【集合】友誼的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的友誼的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　一本好書(shū)就像是一個(gè)忠誠的朋友，永遠陪在你的身邊，伴你成長(cháng)。

　　——題記

　　時(shí)光飛逝，很多東西已經(jīng)伴隨著(zhù)成長(cháng)逝去，但有些東西會(huì )一直伴著(zhù)你，去度過(guò)漫長(cháng)的歲月。

　　曾記否，第一次見(jiàn)你時(shí)，感覺(jué)你同其他刊物沒(méi)有什么不同，甚至把你拋在一邊，可你卻不離不棄，直到薄薄的你已堆成厚厚的一疊，擺在書(shū)桌內也已放不下時(shí)，才開(kāi)始注意你，你真是有耐心，終于“守得云開(kāi)見(jiàn)月圓了”。

　　你的內容豐富多彩，有哲理漫畫(huà)、詩(shī)、散文等，情節扣人心弦，讓人陶醉在你優(yōu)美的文字、精彩的故事中。但我最喜歡的還是你“青春習作島”中的'那一篇《蝶變》�！拔也桓势接�，我拼命掙扎，為了破繭而出，將撕心裂肺的痛付諸那一刻的輝煌中，與絢爛蝶翼相擁，舞動(dòng)于花海葉叢�！睘榱藟�(mèng)想即使忍受無(wú)盡的苦難，我也不悔當初的決定�！皦�(mèng)想著(zhù)成蝶的奇跡，所以我無(wú)悔地選擇了破繭而出，在漫漫長(cháng)夜中等待化蛹成蝶的奇跡”，漫長(cháng)的等待，只為積蓄力量，夢(mèng)想的蝶翼，將由光明賜予我們；“因為夢(mèng)想，鳳凰才會(huì )涅槃；因為夢(mèng)想，雄鷹才會(huì )傲視遠方；因為夢(mèng)想，海鷗才不會(huì )在茫茫大海中迷失方向，”我們如蝶，蝶如我們，經(jīng)歷了重重磨難，我們終將“成蝶”！

　　你雖然蘊含著(zhù)深奧的哲理，但也不乏頑皮的性格。

　　曾記否，我約了一些朋友去郊游，出門(mén)前準備了大包小包的東西，野餐時(shí)一定能派上大用場(chǎng)。想起微風(fēng)吹過(guò)，葉兒飄落，樹(shù)底下的我們，享受著(zhù)一塵不染的空氣、美味的食物以及松軟的“綠地毯”時(shí)，就感覺(jué)十分愜意。忽然，我瞥見(jiàn)書(shū)柜下有什么東西，我的好奇心又開(kāi)始旺盛起來(lái)了。便去拿出來(lái)一看，咦？怎么是你呢？看見(jiàn)你，我便像看見(jiàn)了老朋友一樣開(kāi)心，你又把我拉進(jìn)了書(shū)海，這可害苦了我！怎么回事呢，接著(zhù)往下看吧！“咚咚咚”，急促的敲門(mén)聲響起，把我從驚險的“斑羚飛渡”中拉了回來(lái)，我去開(kāi)門(mén)，來(lái)的可不是別人，正是我的朋友們，他們正火冒三丈，來(lái)找我興師問(wèn)罪呢！我只好一邊賠不是，一邊拿出珍藏的零食給他們，這才罷休。都怪你，誰(shuí)讓你這么誘人呢！

　　在我哭泣時(shí)，是你，讓我烏云轉晴；在我自卑時(shí)，是你，讓我重拾希望的種子；在我最無(wú)助時(shí)，是你，為我指引方向，照亮漫漫求學(xué)之路，在每個(gè)我最難過(guò)的時(shí)候都是你，默默地陪著(zhù)我，感謝你——《初中生之友》！讓我們揚起智慧的風(fēng)帆，乘著(zhù)思索的小船在智慧的海洋中翱游，不斷前行！

友誼的作文 篇2

　　真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的，真正的友誼也會(huì )敢于指正對方的錯誤，并且不會(huì )放棄對方的……

　　——題記

　　一個(gè)普通的朋友未必看過(guò)你哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊；一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦�擾，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾；一個(gè)普通的朋友在吵架后就認為友誼已經(jīng)結束，一個(gè)真正的朋友明白當你們還沒(méi)吵過(guò)架就不叫真正的`友誼；一個(gè)普通的朋友期望你永遠在她身邊陪她，一個(gè)真正的朋友期望她能永遠陪在你身旁……

　　這還是前不久發(fā)生的事，每天的課間操時(shí)間在跑步，因為那時(shí)候的天氣還很冷。每班的隊伍都有四個(gè)排頭，站在最前面是最累的，就有幾個(gè)排頭會(huì )跑到后面去。那次，排頭們全跑到后面去了，我們的四個(gè)人就來(lái)領(lǐng)隊，一會(huì )快一會(huì )慢。老師察覺(jué)到了后，就把那幾個(gè)排頭又趕到前面來(lái)了，然后那幾個(gè)排頭特別恨我，李可心還只把我訓了一頓，我本來(lái)心里就不好受，經(jīng)她這么一說(shuō)，我本不想和她吵，可是她說(shuō)的太過(guò)分了，把責任都丟在我頭上，好像都是我的錯似的，我就在隊里和她大吵一架，其他人看傻了，原本的好朋友竟然會(huì )吵架，她還說(shuō)：“不就是開(kāi)個(gè)玩笑嘛！”我心里想：玩笑是這樣開(kāi)的。后來(lái)的幾天里我們一直在冷戰，誰(shuí)都不理誰(shuí)，像沒(méi)看見(jiàn)似的。后來(lái)就不知不覺(jué)的和好了。

　　這個(gè)人就是讓我又愛(ài)又恨的朋友。

友誼的作文 篇3

　　六年的學(xué)習已經(jīng)接近尾聲，等期末大考結束，我們就要各奔東西了。在這六年里，你們帶給我了真摯的友誼、無(wú)盡的歡樂(lè )，還有一些感動(dòng)，它們就像一粒粒價(jià)值連城的珠寶，永遠被我珍藏在我的“心靈百寶箱”中。

　　我額頭上的這一道疤，親眼見(jiàn)證了我們的友誼。那是五年級的事了：那天，我乘公交車(chē)去少年宮，結果在車(chē)中摔了一跤，車(chē)上的刀片劃到了我的.額頭，血流不止，并且有了這道3厘米長(cháng)的疤。當我頭裹紗布，悶悶不樂(lè )地來(lái)到學(xué)校，頓時(shí)，通同情的目光紛紛像我聚攏來(lái)�！鞍�，孫馮亮，你頭上怎么回事？疼不疼？不要緊吧？”“孫馮亮，你要好好護理了！你可得忍住這一段時(shí)間�！薄澳憧梢粤魟⒑０�！把傷口遮住，就看不出來(lái)了！”你們一個(gè)個(gè)安慰道。這一句句熱情的話(huà)語(yǔ)，我聽(tīng)在耳里，感動(dòng)在心里，直到現在，我都還記得你們那一張張同情的連和那些關(guān)懷，它們使我內心暖流激蕩，使我的傷口不再疼痛。

　　還有1個(gè)月，我們還能再相處1個(gè)月。我們應當好好珍惜這份短暫而又有意義的時(shí)光，畢竟這六年來(lái)，是你們與我陪伴，給我快樂(lè )，再讓我們做1個(gè)月的同學(xué)，保留彼此的最好印象。

友誼的作文 篇4

　　在我的身邊有許多好朋友，比如：連佳美、劉晴爽、許雅雯，她們是我從小一起玩到大的最要好的朋友，我在她們身上學(xué)會(huì )了很多，如：寬容、諒解、友誼等。但是再好的朋友也有發(fā)生誤會(huì )的時(shí)候。

　　記得那是小學(xué)四年級的時(shí)候，我們在操場(chǎng)上玩跳皮筋，我們玩的很高興。突然我發(fā)現連佳美耍賴(lài)，我是個(gè)急性子，發(fā)現問(wèn)題了就必須馬上說(shuō)。于是我對她說(shuō)：“連佳美，你后腳刮筋了�！币驗閯e人都沒(méi)看見(jiàn)，所以連佳美不承認，不僅如此，她還生氣了，就不跟我們玩了。我也很生氣，就對她說(shuō)：“小氣鬼，耍賴(lài)還不許人家說(shuō)，不玩就不玩，好象誰(shuí)愿意跟你玩似的'�！�

　　就這樣我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了，一連幾天我們都沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　有一天在語(yǔ)文課上老師講了什么是友誼。老師在講的時(shí)候，我想起了前幾天發(fā)生的事，我覺(jué)得好朋友之間不應該為一點(diǎn)小事斤斤計較。我正想著(zhù)什么時(shí)候該跟她道歉呢，她偷偷遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：對不起，那天的事是我錯了，我不應該和你計較的，請原諒我吧！我回過(guò)頭看了她一眼，我們不約而同地笑了，我知道我的朋友又回來(lái)了。

　　放學(xué)后，我們手拉著(zhù)手一起向校門(mén)外走去。我望著(zhù)藍藍的天空，白白的云朵，心里很開(kāi)心。

友誼的作文 篇5

　　友誼到底有什么用的？我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。

　　曾經(jīng)的我，喜歡友誼，非常的喜歡。但是那只是曾經(jīng)罷了。從什么時(shí)候開(kāi)始我害怕友誼，懷疑友誼了？細細的回想，其實(shí)是從那時(shí)候起吧。

　　我比任何人都重視友誼，渴望得到一份真正的友誼，但是為什么，收到傷害的總是我一次次的信任換來(lái)的'只是一次次的傷害。雖然現在的我還是開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的，但是我比任何人都清楚，我變了，變得會(huì )偽裝，會(huì )掩飾了。我自己又何嘗不想變回以前的我呢？但是，我沒(méi)有那個(gè)勇氣，我害怕再次被傷害。就像害怕在一次被她，那個(gè)所謂的‘朋友’背叛了。已經(jīng)是第幾次失望了數不清了呢。

　　其實(shí)你只是在利用我吧？！我明白的。但卻固執的否定。傻傻的認為你是真誠的、單純的只是想和我最朋友而已。你說(shuō)的話(huà)句句帶刺，總是在不經(jīng)意間傷害著(zhù)我，但我卻沒(méi)有把傷心表現在臉上，總是強迫自己要相信你。沒(méi)想到你那么無(wú)情、狠心。我累了，失望了，最后終于放棄了。難道在過(guò)去的日子里你沒(méi)有感到絲毫的快樂(lè )嗎？難道你真的可以這么毫不猶豫的傷害我嗎？

　　我也不清楚自己到底恨不恨你，只知道回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里還是會(huì )有點(diǎn)點(diǎn)歡喜，也許時(shí)間沖淡了一切吧��！現在我已經(jīng)不會(huì )刻意去改變自己了，因為、不值得。我們之間再也不可能是朋友了，僅僅留著(zhù)回憶就好了吧�。�！我、已經(jīng)放下那段友誼了。

友誼的作文 篇6

　　去年，我小學(xué)五年級，學(xué)校組織了一個(gè)特別的活動(dòng)。找朋友。

　　老師給每個(gè)人編上號碼，我是00610號，在由老師抽簽，一起抽到的兩個(gè)號碼就要成為好朋友，而和我做朋友的是幼兒園的同學(xué)：倩倩。見(jiàn)面后，我送她一個(gè)紙疊的'小星星，她說(shuō)她媽媽經(jīng)常吃一種雪糕，里面有一顆紙星星，我見(jiàn)她喜歡，就天天折一個(gè)紙疊的小星星送給她。

　　一次，考試前，她告訴我，學(xué)習最重要，不要天天折一個(gè)紙疊的小星星送給她了，我點(diǎn)頭答應了，誰(shuí)知道。那以后，倩倩就再也沒(méi)有出現。聽(tīng)說(shuō)，她轉學(xué)了，一天早晨我發(fā)現我的課桌上面有一個(gè)包裝的很漂亮的小盒子和一塊五角心形的雪糕。我把雪糕吃了，發(fā)現里面有一顆紙星星。打開(kāi)盒子，全是我送給倩倩的紙星星。里面還有一段話(huà)：

　　這是你送給我的100顆紙星星，我轉學(xué)了，留著(zhù)它們也沒(méi)什么用，所以還給你。那個(gè)雪糕是我自己做的。別忘了我。

　　你的好朋友倩倩

　　看完這段話(huà)，我哭了。傻瓜，你喜歡你就拿去好了，為什么還要還給我！

友誼的作文 篇7

　　幾乎每天，我總要“騰騰”地跑下樓，用那把小小的銀鑰匙顫抖著(zhù)雙手，打開(kāi)信箱，取出一大堆報紙，然后慢慢尋找一封畫(huà)滿(mǎn)圖畫(huà)的信封……

　　不知何時(shí)，我開(kāi)始和遠在香港的表妹朋朋通信，但香港和溫州寄一封書(shū)信的時(shí)間就起碼要一個(gè)月，再加上大家學(xué)習都很繁忙，收到對方的信，都可能要半年。但當初，我們沒(méi)有選擇一秒便達的email，也許就是為了好好感受那半年間的思念和期待吧。

　　每次寫(xiě)信，我都會(huì )寫(xiě)好幾張紙，一寫(xiě)就是一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)，甚至寫(xiě)到一支筆都快沒(méi)墨，再在信封上畫(huà)滿(mǎn)圖片，輕輕放進(jìn)門(mén)口的郵筒，就是漫長(cháng)的等待。

　　那把擰開(kāi)信箱的小鑰匙就像一粒希望的種子，我緊緊地捏著(zhù)它，輕輕伸入鎖孔，咔嚓一聲，信箱就開(kāi)了；一大堆廣告紙、報紙掉了一地。我也沒(méi)撿，干脆蹲下來(lái)，滿(mǎn)懷希望地把每頁(yè)雜志都翻過(guò)，每堆報紙都抖過(guò)，直到確定不可能有朋朋的信后，才把東西收拾起來(lái)，低著(zhù)頭慢慢走上樓。

　　第二天，盡管知道，百分之九十九不可能有我的信，但還是匆匆跑到信箱前往里瞥一眼。就算有幾張廣告紙，也要打開(kāi)拿出來(lái)，仿佛生怕信被壓在下面。

　　有一天，當我轉動(dòng)鎖孔，打開(kāi)信箱，見(jiàn)一堆報紙中露出一個(gè)黃色大信封的'一角。信！信！信！我幾乎要大叫，手慢腳亂的把它扯出來(lái)，然而收件人是我爸爸。哎，空歡喜一場(chǎng)。

　　也不知時(shí)間過(guò)了多久，我都忘了自己寫(xiě)去的信的內容了，而打開(kāi)的信箱中卻遲遲不見(jiàn)那滿(mǎn)是涂鴉的信封。終于，有一天，我像往常一樣，不帶多少期望地走下樓，緩緩而疲憊地打開(kāi)信箱。突然間，看到一個(gè)鼓鼓的彩色信封：“姐姐收—朋朋“。天哪！天哪！多久了？我都要尖叫了。把信緊緊地揣在懷里，就像是千金寶貝似的，滿(mǎn)臉紅光，發(fā)自?xún)刃牡夭蛔〉匦χ?zhù)，又蹦又跳，神采飛揚地沖上樓……

　　一進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，小心翼翼地拆開(kāi)信封，朋朋秀麗端莊的字映入眼簾，她告訴我她進(jìn)女子籃球隊了；考試考砸被老師罵了；還和我分享校園里的種種趣事……我笑著(zhù)把信放在桌上，就提筆唰唰回信，我不想讓她等太久。

友誼的作文 篇8

　　真正的朋友，會(huì )在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì )給你及時(shí)的支持和鼓勵

　　題記

　　友誼，多么熟悉的字眼。它已伴隨著(zhù)我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。它像是一個(gè)火熱的火球，讓我在嚴寒依然獲得溫暖；它像是一種美好的希望，讓我在山窮水盡之時(shí)看到柳暗花明；它更像是一縷溫暖的春風(fēng)，讓我難過(guò)的心得到安慰。

　　還記得那么一件事，讓我真正的明白了是么是友誼

　　又是一個(gè)春意盎然的下午，每個(gè)人都帶著(zhù)甜甜的微笑。只有坐在座位上的'我，看著(zhù)桌上兩半的國畫(huà)悄悄的抹眼淚----我精心制作的一幅國畫(huà)，轉眼間找不到了。原來(lái)是男生們做的惡作劇。一個(gè)男生一邊甩著(zhù)我的作品一邊往門(mén)外跑去手里還拿著(zhù)一我黑色的熒光筆。我一看急了，連忙追趕過(guò)去。追來(lái)追去，又追回到班里。拿著(zhù)筆嚇唬我：你過(guò)來(lái)啊，你過(guò)來(lái)我就給你畫(huà)幾筆。哈哈

　　算我求你了，你就給我吧，我央求道，別給我扯壞了！

　　K君，給我！另一個(gè)男生也來(lái)湊熱鬧。不給。咔嚓！。這國畫(huà)本來(lái)就脆弱，再被他倆這么一強就撕壞了，他倆倒也機靈，一看大事不好，嗖的一下沒(méi)人了。只剩下我撿起碎紙哽咽著(zhù)：?jiǎn)鑶鑶?/p>

　　我的好朋友們發(fā)現我哭了，連忙過(guò)來(lái)哄。無(wú)論怎么哄，我也沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，還是不停的滴眼淚。其中的Z君悄悄的離開(kāi)了并叫其他的人也離開(kāi)，給我了一個(gè)安靜的空間。

　　嗖，一個(gè)小紙條從天而降，正好落到我的桌子上。我哪有心思理睬它，狠狠的扔到地上，繼續我的悲痛。許久，我心情好多了，抬起頭，停止了哭泣�？尚那檫�是很郁悶。突然發(fā)現桌角有個(gè)小盒子，盒子上還寫(xiě)著(zhù)一行字：如果心情還郁悶，就打開(kāi)看看吧。旁邊還畫(huà)著(zhù)一個(gè)小女孩在哭，寓意是我。我看著(zhù)這個(gè)一把鼻涕一把淚的女孩笑了。好奇心促使我打開(kāi)了盒子里面有一張粉色的紙條上面寫(xiě)著(zhù)：胖胖（龐龐），莫要拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己！看到Z君為我做的這一切真的是百感交集。讓我想起高爾基曾所過(guò)的話(huà)：真正的朋友，在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì )給你及時(shí)的支持和鼓勵。此時(shí)我的流著(zhù)感動(dòng)的眼淚微笑著(zhù)。死螃蟹，好點(diǎn)沒(méi)有？出去走走。哼，莫要詛咒我，me是活的。呵呵。我的心情好多了，與z君打起了嘴仗。我倆笑著(zhù)走出班門(mén)。沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，揮灑著(zhù)友誼萬(wàn)歲的種子。

　　孟子曾曰：人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。我想其實(shí)友誼本身或許不會(huì )很貴重�；蛟S有時(shí)它只是一句沁人心脾的話(huà)，有時(shí)它只是一張充滿(mǎn)愛(ài)的紙條，有時(shí)它只是一個(gè)小小的動(dòng)作，雖然僅此而已，但它給我帶來(lái)的是嚴寒中的溫暖、山窮水盡中的柳暗花明、悲傷中的安慰。

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