觀(guān)《風(fēng)雨哈佛路》有感（精選11篇）
看完一部作品后，這次觀(guān)看讓你有什么體會(huì )呢？需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編收集整理的觀(guān)《風(fēng)雨哈佛路》有感（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀(guān)《風(fēng)雨哈佛路》有感 篇1
人生，像是一本厚厚的歷史書(shū)，它記錄了人的一生。不同的人有不同的經(jīng)歷，編織成了不同的人生書(shū)。有的書(shū)內容平平，有的書(shū)內容有序，但她卻把這人生書(shū)演繹的淋淋漓盡致。
她生活的家庭讓任何人都心寒，母親是一個(gè)“癮君子”，艾滋病患者，同時(shí)還患有精神分裂。她沒(méi)有為此而怨天憂(yōu)人，在她心里一直有一個(gè)愿望--希望母親可以像以前那樣愛(ài)她，關(guān)心她，給她家的溫暖。為了這個(gè)愿望，她不去上學(xué)，她討厭學(xué)校，她不想離開(kāi)媽媽。但直到母親去世那天也沒(méi)能再次給她家的溫暖。母親走了，去了另一個(gè)世界。她醒了，她意識到只有知識才可以改變她現在的生活狀況。幾經(jīng)周折，她進(jìn)入了一所學(xué)校，她下定決心要在兩年內完成四年的課程。她拼命學(xué)習，終于，皇天不負有心人，她做到了。哈佛大學(xué)，每個(gè)學(xué)子夢(mèng)寐以求的大學(xué)，她考上了。她通過(guò)自己的奮斗，改寫(xiě)了自己的人生書(shū)。
由此，想想我們自己。我們自己的這本書(shū)編寫(xiě)的怎么樣？一出生，便有偉大的母愛(ài)環(huán)繞著(zhù)我們。父母給我們穿衣服，父母把飯菜端到我們的桌上，父母給我們收拾東西父母的體貼入微，簡(jiǎn)直到了極點(diǎn)。然而，我們都長(cháng)大了，至今生活還不能完全自理，甚至離開(kāi)父母便不知未來(lái)在何方。這時(shí)，你是否想起過(guò)那個(gè)十五歲就自己養活自己的堅強女孩。
身處誒使得青少年們，受委屈時(shí)，可以向父母懷里扎，感受親情的偉大，讓親情來(lái)?yè)崞侥鞘軅男撵`；感到疲倦時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，躺在床上安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉，采用多種方式來(lái)放松自己的身心�？墒�，此時(shí)，你又曾想起，那個(gè)在洗盤(pán)子時(shí)，還要記單詞，在坐公車(chē)時(shí)還要背公式的執著(zhù)女孩。
人生路，艱難路。人生書(shū)，需要我們自己編寫(xiě)內容。內容的精彩與否，看的不是家庭的顯赫背景，不是父母的偉大成就，關(guān)鍵是自己的努力成果。讓我們用心編寫(xiě)人生書(shū)，一本只屬于自己的人生書(shū)。
觀(guān)《風(fēng)雨哈佛路》有感 篇2
前兩天的思修實(shí)踐課上，我們欣賞了一部美國影片——《風(fēng)雨哈佛路》。影片講述的是一位在惡劣環(huán)境中成長(cháng)的女主人公麗絲最終如愿進(jìn)入哈佛學(xué)院就讀的故事。它講述了一段非常典型的自我?jiàn)^斗史，一段自強不息昂揚奮斗的生命歷程。
影片中有不少感人的情節，有很多勵志的片段，更多的是在傳達奮斗的精神、愛(ài)和中國的傳統美德“孝”。
在我看來(lái)，不幸兩個(gè)字已然不足以形容她的童年生活。她的父母都吸毒，而她的母親不僅吸毒，還酗酒，甚至患有精神分裂癥。雖然她的父親很聰明，但也是一個(gè)不正常的人。然而他們卻是麗絲的創(chuàng )造者，是麗絲早年生活環(huán)境的營(yíng)造者。當我們隨著(zhù)警察和社會(huì )工作者的視線(xiàn)看麗絲的生活環(huán)境的時(shí)候，我們用最?lèi)盒牡脑~來(lái)形容也是不為過(guò)的。所以早年的麗絲被同伴同學(xué)稱(chēng)為有味道的孩子，被同學(xué)們排斥欺負。
更不幸的是她母親的精神病好了，確又得了艾滋病。她決定離開(kāi)她的丈夫，留下那個(gè)不愿與她走的女兒。與一個(gè)沒(méi)有能力負責的父親生活的后果可想而知，不久后她就被送到了收容所。在那種人吃人的環(huán)境中，她長(cháng)大了。從這很多事中，她學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了容忍。她的經(jīng)歷讓她徹徹底底的知道了困難的生活。
15歲的她離開(kāi)了收容所，房屋因為沒(méi)交房租被封，到外公家也不被待見(jiàn)，甚至被趕了出來(lái)。小小年紀的她開(kāi)始了與朋友一起的流浪生活。但是她依然默默的關(guān)心著(zhù)她的母親，默默的在一旁照顧她。直到她媽媽離世的那一天，她突然意識到：如果沉淪下去，她將會(huì )和母親的結局一樣悲慘。她決心告別，她要開(kāi)始全新的生活。她想通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運。
然而，她，用真誠最終爭取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試權利。她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習。17歲到19歲，兩年的時(shí)光，她完成了高中的所有課程，每門(mén)學(xué)科的成績(jì)都在A(yíng)以上。作為獎勵，她以全學(xué)校第一的成績(jì)和其他9名同學(xué)獲得了免費到波士頓的哈佛大學(xué)參觀(guān)的機會(huì )。
在一個(gè)濃郁的秋季中，金黃色鋪滿(mǎn)整個(gè)季節。在寫(xiě)滿(mǎn)輝煌的樹(shù)下，一個(gè)女孩站在哈佛學(xué)府的門(mén)前，仰望。面對大學(xué)的殿堂，她決心實(shí)現她的又一個(gè)愿望——她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員，她要證明給自己和世人看，人生其實(shí)可以改變。
事實(shí)證明上帝會(huì )讓一個(gè)付出努力和艱辛的人收獲喜悅：她的經(jīng)歷、她的真誠、她的論文深深打動(dòng)每一位評委，12000美金的紐約時(shí)報一等獎學(xué)金，讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證——她成功了。夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開(kāi)了雙臂。憑借著(zhù)對信念的執著(zhù)追求和對改變生活困境的強烈愿望，她實(shí)現了自己的諾言。是啊，我們的出生我們不能選擇，但是我們可以決定我們的未來(lái)。
麗絲用自己的經(jīng)歷向世人證明了：當你被黑暗籠罩時(shí)，只要你肯拼搏，肯奮斗，就一定能沖破那無(wú)盡的黑暗，找到光明！
她說(shuō)：“我愛(ài)我媽媽?zhuān)还芩鞘裁礃拥娜��！彼f(shuō)：“我沒(méi)有退路，叫我只能不停的努力向前走，我為什么不能做到？”她說(shuō)：“世界在轉動(dòng)，沒(méi)有你，地球照樣會(huì )轉動(dòng)，現實(shí)是不會(huì )按照你的意志去改變的�！薄坑捌屓司�，引人深思。
未來(lái)掌握在自己手中，命運是自己選擇。
觀(guān)《風(fēng)雨哈佛路》有感 篇3
我沒(méi)有退路，我只能不停地向前走。
既然決定堅定地走下去，那么只顧風(fēng)雨兼程。
人生就像是潮起潮落紛爾有時(shí)，在青澀張狂時(shí)的“洶涌澎湃”到成熟穩重后的“波瀾不驚”的過(guò)渡之間，總存在著(zhù)兩個(gè)極端，對個(gè)人而言，有最輝煌的時(shí)刻，則必然也有情緒的最低谷為其奠基，生活在每一個(gè)拐角，我們總是為自己留有太多后路，總怕有個(gè)突如其來(lái)的閃失使我們潰敗。然后，這一條條的退路讓我們漸漸地忘記了全力以赴，忘記了永不屈服。
不論是環(huán)境腐蝕了莉茲的童年，還是說(shuō)哈佛光輝了莉茲的現在，都在于莉茲在風(fēng)餐露宿的流浪途中即便是難以溫飽也燃著(zhù)對讀書(shū)的渴望，她堅信讀書(shū)能改變她的未來(lái)，而不是淪陷在“醒不來(lái)的過(guò)去和無(wú)從眺望的未來(lái)”的虛妄的寒淵之中。
莉茲可以選擇和她的朋友一起繼續在晃眼的霓虹之中流浪，過(guò)著(zhù)放蕩的生活，揮灑不羈的熱情，追逐所謂的自由，或是引領(lǐng)潮流，或是隨波逐流，而她沒(méi)有。與其說(shuō)是她牢牢抓住了學(xué)習的機會(huì )，還不如認為莉茲不停地在追尋這個(gè)機會(huì )。她的母親下場(chǎng)如此悲慘，她的臉上沒(méi)有痛苦，也無(wú)撕心裂肺的哭喊。更不是神情木然，茫然無(wú)措。她只是坐在那兒，略帶不滿(mǎn)和失落。而她躺在棺蓋上面回憶過(guò)去的同時(shí)，也嘗試著(zhù)化悲憤為力量，想到自己不能再這樣淪落下去，她必須找到出路，為了自己的未來(lái)，也為了已故的母親。
莉茲最終走在了通往哈佛的路上，迎著(zhù)“久違”的陽(yáng)光，臉色卻依舊沉靜。是在回憶自己每日每夜地為哈佛而奮斗，或是在回味著(zhù)自己狼狽而可笑的過(guò)去，不過(guò)過(guò)去的種種已然不再重要了，莉茲不在乎，因為她一直都在毫不退縮地戰斗著(zhù)。
荏苒歲月覆蓋的過(guò)往如白駒過(guò)隙，匆忙地鑄成絕望與希望，花前月下的染火楓林，人不見(jiàn)而水空流，陳景不與共徘徊。她煎熬著(zhù)穿過(guò)荒寒的沙漠與寂寞的長(cháng)夜，終究迎來(lái)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的似錦人生，那便是她生命的所有財富。
觀(guān)《風(fēng)雨哈佛路》有感 篇4
“我不愿做一個(gè)傻瓜，我要上學(xué)!”一位十五歲的女生靠著(zhù)這樣一句話(huà)，用自己的雙手托起了屬于自己的一片天空。試問(wèn)，如果是你可以做到嗎?
八歲的她本該在父母懷里撒嬌，卻過(guò)早的撐起了家庭的重擔;十五歲的她本該在學(xué)校里讀書(shū)，卻已在街頭流浪。直到母親去世，生命中唯一的牽掛和溫暖也消失時(shí)，她孤坐在樓臺上看著(zhù)這座繁華的都市，回顧自己的人生，卻沒(méi)有一點(diǎn)一滴是值得銘記的。她要改變，不能讓自己像母親一樣，連一塊墓碑都沒(méi)能留下!
幾經(jīng)周折她又重返校園，當時(shí)她已經(jīng)十七歲，可她不想讀完高中就已經(jīng)二十歲。于是她起早貪黑，打算只用兩年時(shí)間就完成四年的課程，老師都說(shuō)她是瘋了，但是她做到了!甚至憑借著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)得到了去哈佛大學(xué)參觀(guān)的機會(huì )。正是這次出行，開(kāi)啟了她另一段嶄新的人生。
當她第一次站在哈佛校園里，她的心就對這片圣地充滿(mǎn)了渴望，卻不知道自己有沒(méi)有這樣的幸運成為其中的一員�！半m然這只是一個(gè)渴望，但也不是沒(méi)有可能�！崩蠋熆吹搅怂壑谢鹧婧酮q豫，對她說(shuō)了這樣一句話(huà)。她看著(zhù)老師沒(méi)有言語(yǔ)，可望著(zhù)眼前的一切，心中對哈佛無(wú)限渴求的火焰已愈燃愈烈。
她開(kāi)始為自己找一切能取得獎學(xué)金的機會(huì )，功夫不負有心人，她取得了《紐約時(shí)報》的一等獎學(xué)金，讓她獲得了哈佛大學(xué)的通行證!
可能是可以實(shí)現的。就像她說(shuō)的：“我知道我很聰明，我需要的只是一個(gè)機會(huì )�！庇肋h不能放棄學(xué)習知識的機會(huì )，改變自己改變命運的機會(huì )。只有不斷地學(xué)習，不斷地改變，才能加快前進(jìn)的步伐，才能給未來(lái)增添一點(diǎn)光亮，才能為自己撐起一片天空!
觀(guān)《風(fēng)雨哈佛路》有感 篇5
“我總要自己推自己一把！”麗茲這樣說(shuō)過(guò)。麗茲父母吸毒，八歲開(kāi)始乞討，十五歲母親死亡，父親進(jìn)了收容所。憑借著(zhù)自己的堅持、努力，考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
每個(gè)人都有努力過(guò)，但事情都不同，有的思考問(wèn)題，有的'做數學(xué)題，有的比賽，有的……而我卻是在一次拼鋼琴游戲中，體會(huì )到了只有努力才會(huì )有收獲。拼鋼琴是給你許多的零件，讓你把它拼在一起，成為一個(gè)物品。我打開(kāi)一看，全都是密密麻麻的小零件，看得我眼花繚亂。我首先拼好它的鍵盤(pán)，和上面的琴蓋。最讓我更頭大的就是底座了，因為它除了一個(gè)托盤(pán)，就全是小零件。拼了好久卻拼錯了，也只好一一地拆下來(lái)。我有點(diǎn)兒想放棄了，但我媽媽說(shuō)：“你看你都做那么多了，你一放棄不就白費了嗎？”我聽(tīng)了后，心想：我也要自己推自己一把！我要繼續堅持下來(lái)。媽媽說(shuō)：“太晚了，要睡覺(jué)了�！蔽疫�是不放棄，終于找到了關(guān)鍵點(diǎn)，拼好了鋼琴，看著(zhù)特別有成就感。我突然想到一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。
記得那次媽媽讓李豫彤去游泳館教我游泳。我覺(jué)得非常得累，一直在水里蹬腿——勾腳，蹬腿——勾腳，練習了好久，覺(jué)得腿都不是自己的了。但是如果我能像魚(yú)兒一樣自由自在的在水里游那該多好��！我應該自己推自己一把了，我想。我鼓起勁兒，每天晚上都去那練習游泳，我現在已經(jīng)可以浮起來(lái)了。只要努力就可以成功！
我們要向麗茲學(xué)習，學(xué)習她努力、刻苦的品質(zhì)，只有自己推自己一把，才能成功！
觀(guān)《風(fēng)雨哈佛路》有感 篇6
淡淡的為女主人公喜悅，那種歡愉是發(fā)自心底的，她的遭遇我不敢想象，卻很能理解，與她相比，我曾經(jīng)的失落又是如此的不堪一擊。利茲珍重，希望你能一直這樣直面人生，笑著(zhù)活下去，好好地活下去......
利茲，你經(jīng)歷了常人不敢想象的成長(cháng)道路，最終實(shí)現了夢(mèng)想，走進(jìn)了哈弗大學(xué)的殿堂。你讓我堅信：有夢(mèng)就有希望。我會(huì )像你一樣加油，珍惜現在自己擁有的來(lái)之不易的幸福，我雖然不知道，今后自己的方向在哪，但我會(huì )珍惜現在的每一天，利用好分分秒秒，腳踏實(shí)地做好現在該做的事情，我相信在不久我會(huì )找到屬于我的方向，我要加油，瑞寧，加油！
�。ㄋ钤谝粋�(gè)非常不幸的家庭，父母酗酒，經(jīng)常爭吵，后來(lái)母親又染上了毒癮，生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一起去餐館，那種久違了的感覺(jué)，曾經(jīng)的溫馨仿佛又圍繞在她身邊，“這一刻，我感覺(jué)母親又回到了身邊”是對她當時(shí)心里感受的最好描述，可見(jiàn)她內心對父母之愛(ài)的渴望。她只是個(gè)孩子，可是為什么要讓她承受那么多？然而時(shí)間總是過(guò)得很快，不一會(huì )兒她母親毒癮又發(fā)，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可；一切都是徒勞。母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的棺材上，試圖尋找到那迷失的母愛(ài)，兒時(shí)的記憶一幕幕浮現在腦海。凄涼的家庭，頹廢的生活，無(wú)法撿拾的親情，同學(xué)的歧視和欺負，可是明天還是要繼續。拾起那殘碎的記憶，路還是要走，而此時(shí)，她是一個(gè)人，沒(méi)有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒(méi)有，人海茫茫，而她孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，踽踽獨行�？墒撬�有夢(mèng)，她要改變生活的現狀，要實(shí)現自己的夢(mèng)想。）
“我相信我會(huì )成功，我僅僅只需要一個(gè)機會(huì )”，這可以看出她的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀，卻用努力爭取了機會(huì )，用行動(dòng)詮釋了自己，她的付出超出我們所能想象的程度�！拔覑�(ài)我的媽媽?zhuān)还芩莻�(gè)什么樣的人”，感動(dòng)了所有人，父母之愛(ài)比山高比海深，無(wú)論他們怎么樣，我們依然要愛(ài)他們，他們一樣愛(ài)著(zhù)我們。最后當她站在哈弗大學(xué)的演講臺時(shí)，我們更多的是敬佩和感動(dòng)，她的成功讓所有人為之動(dòng)容。
人的命運是可以改變的，只要我們有夢(mèng)，有行動(dòng)，樂(lè )觀(guān)的面對現實(shí)，最終我們一定可以實(shí)現夢(mèng)想。有志者事竟成，三千越甲可吞吳。自強愛(ài)人，方可被人所愛(ài)所尊重，不要抱怨現在的不幸，要勇于面對，要勇于去改變，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，未流過(guò)血的手指怎能彈出世間之絕唱。我們的命運掌握在自己的手里，現在的不幸將是對我們最大的歷練，相信自己，相信明天會(huì )更好。
風(fēng)雨哈佛夢(mèng)，坎坷人生路，用樂(lè )觀(guān)、積極的生活態(tài)度和頑強不懈的意志詮釋生命，絕不放棄，我們的夢(mèng)就在前方，美好的明天等著(zhù)我們去創(chuàng )造。無(wú)論現在怎樣，請一定要相信通過(guò)努力，明天定會(huì )很好。
觀(guān)《風(fēng)雨哈佛路》有感 篇7
也許，就在這一瞬間，我想到了什么，看到了什么，就長(cháng)大了：也許，在多年以后，我歷經(jīng)社會(huì )的苦難，看遍世事滄桑，才能長(cháng)大：也許，我感到生活困苦，與至親生死離別后，才會(huì )長(cháng)大……
觀(guān)賞了一部以真人故事為原形的劇情片——《風(fēng)雨哈佛路》。麗思，主人公。父母都是“癮君子”，成日吸毒，因此貧困潦倒。他母親還是一位精神分裂癥患者。于是她每天都沒(méi)有上學(xué)，甚至因此被關(guān)到了教養所里。在教養所中，她看遍了同齡人所做的任何慘無(wú)人道的壞事。15歲后，他恢復自由，患上艾滋病的母親身體日益衰退。她上了高中，并結識了好朋友。因不滿(mǎn)外公，他與朋友流離失所，過(guò)上了以乞討為生的艱苦生活，同時(shí)她母親也去世了。她奮起直追，2年時(shí)間讀完了4年的高中課程，并獲得了《紐約時(shí)報》最高獎學(xué)金步入了哈佛的大門(mén)。
感到異常震撼并思考良多。我生活在一個(gè)能夠衣食充足的環(huán)境中，每日無(wú)須操勞其他事物，所做的只是學(xué)習，有著(zhù)優(yōu)秀的老師指導、友善的同學(xué)陪伴、辛勤的父母關(guān)愛(ài)。我能否上哈佛還是一個(gè)未知數。學(xué)習之余，她在乞討、看書(shū)，我在干嘛？玩電腦�？措娨�、和朋友嬉鬧……人家在為未來(lái)奔波，我卻只滿(mǎn)足于我的現在。我長(cháng)大了嗎？沒(méi)有
她的童年是怎樣的呢？生活在雜亂不堪的房中，昏暗的房間內父親在看著(zhù)電視喝著(zhù)啤酒，母親毒癮發(fā)作，正亂砸東西搶去她手中僅剩的一點(diǎn)美元。我呢？生活在干凈整潔的屋內，享受著(zhù)明媚的陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)吃點(diǎn)瓜子，有時(shí)還向父母要錢(qián)出去買(mǎi)零食。她成日吃著(zhù)豬都瞧不上的食物，喝著(zhù)充滿(mǎn)細菌的自來(lái)水。在這樣的環(huán)境中，她還能夠想到學(xué)習。如果是我，我肯定會(huì )將其當成累贅。我長(cháng)大了嗎？沒(méi)有。
那我們里長(cháng)大還有多遠呢？其實(shí)遠在天邊，近在眼前。當我們深知美好生活的來(lái)之不易，并因此懂得感恩作出報答的行動(dòng)同時(shí)又可以承擔一些責任、事情時(shí)，我們就已經(jīng)長(cháng)大了。然而，如果沒(méi)有這種思想，或許要經(jīng)歷種種苦難或是喪失至親才可長(cháng)大。希望我們能夠在下一刻長(cháng)大……
觀(guān)《風(fēng)雨哈佛路》有感 篇8
如果在你面前擺著(zhù)不停努力和輕松放棄這個(gè)岔口，你會(huì )選擇什么?
一個(gè)叫麗斯的小女孩，她的父母是吸毒者。因為吸毒，爸爸進(jìn)了收容所，媽媽去世了，連個(gè)基本的葬禮都沒(méi)有，只有一個(gè)簡(jiǎn)陋的棺木。麗斯坐在棺木旁，回憶著(zhù)和父母在一起的美好時(shí)光。沒(méi)想到的是，麗斯風(fēng)雨無(wú)阻，竟然踏入了哈佛大學(xué)的校門(mén)，成為了哈佛的高材生。從一個(gè)普通的小姑娘到哈佛高材生，這在一個(gè)生活環(huán)境十分差的小姑娘身上發(fā)生了，這靠的是什么?是堅持!
看完這部電影，我的內心被震撼了。
在我的生活中，我挑三揀四，對生活充滿(mǎn)了挑剔，遇到對生活不如意的事情就大哭大鬧。爸爸媽媽對我更是疼愛(ài)，我還不知足，要這個(gè)，要那個(gè)，可以說(shuō)，我從小實(shí)在蜜罐里長(cháng)大的�？稍趯W(xué)習上呢?是令老師擔心、父母頭疼。想到這里，我對父母、對老師充滿(mǎn)了愧疚、歉意。
做一件事，先不管其他因素，首先最重要的一點(diǎn)就是堅持。有了堅持這個(gè)信念，不管前面是否充滿(mǎn)了荊棘，都會(huì )勇敢地踏過(guò)去。
觀(guān)《風(fēng)雨哈佛路》有感 篇9
這是一部關(guān)于教育題材的電影，講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中通過(guò)教育，最后改變了生活的故事。
關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現在，還是教育改變了生活，不管怎么說(shuō)，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因為世界上唯一不變的就是一切都在改變。
窮則思變，從古至今都是這個(gè)道理，當一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺(jué)得這應該就是人作為高等動(dòng)物，為適應環(huán)境而特有的能力，就像現在我們在一塊在這里培訓軟件工程師，大多的原因都是對我們現在的生活感到不滿(mǎn)，因而選擇了再教育來(lái)改變現在的生活，這是我們選擇的方式，但并不能說(shuō)這是唯一的方式，每個(gè)人的想法不同，就導致了每個(gè)人要走的路也是不同的，進(jìn)而導致了每個(gè)人改變自己的生活所選擇的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元。
我們選擇了在教育，但是并不能說(shuō)在教育就一定能讓你對以后的生活滿(mǎn)意，因為這里面存在好多因素，有個(gè)人的因素，環(huán)境的因素等等，不過(guò)我覺(jué)得在這里環(huán)境的因素可以排除在外，因為學(xué)習的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌�(gè)人的因素了，由于我們來(lái)這里的目的不同，導致了我們的態(tài)度的不同，造成了結果的不同，所以，這就要我們端著(zhù)我們的學(xué)習態(tài)度，既然來(lái)了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。
如果想少走點(diǎn)彎路，再教育絕對是個(gè)捷徑，既然我們選擇了這里，就應該相信我們的選擇，相信北大青鳥(niǎo)的口號，教育改變生活，就應該有信心，持之以恒的學(xué)習來(lái)改變自己的人生。
觀(guān)《風(fēng)雨哈佛路》有感 篇10
昨晚我們觀(guān)看了《風(fēng)雨哈佛路》這部電影。使我學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理。
主人公在成長(cháng)的過(guò)程中，并沒(méi)有受到家庭等因素的影響而迷失前進(jìn)的方向，而是用一種進(jìn)取樂(lè )觀(guān)的心態(tài)應對生活。
主人公并沒(méi)有因為父母的沒(méi)有本事關(guān)愛(ài)她，而恨她的父母。相反，她還更加理解父母，體諒父母。她總能應對困難，付出別人多倍的努力去學(xué)習，安排好自我的生活，從而考上了自我夢(mèng)想的學(xué)校。
在很多時(shí)候，不要痛恨父母，而要多一些呵護;不要害怕挫折，而要越挫越勇;不要逃避生活，而要熱愛(ài)生活。當我們認準一個(gè)目標，并且為這個(gè)目標不斷努力的時(shí)候，夢(mèng)想就必須能夠實(shí)現，幻想也能變?yōu)楝F實(shí)!
觀(guān)《風(fēng)雨哈佛路》有感 篇11
有人這樣描述成功之路：“成功之路就像心電圖一般，如果沒(méi)有波折那就代表你自我已經(jīng)放棄了自我”。也有人這樣形容成功之路：“成功之路就像一艘航船在風(fēng)云莫測的大海上前行，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能到達成功的彼岸”。但無(wú)論什么樣的描述，歸根結底都是要我們堅持不懈，克服一切困難才能成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”�！讹L(fēng)雨哈佛路》這部電影便很好的詮釋了這個(gè)道理。這部電影的前半部分主要講述了主人公麗絲家庭的不幸：麗絲的父母都會(huì )吸毒，所以原本幸福的家庭便開(kāi)始變得支離破碎，父母什么都不管，于是她與姐姐便只能撿別人吃剩的東西吃，麗絲也很少去上學(xué)。直到有一天，她的母親被帶走戒毒去了，而她也因不上學(xué)以及父親不管她而被帶去孤兒所了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間后，她發(fā)現自我無(wú)法忍受孤兒院的生活，便開(kāi)始與朋友到處流浪，與此同時(shí)她發(fā)現自我還是無(wú)法離開(kāi)母親，便又回到了早已從醫院戒毒回來(lái)的母親身邊，但母親因患艾滋病不久便死去了。
后半段則講述了麗絲不甘沉淪，想要得到更好的教育，更好的生活：麗絲在母親死后，與朋友分別，去到了一家公辦學(xué)校，想繼續上學(xué)，最終她憑借自我優(yōu)異的成績(jì)以及聰明的頭腦被錄取了。在一次機緣下，她去到了哈佛大學(xué)，從此她便渴望去到哈佛大學(xué)并為此努力，甚至只用了2年的時(shí)間便完成了4年的高中，最終在紐約時(shí)報的幫忙下她進(jìn)入了哈佛大學(xué)，得到了她想要的生活。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在看過(guò)《風(fēng)雨哈佛路》這部電影后，我最終徹底明悟了這句話(huà)的意義，要想成功，必須堅定信念，不畏一切困難。雛鷹不經(jīng)歷磨難，怎能翱翔天空鐵石不經(jīng)歷敲打，怎能成為良器所以，讓我們不畏困難，勇敢地沖向成功吧!
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