友誼的作文(錦集3篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　“現在，我點(diǎn)到的人按照分配開(kāi)始檢查背書(shū)，宋穎琪、李姝瑩、馬小茜……”老師嚴肅地宣布道。開(kāi)始檢查了。我剛檢查完羅小文，走到文怡瑩面前，文怡瑩就小聲地說(shuō)：“宋穎琪，別檢查我了，我們是好朋友呀！”文怡瑩的這一句話(huà)，讓我心里亂哄哄的，不禁回憶起上個(gè)星期一發(fā)生的事：“快點(diǎn)給我背，”我著(zhù)急地說(shuō)，“我還要上廁所呢！”忽然，夏雅寧像發(fā)現了什么似的，眼睛一眨，說(shuō)：“那你快去上廁所吧！我會(huì )背！”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，夏雅寧微笑著(zhù)說(shuō)：“難道你不信任好朋友嗎？”我猶豫了一會(huì )兒，含糊地說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)完我便沖向廁所�！靶胁恍醒�！”文怡瑩打斷了我的回憶，顯然，她有些不耐煩。我剛要答應，可又想起了那次的“悲催”事件……“我會(huì )背，你出去玩吧！”

　　熊滿(mǎn)琪大聲地說(shuō)，我高興地說(shuō)：“那好，我出去了��！”老師來(lái)檢查了，熊滿(mǎn)琪背了兩個(gè)字，便不出聲了，老師生氣地說(shuō)：“抄第一課5遍！”這次我又被老師批評了，老師說(shuō)我沒(méi)盡到責任�！暗降卓刹豢梢�！”文怡瑩大聲地說(shuō)道，我看著(zhù)她，只是輕輕地說(shuō)了一聲：“不行，你趕快背吧！”文怡瑩瞪大了眼睛，張著(zhù)嘴巴，驚訝地叫道：“你這算什么朋友呀！就一個(gè)自然段你也要我背！你什么人��！哼！”我想說(shuō)，真正的朋友，不是整天把“朋友”這兩個(gè)字掛在嘴邊的'人；真正的朋友，是不會(huì )要求對方做違反原則的事，也不會(huì )無(wú)原則地幫助別人。

友誼的作文 篇2

　　這個(gè)周末，阿姨借給我三本“暖房子”繪本，我最喜歡的是《一個(gè)冬夜》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)不但畫(huà)面美，故事也很美，茫茫白雪，飛舞的雪花，彎彎的月亮，憨憨溫順的獾，可愛(ài)的小兔子……這些小動(dòng)物讓人看過(guò)之后，難以忘記。

　　這個(gè)故事講的是一個(gè)寒冷的冬夜，外面下著(zhù)暴風(fēng)雪。一只找不到食物的'獾，孤獨地走雪地里，他遇見(jiàn)了狐貍，狐貍雖然也沒(méi)有多少食物，但還是分給了獾一點(diǎn)兒漿果。接下來(lái)獾又遇見(jiàn)了小老鼠，一點(diǎn)吃的也沒(méi)有，他們就去找野兔，野兔拿出自己僅存的一點(diǎn)兒漿果，和朋友一起分享。后來(lái)獾告別了他們兩，獨自走了，后來(lái)三個(gè)小伙伴一起找獾，結果，小狐貍找到了獾，當時(shí)，獾的身上鋪滿(mǎn)了積雪，小兔子和小老鼠悄悄的采集了一些柔軟的苔蘚和小樹(shù)葉做了一個(gè)窩。他們依偎在一起取暖。第二天早上，幾個(gè)小伙伴醒來(lái)后，獾又不見(jiàn)了。他們發(fā)現雪地里有很多好吃的，小老鼠看見(jiàn)一張字條，上面寫(xiě)：感謝你們對我的所有關(guān)懷，這些是給予你的回報。

　　我明白了一個(gè)道理：意外的收獲都是為善良、無(wú)私、有愛(ài)的人準備的，獾在最饑餓和寒冷的情況下，小狐貍、小兔子、小老鼠無(wú)私地幫助了他，最后獾給小動(dòng)物們一個(gè)驚喜。

友誼的作文 篇3

　　小學(xué)的生活已打上句號，我們已邁進(jìn)中學(xué)的課堂了。我屬于寄宿生，我迎來(lái)一幫學(xué)習上的好伙伴------舍友�，F在，讓我好好介紹給你。

　　我認識的第一個(gè)舍友是彩萍。她是一位才女。她的文筆很棒，常常自編一些精彩的故事。除了文采這“才”，她還是一位漫畫(huà)家，她畫(huà)的卡通人物特別逼真。她現在擁有了幾位粉絲，我是她最鐵桿的那位。

　　不能不提到慧紫同學(xué)。她是一位助人為樂(lè )的女孩子。初來(lái)乍到的我，沒(méi)少得到她的幫忙。宿舍里的衛生都她搞的呢。

　　第三位亮相的，是文能同學(xué)。她是一位英語(yǔ)天才，善良、內向、乖巧，喜歡探究事物，辨別事物的能力很強。她有時(shí)喜歡一個(gè)人坐著(zhù)發(fā)呆，常常一發(fā)呆就是幾十分鐘，或許她正在她的想象世界當中進(jìn)行精神遨游吧。

　　第四位，可少不了朝陽(yáng)。從名字上，顧名思義，就是一輪初升的太陽(yáng)�？墒�，我老覺(jué)得，她和我們是兩個(gè)世界的人，她的性格更內向，不好動(dòng)，不像我們一旦玩起來(lái)像極了一群瘋子。朝陽(yáng)常常自己一個(gè)人睡在床上看小說(shuō)，不論發(fā)生了什么事情，她都無(wú)語(yǔ)。我倒喜歡她真像旭日朝陽(yáng)，展現她的青春活力。

　　第五位，是明嬌。她對她最熟悉，因為她是我的小學(xué)同學(xué)。她遇到新同學(xué)，總有一點(diǎn)陌生，有時(shí)你問(wèn)她，她也不答一句的�？墒侨绻�和她熟了之后，她卻會(huì )像八爪魚(yú)一樣天天纏著(zhù)你。我記得報名那天發(fā)生了一件搞笑的事。她把“五”看成了“六”，直接就去了五班上課，直到她無(wú)意中看到自己的名字在六班的名單上，才申請轉班到我們六班的，還與我成為朋友。她可真是粗心大意啊。

　　我得說(shuō)一下一對組合：笑咪與香珠。她們是一對好朋友，但性格卻截然不同。笑咪不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，一天算下來(lái)，說(shuō)的話(huà)真是屈指可數的�？墒窍阒閯t不同，她說(shuō)起話(huà)來(lái)，好像做報告，起碼也得十幾二十分鐘才會(huì )說(shuō)完。話(huà)少pk話(huà)多，真是耐人尋味。

　　最后得隆重介紹我們的“媽”與小妹。為什么我們管許暉叫“媽”呢？是因為她在我們這些舍友當中，顯得最成熟、最有管理能力，就像媽媽一樣。我們的'小妹會(huì )解星座，她最感興趣的，是我們宿舍女生在星座當中的花癡度是多少。這兩位，一個(gè)略顯成熟，另一個(gè)精靈古怪，可算是兩個(gè)極端。

　　以上就是我的初中舍友了。應該說(shuō)，我們每個(gè)人的性格愛(ài)好都有不盡相同，但最終我們會(huì )在美麗的校園中融洽相處，我們之間的友誼之花會(huì )綻放在這座百花簇擁的青青校園中。我相信，有了這幫舍友，我們的校園生活會(huì )更加的豐富多彩！

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