（通用）友誼的作文3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的友誼的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　從小，雷可就是我的好朋友兼閨蜜。

　　她圓圓的腦袋上梳著(zhù)一排齊劉海，標準的瓜子臉鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。高挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴，簡(jiǎn)直一副標準的“美人相”。她一生氣，就嘟努著(zhù)嘴巴，鼓起腮幫子，呆萌極了。她和我同歲，卻比我矮了很多。

　　記得有一年暑假，我和雷可在院子里玩游戲。我們同時(shí)發(fā)現了墻角邊的一朵鮮艷的大紅花。我剛要準備跑過(guò)去時(shí)，雷可已經(jīng)“捷足先登”了。她得意洋洋地看了我一眼，然后快速跑開(kāi)。我恍然大悟，原來(lái)她是想據為己有。我頓時(shí)“怒從心頭起”，奮力追趕著(zhù)她并大聲喊道：“給我，給我，是我先看到的'�！彼�頭也不回地說(shuō)：“是我先搶到的，憑什么給你呀！”說(shuō)起跑步，我倆可是勢均力敵，可這次，我卻不小心被一塊小石頭絆倒了。雷可看到后，也來(lái)了個(gè)“急剎車(chē)”，他對著(zhù)我伸了伸舌頭做了個(gè)鬼臉，向我走來(lái)。我抓住機會(huì )，以迅雷不及掩耳之勢從她手中奪過(guò)紅花，跑開(kāi)了。

　　這一切，都被鄰居家趴在窗臺上的笑笑看得一清二楚，她從家里走出來(lái)對我說(shuō)：“你應該向雷可道歉�！蔽业椭�(zhù)頭，一言不發(fā)。終于，我鼓起勇氣，走到雷可身邊，小聲地對她說(shuō)：“對不起，雷可，我錯了，我不該和你搶�！崩卓煽戳宋乙谎�，拉起我的手笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，來(lái)，我們一起觀(guān)察這朵花吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛才的不快頓時(shí)煙消云散了。

　　愿我和雷可的友誼永遠也不會(huì )改變。

友誼的作文 篇2

　　月光溫柔地鋪灑在大地上，如同一雙微涼的手，撫摸著(zhù)我，一如你當年溫柔的模樣。指尖摩挲著(zhù)一個(gè)指環(huán)，在月光下反射如水的光——這是你將要離開(kāi)時(shí)送的。你的話(huà)語(yǔ)縈繞在我的心頭——指環(huán)上，銘刻著(zhù)我們的光陰。

　　眼前的咖啡冒著(zhù)白霧，模糊了你的眉眼。我低著(zhù)頭，擺弄著(zhù)手指，不說(shuō)一句話(huà)。我不知道該如何面對你溫柔的雙眼。因為當你看著(zhù)我時(shí)，眼中倒映著(zhù)我的身影，仿佛全世界只剩下你我一般。我害怕再看一眼，我便會(huì )溺死在這片溫柔中，淚水決堤。手中雪白嶄新的卷子被我捏出了一道道折痕，鮮紅的自己如刀般一次次扎在我的心上，流血不止。這就是她從百忙中抽空陪我復習的'成果，到頭來(lái)是竹籃打水一場(chǎng)空。

　　她在生氣嗎？我擔心惶惶不安，擔心我們的友情會(huì )出現裂縫。

　　我緊張的閉上了眼�？刹�沒(méi)有迎來(lái)想象中的憤怒。一只手落到我的頭頂上，輕輕拍了兩下轉而又揉了起來(lái)，將我梳得整齊的頭發(fā)揉成鳥(niǎo)窩在才停下來(lái)。我一時(shí)竟不知做出什么反應好，只是呆呆地杵在那，任她“蹂躪”。

　　“不要哭了，你哭的太難看，影響我心情。笑一個(gè)，我就原諒你�！闭f(shuō)著(zhù)，捏住我的雙頰向上提。

　　我笑了，不停地笑，直到最后笑聲變了質(zhì)，成了低聲的嗚咽，我不停地抽泣著(zhù)。淚水打濕了你的衣服。你的手緩緩地拍著(zhù)我的被，像是哄小孩一樣溫柔。就這樣一下一下，你手心的暖意一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到我的心中。那里的雨停了，燦爛的朝陽(yáng)從云彩中探出了頭。

　　你溫柔的嗓音縈繞在我耳邊。

　　“所謂眼淚啊，是只要流出來(lái)就能將痛苦與傷心一起沖走的東西。但是，人生中也會(huì )遇到無(wú)論多少眼淚都無(wú)法沖走的無(wú)盡悲傷，以及絕不能用淚水沖走的珍貴痛苦。所以堅強的人，越是想哭時(shí)越會(huì )露出笑容，不論痛苦，悲傷，全部懷抱胸中。即使如此也要笑著(zhù)與它們一同前進(jìn)現在嘛，想哭就哭吧。不過(guò)記得，哭完之后要笑啊。我映像里你的心沒(méi)有這么‘脆’啊�！�

　　你的音容笑貌，深深鐫刻在我的腦海中。你是我心中無(wú)盡荒原里唯一的綠洲。我以為你會(huì )一直伴我同行。你的溫暖會(huì )一直持續下去�？墒�，天下沒(méi)有不散的筵席。

　　這枚指環(huán)是你贈與我的臨別禮物，也是我們心靈的紐帶。將兩顆熾熱的心緊緊聯(lián)系在一起。

　　月光下，它閃爍著(zhù)溫潤的銀色光芒，一如我們的友情。你離開(kāi)了，但你的溫暖并沒(méi)有離開(kāi)，它會(huì )是我心中永遠的“桃花源”。

　　——指環(huán)上銘刻我們的光陰。一段細水長(cháng)流的友誼。

友誼的作文 篇3

親愛(ài)的拉薩小朋友：

　　你們好!

　　你們也許不認識我，當這封信越過(guò)崇山峻嶺送到你們手中的時(shí)候，你們就會(huì )認識我，生活在離拉薩相隔千里的地方。

　　我來(lái)介紹一下自己：我叫崔國瑞，是個(gè)十一歲小男孩，生活在湖北神農架松柏鎮，我的家鄉并不豪華，富裕，也沒(méi)有拉薩漂亮，美麗。但這里空氣新鮮，景色很美，是旅游勝地,有原始森林和濕地公園，而且還有世界八大之謎——野人之謎。

　　我在書(shū)上看見(jiàn)：拉薩是有名的日光城，天空總是那么堪藍，透亮，好像用水洗過(guò)的藍寶石一樣。拉薩還有松贊干布為文成公主建立的布達拉宮，松贊干布和文成公主的雕像也在里面。我很是羨慕，真想去看看，拉怕就是一眼就行。

　　我真想有一對翅膀，飛向拉薩，看看雄偉的布達拉宮，看看拉薩美麗的藍天，看看邊疆建設者花了幾年的心血修建的青藏鐵路。在于你們玩耍，吃拉薩的.特色小吃。

　　你們可能會(huì )想，我為什么個(gè)你們寫(xiě)信，而且素不相識。是因為們?yōu)榱撕瓦h方小朋友建立起友誼，策劃了一次與遠方同學(xué)手拉手的活動(dòng)，與你們聯(lián)系起來(lái)，互相溝通，了解彼此的情況，為你們做些有益的事情。

　　你們的三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，六一兒童節是怎么辦的？我真想與你們結成朋友，我們可以互相寫(xiě)信，，學(xué)習上遇到什么困難，挫折可以互相幫助，遇到什么不開(kāi)心的事情，可以和對方說(shuō)，然對方幫你們解決。

　　我期待你們的回信，回信時(shí)請留下你們的聯(lián)系方式。

　　祝你們身體健康！

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