酸菜魚(yú)小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的酸菜魚(yú)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一天早上，媽媽在出門(mén)買(mǎi)菜之前，隨口問(wèn)我中午想吃什么菜？我就突然想起上次吃酸菜魚(yú)的情景特別好，便提議媽媽再做一次酸菜魚(yú)吃。媽媽正發(fā)愁中午不知吃什么哩，聽(tīng)我這么一說(shuō)，便很痛快地答應了。

　　媽媽很快從市場(chǎng)買(mǎi)回了做酸菜魚(yú)的`各種材料：魚(yú)、酸菜、辣椒等。開(kāi)始做了。只見(jiàn)媽媽小心翼翼地把魚(yú)切成魚(yú)片，把酸菜和調料都弄好。隨著(zhù)媽媽一陣炒、煮的忙碌，不一會(huì )兒功夫，廚房里便飄起了陣陣酸菜魚(yú)的清香。聞到酸菜魚(yú)的香味，我的肚子開(kāi)始條件反射般地發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曧�，口水也一個(gè)勁地涌上舌尖。我迫不及待地沖進(jìn)廚房，急切地詢(xún)問(wèn)媽媽什么時(shí)候可以做好？

　　媽媽早猜到了我的心思，微微地笑了笑，猛一下掀開(kāi)鍋蓋高聲說(shuō)道：“吃酸菜魚(yú)嘍！”隨著(zhù)熱氣散去，一鍋熱氣騰騰的酸菜魚(yú)呈現在我眼前：紅紅的辣椒、淺黃色的酸菜，還有白色的魚(yú)片，錯落有序地組合成一鍋吊人胃口的美食。

　　媽媽剛把酸菜魚(yú)端上桌，我就迫不及待地拿起筷子夾了一塊魚(yú)肉，輕輕一吹便送入嘴中先吃為快起來(lái)。哇！好鮮美的魚(yú)肉呀！入口即化，沁人心脾。緊接著(zhù)，我又夾起一塊酸菜品嘗，酸中帶點(diǎn)微辣的感覺(jué)頓時(shí)溢滿(mǎn)口腔，用一個(gè)字來(lái)形容：爽！用兩個(gè)字來(lái)形容則是：真爽！

　　我又拿起湯勺舀了一口湯輕輕送入口中，魚(yú)、酸菜、辣椒各種味道交織一起的清爽美味，更令我胃口大開(kāi)。我一邊吃，一邊感嘆媽媽的廚藝高超，竟能如此把我心心念念的酸菜魚(yú)的味道全都做了出來(lái)。我越吃越想吃，連熱也顧不上了，直把魚(yú)肉、酸菜一個(gè)勁地往嘴里送。

　　正當我吃得津津有味時(shí)，突然發(fā)現媽媽吃得也很盡興，一不小心，竟把一截辣椒也送進(jìn)了嘴里，被辣得“唏溜唏溜”的，像是被燙著(zhù)一樣。我就笑媽媽說(shuō)：“媽媽把辣椒也當成魚(yú)肉給吃啦！”一句話(huà)引得大家一陣哄笑，而媽媽哪顧得了這些？，早被辣得臉紅鼻紅的，跑到一邊喝水減辣去了。

　　那天的酸菜魚(yú)真是太好吃了！我形象地把媽媽做的酸菜魚(yú)稱(chēng)之為“暖心酸菜魚(yú)”，暖的不僅是胃口，還有一家人在一起時(shí)的那份和諧歡快的氛圍。

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