友誼的作文9篇（經(jīng)典）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的友誼的作文9篇，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，即使與時(shí)間為敵，就算與全世界背離!”這句撼動(dòng)了多少人內心的歌詞，在我心中，卻充滿(mǎn)疑惑。

　　友誼—是世界上最純潔，最童真的感情，它陪我們看過(guò)春天的雨，賞過(guò)夏天的陽(yáng)，掠過(guò)秋天的風(fēng)，嘗過(guò)冬天的雪，那些最美好的記憶陪伴我們的童年，青春，年少……那些記憶也被深深烙進(jìn)我們的靈魂。

　　正處在感受人間千百氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的青春的我，與好伙伴一起在教學(xué)樓里追逐，在陽(yáng)光下一起歡笑，在走廊上一起受罰，在獲獎時(shí)激動(dòng)淚流……我似乎重未去幻想過(guò)如果有一天，我們都分隔異地的情景。一時(shí)間思潮起伏，千萬(wàn)情緒竟不知從何說(shuō)起。

　　回想起在在兒時(shí)的一位好姐妹，我們也曾山盟海誓，可如今的我似乎已經(jīng)忘卻她燦然的音容笑貌，只殘存著(zhù)模糊的輪廓。一直珍藏的記憶，拂去塵埃，卻突然發(fā)現歲月早已無(wú)情地抹去了曾經(jīng)。哽咽的`喉嚨久久才發(fā)出幾個(gè)字：我珍惜你，卻忘記了你。這也許是世人最無(wú)奈的吧!當我們發(fā)現歲月早已改變，留下的只剩兩行清淚，是惋惜，是無(wú)奈!

　　天下沒(méi)有不散的宴席，終有一天，我們會(huì )褪去青春的純真，會(huì )脫下學(xué)生時(shí)代的青澀，走向社會(huì )走向未來(lái)，踏上違背當初誓言的岔路口，我們的瘋、傻、鬧、笑，又會(huì )到哪里去，會(huì )隨歲月逝去嗎?曾經(jīng)頻繁的電話(huà)號碼不再響起，曾經(jīng)青春時(shí)代的歡笑燦然不再真實(shí)，我們的記憶只清晰在照片上了嗎?

　　“當初說(shuō)好一起闖天下，你們還記得嗎?”

　　“大雪求你別抹去，我們在一起的痕跡;大雪也無(wú)法抹去，我們給彼此的記憶!”

　　每一對在一起瘋狂的伙伴也許都知道，終有一天會(huì )離去，支持彼此的是一份憧憬，一份堅持，一份無(wú)奈。當我們逐漸走出彼此的人生軌跡，只留下記憶，相片，一串不再熟悉的電話(huà)號碼，隨著(zhù)歲月的逝去，她們的模樣也許會(huì )模糊，聲音會(huì )陌生，相對不再熱切，但心不變。

　　默默中，似乎有了答案。不論最終會(huì )不會(huì )在一起，即使我們都身處異地，但我們依舊會(huì )徒然去記憶。會(huì )望著(zhù)曾經(jīng)的照片，喚著(zhù)再熟悉不過(guò)的名字，不經(jīng)意地流下感傷之淚，無(wú)奈之淚，欣然之淚�！懊髟乱嗨途�千里，等來(lái)年秋風(fēng)起!”

　　珍惜現在的友誼，“青春不留白，友誼永如初!”

友誼的作文 篇2

　　生活如一位導演，它導演著(zhù)許多人生鬧劇，同時(shí)，也讓你在你的劇本中發(fā)自?xún)刃牡乜奁�、歡笑、憂(yōu)郁……每次你演完一部分你的劇本時(shí)，生活導演總是會(huì )告訴你一個(gè)真理，讓你在第二次站在人生岔路時(shí)，做出正確的抉擇。

　　記得小時(shí)邀請伙伴到家中玩，雖然每次屋子會(huì )很亂，但是我的心中總是非常開(kāi)心�？墒�，當有一天，曾經(jīng)一起玩耍的伙伴們大聲地對我說(shuō)，她們要解散這個(gè)“游戲”時(shí)，我頓時(shí)呆住了。我無(wú)法理解生活導演為何給我安排這樣一場(chǎng)鬧��？我又為何選擇出演這場(chǎng)��？當脆弱的友情輕輕破碎，那個(gè)曾經(jīng)擁有它的人只能無(wú)奈地哭泣，看冰冷的碎片，在心上，劃下一道道血痕。

　　當天晚上，我想了許久。我對伙伴們的`想法是否了解？我是否只顧自己的感受？在漫長(cháng)的思考中，我終于明白了“友情最珍貴”，決定捧起友誼的碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)，拼成完整的友情。

　　我為每個(gè)伙伴都寫(xiě)了“道歉信”，真誠的希望她們重新組建這個(gè)“游戲”。有朋友是多么好啊，朋友會(huì )在你陰暗之時(shí)為你搭建彩虹，在你無(wú)助之時(shí)向你伸出援手，在你哭泣之時(shí)遞給你一張紙巾……當我看到她們都笑著(zhù)接受了我的道歉時(shí)，我內心的高興無(wú)法用語(yǔ)言描述，笑容燦爛得如陽(yáng)光一樣。

　　當孤獨的一個(gè)人，沒(méi)有朋友，才遍嘗寂寞的辛酸，憧憬擁有一個(gè)朋友；當孤獨的一個(gè)人，沒(méi)有伙伴，才讀透伶仃的苦楚，了解友誼的珍貴。世上最珍貴的，莫過(guò)于友情了。當你和伙伴一起拼搏時(shí)，連淚，都有幸福的滋味。友情，是多少珠寶都無(wú)法替代的，無(wú)論失去什么，也不要失去友情！

友誼的作文 篇3

　　友誼，就像一望無(wú)際的天空，多一平米它未必永恒，少一平米它依舊浩瀚。我們之間的友誼，無(wú)需太多過(guò)度的修飾，像這天空，純真致遠。

　　她，一雙門(mén)簾似的長(cháng)睫毛蓋在那葡萄般的黑眼睛上，鷹鉤似的鼻梁挺立著(zhù)，顯得小巧，一只櫻桃小嘴不偏不倚地嵌在白里透紅的臉上，留著(zhù)一頭短發(fā)，露出光腦門(mén)，簡(jiǎn)單干練。

　　她比我大一年級，卻完全沒(méi)有一副大姐姐的模樣，反而更為親切，富有童心。

　　孩提時(shí)，我們常在一起嬉戲。記得一次玩鬧，我興奮過(guò)度，雙腳沒(méi)有停歇地跑著(zhù)，眼睛卻不時(shí)望向后面，自然，我摔倒了，哭聲瞬間刺破了天際，旁邊的孩子不是不知所措就是取笑，站著(zhù)，愣愣地看著(zhù)我。只見(jiàn)她眼珠轉了轉，打了一個(gè)響指，便想出了一個(gè)辦法，跳到我跟前，我繼續眼淚汪汪地不停嗚咽地看著(zhù)她，只見(jiàn)她使勁把頭往下低，露出了不常見(jiàn)的三下巴，左手把耳朵扯大，右手食指摁在鼻頭上硬往上提�？匆�(jiàn)了兩個(gè)大鼻孔，隨即，她又把褲子往上一提，擺出了羅鍋腿，水桶腰的架勢，還露出八顆牙不間斷地叫道：“看吼！看吼！我是天蓬元帥豬八戒哩！”說(shuō)完，便邁著(zhù)小碎片圍在我身旁直轉悠。

　　其他小孩兒都被逗樂(lè )了，不停地捂住肚皮，我自然也樂(lè )開(kāi)了花，又繼續玩鬧起來(lái)。而此刻，我們學(xué)著(zhù)她剛才的樣子哈哈大笑。小孩子間的哭鬧轉瞬即逝，而她卻那么認真。

　　我們之間的友誼，很純，不是所謂假期朋友之間的'相互虛掩，也不像大人之間的利益聯(lián)系，反而，我覺(jué)得自己能擁有友誼，很棒。

　　友誼，我永遠的天空，愿友誼，一直都像天空這般純凈、美好。

友誼的作文 篇4

　　我有兩個(gè)形影不離的好朋友，她們就是――AAA，BBB。

　　從一年級開(kāi)始，我們就一直玩到三年級，在這一段美好的旅程當中，我們經(jīng)歷了重重困難，最終我們依然還是最好的朋友。我們有著(zhù)共同的興趣愛(ài)好，生活在共同的宿舍里，學(xué)習在共同的班級里，可是就是這樣要好的我們鬧了一次小矛盾。

　　那是因為我和王超宇都想和王夢(mèng)瑤玩，但是如果我和王夢(mèng)瑤玩，就孤立了王超宇，同樣如果王超宇和王夢(mèng)瑤玩，也孤立了我。我知道我們對方心里其實(shí)都不想這樣，我們一直這樣，我心里很難過(guò)，覺(jué)得有點(diǎn)對不起她。我對王超宇說(shuō)：王超宇，對不起，我們和好吧，我們還是好朋友，好嗎？嗯，好，我們還是最好的'朋友！王超宇回答，我們又成了好朋友，我很開(kāi)心。

　　后來(lái)，我們想到了一個(gè)好方法，只要玩，我們就找三個(gè)人玩的游戲，這樣，我們就可以三個(gè)人，一個(gè)也不能少！我們每次都玩的特別開(kāi)心。也從來(lái)沒(méi)有矛盾，因為我們學(xué)會(huì )了團結、學(xué)會(huì )了包容。

　　而且通過(guò)這件事，讓我們明白了，以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎，才能建立堅固的友誼，朋友你難道不這樣認為嗎？

友誼的作文 篇5

　　那天，王和丹被分到同一個(gè)寢室。初次見(jiàn)面，她們像老熟人一樣攀談起來(lái)，后來(lái)她們成為了形影不離的朋友。

　　王說(shuō)：“我六年級是參加過(guò)合唱隊�！�

　　丹說(shuō)：“我也是在**是演出的――校歌比賽�！�

　　王興奮地張大嘴巴：“真的？那么我們那時(shí)侯肯定見(jiàn)過(guò)面了？”

　　丹也很激動(dòng)：“恩，肯定是的。那時(shí)是有緣無(wú)份，這次我們能見(jiàn)面，而且還是在同寢室一定是上天在冥冥中安排�！�

　　兩個(gè)女孩笑了。

　　丹拿出了一面鏡子，說(shuō)：“這塊鏡子是我們成為好朋友的標志，我們都要愛(ài)護它，不要讓他打碎怎么樣？”

　　王捧著(zhù)鏡子，抿著(zhù)嘴笑了。

　　兩年來(lái)她們一起學(xué)習，一起生活，是別人想摻和也摻和不進(jìn)來(lái)的，戲鋼鐵般牢固的.感情，別人都十分羨慕的一對。

　　她們穿梭于校園各個(gè)角落，游蕩在喧囂的大街，陶醉在電影院的椅子上……

　　但，有一天，因為一見(jiàn)小事，她們吵架了。中午，同時(shí)來(lái)到寢室，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，皺著(zhù)眉頭――沉默。

　　窗外吹著(zhù)冷風(fēng)“呼呼――”可怕地咆哮著(zhù)。

　　忽然，“啪”一聲，鏡子從窗戶(hù)上掉了下來(lái)。

　　她們同時(shí)驚愕地張大了嘴巴。

　　這面鏡子是由紫檀木做的框架，背面有兩只毛茸茸的小貓，它們兩只手牽在一起，在笑。中間一個(gè)溫度計。這是剛進(jìn)入初一時(shí)，丹拿出的那一面鏡子。當時(shí)正直夏天，溫度很高，所以溫度計也像個(gè)取得成功的學(xué)生，蹦得老高，鮮紅恰似丹和王當時(shí)的心境。她們每天都會(huì )把他擦得明亮，一塵不染……

　　可是現在，他掉了下來(lái)�？粗�(zhù)被摔得“傷痕累累”的紫檀木，她們痛苦極了。丹彎下腰去，把鏡子撿起來(lái)，往走了出去。丹滿(mǎn)臉淚痕：“這――是否意味著(zhù)我們的友誼是否結束？”想著(zhù)，更傷心了。

　　幾天以來(lái)，她們都沒(méi)有主動(dòng)與對方說(shuō)話(huà)。沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，卻還保留著(zhù)曾經(jīng)對對方的熟知；沒(méi)有了往日的默契，卻還默默地時(shí)間著(zhù)曾經(jīng)的承諾……

　　丹忍不住了，她已經(jīng)后悔了，不再有鏡子掉下來(lái)的那天的王頭也不回地走了的怨恨，畢竟是自己的不對。

　　丹沖進(jìn)侵蝕，翻出那已被曾經(jīng)要丟棄而又不舍、不甘心放棄，代表著(zhù)友誼的鏡子。撫摸著(zhù)它，丹下了決心：“雖然鏡框摔破了，但鏡子沒(méi)有碎，我們之間肯定也像鏡子這樣，總有隔膜，但我們的友誼不會(huì )破滅，再修補一下還會(huì )恢復到以前。我們的友誼也會(huì )修補地比以前更加牢固……”

友誼的作文 篇6

　　散步在那熟悉的小路上，一件件往事涌上心頭。樹(shù)葉飄然落下，從我眼前無(wú)聲無(wú)息的逝去了，偶然也會(huì )飛來(lái)幾只蝴蝶。此時(shí)雖是春天，但落葉和蝴蝶卻是懂得我心的知己�？粗�(zhù)那條通往遠方的路，我和她的往事又浮在腦海里，或喜或憂(yōu)都記憶深刻。這條路是我們兒時(shí)的樂(lè )園，友誼的`見(jiàn)證。我們生活在農村，每天上學(xué)放學(xué)都經(jīng)過(guò)一條路，我們也很樂(lè )意走那條路。那那條路窄窄的可以容下三人，中間是野草路兩岸是莊家，整條路曲曲折折的通向遠方。那時(shí)的我們總在路上玩耍。春天，路上開(kāi)滿(mǎn)了野花，我們這些小女孩很愛(ài)美，把花編成花圈套在頭上。夏天，路上的野草忘了起來(lái)，形成了一片天然地毯，我們在這里唱歌，跳舞，玩耍，可高興了。。秋天漫步在這小路上，一眼望不到的莊家豐收了。而我們的成績(jì)有喜有憂(yōu)，我們在這路上互相勉勵，下一次一定要取得好成績(jì)。初冬時(shí)，這條路給人凄涼的感覺(jué)，樹(shù)上光禿禿的，北風(fēng)也呼呼地刮，大地上沒(méi)有一點(diǎn)色彩。大雪后去又是一番景象。有時(shí)我們鬧別扭會(huì )在這小路上和好，每一次生氣和好后，會(huì )使我們的友誼更深一層。

　　如今她已走了，時(shí)間的流逝抹平了一切，單位已不能抹去的是我們之間的友誼。這正如普希金的那句話(huà)，不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇時(shí)的快樂(lè )，什么都代替不了親密的友情。

友誼的作文 篇7

　　總有一件東西于我們而言，像雪山之巔的陽(yáng)光璀璨奪目，像空山之中的幽蘭芳香沁人。它就是我們的心愛(ài)之物。我的心愛(ài)之物就是平衡車(chē)。

　　我的平衡車(chē)通體雪白，就像是山間的皚皚白雪，優(yōu)雅而美麗。只要一踏上平衡車(chē)，它的輪子發(fā)出五彩繽紛的光點(diǎn)，載著(zhù)我們一路向前。這時(shí)，我們就像是《西游記》中的哪吒，腳踩“風(fēng)火輪”，一路風(fēng)馳電掣。這樣的好東西，誰(shuí)又能不愛(ài)呢？

　　它之所以是我的心愛(ài)之物不僅在于它帶給了我歡樂(lè )，更在于它讓我明白了友誼的真諦。有一次，我就和好朋友圖圖一起約到人民廣場(chǎng)去玩。圖圖見(jiàn)了我那神奇十足的平衡車(chē)，眼里就像是裝上了星星，羨慕地說(shuō)：“了了，可以把你的平衡車(chē)借我玩嗎？”我望著(zhù)嶄新的平衡車(chē)猶豫了：這可是我好不容易得到的禮物呀，我一直將它視若珍寶，萬(wàn)一被圖圖弄壞了可怎么辦呀？于是我委婉地拒絕了圖圖。圖圖的眼神里露出一絲失落，但什么也沒(méi)有說(shuō)，騎著(zhù)他的滑板車(chē)走了。

　　玩了一會(huì )兒，我和圖圖決定開(kāi)展比賽，看誰(shuí)先到對面的花壇。比賽一開(kāi)始，好勝心強的`我就盡量把身體向前傾斜。平衡車(chē)在我的操控下開(kāi)足了馬力，如一艘小船向前駛去。圖圖也不甘示弱，用力地蹬著(zhù)右腳，他的滑板車(chē)如一條小魚(yú)飛快地往前沖。我倆勢均力敵，一時(shí)間難分伯仲。為了獲勝，我又一次把身體往前傾。眼看就要達到終點(diǎn)了，我卻發(fā)現自己控制不了平衡車(chē)了，它就像脫韁的野馬往前撞去，正要撞上圖圖的車(chē)�！鞍�，快讓一讓�！蔽掖蠛捌饋�(lái)。圖圖聽(tīng)見(jiàn)了，嚇得面色慘白，但他很快鎮定下來(lái)。只見(jiàn)他右腿一定，整個(gè)人從車(chē)上跳了下來(lái)，然后雙手一個(gè)左甩，連人帶車(chē)往左邊摔了下去。剎那間，我的平衡車(chē)與他擦肩而過(guò)，避免了相撞。

　　我從平衡車(chē)上跳下來(lái)，趕緊跑到圖圖身邊，這才發(fā)現他的膝蓋被磨破了一大塊皮，汩汩鮮血自流而下。我羞愧極了：“圖圖，對不起！”圖圖皺著(zhù)眉頭回答：“只擦破點(diǎn)皮，你沒(méi)有受傷吧？”那一刻，我覺(jué)得眼睛濕潤潤的，明明是他受了傷卻還關(guān)心著(zhù)我，這份友誼難道不更加珍貴嗎？后來(lái)，我就把平衡車(chē)借給了圖圖。每當傍晚時(shí)分，廣場(chǎng)上就可以回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　小小的平衡車(chē)就像友誼的紐帶，將我和圖圖緊緊連在一起。我將永遠珍藏它，就像珍藏這萬(wàn)般珍貴的友誼一樣。

友誼的作文 篇8

　　初中生活，是讓我們所留戀的一段美好的時(shí)光。我在這段時(shí)光中，收獲了自己的友誼。我這個(gè)人，是一個(gè)死腦筋。連老師都說(shuō)我較真，但學(xué)習還湊合�；叵胄�學(xué)六年，平平淡淡的像白開(kāi)水。直到踏出小學(xué)的校門(mén)的那一刻，也沒(méi)交幾個(gè)朋友。到啦初中，自然就不會(huì )想太多，只要把學(xué)習搞上去就行了。但是這種想法在幾個(gè)月前就已經(jīng)被扭轉了。軍訓時(shí)的休息時(shí)間，是我們每名新生最高興的時(shí)候。那時(shí)，我們把軍訓時(shí)的痛苦，汗水，眼淚統統拋在腦后。大家盡情的放肆，追著(zhù)，喊著(zhù)，跳著(zhù)……更重要的是，大家互相交流小學(xué)生活，學(xué)習方法。在這時(shí)，我們人群中，有一個(gè)男生。不知道為什么，我們一見(jiàn)面，我就像是上輩子他欠了我180萬(wàn)似的，罵起他來(lái)了。只因為我聽(tīng)說(shuō)了他的小學(xué)校名。這時(shí)，我的口水和我的罵聲交雜在一起，像是用刀在割他的心一樣。我把他激怒了�！笆堑�，我的學(xué)校再不好，也總比你的好�！薄澳阏f(shuō)什么？起碼我的學(xué)校的同學(xué)們總比你們的品質(zhì)好�！�

　　“你再說(shuō)一句！你學(xué)習好為什么還在這里待著(zhù)！”“你個(gè)無(wú)才無(wú)德的.東西！我們罵起對方來(lái)了，讓后還差點(diǎn)動(dòng)了手，都虧幾個(gè)幾個(gè)同學(xué)勸架，我們才互相瞟了對方一眼，然后回了教室。在這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)英語(yǔ)課，老師指定了寫(xiě)作業(yè)的的英語(yǔ)本，我沒(méi)有，然后他借我。我先愣了一下，然后我推開(kāi)他的手，從嘴里擠出了倆字：”不用。

　　“就這一件小事，讓我們倆成為了朋友。放學(xué)后，我找他，對他說(shuō)：”交個(gè)朋友吧�！彼�高興地像我笑了笑，然后我們在一起握手。每當有人聽(tīng)到我說(shuō)我和他之前有仇時(shí)，他都會(huì )瞪大雙眼。而我們會(huì )說(shuō)：“是的，之前有。但我們現在是好朋友！”我找到了我的知己。每當想起這件事時(shí)，我既會(huì )感慨初中生活的美好，也會(huì )感慨友誼的奇妙……

友誼的作文 篇9

　　友誼是穩定的長(cháng)久的對嗎？我覺(jué)得不對任何友誼，都有消的一天。

　　小學(xué)時(shí)我有兩個(gè)很好的朋友，整天在一起玩，無(wú)話(huà)不談，不過(guò)過(guò)去一兩年，那時(shí)的事已經(jīng)像恍如隔世了只是模糊的，記得一點(diǎn)。

　　有次秋游回到學(xué)校時(shí)，只是兩點(diǎn)多，親見(jiàn)很多同學(xué)在說(shuō)回，小學(xué)看看，我突然心血來(lái)潮也想和小學(xué)的舊址看看，小學(xué)在我初一那年，如另一所學(xué)校合并，我曾經(jīng)的，學(xué)員已經(jīng)空無(wú)一人。

　　再一次站在了學(xué)校里，花壇里的，灌木無(wú)人修建肆意生長(cháng)，操場(chǎng)上鋪了一層落葉，水池里的魚(yú)還有人唄，慢吞吞的游著(zhù)，秋天的陽(yáng)光沒(méi)有多少暖意灑在墻上印出一片灰色突然覺(jué)得很凄涼呢！

　　回家以后我找出小學(xué)時(shí)，朋友的電話(huà)猶豫再三沒(méi)有播出只是給他們發(fā)了短信，其中一條沒(méi)有回復，我定定地看了很久，只能放棄了，她是住校生應該收不到只發(fā)了一條短信給另外一個(gè)人還是沒(méi)回復我無(wú)語(yǔ)凝噎，又登錄QQ給他們發(fā)信息，芳姐，竟然回了，突然覺(jué)得好感動(dòng)啊，可是突然不知道該說(shuō)些什么，以前說(shuō)的是什么呢？是踢毽子作業(yè)不行的，只能聊現在中學(xué)的`生活學(xué)了什么？跟什么人玩兒看什么書(shū)這也就是說(shuō)以前的事，不久就沒(méi)什么可說(shuō)了，我發(fā)了些學(xué)校的照片匆匆下線(xiàn)。

　　什么時(shí)候那些友誼就沒(méi)有了呢，或許從畢業(yè)那天起，我和小學(xué)時(shí)的朋友們就漸漸不說(shuō)話(huà)了，那些友誼也像是被時(shí)間磨去了消失了吧我想我能永遠驅逐小學(xué)時(shí)的朋友玩，那些模糊的記憶和身影，刻在腦海里，不忘記那樣我還可以常常想起他們。

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