[熱門(mén)]友誼的作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的友誼的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼的作文 篇1

　　記得四年級的時(shí)候，那年的時(shí)光在我的腦海中還是記憶猶新的，我有一個(gè)非常和諧的朋友，對于他我充滿(mǎn)了感激之情。

　　三年級的時(shí)候我從鄉下被父母接到了縣城里讀書(shū)，因為年少無(wú)知，也是一個(gè)土里土氣的鄉巴佬。結果交錯了朋友，僅在一年的時(shí)間我對學(xué)習日新月異，漸漸的脫離對它的興趣。成績(jì)一瀉千里。

　　在四年級的時(shí)候，我的.成績(jì)開(kāi)始變得不堪入目，連對我抱著(zhù)脫貧致富絲絲希冀的父母也是嘆為觀(guān)止了。

　　還好我遇到了他，我的同學(xué)，他長(cháng)得有點(diǎn)微胖，在班上時(shí)不時(shí)成為了被嘲笑的對象，坐在我后面的他學(xué)習往往是那樣的一貫如注，漸漸的原本不善于交際的我受了他的影響，不知什么時(shí)候我們共同成為了學(xué)習中的對手，既是伙伴也是敵人。

　　成績(jì)開(kāi)始有了好轉，他教會(huì )了我很多很多，但是光陰似箭，逝去的卻是我們的時(shí)光，保留的是那一年的回憶。

　　我們小學(xué)畢業(yè)后失去了彼此的聯(lián)系，即使時(shí)而牽掛對方，渴望永遠變成了失望。

　　到了初中，我是一個(gè)不生性的人，可能濫交朋友，他們使我荒廢了自己的學(xué)業(yè)；讀初三之時(shí)，我終于找到了他，即使沒(méi)有見(jiàn)面，他過(guò)得很好，學(xué)習十分優(yōu)異，并不是我能相以匹敵的。

　　初始我還以為我們間的友誼會(huì )十分堅定不移，但是……我雖找到了他的聯(lián)系方式，電話(huà)里他的語(yǔ)氣顯得惆悵，我們間的默契那一刻已經(jīng)不復存在了，再那之后我仿佛我們不能和往年那樣，我們隔著(zhù)一道透明而又無(wú)法觸及的墻。隔閡讓我們活在不同的世界，這一個(gè)現實(shí)像是千千萬(wàn)萬(wàn)的手把我從“墻”邊拉回了我自己的處境。

　　然后我失去了它，那份坦誠的友誼。

　　失去友誼的作文三

　　一句話(huà)，能夠引起多大的回響？只要一句話(huà)，很多說(shuō)不盡的情感都可以表達。但屬于我的那一句話(huà)，卻是簡(jiǎn)單又無(wú)法言喻的。如果可以，我想問(wèn)你：“最近好嗎？”

　　記得小學(xué)畢業(yè)前，我們是最要好的朋友。雖然只有短短的'兩年，但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應的雙胞胎，一個(gè)向東，另一個(gè)絕不會(huì )往西。但個(gè)性上我們截然不同。我急躁，你沉穩；我喜歡交各式各樣的朋友，你喜歡對著(zhù)我談天說(shuō)地。遇到困難時(shí)，你我絕不退縮，為對方堅持不懈。我迷惑困頓時(shí)，你總輕聲開(kāi)導我、指引我。我們都知道，不可以和對方一起做海報，否則一定會(huì )有意見(jiàn)不同。當我做主角時(shí)，你心甘情愿做我的軍師；你想獨當一面時(shí)，我默默替你想好周全的計劃準備挽救大局。當我們其中一人達成目標，另一人必定真心為對方感到愉悅。

　　上了初中，我仍然擁有各式各樣的朋友，但沒(méi)有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個(gè)眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個(gè)動(dòng)作。我想，我很難去適應另一個(gè)從頭了解我的人。離開(kāi)你的包容，我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世，就像少了四肢，處處不如意。那么，我該慶幸能夠在小學(xué)時(shí)就遇見(jiàn)知己，抑或是有你相伴時(shí)的每一項幸運？沒(méi)有你，我的世界只剩我孑然一身，失去了友情的一路相隨，想念你卻無(wú)法見(jiàn)面。你可知道，沒(méi)有你的日子對我而言，是一種痛苦的煎熬？

　　如果有一天能夠和你見(jiàn)面，我最想說(shuō)的話(huà)就是問(wèn)你：“最近好嗎？”只求你能感受到話(huà)中千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的思念，那就夠了吧！

友誼的作文 篇2

　　有一種友誼是無(wú)意的，它開(kāi)始也行不起眼，但慢慢的，它變成兩個(gè)朋友難以割舍的感情，它是一種動(dòng)力，驅使著(zhù)我們，它是一種風(fēng)向標，指引這我們，它更是辛勤一天后留下的稻谷，想要把它撿起丟掉，卻怎么也撿不起。

　　一二三四，以前你我似曾相識，但因為一次偶然的老師的一句話(huà)，我們漸漸成為朋友。

　　老師說(shuō)，讓我和她坐在一起上課，以后要相互幫助。開(kāi)始，兩個(gè)女孩子害羞的不敢和對方說(shuō)話(huà)，在老師的幫助下，我們在那么陌生的地方慢慢的熟悉了，隨著(zhù)記憶的腳步，我知道了我是怎樣和他產(chǎn)生友情的。

　　有一次，在火熱的太陽(yáng)底下，我們班的同學(xué)像鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)出籠一樣，開(kāi)心極了，有的玩跳繩，有的玩羽毛球，有的玩呼啦圈，有的玩飛盤(pán)，而我卻有和男生一樣的愛(ài)好，那就是玩籃球，我和朋友一起玩的可開(kāi)心了，不一會(huì )兒就汗流浹背，氣喘吁吁，正當高興時(shí)，糟糕的事情來(lái)了，我的鞋子破了，別的人都笑哈哈的，突然有一聲出人意料的話(huà)：“走我帶你去換我的，走，沒(méi)事的，鞋子壞了很正�！�，我也經(jīng)常遇到這種情況，但也經(jīng)常有同學(xué)幫助我，所以我也要幫助別人，快走，我帶你去，走吧！

　　看著(zhù)有點(diǎn)舊的鞋子，心里卻是暖暖的，我決定以后就以他為朋友，我們的友誼不會(huì )再有第三者，1234，我們的時(shí)間在倒計時(shí)，我們的友誼會(huì )在這不到一個(gè)月消失嗎？我相信我們一定會(huì )成為一輩子的好朋友，如果以后他遇到了麻煩，遇到了困難，我也會(huì )幫助他我一定要和他成為最好的朋友。

　　我很慶幸我能遇到這樣的'朋友圈友，我也要向他學(xué)習，有一顆善良的心，幫助他人，他很善良也很勇敢我一定要向他學(xué)習，他不僅是我的好朋友，也是我人生路上的指導師。

　　或許多年以后，我們會(huì )各奔東西，但我永遠會(huì )記得他的善良，他樂(lè )于幫助他人的精神值得我們學(xué)習，我一定會(huì )成為他那樣的人，一定要向他學(xué)習，幫助他人，幫助他人也是一種美德。

　　謝謝你，我的好朋友！

友誼的作文 篇3

　　一個(gè)人的生活中，會(huì )有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著(zhù)我們人生之路。朋友，這些花朵你采摘了嗎？你珍藏了嗎？哦，那就給我們展現一下吧——

　　幼年的七色花

　　初到幼兒園，你很不適應沒(méi)有媽媽?xiě)驯У沫h(huán)境。每當送你來(lái)的媽媽要離開(kāi)時(shí)，你就要大哭大鬧，幼兒園阿姨怎么也哄不住。心疼你的媽媽就想了個(gè)辦法，她讓幾個(gè)大班的小朋友和你玩，和你做朋友。那幾個(gè)小朋友真是好樣的，一個(gè)把他喜歡玩的`積木讓給你玩，一個(gè)總是在你吃飯時(shí)陪在你身邊同你比賽吃得快，一個(gè)把她最得意的圖畫(huà)拿給你看，還有……。那一個(gè)個(gè)對你伸出的友誼小手，就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然后，你喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了。是友誼的力量，讓你邁出了成長(cháng)的第一步。

　　童年的蝴蝶花

　　入了小學(xué)，你覺(jué)得自己真像是大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。那一次，你孤獨地走在回家的路上，一個(gè)扎蝴蝶結的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩：“來(lái)和我一起玩吧�！泵鎸λ�的一臉友好，你覺(jué)得好像一粒孤獨的種子終于找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此，你和那朵蝴蝶花每天一塊飛進(jìn)學(xué)校，下課后一起玩，在學(xué)習上互相探討，老師和同學(xué)們都說(shuō)你們真像連體姐妹。在小學(xué)畢業(yè)紀念冊上，你鄭重地寫(xiě)下了給她的留言：“謝謝你翩翩飛在我的身邊，你在我迷茫時(shí)，幫我找到了花香�！笔怯颜x，讓你擺脫了孤單，獲得了進(jìn)取的力量。

　　少年的君子花

　　到了中學(xué)，你每天拼命地學(xué)習，忙得天昏地暗。有時(shí)你會(huì )寢室晚了，你的碗里往往已經(jīng)打好了飯，這是室友幫你打的，她們怕你餓肚子。有時(shí)你沒(méi)帶筆就走進(jìn)考場(chǎng)，那是一場(chǎng)非常重要的考試，你的同桌總不會(huì )忘記多帶一支專(zhuān)為你準備的筆。有時(shí)你突然發(fā)起了高燒，同學(xué)們齊心協(xié)力，一人一段路的接力背，硬是把你背到了醫院。他們只是給你幫助，沒(méi)有人向你討要回報，這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給你最純凈的笑臉。

　　哦，我發(fā)現了，我發(fā)現了友誼是美麗的，就如萬(wàn)紫千紅的花。朋友，我等待著(zhù)，等待著(zhù)你給我展示你的下一朵花。

友誼的作文 篇4

　　友誼是什么？有人說(shuō)，友誼似黃金，能雪中送炭；有人說(shuō)，友誼似枕頭，伴人度過(guò)漫長(cháng)歲月。我認為，友誼是知情，是知心。曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中說(shuō)得好：“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求�！彼�以有人就有這樣的感嘆：人生得一知己已足矣！偉大的愛(ài)因斯坦也說(shuō)：“世間最美好的東西，末過(guò)于有頭腦和心地都很正直的，嚴正的朋友�！�

　　擁有一個(gè)真心向待的朋友是一種難能可貴的幸福�！痢潦俏以诎嗉壷凶钜�好的朋友，我的歡樂(lè )、悲傷、憤怒都和她分享。在我生日時(shí)她送來(lái)祝福，在我傷心時(shí)她送來(lái)安慰，在我快樂(lè )時(shí)她一樣快樂(lè )，在我挑食時(shí)她送來(lái)忠告……雖然我們的友誼之路不是一帆風(fēng)順，但我們的友情也在歲月的考驗中越來(lái)越堅不可破。她就像一株滿(mǎn)天星，真誠無(wú)比。

　　有些朋友只有在你失意時(shí)才會(huì )體現她的價(jià)值。記得有一次我和我的朋友鬧翻了，她們都不理我，還用尖利的語(yǔ)言刺傷我，我很難過(guò)。就在這時(shí)，××堅定地和我站在一起，盡管對方有她最好的朋友。她和我一起承受孤單，一起分享痛苦。雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但在我心里，真的很感動(dòng)。她像一株熏衣草，信任著(zhù)我。

　　被朋友關(guān)愛(ài)是幸福的，有時(shí)候，生活中的一點(diǎn)一滴都可以體現別人對你的關(guān)愛(ài)。比如××會(huì )在美術(shù)課的前一天提醒我帶材料，如果我沒(méi)帶，也可以向她借；如果有十萬(wàn)火急的事要通知家里人，她會(huì )毫不猶豫地掏出電話(huà)卡；在我無(wú)聊時(shí)她會(huì )拉我去散心；有小賣(mài)部時(shí)她會(huì )送我點(diǎn)吃的……她像一株向日葵，帶來(lái)寬容和關(guān)愛(ài)。

　　友誼是難得的、可貴的。甜甜蜜蜜不是友情，奉承諂媚也不是友情，互相吹捧只會(huì )使友誼變得毫無(wú)價(jià)值。

　　友誼是愉快，是歡樂(lè )，是幸福。它會(huì )使一個(gè)人的人生感到充實(shí)、和諧。有了它，人就不會(huì )感到孤獨；有了它，就會(huì )使一個(gè)人的人生變得更有意義和價(jià)值。

　　友誼是一盞明燈。它能使人在彷徨之中增加信心，在困難之中見(jiàn)到希望，在黑暗之中見(jiàn)到光明，它能彌補一個(gè)人心靈中的創(chuàng )傷，可以將一個(gè)人從危險的墜落之中挽救過(guò)來(lái)。

　　有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里，心情的天空就不再飄雨，心就不再潤濕，有朋友的時(shí)候在發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友以及與朋友一起走過(guò)的`歲月。

　　朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個(gè)過(guò)客，但是，會(huì )因為隨著(zhù)緣起緣滅而使我們的生命變的美麗起來(lái)。

　　真摯的友誼沒(méi)有愛(ài)情的計較和纏綿，沒(méi)有親情的忙碌和牽掛，卻清澈得一如夏日的清泉，平淡得一如冬日的湖面，溫暖的是彼此的心弦！

　　友誼，就是這樣！

友誼的作文 篇5

　　兩天過(guò)去了，我一句話(huà)沒(méi)跟張家坤說(shuō)過(guò)，張家坤也沒(méi)有正眼看過(guò)我，連從我旁邊走過(guò)時(shí)都是氣哼哼的。哎，這樣的局面就這樣僵持下去嗎？難道我們的友誼就這樣結束了嗎？還得從那件事說(shuō)起。

　　那天下午的體育課下課后，我們分分散散的往教室里走，我和張家坤邊走邊聊天。突然，前面有一個(gè)小女孩朝我沖過(guò)來(lái)，因為我和張家坤談得正高興，所以我根本沒(méi)有注意到她。我還沒(méi)來(lái)得及反應，就和她撞了個(gè)滿(mǎn)懷。由于我的力氣比她大，她一下子摔了個(gè)屁股墩。我痛得直捂著(zhù)胸口，一邊捂，一邊罵：“你這個(gè)小女生真莽撞，連看都不看，就只顧往前沖�！闭f(shuō)完，我們繼續往前走了。

　　這時(shí)，我發(fā)現張家坤一臉壞笑，我問(wèn)他：“你笑什么呢？”張家坤用手指著(zhù)我說(shuō)：“你剛剛抱了那個(gè)小女孩，莫非，你喜歡她吧�！薄�？，你別瞎說(shuō)，我看是你喜歡那個(gè)小女孩吧�！睆埣依び终f(shuō)：“剛剛你明明抱了她嗎，我又沒(méi)瞎說(shuō)�！蔽夷樇t得像豬肝一樣，跑過(guò)去打他，剛要打到他，他卻一閃，溜了，還邊跑邊說(shuō)：“蔡望軒抱了一個(gè)小女孩�！蔽乙贿呑芬贿呎f(shuō)：“你再敢喊，小心我把你打死�！苯K于，我追上了他，重重地踢了他一腳，又狠狠地打了他一拳，這才離開(kāi)了他。我還沒(méi)注意到他已經(jīng)爬起來(lái)，向我跑了過(guò)來(lái)，已經(jīng)被他在身后重重地打了一拳，我立刻趴在地上，他又重重地踩了我一下，然后憤憤地向教室里跑去。

　　我忍著(zhù)疼從地上爬了起來(lái)，剛想去報復他，上課鈴響了，我沒(méi)有辦法，無(wú)奈地跑回教室。整堂課，我根本連老師的半句話(huà)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直想著(zhù)剛才發(fā)生的事：既然我報復不了張家坤，那我就不跟他好了。

　　下課后，我轉過(guò)頭對他說(shuō)：“你跟我道歉，不然我不跟你好了�！薄安桓�我好就不跟我好，我也懶得跟你好�！庇谑�，我們倆的友誼，就這樣破裂了。

　　事情就是這樣，我也曾想過(guò)辦法去跟他和好，但他不肯原諒我。晚上，我開(kāi)始失眠了，想：我難道因為這句話(huà)就不愿意原諒他了嘛？我應該向他道歉去。

　　隔了兩天后，終于，我在第三天早上，對張家坤誠懇地說(shuō)：“請你原諒我前幾天的`過(guò)錯，對不起�！睆埣依ひ擦⒓磳ξ艺f(shuō)：“那天我不應該跟你開(kāi)玩笑，對不起�！庇谑�，我們倆手拉手，重又和好了，而且我們的友誼比原來(lái)更深了。

　　友誼是珍貴的，同學(xué)間的友誼是最珍貴的，我們牢牢抓住它、愛(ài)護它，而不能因為雞毛蒜皮的小事輕易丟了它。

友誼的作文 篇6

　　友情是清風(fēng)，吹走我內心的陰霾;友情是春雨，滋潤我干涸的心田;友情是光輝，照亮我前行的方向……

　　從前有個(gè)她，曾與我共同歡笑過(guò)、痛苦過(guò)，曾給予我面對挫折的勇氣，給予我挑戰自我的信心。忘不了她，忘不了她那嬌小的身影，忘不了她永遠帶笑的眼眸，忘不了她永遠充滿(mǎn)活力與朝氣的聲音……最忘不了的，是與她共同度過(guò)的中考那段奮斗的歷程。

　　離中考不到一個(gè)月了，老師們拼了命地布置作業(yè)，一到周末，課桌總被種種各樣的試卷占滿(mǎn)，白花花的，如同同學(xué)們的臉色。但沒(méi)有人抱怨，同學(xué)們都成熟了不少。而我與她也是每次都泡在圖書(shū)館里。

　　永遠是靠窗的位子，風(fēng)雨不動(dòng)，我們便是在這里復習著(zhù)功課。從一開(kāi)始各干各的，到后來(lái)的輕聲討論，最后分貝越來(lái)越高，終于把管理員引了過(guò)來(lái)，警告我們保持安靜。我們則是吐了吐舌，安分了一會(huì )兒，又開(kāi)始討論起來(lái)了。如此重復著(zhù)，卻永遠不會(huì )覺(jué)得乏味，大概是有了她的陪伴吧。

　　付出總是有回報的，經(jīng)過(guò)二十幾個(gè)日夜的奮斗，我和她都取得了不錯的成績(jì)。原本應與我同上一所高中的你，卻轉身前往另一座陌生的城市。原本約定好保持聯(lián)系的我，也因為學(xué)校制度的問(wèn)題，漸漸與她失去了聯(lián)絡(luò )。每到周末無(wú)所事事時(shí)，總會(huì )拿起手機撥打那串熟悉的號碼，放在耳邊，聽(tīng)著(zhù)手機那頭傳來(lái)的聲音，從"對不起，您所撥打的號碼已關(guān)機"，到后來(lái)的"對不起，您所撥打的號碼已停機"，最后變成了"對不起，您所撥打的號碼是空號"……聲音仿佛從遙遠的地平線(xiàn)而來(lái)，低沉、綿長(cháng)又無(wú)比清晰，使我又多了一分愁思。不知道她是否會(huì )在閑暇之余想起我，是否回想起主動(dòng)聯(lián)起我，是否還記得有我這個(gè)朋友。

　　三年的陪伴，三年的嬉笑玩鬧，三年的'風(fēng)雨共處。三年的時(shí)間，足夠讓我銘記一生。那個(gè)會(huì )在我得病的時(shí)候，每天幫我送作業(yè)的人;那個(gè)會(huì )在我考試考砸，心情低落的時(shí)候，安慰我的人;那個(gè)會(huì )在我傷心流淚的時(shí)候，陪我一起痛哭的人，我怎么可能忘記她，不，應該說(shuō)，我怎么能夠忘記她呢?

　　"朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……"即使你已不在我身邊，但你與我的那段回憶，會(huì )成為我一輩子的追憶。

友誼的作文 篇7

　　我們的友誼，被埋葬在這棵樹(shù)下，開(kāi)出一朵叫做遺憾的花，沒(méi)你來(lái)和我一起照顧 ，花朵要如何開(kāi)的綻放，春天已經(jīng)到 ，依然過(guò)著(zhù)冬天的孤單。

　　——題記

　�。ò裂┖退獌涸谕�一個(gè)班級里讀書(shū)，兩個(gè)人的友誼非常好。）

　　微風(fēng)輕拂，傲雪站在一棵樹(shù)旁邊，望著(zhù)那棵樹(shù)，淚水已在眼眶里打轉，想起與霜兒的`約定。

　　那年的植樹(shù)節，傲雪與霜兒一起去山上種樹(shù)。她們一起將這棵樹(shù)種下并都許下了美好的祝福：愿這棵小樹(shù)茁壯成長(cháng)，她們的友誼也和這棵小樹(shù)一樣日益增進(jìn)。兩人約定每天都一起來(lái)這里澆小樹(shù)。

　　此后每一天，兩人都遵照約定，來(lái)到山上一起澆樹(shù)……

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間小樹(shù)已長(cháng)高了，傲雪與霜兒的友誼也想小樹(shù)一樣日益親近，但是，一件事令她們間的友誼破碎了。

　　一天，月宣（霜兒的同桌）湊到霜兒的耳邊說(shuō)了一些話(huà)，，霜兒的臉色立刻變了，還怒氣沖沖地跑去找傲雪。

　　傲雪看到霜兒來(lái)找她很高興，便說(shuō)道：“你找我有事嗎，霜兒？”霜兒當即給了傲雪一巴掌，傲雪捂著(zhù)漲紅的臉，不解地問(wèn)：“霜兒，你怎么啦？”“我怎么啦，這要問(wèn)你啊。傲雪，我們是好朋友，對嗎？”“是啊�！薄澳悄銥槭裁催�要在別人面前說(shuō)什么我學(xué)習不如你，跟你比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。對，我學(xué)習是不好，但你也不應該在別人面前損我啊�！薄拔覜](méi)有啊�！卑裂┺q解道，“你分明就是口是心非，傲雪，我算是看透你了�！闭f(shuō)完，霜兒向外跑去……

　　后來(lái)，傲雪才得知霜兒已經(jīng)轉學(xué)了……

　　傲雪站在小樹(shù)旁邊，和霜兒的往事一幕幕閃在眼前，淚水不禁落下，傲雪感嘆道：我們的友誼難道就因為一句話(huà)就這樣破裂了嗎？往日的約定呢？我算是明白了，什么友誼天長(cháng)地久，友誼永不變……這些都是騙人的，如果有一就因為那么小小的莫須有的一句話(huà)就破裂，那也太不值了。

友誼的作文 篇8

　　世界上實(shí)在有許多太不如意的是，一對小伙伴爭吵后，卻又和好，但我卻有一次，錯過(guò)跟她道歉……

　　讀一年級時(shí)，我在班級里認識了許多同學(xué)，跟我最要好的同學(xué)就是麗麗，她雖然不是班里的班長(cháng)、組長(cháng)。學(xué)習成績(jì)也不是數一數二的，但她寬容大量，熱愛(ài)勞動(dòng)。很多同學(xué)都喜歡她。

　　有一次，她下課后到去我的.座位上，忽然她看到一支珠筆在陽(yáng)光閃閃發(fā)光，就拿起它左看右看，正好我一翻身，她的手一抖，把我的珠筆摔倒了地上，珠筆的蓋掉沒(méi)了，我知道是我把我的珠筆蓋弄不見(jiàn)的，但只支筆畢竟是用我這個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)的，于是我想把這個(gè)事情推給麗麗。我開(kāi)始說(shuō)：“麗麗，你把我的珠筆蓋弄丟了，你得賠！”麗麗覺(jué)得很不公平，讓她很委屈，但她不想告訴老師，因為她不想讓老師批評我，眼里顯示出悲哀。

　　回到家后，我也很后悔剛才要那么做，但我已經(jīng)那樣做了，后悔有什么用，但讓我去跟她道歉我覺(jué)得很丟臉。

　　到了第二天，當我去學(xué)校時(shí)，我發(fā)現她還沒(méi)來(lái)，我的座位上卻放了一張信和一支珠筆，當我問(wèn)同學(xué)后，我的心酸酸的，因為麗麗轉學(xué)了，而昨天我又讓她生氣，還讓她要賠我的珠筆，麗麗卻不跟老師告我。

　　現在想起，我覺(jué)得麗麗更加可愛(ài)。如果麗麗還來(lái)這里上學(xué)，我一定要跟她說(shuō)：“對不起！”

友誼的作文 篇9

　　飛越海洋的候鳥(niǎo)明白，是飛行的夢(mèng)想引領(lǐng)自己起飛，鼓舞自己堅持，幫助自己飛向成長(cháng)的彼岸。

　　那是個(gè)陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)落地窗的午后，我聽(tīng)到鄰家單簧管演奏著(zhù)我心愛(ài)的旋律，那一刻一個(gè)或許幼稚或許沖動(dòng)的夢(mèng)想在心中發(fā)芽。

　　有時(shí)五線(xiàn)譜上的語(yǔ)言那么艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認音符間的聯(lián)系；有時(shí)左右手難以協(xié)調，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個(gè)音；有時(shí)枯燥的音階在耳鼓上振動(dòng)，難以平復內心的煩躁。然而我知道，那個(gè)最初的小小的夢(mèng)想——那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的'夢(mèng)想，即使在荊棘叢生的時(shí)刻，都從未離開(kāi)我。那個(gè)小小的夢(mèng)想像竹筍輕快拔節，似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。

　　于是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音那么生澀，節拍器的擺動(dòng)早已領(lǐng)先于我，但為了夢(mèng)想，我不放棄。

　　樂(lè )譜上的線(xiàn)條日益稠密，每道弧線(xiàn)都訴說(shuō)著(zhù)音樂(lè )間的連接，悠長(cháng)而令人陶醉。音符在五線(xiàn)區間內跳動(dòng)成為無(wú)限豐富的組合。面對復雜的樂(lè )譜，我從未忘記夢(mèng)想，無(wú)論多艱難，我總會(huì )用快樂(lè )的心去面對。不知練習了多少次，手臂由酸疼變得僵硬，美妙的樂(lè )曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢(mèng)想和完美的旋律。

　　站在領(lǐng)獎臺上，我手里高舉著(zhù)金色的獎?wù)潞图t色的獲獎證書(shū)，耳畔是如雷鳴般的掌聲……

　　我知道，心中那小小的夢(mèng)想終于開(kāi)出了鮮艷的花朵……

　　在夢(mèng)想的陪伴下我漸漸成長(cháng)，我的成長(cháng)見(jiàn)證了我最可貴的夢(mèng)想。它會(huì )帶著(zhù)我飛向人生的彼岸……

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