關(guān)于春雨的小學(xué)六年級作文4篇
關(guān)于春雨的小學(xué)六年級作文1
春天是一個(gè)喜怒無(wú)常的季節，一會(huì )冷，一會(huì )熱，我呆在教室里受不了，外面還算涼快。今天下起了陣雨，雖然這與我不相關(guān)，但是我非常的感謝它們，是它們?yōu)樘锢锏柠溩由狭怂�，是它們讓廣大的農民笑逐顏開(kāi)。這幾天莊稼沒(méi)有水分，媽媽也許在發(fā)愁，準備穿著(zhù)布鞋、帶著(zhù)草帽去澆地，或許有的農民還會(huì )為爭的澆地時(shí)間太晚而抱怨，這下好了不用澆了，媽媽也不用在頂著(zhù)太陽(yáng)或打著(zhù)手電在麥田中穿梭了。今天我又感冒了，肚子也很疼，但我更不敢跟媽媽說(shuō)了，她會(huì )擔心的，與其讓她擔心，還不如讓我委屈一些。
我趴在桌子上，慢慢的進(jìn)入了遐想：記得媽媽春天這個(gè)時(shí)候澆地時(shí)，總是說(shuō)讓我在家看著(zhù)諾諾，并且拿著(zhù)鐵鍬、騎著(zhù)電車(chē)慌慌張張就走了，等我做好飯就踏著(zhù)泥鞋、拖著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)洗澡間了。每當我想起這些的時(shí)候心情就很沉重，這個(gè)流程幾乎是每個(gè)農民的大概澆地流程。有一次媽媽澆完地后，我在床邊坐著(zhù)，她忽然說(shuō)：“看這！”并指著(zhù)臉上被曬出的雀斑，我更不敢說(shuō)什么了。媽媽呀！現在我只希望你不要再擔心我，不要再為我發(fā)愁，我會(huì )努力做好這一切的。我站在窗前，雨兒不時(shí)地打在我的臉上，好像在給我搔癢，在這時(shí)我忘記了病痛我只感到它的可愛(ài)，還有媽媽的關(guān)愛(ài)。
關(guān)于春雨的小學(xué)六年級作文2
我喜歡雨，尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細雨。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！倍鸥@句詩(shī)寫(xiě)得多好��！是的，嚴冬一過(guò)，如煙如絲的春雨，又悄悄的來(lái)到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。每當此時(shí)，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細細春雨織成的美麗圖案。
看！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩(shī)如畫(huà)的景象。細雨滋潤著(zhù)柳樹(shù)，柳樹(shù)醒來(lái)了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹佛，輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰(shuí)在指揮似的，鳥(niǎo)兒們也扇著(zhù)翅膀，在柳枝上放開(kāi)歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開(kāi)笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。��！多美呀！這樹(shù)、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫(huà)！
瞧！小朋友們也被吸引來(lái)了，打著(zhù)火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動(dòng)著(zhù)，那么多，那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？��！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無(wú)私地澆灌著(zhù)祖國的花朵嗎？2。春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)，媽媽讓我去買(mǎi)瓶醋。于是，我便打著(zhù)傘出門(mén)了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著(zhù)。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話(huà)世界里。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著(zhù)些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái)，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著(zhù)春雨，還是春雨裹著(zhù)春風(fēng)�？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺(jué)。
無(wú)意間，我看見(jiàn)在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著(zhù)這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時(shí)的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
人們常說(shuō)“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野里一定會(huì )呈現出一派碩果累累的喜人豐收景象。
春雨無(wú)私地滋潤著(zhù)天地間的萬(wàn)物，敬愛(ài)的老師——辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著(zhù)祖國的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著(zhù)，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？
想到這，我不由得加快了腳步，因為我想趕快回去溫習功課，不浪費這大好時(shí)光，不辜負老師的希望。
關(guān)于春雨的小學(xué)六年級作文3
不知不覺(jué)中，春姑娘帶著(zhù)春雨悄悄地降臨到了人間。染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畔。
春雨是細柔的。你看！那春雨如同一線(xiàn)線(xiàn)銀絲，美麗極了；春雨是輕柔的。你瞧！那春雨又好似飄飄悠悠的鵝毛，落到身上，舒服極了。我時(shí)時(shí)懷疑：天上是不是有一名技術(shù)高超的裁縫？是他派春雨下來(lái)，填補了干枯的樹(shù)枝，縫好了小草的衣裳？
當風(fēng)姐姐拂過(guò)時(shí)，裹在春風(fēng)里的春雨像是給大地穿上了一件薄如蟬翼的輕紗；又好似一群恬靜溫柔的少女，在風(fēng)兒的陪伴下，載歌載舞；還像是天空中掉下的水簾，擺動(dòng)的綢帶，美極了；更像是一位慈祥的母親，用雙手輕拂著(zhù)大地，柔柔的，愜意極了。春雨輕輕地落在稻田里，稻穗在悄悄成長(cháng)；春雨輕輕地落在小河里，河里的魚(yú)兒一邊蹦跳，一邊搖著(zhù)尾巴，好像在說(shuō)：“春雨姑娘，你好！”我抬頭望去，細細打量著(zhù)大地的這番情景，抑制不住自己激動(dòng)的心情，隨即吟出了膾炙人口的名詩(shī)：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！�
我情不自禁地走進(jìn)雨中，伸出雙手，任由這些可愛(ài)的小精靈在我手中滑動(dòng)，感覺(jué)涼絲絲的，活像是嬰兒滑嫩嫩的小手。珍珠般的雨滴落到我頭上，不時(shí)滾到嘴邊，甜絲絲的，仿佛野花的芳香。��！沒(méi)錯！這正是春天的氣息！空氣濕潤而舒適，有時(shí)春風(fēng)帶著(zhù)細雨，輕輕的擦過(guò)我的臉，好像是母親給了我一個(gè)溫柔的吻。我常想：這雨是不是玉帝過(guò)生日時(shí)不小心傾下的美酒，是不是銀河里灑下的瓊漿玉露？
春雨給萬(wàn)物帶來(lái)了巨變，你看！經(jīng)過(guò)一冬天的干旱，雨水沖刷了灰蒙蒙的樹(shù)葉，樹(shù)枝光亮一新，頓時(shí)顯得格外有光澤，如同一塊碧綠的翡翠。當雨滴落到樹(shù)頭上時(shí)，樹(shù)葉晶瑩剔透，青翠欲滴，像一塊美玉雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。漸漸地，樹(shù)葉舒展開(kāi)來(lái)，活像一位青澀的少年張開(kāi)手臂。頓時(shí)，樹(shù)兒精神抖擻，每片樹(shù)葉都充滿(mǎn)了活力，閃動(dòng)著(zhù)生命之光。我走在林蔭小道上，似乎聽(tīng)到了樹(shù)兒正“咕嘟咕嘟”貪婪地吮吸著(zhù)春天的乳汁，又似乎看到了樹(shù)兒們正在迅速成長(cháng)，舒枝，發(fā)芽……
當雨滴落到草娃娃身上，它便迅速鉆出泥土，挺直腰桿，大口大口地喝著(zhù)春媽媽送它的甘露。好像在說(shuō)：“下吧下吧，我要長(cháng)大！”當微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，小草便手拉手跳起了歡快的舞。當草娃娃喝飽了春媽媽的乳汁時(shí)，遠遠看去，好像為道路兩旁鑲嵌上淡淡的花邊。我不禁俯下身來(lái)，撫摸著(zhù)它的頭，是那樣的潤澤光亮，那樣的活力四射，又去聞它那還沒(méi)有退掉的泥香……
我愛(ài)這美麗的春天，更愛(ài)這綿柔的春雨！
關(guān)于春雨的小學(xué)六年級作文4
“絲絲春雨，哺育著(zhù)剛剛蘇醒的大地�！贝河旮�(zhù)春姑娘，悄無(wú)聲息地來(lái)了。窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的春雨，四周一片寂靜，只有“沙沙”的雨聲在耳畔回響。
“種子張開(kāi)了小嘴兒，品味著(zhù)乳汁的甜蜜；花苞笑了，包含著(zhù)快樂(lè )的.淚水；柳條醉了，搖動(dòng)著(zhù)纖柔的腰肢；小溪樂(lè )了，漾起了笑的漣漪�！贝河觌S著(zhù)春天的到來(lái)，輕柔地灑在地上，滋潤著(zhù)小草，滋潤著(zhù)花苞，滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物。小草挺直腰板，在風(fēng)中翩翩起舞。誰(shuí)說(shuō)他們是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的？難道僅僅春風(fēng)就夠了嗎？若不是絲絲春雨的滋潤，哪有這生機勃勃的新綠？遠遠望去，春雨滋潤過(guò)的草地綠的醒目，草葉上的小水珠閃耀著(zhù)水晶般的光澤，讓人不禁想看看它的“廬山真面目”。而緩緩靠近時(shí)，它卻沒(méi)了那種雨霧朦朧中的神秘感，這不正應了韓愈那句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”嗎？
“春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦�！敝参飩兘邮芰舜河甑南炊Y，變得煥然一新�？茨�，桃花披上了粉紅的外衣，迎春花套上了金黃色的鎧甲，梨花擺動(dòng)著(zhù)雪白的紗裙，就連光禿禿的柳枝都生出了無(wú)數嫩綠的眉眼。小動(dòng)物們也在雨中快樂(lè )地忙乎起來(lái)了。青蛙們開(kāi)著(zhù)演唱會(huì )，”呱呱呱”的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。蝸牛探出小腦袋，在路邊悠閑地散著(zhù)步；蜘蛛變出長(cháng)繩，瀟灑的蕩著(zhù)秋千；小燕子銜著(zhù)雨絲，織出了衣服美麗的山水畫(huà)；小狗興奮地玩著(zhù)，時(shí)不時(shí)用前爪在桃樹(shù)上扒著(zhù)，似乎想和桃花姐妹們親密接觸呢！春雨的魅力真大，連小動(dòng)物們都被吸引住了。
正如志南的詩(shī)句所吟：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝河甓嗝摧p柔啊，小孩子們不用打傘，在雨中徜徉。他們仰面朝天，伸出舌頭，品嘗這春雨的味道。老人倚在窗前，傾聽(tīng)著(zhù)雨的聲音，仿佛看到了萬(wàn)物在成長(cháng)，麥苗在拔節，他們臉上每一道皺紋都舒展開(kāi)了，似乎迎來(lái)了生命中的第2個(gè)春天。
“小草說(shuō)，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說(shuō)，仙女是天上落下的蜂蜜；我說(shuō)，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人們留下的汗滴�！甭皆诮z絲春雨中，我情不自禁地吟誦著(zhù)石祥爺爺這優(yōu)美的詩(shī)句。
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