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描寫(xiě)雨天的作文600字（精選38篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)雨天的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)雨天的作文600字 1
所有天氣，我最喜歡的是雨天，不為什么，就因為它有我喜歡的鐵灰色，以及應該懂得的哲理……
——題記
著(zhù)那片鐵灰色而遙不可及的臉——天空，我就知道快下雨了……一直以來(lái)，我對雨天都有一種無(wú)以名狀的喜愛(ài)。因為，雨季可以沉淀一種心情。寫(xiě)在雨天的文字是濕潤的，也是干凈的，干凈得不帶一點(diǎn)瑕疵呢。在雨天里寫(xiě)文字是很有感覺(jué)的。雨滴，也是甘甜的，
感覺(jué)。人果真是需要“感覺(jué)”這東西的。沒(méi)有感覺(jué)，就不會(huì )有思緒，例如說(shuō)很多時(shí)候，我都是靠著(zhù)感覺(jué)去判斷一些事情。因為很多時(shí)候，只是感覺(jué)，沒(méi)有緣由。比如第一次看到落落的文字就喜歡上它；比如第一次遇見(jiàn)的某個(gè)人就認定自己一定要與他做朋友；比如第一次見(jiàn)到的某個(gè)人，即使他并沒(méi)做什么卻硬是討厭他；比如第一次觀(guān)雨就愛(ài)上雨天一樣。因此，初印象是很重要的不是嗎。似乎是很矯情的一個(gè)詞，但我知道我并不是個(gè)矯情的人。
“嗒嗒嗒”，聽(tīng)呀，下雨了，看吧，那雨滴一滴一滴落下來(lái)就像一顆顆發(fā)晶一樣透明美麗，我知道，它很快就停止，因為美的'東西總是很短暫，一瞬間的也有，不過(guò)，珍惜現在就夠了。我們無(wú)法阻止它的結束，也無(wú)法阻止它的到來(lái)。因為這是大自然的權利，我們也無(wú)法剝奪。只需順其自然就好了。
所以，我選擇了觀(guān)雨。一邊觀(guān)雨一邊聽(tīng)音樂(lè )�？从昙毤毜牡温�，滴落于各地，永不可知，我只覺(jué)瞬間的快意。也許，很多孩子都有相同的愛(ài)好，例如都喜歡觀(guān)雨。但人是不相同的。性格的差異也就造就了不同的人。我們追求自我，追求與眾不同，以為自己年少輕狂，就該放蕩不羈。以為時(shí)間會(huì )等我們，卻不知道時(shí)間一直在過(guò)去，它拋下了不珍惜它的人，獨自前行，并且永遠做著(zhù)勻速圓周運動(dòng)，都不知道，我們時(shí)時(shí)刻刻在成長(cháng)，過(guò)去了一秒，也就成長(cháng)了一些。
雨天，總是會(huì )讓我想到一些關(guān)乎人生的東西，然后又成長(cháng)了一些，這就是我喜歡雨天的原因……
描寫(xiě)雨天的作文600字 2
星期六，是個(gè)多雨的日子。早上剛下完一場(chǎng)傾盆大雨，下午也下了一場(chǎng)連珠炮般的＂豌豆＂大雨，從兩場(chǎng)雨中我悟出了人生中的哲理。豆大的雨滴如連珠炮一樣打在了車(chē)的身上，發(fā)出輕脆的滴滴答答的水聲，這就是人。
窗外雨滴成串，似晶瑩剔透的水葡萄，又似閃亮的透明的星星，在對我眨眼睛。隨著(zhù)車(chē)速的變化，雨滴不約而同地向前跑，像奧運會(huì )賽場(chǎng)的運動(dòng)員們。但從天而降的大雨點(diǎn)總是把＂運動(dòng)員＂像水果一樣切開(kāi)，但＂運動(dòng)員＂并不灰心，仍執著(zhù)向前跑去。這就好似人的一生，總會(huì )有磕磕碰碰，總會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有這些，人是不會(huì )歷經(jīng)滄桑，懂得當今的世道的。雨滴的'堅持不懈就好如我們面對生活的態(tài)度，你對生活的態(tài)度是靠自己的堅持不懈的話(huà)，你的一生一定就會(huì )美滿(mǎn)和安康，如果你對生活的態(tài)度是不用自己的堅持只依賴(lài)別人的幫助的話(huà)，那你一定會(huì )同下墜的雨滴一樣墮落，而前者總有一天會(huì )登上人生中的顛峰，正如古人云：有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲。無(wú)情的雨滴沖刷著(zhù)玻璃，＂英雄＂雨刮正不顧一切地捍衛著(zhù)自己＂的家園＂———玻璃。累了就慢一點(diǎn)，有精神了就快一點(diǎn)，死去活來(lái)都不肯停下來(lái)休息一會(huì )。
雨刮把無(wú)情的大雨點(diǎn)都統統驅逐出了玻璃，就似抗日時(shí)的英雄，為了家園犧牲自己。這種人活得時(shí)間都很長(cháng)，舍己為人的精神令人刮目相看，被社會(huì )中的好心人幫助著(zhù)。這讓我聯(lián)想到一則報道，說(shuō)是一名小學(xué)女教師為了拯救學(xué)生，被大貨車(chē)輾軋，最終高位截肢，沒(méi)有了雙腳，可能終身于輪椅做伴，這就是雨刮舍己為人的精神。反射鏡邊緣的雨滴依依不舍，不想離開(kāi)反射鏡，這與人的壽命息息相關(guān)，要離開(kāi)的終要離開(kāi)，要來(lái)的終要來(lái)。有的雨滴選擇放棄，松開(kāi)了繃緊的身體永遠屹立在公路上，有的卻不肯松開(kāi)身體，半點(diǎn)也不放松，卻因為車(chē)速而飛到一萬(wàn)八千里。這就像一對母女，母親的壽命走到了盡頭，選擇前者的母親讓孩子學(xué)會(huì )獨立生活，而選擇后者的母親則讓孩子悲痛一生。
我暗暗贊嘆這場(chǎng)雨，真的給我帶來(lái)了無(wú)盡的感想，正所謂老師所說(shuō)的：一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。大自然中的奧秘無(wú)限，正等待著(zhù)我們去學(xué)習與探索。
描寫(xiě)雨天的作文600字 3
周日的早晨，天上飄灑著(zhù)大雨，我與父母一起來(lái)到了南門(mén)山，撐傘有南門(mén)山，也別有一番情趣。
這霧————我已沉醉
漫步在沿河大堤的路上，遠遠眺望著(zhù)河岸的南門(mén)山，雨天的霧氣給南門(mén)山披上了一層神秘的銀紗，銀紗遮掩住山的高大，露出幾分姿態(tài)，好似害羞的少女羞澀的用面紗籠住臉龐，山上的霧是那么朦朧。仿佛與山融為一體，山越來(lái)越模糊，輪廓也越來(lái)越迷蒙，讓人看不大真切。這迷蒙的霧，我已沉醉。
這雨————我已心醉
由二橋到南門(mén)山下的小路邊，原本的毛毛細雨，雨勢愈來(lái)愈大，密密的雨滴淅淅瀝瀝的落下，落在山上茂盛的綠樹(shù)之上，猶如掛起了一道唯美的雨簾，山上的樹(shù)綠蒙蒙的一片，仿佛在雨中融化一樣。雨滴好似一個(gè)個(gè)調皮可愛(ài)的娃娃，左蹦蹦右跳跳，落入小路邊小水洼中，濺起了陣陣漣漪，讓人覺(jué)得好調皮！好可愛(ài)！雨帶走了夏日的炎熱，洗滌了花草樹(shù)木的灰塵，送來(lái)了秋日的涼爽。爬山本來(lái)是件費體力的事情，可是一連爬到半山腰，都未感覺(jué)到大漢淋漓，只覺(jué)得涼爽，讓人精神為之一振。這調皮的雨，我已心醉。
這綠————我已陶醉
雖說(shuō)已步入秋天，萬(wàn)物都漸漸的衰老零落，可南門(mén)山上的樹(shù)木卻依然蔥綠蒼翠。遠看，山洼里，山坡上，千株萬(wàn)株的樹(shù)木，樹(shù)干蒼勁，屹立在竹山城的最高處，像士兵一樣守衛著(zhù)家園，一排接著(zhù)一排，傲然挺立在大雨滂沱中，樹(shù)木繁茂，樹(shù)葉翠綠，成片成林，好不威風(fēng)！在路邊的草叢中，綻放著(zhù)花朵，藍色，紫色，粉紅色的小花，在綠葉的映襯下，顯得更加美麗動(dòng)人，綠葉是無(wú)悔的，甘愿做花朵的陪襯.細雨霏霏，落在叢叢綠影暗香之間，閃耀著(zhù)雨滴的光輝，雨滴在蔥蔥郁郁的綠葉間嬉戲，帶走灰塵，樹(shù)葉綠得更碧綠，飽含綠色生命的'活力。這蒼翠的綠，我已陶醉。
哦！朦朧的霧，我已沉醉；調皮的雨，我已心醉；蒼翠的綠，我已陶醉。在秋日的的雨天清晨，我的心仿佛在南門(mén)山的美景中沉淪，雨天的南門(mén)山，真美。
描寫(xiě)雨天的作文600字 4
屋外傳來(lái)一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲，又下雨了！我隔窗望去，跳躍的雨點(diǎn)與晃動(dòng)的傘交織在一起，要在平時(shí)，我一定會(huì )認為這是多美的一幅雨景圖！它能讓你聯(lián)想萬(wàn)千！可此時(shí)，卻覺(jué)得這雨點(diǎn)仿佛正不斷地擊打著(zhù)我的心房，腦海里不禁浮想起了一件事!
那也是一個(gè)雨天。
“怎么還不來(lái)啊”我凍得直哆嗦，剛放學(xué)，沒(méi)想到就下起了暴雨，我正焦急地在學(xué)校的大廳等著(zhù)媽媽來(lái)送傘。一旁的同學(xué)——銘英走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，安慰我說(shuō)：“別急，我也沒(méi)帶傘，咱們一起等�！庇型瑢W(xué)作伴，我稍微耐下了性子，連忙說(shuō)：“好��！”并和她約好，等雙方家長(cháng)都來(lái)接后，再分手回家。
雨越下越大，我倆的家長(cháng)等來(lái)等去，還是沒(méi)來(lái)，銘英隨意地翻了翻書(shū)包，“呀！鉛筆盒忘在教室里了，現在值日生還沒(méi)走，我得趕快上去拿�！绷粝挛乙粋�(gè)人繼續等著(zhù)。
“佳佳——”我一看，是媽媽來(lái)了，急忙迎過(guò)去。媽媽連忙遞給我一件雨披，就趕緊又坐到了電動(dòng)車(chē)上，喘著(zhù)氣說(shuō)：“快套上，跟我回家吧！”
我一聽(tīng)，急了！“不行，我答應了同學(xué)，等她的家長(cháng)來(lái)接了，我再回去的！”媽媽看上去有些不耐煩，“快跟她打個(gè)招呼，要不，晚飯要來(lái)不及做了！”說(shuō)完，媽媽趕緊看了看表。我很無(wú)奈，只能說(shuō)：“讓我去跟她道個(gè)別�！蔽艺朕D身，媽媽好像等不及了，連連催促我坐到車(chē)后座上去，幫我套上雨披后，一溜煙開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)離開(kāi)了學(xué)校。
我不高興了，可沒(méi)辦法，因沒(méi)和銘英打招呼，我的心一直不能平靜下來(lái)!
如果當時(shí)堅持自己的'想法，去和她解釋一番，也許會(huì )使自己好受一些。
屋外的雨越下越大，我的愧疚之情逐漸加深，無(wú)論如何，我不能去一味地責備媽媽?zhuān)苄量�，白天工作，晚上還要干許多家務(wù)活，只能怪我自己沒(méi)有堅守諾言，也沒(méi)及時(shí)去和銘英解釋清楚，才導致現在的心理壓力如此之大，因為，我怕她不肯原諒我，說(shuō)我是個(gè)不守信用的人。
描寫(xiě)雨天的作文600字 5
最尋常的雨，最不可思義的雨，竟然發(fā)生在沿河這個(gè)小小的縣里。那天，我們最后一節課是語(yǔ)文課，當聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲響起時(shí)，許多同學(xué)都高興的無(wú)底自容了。而我卻慢慢的收拾著(zhù)自己的東西，因為我被那蕩漾的雨水吸引住了，我一直看著(zhù)它那美麗的水波蕩漾的花紋，也一直聽(tīng)著(zhù)那那種聲音，清脆而微小。我走出教室，我又被樹(shù)葉上那顆顆寶貴的鉆石迷惑了，它讓我幻想那點(diǎn)點(diǎn)浮現在我腦海的畫(huà)面，頓時(shí)，我的腦海已經(jīng)空白了，只有那種種美好的畫(huà)面在我腦海中停留，終不逝去。記得還有一次，心里很不舒服，那是因為我被媽媽吼了，當時(shí)我沖下樓去，像街上跑去。
我走著(zhù)走著(zhù)，天空中下起了鵝毛大的雨，我急忙躲到有遮雨處的地方，我在遮雨處靜靜的望著(zhù)那一幕美好的景象，就像是看了一場(chǎng)免費的`電影。我閉上眼，感受世界上最新鮮的空氣不一會(huì )兒，雨停了，我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)一道彩虹，我明白了，心情低落時(shí)，只要閉上雙眼，用心去感受這一切，就會(huì )消去一切煩惱雨后的晴天有有多美，誰(shuí)又會(huì )知道呢？花兒會(huì )在雨后變得更加美麗；草兒會(huì )在雨后變得更加嫩綠；天空會(huì )在雨后變得更加蔚藍；小山會(huì )在雨后變得更加朗潤。只要自己用真心去體會(huì )，去感受它，這樣在雨后就能看見(jiàn)屬于自己的那一縷陽(yáng)光！我認為雨是會(huì )帶來(lái)煩惱的，但是帶給我們更多的是一種快樂(lè )，是一種無(wú)處不在的驚喜。在鄉下的孩子們家庭比較貧困，有的人卻瞧不起他們，可是到后來(lái)幫助這些孩子的，僅僅是一種在生活可見(jiàn)而又平凡的的東西，那就是——雨。老師對我們說(shuō)過(guò)，努力的時(shí)候不管遇到多大的磨難與曲折，只要堅持到最后，就會(huì )有一縷陽(yáng)光在不遠處等著(zhù)你。雨，謝謝你讓我拾回自信，帶給我無(wú)限的歡樂(lè )與樂(lè )趣。請你也去幫助其他人吧！
描寫(xiě)雨天的作文600字 6
這幾天的天氣格外悶熱，我們都快喘不過(guò)氣來(lái)了，可太陽(yáng)還是自顧自地炙烤著(zhù)大地，地面就是一個(gè)大蒸籠。而我們，像是被蒸烤的食物。
今天上午，太陽(yáng)還是很大，可到了午后兩點(diǎn)左右，突然天上烏云密布，烏云好像是調皮的'小孩，把太陽(yáng)公公遮住了。同學(xué)們紛紛說(shuō)：“要下雨了!”果然，不一會(huì )，狂風(fēng)大作，樹(shù)木被吹得搖擺起來(lái)，好像在跳集體舞。閃電帶著(zhù)雷鳴聲鋪天蓋地、席卷而來(lái)，像整個(gè)天空被劈開(kāi)似得。同學(xué)們被嚇得捂住眼睛，把窗簾拉上。突然，一個(gè)暴雷在我們耳邊炸開(kāi)，差點(diǎn)把我們轟慒了。老天爺還以雷霆萬(wàn)軍之勢傾下了滂沱大雨，天空中像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾，狂風(fēng)挾持著(zhù)雨絲好像無(wú)數條鞭子狠命地往玻璃窗上抽，往窗縫里鉆。雨打在玻璃窗上，打在雨棚上，都發(fā)出了“啪啪”的響聲。雨打在地上，地上濺起了一朵朵水花。不一會(huì )兒，院子里的水就匯成了一條小溪。同學(xué)們無(wú)法安心上課，大家都躁動(dòng)起來(lái)。老師打開(kāi)門(mén)，讓我們去觀(guān)察雨。我看見(jiàn)了遠處的房子在水霧的作用下若隱若現，我想再靠近一點(diǎn)看，可老師偏偏不等待那些愛(ài)好雨的孩子。不一會(huì )兒，老師就叫我們進(jìn)來(lái)了，我們只好戀戀不舍地回到了教室。
雨，下了一節課左右，漸漸地，雨小了，雷聲也輕了，閃電也模糊了。這場(chǎng)雨，趕走了酷熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天，讓小樹(shù)洗了個(gè)澡，讓莊稼喝了個(gè)飽，空氣中彌漫的氣息似乎能讓我聞到一股香甜的味道，真是一場(chǎng)好雨。
這一次偶遇讓我感受到了大自然的華美杰作。
描寫(xiě)雨天的作文600字 7
今天外面下起傾盆大雨，“嘩啦啦嘩啦啦”的聲音響個(gè)不停。
中午學(xué)作文的時(shí)間到了。我和媽媽急忙上了車(chē)，向上塘駛去。雨水就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在車(chē)玻璃上滾來(lái)滾去，讓你視覺(jué)模糊，看不清外面雨的世界。
“糟了！”我大叫了一聲。媽媽迷惑不解地說(shuō)“怎么啦？”我著(zhù)急地說(shuō)：“今天是上塘的物資交流節！”媽媽聽(tīng)了恍然大悟，路上一定很堵。于是，媽媽加快了車(chē)子的速度。
沒(méi)多久我們就到了上塘。上塘的大街上人山人海，到處擺滿(mǎn)了攤位。我們也加入了螞蟻隊伍，那么100米的距離我們足足開(kāi)了半小時(shí)。終于到了新華街，我們好不容易找到一個(gè)車(chē)位，卻被別的車(chē)子搶先了一步。我真有些氣急了，用拳頭拍著(zhù)車(chē)子，說(shuō)：“豈有此理，學(xué)作文又要遲到了�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“急也急不來(lái)的嗎？”在這條街上來(lái)回了好幾趟才找到一個(gè)可停車(chē)的地方�？墒请x學(xué)作文的還遠著(zhù)呢！真是啞巴吃黃連——有苦不能言。
我們又坐上了電瓶三輪車(chē)，電瓶三輪車(chē)在小巷里鉆過(guò)，車(chē)子排出的污氣，一個(gè)勁兒往我鼻子里鉆，實(shí)在受不了。哎呀！怎么連小轎車(chē)也鉆小巷啦！路又被堵了。
我們只好改為徒步而行了。從屋頂上落下的`水珠子溜進(jìn)了我的脖子里，可冰了。終于來(lái)到了大路上，有些車(chē)子從我身邊飛快地駛過(guò)，地上的水像子彈向我射來(lái)，身上立刻濕透了，有幾滴水 還 飛進(jìn)了我的嘴中，太苦了。等到學(xué)作文的地方，已經(jīng)足足遲到了三十分鐘。
嗨！這雨天。
描寫(xiě)雨天的作文600字 8
這幾天的天色格外悶熱，我們都快喘不外氣來(lái)了，可太陽(yáng)仍是自顧自地炙烤著(zhù)大地，地面就是一個(gè)大蒸籠。而我們，像是被蒸烤的食品。
今天上午，太陽(yáng)仍是很大，可到了午后兩點(diǎn)左右，忽然天上烏云密布，烏云似乎是淘氣的小孩，把太陽(yáng)公公遮住了。同學(xué)們紛紛說(shuō)：“要下雨了!”果然，不一會(huì )，暴風(fēng)大作，樹(shù)木被吹得搖晃起來(lái)，似乎在跳集體舞。閃電帶著(zhù)雷鳴聲鋪天蓋地、席卷而來(lái)，像整個(gè)天空被劈開(kāi)似得。同學(xué)們被嚇得捂住眼睛，把窗簾拉上。忽然，一個(gè)暴雷在我們耳邊炸開(kāi)，差點(diǎn)把我們轟慒了。老天爺還以雷霆萬(wàn)軍之勢傾下了滂沱大雨，天空中像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾，暴風(fēng)挾持著(zhù)雨絲似乎無(wú)數條鞭子狠命地往玻璃窗上抽，往窗縫里鉆。雨打在玻璃窗上，打在雨棚上，都發(fā)出了“啪啪”的響聲。雨打在地上，地上濺起了一朵朵水花。不一會(huì )兒，院子里的水就匯成了一條小溪。同學(xué)們無(wú)法安心上課，大家都躁動(dòng)起來(lái)。老師打開(kāi)門(mén)，讓我們去觀(guān)察雨。我看見(jiàn)了遠處的屋子在水霧的作用下若隱若現，我想再靠近一點(diǎn)看，可老師偏偏不等待那些興趣雨的'孩子。不一會(huì )兒，老師就叫我們進(jìn)來(lái)了，我們只好戀戀不舍地回到了教室。
雨，下了一節課左右，徐徐地，雨小了，雷聲也輕了，閃電也恍惚了。這場(chǎng)雨，趕走了酷熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天，讓小樹(shù)洗了個(gè)澡，讓莊稼喝了個(gè)飽，空氣中彌漫的氣味好像能讓我聞到一股香甜的味道，真是一場(chǎng)好雨。
這一次偶遇讓我感觸感染到了大天然的華美杰作。
描寫(xiě)雨天的作文600字 9
“轟隆隆，轟隆隆……”幾陣雷聲響起，烏云籠罩著(zhù)天空，那響亮的雷聲仿佛要把天劈掉，人們聽(tīng)到雷聲，拉上車(chē)窗，關(guān)上窗戶(hù)，打開(kāi)雨傘快速地向家奔去。
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”下雨了，豆大的雨點(diǎn)從天上落下，大地、汽車(chē)、房子都被雨滴砸中，滴滴嗒嗒響成一片，從窗外望去，樹(shù)啊，房子啊都看不清了，雨越下越大，雨打在房子、汽車(chē)、大地上，水花濺起，弄得衣服臟兮兮的，媽媽見(jiàn)雨越下越大，只能把快曬干的衣服收回來(lái)，“轟隆隆，轟隆隆……”又響起了幾陣雷聲，妹妹害怕的撲到我的懷里哭起來(lái)，家里的小兔子躲進(jìn)紙箱里，閉上眼睛，縮成一團，被雨打到的樹(shù)“嘩啦啦，嘩啦啦……”房檐下的燕子用翅膀擋著(zhù)蛋，生怕雨把蛋打破，池塘里的小魚(yú)浮出水面，大口大口的呼吸著(zhù)空氣。
一陣激烈的雨過(guò)后，一道七色彩虹掛在空中，那彎彎的彩虹像一座巨大的橋，又像獵人的.弓箭，雨天時(shí)獵人拿著(zhù)它去打獵，雨后再掛回天空中。
雨后空氣清新，大樹(shù)被雨水澆過(guò)后顯的更加高大，草被雨澆過(guò)后更加清翠，一陣風(fēng)吹過(guò)草就隨風(fēng)搖擺，花被雨淋過(guò)后更嬌嫩了，人們出來(lái)呼吸清晰空氣，一只小狗一邊跑一邊叫看上去很開(kāi)心，雨后的世界可真美��！
日月星辰，風(fēng)雨雷電，朝暉夕陰，霧靄虹霓，大自然變化真是奇妙無(wú)比！
描寫(xiě)雨天的作文600字 10
窗外，雨水悄然無(wú)聲的落下，地面光滑恍如一面鏡子反襯著(zhù)天空的顏色，樹(shù)木似乎因天氣的寒冷變得蕭條，變得蒼翠！屋檐上的雨水滴滴答答的落下，不禁聯(lián)想起水滴石穿的`人生哲理！在這樣的雨天，獨自為你撐起一把油折傘或者獨自在雨中漫步，也都會(huì )變得浪漫變得富有詩(shī)韻！天色漸漸的陰沉下來(lái)，太陽(yáng)也再無(wú)力斗艷。
沏一壺茶，回憶起一段時(shí)光獨自品味，將我所有的回憶統統沉淀在心底。等來(lái)年，與你一起打撈記憶沉淀后的意境。伴隨著(zhù)雨聲感慨流年似水，歲月無(wú)聲，三月如脫弦的利箭還未留下任何倒影便就消失的無(wú)影無(wú)蹤，婉若游龍的四月夾雜著(zhù)冰涼的雨水和我們打了個(gè)照面。
歲月在流逝，容顏會(huì )變老，風(fēng)景在變換，記憶會(huì )模糊，除了愛(ài)，沒(méi)有什么能永遠年輕。若生活能再無(wú)別事，我會(huì )收拾幾件干凈的衣服，攜一把紙傘，說(shuō)走就走，做一回真正流浪的詩(shī)人。
人生這條路，一路走來(lái)，閑了懶了會(huì )想起文字，累了卷了會(huì )想起文字，傷了痛了也會(huì )想起文字，所以對于文字，偶爾會(huì )執筆，沿著(zhù)文字飄散的方向，看著(zhù)歲月靜靜地流淌，累了便拾幾顆安靜，入夢(mèng)長(cháng)眠。傷了便挑幾顆回味，訴一段傷，時(shí)光慢療。痛了便選幾顆領(lǐng)悟，告誡自己的言行。然后，一切就都過(guò)去，因為寫(xiě)出來(lái)的所有情緒都會(huì )轉移。
四月，一個(gè)多雨的時(shí)節，不懼怕風(fēng)雨，便就成全了風(fēng)雨。成全了流言，便就成全了期許的目光。寫(xiě)下的所有文章為的都是能與將來(lái)的自己再見(jiàn)！
描寫(xiě)雨天的作文600字 11
“嘩啦啦!嘩啦啦!”雨一刻不停的下著(zhù)。窗戶(hù)被風(fēng)吹得直響，如一頭猛獸在咆哮，大樹(shù)上的樹(shù)葉也被吹得搖頭晃腦�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的被接走，我開(kāi)始著(zhù)急。
今天爸爸媽媽都要加班，很不巧的是，我連傘都沒(méi)帶。我尋思著(zhù)先寫(xiě)會(huì )作業(yè)吧，可乘校車(chē)的同學(xué)都快走光了。我時(shí)不時(shí)抬起頭在許多陌生的身影中尋找著(zhù)那張熟悉的臉，可總是以失敗告終。我心想：他們不會(huì )把我忘了吧!要不我自己沖回家好了，不不不，會(huì )感冒的……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天越來(lái)越黑。
我又一次抬起頭，咦，那不是奶奶嗎!我欣喜若狂，快速地整理好書(shū)包，飛奔到奶奶身旁�？粗�(zhù)奶奶氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗的樣子，我把都掛到嘴邊的那句“你怎么才來(lái)接我呀!”咽進(jìn)了肚子里，奶奶滿(mǎn)臉慈祥的問(wèn)：“沒(méi)讓你等太久吧?”我頭搖的像撥浪鼓似的。去校門(mén)口的一段路上，奶奶把傘往我這撐，我察覺(jué)到時(shí)，奶奶的一只袖子已經(jīng)濕了。路上一大批，一大批的都是家長(cháng)，撐著(zhù)的傘像一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的.大蘑菇。因為太擠，奶奶怕我被撞到，于是用手摟著(zhù)我。
坐在電瓶車(chē)上，我撐著(zhù)傘，奶奶身上淋到了許多雨，我盡量把傘撐過(guò)奶奶，可仍然會(huì )有雨水從她身上落下，奶奶還不停地問(wèn)我：“沒(méi)淋到吧?”“小心點(diǎn)，淋到了可就感冒了�！薄�
小花在雨水的滋潤下更加美麗動(dòng)人，小草也被雨水沖去了身上的灰塵，這時(shí)，一滴雨水從奶奶身上落下，但我并不覺(jué)得雨水是冰冷的，因為奶奶的關(guān)愛(ài)讓我感到溫暖。
描寫(xiě)雨天的作文600字 12
窗外的天氣，就像我悲涼的心情。
下雨了，是天空在哭泣，還是大海在嘆息？聽(tīng)雨的聲音，一點(diǎn)點(diǎn)清晰，那是天空在安靜地抽泣；看窗外的雨滴，一點(diǎn)點(diǎn)積累，那是天空的淚水慢慢滲入大地。淋濕在雨里，任憑雨打濕眼眶，打在心里，泛起歲月的漣漪。
冷冷的'空氣，很窒息。窗外的雨，下不停，帶我走進(jìn)回憶的夢(mèng)里。夢(mèng)的出口敞不開(kāi)的濃霧太沉重，那些往事流轉心底無(wú)法釋?xiě)�，那些曾�?jīng)的暖色的夢(mèng)變成冰冷的枷鎖。
雨在搖晃，人在彷徨，烏篷里傳來(lái)了一曲離殤，太多的痛，難訴衷腸，嘆一句當時(shí)只道是尋常。天灰了，夢(mèng)斷了，視線(xiàn)模糊了，有股微涼滑落嘴角，有股苦澀流進(jìn)心底。
雨是美麗的化身，雨是神奇的魔術(shù)師，雨是我前行的導游。
坐在教室里，心里頗不寧靜，可能是考試的緣故吧。把頭一轉，不經(jīng)意間望見(jiàn)了窗外小雨，輕輕悄悄地來(lái)，又無(wú)聲無(wú)息地去。望著(zhù)望著(zhù)，不禁想起了以前自己經(jīng)歷的暴雨、細雨、煙雨和斷雨。是啊，雨就算再小，它也要奉獻自己，滋潤大地，盡管有時(shí)可能會(huì )斷，但它會(huì )聚集能量，再一次降落。
我們也一樣，在成長(cháng)道路上會(huì )遇見(jiàn)許多挫折，成績(jì)升降也是很平常的事，這一次降了，那就再加一把勁，積蓄力量和知識，下一次重見(jiàn)輝煌。
于是，我從煩躁中掙脫，頓感神清氣爽。站在這里，仰望天空，享受那溫和的細雨，接受雨的洗禮。
雨啊雨，你是多么美麗，又是多么神奇，是你帶我走出朦朧，走向黎明。好一場(chǎng)雨！
描寫(xiě)雨天的作文600字 13
嚴寒臘月，窗外的雨在淅淅瀝瀝地、悄無(wú)聲息地下著(zhù)。我伸出雙手，想接著(zhù)那絲絲雨滴，憐惜之情在心中泛起。
天公是動(dòng)了怒，才讓這雨在嚴寒臘月中降臨。好在這不是傾盆大雨，只是蒙蒙細雨罷了。我壓抑不住心中激動(dòng)之情，一股腦兒地沖到樓下，站在這蒙蒙雨中，盡情地淋著(zhù)。絲絲冰涼的細雨，仿佛帶走了我心中的絲絲憂(yōu)愁。感慨之余，我忍不住拿出手機來(lái)，“咔嚓咔嚓”地記錄這讓我心動(dòng)的一幕。這一刻，真是美奐美侖。(原創(chuàng )投稿 )
興奮之后，我心安了許多，靜靜地躺在床上，欣賞手機中的這些照片，回憶之門(mén)再度開(kāi)啟……起初，天空不是那么明朗，再加上下雨的緣故，給這陰沉沉的天蒙了一層蒙朧的紗布，所以，照片中的天顯得是那么的灰暗。晶瑩的水滴不約而同地降下，好似那天女散花般的優(yōu)雅，不可計數的.雨絲，猶如是一個(gè)個(gè)少女，傲嬌般地在空中逗留，那“沙沙沙”的律動(dòng)，好像在對我述說(shuō)著(zhù)：“我是最美的！”即使天空蒙蒙一片，可每滴水珠依然是那么晶瑩剔透，好似能看透人的內心一般。松樹(shù)在冬雨中身軀更加挺拔，松針在雨水的沖刷下綠瑩瑩的，為這場(chǎng)寒意十足的冬雨平添了絲絲春意。真慶幸，這美好的一幕，被我用手機永久地記錄了下來(lái)。
望著(zhù)那飄逸的冬雨，朦朦朧朧中我也化為一滴雨珠，與這些可愛(ài)的小精靈們，在空中歡聲笑語(yǔ)、盡情舞蹈……春雨綿綿，未曾想到，冬雨也同樣“綿綿”。
描寫(xiě)雨天的作文600字 14
雨，是天空思念大地的淚水。
雨天，不過(guò)也是清春一淚人。
我羨慕天空，有這樣一張陰晴多變的臉。歡笑時(shí)，燃燒著(zhù)光芒；哭泣時(shí)，半閉著(zhù)雙眼。雷霆萬(wàn)鈞，只為驚醒大地的噩夢(mèng)；白雪菲菲，只為給大地蓋一床新被。風(fēng)來(lái)了，大地接觸到奔跑的速度；而雨來(lái)了，大地便聽(tīng)見(jiàn)天空用雨絲奏響的情歌。
癡心的世人問(wèn)天空：“你為什么這樣包容大地，恤寒問(wèn)暖？”天空匿笑著(zhù)，不作回答。
風(fēng)雨不變，時(shí)節依舊。有誰(shuí)知道，每一絲雨中都蘊藏豐富的思考，早在大地上還沒(méi)有生物蹤跡的.時(shí)候，就已經(jīng)向宇宙宣告了答案：人們只看見(jiàn)天空的寬容，天空的體貼，卻忘記了億萬(wàn)年前，大地如何將宇宙黑暗中的一縷縷煙魂凝聚為一片碧海藍天。
我同情的是大地。它并非有意抗拒天空，但被世人譴責無(wú)情。每一寸光陰中，大地無(wú)不在付出力量；宇宙的真理使他們難舍難分，卻又讓他們永遠無(wú)法觸碰。我不明白天空究竟給了大地什么，好像我不明白，皚皚白雪并沒(méi)有融化冬日嚴寒，但總能告訴大地，春天已不遠。
時(shí)光在次淌下天空的淚水，滴下、飄落、輕柔、無(wú)聲……
這美麗的情絲滑落我的衣襟、發(fā)梢——噢，大地在告訴我，當獨自一人踏上夢(mèng)想旅途的時(shí)候，給自己創(chuàng )造一個(gè)可依的自己。
精神世界的富足并不能給人們帶來(lái)什么，好像天空不能給大地帶來(lái)什么，可他是唯一能夠陪伴你天荒地老、�？菔癄�的東西……
永恒就是如此。在這個(gè)世界上，人生從不需要雨傘——下雨的時(shí)候，便看不見(jiàn)眼淚了。
描寫(xiě)雨天的作文600字 15
數九寒冬的雪，是最令人期待的。雪，是那么的純潔，那么的輕盈、靈動(dòng)。當大雪紛紛揚揚地落在屋頂上、窗臺上、樹(shù)杈上，包括整個(gè)大地上，銀裝素裹的世界就展現在了我們面前。這冬的頑童——雪，就也調皮地來(lái)到了我們的眼前，把我們逗得呵呵笑。
半夜，就開(kāi)始下起“淅淅瀝瀝”的小雨，凌晨，終于迎來(lái)了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。雖然說(shuō)是雨夾雪，但好歹是叫下雪了。早晨媽媽騎電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)，快到學(xué)校時(shí)，一片小巧玲瓏的雪花飄飄悠悠、搖搖擺擺地躺在了媽媽的外套上，我一看，哇！好可愛(ài)的一片小雪花！我仔細觀(guān)察了一下，這片小雪花一共有六個(gè)瓣兒，每一瓣都像小樹(shù)的枝丫一樣向上揚，俏皮可愛(ài)的樣子好像在沖著(zhù)我樂(lè )呵呵地笑，我也情不自禁地沖它笑了一下。
那時(shí)，涼颼颼的風(fēng)吹著(zhù)我的頭發(fā)，讓它隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，還吹著(zhù)我的'臉龐，涼絲絲的，不過(guò)一點(diǎn)也不冷，而且還癢酥酥的呢！看似團兒般的雪花，伴著(zhù)細針般的小雨點(diǎn)兒，看著(zhù)倒也更有一番不同尋常的美麗。
風(fēng)也停了，雨也停了，雪也停了。在課間，我悄悄地把頭探出窗外。��！褐色的土地變成了白色的了，只不過(guò)是覆蓋上了一層薄薄的雪花。不過(guò)因為這次雪下的太小了，我們還來(lái)不及感受它們就悄悄地離開(kāi)了。人來(lái)人往的路上，騎著(zhù)車(chē)的、走著(zhù)路的行人，都緊縮著(zhù)腦袋，把衣服裹得更緊了，樣子真是還玩！
這入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，你為何來(lái)也匆匆，去也匆匆？期待你的再一次光臨！
描寫(xiě)雨天的作文600字 16
天陰沉沉的，烏云布滿(mǎn)了整個(gè)天空，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，好像要把我撕裂似的。忽然一聲巨雷嚇我一跳。下雨了，開(kāi)始雨好像斷線(xiàn)的珠子，漸進(jìn)地連成一條線(xiàn)。一會(huì )兒，雨越下越大，一個(gè)個(gè)豆大的雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上“叭叭”直響，大雨落在房瓦上，濺起了一朵朵水花，漂亮極了，天地之間像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾。一道閃電過(guò)后，雷“轟隆隆”地響起來(lái)，好嚇人呀！地上坑坑洼洼的.地方積成了一個(gè)個(gè)小水池，雨水落在小水池里變成了一個(gè)個(gè)小水泡，這落那起，像競賽一樣比著(zhù)，人們打著(zhù)的花傘像一朵朵蘑菇在移動(dòng)，風(fēng)把樹(shù)吹得直擺，把小花吹得皺眉頭，把小草吹得直不起腰！
下雨了，真美呀！
春天的雨，是愛(ài)的化身，像萬(wàn)物的慈母一樣，滋潤大地。在絲絲微風(fēng)中，細雨瀟瀟地下著(zhù)，像披著(zhù)薄紗的舞娘，在空中飛舞，為大地帶來(lái)了生機！
夏天的雨，是頑皮的小精靈，她趕走了太陽(yáng)，帶來(lái)了烏云；霎時(shí)，銀蛇般的閃電和隆隆的雷聲，向大地撲來(lái)，不一會(huì )兒，她又急忙揮揮手，告別大地，只留下天邊的一道彩虹。
秋天的雨，是浪漫的畫(huà)家。飄零的落葉和著(zhù)淋瀝的雨聲，穿梭在樹(shù)林間，滴落在草叢里，親吻著(zhù)大地的臉頰，譜寫(xiě)美麗的詩(shī)篇，構成動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)。
雨，是多姿多彩的，春雨的慈愛(ài)，夏雨的頑皮，秋雨的浪漫，為大地帶來(lái)不同的風(fēng)貌。夏雨天真美！走在雨中，就好像在享受人生一樣！
描寫(xiě)雨天的作文600字 17
別人都叫這個(gè)小姑娘：苦淚兒，她家里不算富裕，穿著(zhù)一身樸素的衣服，家里的頂梁柱父親因為一場(chǎng)車(chē)禍永遠離親人而去，她和母親相依為命，但她有著(zhù)一個(gè)理想要像父親一樣當一名教師，她為此變得成熟多了，一直努力的學(xué)習。
雨下大了些，放眼望去碧綠的草地煥然一新，時(shí)不時(shí)看到鳥(niǎo)兒在雨中穿縮。
苦淚兒穿著(zhù)單薄的舊衣服回到了破爛不堪的`小屋，小屋里十分可愛(ài)：一個(gè)草床上鋪著(zhù)兩層床單，床單上有一層被窩，旁邊有一個(gè)掉了色書(shū)桌，書(shū)桌上掛著(zhù)父親的相片。她書(shū)桌上的書(shū)很多大多是父親留下的，苦淚兒原先住在城市里那里有一間父親留下的房子，但是她厭倦了那里的生活：每天汽車(chē)的喇叭會(huì )使她不安心學(xué)習，喧鬧的大街會(huì )使她分散注意力。然而她喜歡大自然的旋律，盡管條件會(huì )比較差。但是苦淚兒時(shí)刻不忘自己的目標。雨在下著(zhù)，窗里的苦淚兒正在專(zhuān)心志致的復習著(zhù)。
漸漸的，夜深了，燈火下依然看見(jiàn)苦淚兒讀書(shū)的影子……
第二天，新鮮的空氣密布在樹(shù)林里，花草的清香飄散，小鳥(niǎo)兒們哼著(zhù)清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，樹(shù)葉上點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆小露珠。
這時(shí)，苦淚兒正在比賽，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天也快大亮了，2個(gè)小時(shí)過(guò)去，比賽結束了。
一個(gè)月過(guò)后成績(jì)出來(lái)了苦淚兒在全市考了第一名……此時(shí)天邊出現了一道彩虹，這好像是她天堂的父親的微笑。
苦淚兒經(jīng)過(guò)自己的努力，創(chuàng )造了一個(gè)新記錄，離自己的教師夢(mèng)也進(jìn)了一步。
是��！不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
描寫(xiě)雨天的作文600字 18
干凈的天空上有著(zhù)一朵朵翻騰的白云，在太陽(yáng)高照的天氣下，蟬聲源源響起，微風(fēng)掠過(guò)大地，植物款款擺動(dòng)，充滿(mǎn)了夏天的氣息！
微風(fēng)走遠了，陽(yáng)光消失了，云朵進(jìn)化成一團又一團的“黑色會(huì )”，囂張的霸占天空，狂風(fēng)無(wú)情的吹毀，夏天的美好氣氛，此時(shí)豪雨也和它們一搭一唱的下起！大樹(shù)在雨中頑強的抵抗，動(dòng)物紛紛躲進(jìn)家里。雨低不停的撞擊地面，雨水不斷的沖擊池塘，鐵皮不時(shí)傳來(lái)“叮叮咚咚”吵雜的`聲音，這時(shí)眼前一片朦朧！
下與限制我不能雨中嬉戲，不過(guò)任信的我絕不認輸！拿起花花綠綠的雨傘，走在路上，村莊并不死寂，仍然有人出來(lái)收衣。玩水！放眼望去深山。院子里，無(wú)論是大人。小孩，手中都緊握住著(zhù)帶子，要做什么是呢？走進(jìn)一瞧，原來(lái)大家在撿蝸牛，有些人為了蝸牛爭的天翻地覆，有些人為了抓更大蝸牛，差點(diǎn)從山頂，落山腳下，真是命大��！在池塘邊，一群又一群的的小孩，爭先恐后的想跑到水里，抓蛤蟆，那些小孩真夸張，不顧自己的性命，奮不顧身的撲向蛤��！路上，不只有我一個(gè)人，也有情侶共撐一把傘，在雨中假浪漫，我看了覺(jué)得自己是“電燈泡”所以就跑走了！
在回家的路途，雨勢小了，可是地面還是有很多水，車(chē)子一來(lái)往，路人就被水濺的心情不愉快！可是我很快樂(lè )，總覺(jué)得滿(mǎn)載而歸，因為在雨中漫步，猶如在看三D立體電影，看的心中充滿(mǎn)快樂(lè )，所以下雨天并不是壞事！
描寫(xiě)雨天的作文600字 19
我以前不討厭下雪，感覺(jué)下雪時(shí)空氣潮潮的，而且也無(wú)法出去玩，一點(diǎn)意思也沒(méi)?但在一個(gè)雨天，當我獨處在房間時(shí)，卻感受到了雨水增添的獨有的美感。
那是一個(gè)中午,我安靜地享受著(zhù)屬于我的午休時(shí)間，忽然外面打起了一聲接一聲的雷，就如同一百多個(gè)大鼓同時(shí)敲響，緊接著(zhù)，幾道閃電從天空中劈了下來(lái)，像把天空撕開(kāi)了幾個(gè)大口子，這把我嚇得不知所措。
漸漸的，雷聲消失了，但外面卻依然就是狂風(fēng)暴雨。我輕輕扯開(kāi)了一點(diǎn)窗戶(hù)往外看，辨認出玻璃上全系列就是雨水穿過(guò)的痕跡，雨點(diǎn)落在窗戶(hù)邊上，啪的一聲，水花四濺，就像增大版的煙花，又如同剛剛花開(kāi)的白蓮。水花從地面上翩翩起舞，一個(gè)直奔一個(gè)，就像是一個(gè)個(gè)調皮的兒童，似乎永遠都沖不回去。我覺(jué)得很有意思，不禁低頭回去直奔，雨水流至手臂上可以難受了，冰冰涼涼的，使人眼蠶難以忘懷……
玩累了，我躺在床上，靜靜的'聽(tīng)著(zhù)嘩啦啦的下雨聲，感覺(jué)著(zhù)雨水的滴滴答答，就像欣賞一首大自然創(chuàng )作的美妙的樂(lè )曲。
就這樣我玩玩得不亦樂(lè )乎，苦惱也被扔到了九霄云外，我從未深感如此收緊。從此我不再不喜歡下雨天了，反而感受到了許多下雪時(shí)的歡樂(lè )。
這個(gè)雨天的經(jīng)歷讓我明白了，事物的好壞在于你怎么去想它，只要你有一雙發(fā)現美的眼睛，就能欣賞到別樣的美。
描寫(xiě)雨天的作文600字 20
夏天就像個(gè)淘氣的小姑娘，經(jīng)�？薇亲�，這回，不知是哪個(gè)搗蛋鬼惹了它，小家伙又開(kāi)始哇哇大哭了。
這一天，天氣悶熱，剛剛出了家就如走進(jìn)了火爐一樣，體內的汗寶寶也受不了這份熱氣，從毛孔里滾出來(lái)透氣了。樹(shù)上的“夏季歌星”——蟬兒，也開(kāi)始不厭其煩地唱了起來(lái)。它在樹(shù)上“知了，知了……”不停地唱。鄰居家的大黃狗正趴在樹(shù)下，伸出它那紅紅的舌頭“呵——呵——”地喘著(zhù)氣，仿佛在說(shuō)：“這什么天氣，熱得讓人都喘不過(guò)氣來(lái)了！”就連原本冰冷的大地也快要被太陽(yáng)公公“烤熟”了。
這時(shí)，東邊飛來(lái)了一些黑色的'“不速之客”——烏云。轉眼間天空就成了黑白。這時(shí)，一道閃電飛速地閃過(guò)了，后面還跟來(lái)了雷聲，“轟隆隆”地把我嚇得心驚膽戰。就在這時(shí)，“小姑娘”開(kāi)始哇哇大哭，只見(jiàn)一顆顆黃豆粒大的“淚珠”紛紛從“烏云哥哥”身上跳到地上玩耍，整個(gè)天氣一下子涼爽了許多。樹(shù)上的“夏季歌星”的演唱也結束了，狗兒們也變得有力量了，它們開(kāi)始追逐打鬧，跑到樹(shù)下“洗澡”。樓上的人們也要讓花兒們喝夠水，便紛紛把花兒放到陽(yáng)臺……
過(guò)了半過(guò)小時(shí)左右，雨停了，空氣清爽了許多。小姑娘開(kāi)始活潑起來(lái)，太陽(yáng)公公又露出了它的笑臉，“彩虹姐姐”也從東方趕來(lái)。整個(gè)夏天又充滿(mǎn)了活力。
描寫(xiě)雨天的作文600字 21
“陰霾天空，隱約雷鳴，即使無(wú)雨，我亦留此地。
延吉在今天的凌晨下了一場(chǎng)很小很小的雨，安靜得悄無(wú)聲息。其實(shí)雨聲是大的，只是空氣太過(guò)寧靜，以至于無(wú)法使人察覺(jué)。直到一覺(jué)醒來(lái)沒(méi)有看到往時(shí)刺眼的光，聞到淡淡的泥土的氣息，我才覺(jué)知雨來(lái)了。此時(shí)的南方仍然是夏，那里的雨定會(huì )是熱情而又迅猛的，還沒(méi)來(lái)得及用傘回應，雨就把行人澆濕。我希望我喜歡的人對我也像夏雨一樣熱情直接，你若對我有意，隨著(zhù)陽(yáng)光而下用雨水擁抱我，浸透我的.全身，讓我在雨中明媚地笑著(zhù)；你若對我無(wú)意，大可以伴著(zhù)雷鳴從天而降澆濕我，使我的心冷到冰點(diǎn)。因為反正無(wú)論如何，遇雨過(guò)后，夏天變藍，我都不會(huì )難過(guò)。
可惜北方早早地進(jìn)入了秋天的角色。我不喜歡秋天的雨，落寞、安靜、曖昧。雨下得是如此慵懶，慢慢滴落，淅淅瀝瀝，好似在玩弄著(zhù)人的心情。想要下落吻著(zhù)你的臉頰，又不肯太快地脫離天空，于是慢慢地，一滴一滴地下落，那樣的方式，猶如男女初始對彼此心生好意一般，小心翼翼。我這么說(shuō)著(zhù)這樣的雨，是在對我喜歡的人說(shuō)，那個(gè)在某天夜里嚷嚷著(zhù)要送我遲來(lái)一吻的你，那個(gè)在一大早又憂(yōu)傷地說(shuō)說(shuō)要吻我是沖昏頭腦的行為的你，別那么謹慎了好嗎？你若對我無(wú)意，何必要一而再再而三地沖動(dòng)三年…
描寫(xiě)雨天的作文600字 22
今天，是星期五，一整天下著(zhù)傾盆大雨，但時(shí)而大，時(shí)而小。天灰蒙蒙的，難道太陽(yáng)公公生病了？“咚咚咚�！痹趺�？雷公公也來(lái)看望太陽(yáng)公公嗎？ 雨，它帶著(zhù)生命和涼爽來(lái)到人間，讓萬(wàn)物吸收。
要是不信的話(huà)，我就帶你們去瞧一瞧吧！在雨的呵護下，還在土里的種子弟弟探出頭來(lái)，而小花小草也更高更大更美了。氣溫也降了不少，使人們能在炎熱的夏天里感受到秋天的涼爽。林子里的樹(shù)更大，樹(shù)葉又綠又茂盛。我們也有新的禮物—更多的知識。 中午來(lái)臨了，云妹妹也回家了。天終于亮了起來(lái)，我的房間頓時(shí)光明起來(lái)。
這個(gè)時(shí)侯，雨還在一直下個(gè)不停。我看見(jiàn)了，雨就是未來(lái)。有了它，屋頂上的灰塵沒(méi)有了。有了它這個(gè)炎熱的夏天就要過(guò)去了。有了它…… 雨滴小小的`好像是天上的神仙往人間撒的水。滴在手中還有一種冰冰涼涼的感覺(jué)，比玩水游戲還好玩。大地在雨的沖擊下變得干干凈凈，到處都有它。雨來(lái)到草地玩耍，來(lái)到小河的擁抱里，來(lái)到…… 雨滴既是一個(gè)十全十美的旅行家，還是一位能歌善舞的歌手。
他來(lái)到森林里的一塊石頭上，他撫摸著(zhù)石頭，唱起了它最美妙的歌聲：“滴答滴答�！彼鼇�(lái)到又長(cháng)又彎的小河里，小河流動(dòng)了，還發(fā)出一種讓人愜意的聲音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩�！蹦懵�(tīng)，連小狗都參加了這次歌會(huì )“汪汪汪。"使平靜的日子變的熱鬧起來(lái)。在一旁偷聽(tīng)的小花小草進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。 怎么樣？雨很厲害吧！
描寫(xiě)雨天的作文600字 23
你聽(tīng)，雨掉在屋面上，滴滴答答就像奏著(zhù)打擊樂(lè )。雨到水塘里，叮叮叮。水面濺起一朵朵水花，又似水花姑娘在舞蹈。忽然間一道閃電從烏云里迅速在空中炸開(kāi)，像軍用閃光一樣，在一瞬間把世界照得讓我們睜不開(kāi)眼。
領(lǐng)完考試試卷的我，到家后我坐在沙發(fā)心不在焉等待著(zhù)媽媽回家，媽媽回來(lái)后我應該怎樣媽媽交代��？我又要被打了。
媽媽一到家，只是關(guān)切拉著(zhù)我問(wèn)：“下雨了，你有沒(méi)有著(zhù)涼呀？”說(shuō)完便摸了摸我的頭，拿了一件衣服讓我穿上，望著(zhù)媽媽?zhuān)悄抗馔鹑缍盏呐?yáng)包圍著(zhù)我，那目光宛如溪水緩緩流淌那目光，一盆炭火般溫暖的我。我想，她大概還不知道我的成績(jì)。
當她走到桌子旁。瞥到桌上的試卷刺眼的分數，我心想：糟了，糟了，這會(huì )兒又得挨罵了，哎，算了，誰(shuí)讓我昨天晚上忘記復習呢，等一會(huì )兒跟媽媽承認錯誤吧�！凹溢�，你告訴媽媽為什么考得這么低？媽媽不罵你�！敝灰�(jiàn)，媽媽拿起試卷朝我問(wèn)道�！皨寢�?zhuān)瑢Σ黄�，都怪我昨天晚上沒(méi)有復習，嗚嗚嗚！”我傷心地說(shuō)道。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，緊緊的抱著(zhù)我，那一刻，媽媽的懷里異常溫暖。
雨后，我推開(kāi)窗戶(hù)，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，我感受到空氣無(wú)比新鮮，嫩綠的樹(shù)梢閃著(zhù)金光，天空架一座美麗的彩虹橋。小鳥(niǎo)歡快的從窗前飛過(guò)，知了在樹(shù)上也唱起了歌，看那邊的池塘里粉紅色的`荷花爭奇斗艷，青蛙在圓圓的荷葉上，辦起了演唱會(huì )，匯成一副生機勃勃的圖畫(huà)！
描寫(xiě)雨天的作文600字 24
美好的一天，竟然下起了淅瀝瀝的雨，阻擋著(zhù)我們奔跑的腳步。唉，太無(wú)聊了。
這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，還給我們帶回了兩把水槍。媽媽說(shuō)：“你們乖乖地呆著(zhù)，我去做飯�！蔽液吡艘宦�，小聲地說(shuō)：“我不可能在這呆著(zhù)，因為我有了靈感，在雨中玩水槍�！蔽規е�(zhù)弟弟來(lái)到衛生間，給水槍灌滿(mǎn)水，溜到陽(yáng)臺上――我們家的'陽(yáng)臺沒(méi)有屋頂。我告訴弟弟：“正宇，今天我們破一下吉尼斯紀錄�！钡艿芊嵌贫卣f(shuō)：“好，知道了�！�
我拿著(zhù)紫色水槍?zhuān)艿苣弥?zhù)綠色水槍。我們每人鉆到一根柱子后面，準備襲擊。弟弟探出頭，觀(guān)察一下“戰場(chǎng)”的情況，被我靈敏的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了，馬上發(fā)射“子彈”，正好打中弟弟的頭，這可喚起了弟弟心中的小野獸。他馬上向我沖來(lái)，對著(zhù)我使勁噴，我可倒霉了，水槍中的水加上雨水，衣服就緊緊地裹著(zhù)我，不愿松開(kāi)。弟弟擺出一副勝利的姿勢，在雨中跳起了舞。我抓住機會(huì )，把水全倒在弟弟身上，他瞬間成了落湯雞，哭了。媽媽聞聲跑來(lái)，氣憤地說(shuō)：“不是告訴你們呆在屋子里的嗎？為什么要跑出來(lái)？”我撇撇嘴說(shuō)：“哼！我又不是困在籠子里的鳥(niǎo)，為什么不能出來(lái)玩？”媽媽說(shuō)：“那你們就坐在這里看雨景吧！”
很無(wú)奈，我只能乖乖地呆著(zhù)看雨景了。不過(guò)，我發(fā)現了許多小秘密，雨水打在那嬌艷的花上，香氣四處飄散；飄到了人們的鼻子里，使人神清氣爽。還有那棵大樹(shù)的葉子上，也有許多小雨珠，好可愛(ài)呀。
當水槍手的感覺(jué)好棒呀！
描寫(xiě)雨天的作文600字 25
人的一生有很多很多喜歡的事物，也包括天氣，一個(gè)好的天氣能給一個(gè)人帶來(lái)好的心情，相反，一個(gè)壞的天氣也可以給人壞的心情。
有很多人喜歡一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣。因為，一個(gè)晴朗的天，可以做很多事情。但我，偏偏喜歡一個(gè)陰暗的雨天。
記得某次，我一個(gè)人走在街上，和以往一樣，我拎一袋書(shū)，走向一家咖啡館。我每次去書(shū)店選購完我的書(shū)，我就會(huì )慢慢地走去咖啡館。
走進(jìn)咖啡館，我走到了我的老座位，一個(gè)靠窗、安靜的角落。我常坐著(zhù)。點(diǎn)了一杯摩卡咖啡，我就進(jìn)入了書(shū)的世界，我看書(shū)，就像是看電影，我以上帝視角俯視著(zhù)整個(gè)書(shū)的章節。在這里，我能安靜地坐一個(gè)下午，直到看完我買(mǎi)的.書(shū)。
看書(shū)中，書(shū)上的光漸漸變暗，空氣彌漫著(zhù)一股干熱的地面遇到水散發(fā)出的味道。這說(shuō)明，下雨了。我甚至不用抬頭去看。因為我已經(jīng)了解“她”了，我知道她要怎么出現，要怎么走。天空中下著(zhù)小雨，雨水溫柔地拍打地面和窗戶(hù)，發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，好似是為我演出的一個(gè)私人的演奏。無(wú)上的烏云給我帶來(lái)一個(gè)十分適合我看書(shū)的亮度。同時(shí)也會(huì )給我帶來(lái)一個(gè)好的心情，給我緩解壓力。
天下沒(méi)有不散的席，下雨也會(huì )結束，雨停后，我總感覺(jué)，一位大姐姐又走了，不知去何方。期待她再次回來(lái)。
描寫(xiě)雨天的作文600字 26
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，在這其中，發(fā)生了大大小小的事情。而最讓人郁悶的就是這持續不斷的下雨天了。
它總是那樣的出其不意，在你上學(xué)的路上，突然就會(huì )下一場(chǎng)大雨，讓所有人都變得狼狽不堪，身上沾滿(mǎn)了雨水；也許，當老師在講課的某一個(gè)瞬間，剛剛才停的雨又會(huì )毫無(wú)來(lái)由地傾盆而下。隨后，你準會(huì )聽(tīng)到一陣驚嘆聲和一陣唏噓聲。
而且，下雨不僅會(huì )讓人心情變差，外出不方便，更會(huì )影響我們的正常上課和學(xué)習。記得在上個(gè)星期，當體育老師趙老師因為下雨無(wú)法上課又走進(jìn)教室開(kāi)始上室內課時(shí)，教室里滿(mǎn)是不情愿的聲音：女生們嘟著(zhù)嘴，一臉不高興的'樣子；男生們衰號著(zhù)，抗議著(zhù)，更有男生大呼：“我討厭下雨，還我體育課��！”可這畢竟是事實(shí)，天公不作美，誰(shuí)也沒(méi)有辦法。這時(shí)，我掰著(zhù)手指頭算了算，可誰(shuí)知，不算不知道，一算嚇一跳！這一個(gè)多月來(lái)，竟然只有三四節課是室外課，其余全都是室內課，這下，我終于明白，為什么男生們要大呼抗議了。
晚上，我回到家，便連連向媽媽訴苦，將肚子里的苦水統統倒了出來(lái)，媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)呀，最近的太陽(yáng)真的可以用一個(gè)網(wǎng)絡(luò )流行詞——‘打醬油’來(lái)形容��！看來(lái)最近，太陽(yáng)都只是偶爾‘路過(guò)’而已，除非天氣回暖，不然的話(huà)，可能陰雨天氣還會(huì )持續很久呢！”
太陽(yáng)公公，此時(shí)我很想問(wèn)你，為什么你變成了一個(gè)“打醬油”的呢？你究竟要到什么時(shí)候才能再次出現在我們的面前呢？
描寫(xiě)雨天的作文600字 27
夏天的一天，早上風(fēng)和日麗，碧空萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們都沒(méi)帶去上學(xué)。中午放學(xué)時(shí)，烏云密布，下起傾盤(pán)大雨。同學(xué)們不約而同地沖向學(xué)校門(mén)口，有的同學(xué)被家長(cháng)接回家，沒(méi)有家長(cháng)接的，自己走回去。被評為五年級少先隊員的小紅行云流水般地向家里跑去，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在哭哭啼啼。
她連忙走過(guò)去看看，原來(lái)是一年級調皮的小光滑倒在泥坑里，他四腳朝天，臉蛋摔得一塊青，一塊紅，衣服濕漉漉的，像個(gè)泥娃娃，引得過(guò)路人捧腹大笑。小紅小心翼翼地把他扶起來(lái)，親切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了?摔疼了嗎?”小光擦了擦眼淚，說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)事!“小紅看見(jiàn)小光衣服濕漉漉的，把她的衣服給小光換上，然后問(wèn)：“小朋友，你家住在哪里?我送你回去?”小光不好意思地說(shuō)：“我家住在派出所對面”小紅聽(tīng)了，就背上小光，頭重腳輕地向小光家走去，艱難地把小光背回家，一路上，只聽(tīng)見(jiàn)小紅的腳步聲和氣喘聲。小紅費了九牛二虎之力才把小光背回家，小紅已經(jīng)筋疲力盡。小紅無(wú)力地敲小光家的門(mén)，門(mén)打開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是小光的'媽媽?zhuān)」庾哌^(guò)去一五一十地跟他媽媽說(shuō)清事情。小光媽媽感激地說(shuō)：“太感謝你了，多虧你，小光才沒(méi)事，你這種助人為樂(lè )很可貴，你叫什么名字，讓我說(shuō)給老師聽(tīng)，表?yè)P一下你�！毙〖t微笑了一下，說(shuō)：“不用了，我身為少先隊員這樣做是應該的”。小紅說(shuō)了，就轉身跑回家了。
小紅這種助人為樂(lè )的精神值得我們學(xué)習!她是我們的好榜樣!
描寫(xiě)雨天的作文600字 28
一說(shuō)下雨，你會(huì )想到哪些相關(guān)的歌曲和歌詞。是張韶涵的《淋雨一直走》還是張宇的《雨一直下》亦或是南拳媽媽的《下雨天》，其實(shí)不管是哪一首歌曲，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有特殊的含義。因為我們每個(gè)人的出生不一樣，接觸過(guò)的歌曲也是不一樣，喜好也是不同的。
我不怎么喜歡下雨天，雖然雨的作用有很多，能給農民伯伯的莊稼帶來(lái)一定的好處，幫忙解決一些地區干旱的問(wèn)題。但下雨天也容易讓我們不好出門(mén)，容易弄濕自己的衣服，上下班也不方便。并且我是有潔癖的人，若是走在路上不小心碰到一點(diǎn)臟的東西我都接受不了。所以我還是比較喜歡那種不冷不熱，微風(fēng)輕輕吹的那種天氣。
下雨天對小孩子來(lái)說(shuō)就意味著(zhù)放假即將到來(lái)。想想我們當初按時(shí)候，一下大雨，就盯緊班級群，等待著(zhù)班主任發(fā)布一個(gè)因天氣原因，路上積水過(guò)多，為了學(xué)生的安全著(zhù)想就不用來(lái)學(xué)校了。那是我們下雨天里最快樂(lè )的時(shí)候。
下雨天對上班族來(lái)說(shuō)也是極不好的情況。有的人上下班喜歡坐車(chē)前往，下雨天容易導致路上堵車(chē)的現象出現；有的人是自己開(kāi)著(zhù)交通工具前往的.，也需要考慮到雷電問(wèn)題，時(shí)刻要注意安全。
雨停后，路上堆積了很多的水在那，我就看見(jiàn)好幾個(gè)小孩子脫了鞋子在那玩水，似乎是找到了很大的樂(lè )趣，一直玩個(gè)不停，這也讓我的記憶瞬間回到了自己小時(shí)候也是這樣玩耍的場(chǎng)景，特別有感覺(jué)。
描寫(xiě)雨天的作文600字 29
滴滴滴，答答答，水滴精靈歡喜的從天空中踏著(zhù)美妙舞步降下。
下雨了，有些人心裡會(huì )悶悶不樂(lè )，但是也有人覺(jué)得很開(kāi)心。不開(kāi)心的人想到的是要撐傘、穿雨衣、不能到戶(hù)外玩等種種的不方便。但是如果需要雨水來(lái)灌溉農作物的農夫、長(cháng)年久旱缺水的國家，那麼，下雨對他們來(lái)說(shuō)可是天降甘霖呢！
我自己是喜歡下雨多一點(diǎn)的人。因為下雨天氣變得比較涼爽，這對于超級怕熱的我來(lái)說(shuō)可是一大利多。
至于玩這件對小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要的事，我的雨天可有很另類(lèi)的玩法。例如，坐在窗戶(hù)旁邊看著(zhù)大大小小花色繽紛的雨傘，想像著(zhù)哆啦A夢(mèng)帶著(zhù)小丸子和史奴比，去參加生日派對。哈哈！就好像是在觀(guān)賞一部綜合卡通。例如，大大小小的雨滴落在窗臺，屋簷，伴隨著(zhù)媽媽在廚房裡煮飯燒菜的聲音，還有小狗小貓也跟著(zhù)唱和．．．．．．哇！好特別的一首交響曲。又例如，穿上雨鞋雨衣，哼著(zhù)旋律踩過(guò)一個(gè)又一個(gè)積水的小水坑。就好像是跳著(zhù)踢踏舞一樣的快樂(lè )。誰(shuí)說(shuō)下雨天就不能盡情的玩呢？
而等到雨停了，天空中的烏云漸漸散去，草地上的.草變得更綠了，空氣也變得更清新了。太陽(yáng)公公露臉時(shí)，伴隨著(zhù)天邊一道美麗無(wú)比的彩虹，這可是只有下過(guò)雨之后才會(huì )有的福利呢！
所以，我愛(ài)下雨天。愛(ài)那下雨的當下，也愛(ài)那雨后大自然神奇的鉅獻。
描寫(xiě)雨天的作文600字 30
“嘩嘩嘩”，這是什么聲音。我跑出教室一看，呀！下雨了！雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子一樣，從天上滾落下來(lái)，雷公公鄭重的敲起了大鼓，我有些擔憂(yōu)外公會(huì )不會(huì )來(lái)接我呢？
不過(guò)，外公還是來(lái)了，雨也小了。我想：看來(lái)我是白擔憂(yōu)了！秋風(fēng)吹來(lái)，空氣中飄著(zhù)一股清新的泥土味，花展開(kāi)了嬌美的身軀，我走在這條小路上，覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè )！
又過(guò)了一會(huì )兒，蜜蜂出來(lái)采蜜了，蝴蝶跳起了歡快的舞蹈，人們收起了花花綠綠的雨傘，還有人把外衣脫了，就剩下了一件短袖還在身上。晶瑩的雨珠滾在葉面上。
好景不長(cháng)，不一會(huì )兒，雷公公和雨姑娘坐在烏云上從天空飛來(lái)，我們沒(méi)帶雨傘，外公也慌了，馬上給我的頭上戴了一頂“小黃帽”——一條黃色的毛巾。那黃色是多么明亮，照亮了天空。那毛巾是多么柔軟，多么溫暖，暖到我心里�？捎晏罅�，毛巾不一會(huì )就打濕了，雨姑娘真是太狠心了，把我淋成了“落湯雞”。我看了看外公：他的衣服全濕了，花白的頭發(fā)上一直在往下滴水，我偷偷的'擰了一下他的衣服，弄出了好多水。原本湛藍的天空上積滿(mǎn)了大片大片的烏云，鳥(niǎo)兒不唱歌了，蜜蜂飛回蜂巢了，人們也都回家了。哎！下雨天真糟��！害得我們兩個(gè)都變成“落湯雞”了！不知不覺(jué)中，我們到家了，阿姨嚇了一跳，趕緊把我們推進(jìn)衛生間，讓我們洗澡。
每次看到那條黃色的毛巾，我都會(huì )想起在那個(gè)雨天，外公為我遮雨的情景。
描寫(xiě)雨天的作文600字 31
窗外，雨水悄然無(wú)聲的落下，地面光滑恍如一面鏡子反襯著(zhù)天空的顏色，樹(shù)木似乎因天氣的寒冷變得蕭條，變得蒼翠！屋檐上的雨水滴滴答答的落下，不禁聯(lián)想起水滴石穿的人生哲理！在這樣的.雨天，獨自為你撐起一把油折傘或者獨自在雨中漫步，也都會(huì )變得浪漫變得富有詩(shī)韻！天色漸漸的陰沉下來(lái)，太陽(yáng)也再無(wú)力斗艷。
沏一壺茶，回憶起一段時(shí)光獨自品味，將我所有的回憶統統沉淀在心底。等來(lái)年，與你一起打撈記憶沉淀后的意境，高。伴隨著(zhù)雨聲感慨流年似水，歲月無(wú)聲，三月如脫弦的利箭還未留下任何倒影便就消失的無(wú)影無(wú)蹤，婉若游龍的四月夾雜著(zhù)冰涼的雨水和我們打了個(gè)照面。
歲月在流逝，容顏會(huì )變老，風(fēng)景在變換，記憶會(huì )模糊，除了愛(ài)，沒(méi)有什么可以永遠年輕。若生活可以再無(wú)別事，我會(huì )收拾幾件干凈的衣服，攜一把紙傘，說(shuō)走就走，做一回真正流浪的詩(shī)人。
人生這條路，一路走來(lái)，閑了懶了會(huì )想起文字，累了卷了會(huì )想起文字，傷了痛了也會(huì )想起文字，所以對于文字，偶爾會(huì )執筆，沿著(zhù)文字飄散的方向，看著(zhù)歲月靜靜地流淌，累了便拾幾顆安靜，入夢(mèng)長(cháng)眠。傷了便挑幾顆回味，訴一段傷，時(shí)光慢療。痛了便選幾顆領(lǐng)悟，告誡自己的言行。然后，一切就都過(guò)去，因為寫(xiě)出來(lái)的所有情緒都會(huì )轉移。
描寫(xiě)雨天的作文600字 32
最近雨連綿不斷，我的心情也跟隨漂浮不定。
今天是輔導班的最后一天，卻下起了小雨。
當放學(xué)之時(shí)，媽媽來(lái)接我。因為早上雨還沒(méi)下，所以我穿著(zhù)拖鞋來(lái)的�？赡苁桥挛掖┩闲缓米�。媽媽來(lái)接我，還提著(zhù)個(gè)包，里面就是我的鞋子。
我換好之后，媽媽把傘遞給我�；蛟S是因為我長(cháng)得高了，或許是因為傘小了，我在走路時(shí)，腿上面沾滿(mǎn)了水。媽媽在后面緩慢的跟著(zhù)，傾訴她的年齡。見(jiàn)我的腿濕了，問(wèn)道：“這傘小啊是不？”我說(shuō)：“啊，是啊，你咋不帶把大點(diǎn)兒的��！”
媽媽不語(yǔ)，把我們兩個(gè)的傘換了，那一把碩大的傘撐在我的頭頂，而回頭一看，媽媽的背是崎嶇的，盡管拿著(zhù)傘，也有點(diǎn)力不從心的感覺(jué)，許是歲月不輕易間吞噬了，又許是精神的壓力摧毀了。
我們倆在雨中漫步。
天上的云依舊是白的，只是天空不再湛藍。
一路上，都是我們兩個(gè)的背影，一前一后，一瘦一胖，一高一矮，一小一老，配上雨的'交響，云的伴隨，天空的映襯，竟然突出了，我的母親，顯然已經(jīng)老了。
一到雨天，媽媽都會(huì )腰疼，一路上，我感覺(jué)是不是應該為她做什么�；氐郊液�，我給媽媽捏了捏腰，她竟說(shuō)“這個(gè)雨天不像雨天“。
當然，因為我是我母親的第二個(gè)女兒，所以母親已經(jīng)四是多了，盡管你的母親才三十多，也應該多關(guān)心一下那幾個(gè)雨天。
描寫(xiě)雨天的作文600字 33
下午，淅淅瀝瀝的下起了雨，我們的心情如同雨天一樣沉悶。
閱讀課，數學(xué)張老師到教室門(mén)口，她輕點(diǎn)了幾個(gè)人，將他們叫了出去，手里還拿著(zhù)一沓中午的卷子。我正看著(zhù)書(shū)，心里有些煩悶：為什么連閱讀課都有老師打擾？
過(guò)了一會(huì )兒，當我正尋找另一個(gè)名著(zhù)《童年》時(shí)，自己的名字被點(diǎn)到了。隨另外的幾個(gè)同學(xué)出門(mén)。老師將卷子發(fā)給我們我叫你們來(lái)，是因為我覺(jué)得你們態(tài)度有問(wèn)題！我低著(zhù)頭看著(zhù)試卷，第一道大題的三道計算皆被打上了叉號，醒目的掛在題目的中央。我不敢抬頭，只覺(jué)得老師正盯著(zhù)我自己，已無(wú)顏面對老師的'目光了
改正完計算，回到座位，我依然在為自己分析錯因：是因為知識掌握不牢固？是，我將兩種公示運用反了。是因為自己態(tài)度不夠端正？是，我因不仔細算錯了一道題
一會(huì )兒謝老師來(lái)了：你們難道沒(méi)人給張老師搬個(gè)椅子？我才猛然想起，老師是一直站著(zhù)對我們的錯誤進(jìn)行分析，檢查改正改正的答案。自己想一下同學(xué)們，你們張老師沒(méi)有義務(wù)再來(lái)給你們講題��！老師一句話(huà)更是讓大家都不再歡笑。張老師身體本來(lái)就不適，再專(zhuān)程過(guò)來(lái)為我們講題，況且站立了半個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有人發(fā)覺(jué)老師為我們付出了休息時(shí)間，自己的計算卻錯漏百出。
一會(huì )兒，謝老師將卷子發(fā)下，要求有錯誤的同學(xué)留下，但全隊的僅11人。
只有干好小事才能成大事，一張小卷寫(xiě)不好，談何考試？以后，定將端正態(tài)度！
描寫(xiě)雨天的作文600字 34
雨，猛烈地下著(zhù)，沖擊著(zhù)玻璃，傳來(lái)陣陣清脆地嗚嗚聲。窗外，狂風(fēng)吼叫著(zhù)，把操場(chǎng)上的幾棵枯樹(shù)吹得東倒西歪，好像隨時(shí)就會(huì )倒下，一股股雨水鉆進(jìn)墻縫里，留下彎彎曲曲的足跡……
已經(jīng)是學(xué)校的最后一節課了，上午，我在跑步時(shí)不小心擦傷了，雙腿隱隱作痛。
“還疼嗎？”一句帶有同情的.話(huà)語(yǔ)從我身邊傳來(lái)�！皼](méi)事……”話(huà)音未落，老師銳利的目光猛地向我襲來(lái)。那目光，好似窗外那猛烈的風(fēng)雨，死死地盯著(zhù)我，那一刻，我的腿仿佛也跟著(zhù)痛了起來(lái)。
雨，下得更猛了。雨猛烈地敲打著(zhù)屋頂，沖擊著(zhù)玻璃，狂風(fēng)猛地把門(mén)打開(kāi)，摔在墻上，發(fā)出一聲巨響。
老師默默地走過(guò)去關(guān)上門(mén)，繼續批改作業(yè)。我緊盯著(zhù)窗外，那兩棵枯樹(shù)被風(fēng)雨沖刷著(zhù)，似乎快要倒下……
“鈴－鈴－”一陣清脆的下課鈴聲把我拉回了現實(shí)。不到5分鐘，同學(xué)們都走光了，只剩下我一個(gè)人。
我慢慢地收著(zhù)書(shū)包，不時(shí)瞟向窗外。雨，已經(jīng)變小了，清脆的雨滴聲敲打著(zhù)屋頂。
我蹣跚地走出門(mén)外，拿走了我的傘，一步步的下樓。此時(shí)，雨聲已經(jīng)停了，一滴滴雨水從房頂滴在地上，濺起一陣水花，如同一朵綻放的花朵。
遠處一個(gè)身影在等我，是爸爸。他向我揮著(zhù)手。那一刻，滴落地雨聲化作了美妙的樂(lè )符，游走在耳畔變成了爸爸的呼喚，好像傷口也被治愈了一般。我向爸爸奔去……
而不遠處，那兩棵枯樹(shù)傾斜著(zhù)，還是沒(méi)倒下……
描寫(xiě)雨天的作文600字 35
一直陰著(zhù)的天，在第二節課便終于下起了雨。淅淅瀝瀝的，又摻雜著(zhù)零星的雪，窗外忽然是濃抹的風(fēng)景，又仿佛有著(zhù)風(fēng)吹打著(zhù)鄰近的窗戶(hù)，嗚嗚地響起來(lái)。體育課也便換做室內，老師坐在講臺前，偶爾會(huì )呵斥一兩句。
于是，教室沉沒(méi)在一片安寂之中，只偶爾有些細小的說(shuō)話(huà)音，卻也終究隱去。我低頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)——似乎初中之前，這樣的自習課往往是要鬧得翻了天的。因為小學(xué)的自習課，最后都是班主任來(lái)利用。而那時(shí)候，我會(huì )不無(wú)艷羨地想，初中那么多的自習課，又會(huì )怎樣的.歡快呢�？墒�，到初中的第一個(gè)星期，我就知道，只不過(guò)是一樣的風(fēng)景，一樣的沉寂。而我又向來(lái)是個(gè)“隨遇而安”的人,若是吵吵嚷嚷，我也便胡亂地說(shuō)些話(huà)。若是安安靜靜，我也便只溶于這些平靜之中了。
后座的y一直在哼歌，我常常覺(jué)得她是個(gè)可愛(ài)的女孩子，因為那份真實(shí)還有一種自由自在的歡快。她往往這樣哼著(zhù)歌，只是微小的，卻是一種絕妙的美好。我也便隨她而走進(jìn)一種歡喜的情境中，在靜默中尋找著(zhù)一切微笑的本源。忽然發(fā)現，即便是這樣陰蒙蒙的天氣，我卻也不再是悲傷的人。心靈總在這些靜謐中有所依偎而有所歸宿，窗外的雨看得很清楚，而那些風(fēng)景亦并未因此模糊，只是將顏色深沉起來(lái)。窗前一排的樹(shù)木，它們似乎在淺笑著(zhù)，枝枝丫丫地伸展著(zhù)，我總不記得它枝繁葉茂時(shí)的樣子，就如我常常忘記它光禿禿的模樣。
我相信并且喜歡這樣一個(gè)雨天。
因為雨往往讓我看到真實(shí)的絢爛。
描寫(xiě)雨天的作文600字 36
我的腦海里，有很多記憶�？伤鼈兇蠖鄶刀枷裥r(shí)候玩的娃娃一樣，被漸漸淡忘。但是有一件事情，我卻還是記憶猶新。
那是一個(gè)雨天，我坐在某個(gè)數學(xué)比賽現場(chǎng)，看著(zhù)一道奧數題急的抓耳撓腮�！暗未稹薄暗未稹钡拿脶樥煌５霓D動(dòng)著(zhù)，“3、2、1，時(shí)間到！”隨著(zhù)監考老師的話(huà)音落下，試卷也被收走了。我沮喪的坐在位子上，心想：唉！估計這一次考砸了，那道題可有十幾分呢。爸爸知道了一定會(huì )怪我的。越想我越怕，拿起傘，失魂落魄的.走在街上。
忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)摔倒在泥濘的小水溝里的一個(gè)小女孩。小女孩的頭發(fā)被弄散了，白色的連衣裙上也沾上了泥點(diǎn)，就連她的臉上也被刮到了�？伤](méi)有哭，而是堅強的用一條腿在泥水里困難的掙扎，想要爬起來(lái)。原來(lái)她只有一條腿！我想要去扶她，但她制止了我，并對我說(shuō)“大姐姐，沒(méi)關(guān)系的，媽媽以前對我說(shuō)：跌倒了，就要自己爬起來(lái)�！苯K于，她爬起來(lái)了，我目送著(zhù)她的背影，若有所思。
回家后，我馬不停蹄的在網(wǎng)上搜了幾道與我沒(méi)做出來(lái)的那道相似的題目，并慢慢解開(kāi)了。
那個(gè)小女孩說(shuō)得對，跌倒了就要自己爬起來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我對他說(shuō)了這件事，沒(méi)想到他不但沒(méi)責怪我，反而還摸了摸我的頭，讓我吸取教訓，下次不要再錯相似的題了。
現在離這那件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，可一到雨天我還是不禁會(huì )想起那個(gè)可愛(ài)的小女孩，以及她帶給我的感動(dòng)和啟發(fā)。
描寫(xiě)雨天的作文600字 37
我記得那天，那個(gè)大雨傾盆的一天。雖然雨再大，可有她在我身邊，為我撐傘，我多安心！
那是我二年級的時(shí)候，校園里響起了“驅鈴聲”，放學(xué)了。教室門(mén)口擠滿(mǎn)了家長(cháng)們，同學(xué)們陸陸續續的出去。一個(gè)、二個(gè)……卻始終見(jiàn)不到自己的父母。我的心里十分焦急，總是把頭向外望，坐立不安�？傆�，大家都走了就只剩下我一個(gè)人，我忍不住哭出聲來(lái)，老師安慰我說(shuō)：“你的爸爸媽媽現在肯定也很焦急，自己的寶貝沒(méi)回家，所以再等等，他們肯定一會(huì )兒就來(lái)�！钡^(guò)了半個(gè)小時(shí)，任見(jiàn)不到蹤影，老師笑笑說(shuō)：“你媽媽剛才打電話(huà)給我說(shuō)讓我送你回家�！庇终f(shuō)雖然他們很忙也是很關(guān)心我的，我默然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里也很開(kāi)心。
雨水肆意的.奔流著(zhù)，我在她的背上安然無(wú)恙，但……。老師一邊背著(zhù)我，一邊又拿個(gè)書(shū)包，雨水也一邊跳起來(lái)跳到她鞋里，褲子里。我在一邊撐傘，一邊祈禱著(zhù)。我們大約走了半小時(shí)才到我家，家里卻無(wú)人，老師整理一下自己的衣服，說(shuō)到剛才我媽媽還囑咐她說(shuō)：“她與爸爸會(huì )晚一點(diǎn)回來(lái)，讓我好好呆在家里�！蔽乙材煌饬�，有點(diǎn)凄涼。
當我想挽留老師時(shí)——她的衣服幾乎已經(jīng)洗過(guò)一次澡了，可確遭到了拒絕，我默默的望著(zhù)，眼角有“雨”落。
后來(lái)我才知道那天母親根本忘了打電話(huà)，也不可能會(huì )有什么話(huà)，一切都是老師在哄我，但我卻想說(shuō)謝謝。
我忘不了那雨天，我不了我二年級的班主任，雨雖侵濕了她的衣服，可她卻潛進(jìn)了我的心里。
描寫(xiě)雨天的作文600字 38
傍晚，天氣顯得格外悶熱，快要落山的太陽(yáng)，將身子上殘留的一縷金光留下了，天邊紅光閃閃。轉眼間烏云籠罩了一切。這時(shí)，從遠處傳來(lái)了一陣又一陣低沉的雷聲�！稗Z隆隆——轟隆隆——轟隆隆，”噢，又是雨娃娃惹怒了雷公公，氣得它大發(fā)雷霆。
突然，雨娃娃以迅雷不及掩耳的速度從天而降�？隙ㄊ堑饺碎g來(lái)躲藏一下，以免遭受雷公公嚴厲的“家訓�！薄皣W嘩嘩，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”雨娃娃越下越多，我拉開(kāi)窗簾，往外一瞧，“呀，雨像針一樣快地在織布，天地之間頓時(shí)行成了一道毫無(wú)漏洞的天‘網(wǎng)’�！庇晁樦�(zhù)房檐往下滴，滴下來(lái)的雨水匯成了一條小溪。雨點(diǎn)滴到水中，濺起了一朵朵水花。
哇，好一幅美麗的雨景。呀！不好了，雷公公下來(lái)找雨娃娃，嘿，放心雨娃娃早以躲好了，有的藏在小魚(yú)肚子里；有的藏在小青蛙屁股下；有的藏在禾苗頭上；有的藏在花兒手心；有的藏在瓦角的.衣襟下；哈看雷公公怎么找的到？只見(jiàn)雷公公氣得直發(fā)“電”，一個(gè)個(gè)閃電一掃而過(guò)，照的分不清哪兒是天，哪兒是地。雷公公沒(méi)辦法，只好請來(lái)它姐姐風(fēng)婆婆。風(fēng)婆婆鼓起腮幫子，大聲叫著(zhù)“娃娃，快回來(lái)�！闭媸恰袄蠈⒊鲴R，一個(gè)頂兩”雨娃娃平時(shí)最聽(tīng)風(fēng)婆婆的話(huà)了，可不是嘛，看，它們都乖乖地跟風(fēng)婆婆回家了。
雨過(guò)天晴，空氣顯得特別清新，舒服極了！
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