學(xué)校給我的友誼《學(xué)校中——我的友誼小樂(lè )章》

　　如果說(shuō)，青春是一組曲子，那我與你的友誼，就是這組曲子里最美的樂(lè )章。

　　讓我們蕩起雙槳

　　升初中了，入學(xué)第一天，我獨自坐在角落里，稍顯惶恐地看著(zhù)這個(gè)陌生的校園，我似乎都不期望有什么精彩的校園生活，能有一個(gè)朋友就知足了。這時(shí)，一位白衣少年，好像也戴著(zhù)白色棒球帽，隱在夕陽(yáng)的余暉里，向我走來(lái)。真的是你——向——我——走——來(lái)——我不自覺(jué)地站了起來(lái)。

　　“你好！我是小小，以后我們就是同學(xué)了。請多關(guān)照！”你向我伸出了手。

　　“你好，你好�！蔽绎@得語(yǔ)無(wú)倫次，略微顫抖地兩次伸手才握上你的手掌。是呀，能不顫抖嗎？我握住的不僅僅是一只手，而是友誼！

　　無(wú)巧無(wú)不巧的，我們又分到同一個(gè)宿舍。從那天開(kāi)始的軍訓，無(wú)論多累，只要休息期間看看你講講笑話(huà)的笑臉，累也似無(wú)；從那天開(kāi)始的學(xué)習，無(wú)論多累，只要晚睡前聽(tīng)聽(tīng)你講同學(xué)八卦的歡笑聲，苦便全無(wú)。

　　我們是伯牙和子期嗎？

　　小船兒推開(kāi)波浪

　　你那么開(kāi)朗大方，體育成績(jì)真好！我雖沉默少語(yǔ)，但不是內秀那種，文化課成績(jì)好一些，無(wú)非是我有些執拗罷了。運動(dòng)會(huì )上，我會(huì )為你沖動(dòng)式地加油吶喊；而我文化課考好了，你也總是拍肩頭給我贊許。

　　你被推舉為班長(cháng)，最高興的是我�？赡阕鍪埋R馬虎虎外加沖動(dòng)，搞砸了不少事情。你樂(lè )于征詢(xún)我的意見(jiàn)，而我也樂(lè )于給你“打打幫手”。這兩年，你的心思變得細膩很多了，而我也因為總幫你和老師、同學(xué)打交道，心也開(kāi)朗起來(lái)了。得益友，都無(wú)悔。

　　爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺

　　很快，我們一起邁入了學(xué)習壓力最大的初三。我們都面臨著(zhù)“考”的現實(shí)和“擇”困惑。因為外地戶(hù)口影響，我們估計你的成績(jì)，考上理想的高中有些困難。而我，體育成績(jì)不好，文化課的學(xué)習上也遇到了“瓶頸”，努力，但就是不進(jìn)步。那天是你主動(dòng)找我商量辦法的，最后我們商定：一個(gè)月為限，互為師！

　　從此，操場(chǎng)上多出一個(gè)拼命揮汗的瘦瘦的黑小子；從此，自習室里多出一個(gè)拼命抑制瞌睡的俊朗少年。一個(gè)月，真沒(méi)白費：我的體育接近滿(mǎn)分，你的文化課一下子提高了40級分。一模成績(jì)發(fā)下來(lái)，你高興地把我摟在懷里，我也高興地推開(kāi)了你！

　　長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)

　　愈近中考，我們學(xué)生愈近于平靜，但誰(shuí)又能知道這不是爆發(fā)前的暗流呢？中考后還有一個(gè)必做的選項：分別。你我相見(jiàn)不難，緣分使然，那分別呢？那天我問(wèn)你：“中考分別后，還能見(jiàn)嗎？”你哈哈一笑，一拳打在我的肩上，“見(jiàn)個(gè)鬼呀！海內存知己，天涯若比鄰！”看你沒(méi)心沒(méi)肺的“死樣子”，我也不自覺(jué)地豪邁起來(lái)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”

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