（優(yōu)）實(shí)用的友誼作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的友誼作文7篇，希望能夠幫助到大家。

友誼作文 篇1

　　望著(zhù)他離去的影子，我的眼里充滿(mǎn)了晶瑩剔透的淚珠。不知道是擔憂(yōu)他會(huì )發(fā)燒感冒，而不自信；還是為有那樣的好朋友，而打動(dòng)。內心一直有一種說(shuō)不出來(lái)的覺(jué)得。大該是由于他莽撞的行為了吧

　　望著(zhù)窗前的`傾盆大雨，我這時(shí)候才覺(jué)得到后悔莫及，找了解要雨天，就應當聽(tīng)爸媽的話(huà)：把傘攜帶。全是今日早上那一縷陽(yáng)光出售了我，使我覺(jué)得今日會(huì )晴朗起來(lái)。唉，真后悔莫及。沒(méi)有雨傘，當然想去借，它是每一個(gè)人的第一反應，可我卻呆在那里，由于我明白沒(méi)有人會(huì )借我的：她們還要回家��！因此 我也呆在教室里，無(wú)可奈何地趴到桌子做作業(yè)，希望著(zhù)雨快點(diǎn)兒慢下來(lái)，這時(shí)的我如同一只丑小鴨，期待有著(zhù)盆友的協(xié)助。忽然，一只手拍向我的肩部，我扭頭一看，原先就是我的好朋友阿發(fā)。我真為我而覺(jué)得幸運：終于有一個(gè)人還能凝視到我，干嘛呢？灰心喪氣的，是否沒(méi)帶雨傘��？他一臉笑意的對我說(shuō)。我看了看他，不高了頭，說(shuō)：恩，不愧是我好朋友，真懂我？他笑了笑：我要去幫你借借！因此，他擺脫課室，去給我借雨傘。沒(méi)多久，他回來(lái)了，拉著(zhù)我講；借來(lái)到，在樓底下，走吧？我帶著(zhù)背包，滿(mǎn)懷好奇心的情緒走下了樓。來(lái)到樓底下，他遞給我一把雨傘，隨后坐上他的車(chē)，對我說(shuō)：你拿來(lái)用吧？別擔心我，我身心健康的很，冒著(zhù)這一點(diǎn)雨回家，沒(méi)事兒的？我立刻歸還他，說(shuō)：這我不能要，我動(dòng)向教師借。沒(méi)等我遞給他，他就快速騎動(dòng)車(chē)，很快的騎離開(kāi)了，在走時(shí)，還時(shí)常向我揮揮手，說(shuō)：好好地回家吧！望著(zhù)他的離去，我內心真不是滋味。

　　再回來(lái)的路上，雨慢慢地停了，我想，上天大約也一不小心好朋友友情的主要表現，所打動(dòng)了吧？

友誼作文 篇2

　　太棒嘍！，隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，我們走進(jìn)了足球場(chǎng)，開(kāi)始了踢足球的樂(lè )趣

　　哇！漂亮的飛球！，同學(xué)們感嘆道。這時(shí)，足球像長(cháng)了翅膀似的飛了起來(lái)，在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)。突然，我想到了一點(diǎn)：平時(shí)同學(xué)們踢足球總是喜歡為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵架，比如一個(gè)同學(xué)不小心踩到了另一個(gè)同學(xué)，那他們兩個(gè)吵起來(lái)的可能性是99.9％。今天會(huì )不會(huì )吵起來(lái)呢？當然我可不希望在吵架了！剛想到這里，那頑皮的.小足球就朝我滾來(lái)了。我趕緊沖上前去，猛地踢了一腳，只見(jiàn)小頑皮迅速轉身，朝對方的球門(mén)滾了過(guò)去。這時(shí)，正當我們隊的球員暗暗高興時(shí)，對方的一位主力隊員猛地一踢球，那小頑皮又向我們的球門(mén)滾來(lái)。還好，在守門(mén)員的攔截下，小頑皮沒(méi)有進(jìn)球門(mén)還好，這場(chǎng)球賽踢得比較順利，沒(méi)吵架。我希望以后還能繼續保持下去！

　　球場(chǎng)如戰場(chǎng)，有著(zhù)明確的分工：前鋒、中鋒和后衛。是前鋒，就要沖；是中鋒，就要等；是后衛，就要守。有了分工，還要有密切的配合：得到球的球必須把球傳給有機會(huì )射門(mén)的球員，而不能因為自己想得分去射沒(méi)有把握的球門(mén)。這樣會(huì )使整個(gè)團隊沒(méi)有得分的機會(huì )。而且踢足球因為奔跑速度較快有可能會(huì )造成對方或自已受傷，如果你說(shuō)怕疼、受傷，那你踢什么足球，玩什么東西？這都是一樣的。當然，最重要的是要寬容。你不寬榮，今天讓人家難看了，人家以后就不會(huì )理你了一個(gè)團隊只有團結合作才能取得最后的勝利。

　　退一步，海闊天空！

友誼作文 篇3

　　我苦惱地坐在窗邊，捧著(zhù)課本在那里發(fā)呆，背課文就要截止了，而我卻還在那里磕磕絆絆地背誦�？吹絼e的同學(xué)在那邊快樂(lè )玩耍，我的心便沉到了谷底，心中涌起一種孤獨與無(wú)助。焦急，是我臉上唯一的表情。

　　只能在那兒背，我怎么這么笨，短短的《四時(shí)之風(fēng)》，我背了一個(gè)上午還背不出。滿(mǎn)腦子都是些郁悶，也自然一個(gè)字都記不進(jìn)去了。我感覺(jué)我的腦海里是一片空白，只有“怎么辦”三個(gè)大字在久久徘徊，我整個(gè)頭腦似乎都在顫動(dòng)。每次走到老師辦公室前，卻邁不開(kāi)腳步，雙腳好似被捆住了似的，我想去背但我沒(méi)有勇氣，生怕走到老師面前腦子里空空如也，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但要是不背出呢？那必然會(huì )遭到同學(xué)們的嘲笑了，我的手在發(fā)抖，心也在發(fā)抖。

　　這個(gè)時(shí)候，上課鈴響了，我心里有一種鉆心地疼痛。下節課再背吧！

　　我苦苦地敖過(guò)了一節課，又到了最苦腦的時(shí)刻，想不到的是，孔曉晗和鄒天予來(lái)了。她們似笑非笑地看著(zhù)我，鄒天予說(shuō)：“你快點(diǎn)去背課文吧！”我咬了咬嘴唇，紅著(zhù)臉說(shuō)：“我背不出來(lái)的�！笨讜躁献叩搅宋业纳磉叄骸皼](méi)關(guān)系的'，來(lái)，我們幫你！”鄒天予也說(shuō)：“你一定背得出的�！�

　　于是，我們站在門(mén)口，她倆陪著(zhù)我，練習、練習。

　　“你行的！”聽(tīng)完她們的鼓勵，我信心大增，昂首闊步地走進(jìn)辦公室，熟練地背誦……

　　當我滿(mǎn)懷喜色地出來(lái)時(shí)，我的伙伴興奮地擁抱著(zhù)我，甜甜地笑了……

友誼作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)了，我們沒(méi)有時(shí)間適應，便一頭扎進(jìn)了緊張的學(xué)習之中。在我們之間，已經(jīng)沒(méi)有了屏障……

　　這學(xué)期，我們就是真正的畢業(yè)班了。老師講課的速度忽然加快，一天的練習就是以前3天的了。就算是像我倆這樣的好學(xué)生，也不是那么輕松。

　　可是，偏偏我們倆，一個(gè)單純愛(ài)玩，一個(gè)高傲自戀的.人。放學(xué)就去逛書(shū)店、買(mǎi)奶茶，毫無(wú)緊張之意。事實(shí)上，現在的作業(yè)量，還不足以我害怕呢，9：30完成是綽綽有余。（在你們看來(lái)可能很晚或早，不過(guò)，深圳的學(xué)校就這種樣子�。┰谶@種環(huán)境下，我們的友情直線(xiàn)上升，取長(cháng)補短，沒(méi)有沖突。如果你來(lái)我們班，就會(huì )看到一個(gè)女孩坐在另一個(gè)女孩的桌子上，表情高深莫測的說(shuō)些什么。我們的友情是這樣的美好，瑕疵曾是一個(gè)受傷的疤痕，現在，變的是那樣的干凈……

　　可是，你知道嗎？很快我們就要分開(kāi)了，在各自的中學(xué)里，會(huì )有了新的朋友，遇到更多的壓力。不可能放學(xué)就去玩了，不可能再那么輕松了，你也不會(huì )還那么單純了。在種種壓力和時(shí)間的催磨下，你就會(huì )慢慢淡忘了我。也許偶爾看到小學(xué)的日記，或是注意到那個(gè)布滿(mǎn)灰塵的QQ頭像時(shí)想起，你也不會(huì )有什么特殊的感覺(jué)了。

　　呵！它多短暫呀，我們要好好珍惜現在呀！我們的友誼還不夠深呢，不能這樣白白離開(kāi)了呢，你知道我是很不會(huì )交新朋友的人呢，和你分開(kāi)了，我怎么可能適應呢！你說(shuō)對不對，莎拉……

友誼作文 篇5

　　當春姑娘的腳步悄悄來(lái)臨的時(shí)候，當快樂(lè )的鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上唱著(zhù)美妙歌聲的時(shí)候，當太陽(yáng)把它那金色的陽(yáng)光披散在校園每個(gè)角落的時(shí)候，我們正幸福的享受著(zhù)校園的爛漫生活。

　　校園的春天到處是綠色，深吸一口氣，都能夠讓人感受到綠色生命的存在，到處遍布著(zhù)同學(xué)們銀鈴般的笑聲；校園的夏天樹(shù)木枝繁葉茂，特別是那兩棵高大挺拔的水杉，它筆直的矗立在籃球場(chǎng)上，像兩位堅守祖國邊疆的戰士；秋天，那楓樹(shù)也換上了金色的禮服，好像迎接一年級的小同學(xué)，歡迎他們的到來(lái)；冬天有著(zhù)皚皚白雪相伴，校園顯得莊重、寧靜，偶爾堆個(gè)雪人，很是壯觀(guān)。

　　現在我雖然不是一名很突出的學(xué)生，但是美好的校園哺育著(zhù)我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。在漫長(cháng)的三年學(xué)習生涯中，正因為有了老師的諄諄教誨，讓我從一個(gè)懵懂的小男孩成為一名能寫(xiě)出優(yōu)美的文章，唱出動(dòng)聽(tīng)歌曲的小“才子”；正因為有了同學(xué)們的陪伴，我的生活才如此豐富多彩。讓我在一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的集體中不斷改變，不斷成長(cháng)。

　　記得有一次，我突然感冒了，當我來(lái)到學(xué)校爬到二樓的時(shí)候，我感覺(jué)四肢無(wú)力，書(shū)包越來(lái)越重，腿像著(zhù)了魔似的抬不起來(lái)，真恨不得立刻飛到教室。正當我無(wú)助的時(shí)候，江浪潮和王海濤看見(jiàn)了，他倆二話(huà)不說(shuō)，一個(gè)幫我背書(shū)包，一個(gè)攙扶著(zhù)慢慢地上樓。到了班級我已經(jīng)累得氣喘吁吁還不停地咳嗽，他們又給我端來(lái)熱騰騰的白開(kāi)水，讓我喝了心里暖暖的，舒服多了，感動(dòng)的不知說(shuō)什么好，只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭 。

　　成長(cháng)的故事很多很多，有歡樂(lè )也有悲哀；成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。記得還有一次，我們進(jìn)行數學(xué)測試，我正做得津津有味，突然發(fā)現尺子沒(méi)帶，心想就剩最后一道畫(huà)圖題，哎，都怪自己不認真檢查書(shū)包，沒(méi)帶尺子。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快流下來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，原來(lái)我的同桌葉宇銘把他的` 尺子折成了兩半，他迅速地遞給我一半，我看了一眼說(shuō)：“這尺子是你新買(mǎi)的，折斷了你不心疼?”“沒(méi)事，你就用吧!”葉宇銘不經(jīng)意地說(shuō)。這把折段的尺子使我順利地做完了數學(xué)題，我心里非常感激他�！�—這就是人世間最美好的友情，它如同空氣和陽(yáng)光，一直陪伴著(zhù)我。它帶給我更多的快樂(lè )和感動(dòng)，我一定會(huì )好好珍惜。校園，永遠不應該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應該是知識的簡(jiǎn)單傳遞。青春的歲月，是一個(gè)個(gè)音符，被我們譜寫(xiě)成一首悅耳、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，彈奏出我們的快樂(lè )、憂(yōu)愁，還有對成長(cháng)的感悟。同學(xué)們，成長(cháng)的道路上永遠離不開(kāi)友情的支柱，讓友情伴隨著(zhù)我們，在成長(cháng)的道路上一起努力吧!

友誼作文 篇6

　　每個(gè)人的一生都會(huì )有很多快樂(lè )的，高興的，難過(guò)的，傷心的……事情，可是烙印在我骨血里磨不掉的，在我腦海里揮之不去的就是---友情，友情給了我快樂(lè )，友情給了我幫助，友情給了我豐富多彩的生活。

　　友情是人間最可貴的情感之一。

　　記得有一次，我和我的好朋友一起去溜冰，因為我不是很會(huì )滑，還總是怕摔倒，就一直躊躇不前，可是我的好朋友卻拉著(zhù)我，慢慢的教我。果然，不一會(huì )兒我就學(xué)會(huì )了，正在我和我的朋友得意地比賽時(shí)，發(fā)生了意料之外的`事情，我突然摔倒了。

　　我的腿摔流血了，我疼的蹲在地上哭了起來(lái)，我的好朋友來(lái)到我跟前，問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？你先起來(lái)讓我看看”。我聽(tīng)了她的話(huà)便小心翼翼的起來(lái)了。這時(shí)我的腿流出了鮮紅的血液，我很害怕。她立馬說(shuō)：“走，先去我家，我家離這近”。于是，她就扶著(zhù)我去了她家。

　　到了之后，她把我安置到沙發(fā)上，去拿了碘伏、紗布和棉簽。她幫我簡(jiǎn)單的包扎了一下。還把我送回了家。我對她說(shuō)：“謝謝”。她卻說(shuō)：“不客氣，我們是朋友嘛！”

　　-還有好幾次在我無(wú)聊傷心的時(shí)候，我都會(huì )去找朋友們傾訴，她們都會(huì )安慰我，每次不管她們有事沒(méi)事都會(huì )陪著(zhù)我。

　　我非常感謝她們給了我這么多快樂(lè )，我們風(fēng)風(fēng)雨雨都在一起度過(guò)，結識她們是我這一生最快樂(lè )的事，認識她們，了解她們，是我這一生最幸福的事。友情在我心目中占有重要的位置。

　　每次當我傷心時(shí)，就會(huì )找她們傾訴；每次，當我開(kāi)心時(shí)，都會(huì )找她們分享，我永遠都不會(huì )忘記她們友情，我會(huì )一直珍惜，一直保存，一直回憶……

　　往事可以重提，舊書(shū)可以重翻，電影可以回放。人生的故事卻不可以返回，就像就過(guò)去的河水，卻不可以倒流，時(shí)光一去不復返，但友情卻可以天長(cháng)地久！

友誼作文 篇7

　　甘霖飄灑，春風(fēng)和煦，柔曼而雋永。

　　夜深人靜，天籟無(wú)聲。每逢這個(gè)時(shí)刻，你是否卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，去傾聽(tīng)這一曲自然悠揚的脆鳴？

　　皓月皎潔，秋陽(yáng)艷麗，淡泊而寧靜。

　　月隱星現，露重風(fēng)輕。每逢這個(gè)時(shí)刻，你是否正視裸露的無(wú)知，走出世俗的樊籬，去感念這一波萬(wàn)物恬然的揮灑。

　　人人心中都有一汪清泉，滌蕩著(zhù)你的靈魂，滋潤著(zhù)你的生命。只是因了日常的瑣碎，生活的紛雜，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。

　　迎風(fēng)逆旋的你，每當回首身后的坎坷與泥濘，一道又一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著(zhù)扼殺成功！世上沒(méi)什么永恒的僥幸讓你永遠地沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸讓你永遠地痛不欲生？

　　生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以，春風(fēng)得意時(shí)多些緬想，只要別背叛美麗的初衷；窘迫失意時(shí)多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢(mèng)！

　　用心泉熄滅如火的`嫉妒，用心泉蕩盡如塵的虛榮，生命才會(huì )獲得無(wú)限的輕松。絮絮低語(yǔ)的心泉明白地告訴你：人心并不是想像的那樣險惡從生，生活也不像你渲染的那般黯然沉重！

　　遠離卑劣的傾軋，躲開(kāi)世俗的紛爭，走進(jìn)叮咚的心泉，傾聽(tīng)心泉叮咚

　　回首一段蒼涼的人生；

　　重溫一抹美麗的心情；

　　撫慰一顆疲憊的心靈。

　　傾聽(tīng)心泉，讓思想走向深刻純凈；傾聽(tīng)心泉，讓生命愈加豐盈生動(dòng)！

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