實(shí)用的友誼的作文匯編4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　“我們的糧食是書(shū)籍，我們的精神是知識�！辈谎远�喻，書(shū)對我們青少年是何等重要。而我也有我最好的朋友——《初中生之友》。

　　這不是一部名著(zhù)，但它卻是最貼進(jìn)我們思想的一本好書(shū)，它充滿(mǎn)著(zhù)青春氣息，它最懂我們的內心世界。

　　這里有寫(xiě)作的平臺——作文點(diǎn)津。它有著(zhù)各種各樣的作文題目，讓我們思考，讓我們學(xué)習，讓我們展示。這里沒(méi)有大作家的長(cháng)篇大論，而是許多中學(xué)生的文筆取而代之。有一期的作文題目是：“為_(kāi)_____點(diǎn)贊”。李雅玫同學(xué)的“為失敗的她點(diǎn)贊”深深吸引著(zhù)我。它雖沒(méi)有華麗優(yōu)美的語(yǔ)言，沒(méi)有生動(dòng)形象的句子，但卻飽含著(zhù)最真摯的感情，我落淚了……同時(shí)也明白了寫(xiě)作的真諦，寫(xiě)作在于情，在于感，而不僅在于漂亮的語(yǔ)句，只要自己的作文能感動(dòng)他人，那么就是好文章。

　　這里有交流的平臺——靜子熱線(xiàn)。這里有大多數中學(xué)生的困惑，靜子姐姐都會(huì )為我們一一解答，我們在這里交流，在這里學(xué)習。我記得其中有個(gè)叫文子的學(xué)姐，她提出了一個(gè)休息時(shí)間的問(wèn)題，她的經(jīng)歷我也有過(guò)，學(xué)校有午休時(shí)間，卻總不知道睡多久，睡少了，睡多了下午都沒(méi)精神，正當我疑惑不得解時(shí)，翻開(kāi)《初中生之友》，在此，我得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案，正像偉大詩(shī)人陸游所說(shuō)的：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�

　　這里還有學(xué)習的平臺——數學(xué)講壇。升入初二后，面對八門(mén)學(xué)科，有時(shí)令我措手不及，特別是數學(xué)，什么勾股定理，什么函數，什么坐標，攪在一起頭都大了。一天，同桌拿著(zhù)一本書(shū)叫我好好看看。哦，就是我最好的朋友。翻開(kāi)目錄，當我看到《誰(shuí)的點(diǎn)子妙》時(shí)，不覺(jué)一驚，何時(shí)我的.朋友變得如此“理”性！這里不但有提高題，而且每一題都有名師點(diǎn)評與解析，還給我一個(gè)訓練的機會(huì )。許多平時(shí)不明白的問(wèn)題，它都能給我一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

　　人生苦樂(lè )交織，初中生活也是如此。當我們遇到麻煩、陷入困境卻找不到一個(gè)能傾訴能解決問(wèn)題的對象時(shí)，你翻開(kāi)《初中生之友》，你會(huì )找到許多和我們一樣有許多不解的同齡人，或許你可以在那里找到答案，也可以親自寫(xiě)信給“靜子姐姐”來(lái)解惑，于是，我的好朋友又給我們筑起了交流的平臺。

　　《初中生之友》——我最好的朋友，我的世界不能沒(méi)有你。

友誼的作文 篇2

　　友誼是什么？如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它們的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是心中升起的太陽(yáng)。

　　一次期末考試，我的語(yǔ)文成績(jì)排到了第八名，以前一直拔尖的我，不敢相信這個(gè)事實(shí)。老師當眾批評了我，我的臉頓時(shí)火辣辣的，說(shuō)不出是什么滋味。同學(xué)們都若無(wú)其事的，有的圍上來(lái)對我諷刺，連我最好的朋友都對我愛(ài)理不理的。我的心更沉重了，如同千斤的鐵坨壓在心頭。

　　這時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，把周?chē)�的人都推開(kāi)，生氣地指著(zhù)他們：“你們干什么呀？同學(xué)之間要團結友愛(ài)的才對的.，現在，她考試失利了，你們就來(lái)責備她，她給你們講提時(shí)，怎么不見(jiàn)你們這樣對他�！� 我抬頭看了看她，原來(lái)是陳琪可呀！這讓我大吃一驚的：平時(shí)，我們不怎么打交道，跟她也不是很熟，她平時(shí)只會(huì )跟我對著(zhù)干，巴不得看我失魄的樣子，今天，怎么來(lái)幫我呀？

　　接著(zhù)，她走到我的身邊，對我說(shuō)：“你別在意他們說(shuō)的話(huà)，一會(huì )兒便忘記了”我對她笑了笑，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯了一聲�！捌鋵�(shí)呢，成績(jì)好與壞也沒(méi)什么的，誰(shuí)不會(huì )在成長(cháng)道路上遇到挫折，挫折會(huì )是有的，重要的是你們怎么去面對，去對付困難。

　　這一刻，我真真正正的認識了陳琪可。友誼像花，味道不能太濃，那樣會(huì )使人煩躁，苦惱；友誼還是淡一點(diǎn)比較好，越淡的花香才會(huì )越使人流連忘返，持續時(shí)間長(cháng)。

友誼的作文 篇3

　　真正的朋友哦，

　　他會(huì )在你傷心的時(shí)候盡力分擔你的悲傷，

　　記住，是分擔，不是安慰！，

　　他會(huì )在你快樂(lè )的時(shí)候陪著(zhù)你一起高興，

　　記住，是陪，不是替你高興，

　　他會(huì )是你難過(guò)的時(shí)候想第一個(gè)訴苦的人，

　　可以不經(jīng)常聯(lián)系，可在你最難過(guò)的時(shí)候不離不棄，

　　你可以不在乎他的存在，但他會(huì )包容你所有的缺點(diǎn)，

　　因為他是那么在乎你，

　　糾纏在你身邊并且需要你呵護的友情，往往比較脆弱，

　　真正的朋友是在利益前先想到你后想到自己的人，

　　或許當你沉浸在快樂(lè )中時(shí)，第一個(gè)想到的人永遠不是他，

　　但當你悲傷的時(shí)候，總是他第一個(gè)分擔你的悲傷，

　　他會(huì )因你原來(lái)的樣子而愛(ài)你，

　　當你咋不經(jīng)意間傷害到他的時(shí)候，他會(huì )包容你，

　　他懂你，明白你的心，

　　他會(huì )努力的守護你，盡力的不讓你受傷害。。

　　的朋友應該是那種可以與你同甘共苦，

　　不計較利害得失，可以和你談心的人；

　　雖然現在這樣的朋友很少，

　　但只要自己用心去做，應該會(huì )交到這樣的朋友的。

　　真正的朋友是打不散的

　　朋友是傷心最想見(jiàn)的人，

　　是打擾時(shí)不用說(shuō)對不起的人

　　是幫助時(shí)不用說(shuō)謝謝的人

　　是步步高升也不會(huì )改變稱(chēng)呼的人

　　是天涯海角都彼此掛念的人

　　在你難過(guò)的時(shí)候，朋友會(huì )來(lái)安慰你。

　　在你有困難的時(shí)候，朋友會(huì )來(lái)幫助你。

　　在你快樂(lè )的時(shí)候，朋友會(huì )和你一起分享快樂(lè )的喜悅。

　　在你失敗的時(shí)候，朋友會(huì )拉著(zhù)你繼續忘前走。

　　朋友不是絆腳石，他們是助燃器......

　　知心的人，可以和你談心的'人誼是一種信念風(fēng)吹不到，雨打不下，

　　總能讓自己得到快樂(lè )

　　就像自己的家人一樣，真心實(shí)意地對你好，不會(huì )因為你成功而巴接你，

　　也不會(huì )因為你失意而嘲笑你，遠離你。

　　在你遇到困難的時(shí)候盡自己最大的努力幫助你非常的了解你的，非常懂你的．朋友是會(huì )在你最苦難的時(shí)候挺身而出，幫助你解決你的難題。

　　在你難過(guò)失敗的時(shí)候安慰你，鼓勵你，支持你。

　　互相幫助，互相信任，互相進(jìn)步，互相體諒，互相理解。無(wú)論何時(shí)何地都陪在你身邊。開(kāi)心時(shí)一起笑。傷心時(shí)一起哭。絕對不會(huì )利用你，不會(huì )記住你的錯誤，

　　你的不對。只會(huì )記住你的好，

　　不會(huì )去計較誰(shuí)付出多，誰(shuí)付出少。

友誼的作文 篇4

　　友誼之美，美在綻放。

　　——題記

　　人生路漫漫，會(huì )有所失去，也會(huì )有所擁用。而人生如一張白紙，需要我們在這條漫長(cháng)的路途中，為它增色，為它添彩。

　　在“咿呀”學(xué)語(yǔ)的歲月中，我就被父母送進(jìn)了幼稚園。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，使我茫然，雖然老師那樣的和藹可親，但是四面白璧使我壓抑。只有，從我那陌生的伙伴中才得以釋放。

　　在那時(shí)，后花園，我曾與伙伴手牽手，一同享受那堆積如山的玩具。你搭這邊，我搭這邊，。不一會(huì )沒(méi)有“質(zhì)量安全認證”的堡壘誕生了。這時(shí)，再從滑梯下落的過(guò)程中，我感到一陣風(fēng)，好美的風(fēng)，它帶來(lái)了快樂(lè )。

　　光陰似箭，不知不覺(jué)就進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，一切都是新氣象，總覺(jué)得自己像平湖上的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞，但新的朋友好似無(wú)處不在。課前，我們一起預習；課上，我們認真聽(tīng)講；課后，我們一起玩耍。

　　不論是當初石子路上的腳印，還是草坪中那道被我們調皮地踩得頹禿而無(wú)辜的`路，都已烙下深深記憶。天那么藍，像上了一種顏色好美的顏色，它帶了充實(shí)。

　　輾轉反側，飛逝的光陰從不停息。記憶在沉淀，回首時(shí)，有一股力量把我推向前。我不再是以前的小朋友，我長(cháng)大了，從此不會(huì )無(wú)拘無(wú)束，也不會(huì )有那天真無(wú)知的幻想�，F在，已是初中生的我，已是青少年的我，顯得有些疲憊。在緊張的學(xué)習中每天忙得喘不過(guò)氣，正是有了友誼，才使我感到一絲輕松、舒適。

　　雖然初中生活，壓力沉重，但總會(huì )有繁星映空的那一天。正如身邊的朋友，在重重壓力下送來(lái)歡歌，送來(lái)笑語(yǔ)。我們同時(shí)仰望星空，談天論地�？荚囀Ю麜r(shí)，朋友祝福我。

　　不論怎樣，我們都會(huì )手牽著(zhù)手好美的手，它帶來(lái)了溫暖！

　　��！友誼，這就是友誼，喜同我享，憂(yōu)同我擔。給我溫暖，支持和力量，讓我感受到生活有多美好。

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