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描寫(xiě)雨后彩虹的作文（精選75篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)雨后彩虹的作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 1
“轟隆隆，轟隆隆”雷聲從遠處傳來(lái)，好像有人在天上打鼓。一道閃電撕開(kāi)了灰蒙蒙的天幕，好像流星從天邊劃過(guò)。天上的烏云黑得讓人害怕，心里有一種壓抑的感覺(jué)，直叫人喘不過(guò)氣來(lái)。豆大的雨滴砸在我身上，砸得我生疼，我抱頭鼠竄，鉆進(jìn)了亭子里避雨。
陸陸續續地又有幾個(gè)人鉆了進(jìn)來(lái)，亭子內歡聲笑語(yǔ)，亭子外狂風(fēng)大作、電閃雷鳴。雨點(diǎn)砸在樹(shù)上，砸在房子上，砸在灰突突的地面上，砸在每個(gè)人的心上。樹(shù)木猛烈地搖動(dòng)著(zhù)，仿佛一不注意就會(huì )被攔腰折斷。紅旗在風(fēng)中呼呼作響，好像在召喚暴風(fēng)的洗禮。燕子低低的掠過(guò)地面，只要一伸手就能抓住。喜鵲正焦急地呼兒?jiǎn)九�，趕回它們溫暖的小窩。人們在大街上奔跑著(zhù)，連那路邊楚楚可憐的花兒都無(wú)暇顧及了。暴雨沖刷著(zhù)一切，好似要發(fā)泄它的憤怒，將這大地變成汪洋澤國。
夏天的雨，說(shuō)走就走。不一會(huì )兒，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光普照大地，天空一碧萬(wàn)頃。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，樹(shù)木脫下了灰突突的外衣，亮出了她本來(lái)的色彩，綠的耀眼�；▋耗枘璧嘏吭诘厣�，但不一會(huì )兒又倔強的挺起了腰桿。小鳥(niǎo)抖干了雨/珠，展開(kāi)雙翼，在空中翱翔。
一只色彩斑斕的不知名的鳥(niǎo)兒，從我面前掠過(guò)，她炫耀般的張開(kāi)彩翼，好像在說(shuō)：“看我的羽毛多漂亮！”我抬頭望去，想要捕捉一絲它的影子，卻早已不見(jiàn)其蹤。一道彩虹驟然在我面前展現，那是一種驚心動(dòng)魄的美，令人震撼！蔚藍的天空、清新的空氣、碧綠的`樹(shù)葉、一道靚麗的彩虹，構成了一副雨后美景圖。
赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，美的好像一道彩橋，懸掛在天際，如夢(mèng)如幻。在我眼前，仿佛出現了牛郎織女，他們在彩橋兩端遙遙相望。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”彩虹是暴風(fēng)雨后安撫人心靈的仙樂(lè )，她是經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨、艱難的磨難才能展現在人們面前的美麗風(fēng)景。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能綻放；只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才會(huì )有耀人眼目的輝煌�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@不就是對彩虹的詮釋嗎？
在生活中，我們也會(huì )經(jīng)過(guò)磨礪與坎坷。不經(jīng)歷風(fēng)雨，只能是溫室中的花朵，永遠不可能長(cháng)成參天大樹(shù)！鳳凰涅槃，接受了烈火的炙烤，才能浴火重生。愿我們的未來(lái)如同雨后彩虹般絢麗燦爛。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 2
彩虹的出現猶如曇花一現，在那一瞬綻放自己。在短短三天的“五一”假期中，我目睹了彩虹的出現與消失的過(guò)程，目睹了下雨和雨后的美景。
起初，我站在樓上的陽(yáng)臺眺望遠方，開(kāi)闊的視野使我感到非常愜意。地上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，空氣中也充滿(mǎn)了陽(yáng)光的氣息。路上行人匆匆，遠方的山林清晰可見(jiàn)，近處的田野上，農民或在耕種，或在樹(shù)蔭下談天。忽然風(fēng)大起來(lái)了，天空也漸漸地暗了下來(lái)。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)天邊烏云密布，正在隨風(fēng)而來(lái)，不時(shí)還能看見(jiàn)雷光閃爍。路人喧鬧了一回，忽然整個(gè)村子就安靜了，似乎在等待著(zhù)雨水的到來(lái)。
終于，黃豆大小的雨粒從開(kāi)始的稀稀拉拉到最后的密密麻麻狠狠地砸在地上。地上也漸漸地積起了一灘灘水洼，雨水的聲音也由開(kāi)始的僵硬刺耳轉變?yōu)閮?yōu)美舒適。雨聲漸小，我知道那是雨即將停的預兆。果然不一會(huì )雨停了，雨聲也消逝了，各方洪水匯集到排洪渠里，小溪里奔騰著(zhù)渾黃的洪水。視野中的一切變得更加清晰了。太陽(yáng)又出來(lái)了，遠處的山更綠了，還一閃一閃地反射著(zhù)陽(yáng)光，水汽也漸漸在陽(yáng)光下蒸發(fā)，山腰上籠罩了一層薄薄的霧氣，猶如仙境一般。
不知誰(shuí)家的孩童大叫了一聲“彩虹”，我的視線(xiàn)便向空中搜索著(zhù)，不一會(huì )兒，只見(jiàn)天邊隱隱勾勒出一條拱形的彩帶，無(wú)法區分顏色。如果不仔細看根本無(wú)法發(fā)現這條初現的彩虹，因為它弱得幾乎透明。一會(huì )兒，彩虹終于清晰起來(lái)了，一條絢麗色的七色彩帶呈拱橋形懸在空中，形成一道別致的風(fēng)景。小孩們高興地跑出家門(mén)看著(zhù)彩虹歡騰，村里的大人也出門(mén)欣賞，對著(zhù)彩虹綻放出微笑，似乎七色彩虹預示著(zhù)今年會(huì )大豐收，安靜的`村子又活躍起來(lái)了。
但是彩虹來(lái)得快，消失得也快，懸在天空的彩虹正一點(diǎn)一點(diǎn)地模糊起來(lái)，最后終于消失。我想彩虹就像成功后的喜悅一般，雨就是人生經(jīng)歷的磨難，而彩虹就是經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生。
彩虹消失了，并不是它不存在了，它是在等待下一次風(fēng)雨后再綻放自己的色彩。人也如此，人并不會(huì )在成功的喜悅中一直沉醉，而是喜悅后再次努力拼搏去實(shí)現下一次的成功。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 3
“雨后一座橋，掛在半山腰，仔細看一看，顏色真不少，赤橙黃綠青藍紫�！蹦銈冇X(jué)得這個(gè)謎底是什么呢？對啦，當然是“彩虹”咯！“雨后彩虹”，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！不過(guò)，你們都看見(jiàn)過(guò)嗎？今年暑假，我就親眼目睹了美麗的彩虹，而且還是“雙彩虹”！
那是一個(gè)炎熱的午后，天空中突然烏云密布，電閃雷鳴，暴雨夾著(zhù)狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，可太陽(yáng)公公還在空中耀武揚威�！皣W啦啦”，“嘩啦啦”，穿過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)雨滴正敲擊著(zhù)大地，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，放佛在彈奏一首美妙的音樂(lè )！大樹(shù)在狂風(fēng)中手舞足蹈，好像在歡迎這場(chǎng)大雨的`到來(lái)，讓他們喝到了這大自然的甘露。
暴雨來(lái)得快，去得也快，一會(huì )兒雨過(guò)天晴。我走出家門(mén)來(lái)到院子里，抬頭望向天空，隱隱約約發(fā)現了一道美景——彩虹。我欣喜若狂，趕緊走到彩虹的盡頭去看，“哇，真美��！”我一邊欣賞著(zhù)這震撼人心的一幕，一邊贊不絕口。忽然，我發(fā)現又一道彩虹在空中架了起來(lái)，我忍不住拿起手機拍下了這美妙的奇景！
過(guò)了一會(huì )兒，彩虹不見(jiàn)了。我疑惑不解：為什么雨后會(huì )有彩虹呢？為什么彩虹又會(huì )馬上消失呢？我問(wèn)了身旁的爸爸，爸爸告訴我：“彩虹是太陽(yáng)光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。因為光是筆直行進(jìn)的，但它也有一旦進(jìn)入水中就會(huì )折射的性質(zhì)。因此，太陽(yáng)光在通過(guò)雨的顆粒時(shí)就會(huì )折射。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以這才有了七種顏色�！蔽衣�(tīng)了爸爸的講解，這才恍然大悟。
大自然中的一切都是那么神奇，那么讓人難以捉摸，我想只要我們有一雙慧眼，并愛(ài)動(dòng)腦筋，就能發(fā)現大自然的奧秘！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 4
一天清晨，我起床了，閑著(zhù)沒(méi)事干，于是準備出去走走，玩一玩。但當我的腳才剛走到門(mén)口時(shí)，外面突然“嘩啦”一聲下起了大雨。我嚇了一跳，趕緊退回去。哎，這可怎么辦？不過(guò)，慶幸地是，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，雨就停了，太棒了！
我趕緊往外跑，像是怕追不上似的。這時(shí)，我倏的一下停住腳步，抬頭向天空望去。
天哪！你們猜我看到了什么？是一道彩虹。是的，沒(méi)錯，是一道彩虹，是一道美麗的彩虹。那有幾種顏色呢？一、二、三……七！有七種顏色。而它們分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。這實(shí)在是太神奇了，我望著(zhù)那道彩虹，又開(kāi)始奇妙地幻想著(zhù)……
彩虹真像一座架在空中的橋，都說(shuō)“站的高，看的遠，”我們走在上面，一定能看到很遠的地方�；蛘呷ヌ焐厦且欢涠淇蓯�(ài)又雪白的云朵，或者在彩虹橋上玩滑滑梯……這時(shí)，我注意到了彩虹橋下的.一棵棵小樹(shù)，而這樣看來(lái)，彩虹就像是一把五彩的大傘，大地的大傘，為大地遮擋風(fēng)雨，那多有趣呀！
突然，我想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么雨后會(huì )出現彩虹？后來(lái)我才知道，原來(lái)是這樣的：剛停過(guò)雨的空氣中還會(huì )有些水滴，太陽(yáng)的七色光會(huì )反射到水滴上形成一個(gè)七色彩虹。但當水滴慢慢消失掉以后，彩虹也會(huì )消失。
我想著(zhù)想著(zhù)，忽然發(fā)現彩虹在消失，顏色也消退了。再見(jiàn)了，彩虹，謝謝你給了我許多的快樂(lè )！再見(jiàn)……
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 5
雨，從天上的云層往下落去，青石小路上行人寥寥無(wú)幾。雷，轟隆隆的，吵得讓人不能安寧。
木屋外的圍欄倒下了，不遠處的森林沒(méi)有了昔日的鳥(niǎo)語(yǔ)、蛙聲。
我正在教室練琴，時(shí)間倒流半晌，我還在課上學(xué)習《小步舞曲》。聽(tīng)老師給我示范，指尖觸碰琴弦，樂(lè )聲婉轉。她彈的曲子是多么的流暢，動(dòng)聽(tīng)。反觀(guān)我，整個(gè)曲子磕磕絆絆的，還有好多音都沒(méi)找準。正當我還在熟悉曲譜的時(shí)候，下課了，同學(xué)們陸陸續續的走出教室。而我卻被老師留下，讓我把琴練完再走。
外面，灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛讓世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般筆直，有的.折斷了，有的半彎半直，在風(fēng)中搖曳。
我先在線(xiàn)譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標好。然后再一小節一小節的練習彈奏，最后把每個(gè)大段銜接起來(lái)一起彈。一個(gè)小時(shí)左右，我終于把整首曲子彈流暢了�？帐幨幍慕淌依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，偌大的空間回蕩著(zhù)琴鍵之下迸發(fā)出來(lái)的樂(lè )音。雨驟然停止，就像來(lái)時(shí)那般快速。陽(yáng)光從云層照射下來(lái)，天空浮現出一道彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
人的一生也是如此，磕磕絆絆。有時(shí)，是雷鳴，讓人備受打擊；有時(shí)，是細雨，讓人感到失望；有時(shí)，是晴空，讓人充滿(mǎn)希冀。有時(shí)，是彩虹，讓人收獲別樣的風(fēng)景。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 6
一場(chǎng)蒙蒙細雨的大暴雨以后，四周瞬間靜了出去。遠方朦朦朧朧，水汽懶懶散散的懸浮半空中，猶如夢(mèng)幻仙境一般。太陽(yáng)光露臉了，柔和的光撒在水汽上。光亮而美麗。造成了一道彎彎的而美麗的彩虹。像一座神圣不可侵害的公路橋梁，高高懸在天空。這僅僅一種十分廣泛的狀況：當自然光射在這種水汽上，便反射出了七彩光輝，便產(chǎn)生了彩虹。但有的人卻把這類(lèi)狀況當做人生哲理及其成功的秘訣。
假如彩虹是人生中光輝的'取得成功，那么狂風(fēng)暴雨便是日常生活的挫敗，艱辛。先苦后甜就是這個(gè)大道理。僅有經(jīng)歷過(guò)坎坎坷坷的人，才可以更為頑強。自我完善，與時(shí)俱進(jìn)，獲得成功。這一步步，全是內心上的提升，給自己添上極致的一筆。
飛禽更是如此，幼鳥(niǎo)學(xué)習培訓飛翔，不都是以一步步剛開(kāi)始嗎？從咿呀學(xué)語(yǔ)到展翅翱翔，這在這其中離不開(kāi)一次次失敗，摔倒了，站起來(lái)，如此持續。再笨的鳥(niǎo)也會(huì )飛翔。
我的家鄉有一種花瓣。開(kāi)得十分艷麗，像一位婷婷玉立的女孩，十分美麗�？赡阏莆账_(kāi)花的全過(guò)程嗎？這類(lèi)花看起來(lái)美麗，可是在身后卻投入了極大的勤奮。因為它的花桿十分粗硬，這類(lèi)花務(wù)必要鉆破花桿。嬌嫩的芽一步步往前拱，日久方長(cháng)，總算開(kāi)出了美麗的花朵。
這一個(gè)個(gè)例證告知大家：要是有一顆奮發(fā)向上的心，熬一熬，挺過(guò)去，鍛練出一顆自立自強的心，擺脫日常生活的不如意，用自身的信心，開(kāi)出最美麗的花朵吧！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 7
雨后，我去公園散步，呼吸一下雨后的新鮮空氣。
我坐在公園的石凳上，向遠處望去，眼睛一亮，只見(jiàn)天空中有一條五顏六色，五彩繽紛的彩虹，像一條條彩色的絲帶組成的裯子般，掛在天空。
這條彩虹非常美麗，從一端到另一端，簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美無(wú)缺的半圓弧。因為剛下過(guò)雨，所以彩虹的顏色很淺，仿佛給無(wú)邊無(wú)際的天空帶上了一層薄薄的面紗。周邊的`白云映補著(zhù)這條彩虹，好像那個(gè)美麗的地方，就是仙女們的住所。
這時(shí)，起霧了，我向前面走了幾步，在朦朧的霧里，我感覺(jué)彩虹就在自己的身邊，好像一伸手就可以觸摸到它。
霧散了，彩虹的顏色更加清晰起來(lái)了，我們才真正的看到彩虹的美麗，這時(shí)，我想彩虹雖然很美，但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)猛烈的暴風(fēng)雨的洗禮，它是不可能形成的，這恰恰就像我們人一樣，如果沒(méi)有努力就不可能得到豐富的收獲，如果你很努力，你便會(huì )在人群中脫穎而出，成為嬌嬌者！這也證明了一個(gè)道理，你的付出是與你的回報成正比例的。
這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹漸漸退下，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，我很想再看它一眼，可以，時(shí)間一點(diǎn)也不留機會(huì )，轉眼間，就消失了，所以我只好依依不舍的等向家走去。
我太喜歡彩虹了，這是一種希望，是一種靜態(tài)的美。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 8
在我的生活中，我經(jīng)常會(huì )想起那些彩虹。它是那樣美麗，那樣耀眼，就像那一次次的彩虹一樣，美麗、絢麗、迷人
彩虹是什么樣的？它讓我想起了那次難忘的一次難忘的一次經(jīng)歷。
雨后的天空空如也，烏云密布，天空中下起了傾盆大雨。那天，我和朋友們一起在公園里玩。雨下的很大，但也不算多，所以，我們就分成兩隊，一隊去玩“水簾洞”。
我們一邊玩，一邊看著(zhù)雨中的彩虹，我們一邊在亭子里看著(zhù)雨。我看見(jiàn)了一個(gè)彩虹，我就飛快的.跑過(guò)去，看著(zhù)彩虹，我看見(jiàn)了一個(gè)大水簾，就跑了過(guò)去，我們一起把水簾洞給堵上了，可是，那個(gè)水簾洞太窄了，我們只能坐在那里等。
突然，水簾洞的水簾洞開(kāi)了，我們就一起跑過(guò)去，可是，水簾洞太小了，所以，我們就走過(guò)去看看，可是，雨滴打在我們身上，就像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，不停地下。
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了一個(gè)小水簾洞，里面的水可真小，就像一顆顆小星星在天空中眨著(zhù)眼睛。
過(guò)了一會(huì )兒，我們走進(jìn)了一個(gè)洞，那里的水不見(jiàn)了，我就和朋友們一起走進(jìn)去，可是，洞太小了我們走不出去，就在那里打起水仗，你潑我，我潑你，可是，你潑到我們頭發(fā)上，我們卻一起哈哈大笑了起來(lái)。
最后，在我朋友們的努力之下，我們還是走出了那個(gè)洞，可是，我們又不能回家了，我就這樣，走著(zhù)走著(zhù)我的腳突然踩進(jìn)了一個(gè)涼鞋，我就和朋友們都哈哈大笑起來(lái)，那個(gè)地方，我的朋友們也就笑了起來(lái)。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 9
“滴滴”下雨了。我站在窗邊，看著(zhù)天空，不知什么時(shí)候雨滴悄然無(wú)聲地降落在我的臉上，也不知道它到底是什么時(shí)候停止的。我看著(zhù)窗外，看著(zhù)那漸漸密集的雨簾，心中不禁打了一個(gè)寒噤，心想：這次期末考試，我應該不會(huì )再落后了吧。
不知不覺(jué)地，雨停了，彩虹是那么美麗而又迷人。天空中一道美麗的彩虹出現在我的視線(xiàn)中。
那是我在小學(xué)的時(shí)候，第一次見(jiàn)到彩虹的情景。那是在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情去小學(xué)的操場(chǎng)上玩，一不小心就摔倒了，手上沾滿(mǎn)了泥土，但我毫不在意，繼續玩耍、奔跑。那個(gè)雨中的小操場(chǎng)似乎沒(méi)有以前那么熱鬧了，因為它變得更加漂亮了。操場(chǎng)的右邊，一大片的花草樹(shù)木，在雨中顯得更加嬌美動(dòng)人。我和小伙伴們一個(gè)個(gè)爭先恐后地走在雨中，那雨滴像個(gè)調皮的孩子，一個(gè)勁地往花草樹(shù)葉上鉆，一個(gè)勁地往地上鉆，想看看這個(gè)世界是怎么樣的。我和一個(gè)伙伴在雨地里跑著(zhù)、鬧著(zhù)，不一會(huì )，我們就到了那個(gè)操場(chǎng)上。雨后，彩虹是那么絢麗，那么絢麗
那個(gè)小女孩是一個(gè)盲人。雨后，我在雨中漫步，看見(jiàn)她的腳下是一片綠油油的.草地，雨中的小草顯得格外嬌弱，而且雨水打在了草地上，草地更是濕漉漉的。我在雨中漫步，看著(zhù)雨中的人們在雨中盡情地玩耍，一邊看著(zhù)雨中的人們在雨中玩耍這個(gè)世界真是美好，美得讓人陶醉。
不知不覺(jué)中，雨停了。這場(chǎng)雨下過(guò)后，彩虹不在那么美麗，而在我眼里，是那么美麗，美得讓人難以忘懷。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 10
望著(zhù)窗外黑壓壓一片，烏云占據著(zhù)整個(gè)天空，暗示著(zhù)一場(chǎng)大暴雨的到來(lái)。再看講臺上唾沫橫飛，講得正盡興的老師，只好無(wú)奈地嘆了口氣：“同桌，帶傘了沒(méi)？”
“沒(méi)有，不過(guò)我爸今晚會(huì )來(lái)帶我，怎么你沒(méi)帶傘？”
看著(zhù)同桌那欠扁的臉，盡量忽視他語(yǔ)氣中的幸災樂(lè )禍，狠狠地別過(guò)頭，轉問(wèn)別的同學(xué)。
“嘩嘩嘩”，看著(zhù)這傾盆大雨，只能自己回家了。爸媽今天都有工作，肯定來(lái)不了了。一咬牙，邁開(kāi)大步往雨里沖。雨點(diǎn)們爭先恐后地往我身上撞，不一會(huì )只覺(jué)得雙眼朦朧，眼前全是水。我不敢張開(kāi)嘴，就怕一張，嘴里也全是水。所以一邊跑一邊用鼻子呼吸，耳邊盡是雨聲，一陣風(fēng)吹來(lái)，只覺(jué)得全身發(fā)冷。
跑啊跑，實(shí)在沒(méi)力氣了，便也不跑了，任由雨點(diǎn)落在身上。風(fēng)依舊使勁地吹著(zhù)，衣服褲子都緊緊地貼在了身上。我能感覺(jué)到的是一陣陣的冷意和耳邊嘩嘩的雨聲。轉頭，我好像聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。穿過(guò)雨幕，只見(jiàn)一頂藍色雨傘飄了過(guò)來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近……
“你笨��！不會(huì )再等等……”耳邊不再是一陣陣的雨聲，還有從工廠(chǎng)里趕到學(xué)校接我的媽媽一聲聲關(guān)心的責備�？蓾u漸地好像都聽(tīng)不清了，只覺(jué)眼前一暗，就什么也不知道了。
再次醒來(lái)，已是第二天早上。睜開(kāi)眼看見(jiàn)趴在床邊的媽媽?zhuān)鄙涞年?yáng)光映照著(zhù)她那因多年勞累而不再年輕的臉。睡夢(mèng)中的.她依然皺著(zhù)眉頭，忽然看得我有點(diǎn)心疼，便不自覺(jué)地向窗外望去。一道美麗的彩虹掛在天上，不知怎么有一種叫做幸福的情緒填滿(mǎn)了心頭……
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 11
高爾基把書(shū)比作人類(lèi)進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書(shū)比作全世界的營(yíng)養品……而我認為，書(shū)籍應該是雨后的彩虹，嵌在蔚藍色的天空中。
為什么呢?接下來(lái)我就帶你們一起去看看我的讀書(shū)之旅吧!
五年級的某一個(gè)晚上，我在家里的書(shū)柜里抽出了一本書(shū)——龍應臺的《孩子你慢慢來(lái)》。我一邊看書(shū)，一邊時(shí)不時(shí)注意著(zhù)門(mén)外，怕姐姐會(huì )隨時(shí)進(jìn)來(lái)打斷我看書(shū)，我讀得囫圇吞棗、不求甚解。因此，我要把書(shū)藏在被子底下。她走過(guò)房門(mén)時(shí)，我總會(huì )假裝在睡覺(jué)，她一走我便快速地爬起來(lái)，爭分奪秒地讀著(zhù)。一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一只饑餓的老虎，恨不得把書(shū)中的'知識占為己有。不知不覺(jué)，我已經(jīng)看了一半了。姐姐叫我來(lái)吃飯了，雖然我已經(jīng)餓得饑腸轆轆，不過(guò)我看的實(shí)在太著(zhù)迷了，遲遲未去吃飯。姐姐見(jiàn)我沒(méi)去吃飯，還以為我睡的太香了呢，一進(jìn)去便發(fā)現了我正在全神貫注地看書(shū)。她惱羞成怒，把菜收進(jìn)冰箱里，只留下蛋炒飯!他很清楚，我不喜歡吃蛋炒飯!我抱著(zhù)書(shū)走出房間，坐在蛋炒飯前面，急忙盛了一碗到蛋炒飯，翻開(kāi)了書(shū)，我一邊看書(shū)，一邊吃飯，看龍應臺對小安安破口大罵，我就聽(tīng)他感到黯然神傷;看他慈祥的吻著(zhù)小飛飛時(shí)，我就替小安安感到憤憤不平;看小安安和小飛飛一起快樂(lè )地玩耍時(shí)，我就替龍應臺感到欣慰……一本有趣的書(shū)，就像一道美麗的雨后彩虹。
文學(xué)家劉向把書(shū)比作良藥，多讀書(shū)可以醫治愚笨。我把書(shū)比作彩虹，因為彩虹很美，如同書(shū)中多彩的世界一般優(yōu)美。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 12
“嘩嘩嘩”炎炎的烈日剛剛還在灼燒著(zhù)大地，這一會(huì )兒又下起了暴風(fēng)雨。雨散落在地上，讓夏日的人們感到?jīng)鏊c愜意，讓夏日不僅炎熱，還神奇。
雨下了四天人們都在家里避雨，就連學(xué)校都停課了。學(xué)生們又開(kāi)心又無(wú)聊。雨停了一會(huì )又將會(huì )下。學(xué)校不耐煩，趁著(zhù)一會(huì )兒停雨時(shí)，將我們“抓”回了學(xué)校。
直到星期四，雨停了。半晚，不知不覺(jué)中，天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來(lái)，象宣紙上的水漬向四周擴散，那中心的亮光是五彩繽紛的：一道赤，一道橙，還有一道是綠色的，是赤橙黃綠青藍紫七色的!看到這，才迥然發(fā)現是彩虹!
啊!彩虹退下了十分之一的光，還有十分之九露在外面，似乎還眷戀人世間的繁華景象。過(guò)了好久，彩虹又漸漸退下了十分之一，似乎它還不想離開(kāi)大地的懷抱，想和欣賞她的人們擁抱!一節課后，僅僅只有一點(diǎn)點(diǎn)色彩留在了云層外，好象是紅色，鮮紅鮮紅，又退了下來(lái)，它仍是不愿回到天空的懷抱�？商�(yáng)公公醒來(lái)了，以最快的速度脫離云層，從東方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也慢慢地離開(kāi)。
雨后的天空偶然出現，使人們百般開(kāi)心。
正如冰心所說(shuō)的`那樣，你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀(guān)，雖只有那么斷斷的幾分鐘，但已完完全全地被人們所記住、所珍藏。
我愛(ài)風(fēng)雨過(guò)后的虹，更愛(ài)它那奉獻自身的高貴品質(zhì)。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 13
夏日的一天，我和小伙伴在樓下的草地上玩耍。突然，六月的天氣象一個(gè)調皮的小孩，說(shuō)變就變，本來(lái)晴空萬(wàn)里，馬上烏云密布，轟隆隆地下起了傾盆大雨……。
我和小伙伴狼狽不堪地躲了起來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，那雨也非常淘氣了，不消一會(huì )雨停了，太陽(yáng)公公又露出了笑臉，發(fā)射出萬(wàn)丈光芒，草地上那小水珠在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的透著(zhù)光，好象無(wú)數的珍珠灑散在人間，美極了！
你看，天邊出現了一道五顏六色的光芒，掛在藍藍天上和白云相互輝映。慢慢地那五彩光線(xiàn)變得越來(lái)越粗，也拉得更長(cháng)了，逐漸地彎了下來(lái)，宛若一道七彩的拱橋。我想，這就是人們常說(shuō)的雨后彩虹吧！彩虹的`顏色五彩斑斕的：有紅的、有黃的、有藍的、有紫的……各種色彩堆積在一起，在陽(yáng)光的照耀下色彩繽紛的，十分美麗！
忽然，天邊又出現了一道彩虹，它好像聽(tīng)到呼喚一樣，正在不斷向著(zhù)剛才的彩虹去靠攏。慢慢的，越來(lái)越近了……宛如一對孿生姐妹，到最后緊緊相擁在一起了，再也分不清彼此了。
我趕緊拿起手機去拍，“咔嚓、咔嚓地”拍個(gè)不停，要留住這美好的瞬間。打開(kāi)相冊細心欣賞：天邊的彩虹真像媽媽頭上彎彎的發(fā)卡，又像夢(mèng)中彎彎的彩橋，細細一看又像心中那七彩的月亮。正看著(zhù)，想抬頭看彩虹，那美麗的彩虹消失了……
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 14
“你再練練吧，下學(xué)期在上�！币魳�(lè )老師說(shuō)，我內蒙高考聽(tīng)完后眼眶濕潤了，一串串淚水流了下來(lái)，心想：為什么，為什么我付出了努力卻還沒(méi)有回報。
回到家，我把葫蘆絲往垃圾桶一扔，說(shuō)：都是你讓我被大家笑話(huà)，我再也不吹葫蘆絲了。
從此，我的開(kāi)心也被葫蘆絲帶走了，媽媽看著(zhù)每天郁郁寡歡的我，想一定要知道事情的原因，一個(gè)月后，我不由自主的拿葫蘆絲，吹起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，我仿佛進(jìn)入了音樂(lè )的海洋，多么美好，多么寧靜。吹完后，我才發(fā)現每當我吹葫蘆絲的時(shí)候，我總能感覺(jué)到與美麗的音符共舞，動(dòng)聽(tīng)的`曲子在耳邊回蕩，可我如夢(mèng)初醒又放下了長(cháng)春甲醛檢測公司葫蘆絲。媽媽知道原因后，一直找機會(huì )和我談?wù)�，終于有一天我又想吹葫蘆絲了，可一看葫蘆絲不見(jiàn)了，我心里想都怪我，不應該把葫蘆絲扔到垃圾桶里，我與葫蘆絲有了深厚的感情。
我跑下樓，一看垃圾桶空了，非常悲傷�；氐郊覌寢寣ξ艺f(shuō)：“你喜歡那只葫蘆絲嗎？”“非常喜歡�！薄昂J絲也許只是你生活中的一部分，但你確實(shí)葫蘆絲的全部，它屬于你，你應該好好愛(ài)護它�！闭f(shuō)完媽媽把葫蘆絲拿了出來(lái)說(shuō)，“來(lái)吧，讓我們一起加油�！�
我和媽媽開(kāi)始了緊張的準備，經(jīng)過(guò)3天的努力，我選上了，并拿了獎。
我要感謝我的媽媽?zhuān)兄x所有幫助過(guò)我的人，我知道了只有經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨，才能見(jiàn)到彩虹。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 15
那一抹絢麗的彩虹，不光只是在天上，人間，更有這種溫暖的彩虹。 ——題記
窗外朦朧的一片，黑壓壓的烏云煽動(dòng)著(zhù)風(fēng)雨，豆大的雨滴打擊著(zhù)窗戶(hù)，也同樣敲擊著(zhù)我的心。我低頭看看腳上的鞋，純白的，昨天剛買(mǎi)的。我心里不禁懊惱：天吶！我怎么了��！竟然套上了新鞋！如果不能認真走路，我這鞋可就···我不敢多想，只能祈禱這雨下的小一點(diǎn)，再小一點(diǎn)。 嘀鈴鈴——悅耳的`鈴音傳來(lái)，放學(xué)了。我只能小心翼翼的打著(zhù)傘，一步一步的慢慢走。當我快到家的時(shí)候，我才發(fā)現，門(mén)口有一堆積水。如果不跳過(guò)這些積水，我是不能到家的。如果跳過(guò)去，失敗了，我這雙鞋就徹底的濕透透了！ “姐姐�！币粋�(gè)聲音傳來(lái)，我回頭一看，便厭惡的往后跳了一步。這個(gè)女生，就是鞋匠的女兒。我們嫌她，就都不跟她玩了。她并沒(méi)有因此而走掉，我這才注意到她手里捧著(zhù)幾塊磚頭。她把這些磚頭扔進(jìn)水坑里，然后踩著(zhù)磚頭一蹦一蹦的過(guò)去了。哦，我應該明白了。但是初次這么做，我很害怕，她慢慢的拉著(zhù)我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)的走了過(guò)去。我正要對她道謝，卻發(fā)現她已經(jīng)跑了。
天放晴了，我望天看去，希望折射出一道彩虹，卻猛然發(fā)現，太陽(yáng)光照在那個(gè)小女孩的發(fā)卡上，真的就是一道不折不扣的彩虹��！原來(lái)，天上不僅有彩虹，當我們用心去對待別人的時(shí)候，自己也會(huì )發(fā)現美麗的彩虹！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 16
一天，天空烏云密布，不一會(huì )，嘩啦啦的下起大雨來(lái)，兔媽媽可高興啦！
連忙告訴兔寶寶：“等雨停了，我們就一起到樹(shù)林里采蘑菇吧！” 雨停了，兔媽媽高高興興的提著(zhù)竹籃子，帶著(zhù)小兔寶寶去采蘑菇了！
小兔寶寶也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子采蘑菇，突然，小兔寶寶大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)憧炜�，天上有一座漂亮的橋�！蓖脣寢尶戳�，大笑起�?lái)，說(shuō)：“那不是橋，那是彩虹�！薄安屎纭薄岸鳌薄皨寢�?zhuān)屎缡鞘裁囱�？”“彩虹，是由七種顏色組成的，比如說(shuō)紅、黃、藍……紫，不信你往天上看看�！蓖脤殞毬�(tīng)了媽媽的話(huà)，就往天上看了看�！巴�，真的，真的是七種顏色�！边@時(shí)候，兔媽媽又說(shuō)：“傳說(shuō)，彩虹的后面還有一個(gè)美麗的世界，里面住的全是會(huì )飛的蝴蝶仙子，仙子們的.房子是牡丹花，那里的牡丹花可以準時(shí)叫仙子們起床、吃飯、上課、睡覺(jué)。當仙子們都睡覺(jué)時(shí)，牡丹花就會(huì )慢慢合攏，不讓任何人打擾。那里還有一個(gè)女王，有了女王，全國的仙子們都幸福的生活在一起�！毙⊥脤殞毬�(tīng)了這個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)：“我也好想到仙子王國去看看呀！”小兔媽媽說(shuō)：“等你長(cháng)大了，也可以到仙子王國去，成為仙子王國的一員�！毙⊥脤殞殘远ǖ恼f(shuō)：“我會(huì )成為一員�！庇谑�，它們提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的框子回家去了。
后來(lái)，兔寶寶就天天盼望著(zhù)看彩虹。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 17
小時(shí)候性格大大咧咧，沒(méi)心沒(méi)肺，想哭就哭想笑就笑，完全不會(huì )在意她人眼光。
那時(shí)候也很愛(ài)唱歌，每次跟小伙伴走在街上總是張口就來(lái)，還記得那時(shí)候最經(jīng)常唱的，應該是李宗盛的真心英雄，現在想來(lái)有些好笑，我們兩個(gè)小姑娘，從小卻那么勵志。
還有陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這首歌唱到后來(lái)，每次學(xué)習或者生活上遇到困難我們都會(huì )用這首歌里的歌詞安慰自己，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，也慢慢開(kāi)始相信，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹。
記得有一次，原本成績(jì)優(yōu)異的我，因為考前熬夜過(guò)度導致了發(fā)燒，第二天直接起不來(lái)，可是我還是拖著(zhù)疲憊的身體來(lái)到了考場(chǎng)，強行考試的后果，就是慘敗，加之身體的不適，一時(shí)間，我的情緒陷入了幾度崩潰狀態(tài)。老師因為不知情，所以很是不解，以為是我有什么別的'心思，影響了考試。原本最反感別人的誤解，不想解釋又懶得解釋?zhuān)墒切睦飼?huì )覺(jué)得特別委屈。
后來(lái)還是我的一個(gè)好朋友看不下去幫我去跟老師說(shuō)了，了解了情況，老師也很是通情達理，在找我談過(guò)話(huà)之后還特準了幾天假，讓我回家好好養好身體然后調整好情緒，還告訴我生活中不如意十有八九，總要經(jīng)過(guò)一些失敗，才會(huì )懂得珍惜成功的可貴。
于是我又重新振作，狀態(tài)也恢復了從前。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對失敗的勇氣，幸好我堅持了下來(lái)。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 18
成功，只能靠努力。只有自己付出了努力，才能得到成功。
通過(guò)這次期中考試，我考了第14名，我對我自己這次的成績(jì)很不滿(mǎn)意，媽媽對我很不滿(mǎn)意，老師也批評我了，我感到很羞愧。從這以后，我下決心要努力復習：不再看電視，不再玩游戲，做題時(shí)，不再馬馬虎虎。只要老師布置下的作業(yè)認真完成，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，每一份試卷我都會(huì )仔仔細細的做，每一道題目都會(huì )認認真真地讀�；丶液�，我飯完吃就拿起書(shū)抓緊復習，把不會(huì )的題問(wèn)爸爸。爸爸給我講題時(shí)，我很快就懂了。每天早上，我起來(lái)就在大樹(shù)下背書(shū)，我會(huì )把書(shū)背的'熟熟的。我早上來(lái)到學(xué)校第一件事也是背書(shū)，一直背到上課才停下來(lái)。
有一天，我早上起來(lái)忽然肚子疼，我媽媽給我老師請了假。我吃完藥，又開(kāi)始把試卷拿出來(lái)做，經(jīng)過(guò)了好幾周的復習和努力，終于到了期末考試了，我是發(fā)過(guò)誓的一定要考到前五名。在老師發(fā)試卷的時(shí)候，我就先寫(xiě)邊上的名字、班級，開(kāi)始做題了。老師說(shuō)過(guò)先做簡(jiǎn)單的，把難題放到最后做，我根據老師的說(shuō)法先做簡(jiǎn)單的后做難題，老師也說(shuō)過(guò)把題目讀懂再做，我也把題目讀懂再做，我把試卷做完了，我不急著(zhù)交，我做完了，我就反復的檢查。
過(guò)了幾天，通知書(shū)出來(lái)了，我驚訝了，我竟考到了第二名，我很高興，老師也給我鼓勵了，媽媽也給我獎勵了。
我明白了，原來(lái)成功是要靠努力的，只有努力沒(méi)有什么事是完不成的。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 19
一場(chǎng)雷陣雨來(lái)了，好像把藍藍的天空又洗刷了一遍。
不久，雨停了，讓天空變得更加湛藍了。又過(guò)了一會(huì )，彩虹出來(lái)了，露出了青春的笑臉。好像在天空中出現了一座好似天神架起的七彩的天橋，我仿佛看見(jiàn)了各路的天神從美麗的天橋上走過(guò)。不過(guò)彩虹剛出來(lái)的時(shí)候是模糊不清的，過(guò)了一會(huì )兒，她變得很清晰了，七彩的顏色看得非常漂亮，路過(guò)的鳥(niǎo)兒遲遲不肯離去，停留在上面歇息，好像在欣賞彩虹的美麗。周?chē)奶炜蘸孟癖凰{色渲染的中國古典畫(huà)卷那樣湛藍，天空的白云聚在一起，像一片片大陸，像一個(gè)個(gè)海膽，像一個(gè)個(gè)棉花糖……下面的草地一碧千里，還有一些小花盛開(kāi)在其中，美麗極了。色彩斑斕的蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去。
不一會(huì )兒，彩虹越來(lái)越淡，最后終于消失了。天空變得黯淡無(wú)光，天空上的云朵全散開(kāi)了，變成了一朵朵似乎被火燒了的紅云，有趣極了，好像是大風(fēng)把下面的楓葉吹到了天空中。大地上的幾棵彎彎的垂柳，好像是被這美麗的.景色所折服，紛紛向彩虹的美麗鞠躬致敬。
太陽(yáng)漸漸的落下，好像在向人們道一聲“再見(jiàn)”，在大海上露出了半個(gè)笑臉。海洋也似乎被太陽(yáng)的熱情感染了，露出了片片紅暈。在海的另一邊還有海鷗在上面翱翔，似乎在追尋太陽(yáng)的腳步。
這美麗的瞬間就這么漸漸逝去了，雖然短暫，但她的美麗卻永遠留在了我的心里。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 20
今天，我急匆匆地出了門(mén)，去上學(xué)了。到了學(xué)校，我才發(fā)現自己沒(méi)有帶雨傘，心里想著(zhù)：今天早上天氣預報說(shuō)今天會(huì )有雷陣雨。想想都覺(jué)的自己死定了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都進(jìn)入了教室，各自座到了自己的座位上，我也坐到了自己的座位上。第一節課時(shí)，我總是心不在焉地望著(zhù)窗外，總是想著(zhù)下雨的事情，老師開(kāi)見(jiàn)我這個(gè)模樣，就要我站了起來(lái)，老師問(wèn)我：“你怎么了？怎么老實(shí)往外看�！蔽掖鸬溃骸袄蠋�，沒(méi)怎么�！辈灰粫�(huì )兒，第一節課就上完了，緊接著(zhù)第二節課也上完了，我越來(lái)越不安了，嘴巴自言自語(yǔ)道：“老天爺啊，請你不要下雨啊�！笨墒�，這是不可能的。這不，第四節課的時(shí)候，天上烏云密布，風(fēng)呼啦呼啦地吹著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久，雷聲也響起來(lái)了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我因為沒(méi)帶雨傘，所以只好站在大廳里，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地回家去了。這時(shí)，不遠處，有一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，果然是我的.媽媽?zhuān)齺?lái)接我了，手里拿著(zhù)一把傘，媽媽把我拉進(jìn)雨傘了里，望著(zhù)媽媽的肩膀淋著(zhù)雨，我的眼眶里不禁流出了眼淚。
回到家后，雨便停了，風(fēng)也不刮了，雷也不打了，彩虹出來(lái)了，我數了數彩虹，說(shuō)：“紅橙黃綠青藍紫，原來(lái)彩虹是七種顏色組成的��！”
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 21
我敢說(shuō)，這是我見(jiàn)過(guò)最詭異的現象。告訴你吧——天似乎被人切成一刀兩斷，左邊的天空是烏云密布，黑壓壓的一大片。右邊的天空卻截然相反，萬(wàn)里晴空，太陽(yáng)如同一位神仙一樣，對于“烏云大軍”毫不懼怕，冷靜又淡定地坐在它原有的“王位”。而夾在這兩邊的`天空湛藍無(wú)比，連一片像樣的白云都沒(méi)有。
太陽(yáng)也漸漸“抵擋”不住烏云了，慢慢地被吞噬了。天已一片黑壓壓，似乎隨時(shí)都會(huì )爆發(fā)它的威力。突然，豆大的雨點(diǎn)如同天上墜落的流星，狠狠地打在地上。這雨大是大，可來(lái)得快，同時(shí)也去得快。雨才下了不到兩分鐘，太陽(yáng)又出來(lái)了�？墒乔缋柿瞬蛔阄宸昼�，沒(méi)有烏云，沒(méi)有大風(fēng)，雨沒(méi)有向人們發(fā)出任何警報，又開(kāi)始下起來(lái)了。唉，這天氣，真折騰人！太陽(yáng)像是對雨這不速之客顯得很不滿(mǎn)意，但又無(wú)能為力。這時(shí)，雨變得更狂妄了，冰雹大的雨點(diǎn)打在人們的雨傘上，雨點(diǎn)緊緊地追趕著(zhù)人們�？墒沁^(guò)不了多久，雨又停下來(lái)歇腳了。
雨終于筋疲力盡了，風(fēng)卻來(lái)?yè)v亂了。風(fēng)一吹，云就被吹散了，吹得很遠——很遠的地方去了。我望著(zhù)窗外，一條五彩斑斕的彩虹映入眼簾。我不禁大吃一驚：什么時(shí)候天空出現的彩虹？這，就是大自然用它那神奇的畫(huà)筆涂上的一張畫(huà)。那條彩虹，它正對著(zhù)你微笑。
雨后的彩虹，永遠是美麗的。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 22
那天雨后的那抹彩虹，一直漂浮在我的心中。
在校園舉辦的健美操比賽中，我們沒(méi)能為班集體爭得桂冠。即使心中十分遺憾，我們也不能垂頭喪氣。這次比賽中，雖然我們都付出了自己的汗水，但好功夫需長(cháng)時(shí)間，老師們擔心我們落下學(xué)業(yè)，沒(méi)有向別的班集體一樣在上課的時(shí)候彩排。老師心中也十分難過(guò)，但還是安慰了我們。
我們班上場(chǎng)的時(shí)候，老師也沒(méi)有讓我們贏(yíng)，只是平平淡淡的.說(shuō)了一句“盡力就行，開(kāi)心為主。"臨到陣前，誰(shuí)不想死誰(shuí)先死，這個(gè)道理我們大家都清楚。輸了并不可怕，可怕的是怕輸。若是沒(méi)有與困難斗爭到底的精神，那才是真正的可怕。我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地入場(chǎng)，在音樂(lè )的響起后揮灑汗水，舞動(dòng)身姿，盡自己最大的努力，演繹出最完美的肢體動(dòng)作，但我們都輸了。不是因為沒(méi)能贏(yíng)，而是因為，我們恐懼失敗，一心只想著(zhù)勝利，忽視了同學(xué)之間的情誼。比賽結束后，我們復盤(pán)了比賽回放，分析失敗的原因。
在那次復盤(pán)之后，老師也給予了我們適當的批評，沒(méi)有給我們施予太大壓力。比賽結束的日子，老師讓我們好好學(xué)習，切勿分神。大家的精神面貌也好了許多，看起來(lái)不再頹廢。我們全班不約而同的達成用優(yōu)異的成績(jì)取得勝利的共識。
大家不僅從比賽中學(xué)到了道理，也在今后的學(xué)習生活中越來(lái)越努力。
我堅信，只要我們不畏困難，我們就會(huì )離成功越來(lái)越近。
加油，不畏挫折，奮發(fā)向上，讓我們一起奔馳在勝利的道路上，勇敢前進(jìn)吧！
謝謝那次比賽。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 23
外表光鮮美麗的事物背后總有許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，而他們總是坦然面對，才成就了他們現在的風(fēng)光無(wú)限。在我們家，爺爺總是喜歡養一些各色各樣的花，自然而然就吸引了很多蝴蝶的參觀(guān)以及勞作，看到這些色彩鮮艷的蝴蝶，我不禁問(wèn)爺爺：“蝴蝶是怎么形成的？"爺爺笑著(zhù)對我講蝴蝶是怎樣形成的。蝴蝶的成長(cháng)坎坷多磨，蝴蝶媽媽把它們的孩子放在陰暗潮濕的樹(shù)葉上，讓它們從半圓形的卵細胞經(jīng)過(guò)復雜的發(fā)育成為一個(gè)幼蟲(chóng)，從出生它們就是一個(gè)獨立體，自己從卵殼出來(lái)，自己找食物成長(cháng)，無(wú)論在多惡劣的情況下，它們始終都這樣倔強的成長(cháng)，雖然在這個(gè)時(shí)期，大家把它們當做害蟲(chóng)，因為它們啃食植物，但是它們還是那樣樂(lè )觀(guān)向上的成長(cháng)，在這努力的過(guò)程中，慢慢的從幼蟲(chóng)變成蛹，這時(shí)蛹已經(jīng)成形了。最后它們破蛹成蝶，飛馳在空中，那個(gè)破蛹的傷痕已經(jīng)變成了它們身上最美麗的那道花紋。
蝴蝶的成功是自己創(chuàng )造的，而我們也再為自己的成功而努力著(zhù)。聽(tīng)到蝴蝶的成長(cháng)，自己也想到了很多，蝴蝶從來(lái)都是自食其力，而現在的我們，從小都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的'“小皇帝小公主�！奔议L(cháng)賦予我們最大的任務(wù)就是好好學(xué)習，然而我們卻不知足，在學(xué)習中，遇到一點(diǎn)小困難，就覺(jué)得受不了，這太難。而蝴碟呢？它們不是從來(lái)都是依靠自己的嗎？與它們相比，我們自嘆不如，從今以后，
我要向蝴蝶學(xué)習那種自食其力，樂(lè )觀(guān)向上的精神。想要成功是靠自己的努力，只有這樣，才能散發(fā)出無(wú)限的光芒。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 24
生命中的每一分鐘，都值得我們用最美的姿態(tài)綻放，全力以赴我們心中的夢(mèng)。有一句話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？不克服困難，怎么會(huì )有成功的笑臉？
在我的人生旅途中，“驚濤駭浪”總是讓我措手不及。在一次舞蹈課上，我忐忑不安地看著(zhù)地上的綠色墊子，不知在想些什么。輪到我了，老師走到我面前對我說(shuō)：“到你了！”我回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)面前的老師，我被嚇得猶如受驚的小鳥(niǎo)，連忙往后退了幾步。同學(xué)們見(jiàn)我這副樣子，頓時(shí)開(kāi)懷大笑。我惱羞成怒，紅彤彤的臉龐如同紅蘋(píng)果一般。心里還不服氣地叫囂道：真是的，笑什么笑，我一定會(huì )成功的。等會(huì )兒就讓你們目瞪口呆！我心慌意亂地走到墊子前，雙手舉過(guò)頭頂，與肩同寬，我鼓起勇氣一翻，唉，又失敗了。同學(xué)們的笑聲越來(lái)越大了。這時(shí)的我羞愧難當，兩只透明的小蟲(chóng)子從眼角爬了出來(lái)，落到手里。我看著(zhù)手上綻放著(zhù)的淚花，心里想道：難道就真的成功不了嗎？不！一定可以成功的.！我用手抹掉眼角的淚花，站起身來(lái)，對老師說(shuō)道：“我可以再試幾次嗎？”老師對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光中帶著(zhù)信任，帶著(zhù)贊賞。笑聲也在這一刻戛然而止。我的眼神中帶著(zhù)一份堅定。我?jiàn)^力一翻，閉上雙眼的我在這一刻有些吃驚，我喜出望外地睜開(kāi)雙眼。成功了！成功了！我差點(diǎn)一蹦三尺高……
我的舞蹈老師曾這樣評價(jià)我：你的優(yōu)點(diǎn)在于勤學(xué)苦練，你總是可以鍥而不舍地學(xué)習，希望你可以再接再厲。我想，在困難面前我一定會(huì )再一次迎難而上，每時(shí)每刻都綻放動(dòng)人的光彩！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 25
周五的晚上，我和媽媽到外邊吃飯，吃完飯后，我在外面等媽媽?zhuān)炜胀蝗还纹鹆丝耧L(fēng)，路旁的樹(shù)來(lái)回搖晃著(zhù)，不一會(huì )兒就下起了大雨。
還好我們是開(kāi)著(zhù)轎車(chē)來(lái)的，于是我們趕緊跳上車(chē)向家的方向走去，但由于下的太大，窗外嘩啦的雨聲讓我聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)的喇叭聲，雨落在前面的擋風(fēng)玻璃上，及時(shí)雨刷拼命擺動(dòng)，我們也難以看清前面的路，風(fēng)把雨滴吹在這里面每一個(gè)角落。終于，我們來(lái)到了家門(mén)口。
我準備下車(chē)，雖然離家門(mén)口只有不到幾米的距離，但還是躲不過(guò)被澆成落湯雞的命運�？粗�(zhù)我的衣服已經(jīng)淋濕了，無(wú)意中又看見(jiàn)車(chē)門(mén)沒(méi)關(guān)嚴，我只能再次回去關(guān)門(mén)，等再回來(lái)的時(shí)候全身已經(jīng)徹底濕透了，過(guò)一會(huì )兒又感到一絲寒冷。走進(jìn)屋里，發(fā)現家里停電了，媽媽點(diǎn)燃了蠟燭，讓漆黑的屋里露出一絲光亮。
我躺在沙發(fā)上，看著(zhù)窗外的景色發(fā)呆，不知不覺(jué)便睡著(zhù)了。第二天醒來(lái)，外面還下著(zhù)雨，但已經(jīng)不大了。
走上樓頂，看見(jiàn)旁邊的一棵樹(shù)倒了下來(lái)，壓在電線(xiàn)上，所以昨天才會(huì )停電，又過(guò)了許久，空中的`烏云已經(jīng)消散，太陽(yáng)公公登上天空，一條絢麗多彩的彩虹映入眼簾，在太陽(yáng)光的照射下，那條彩虹顯得非常美麗，讓我遲遲不肯轉移視線(xiàn)。
彩虹在暴雨形成，同樣的道理，成功也一定在無(wú)數次的失敗后出現。所以失敗并不可怕，可怕的是人不敢直面困難，當我們失敗時(shí)，千萬(wàn)不要放棄，因為可能再堅持一會(huì )兒就會(huì )看到新的希望。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 26
雨過(guò)天晴，彩虹出現了，一眼就看見(jiàn)了彩虹，妹妹說(shuō)：“彩虹好漂亮呀！”我說(shuō)：“彩虹的顏色有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色，七種顏色可好看了。
隨手翻開(kāi)一本詩(shī)集，一首哈伯格的《飛越彩虹》吸引了我的眼球，他詩(shī)中描述的赤？橙？黃？綠？青蘭？紫的七彩世界正是我從童年一直神往的彩色天堂：七彩繽紛的美麗彩虹夢(mèng)幻般的掛在蔚藍色的天空，我身著(zhù)天使的翅膀飛越彩虹，就像鳥(niǎo)兒那樣自由翱翔？輕舞飛揚，身邊潔白輕盈的云朵像頑皮的'小孩在捉迷藏，一閃一閃的小星星總是任性的想要迷住我的雙眼？��！那是怎樣一個(gè)浪漫美麗的夢(mèng)啊。
從很小的時(shí)候我就喜歡看雨后的彩虹，在等待雷鳴閃電過(guò)后的美麗彩虹的時(shí)間是漫長(cháng)的，有的人雖然也喜歡雨后彩虹，但是他們大都沒(méi)有我這樣的甘愿寂寞的耐心，雨后彩虹之所以迷人？美麗？眩目，不正是因為它需要經(jīng)過(guò)雷鳴？閃電？黑暗的洗禮才能展露它迷人的芳姿。想一想現實(shí)中的我們每一個(gè)人又何償不是從一只只丑小鴨經(jīng)過(guò)不懈的努力蛻變而來(lái)的。如果我們不能甘于成功前的困難？挫折？平庸？又如何能見(jiàn)到成功后的喜悅？淚水？歡笑。
努力吧！為我們每個(gè)人心中向往的彩虹。就像成龍歌中所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹”讓我們每個(gè)人都加倍努力？戰勝一時(shí)的困難，迎接人生壯麗的彩虹，鯉躍龍門(mén)飛越彩虹！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 27
我在很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)古箏了，是因為有一次在網(wǎng)上聽(tīng)到了古箏的獨奏，覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的樂(lè )器怎么會(huì )演奏出這樣美妙的音樂(lè )。充滿(mǎn)著(zhù)好奇與喜愛(ài)的我開(kāi)始了我的古箏學(xué)習之路。但是學(xué)習之路不可能是一帆風(fēng)順的。
那時(shí)的我才五歲，開(kāi)始我對這個(gè)有21根弦的樂(lè )器很感興趣，總希望能盡快演奏出一首曲子�？墒窃谝粋�(gè)星期以后，我便覺(jué)得非�？菰�。老師只讓我用一個(gè)手指在這里勾來(lái)勾去，我也不能彈出像網(wǎng)上那樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，就覺(jué)得自己非常笨，怎么學(xué)都學(xué)不好�？粗�(zhù)別的小朋友去玩耍，而我還要去練琴，還只能在這兒用手勾弦，就有一些想放棄了。倔強我又有一些不甘心，別人可以我覺(jué)得我也可以。我知道，如果我能克服困難，那么我就能夠成功。我的心里有兩個(gè)我在打架，最終還是堅持的我勝利了！我并沒(méi)有放棄古箏。
再后來(lái)我彈出了我的第一首曲子，雖然沒(méi)有在網(wǎng)上聽(tīng)的.那么動(dòng)聽(tīng)，但是這讓我有了足夠的信心，我做到了！我走在回家的路上，覺(jué)得心情非常舒暢，風(fēng)變得柔柔的，陽(yáng)光暖融融地照在自己的身上，鳥(niǎo)鳴也變得婉轉動(dòng)聽(tīng)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我去比賽啦，經(jīng)過(guò)我平時(shí)的刻苦練習，我拿到了我的第一個(gè)金獎。這讓我大受鼓舞，我就知道了，學(xué)會(huì )某一項東西很難，但是你只要通過(guò)不懈的努力，你最后就能得到你該得到的獎勵。就像不經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，就不會(huì )有燦爛的彩虹。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 28
你經(jīng)歷過(guò)雨嗎？你經(jīng)歷過(guò)雨后彩虹嗎？那也是一種快樂(lè )和幸福。
去年，我校有一個(gè)活動(dòng)長(cháng)跑比賽，我是長(cháng)跑健將，自然這個(gè)名額也就落到了我的頭上。我十分緊張，因為這次比賽盛大，各個(gè)校長(cháng)都會(huì )來(lái)，萬(wàn)一出了什么，我豈不是……
我開(kāi)始了訓練模式，早上6點(diǎn)起來(lái)抓面包胡亂一塞，喝了一杯牛奶就去晨跑，我邁著(zhù)穩健的步伐，邊跑邊想：人生中一定勝利嗎？勝利了又會(huì )怎樣？敗了又會(huì )怎樣？我懷著(zhù)好奇晨跑著(zhù)，早晨的空氣中，冷和潮濕，霧把我的身影吞沒(méi)了。
這一天終于到來(lái)了，我又緊張又開(kāi)心，大口大口喘著(zhù)粗氣，“預備！跑！”字在空中久久回蕩著(zhù)，我的腿像利劍般沖了出去，我把一個(gè)又一個(gè)人甩在后頭，我正得意時(shí)腳一滑，身體失去重心，整個(gè)人摔倒在地，腿上的.皮也破了，獻血在留著(zhù)，我的淚水早已溢滿(mǎn)眼眶。因為我目睹了一位運動(dòng)員成為冠軍。
回到家后，我往床上一坐，心想：原來(lái)勝了是榮譽(yù)，敗了是傷痛和責備，不對！為了這次我努力過(guò)嗎？努力過(guò)！雖然失敗了，又怎樣？我進(jìn)步了！我成長(cháng)了！我明白了，人生不在于勝，而在于努力，失敗沒(méi)有關(guān)系。我破涕為笑，我收獲了一個(gè)道理，這真是“雨后彩虹”！
人生中，成功、失敗重要嗎？不，勝利只會(huì )得到幾句夸獎，失敗不過(guò)有幾句責備，只要努力不放棄，盡管你失敗了，也得到了精神上的利益。
這真是一種“雨后彩虹”。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 29
滴答、滴答，雨正在下著(zhù)。人們打著(zhù)雨傘在雨中漫步，好像在享受著(zhù)雨中的涼爽。雨有時(shí)小、有時(shí)大，先是蒙蒙的細雨，然后雨逐漸變大，路上行人的腳步也越來(lái)越快了。這時(shí)候，仿佛滿(mǎn)世界到處都能看到雨傘，也到處都能看到雨衣。霎時(shí)，雨又突然變小了，正像逐漸變大一樣。
突然，天空中出現了一道彩虹。那道彩虹在云霧中若隱若現，我數了數是有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。這時(shí)人們的腳步慢慢停了下來(lái)，都抬起頭來(lái)仰望著(zhù)彩虹。漸漸的.，天晴了，可是彩虹還沒(méi)有消失，人們不但沒(méi)有散去，反而看的更入迷了。我急忙拿了一張紙和一支筆，想把這美麗的彩虹畫(huà)下來(lái)留做紀念�？墒俏抑兰幢惝�(huà)的再好都畫(huà)不出彩虹真正的樣子，可想而知彩虹是多么美麗呀！
有人問(wèn)我為什么要畫(huà)呀，看一看不就行了嗎？我回答：“我想把美麗的景色都留做紀念”！
以后每次下雨我都盼望彩虹能再次出現，可不知為什么總是沒(méi)有出現。是因為雨下的不夠大？還是因為不是有時(shí)小、有時(shí)大？我仔細想著(zhù)一切原因，可就是不知道為什么！
今天清晨又下了一場(chǎng)雨，我還是像往常一樣盼望著(zhù)彩虹能夠再次出現，我趴在窗口目不轉睛的看著(zhù)，可是彩虹還是沒(méi)有出現。我知道今后的每一場(chǎng)雨我都會(huì )依然充滿(mǎn)期待。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 30
大雨傾盆，陰霾之間隱現出彩虹那美不勝收光輝，仿佛融入了我的心，讓我笑著(zhù)面對，永不言棄。
站在屋子里，望著(zhù)那人來(lái)人往的街道中穿梭著(zhù)幾個(gè)騎自行車(chē)的孩子，霎時(shí)間，我深深的被他們所吸引。心中不由得萌生了學(xué)自行車(chē)的想法。我拉著(zhù)那早已準備好的自行車(chē)，來(lái)到大街上，大干一場(chǎng)。我迫不及待地騎上車(chē)，手緊緊地拉著(zhù)扶手，蓄勢待發(fā)。車(chē)子慢悠悠的行走著(zhù)，看上去還真是有模有樣，一點(diǎn)也不遜色于專(zhuān)業(yè)的自行車(chē)手，突然，車(chē)子“手舞足蹈”的跳起了舞，頓時(shí)讓我張皇失措，沒(méi)了分寸�！鞍ミ稀彼さ梦铱烧媸俏弩w投地，我立刻站了起來(lái)，撣去身上的塵土，又開(kāi)始了“二次戰役”我再一次地騎上了車(chē)，俯下身子，彎下腰，眼睛直直勾勾地盯著(zhù)前方，一刻也不敢松懈，一副“初生牛犢不怕虎”的樣子，躍躍欲試。不一會(huì )兒，我就像一只離弦弓箭，飛一般的射了出去，這一刻，沒(méi)有了之前的恐懼，沒(méi)有了技術(shù)上的束縛，一切都是那么自由自在，我多想這一刻停下來(lái)，感受這樣一份成功的喜悅。車(chē)停了，小雨停了，望著(zhù)天邊，我似乎看到了掛在天上的彩虹。
陰霾散去了，彩虹漸漸的消失了，只有太陽(yáng)在照耀大地，但我心里的`彩虹卻永永遠遠的伴隨著(zhù)我的心。融入我的心，讓我感受到甜蜜，擁有自信，使我懂得，雨后的天空，彩虹將更加美麗。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 31
兒時(shí)看到暴風(fēng)雨后的彩虹多次，但都沒(méi)有這次這樣記憶猶新，這次的彩虹是那么的獨出心裁，精心別致。雖然事隔很久我依然清晰的記得。那是一個(gè)黑漆漆的夜晚，以前暴風(fēng)雨的夜晚從不曾覺(jué)得這樣的可怕過(guò)，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河被挖了一個(gè)大大的口子一般。我真擔心自家的房屋要被砸漏了。
狂風(fēng)卷著(zhù)雨絲就像無(wú)數條長(cháng)長(cháng)的鞭子，狠狠的往窗戶(hù)上抽。窗縫里鉆進(jìn)了雨水，順著(zhù)窗臺往下流，閃電一亮一亮的，像一條巨蟒在云層飛躍，一個(gè)狂風(fēng)猛地在窗外炸開(kāi)......昨天的那場(chǎng)暴雨剛停，本來(lái)就準備落山的太陽(yáng)，從西邊又一次露出嶄新紅潤的臉來(lái)，染紅了天邊的云彩。
在這廣闊的云幕上奇異的出現了一條半圓弧——彩虹。赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞？虹的美麗色彩吸引著(zhù)我。虹的最外層是紅色，接著(zhù)就是橙色，黃色.....最里層的是高貴艷麗的紫色，也是我最喜愛(ài)的一種顏色，七色銜接和諧濃淡變化相宜。真像仙女從天上丟下彩帶一般絢麗多彩。虹，是由無(wú)數細小的水滴聚在一起，簇擁在陽(yáng)光的輝映下，詩(shī)句中的彩練，傳說(shuō)中的金橋！虹，用它的身體編織成天與地的'銜接之處，雨后的彩虹就是登天的橋，登上這座橋便能上天！
虹，用它色彩艷麗的光照亮人心靈上的窗，張開(kāi)人理想的翅膀！這一次的暴風(fēng)雨就是因彩虹而絢麗；因彩虹而美麗無(wú)比，因彩虹才被我清晰地，牢牢地記在心底！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 32
面對挫折。你會(huì )選擇怎樣做呢？逃避？還是去勇敢地面對呢？
當溫室的花朵被和煦的陽(yáng)光撫愛(ài)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。六年級的體育訓練我沒(méi)一次把他放在心上，覺(jué)得很辛苦，所以每一次的體育課，我會(huì )捂著(zhù)肚子，眉頭緊皺著(zhù)，慢慢地挪動(dòng)腳步往老師那走去，然后用一種極其痛苦的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師，我，我的肚子好疼啊�！边@是老師就會(huì )點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我去休息，表面還是那副難受的表情，可內心已經(jīng)跳了起來(lái)了。每次的體育課都有借口。逃避讓人變得更加懦弱，依賴(lài)。
后來(lái)，太陽(yáng)消失了，暴風(fēng)雨要來(lái)了。很快迎來(lái)了初一，老師也不像六年級的老師那樣放縱我們了，每當我們找借口時(shí)，他都會(huì )說(shuō)：“痛也要跑，快去！”一聲令下，使人沒(méi)有反抗的.余地，跑步時(shí)，我不禁感嘆：“好費勁，好辛苦啊�！泵看蔚捏w育成績(jì)都不合格，好后悔啊，轉念一想：“與其在這里后悔，還不如去直接去迎接暴風(fēng)雨的沐浴�！焙髞�(lái)，我沒(méi)在找借口去逃避，而是每天堅持跑步，跑步也有了一定的提高了。
暴風(fēng)雨過(guò)后，堅強的花朵會(huì )依然驕傲地屹立在那，顯得更加有活力了，一次的體育測試，一向不合格的我竟然合格了，心里又說(shuō)不出的甜蜜和興奮，臉上的笑容就如彩虹一般的美麗。如果一昧的去選擇逃避，你就收獲不到苦難后的甜蜜。
無(wú)論生活怎樣艱苦，總得面對，總得應付，總得一步步走過(guò)。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 33
暑假里的一天早上，天氣陰沉沉，好像要下雨的樣子。
果然不出所料，上午的時(shí)候下起了傾盆大雨，屋檐上的留下的水由開(kāi)時(shí)的珠子變成了水簾。雨越下越大，大的打傘身體都會(huì )被淋濕，很快大街小巷都變成了一條條河流。
我和爸爸在家無(wú)聊的躺著(zhù)，慢慢的睡著(zhù)了。睡了三個(gè)小時(shí)左右，我們醒了，雨小了一些，我看了看表5：30分了，我們打開(kāi)了房門(mén)，走了出去在雨地里打著(zhù)傘散步，我們穿的有點(diǎn)少，不由自主的打了一個(gè)寒顫。
又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，到了我上籃球班的時(shí)間，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我行駛在路上，這時(shí)雨已經(jīng)停了，我看見(jiàn)遠方有一道彩虹，我們朝著(zhù)彩虹駛去，我看到那道彩虹好像在向我招手，趕緊拿起爸爸的`手機，對著(zhù)彩虹拍了一張照片。彩虹非常漂亮，爸爸把車(chē)停到路邊，我從車(chē)里面下來(lái)，欣賞起著(zhù)難得一見(jiàn)的美景。彩虹就像一個(gè)漂亮的小姑娘，穿著(zhù)七彩的衣服，笑盈盈地站在天空中，而我就在彩虹的跟前，靜靜地看著(zhù)它。我想：難道彩虹就是七種顏色在空中歡樂(lè )地玩著(zhù)游戲？你瞧，它們在天上你躲我藏，不停地變換著(zhù)位置，真是太奇妙了。
回到車(chē)上，爸爸帶著(zhù)我繼續往前走，可我還在思考彩虹究竟是什么？是神仙變出來(lái)的？還是有人在天上畫(huà)的畫(huà)？那無(wú)數的答案，等待你去想象。
彩虹漸漸消失了，但彩虹的美麗卻深深留在了我的腦海里，彩虹真美！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 34
小時(shí)候，奶奶跟我說(shuō)過(guò)：“下雨表示老天爺在哭泣�！蔽倚⌒〉男撵`才不管老天爺為什么要哭呢！可是等雨過(guò)天晴時(shí)，就會(huì )有美麗的彩虹，難道是老天爺哭完了，出現了笑容嗎？還是彩虹里的小精靈，想讓老天爺打起精神來(lái)，而畫(huà)的一道色彩嗎？我總是滿(mǎn)心期待彩虹的出現。
只要天空出現了彩虹，每個(gè)人都不禁佇足仰望，欣賞美麗的彩虹之余，也會(huì )呼朋引伴，跟還沒(méi)看見(jiàn)彩虹的人分享。想把燦爛奪目的彩虹拍下來(lái)，快快回家拿個(gè)相機。但才一會(huì )兒功夫，彩虹便不見(jiàn)蹤影。��！世間的美好不能永恒，要好好把握每個(gè)時(shí)光。因為人生就如彩虹，在一瞬間，就會(huì )煙消云散；美麗動(dòng)人，卻無(wú)法長(cháng)久，把握所有機會(huì )，避免后悔莫及。
彩虹是絢麗奪目、光彩耀眼，就如煙火般的吸引人，那是大自然的神來(lái)之筆；彩虹也像增進(jìn)人際關(guān)係的橋梁，在橋的另一端，有個(gè)未知的世界；有要好的朋友，有像彩虹般耀眼、浪漫的戀情。好友是生命中不可或缺的，這份真摯的友誼會(huì )給你支持，會(huì )給你勇氣，去面對每一個(gè)未知的未來(lái)，讓未來(lái)繽紛如天上的彩虹。
人生短暫如彩虹。如果成天好吃懶惰，漫無(wú)目的`，就失去活下的意義；人際的關(guān)係，要懂得體諒別人，才能有良好的人際關(guān)系。彩虹雖然只有那一剎那間，卻讓我懂得生命之美——“人生不在長(cháng)短，在于過(guò)程�！�
如果人生想活得像彩虹一樣七彩繽紛，就要充實(shí)的活過(guò)每一天。一場(chǎng)雨，可能只是人生中小小的挫折；雨過(guò)天晴，讓我們笑逐顏開(kāi)，仰望彩虹之美，欣喜生命之美！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 35
曾有人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹�！北伙L(fēng)雨吹打過(guò)的花朵才能開(kāi)得更美麗，人也一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能堅強起來(lái)。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的女孩，因家里來(lái)了一個(gè)家庭教師，那個(gè)老師把女孩當成自己的親生女兒，教女孩用串珠的方法學(xué)數學(xué)，用樹(shù)枝，泥土做地圖學(xué)地理，又用凹凸的字母學(xué)英語(yǔ)，用實(shí)物教女孩認識生活……在這位老師的精心教導下，女孩慢慢長(cháng)大，女孩在許多有愛(ài)心人的`幫助下，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了愛(ài)護親人。女孩進(jìn)入劍橋女子中學(xué)又進(jìn)入哈佛大學(xué)，她在許多地方演講，從最初的結結巴巴變成了十分熟練。女孩克服重重苦難，最終完成了她的夢(mèng)想。那個(gè)女孩就是海倫·凱勒。她用自己的行動(dòng)證明了自己雖有殘疾，可是自己經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，看見(jiàn)了天空中那一彎明亮，色彩斑斕的美麗的彩虹橋。
我偶然想起這樣一個(gè)故事；有二個(gè)人在沙漠中植下了樹(shù)，其中一人每天定點(diǎn)定時(shí)給自己的樹(shù)澆水施肥；另一個(gè)人卻不定點(diǎn)定時(shí)給樹(shù)澆水，每次澆的時(shí)間不一定，澆得量也不一定，即使有時(shí)他去自己的樹(shù)林中也不是去澆水，而是去扶起被風(fēng)吹到的樹(shù)苗。一天，沙漠中刮起了沙塵暴，人們都認為第一個(gè)人的樹(shù)林的樹(shù)會(huì )成活。結果一看卻是第二個(gè)人的樹(shù)成活，第一個(gè)人的樹(shù)全部被刮到，沒(méi)有一株成活。
有一株仙人掌，它在沙漠中成長(cháng)，一天，它卻開(kāi)出了一朵小花，雖小卻十分美麗，嬌嫩�；▋航�(jīng)歷風(fēng)雨才能開(kāi)得更美，人也是如此，只有雨后才有彩虹橋。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 36
春天的一顆細小的種子靜靜地躺在泥土里，它平庸、丑陋，招致大家非議。秋天，那朵花上長(cháng)滿(mǎn)了毛絨絨的小東西，風(fēng)載著(zhù)它們飛了起來(lái)，飛過(guò)了大樹(shù)，飛上了寬廣的天宇。它原來(lái)是一株——輕盈自在的蒲公英。
小小的種子卻擁有強大的力量，那就是不顧譏諷，堅強挺立起來(lái)，變得強大。就這樣，使它生根發(fā)芽，因為它知道，它要飛上天空，養育后代！我們也曾有這樣的經(jīng)歷，不斷變強，勇于面對困難。
記得我剛開(kāi)始學(xué)圍棋的時(shí)候，是三年級，瘦瘦小小，也有點(diǎn)兒矮矮的，而且也不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)。那些比我早學(xué)的人就總是在私底下議論我，“比我還矮，肯定比我差�！薄斑@下總算有人跟我一樣差了�！薄晌叶浼�，老是聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)的話(huà)，就像一根刺扎進(jìn)了我的心里，眼淚快流出眼睛外了，一肚子的苦水，又憤怒又傷心。但我一下子咬咬牙，忍住了，默默承受著(zhù)“侮辱”�？晌也环䴕猓何也艅傞_(kāi)始學(xué)，憑什么就認定我肯定學(xué)得不好呢？憑什么矮的'人就不聰明呢？而且我在班級里都學(xué)得挺好，圍棋我也一定學(xué)得好！于是，我的學(xué)棋之路開(kāi)始了。我勤奮學(xué)習，積極做課后作業(yè)，在老師的教導下，很快就提高了棋藝�，F在，我在高級班也已經(jīng)是佼佼者了，大家都十分驚訝我的進(jìn)步，老師也總是表?yè)P我，我還是默默地接受老師的表?yè)P，繼續努力。
人生便是如此，當你受到嘲笑、排擠時(shí)，就更應該堅強，讓別人看看你的實(shí)力。努力，就能成功，像狂風(fēng)暴雨后的彩虹，這是煎熬之后的成功！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 37
昨天大自然送給我們日偏食的驚喜，今天又出現了平日里難得一見(jiàn)的彩虹。七月是一個(gè)讓人驚喜的月份，接連的驚喜讓我無(wú)比興奮和激動(dòng)。
今天下午五點(diǎn)左右，不知是誰(shuí)惹怒了天公，突然狂風(fēng)大作，隨之而來(lái)的是傾盆大雨，其中還夾雜著(zhù)讓人心驚膽戰的閃電雷鳴。我們只好門(mén)窗緊閉，躲在屋里等待雨過(guò)天晴。這樣持續了半個(gè)小時(shí)，天公的氣才消了下去。風(fēng)弱了，雨小了，閃電雷鳴也不再那么頻繁了。一會(huì )兒，天晴了，天公又變得和藹可親了。
“外面出現彩虹了！”只見(jiàn)弟弟從外面高興地跑了進(jìn)來(lái)，邊跑邊喊：“哥哥，你快去看哪！”我隨著(zhù)他跑到外面一看：��！好美呀！只見(jiàn)一條七彩長(cháng)虹像一座天橋似的橫架在高空之上，好像在等著(zhù)人們通過(guò)她走向那美麗的天國。彩虹像一個(gè)害羞的少女，剛開(kāi)始在高空中若隱若現，可后來(lái)好像和我們熟識了似的，便高高的掛在空中不再躲閃，并溫柔的向我們微笑，可能是彩虹覺(jué)得我們很友好，便又叫來(lái)了她的伙伴，天空中一下子出現了兩座“天橋”，真是罕見(jiàn)。我飛快地從屋里拿出照相機，“咔咔”地對著(zhù)彩虹拍照，一張張絢麗多彩的照片在接連不斷的快門(mén)聲中誕生了，成為我永久的`、美好的回憶！
望著(zhù)漸漸消退的彩虹，我不禁浮想聯(lián)翩：彩虹是美麗的，她的美麗經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，來(lái)之不易。成功者令人羨慕，可成功者的背后又承受了多少磨難與辛酸��！正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 38
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”，這首歌詞想必大家都耳熟能詳吧，這正是歌曲“童年”中的一句歌詞。每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )不由自主的愣神，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很羨慕歌詞中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活�？墒�，今年還不到十二歲的我，就已經(jīng)和這種生活揮手告別了。
自從上了六年級之后，腦袋里就被塞滿(mǎn)了三個(gè)字“小升初”，在爸爸媽媽眼中，這是很關(guān)鍵的一年，能否考上一所好的中學(xué)給我的未來(lái)打好基礎，就看這一年。我當然理解爸爸媽媽的一片苦心，于是很快做好了準備，迎接這對于我來(lái)說(shuō)意義非凡的一次考驗�？墒�，這件事情還是大大的超出了我的心理預期，讓我猝不及防，我的“末日”就此降臨了。
我的課余時(shí)間被占滿(mǎn)，周末還要上輔導班，回家后還要完成學(xué)校和輔導班布置的鋪天蓋地的作業(yè)，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每周一次的吉他班一上就是一個(gè)下午，弄得我身心疲憊。在學(xué)校也不好受，每周老師要求的背誦的作文，手抄報等等如同洪水猛獸一般向我發(fā)起攻勢，仿佛要把我撕碎。
可是，就在某一天晚上，我躺在床上輾轉反側睡不著(zhù)時(shí)，突然想明白了�，F在這一切是不是都是為了我好，如果我就這樣努力下去，厚積薄發(fā)，怎么會(huì )考不出好的成績(jì)呢？這是黎明前的黑暗，只有度過(guò)這個(gè)難關(guān)，我才能走向光明，走向更好的`未來(lái)。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！币呀�(jīng)調整好心態(tài)的我，正在努力沖刺，像一塊海綿一樣，不停的汲取知識。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 39
那年，我十歲。我和爸爸媽媽姐姐興高采烈的去爬山。剛到山腳下，我抬頭望了望山，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇得跌倒了。山簡(jiǎn)直是高聳如云，幾乎和天連到了一起。嚇的我心里直哆嗦。爸爸好象看出我的心思，說(shuō)：“要不你和姐姐比賽吧！”我和姐姐異口同聲的回答到：“好！”爸爸一聲令下：“開(kāi)始”我和姐姐一起奔若疾風(fēng)的向上爬�！拔蚁�，剛開(kāi)始不要太快，要保存體力”我用平時(shí)大步走的力氣向上爬。我看到爬在前面的`姐姐停了下來(lái)，我用力向上爬，超過(guò)了姐姐�？刹坏揭粫�(huì )兒，我也精疲力盡了，腿軟的坐在了臺階上。我剛坐下，姐姐好想休息夠了。我休息了一會(huì )兒，便努力的向上爬。我一會(huì )兒像猴子一樣，手腳并用的向上爬。抬頭一看，姐姐就有五六十個(gè)臺階就爬上山頂了。我有點(diǎn)泄氣了。對自己說(shuō)“你怎么能放棄呢？小草在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有泥土的磚縫中都能茁壯生長(cháng)。當你抓住一只蝴蝶的時(shí)候他還要奮力去掙扎，怎么，你連小草和蝴蝶都不如嗎？”我鼓勵自己一直往上爬。終于，在姐姐最后的時(shí)候，我超過(guò)了姐姐。我站在高高的山峰上，春風(fēng)得意地說(shuō)：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了……”爸爸對著(zhù)得意洋洋地我說(shuō)：“記住，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹�！碑敃r(shí)我只是微微一笑。兩年過(guò)去了，兩年前那個(gè)在山峰下發(fā)顫的小女孩。早已懂得了堅持的道理，變成了一個(gè)在班里的優(yōu)秀學(xué)生。
爸爸告訴我的話(huà)給我留下了終身的啟示和永久的回憶。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 40
兒時(shí)看到暴風(fēng)雨后的彩虹多次，但都沒(méi)有這次這樣記憶猶新，這次的彩虹是那么的獨出心裁，精心別致。雖然事隔很久我依然清晰的記得。那是一個(gè)黑漆漆的夜晚，以前暴風(fēng)雨的夜晚從不曾覺(jué)得這樣的可怕過(guò)，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河被挖了一個(gè)大大的口子一般。我真擔心自家的房屋要被砸漏了。
狂風(fēng)卷著(zhù)雨絲就像無(wú)數條長(cháng)長(cháng)的鞭子，狠狠的往窗戶(hù)上抽。窗縫里鉆進(jìn)了雨水，順著(zhù)窗臺往下流，閃電一亮一亮的，像一條巨蟒在云層飛躍，一個(gè)狂風(fēng)猛地在窗外炸開(kāi)。昨天的那場(chǎng)暴雨剛停，本來(lái)就準備落山的太陽(yáng)，從西邊又一次露出嶄新紅潤的臉來(lái)，染紅了天邊的云彩。
在這廣闊的云幕上奇異的出現了一條半圓弧——彩虹�！喑赛S綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞？‘’虹的美麗色彩吸引著(zhù)我。虹的最外層是紅色，接著(zhù)就是橙色，黃色。最里層的是高貴艷麗的.紫色，也是我最喜愛(ài)的一種顏色，七色銜接和諧濃淡變化相宜。真像仙女從天上丟下彩帶一般絢麗多彩。虹，是由無(wú)數細小的水滴聚在一起，簇擁在陽(yáng)光的輝映下，詩(shī)句中的彩練，傳說(shuō)中的金橋！虹，用它的身體編織成天與地的銜接之處，雨后的彩虹就是登天的橋，登上這座橋便能上天！
虹，用它色彩艷麗的光照亮人心靈上的窗，張開(kāi)人理想的翅膀！這一次的暴風(fēng)雨就是因彩虹而絢麗；因彩虹而美麗無(wú)比，因彩虹才被我清晰地記者，牢牢地記在心底！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 41
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是大家所熟悉的旋律《真心英雄》的歌詞，雨后絢爛的彩虹并不是那么容易見(jiàn)到，每當聽(tīng)到這首歌，我便會(huì )想起自己參加比賽的經(jīng)歷。
我從三年級便開(kāi)始在少體校打乒乓球，每一個(gè)星期我們都會(huì )舉行一次內部比賽，所有隊員都有摘奪桂冠的渴望，而能在內部比賽獲得五連勝，更是我們做夢(mèng)都想打破的記錄。
上一次，就在我已經(jīng)累積四連勝，離象征著(zhù)實(shí)力強大的五連勝只有一步之遙時(shí)，我輸球了。五連勝的'美夢(mèng)破滅了，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挫折，但我并不灰心，便暗下決心，一定要東山再起，打敗那個(gè)對友，重新得到冠軍寶座，抱那“一箭之仇”。那個(gè)星期，我練球比平時(shí)認真了許多，打每一個(gè)球都盡量做到無(wú)可挑剔，一有失誤，就仔細反省，思考打這個(gè)球是動(dòng)作不對，還是力度、磨擦不到位？休息時(shí)，別人在喝水，而我依舊找教練練球；訓練結束后，別人都回家了，而我卻找教練詢(xún)問(wèn)自己的缺點(diǎn)。每當累了，煩了，想要放棄，我就唱起“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”便馬上振作起來(lái)。終于，“皇天不負有心人”，在那星期六的王者之戰中，我以二比零大勝隊員，見(jiàn)到了那來(lái)之不易的雨后彩虹。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這句歌詞一直陪伴著(zhù)我，成了我最喜歡的一句歌詞，因為我堅信，只要努力，不怕挫折，就一定能見(jiàn)到那絢麗的雨后彩虹。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 42
小時(shí)候，每當下雨時(shí)，爺爺總會(huì )不厭其煩地給我講彩虹的故事：天上的彩虹是仙女跳舞用的絲帶，絲帶上有赤橙黃綠青藍紫7種顏色，美麗極了。于是，我對彩虹總是懷有向往之情。
前天中午，我端坐窗前，望著(zhù)嘩嘩的大雨，期待雨后天空能出現美麗的彩虹。我正出神時(shí)，忽然發(fā)現不遠處有一塊光滑的石頭，雨水為石頭去除了污垢，石頭更亮了。
“剛從山上挖出來(lái)的石頭也是這樣光滑嗎？”這個(gè)問(wèn)題忽然閃現在我的腦海中。不，不是的！剛從山上挖出來(lái)的石頭滿(mǎn)是棱角，但從山上到山下，從山下到校園，一路不斷經(jīng)受撞擊，最終才變得這樣光滑。
石頭的完美蛻變不正告訴我們“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的道理嗎？以前，我是個(gè)靦腆的孩子，剛入學(xué)時(shí)不適應學(xué)校的生活，考試更是一塌糊涂，每天最怕的.事就是上學(xué)。直到二年級才漸漸適應，然而成績(jì)又成了我的短板，爸爸媽媽常風(fēng)趣地稱(chēng)我是“未出爐的包子”——只要稍稍努力就能取得好成績(jì)。于是，我也不斷鼓勵自己——“我能行”。
“功夫不負有心人”，經(jīng)過(guò)不斷的刻苦努力，我的成績(jì)有了穩步提升，一次次點(diǎn)滴的進(jìn)步都在我的內心激起了漣漪。雖偶爾有波動(dòng)，但家人的期待、老師的鼓勵讓我勇往直前。在學(xué)校舉辦的素養競賽中，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)奪冠……
望著(zhù)窗外漸停的雨和掙脫重重包圍的太陽(yáng)，我堅信雨后的彩虹更美麗！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 43
我抬頭看了看天，白白的天上好像多了幾朵烏黑的云，好似畫(huà)布上幾筆絢麗的色彩。隨后，一聲“隆—”的打雷聲響徹云霄。
一道道閃電劃破天際，嚇得街道上的流浪狗們“汪汪”直叫。路上的行人紛紛加快步伐，每家每戶(hù)都關(guān)上了窗，關(guān)上了門(mén)。
一陣陣風(fēng)吹來(lái)，路邊的樹(shù)左搖右晃，地上的樹(shù)葉都被一陣陣風(fēng)卷了起來(lái)，在空中舞蹈。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們急忙地拍打著(zhù)翅膀，飛到屋檐下躲雨。
一滴小水滴滴在路面上，濺開(kāi)了一個(gè)個(gè)小小的水花。一個(gè)水花，兩個(gè)水花……。水花漸漸的多了起來(lái)，滴在了屋頂上，滴在了車(chē)頂上。突然間，雨嘩啦嘩啦的下大了，下起了傾盆大雨。路上還沒(méi)有跑回家的人，衣服已經(jīng)被雨水浸濕了，都紛紛找地方躲雨。你聽(tīng)，雨水打在玻璃上的聲音，“滴滴”真清脆，像是玻璃摔碎了的聲音。你聽(tīng)，雨水打在樹(shù)葉上，“沙沙”，像是蟋蟀們的大合唱，真美妙。你聽(tīng)，雨水打在路面上的聲音，“咚咚”，像是有人在打架子鼓，真好聽(tīng)！你們看，雨是不是自然界最美的音樂(lè )家呢？咦？聲音漸漸變小了，我從陽(yáng)臺上伸出手，只有幾滴雨打在我的'手上，冰涼，冰涼的。像是一塊塊冰塊在我手上。
風(fēng)也漸漸變小了，路邊都是滿(mǎn)地的落葉。我又抬頭望了望天，天邊有一絲絲陽(yáng)光，慢慢的，從那里鉆出來(lái)了一顆金燦燦的太陽(yáng)，在太陽(yáng)的旁邊，有一處彩色的地方。仔細一看，原來(lái)是雨后的彩虹��！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 44
莫找借口失敗，只找理由成功。人生中有歡樂(lè )也有悲傷，不要傷心因為雷電過(guò)后便是晴天。
有人走慣平坦的路，那么他就只會(huì )埋怨，放棄是他最終的結局，只有勤勞、堅定意志的人才會(huì )走向成功的彼岸。在冰冷刺骨的雪中仍然屹立在那兒的'柏儼然一名身披雪袍的將士，還有那矮而強健的白晶菊。有人坐慣了車(chē)，就走不了陡峭的山路，跌到了，就不會(huì )爬起。
社會(huì )中有些人一生都很順利所以害怕失敗，只要一摔倒就爬不起來(lái)，有些人一生坎坷卻無(wú)所畏懼照樣成功。沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！想要成功就必須付出比別人多十倍的努力從一個(gè)小學(xué)生做起，別再傻坐著(zhù)拿起書(shū)認真地閱讀，反復的思索。成功的花，人們只驚慕它現時(shí)的明艷！然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨冰心說(shuō)。
貝多芬是是一位我們耳熟能詳的音樂(lè )家，就是這位耳聾的音樂(lè )家在耳聾后仍然堅定信念每天寫(xiě)作，創(chuàng )作了《第九交響曲》、《致愛(ài)麗絲》等偉大巨作，也是他告訴我們只要堅持就會(huì )成功，只要想做就沒(méi)有做不到的，耳聾了算什么照樣可以創(chuàng )作。不是經(jīng)歷一次又次地摔倒怎能一次又一次地站起，跌倒是下一次站起的前兆！風(fēng)雨總要來(lái)，人總要長(cháng)大。何不讓風(fēng)雨更猛烈些讓彩虹來(lái)得更耀眼些。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 45
春夜無(wú)眠，我依靠在落地窗前，燈光灑在我的衣服上，隱約的歌聲響在耳畔：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”
于是記憶延伸到前天……
語(yǔ)文老師依舊提著(zhù)他從不離手的公文包從教室外走進(jìn)來(lái)，一言不發(fā)地坐在講臺的椅子上�？諝馑坪跄唐饋�(lái)，寂靜的教室，只有翻閱的書(shū)頁(yè)聲。老師依舊不說(shuō)話(huà)，目不轉睛地看著(zhù)本子。教室里的氣氛顯得有些緊張。
“你們看看這次寫(xiě)的，都初三了，難道還不明白寫(xiě)作的道理嗎？！”語(yǔ)文老師果然發(fā)威了，他拍了拍桌子上的本子說(shuō)道。
我注視著(zhù)他兩顆足球般圓滾的黑眼睛：生氣的火焰里有的是對我們的期盼和失望……
看到自己紙上兩個(gè)紅色的大字——“重寫(xiě)”，我的心猶如晴天霹靂�；叵胍郧皩Υ偸遣莶萃晔�，老師的教誨也總是左耳進(jìn)右耳出，不禁心懷愧疚！老師啊，這次您真的罵醒了我，都初三了，再不努力更待何時(shí)？！
深夜了，窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光穿過(guò)玻璃窗落在了我正奮筆疾書(shū)的'筆尖上。我不斷地寫(xiě)著(zhù)，琢磨著(zhù)，垃圾桶早已堆滿(mǎn)了我廢棄的稿紙……
第二天早上，我緊緊地握著(zhù)本，站在走廊中間眺望著(zhù)語(yǔ)文老師的身影。
“老師，您幫我對這篇做一些詳細講評�！蔽仪由卣驹谒磉�。
老師摸了摸鼻子和頭發(fā)，看了會(huì )兒：“嗯，雖然還差了些火候，但是有進(jìn)步！繼續努力！”我的眼眶竟有些濕潤，不知是喜悅還是失望……
今夜，無(wú)眠，仰望星空深邃，耳邊依然是《真心英雄》的弦律：不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 46
最後的一年就這樣開(kāi)始了，我都不知道，剛剛上初一時(shí)，總是覺(jué)得時(shí)間還是很長(cháng)的，應為初中要上三年呢，現在不過(guò)才剛剛開(kāi)始嘛，不著(zhù)急，我們慢慢來(lái)�？墒堑搅爽F在，我才知道，我錯的是有多離譜了。
在這最後的一年，我才感到了後悔，後悔當初為什麼沒(méi)有好好學(xué)習，我覺(jué)得我還是可以的，同時(shí)我也相信，我們97班一定會(huì )有優(yōu)異的成績(jì)，不會(huì )再落後了，一定會(huì )有很多的同學(xué)考上好學(xué)校。
現在的'我們在努力的學(xué)習，我們共同進(jìn)步，我們在戰勝比我們學(xué)習好的人，在我們班，不論是好學(xué)生還是壞學(xué)生，躲在不斷的進(jìn)步著(zhù)，老師們在給予我們鼓勵。
這不是快要國慶了么，學(xué)校組織了"歌詠比賽"，我們班也在緊張的排練著(zhù)，在此期間，我們的學(xué)習可是沒(méi)有落下來(lái)，我們不光在排練，還在努力，努力成為最優(yōu)秀的班級。
這是我們最後的時(shí)間了，我們快樂(lè )的青春已經(jīng)過(guò)了三年了，我們好是很快樂(lè )的，應為我們在此期間彼此相互認識、相互了解、相互學(xué)習、相互生活，我們已經(jīng)成為了密不可分的集體了。還有我們那最幸福的一個(gè)10年之約。那是我們長(cháng)大后的約定了，我們都很期待，都在比賽著(zhù)，看誰(shuí)最後是最有才華的。
我們都不會(huì )忘記我們的美好的那個(gè)約定，那個(gè)最美麗的彩虹之約，看誰(shuí)最美，看誰(shuí)最棒，看誰(shuí)歲耀眼，我相信，我們97班的每一位同學(xué)都是最棒最好的，每一位同學(xué)都會(huì )有自己最美好的生活。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 47
抬頭凝望太空，烏云密布，堆積得像一座大山。突然一道閃電劃破太空，正好劈在這座云山上，云山瞬間倒塌了，緊接著(zhù)大雨滂沱，此時(shí)的雨像利劍從天空中射下來(lái)，我趕緊躲到屋子中，觀(guān)看這壯觀(guān)的景象。
站在屋子里，我顯得很無(wú)趣。于是來(lái)到窗邊，看到桌上的各種練習題，我更加苦惱。抬頭看看窗外，雨仍是那么大，雨中沖刷著(zhù)大地。我看著(zhù)這大雨，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)。拿起桌上的一本書(shū)，書(shū)頭上有一首歌—陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我看了一邊歌詞，受益極深。再看看窗外的大雨，想想雨后的晴天，雨后的彩虹，我釋然了。
我靜靜的坐下來(lái)，把練習都放在身邊。打開(kāi)練習題，大片大片的空白讓我面紅耳赤，練習我是有時(shí)間做的，我只是不愿意做，那枯燥的練習題讓我心煩，現在我明白了，這些習題并不是阻擋我前進(jìn)的絆腳石，可是我前進(jìn)路上的一個(gè)個(gè)小插曲，只要能征服它，就能獲得成就感。
翻翻前面改過(guò)的練習，漏洞百出，老師讓我錯誤的'原因我總是不以為然，不是不愿找，而是無(wú)從找起。此時(shí)我明白了，一個(gè)人的心態(tài)改變一切，只要有正確的心態(tài)，一切都不是問(wèn)題。
我合上練習，站起身，再看看窗外，雨已經(jīng)停了，客氣也變得清新了。走出家門(mén)，抬頭遙望東方，有一座七彩的橋搭在太空中，是��！彩虹真美，然而彩虹的出現時(shí)以雨的洗禮換來(lái)的。
雨后的彩虹出現了，我心中的彩虹也建成了，我相信今后只要我心中的彩虹還在，我就不再懼怕任何困難。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 48
雨，漸漸小了，小了，終于停了。我走出屋門(mén)，去外面呼吸新鮮空氣。��！好舒服，周?chē)囊磺惺悄敲吹臐崈�，被雨水沖洗過(guò)的綠葉更綠了，一塵不染，在微風(fēng)中拂動(dòng)；大地濕潤了，小草上面沾滿(mǎn)露水珠。經(jīng)歷了一陣暴風(fēng)驟雨，一切都恢復了自然狀態(tài)，一切都是那么惹人喜愛(ài)。我獨自一人漫步在田間小路上，忽然，看見(jiàn)遠處天空出現一道彩虹，在陽(yáng)光下閃出七彩的光，此時(shí)，我仿佛置身于童話(huà)世界中，好像跳上彩虹就可以通天。
我初中畢業(yè)后，在衛材廠(chǎng)當過(guò)工人，在小學(xué)當過(guò)代課教師，但終因種種原因而半途而廢，最終還是當了一個(gè)面朝黃土背朝天的農民。一晃將近兩年過(guò)去了，我吃盡了苦，也流盡了汗，最終換來(lái)的也只不過(guò)是些許糧食、微薄的收入，是新鄉幼師給了我機遇，我又重新踏上了求學(xué)之路。在學(xué)校里，我珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，終于在老師和同學(xué)面前抬起了頭。等畢業(yè)了，我就是一名塑造人類(lèi)靈魂的'工程師！我感到無(wú)比的自豪，無(wú)比激動(dòng)，做老師的夢(mèng)想很快就要實(shí)現了。幾年的艱辛，幾年的血汗，幾年的勞累，終于沒(méi)有白費，我覺(jué)得命運對我是公平的，老天對我是恩寵的。
幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，把我從沉思中拉了回來(lái)，眼前的彩虹更鮮艷了，是��！一個(gè)人就好比這經(jīng)歷了風(fēng)雨的萬(wàn)物，雨過(guò)天晴，萬(wàn)物就會(huì )更加美麗，隨之而來(lái)的便是一條通天大道。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 49
這個(gè)暑假里，我看了許多美景，如東湖景觀(guān)、楊梅山······但其中都沒(méi)有我看見(jiàn)彩虹的美景好。因為我看了彩虹以后就難以忘懷，真想天天看到彩虹。下面就聽(tīng)聽(tīng)吃得故事吧！
這一天，天空烏云密布，刮起了風(fēng)。不一會(huì )兒，天空就掉下來(lái)無(wú)數顆雨滴，既刮風(fēng)又打雷，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。大約過(guò)了三四十分鐘，天空放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，還帶來(lái)了美麗的彩虹，這彩虹的顏色可多了，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，五彩繽紛的。這些顏色的搭配像一座彩色的大橋，從山的這邊跨到山的那邊，在等著(zhù)小朋友們上去走走呢！還像一座彩色的滑滑梯，讓小朋友們上去玩呢！這是，我頭腦里冒出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么下了一陣雷雨之后天空就會(huì )出現彩虹呢！”這個(gè)問(wèn)題在我心中轉來(lái)轉去，我都弄煩了。這時(shí)我的姑姑來(lái)了，她對我說(shuō)：“因為水蒸汽在天上，被太陽(yáng)一照，就反射出了七種顏色，成了美麗的.彩虹�！蔽衣�(tīng)了姑姑的解釋之后心終于平靜下來(lái)了，我要把這個(gè)答案牢牢地記在心中。繼續和姑姑一起看那美麗的彩虹。沒(méi)過(guò)幾分鐘彩虹就漸漸地消失了。我把美麗的彩虹畫(huà)成了一幅美麗的圖畫(huà)，掛在了我家的墻壁上，只要我想看彩虹，抬起頭就行了。但如果你要看真的彩虹，就得要等下一陣雷雨后才能看了。
你們說(shuō)：“我寫(xiě)的彩虹故事不錯吧。你見(jiàn)過(guò)的彩虹是這樣的嗎？”
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 50
“風(fēng)雨之后，才會(huì )見(jiàn)彩虹”，“精誠所至，金石為開(kāi)”這些名言都是古人總結了許多經(jīng)驗才說(shuō)出的話(huà)，也都是很有道理的，而這些道理也都一一證實(shí)在我的生活中。記得那一次，我做到了……
在五年級的學(xué)期期末，媽媽為了我六年級的擇�？荚囍�(zhù)想，給我在超博學(xué)校報了名，給我進(jìn)行了一次分班考試，我禁不住的緊張起來(lái)，生怕自己考不好，心里是十五個(gè)吊桶打水――七上八下。就當拿成績(jì)報告單的時(shí)候，我頓時(shí)就悶了，我并沒(méi)有考上我的理想班級A班，卻只考上了B班。我心想：糟了，我沒(méi)有考上A班，其他的班級好嗎？。我這一系列的反常行為，卻被媽媽看見(jiàn)了，媽媽對我說(shuō)：“不要泄氣啦，我打聽(tīng)過(guò)了B班就僅次于A(yíng)班，而且學(xué)完后會(huì )有一個(gè)期末考試，你只要每天比人家多付出一點(diǎn)努力，你就可以考過(guò)別人了！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。決心考上A班。
在超博學(xué)校學(xué)習的那16天里，我解決了許許多多的.的難題：我最不擅長(cháng)的列數法問(wèn)題、古代文學(xué)和天書(shū)似的新概念英語(yǔ)……我在背英語(yǔ)課文時(shí)花了不少功夫，在每天早上我都要用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)背英語(yǔ)課文，總覺(jué)得這比背天書(shū)還難，可就當我得知A班的同學(xué)，背半個(gè)小時(shí)就已經(jīng)滾瓜爛熟了，我只好一遍一遍的朗讀，直到?jīng)]有結巴時(shí)才停�？赡苁巧系垡部吹搅宋业呐α税�！讓我在期末考試時(shí)以368名中的第29名來(lái)回報我，心里有說(shuō)不出的喜悅，我覺(jué)得兩個(gè)字：“值了！”
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 51
如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì )有蝴蝶兒滿(mǎn)山翻飛；如果有人不能堅持走過(guò)失敗中的風(fēng)風(fēng)雨雨，那他就不可能成功。風(fēng)雨如同一把金鑰匙，你經(jīng)過(guò)了它，也就取走了它。一次次的風(fēng)雨，就等于一把把金鑰匙。而你就可以用這些金鑰匙打開(kāi)成功的大門(mén)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信總有彩虹！這句話(huà)看起來(lái)的`意思是，天上陽(yáng)光，是明媚的，但是風(fēng)雨后，會(huì )更加美麗，你要相信一定有彩虹。其實(shí)并不是這樣，這句話(huà)是有內含的。
我是這樣理解這句話(huà)的，當你堅持走過(guò)了失敗中的風(fēng)風(fēng)雨雨，那你就離成功更近了，也就在你的心中留下了一道美麗的彩虹。
這次軍訓，我們每次訓練的時(shí)候，每天我們軍訓基地中的一棟樓中天天都播著(zhù)一首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總有相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都走過(guò)……”這首歌里也提到了這句話(huà)，使我覺(jué)得這句話(huà)在我的心里留下了深刻的印象。
有一首叫真心英雄的歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人可以隨隨便便就成功……”的確，沒(méi)有人可以隨隨便便就成功。至于不勞而獲的人簡(jiǎn)直就不可能成功。是呀，有誰(shuí)能夠不努力就輕而易舉就拿到100分的試卷呢？
時(shí)間就如同流動(dòng)的溪水一樣，永遠不可能倒流。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信總有彩虹！讓我們共同努力，堅持走過(guò)失敗中的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓它在你的心中留下了一道美麗的彩虹。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 52
大自然是神奇的、美妙的，它孕育了萬(wàn)物。每當暴風(fēng)雨過(guò)后，如果你幸運的話(huà)，你會(huì )看到彩虹悄悄在空中浮現出來(lái)。
那天下午，我和同學(xué)在操場(chǎng)上相互追逐玩耍。時(shí)間悄然而逝，不知不覺(jué)太陽(yáng)快要下山了。太陽(yáng)的余暉灑在大地上，給萬(wàn)物披上一道金光。晚霞鋪滿(mǎn)了天空，美得動(dòng)人。
然而，遠處一道陰沉，開(kāi)始蔓延過(guò)來(lái)，逐漸將那紅寶石的霞光推開(kāi)。轟隆轟隆，天空發(fā)出怒吼。隨即，遠處出現一道白光，閃電像是一把鋒利的'寶劍把天空砍成兩半，一半暗，一半亮。
一分鐘過(guò)后，狂風(fēng)大作，大樹(shù)在風(fēng)中搖晃，似乎隨時(shí)都會(huì )被這狂風(fēng)吹斷。緊接著(zhù)，大雨來(lái)啦！豆大的雨點(diǎn)從天而降，打在走廊上、樹(shù)葉上、大地萬(wàn)物都被這雨籠罩。雨水砸在地上，劈哩叭啦，濺起一朵朵水花。水花落在水面上，印起了一個(gè)個(gè)圓圓的水泡，晶瑩發(fā)亮。瞬間，這些水泡破碎了，消失了。
我和同學(xué)站在一樓的大堂內躲雨。雨勢，大得驚人。我們只好靜靜地看著(zhù)。遠處的山，近處的樹(shù)，學(xué)校附近的房子，模模糊糊，像披了一層層灰白的紗。
半個(gè)鐘過(guò)去了，閃電跑遠了，雷聲也累了，喘著(zhù)粗氣，雨點(diǎn)開(kāi)始漸小。
不一會(huì )兒，雨停了，地面到處都是積水。人群漸漸走了出來(lái)，享受這雨后清新的空氣。
“看！快看！是彩虹！”同學(xué)抓著(zhù)我的衣服大叫起來(lái)。我順著(zhù)同學(xué)的手看過(guò)去，那是一道彩虹。我們的視線(xiàn)被鎖在了彩虹上，無(wú)法移開(kāi)。紅橙黃綠青藍紫，依次排列，掛在天空上，像一座橋、像一幅畫(huà)，甚是好看。
我們就這樣靜靜地看著(zhù)，任由這大自然的美在心頭蕩漾。然而，這美麗卻是短暫的。隨著(zhù)太陽(yáng)的消失，彩虹也消失了，我轉身向教學(xué)樓走去
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 53
生活就像一顆櫻桃樹(shù)，結出的櫻桃有甜櫻桃和苦櫻桃，每當我摘到苦櫻桃，心里就不是滋味。
煩惱：一當學(xué)習委員
人生最苦惱的是什么?體育課被占?作業(yè)太多?都不是，是——交作業(yè)，我是一位學(xué)習委員，各科的作業(yè)都由我來(lái)送，可“看著(zhù)容易做著(zhù)難”，學(xué)生也有很多理由，“我的作業(yè)交了呀!”“你看這……”我作業(yè)在哪兒?”“給你一個(gè)本充數一下吧”還有的學(xué)生把卷子放到本子上，把本子放到卷子上，正因如此老師也怪我沒(méi)有好好整理。當個(gè)委員不容易。
煩惱二：皮膚白
媽媽不偏不移的給我生了一個(gè)白白嫩嫩的皮膚，讓我從小被起了一個(gè)綽號“白雪娃娃，”別以為我沒(méi)曬過(guò)，我可是在海南曬了好幾天，外甥打燈籠——照舊，還是白的反光的皮膚，我也有了另外一個(gè)綽號“白豬不怕太陽(yáng)曬�！�
煩惱三：膽子小
我是男生，男子漢大丈夫就應該頂天立地，可我的膽子比女生還小。有一次，教室來(lái)了兩只蜜蜂“春游”，我被嚇得一會(huì )兒鉆到桌子底下，一會(huì )兒用書(shū)本遮的頭，還舉辦了一場(chǎng)演唱會(huì )，為什么?因為我的尖叫聲唄。
煩惱四：身體差
我生來(lái)就是一個(gè)“藥罐子”，每一次換季，我不是感冒就是發(fā)燒，家里有兩個(gè)冰箱，一個(gè)保存食物，一個(gè)放藥，我的體育也受到了牽連，我的體育考試也沒(méi)及格過(guò)。
可一想，成為學(xué)習委員，是讓我為學(xué)生們做榜樣，皮膚白是因為我的身體不缺少維C，膽小讓我每一次勇敢的.嘗試都變得珍貴，身體差可以提醒我鍛煉身體。
“風(fēng)雨過(guò)后出彩虹”你的櫻桃樹(shù)開(kāi)出了“苦苦的果實(shí)”了嗎?
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 54
雨后的彩虹美之于風(fēng)雨的洗禮——題記
在我很小很小的時(shí)候，就有一個(gè)信念——成為一名外交官。然而，現實(shí)的生活卻是那樣的殘忍，一次次考試的失敗，讓我痛徹心扉。初春，伴著(zhù)那滾滾的雷聲，一場(chǎng)大雨不期而至！雨中，路泥濘了，雨中，樹(shù)搖曳了。呆呆著(zhù)看著(zhù)英語(yǔ)卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯號，我在問(wèn)著(zhù)自己，為什么每次的測試我都要在英語(yǔ)上敗給他，為什么居于第二的總是我�；厥鬃蛉�，不停的背著(zhù)那些語(yǔ)法，做著(zhù)那些猶如“天書(shū)”的英語(yǔ)題，可結果還是事與愿違，所有的努力都在這張試卷上給了我一個(gè)不想看到的結果！是不是自己真的很笨，是不是自己永遠無(wú)法超越橫亙于我面前的這座大山？狠狠的把試卷塞于桌內，摔門(mén)而出！
雨越下越大，我狂奔在雨中，任雨水打濕身體的`每一寸肌膚，希望這淋漓的雨洗滌我內心的失落，我在人生的路口上徘徊，向前，向后，向左，向右，放棄求學(xué)路上的追逐，求得暫時(shí)的快樂(lè )，還是……雨中我似乎聽(tīng)到“噢，好學(xué)生原來(lái)就這樣受不了考試的失敗呀”，“考不好就這樣，以后會(huì )有什么出息”，我似乎成為了同學(xué)們的笑柄，我恨不能有一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。想起寄予我厚望的老師，對我充滿(mǎn)希望的父母，真的就甘心做一個(gè)經(jīng)不起挫折軟弱的人嗎？“不——我有我自己的夢(mèng)，我要成就我兒時(shí)的夢(mèng)”，風(fēng)雨中，我不退縮；風(fēng)雨中，我昂首挺胸，我堅信：不經(jīng)風(fēng)雨怎能有彩虹！哦，我已深深懂得，接受風(fēng)雨的洗禮，是絢麗的彩虹必經(jīng)的歷程！我仿佛看到，若干年后的我在聯(lián)合國侃侃而談，縱論天下！
風(fēng)停了，雨住了，雨后的彩虹以她最美的姿態(tài)橫跨于蒼穹！
有信念才會(huì )有方向，有方向才會(huì )有遠方，遠方在對我深深的呼喚！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 55
時(shí)間就像一縷清風(fēng)，在不經(jīng)意間便毫無(wú)聲色的劃過(guò)。夢(mèng)想就像一箱財寶，等待我們將它打開(kāi)。當我們想抓住時(shí)間，打開(kāi)寶箱。但這一切都要在風(fēng)雨后的彩虹橋上實(shí)現。正如這樣，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
“把握生命中的每一分每一秒，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”沒(méi)錯，這就是《真心英雄》中的歌詞。每每唱起這首歌，我都有不一樣的感受。是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，風(fēng)雨后的彩虹其實(shí)就在我們面前，只要你跨出那一步，就能見(jiàn)到彩虹。但想要跨出那一步是那么困難，只有勇敢堅強的人才能抓住那所謂的成功和彩虹。
時(shí)間過(guò)的是那樣快。一眼，上課鈴打響了。教室門(mén)外同學(xué)們蜂擁而至，生怕耽誤了上課。正當我手忙腳亂的拿學(xué)習文具時(shí)。趙老師捧著(zhù)一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)宣布到：“今天我們進(jìn)行數學(xué)測驗，大家收拾好文具跟我到會(huì )議室�！眮�(lái)到會(huì )議室，我隨便找了個(gè)座位坐下。望著(zhù)那試卷上密密麻麻的數字。我頓時(shí)頭昏腦脹。但看見(jiàn)同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，我也硬著(zhù)頭皮寫(xiě)了下去。前面的題我都僥幸做完了，可輪到最后一題我卻徹底做不來(lái)了，我隱約記得老師講過(guò)，可那都被我的貪玩拋到后腦勺去了，我失望了，我想放棄了�？啥蠀s想起了《真心英雄》中的.歌詞：“把握生命中的每一分每一秒，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是��！只有跨出這一步，我才能成功。我一邊想著(zhù)，一邊提筆就算。終于在我的努力下，我算出了結果。卷子發(fā)下來(lái)，望著(zhù)那顯眼的打勾，我的心像吃了蜜一樣甜。因為我抓住了風(fēng)雨后的彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。但我堅信只要我們能勇敢去面對困難。沒(méi)有邁不過(guò)去的坎。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 56
“呀！都六點(diǎn)了！”姑姑驚訝地說(shuō)，“我們那趕緊回家啦！”剛走出國色天香“中國館”的大門(mén)時(shí)，朦朧的小雨就突變傾盆雨了。
沒(méi)辦法，我們只能打起傘，往大門(mén)走去，鞋子的表面已經(jīng)沾上了幾滴水。待我們慢吞吞的走到國色天鄉大門(mén)口時(shí)，門(mén)口已經(jīng)激起了大約十厘米的雨水。無(wú)奈，我們只得小心翼翼的把運動(dòng)鞋脫下來(lái)拿著(zhù)。然后就這么硬生生的光著(zhù)腳趟著(zhù)水走路。說(shuō)要來(lái)接我們的爸爸遲遲沒(méi)來(lái)，可能是因為堵車(chē)的緣故吧。我們等著(zhù)，等著(zhù)，等著(zhù)雨停，等著(zhù)爸爸來(lái)接我們
那一邊，太陽(yáng)又“有了力氣”，突然，一個(gè)小弟弟指著(zhù)天邊驚呼：“媽媽?zhuān)�！看彩虹！”我�?tīng)到后，也隨著(zhù)小弟弟手指的方向望去�！巴�！真的.有！”我歡呼。姑姑，表妹也跟著(zhù)我望天邊看去。只見(jiàn)，一個(gè)虹橋掛在天上，神秘，又那樣奪目！赤，橙，黃，綠，青，藍，紫緊緊相依，美不勝收，我目不轉睛的望著(zhù)彩虹。過(guò)了不久，我又驚奇地發(fā)現，在那光彩耀人的虹橋上竟還有一個(gè)更大的彩虹！兩個(gè)彩虹同時(shí)出現在天邊，這難道不是一個(gè)偉大的奇觀(guān)嗎？過(guò)了幾分鐘，雨停了，太陽(yáng)越來(lái)越大，彩虹也越來(lái)越明顯了！
陸陸續續的，更多的人往那里望去，有的露出不可思議的表情；有的臉上充滿(mǎn)了幸福的喜悅；還有的則瞪大雙眼，不敢相信發(fā)生在自己眼前的一切。他們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，一切的煩惱都被拋到了九霄云外，我也不例外。這個(gè)畫(huà)面，那樣安詳，那樣和諧。
他們說(shuō)的沒(méi)錯，風(fēng)雨后總會(huì )有彩虹！做事也是一樣，需要知難而進(jìn)，無(wú)所畏懼，結果總會(huì )是樂(lè )觀(guān)的！
彩虹真美麗！我愛(ài)這美麗的彩虹，我更愛(ài)，我更愛(ài)這彩虹為我帶來(lái)的人生哲理！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 57
在雨后，天空駕起了一道彩虹，一個(gè)個(gè)身影深沉地走過(guò)去。他（她）們似呼明白了什么。
在他（她）們之前，或在彩虹之前，究竟發(fā)生了什么呢？
烏云重重地壓著(zhù)大地。四周靜得出奇，甚至連樹(shù)葉落在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)——我在6樓。來(lái)了，帶著(zhù)一絲凄涼而又清涼的風(fēng)來(lái)了。那風(fēng)不斷地低低地打著(zhù)旋，樹(shù)葉無(wú)精打采般地擺動(dòng)，遠處的湖面平靜得象一塊無(wú)暇的翡翠鑲在這動(dòng)人的圖畫(huà)中——然而這無(wú)精打采的景象給這圖畫(huà)蒙上了一層陰影。
這樣的景象拭續了一會(huì )兒，風(fēng)開(kāi)始怒號，卷起了一層層樹(shù)葉。雨，終于來(lái)了。我坐在雨邊，聆聽(tīng)著(zhù)雨彈奏的那動(dòng)人琴聲。很平靜地過(guò)了一會(huì )兒。話(huà)說(shuō)得好——平靜意味著(zhù)風(fēng)雨。果然不出我所料，暴風(fēng)雨來(lái)了。
我還是坐在椅子上，豆大的雨帶著(zhù)一股冰涼落在我身上。那一股冰涼從我的腳上竄到我的心中。使我被這雨感動(dòng)了。
我看到了，雨瘋狂地撞擊著(zhù)這個(gè)世界，它雖然真的想毀滅這個(gè)世界，但是切動(dòng)不了手，雨重重地撞擊著(zhù)大地，它真想落在人的心中，去敲醒人心中的警鐘，去喚醒人的無(wú)知，去拯救那痛苦的兒女
我聞到了，雨帶著(zhù)泥土和植物的氣味直竄到我的鼻子中，對了，還有一股血腥味哦。那可是真的難聞��！
雨越來(lái)越大了，我的衣服和褲子都濕透了。雨無(wú)情落在我的臉上，連我的'頭發(fā)也濕透了。竹子在不停地擺動(dòng)，好象一條蛇的舌頭在不停地動(dòng)，真把我嚇一跳。這時(shí)正是黑夜，使我的心更加涼了。
雨變小了，我才剛剛舒了一口氣，雨又開(kāi)始瘋狂，風(fēng)既然夾著(zhù)一片垃圾直撲我的臉，真是厲害，我不禁對此感到佩服啊……
雨還在繼續地下，可我總是在期待雨后的彩虹……
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 58
早晨，來(lái)到安靜而且清爽的草地上，風(fēng)兒輕輕飄過(guò)，向我問(wèn)好，看著(zhù)從東方升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著(zhù)神州大地，仿佛伸出一雙母愛(ài)的手將地球抱在懷里。這是烏云出來(lái)了，來(lái)的那么快，仿佛在尋找某些東西，十分慌忙。
凌晨我開(kāi)心的睡在床上，突然，一陣風(fēng)將我從睡夢(mèng)中驚醒，我又睡了下去，這時(shí)十分的安靜，靜得好像聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒啼鳴的聲音。我還是睡不著(zhù)，就去公園散心去了，我睡在長(cháng)椅上，遙望天空，一覽無(wú)遺。烏云出來(lái)了，急切地找著(zhù)，東走走，西飄飄……急切地哭了起來(lái)，我連忙跑到亭子里。我傷心地想：“完蛋了！我回不去了！”雨就像一只無(wú)情的野獸，在地面放肆起來(lái)！“滴答滴答……”變得越來(lái)越快啦。時(shí)間緩慢的走了五下，六下……始終不見(jiàn)雨停。我開(kāi)始沉默起來(lái)今天是暴風(fēng)雨，我又跑了出來(lái)，家里又沒(méi)有人，只好等了。鳥(niǎo)兒仿佛十分傷心，飛到樹(shù)洞里，氣憤地叫了起了。螞蟻卻沒(méi)有不開(kāi)心，鉆到泥土里，修筑他們的地下皇宮了。漫長(cháng)的時(shí)間讓人十分清爽，雨巷一個(gè)演奏家，彈出一首傷心的曲子。頓時(shí)，我哭了起來(lái)，哭了好久。這時(shí)，雨小了起來(lái)，鳥(niǎo)兒飛了出來(lái)，仿佛在傾吐雨后的溫暖，又仿佛在陽(yáng)光的`照射下跳起舞蹈來(lái)。雨停了，我立馬跑回了家，看到了家中有一種說(shuō)不出的味道，遙望天空，一座彩虹橋出來(lái)了，雨又下了。我真開(kāi)心，雖然被雨給打敗了，然而我卻看到了彩虹！我相信，成功前一定有失敗，最后才能?chē)L到成功的滋味！
風(fēng)雨生長(cháng)的人，一定會(huì )像獅子一樣，享有所有的東西，因為他有堅強不退縮的骨氣，風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹，不會(huì )失敗，因為你努力了！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 59
彩虹總在風(fēng)雨后，彩虹雖說(shuō)很美，但在這美的瞬間又有多少人能夠看到？風(fēng)雨總是彩虹的前兆，不經(jīng)歷了風(fēng)雨，有怎能見(jiàn)到如此美麗的彩虹？而彩虹前的風(fēng)雨總是最猛烈的。然而只有熬過(guò)了風(fēng)雨才會(huì )有彩虹！
踏著(zhù)蒙蒙的細雨，迎著(zhù)柔和的秋風(fēng)，邁著(zhù)矯健的步伐，走進(jìn)了那幽暗的森林。
森林中的空氣非常清新，或許是因為沒(méi)有污染源在附近吧。森林里有著(zhù)似乎無(wú)盡的怪石、怪樹(shù)。向里走著(zhù)……天空越發(fā)陰沉，大地越發(fā)黑暗，光明越發(fā)微弱，在這黑暗世界里時(shí)不時(shí)躥過(guò)幾只動(dòng)物，它們似乎充滿(mǎn)靈性，而雨卻越發(fā)猛烈，風(fēng)卻越發(fā)刺骨，空氣越發(fā)寒冷，我的內心越發(fā)恐懼，惶恐不安的內心促使我加快了腳步……
在不知不覺(jué)間恐懼已促使我奔跑了起來(lái)，而雨，風(fēng)卻沒(méi)有絲毫減退，更有了不減反增之意。閃電從天而降，劈在了我奔跑道路邊的一棵樹(shù)上，樹(shù)頓時(shí)焦黑，難聞的氣味散發(fā)開(kāi)來(lái)，轟隆聲接踵而至，嚇得我倒退了一步，恐懼噴涌而出使我癱坐在地上，不再有勇氣站起來(lái)�？謶謮褐浦�(zhù)我的內心，壓制著(zhù)我的理智，漸漸恐懼褪去，理智逐漸占據了上風(fēng)，促使我站了起來(lái)，繼續走下去。黎明的曙光閃現，雨逐漸減弱，風(fēng)逐漸消逝，光明就在眼前！
烏云逐漸散去，一絲七彩的光閃爍在雨后的天空，逐漸放大……彩虹！那是彩虹！這世上竟有如此美麗的彩虹。七道、七道就是七道光，勇氣、智慧、毅力……
風(fēng)雨凄凄，黑暗閃爍，等待著(zhù)勇氣之神來(lái)破之。黎明前的'暴風(fēng)雨雖說(shuō)猛烈，但與擁有勇氣的你比較，它又算什么？
傾盆的大雨，刺骨的寒風(fēng)，瘋狂的肆虐，在暴風(fēng)之后有著(zhù)美麗的彩虹！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 60
雨像千萬(wàn)條絲線(xiàn)，纏繞著(zhù)天和地，校園里一片白茫茫。積蓄在大樹(shù)上的雨滴，輕輕一躍，“嗒”的一聲落在地上，空氣氤氳著(zhù)雨的清新。
放學(xué)的鈴聲如同自由的號角響徹在校園上空，小黃吹著(zhù)口哨，哼著(zhù)小曲，歡快地離開(kāi)教室。突然，一陣大風(fēng)襲來(lái)，一個(gè)垃圾袋，大搖大擺地來(lái)到小黃面前，跌落在小黃的腳邊。隨后，一個(gè)黑影閃過(guò)，王偉也出現在了小黃的面前，那炯炯有神的眼睛，盯著(zhù)小黃，大聲喝到：“又是你，又在亂扔垃圾了！”說(shuō)完，王偉便整理了一下校服，像一堵墻一樣擋在了小黃面前，小黃先是一愣，然后眼里充滿(mǎn)了怒火，眉毛擰成了一只麻花，脫口而出：“王偉，你哪只眼睛看見(jiàn)是我扔的了呀？別以為有個(gè)中隊長(cháng)標志就能為所欲為了！”就這樣，他倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，似“針尖對麥芒”一樣，吵得不可開(kāi)交！雨也在他們的爭吵聲中越下越大了……
這時(shí)，一位小同學(xué)，撐著(zhù)一把小傘跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們見(jiàn)過(guò)一個(gè)塑料袋嗎？”小黃和王偉不約而同地低下了頭，看了地上的垃圾袋一眼，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。那小同學(xué)趕緊蹲下身子，撿起塑料袋，對他倆說(shuō)了聲抱歉，便走了。
小同學(xué)的`一句話(huà)仿佛一股清泉把小黃和王偉心中的怒火給澆滅了。王偉看著(zhù)小黃，撓了撓頭說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )你了，對不起……”小黃回答道：“沒(méi)事，誤會(huì )解除了就好了�！庇隄u漸小了，天氣也漸漸變得晴朗了。
“同學(xué)之間應該互幫互助，清除身上心上的垃圾！”他們倆幾乎同時(shí)想起了老師的話(huà)，于是，他們握手言和了。
雨停了，天空出現了一道彩虹……
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 61
生活，總是酸甜苦辣伴隨著(zhù)我們。有人的在風(fēng)雨中就倒下了，但有的人經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)雨，看到了雨后彩虹。
記得那次期中考試數學(xué)才得了個(gè)71分，我沮喪地低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，邁著(zhù)承重的步伐向家中走去……
回到家，我把書(shū)包放在地下，坐在沙發(fā)上，二話(huà)不說(shuō)，靜靜的想著(zhù)。媽媽看著(zhù)我，好像知道了什么，她走出門(mén)。少傾，她拿來(lái)了兩個(gè)一模一樣的`杯子，放了兩包一模一樣的咖啡在杯子里面。把第一個(gè)杯子倒入溫水，第二個(gè)杯子到入沸水，并把它的蓋子蓋起來(lái)，拿起來(lái)左搖右搖，過(guò)了一段時(shí)間，杯子的底部沒(méi)有剩余的咖啡了，很干凈。然而，第一個(gè)杯子無(wú)聲無(wú)息，咖啡把水慢慢變?yōu)樽厣�，但是底部的剩余咖啡還有很多，不是很干凈。而第二個(gè)杯子的咖啡很均勻了，所以，打開(kāi)蓋來(lái)，散發(fā)出陣陣咖啡的香味。第一杯咖啡猶如一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、任何坎坷的人，平平靜靜的生活著(zhù)。未從失敗過(guò)，也未從成功過(guò)。沸水卻恰恰相反，它就像那些櫛風(fēng)沐雨、飽經(jīng)風(fēng)霜的人。任何坎坷，任何困難一次次的襲擊他們，但是，他們同時(shí)向成功大門(mén)一步步邁去。
媽媽教會(huì )了我自己要給予自己自信心。此后，我學(xué)習更加認真仔細。失敗后不放棄，重拾自信心，重新與困難做斗爭。在努力后，我就換來(lái)了成功，一次次在學(xué)校的比賽中獲獎，沒(méi)錯——苦后就是甜啊!
考試雖然失敗了，但它卻像是暴雨中孤獨無(wú)助小船上的一片帆，乘著(zhù)風(fēng)，引領(lǐng)著(zhù)我駛向成功的彼岸，去感悟這雨后的彩虹。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 62
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見(jiàn)彩虹？
望著(zhù)試卷上那鮮紅的分數，心中如同壓著(zhù)一塊巨石，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。原本最擅長(cháng)的科目卻考的一塌糊涂，頓時(shí)覺(jué)得世間一片灰暗。
我緩緩走到屋外，天空灰蒙蒙的。鄰家的小狗也有氣無(wú)力的叫了幾聲。我沿著(zhù)紅磚小路漫無(wú)目的的走著(zhù)，路旁的景物并不能吸引我。不知不覺(jué)我走到了一塊大石頭前面，本想繞過(guò)繼續前行，卻發(fā)現了一株不知名的植物生長(cháng)在石頭下方。走進(jìn)細看，發(fā)現那顆植物的根部并沒(méi)有完全生長(cháng)的泥土中，有一小部分露了出來(lái)，但還是堅強的'生長(cháng)著(zhù)。
突然，一滴雨落在身上，我抬頭望望天，又轉向地面，有幾滴水印。下雨了，我沒(méi)有帶傘，急忙小跑回家。
回到家里，只見(jiàn)窗外的雨勢漸大，拍打在窗戶(hù)上發(fā)出啪嗒的聲音。哎，老天也陪著(zhù)我一起悲傷呢，雨下了半個(gè)小時(shí)才漸漸減弱，我取出一本書(shū)細細閱讀。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我突然想起了那株植物，心想它已經(jīng)被這大雨沖走了吧！又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，雨終于停了。我連忙走出家門(mén)向那株植物跑去，找了半天都沒(méi)看見(jiàn)，我不禁失望的嘆了一口氣。轉望天空，一座七彩橋出現在天邊，它正好架在兩棟房子之上，格外美麗。正當準備離開(kāi)之時(shí)，我在另一個(gè)角落看到了它，它歪歪扭扭的靠在石頭上，但卻被雨水打的越發(fā)精神，我不禁為之一振。
我緩緩的走回家，彩虹已經(jīng)漸漸變淡，消散。卻讓我更明白了一個(gè)道理：成長(cháng)的路上并不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有些許挫折，但他們都將成為我們的推動(dòng)力。
生命之花不會(huì )輕松就開(kāi)得燦爛，隨意就能吐出芬芳。成長(cháng)的路上有苦有樂(lè )，有酸有甜。美麗須經(jīng)過(guò)奮斗，風(fēng)雨過(guò)后才是彩虹。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 63
人們向往晴天，熱愛(ài)晴天，但沒(méi)有雨天，就不會(huì )有彩虹。
——銘文
記得一年級第一天學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )。這是我初中以來(lái)的第一次校運會(huì )。當時(shí)我很高興能參加女子800米比賽。
在溫暖的陽(yáng)光下，學(xué)校組織一年級和二年級的所有學(xué)生舉行學(xué)校運動(dòng)會(huì )。校運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，先是100米跨欄，然后是100米短跑，然后輪到我跑——女子800米長(cháng)跑。
100米跨欄和100米短跑結束，800米長(cháng)跑即將到來(lái)。但是我還是和另一個(gè)同學(xué)留在班里。這時(shí)，我看了看墻上的時(shí)鐘，才發(fā)現800米長(cháng)跑即將開(kāi)始。我立刻收拾好桌子上的東西，下班后掃視了一下，發(fā)現同學(xué)已經(jīng)去操場(chǎng)了。于是，我“飛”到了運動(dòng)場(chǎng)。
這時(shí)我遠遠地看到，參加女子800米長(cháng)跑的.同學(xué)們都已經(jīng)精神奕奕地站在操場(chǎng)上，等待著(zhù)體育老師的指令，于是我加快了腳步，但心里始終忐忑不安�！班浴笨膳碌氖虑榘l(fā)生了。我差點(diǎn)跑到操場(chǎng)，但是比賽已經(jīng)開(kāi)始了。這時(shí)，我只是站在那里，看著(zhù)運動(dòng)員的身影。我一個(gè)人呆在那里，心里想：我真的輸了嗎？是的，我真的輸了！比上一個(gè)玩家還慘。完全是虧！呆了一會(huì )兒，我絕望地走回教室。走著(zhù)走著(zhù)，李和曾冬夏看見(jiàn)我，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)，“！你的號碼是多少？”這時(shí)，一種難以忍受的痛苦涌上心頭，我的眼里噙滿(mǎn)了淚水，似乎要流下來(lái)。我對他們死說(shuō)：“沒(méi)排名�！彼麄儾唤獾貑�(wèn)：“沒(méi)有，怎么回事？”突然，我眼里的淚水迫不及待地流了下來(lái)，我低聲哭了。待了一會(huì )兒，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我到的時(shí)候，游戲已經(jīng)開(kāi)始了�！彼麄兌及参课遥骸皠e哭，夏衍！”說(shuō)完，我們一起走回教室，但我的眼里仍含著(zhù)絕望和痛苦的淚水。
我低著(zhù)頭走著(zhù)，突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音喊道：“夏衍！”哦，是張雪婷。她看著(zhù)我，看到我的眼睛紅紅的。她逗我說(shuō)：“別哭，你再哭，我也哭！”說(shuō)完，她假裝想哭。我還是低著(zhù)頭看著(zhù)她，看到她那個(gè)樣子，忍俊不禁。我笑著(zhù)對薛婷說(shuō)：“我不哭，我真的不哭！那你也不會(huì )哭？”這時(shí)，大家都笑了。
雖然我笑了，但是我的心好痛。當我看到幾個(gè)同學(xué)絞盡腦汁想讓我不哭的時(shí)候，他們真的盡力了！那我怎么哭？
雨天帶給我的是鼓勵、信心和真摯的友情……啊，雨后的這條彩虹多美��！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 64
每當下完雨，我就在心里暗暗想：會(huì )有彩虹嗎？會(huì )有彩虹嗎？嘩，嘩，嘩��？下雨了！會(huì )有彩虹嗎？我心想。
這雨下得不久，不一會(huì )兒就停了，太陽(yáng)照進(jìn)來(lái)了！發(fā)出耀眼地光芒。咦！那是什么？哇！那是彩虹！是彩虹吶！我興奮地叫喊道。
彩虹多漂亮��！赤橙黃綠青藍紫。這七種亮麗的顏色在一起，是多么美麗��！彎彎的彩虹橋站在像棉花糖一樣地白云里，是那么地可愛(ài)！
我常常會(huì )想，要是我站在彩虹上，把彩虹當作滑滑梯，滑下去之后，接住你的`是軟綿綿的白云，那是多么好玩，多么有趣��！
如果彩虹能變成過(guò)山車(chē)，那也不錯。先坐上白云做的小車(chē)，從彩虹的一端開(kāi)始，慢慢往上走到了中間，要往下沖了，突然下坡，呵呵，想著(zhù)就覺(jué)得刺激。真想上去坐一次。
彩虹出現的時(shí)間很短，一下子就沒(méi)，我望著(zhù)天空發(fā)現彩虹不停地變淡、變淡、變淡直到消失。再見(jiàn)了，彩虹。
在我心中，彩虹永遠是可愛(ài)、美麗、優(yōu)雅的。我愛(ài)彩虹！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 65
傾盆大雨終于停了，那調皮的小烏云也迷戀眼前的美景，不好意思破壞它，就悄悄的，悄悄地躲起來(lái)了。太陽(yáng)哥哥也不甘示弱，奮力地從云層中跳了出來(lái)，將烏云帶來(lái)的潮濕驅散了，讓自己的光和熱灑滿(mǎn)了大地。
一道耀眼的光芒在這座城市的上方出現了，它慢慢地變成了淡紅色，細細的，給人一種若隱若現的`感覺(jué)。我抬頭欣賞著(zhù)她，她仿佛是覺(jué)察到了我的目光，變得更加鮮艷，好像是在向我展現她的美麗。
她的姐妹橙黃色也不甘示弱，飛快地從她下面跑了出來(lái)，由淺變深，像是要和紅色爭搶誰(shuí)更美一樣。正當她們在爭吵的時(shí)候，綠、青、藍、粉也都跑了出來(lái)，她們你擠我，我擠你，緊緊地貼在了一起，像一架七彩的橋梁。
幾片云朵也走了過(guò)來(lái)，大聲稱(chēng)贊她們的美麗，她們高興的笑了，緊緊地抱住了小云朵，此時(shí)的小云朵好像棉花糖，看著(zhù)就讓我食欲大振，情不自禁地想咬上一口。
美好的景象總是很快離去，漸漸的，彩虹的顏色變淡了，她們依依不舍地向云朵告別，消失了。
雨后的彩虹，多美呀！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 66
“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《秋登宣城謝脁北樓》，從古至今，彩虹總是給人以美的感受，而我們家鄉公園里的彩虹也是極美的。
在一個(gè)周末，我和媽媽一同來(lái)到公園，趁著(zhù)周末的時(shí)光好好放松一下，也能欣賞欣賞大自然的美景。
我和媽媽在小道上走著(zhù)，道旁有花有草，樹(shù)木成蔭，讓我們躲開(kāi)了太陽(yáng)公公毒辣的照射，走著(zhù)走著(zhù)，突然烏云密布，把湛藍的天空遮得一點(diǎn)兒影子也剩，傾盆大雨也隨之到來(lái)，天空中又突然電閃雷鳴，媽媽緊忙拉著(zhù)我飛奔進(jìn)了附近一個(gè)古香古色的小亭子，這才逃過(guò)了變成“落湯雞”的命運。
“唉！好好的一天就被這不該來(lái)的雨給攪和了！”我心里開(kāi)始埋怨著(zhù)，媽媽好像看穿了我的小心思，故作神秘地說(shuō)：“嘿！別唉聲嘆氣了，指不定雨后會(huì )有特別的驚喜哦！”，我半信半疑地看了看媽媽?zhuān)南耄骸澳挠惺裁大@喜，不過(guò)是糊弄小孩兒的`把戲罷了！”，但為了不掃媽媽的興，我只好裝作很期待的樣子，盼望著(zhù)這傾盆大雨趕快停下來(lái)。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，雨也停了，這時(shí)公園里空氣新鮮，還讓人感到一絲絲涼意，萬(wàn)里晴空可愛(ài)的小鳥(niǎo)從天空掠過(guò)，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，但我現在可沒(méi)心情再去欣賞這大自然的景色，生怕又會(huì )有一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，我拉起媽媽的手走出了這個(gè)小亭子，原路返回，當我們走上一座拱橋時(shí)，媽媽停了下來(lái)，用手向天空中一指，驚喜地說(shuō)：“瞧！我說(shuō)的驚喜來(lái)啦！”，我順著(zhù)媽媽手指的方向朝天上望了望，“��！彩虹！”，我情不自禁地叫了出來(lái)。
雨過(guò)天晴，碧空如洗，暖暖的陽(yáng)光覆蓋著(zhù)大地，彩虹就在這時(shí)飄飄然出現在天邊，它那柔軟的身軀宛如一條瑰麗的絲帶飄灑地舒展開(kāi)來(lái)。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，構成了一座彎彎的七彩橋，��！這道彩虹真像一條仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入一個(gè)神話(huà)世界的七彩虹，它是那樣的美�？此偸悄敲慈岷�，寧靜地貼著(zhù)藍天，柔和，寧靜地折射著(zhù)五光十色、絢麗璀璨的柔輝。��！那不就是我們腳下的這座拱橋嗎？只不過(guò)是一個(gè)在天上，一個(gè)在水上，我望向了橋下清澈的湖面，“瞧！兩座橋都跑水里去了！”我興奮地尖叫起來(lái)，“是��！”媽媽說(shuō)話(huà)了，“怎么樣，這個(gè)驚喜不錯吧？”，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，又望向了那座美麗的彩虹橋，“咦？怎么不見(jiàn)了？”，我疑惑地說(shuō)，“沒(méi)有不見(jiàn)��！只是顏色變淡了，等一會(huì )兒它的顏色就會(huì )越來(lái)越淡，直到淡得看不出來(lái)，到那時(shí)，它就會(huì )消失了！”媽媽給我解釋?zhuān)鞍�？那也太可惜了吧！”，我惋惜地說(shuō)，“我覺(jué)得不可惜��！”媽媽說(shuō)，“它那么美麗，即使出現的時(shí)間短，但也是值得的！”
是��！童話(huà)總說(shuō)雨后會(huì )有美麗的彩虹，但從未說(shuō)過(guò)它會(huì )轉瞬即逝，但再怎么說(shuō)，它的出現都是值得的！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 67
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，天空更藍了，空氣更清新了。平時(shí)喧鬧的街道，也迎來(lái)了久違的寧靜。
我望著(zhù)那滿(mǎn)是紅叉的試卷，心中不禁惆悵起來(lái)，我努力平復心情，可卻更加傷心、難過(guò)，房間里的氣氛越來(lái)越壓抑，我實(shí)在受不了了，只好出去走走，呼吸呼吸新鮮空氣。
我走在街上，不經(jīng)意經(jīng)發(fā)現遠處有一道彩虹，那彩虹色彩斑斕，明麗炫亮，光彩奪目！那柔美而又鮮艷的線(xiàn)條勾勒出了一幅無(wú)與倫比的.自然風(fēng)景畫(huà)！"多么美麗呀！"我感嘆道，心里的煩惱，一下子無(wú)影無(wú)蹤。
可是，我卻發(fā)現彩虹在慢慢暗淡，在不斷逝去。我想把它留下來(lái)，我想挽回它。我伸出手盡量伸向天空，想接住彩虹，我十分著(zhù)急，可卻無(wú)濟于事，我只能呆呆地站在原地看著(zhù)那無(wú)比美麗、無(wú)比絢爛的彩虹就這樣逝去�？晌矣洲D念一想，彩虹明知道自己的時(shí)間少，卻依就要把自己的美麗色彩全部奉獻給人們，讓人們享受美好。它從不在乎自己只會(huì )有這短短的幾分鐘，是多么令人敬佩��！
想到這里，我的心情豁然開(kāi)朗，把之前所有煩惱都拋之腦后，愉快向家走去。正準備和彩虹告別時(shí)，猛地發(fā)現，彩虹消失了，但沒(méi)有完全消失！彩虹旁邊一朵亮麗的云彩，仿佛聽(tīng)到了我的心聲，笑盈盈地看著(zhù)我，揮著(zhù)手和我道別：“朋友，再見(jiàn)！祝你好運！”
我一蹦一跳地往家走去，嘴里還哼著(zhù)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”
是啊，連彩虹都知道要惜時(shí)，要努力，那我們就沒(méi)有理由不努力，不珍惜時(shí)間了。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 68
那天，下起大雨，地上泥濘不堪，即使我穿著(zhù)防滑的雨靴，也滑了一跤。小腿上蹭破了皮兒，血水和泥水汩汩地流下來(lái)。媽媽嚇壞了，可手頭又沒(méi)有清水，只好向爸爸打出求救電話(huà)。
爸爸聽(tīng)了電話(huà)，撐起雨傘就跑來(lái)了，他手里拿著(zhù)消毒水和一大瓶清水。也許是他跑得太快了，褲腳上都濺了許多泥。爸爸先用清水柔柔地流過(guò)我的小腿，泥水和血水頓時(shí)沒(méi)了底氣，跑掉了。他又小心地擰開(kāi)了消毒水，用兩根棉棒沾了沾，格外小心地擦著(zhù)，生怕弄疼了我。一邊擦，還一邊問(wèn)：“疼不疼��？下次小心一點(diǎn)！注意小石子！”那關(guān)愛(ài)的`語(yǔ)氣，讓我好不容易克制住的淚水，剎那間，又噴涌了出來(lái)。朦朧的淚眼中，我想起每到夏天，爸爸便天天帶新鮮的水蜜桃回來(lái)，削給我吃，自己舍不得吃，就靜靜地看著(zhù)我吃……
“好了，爸爸背你回家吧！”在爸爸的關(guān)切呵護下，傷口似乎也不好意思再疼了。我破涕為笑，撒嬌似地趴在爸爸的背上。
這時(shí)，雨停了，天空露出了笑臉，那是一道彩虹，如此美麗，如此可愛(ài)。我想，父愛(ài)也一定像彩虹一樣美好吧。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 69
“雨后一座橋，掛在半山腰，仔細看一看，顏色真不少，赤橙黃綠青藍紫�！蹦銈冇X(jué)得這個(gè)謎底是什么呢？對啦，當然是“彩虹”咯！“雨后彩虹”，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！不過(guò)，你們都看見(jiàn)過(guò)嗎？今年暑假，我就親眼目睹了美麗的彩虹，而且還是“雙彩虹”！
那是一個(gè)炎熱的午后，天空中突然烏云密布，電閃雷鳴，暴雨夾著(zhù)狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，可太陽(yáng)公公還在空中耀武揚威�！皣W啦啦”，“嘩啦啦”，穿過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)雨滴正敲擊著(zhù)大地，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，放佛在彈奏一首美妙的音樂(lè )！大樹(shù)在狂風(fēng)中手舞足蹈，好像在歡迎這場(chǎng)大雨的到來(lái)，讓他們喝到了這大自然的甘露。
暴雨來(lái)得快，去得也快，一會(huì )兒雨過(guò)天晴。我走出家門(mén)來(lái)到院子里，抬頭望向天空，隱隱約約發(fā)現了一道美景——彩虹。我欣喜若狂，趕緊走到彩虹的盡頭去看，“哇，真美��！”我一邊欣賞著(zhù)這震撼人心的'一幕，一邊贊不絕口。忽然，我發(fā)現又一道彩虹在空中架了起來(lái)，我忍不住拿起手機拍下了這美妙的奇景！
過(guò)了一會(huì )兒，彩虹不見(jiàn)了。我疑惑不解：為什么雨后會(huì )有彩虹呢？為什么彩虹又會(huì )馬上消失呢？我問(wèn)了身旁的爸爸，爸爸告訴我：“彩虹是太陽(yáng)光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。因為光是筆直行進(jìn)的，但它也有一旦進(jìn)入水中就會(huì )折射的性質(zhì)。因此，太陽(yáng)光在通過(guò)雨的顆粒時(shí)就會(huì )折射。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以這才有了七種顏色�！蔽衣�(tīng)了爸爸的講解，這才恍然大悟。
大自然中的一切都是那么神奇，那么讓人難以捉摸，我想只要我們有一雙慧眼，并愛(ài)動(dòng)腦筋，就能發(fā)現大自然的奧秘！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 70
看著(zhù)窗外大雨紛飛，心里原本的歡樂(lè )減去了一大半，面對小山似的作業(yè)堆，我想出去散散心。
打著(zhù)傘，聽(tīng)著(zhù)滴滴嗒嗒的雨聲，望著(zhù)這座繁華的大城市，又想著(zhù)那份全是叉的卷子，不禁低下了頭。轉角時(shí)，望見(jiàn)一朵嬌美的花在雨打下被折斷了腰，她是那么的狼狽不堪，那么經(jīng)歷不起風(fēng)雨，再美有什么用？我毫不留情得從她肩上踏過(guò)去了。
可是，這朵花并沒(méi)有給我太大的啟發(fā)，反而讓我覺(jué)得她就是我，冷笑幾聲后繼續向前走。
在一個(gè)不起眼的`角落里，我看見(jiàn)一個(gè)又黑又丑的小蜘蛛，只見(jiàn)它正織網(wǎng)，我心想：切，反正也會(huì )被風(fēng)吹散，你努力有什么用？于是，我決心留下來(lái)看它的笑話(huà)。
風(fēng)雨中，它不停地織，織了又破，織了又破。它好像很傷心，我正以為它要放棄了，沒(méi)想到的是它還在織，一次復一次，不管環(huán)境怎樣惡劣，它還在織……我從本來(lái)的厭惡它惡心它，慢慢油然而生一股敬佩之情。我告別了小蜘蛛，信步走回家去。
就算失敗我也要振作，我不要當嬌養但遇難不堪一擊的花，我想像蜘蛛那樣經(jīng)過(guò)努力成功。
窗外大雨已停，遠處天際掛著(zhù)一輪彩虹！
我重新坐回書(shū)桌旁，平靜地面對堆積如山的作業(yè)。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 71
天，陰沉沉地，烏云散布于空中，雨點(diǎn)伴隨著(zhù)“隆隆”的雷聲，砸在地上。我打著(zhù)傘疾步走向集市。
過(guò)往的行人匆匆忙忙，擺攤的人們也急忙撐起了傘。雨越落越大。我站在一家小店門(mén)口，看見(jiàn)斜對面一個(gè)小男孩蜷縮在墻角邊，在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。
這時(shí)，一個(gè)中年男子急匆匆地從小男孩身邊跑過(guò)，“吧嗒”一聲，錢(qián)包從后兜中掉了出來(lái)，在小男孩面前濺起了一片水花。成年男子卻依舊埋頭前行，不一會(huì )兒消失在雨幕中。
小男孩撿起了錢(qián)包，向四周張望了一下，又瞅了瞅手上的錢(qián)包，猶豫了一會(huì )兒后，一把將錢(qián)包塞進(jìn)了自己兜里。低頭看著(zhù)地上的'一圈圈水花，入了神。
十多分鐘后，那位中年男子又匆匆而至，心急如焚的一路詢(xún)問(wèn)著(zhù)，從街頭問(wèn)到街尾，一臉沮喪。直到這時(shí)，我才發(fā)現，小男孩一直盯著(zhù)那位正苦苦找尋錢(qián)包的中年男子。望著(zhù)中年男子一次比一次失落的樣子，小男孩輕輕按了按自己的口袋，欲言又止，不知如何是好。此時(shí)，他內心一定在糾結。我想知道他心靈最終的選擇。于是，默默地看著(zhù)一切。
中年男子再次回頭經(jīng)過(guò)小男孩面前時(shí)，停下了腳步，急切地向小男孩詢(xún)問(wèn)著(zhù)。小男孩望了望中年男子，把頭搖的像撥浪鼓。中年男子滿(mǎn)臉失望而去。我走出了小店，正打算走向小男孩。突然，小男孩迅速地從兜里掏出錢(qián)包沖向雨幕，向男子的方向急追而去……
看完這一幕，我想，他一定和誠信聊過(guò)天了吧。
雨停了，我合了傘，抬頭看看天空。天邊掛著(zhù)一條美麗的彩虹，從這頭伸向了那頭。雨后的天空是那么地湛藍��！
誠信如雨，洗滌著(zhù)人們心靈的塵埃。每一個(gè)人都要和自己心中的誠信聊聊天，這樣我們的世界會(huì )更美好！
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 72
一天清晨，我起床了，閑著(zhù)沒(méi)事干，于是準備出去走走，玩一玩。但當我的腳才剛走到門(mén)口時(shí)，外面突然“嘩啦”一聲下起了大雨。我嚇了一跳，趕緊退回去。哎，這可怎么辦？不過(guò)，慶幸地是，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，雨就停了，太棒了！
我趕緊往外跑，像是怕追不上似的。這時(shí)，我倏的一下停住腳步，抬頭向天空望去。
天哪！你們猜我看到了什么？是一道彩虹。是的，沒(méi)錯，是一道彩虹，是一道美麗的'彩虹。那有幾種顏色呢？一、二、三……七！有七種顏色。而它們分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。這實(shí)在是太神奇了，我望著(zhù)那道彩虹，又開(kāi)始奇妙地幻想著(zhù)……
彩虹真像一座架在空中的橋，都說(shuō)“站的高，看的遠，”我們走在上面，一定能看到很遠的地方�；蛘呷ヌ焐厦且欢涠淇蓯�(ài)又雪白的云朵，或者在彩虹橋上玩滑滑梯……這時(shí)，我注意到了彩虹橋下的一棵棵小樹(shù)，而這樣看來(lái)，彩虹就像是一把五彩的大傘，大地的大傘，為大地遮擋風(fēng)雨，那多有趣呀！
突然，我想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么雨后會(huì )出現彩虹？后來(lái)我才知道，原來(lái)是這樣的：剛停過(guò)雨的空氣中還會(huì )有些水滴，太陽(yáng)的七色光會(huì )反射到水滴上形成一個(gè)七色彩虹。但當水滴慢慢消失掉以后，彩虹也會(huì )消失。
我想著(zhù)想著(zhù)，忽然發(fā)現彩虹在消失，顏色也消退了。再見(jiàn)了，彩虹，謝謝你給了我許多的快樂(lè )！再見(jiàn)——
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 73
午后，天氣跟往常一樣悶熱，小狗躲在大樹(shù)下乘涼，吐著(zhù)舌頭，仿佛在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”頭頂上的知了也“知了，知了”地叫著(zhù)。
突然，晴朗的天空，變得死氣沉沉的。天灰蒙蒙的，一道閃電從空中劃過(guò)，黑暗的天空忽地亮了一些，但馬上又暗了下去。幾秒鐘后，“轟隆”一聲巨響，嚇得小狗把整個(gè)身體都縮了起來(lái)。
雨下了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，砸到人身上感覺(jué)有點(diǎn)疼。雨漸漸變大了，好像是誰(shuí)在天空中劃了一道口子。雨越下越大，天地間形成了一片巨大的水簾，仿佛一道瀑布從天而降。
慢慢地，慢慢地，雨變小了，停了。打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸一口新鮮空氣，剛才的`炎熱已經(jīng)被大雨沖得無(wú)影無(wú)蹤了。抬頭一看，一道美麗的彩虹掛在了天邊，真美��！彩虹格外的鮮艷，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，每一種顏色都很濃郁。
不一會(huì )兒，天空又變成了太陽(yáng)的世界，驕陽(yáng)似火。小狗又跑回樹(shù)下，吐著(zhù)舌頭說(shuō)：“真希望每天都下雨！”
夏天的雨真是來(lái)也匆匆，去也匆匆。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 74
有時(shí)天氣是千變萬(wàn)化的，前一秒，可能是傾盆大雨、電閃雷鳴的；下一秒，就變成陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云了。放眼望去，雨后的天空中懸掛著(zhù)一道彩虹，它有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，璀璨奪目，美麗極了。彩虹剛出現時(shí)，顯得“平淡無(wú)奇”，可過(guò)了一會(huì )兒，顏色變深之后，又是一番新的景象。
顏色加深后的彩虹，看上去不再是平平淡淡的，變得引人注目起來(lái)。那吉祥的紅、艷麗的橙、豐收的黃、舒適的綠、耀眼的青、酷酷的藍、仙氣的紫，這些色彩不正是人們喜愛(ài)的嗎？如果讓你選一種顏色，你會(huì )選什么呢？要是我就會(huì )選綠色，因為綠色讓我想到了綠色植物，因為它能吸收二氧化碳，排放氧氣供人們呼吸，給人們提供一個(gè)舒適的`生活環(huán)境；綠色植物還有吸收電器散發(fā)出的有害氣體、吸收尼古丁的功能哦！是不是很厲害呢？所以，我喜歡綠色。又過(guò)了一會(huì )兒，彩虹的顏色漸漸地又變淡了，變得逐漸透明、變得只有半圓的一邊，隨后慢慢地消失了。
彩虹出現的瞬間給人們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，也帶來(lái)了心靈的慰藉。彩虹在雨后出現，讓人們又驚又喜，彩虹的消失，讓人們“回味無(wú)窮”。
描寫(xiě)雨后彩虹的作文 75
簾外雨潺潺，綿綿秋雨帶著(zhù)一絲澀味。鮮紅嫩綠的花兒在雨水的洗禮下，頑強盛開(kāi)。原來(lái)，花兒也會(huì )在逆境中拼搏。在朦朧的雨夜里，我不禁想起當初的自己。
灰暗的天空，伴著(zhù)涼意，豆大的雨點(diǎn)玩命地砸落在人間。一種難以言喻的氣氛，久久的環(huán)繞在我心里……
那天下午，教室里再次傳出老師的叫罵聲�！澳�！給我過(guò)來(lái)！”老師一走進(jìn)教室，就立馬把手中的教科書(shū)狠狠地往講臺桌上一砸。在那恍惚的瞬間，我只聽(tīng)見(jiàn)自己的名字，其他什么也記不得。老師舉著(zhù)那張滿(mǎn)是鮮紅的試卷，怒氣沖沖地，“你可真厲害��！40分是如何考出來(lái)的？上課難道在和周公對弈嗎？”
我忐忑不安地低著(zhù)頭，不敢直視老師的眼睛。我明白，這個(gè)單元自己沒(méi)有把學(xué)習任務(wù)放在心上。而老師狠狠地瞪著(zhù)我，似乎不斷質(zhì)問(wèn)著(zhù)我：這次為什么考這么差？
老師的聲音都印在我的心里。這時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)深幽的偏僻小巷，我那顆忐忑不安的心越跳越快，似乎有一個(gè)牢籠固住了我。無(wú)助，不安，彷徨，我像一顆弱小的樹(shù)苗，在暴風(fēng)雨里苦苦掙扎。同學(xué)們用復雜的眼光注視著(zhù)我，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們議論的聲音�！八趺戳寺�？又哭了？”
“考不好有什么大不了的，我每次都不及格，你偶爾一次不及格有什么關(guān)系嘛！”……我的眼睛瞬間模糊了，眼淚止不住地流出了眼眶。為了不讓大家看到我的難堪，我立馬把卷子捏到手里，淚水吧嗒吧嗒地落了下來(lái)，我哭著(zhù)跑到座位上。我在心里沉默著(zhù)：這就是我那可笑的實(shí)力嗎？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，我踏著(zhù)鈴聲跑出了校園�；叵胫�(zhù)老師如死神般的空洞聲音，一遍又一遍地在我腦中自動(dòng)回放。老師那傷心又失望的神情，讓我心如刀割般地痛。老師對我這么好，我卻用這樣不堪回首的成績(jì)面對她。街道吹來(lái)的`風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，如鞭子般使勁抽打著(zhù)我。我淋著(zhù)雨，像只落湯雞一樣慢慢地挪著(zhù)雙腿。
我抬起頭，灰色的天空中，飛過(guò)一群烏鴉，“哇！哇！”難聽(tīng)的聲音盤(pán)旋在我的附近，把我的心神攪得亂七八糟。風(fēng)聲徐徐，徒留悵惘。我左右環(huán)顧著(zhù)，剎那間，一抹粉紅引入我的眼簾，我仔細一看，��！是一朵粉色的小花？風(fēng)這么大，這么寒冷的雨天，小花竟然會(huì )開(kāi)放？它面對困難竟然沒(méi)有退縮！我為之震撼。
平凡無(wú)奇的小花面對困難竟然還不退縮，而我在困難面前卻如此膽怯？為什么我不去努力拼搏一下？彩虹總在風(fēng)雨后！我會(huì )心一笑，這時(shí)，雨水似乎有了點(diǎn)柔情，不像之前刺骨冰冷了。
烏云一過(guò)，天上出現了一道圣潔絢麗的彩虹，它非常閃亮，似乎有小精靈在跳躍著(zhù)，我會(huì )心一笑，真美呀！
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