友誼的作文[大全10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的友誼的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　上了初中之后，我無(wú)數次的想問(wèn)一問(wèn)，親愛(ài)的朋友，你還記得我嗎？小學(xué)的同學(xué)，你們會(huì )因為已經(jīng)升入初中而不再認識我嗎？我無(wú)從得知，但我希望我們的友誼一直都在。

　　我是多么希望時(shí)間能倒流到小學(xué)時(shí)代，卻又不希望。我與小學(xué)同學(xué)經(jīng)歷了無(wú)數的歡笑，但與現如今的同學(xué)不同樣也有歡聲笑語(yǔ)嗎嗎？我在內心對自己說(shuō)，過(guò)去美好的回憶就讓它過(guò)去吧，讓我們勇敢的.迎接未來(lái)。

　　但是我想他們又何嘗不是想回到過(guò)去？語(yǔ)文沒(méi)有過(guò)關(guān)，我被老師留在三班，有幾個(gè)小學(xué)的同學(xué)路過(guò)三班，那些小學(xué)同學(xué)還是像以前那樣叫住我：“碩洋，又沒(méi)過(guò)關(guān)�！蔽倚χ�(zhù)回答道：“唉，沒(méi)過(guò)關(guān)�！薄澳悄憧梢�加油��！”伴著(zhù)的還是那個(gè)熟悉的握拳加油動(dòng)作。

　　那一瞬間，我感覺(jué)到友誼一直都在，雖然以后可能會(huì )有更多人的名字會(huì )忘記，我們至少還會(huì )記住彼此的臉龐吧。不忘老朋友，結識新朋友，這可能也是一種成長(cháng)吧！

　　能感覺(jué)到，我把自己圈在了一種不讓自己與別人相識的狹隘的友誼當中，既然進(jìn)入了一個(gè)新的集體，就應該將自己融入這個(gè)集體，而不是，與集體脫離，或許因為我是一個(gè)不顧自信的人吧！

　　結識新的朋友并不代表忘卻過(guò)去，過(guò)去的要銘記在心，同時(shí)也要融入新的集體，結識新的伙伴。愿所有的朋友，友誼都能地久天長(cháng)。

　　其實(shí)，友誼一直都在。

友誼的作文 篇2

　　一個(gè)星期六的早上風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，白云在天空上悠閑地飄著(zhù)，太陽(yáng)暖暖地照射著(zhù)大地。小狐貍樂(lè )樂(lè )到“森林公園”里玩。

　　在森林公園里，小狐貍樂(lè )樂(lè )東奔奔，西跑跑，一會(huì )兒玩沙坑，一會(huì )兒玩丟沙包，可開(kāi)心了。突然，樂(lè )樂(lè )眼前一亮，發(fā)現了在一棵大樹(shù)旁擺著(zhù)個(gè)他最喜歡玩的游戲設施——秋千。樂(lè )樂(lè )高興得一蹦三尺高，迫不急等地跑過(guò)去，想盡早坐到秋千上�？墒�，問(wèn)題又來(lái)了，秋千那么高，樂(lè )樂(lè )太矮了呀，夠不著(zhù)，怎么辦呢？

　　突然，從樹(shù)上竄出一只小猴子，小狐貍樂(lè )樂(lè )嚇了一跳。小猴子問(wèn)：“你好，我叫小奇，你叫什么呀？”“我叫樂(lè )樂(lè )，很高興認識你�！睒�(lè )樂(lè )答道�！翱茨愠蠲伎嗄樀腵，是不是遇到什么難題了呀？”小奇問(wèn)道�！拔蚁胧幥锴�，”樂(lè )樂(lè )不開(kāi)心地說(shuō)，“可是我上不去�！毙∑嫦肓讼胝f(shuō)：“有了，來(lái)，把手給我�！闭f(shuō)著(zhù)，他先把尾巴倒掛在樹(shù)上，然后把樂(lè )樂(lè )拉到了秋千上。樂(lè )樂(lè )見(jiàn)了，高興地說(shuō)“我上來(lái)了！我上來(lái)了！”最后小奇把尾巴倒掛在樹(shù)枝上，樂(lè )樂(lè )坐在秋千上，小奇幫他推。你看他倆玩得可開(kāi)心啦！

　　這個(gè)故事告訴我們：幫助別人，自己也會(huì )快樂(lè )。

友誼的作文 篇3

　　童年里我走過(guò)的腳印不會(huì )是一片空白，那淡白的小花也不是沒(méi)有芳香，雖然有些事情讓人覺(jué)得惡心，甚至有些“善良”的人會(huì )控告我們殘害小生命，可這些，對于我們這樣的人來(lái)說(shuō)又算得了什么呢？我一想到西游記里的唐僧，過(guò)河怕魚(yú)有危險，騎馬怕碾死螞蟻，告誡語(yǔ)可以說(shuō)上個(gè)一天一夜，以至于我們總把他跟父母歸為一類(lèi)。

　　火燒蟻穴和蟻食飛蟲(chóng)是我隔三差五就引起的“戰爭”，還有我的玩伴，他們與我“心意”相投，還記得我們在后院火燒螞蟻穴時(shí)的“壯觀(guān)”場(chǎng)面，多半是夏天，天黑得晚。在我的記憶中，我最好的玩伴向來(lái)都是與我來(lái)玩的螞蟻的，有時(shí)候捉一些飛蟲(chóng)，運氣好，還可以捉到蜻蜓來(lái)喂螞蟻。蜻蜓是不難捉的.，我說(shuō)過(guò)，這是要靠運氣的，若想活捉飛著(zhù)的蜻蜓，那算是白日夢(mèng)了。只有等它飛累了，停在某個(gè)地方歇息，這時(shí)，便要輕手輕腳的走過(guò)去，然后突然出手捏住它的兩對翅膀，這就算是插翅難逃了。聽(tīng)老師說(shuō)，翅膀如果沾到了水，就飛不起來(lái)了。我就用蜻蜓來(lái)做實(shí)驗了。捉了蜻蜓，將它的翅膀浸了水，放在石桌上，心中渴望它飛起來(lái)，但它終究沒(méi)飛起來(lái)——老師說(shuō)對了。伸手剛想將蜻蜓收回來(lái)時(shí)，它卻突然撲騰著(zhù)翅膀飛走了，留我傻傻地站在那里，呆望著(zhù)它——老師不對。此后，如果抓著(zhù)蜻蜓的話(huà)，定將它喂螞蟻，如果沒(méi)有什么需要。那時(shí)多半是下午六點(diǎn)多，天還敞亮著(zhù)，看不見(jiàn)什么火燒云或黃暈。倘使爬上屋頂，向天邊眺望才可能見(jiàn)到黃昏的景象，我想我也許沒(méi)那個(gè)必要。

　　雖說(shuō)我的貫籍在四川，但出生地卻是云南。好像在小時(shí)侯聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)是來(lái)云南做生意的，服裝生意。我記得家里好像有一本叫《云南旅游景點(diǎn)圖冊》的書(shū)，我想也許是父親來(lái)云南之前買(mǎi)的一本旅游書(shū)，后來(lái)不知道放哪兒了。似乎母親曾說(shuō)過(guò)原想在昆明定居做生意，也不曉得什么原因搬到了瀘西。就在這兒，我度過(guò)了最純真開(kāi)心的童年生活。

　　我記起的許多事情都只是一個(gè)片段，記得最清楚的，是9歲才轉到四川定居，也就是轉到了思源小學(xué)。在此之前，也就是在9歲之前，我記得曾多次游返于兩地之間，時(shí)間不記得了，只記得坐過(guò)好幾次火車(chē)，每次坐火車(chē)之前爸爸總是買(mǎi)許多好吃的，要什么就買(mǎi)什么，在火車(chē)上夠我們吃個(gè)飽了。

　　玩伴倒是有，可哀的是，似乎在回四川的前一年，“息改”曾對我們說(shuō)，他要回老家了，我和玩伴問(wèn)，你的老家在哪里？他答道，四川。我來(lái)了興致，好像在此之前，父母也曾對我和兄弟說(shuō)過(guò)在不久之后，我們也要回四川。關(guān)于之前說(shuō)的“息改”，是我的玩伴之一，也許是因為方言的緣故罷，在寫(xiě)他的文章時(shí)，以前都用的“息改”，雖然我知道似乎沒(méi)有“息”這個(gè)姓，但是他好像對我說(shuō)過(guò)，他的“改”是“kǎi”，只不過(guò)當時(shí)年幼罷，也不知該用哪個(gè)字，直到現在，也不能確定該用“凱”還是“鎧”，好像是“鎧甲”的鎧，又好像不是�？傇撚袀�(gè)決定，我選擇了“愷”，它的意思是快樂(lè )，和樂(lè )，這應該對得上，而姓呢，兄弟說(shuō)可能是“徐”，有可能是“許”，這就有點(diǎn)難決定了，我仔細的回想著(zhù)云南口音，應該是“徐”。那么，名字就湊出來(lái)了——徐愷，這有點(diǎn)滑稽，像魯迅不知阿Q何名。希望他能對我這一主張的猜測原諒我。

　　在云南的時(shí)光，是不能忽略的，趁著(zhù)還有記憶的時(shí)候，多回憶回憶。歡樂(lè )最多的時(shí)候，就是在后院里。我們發(fā)現的螞蟻洞，是經(jīng)常光顧的地方，前面說(shuō)的火燒蟻穴實(shí)際是燒了紙塞進(jìn)洞穴，看火燒大了，索性撒一泡尿將它淹滅，這是不需要面子的。倘若變得現在這般大，哪還敢亂撒尿？而最長(cháng)做的，就是捉了蟲(chóng)豸喂螞蟻，螞蟻食蟲(chóng)是我們會(huì )興高采烈地看著(zhù)，看著(zhù)蟲(chóng)豸們如何逃脫，如何痛苦地掙扎。還沒(méi)見(jiàn)從螞蟻洞鉆出太多螞蟻，但地上已經(jīng)黃壓壓的一片，也不知從哪爬出來(lái)的。至于“黃壓壓”的螞蟻，在我那時(shí)見(jiàn)過(guò)的螞蟻身體主要顏色是黃色，就是水彩筆中的棕色那樣。在小時(shí)候，我們都認為黑色的螞蟻是“壞螞蟻”，黃色近棕色的螞蟻是“好螞蟻”，因此我不敢惹那些黑螞蟻，主要原因是因為黑螞蟻會(huì )咬人，要過(guò)的地方雖不會(huì )起包，但會(huì )形成一個(gè)紅色的小點(diǎn)，劇痛難忍，過(guò)一會(huì )兒就變青，可以痛好幾天。雖然那時(shí)黑螞蟻很少見(jiàn)，但在四川，有的基本上只有黑螞蟻，我從來(lái)沒(méi)有在四川見(jiàn)過(guò)“好螞蟻”。

　　記得去年去鄉下看“報國寺”。聽(tīng)二伯說(shuō)，當時(shí)鬼子來(lái)鬧村搶食，八路軍就將糧食運上山，修起一間石房，將糧食藏在里面，后來(lái)怎樣了，我也不知道，只記得好像跟某個(gè)人有關(guān)。就是因為這報國寺，害我無(wú)故被蟻咬。在報國寺的臺階上，我走累了手撐著(zhù)地喘了幾口氣，不料針尖般的疼痛刺向心里，痛得我急忙甩開(kāi)手，卻甩下了幾只螞蟻，而且是黑螞蟻，我驚呆了，我從未見(jiàn)過(guò)體型如此之大的黑螞蟻，我立刻打了一個(gè)寒戰。從此，我對黑螞蟻又多了幾分害怕。因為那種疼痛是純粹的咬，讓我回去疼了兩個(gè)星期。我想，它們怕是把我當作了獵物，莫非想把我拖進(jìn)洞里吃了去不成。直到現在，一想起被

友誼的作文 篇4

　　晚上散步，經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口，望著(zhù)夕陽(yáng)倒映在那火紅的跑道，眼前，校運會(huì )的那一幕又清晰地浮現……

　　因為校運會(huì )的原因，每個(gè)同學(xué)都是熱血沸騰的，然而，我心里卻充滿(mǎn)緊張，恐懼。我們班的女生天生沒(méi)啥運動(dòng)細胞，正所謂是“矮仔中挑高佬”，老師派我參加了400米比賽。當時(shí)我一聽(tīng)，直覺(jué)頭皮發(fā)麻，雙眉齊跳。我害怕我跑不好，受到同學(xué)、老師的責備；我害怕因為我，而影響了班級的榮譽(yù)……可是，當我看到老師那充滿(mǎn)希冀的眼神，我一狠心、咬咬牙，答應了！

　　離開(kāi)始還有幾分鐘，我的手腳冰涼冰涼的，滿(mǎn)是汗；心越跳越快，都快蹦出來(lái)了！看著(zhù)手表的時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的向比賽時(shí)間逼近，我猶如一只熱窩上的螞蟻�！罢垍⒓�400米的運動(dòng)員迅速到跑道上集中！”就在我心亂如麻的一刻，廣播突然響起。無(wú)奈，我只好硬著(zhù)頭皮向集合點(diǎn)走去。忽然，身后傳來(lái)了好多個(gè)聲音：“加油！”回頭一看，啊，大家都圍到了跑道邊！“彤，我們支持你！”“你放心跑吧，我在終點(diǎn)扶你！”“你就盡力跑吧，我們在這里為你加油！”瞬間，一股股暖流撞入了我的心里，勇氣油然而生！我邁向跑道的腿不再那么顫抖……

　　“各就各位——”我握緊拳頭，彎下身子，抬起頭，眼睛死死盯住前方，生怕自己起跑會(huì )比別人慢�！邦A備！‘呯’！”槍聲陡然在耳邊響起。我像一只兔子一樣蹦了出去。第一圈，我盡量調節好速度，盡量放松自已，生怕到了第二圈沒(méi)力氣跑下去�？墒堑搅俗詈笠粋�(gè)轉彎處，我已經(jīng)掉到了第四。我聽(tīng)到同學(xué)和老師的加油聲，我很想追上去，可是雙腿卻不聽(tīng)使喚。我眼前漸漸模糊，呼吸紊亂。最后，我只落到個(gè)小組第四。

　　雙腿跨過(guò)白色的終點(diǎn)線(xiàn)，迷蒙之間看見(jiàn)幾個(gè)人抱在一起，其中一人熒光色的比賽號碼服是如此刺眼。一陣陣歡呼聲沖擊著(zhù)我的耳膜，身體搖搖晃晃�！皝�(lái)，這邊走！”兩雙手挽起了我的'雙臂，耳邊傳來(lái)了小琳和小瑤溫暖的聲音。班主任跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么樣了？”然后對小琳和小瑤：“你們帶她到處走走，千萬(wàn)別坐下……”我用虛弱的聲音對老師說(shuō)：“好想喝口水……”“不行！必須得半小時(shí)后才能喝水，不然對身體不好……”

　　回到座位上，我用手埋著(zhù)頭，不敢看周?chē)�。小組第四！根本沒(méi)有進(jìn)入前六名的機會(huì )！我一分也沒(méi)有為班里拿到！老師和同學(xué)們對我是那樣地充滿(mǎn)希望……想著(zhù)想著(zhù)，淚水就那樣不受控制地滑落了下來(lái)。我多么希望地上有一條縫，可以讓我鉆進(jìn)去，永遠不要出來(lái)�！巴�，你怎么了？是不是哪里不舒服？”小楠輕輕拍著(zhù)我脊背。耳邊響起了同學(xué)們的安慰聲：“沒(méi)關(guān)系，盡力就可以了！”“我也跑了小組第四，沒(méi)事的！”“你比我們厲害多了，我們比你跑得還要慢啊……”一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)驅散了我心里的陰霾，猶如一縷縷陽(yáng)光，照亮了我的心房。我抬起頭，淚眼婆娑中，一張張笑臉在我面前不斷地放大、放大……那一刻，我明白了，這就是真摯的友誼。

　　跑道上的友誼，讓我終生難忘。踏觸動(dòng)了我的心靈，深深地烙在我的心里。但凡日后在人生旅途中遇到任何艱難險阻，因為擁有它，我都將會(huì )有無(wú)盡的勇氣和力量，戰勝一切！

友誼的作文 篇5

　　朋友，就是在你跌倒時(shí)給你勇氣，鼓勵你繼續向前進(jìn)；朋友就是在你學(xué)習時(shí)，給你點(diǎn)一盞明燈，繼續學(xué)習知識的淵博……

　　我讀幼兒園的時(shí)候有：個(gè)朋友，他叫鄧照志，他眼睛大大的，身高跟我差不多，皮膚有點(diǎn)拗黑……我們每天都在一起嬉戲、打鬧，甚至為一點(diǎn)小事而吵架，到后來(lái)又重歸于好。有一次，我們兩個(gè)一起打游擊戰，我拿著(zhù)棒子興高采烈地和同學(xué)們交戰，突然腳下一滑，我便摔倒在地上。當時(shí)非常痛，他就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“我們以后還是找一個(gè)干的地方，不來(lái)這種潮濕的地方了�！边�扶我起來(lái)，這事后我覺(jué)得這是友誼。

　　還有一次，在上手工課的時(shí)候因為做得不好被老師批評，你竟然一點(diǎn)反應都沒(méi)有，我當時(shí)非常生氣，好像一匹憤怒的一狼。我氣得過(guò)來(lái)找你，說(shuō)你為什么沒(méi)有安慰我，你也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，話(huà)說(shuō)完后，我意識到了我自己的'錯誤，連忙向你道歉。你也沒(méi)有生氣，還是向我問(wèn)候。

　　后來(lái)，我們都上了小學(xué)，分離在各個(gè)學(xué)校，從那時(shí)候到現在已經(jīng)有4年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，紀念照上只有我和他的照片。每當看到照片，就會(huì )想起童年的回憶�，F在我們依然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我們之間的友誼仍然深深地刻畫(huà)在我的腦海里，永遠都不會(huì )抹去。

友誼的作文 篇6

　　這一天，郊外的春天熱鬧非凡，白云姐姐把天空弟弟打扮的漂漂亮亮的，就趕緊走了，這樣，一望無(wú)際、湛藍湛藍的天空就顯得非常純凈。草兒也昌(冒)出了地面，碧綠的芽?jì)弘S著(zhù)風(fēng)搖晃起來(lái)，花兒向上挺了挺身子。

　　趁這個(gè)好季節，小兔子和兔媽媽一起出去玩，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的`小兔子好奇地問(wèn)：“咦，媽媽?zhuān)�那又高又粗的桿子上還有幾片綠色的紙片，是什么怪物啊?”兔媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那不是怪物，而是大樹(shù)，上面的也不是紙片，是蔥綠的葉兒!”“哦!”小兔子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她們來(lái)到大樹(shù)下，開(kāi)始采蘑菇，采著(zhù)采著(zhù)，小兔子感覺(jué)腳底下硬硬的，很不自在，一抬腳，發(fā)現烏龜弟弟在下面嗚咽呢，小兔子和兔媽媽故(顧)不上采蘑菇，幫助把烏龜弟弟送到家。

　　到家時(shí)，太陽(yáng)公公依依不舍地向她們告別。

　　看樣子，不能去采蘑菇了，烏龜媽媽聽(tīng)說(shuō)是她們幫助了小烏龜，非常感動(dòng)，再三道謝，說(shuō)要送她們一袋蘑菇，可被兔媽媽的婉言謝絕了，烏龜媽媽說(shuō)到時(shí)候讓小兔子到她家來(lái)玩。小兔子高興得又蹦又跳，兔媽媽也高興多了一個(gè)朋友。

　　你瞧，這美麗的春天，還包含著(zhù)珍貴的友誼呢!

友誼的作文 篇7

　　任憑潮漲潮落，坐看云卷云舒，靜聽(tīng)花開(kāi)花落……一切美景盡收眼底，盡在不言中。卻也只能是經(jīng)歷過(guò)春花雪月，大風(fēng)大雨后，懷著(zhù)一顆美好早已脫落雜質(zhì)的心才能得到的美好獎賞吧!

　　可這一路艱辛，歡笑又有誰(shuí)來(lái)陪伴呢?

　　十余年載的我們在面臨人生的岔路口時(shí)，回首間，提出這個(gè)疑問(wèn)，叩問(wèn)自己的心靈。答案似乎清晰而又模糊，這道方程式對于我們好像很復雜，有些難解。是一元一次方程，還是一元二次方程，或者又是二元一次方程……我想應該是一道二元一次方程，有著(zhù)多個(gè)解吧!

　　父母應當是其中的一個(gè)解吧!他們是生命中對我們最具有耐心的人，無(wú)論我們處在如何失利或是如何成功的時(shí)候，他們總在我們身邊陪伴著(zhù)，默默地向我們付出他們的那深沉而又不乏溫柔的愛(ài)。當我們找不到回去的歸路，他們總是會(huì )及時(shí)亮起那茫茫大海內的燈塔，那束光穿透渺茫的.霧氣，照亮這條歸路，讓我們順利而又安全的歸港，回到那個(gè)永遠溫暖我們的心靈港灣!

　　朋友也應當是其中的一個(gè)解吧!他們如同叢林里樹(shù)木，相互關(guān)心，相互扶持，相互擠挨，共同分享，共同承擔，一起沐浴在陽(yáng)光雨露下。因為他們的陪伴，我們才走的不那么孤單。路更加舒坦了，更明亮了，風(fēng)景也更加絢麗了。我們也走得更有激情了。

　　還有那么一個(gè)解應該就是我們自己吧!無(wú)論有多少人陪伴我們走，卻總有這么一段路需要自己一個(gè)人去面對，去嘗試。無(wú)論這條路是多么曲折，多么的漫長(cháng)，我們都得咬緊牙關(guān)，帶著(zhù)微笑去走。風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹，不是嗎?雖然這條路上少了其他人，惟剩下我們自己，似乎有些孤寂。但是我們還有執著(zhù)的信念，在光亮下我們還有自己的影子相伴。路再難，也有轉折的時(shí)候。

　　有父母，朋友與自己的陪伴，我們的生命更豁達，更明亮，更精彩!

友誼的作文 篇8

　　前段時(shí)間，老師選了一些同學(xué)代表全校參加區廣播操比賽，我也被選了進(jìn)去。每天下午3：10分和星期二到星期五大課間時(shí)都要去體育館訓練�；丶易鳂I(yè)只好叫同桌葉嘉樂(lè )幫我抄了，她毫不猶豫爽快地答應了。

　　第一天，我訓練一回來(lái)，看見(jiàn)我的家校聯(lián)系冊的上面，已經(jīng)工工整整地抄好了家庭作業(yè)。此時(shí)，我真想感謝她，可是她已經(jīng)走了。就這樣持續了七天�？墒窃诘诎颂�，我按照她抄的作業(yè)做完成了。第二天,我發(fā)現我做錯了，被老師批評了一頓。后來(lái)我才知道她幫我抄錯了。我很生氣，責怪了她。于是，和她鬧起了矛盾，后來(lái)誰(shuí)也不理誰(shuí)，我倆就這樣僵持了好幾天。第二天下午，我又去訓練了，做操時(shí)，我才想起來(lái)：“哎呀！完了！同桌和我鬧過(guò)矛盾了，她肯定不會(huì )幫我抄作業(yè)了，怎么辦呢？”訓練完后，我忐忑不安地回到教室，馬上翻開(kāi)《家校聯(lián)系冊》一看，上面工工整整的字又展現在我眼前。哦！她又幫我抄好了。我真有一種說(shuō)不出的感激，我想馬上向她道歉，并好好謝謝她，可又放不下架子，不好意思，一直沒(méi)跟她道歉。

　　直到后來(lái)，我才聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，原來(lái)和我一起訓練的陳索也是叫葉嘉樂(lè )抄的。此時(shí)此刻，我的心像打翻了五味瓶似的.，心酸溜溜的，我真想馬上跟她道歉，可是她已經(jīng)走了。這時(shí)我開(kāi)始反思，我自己抄一個(gè)人的作業(yè)有時(shí)都會(huì )抄錯，而葉嘉樂(lè )要抄三個(gè)人的作業(yè)，很不容易，有時(shí)候出點(diǎn)小錯是應該可以理解的，不能吵架。她這么辛辛苦苦天天幫我抄作業(yè)，我非但沒(méi)有感謝她，反而責怪他，真是不應該，同學(xué)之間應該互相寬容才對。我低著(zhù)頭，沉默地向校門(mén)外走去。

　　珍貴的友誼是永遠不滅的，用水潑不滅，用土蓋不住，它只會(huì )永遠燃燒在心中。

友誼的作文 篇9

　　小X問(wèn)我：&ldqu;有真正的友誼嗎？&rdqu;她今年40歲，突然向我提出這個(gè)問(wèn)題，是不是她很懷疑&ldqu;朋友&rdqu;這個(gè)生活中不可或缺的部分呢？

　　其實(shí)，最近我也在思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，有真正的友誼嗎？有時(shí)候和我走得很近的人，他們是不是我的朋友？是的話(huà)，我們?yōu)槭裁从植荒敲从H密？不是，為什么我們有了分歧，彼此很在意又特別難受？我想：

　　人生沒(méi)有永恒的友誼，除非他們有共同的思想與追求，像馬克思和恩格斯；

　　友誼有階段性，那種一生保持的友誼很不多見(jiàn)，一旦兩個(gè)人不在一起，可能友誼也不復存在；

　　有些友誼是利益驅動(dòng)，或者叫互相利用；

　　友誼要培植、呵護，它與親人之間的相處不一樣；

　　朋友之間的翻臉，也許是友誼的終結；

　　相同的利益觀(guān)可能是友誼保持下去的紐帶；

　　異性之間也存在友誼，但多少有感情的'因素在里邊；

　　有些人不懂友誼，他們常常打著(zhù)友誼的幌子；

　　當友誼很艱難的時(shí)候，它便接近了尾聲；

　　虛假的友誼經(jīng)不起時(shí)間的檢驗；

　　當數落起朋友的不是的時(shí)候，友誼已經(jīng)掛起了紅燈；

　　一個(gè)人懂得友誼不行，要彼此都懂才行；

　　放棄朋友，其實(shí)是雙方的損失；

　　真正的友誼，在數量上是不多的，終其一生就那么一兩個(gè)；

　　友誼要珍惜，那種斤斤計較的人很難獲得友誼；

　　友誼要付出當然也要得到，但付出是發(fā)自真心的；

　　沒(méi)有朋友，很難活；

　　患難見(jiàn)真情；

　　貧窮可以得到朋友，富貴往往會(huì )失去朋友；

　　沒(méi)有平等就沒(méi)有友誼；

　　如果不平等，維護友誼很難；

　　性格不是友誼的障礙，人格是友誼的紐帶；

　　真正的朋友相處是很愉快的；

　　分歧和矛盾構不成對友誼的威脅，人格的損傷對友誼有百害而無(wú)一利；

　　失去了友誼就會(huì )失去了一段美麗的人生，彼此的傷害一生也難以彌補。

友誼的作文 篇10

　　操場(chǎng)上空無(wú)一人，天色也漸漸昏暗，只有那幾盞路燈用微弱的燈光照向操場(chǎng)，籃球框在黑夜中依稀可見(jiàn)。我還清晰地記得這是那晚我跟好朋友“決斗”籃球場(chǎng)的情景。

　　那是剛上六年級的時(shí)候。我憑借著(zhù)身體靈活，在籃球比賽中經(jīng)常取勝，這也讓我養成了一點(diǎn)桀驁不馴的性格。我與我的好友也常有互相斗氣的時(shí)候，誰(shuí)也不愿先低頭。畢竟，氣勢不能輸。

　　那天，我多次試投，但籃球好像在跟我作對一般，一個(gè)也投不進(jìn)。球一次又一次落在籃框旁。

　　“哈哈，太差了！”朋友開(kāi)始“取笑”起來(lái)。他瞇著(zhù)眼，高昂著(zhù)頭，一副盛氣凌人、不可一世的樣子。這個(gè)神態(tài)讓我不由得“火冒三丈”。我一時(shí)情急，找不到反擊朋友的事實(shí)。竟然慌不擇言，“就你那模擬考成績(jì)還好意思說(shuō)我？”我不顧我們之前的交情，氣急敗壞地說(shuō)起他這次“馬失前蹄”的事兒。這也是他最不愿提起的事兒。

　　他的臉瞬間泛白了，呼吸急促，青筋暴起。隨后，我們倆像在開(kāi)水鍋里燙過(guò)的龍蝦一樣，紅著(zhù)臉，扭打在一起。他的手臂上留了口子，我的脖子上留了印子。昔日的兩個(gè)好兄弟，打斗上沒(méi)有分出輸贏(yíng)。但我們兩個(gè)都輸了友誼，也輸了風(fēng)度。

　　結束了這場(chǎng)“戰斗”后，我獨自一人走在回家的路上。天空沒(méi)有月亮，也沒(méi)有風(fēng)，路邊的草兒也在黑夜中沉睡。感受不到往日的生氣。我想起我們交情這么多年，友誼的小船，經(jīng)不起幾次投籃，瞬間就被我們三兩下砸成了碎片。低頭看著(zhù)花壇中的花木，整齊地生長(cháng)，友好地共享陽(yáng)光雨露。一瞬間我若有所悟，人生其實(shí)友誼比什么都重要，平時(shí)的競爭，當然時(shí)常有，但卻不應該犧牲友誼。我們要用一顆謙遜平常的`心去對待競爭與比賽。

　　想到這里，我飛奔回家，拔通了好朋友的電話(huà)，沒(méi)等我開(kāi)口，電話(huà)那頭卻先傳來(lái)了一陣道歉聲。我鼻頭一酸，一股暖流涌上心頭，友誼的滋味太美好，那是一種冰釋前嫌的快感，也是一種消融誤會(huì )的深情，更是一種共享快樂(lè )時(shí)光的幸�！�…

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