（精品）友誼的作文7篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　昨晚，吹號小憩的時(shí)候堯兒跟我說(shuō)：下午放學(xué)時(shí)在校門(mén)口的小賣(mài)部，四班的何雨欣使勁喊他還用手拉他。他叫她走開(kāi)，她不走，還堅持著(zhù)要拉他。于是他用手提袋打她，而她竟笑嘻嘻地說(shuō)：我沒(méi)得事。堯兒說(shuō)：好煩人哦，那個(gè)何雨欣，明天我再也不要碰到她。(一副厭惡之至)

　　我不知道該說(shuō)什么，這個(gè)女孩，從一年級起同學(xué)們就像躲瘟神一樣對她。好像她的智力是有點(diǎn)異常，偶爾是要打同學(xué)，可是，她嘴巴甜的很，也很愛(ài)招呼人。她媽媽總是笑瞇瞇地，弄得每次她女兒很熱情地招呼我，我倒心理有點(diǎn)不是滋味。原來(lái)小學(xué)生也可以被同學(xué)如此歧視，這個(gè)女孩真的可惜，看起來(lái)那么健康的。

　　堯兒，如果你是她呢？如果別人都不理你你會(huì )怎么樣？堯兒卻好像完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的'話(huà)。

　　想起前幾天你寫(xiě)的一篇作文：《友誼》。這篇文章老師還在班上讀給了大家，好像有這樣的一些句子：

　　友誼，這種情感，在我們身邊不經(jīng)意地流露。

　　友誼，你說(shuō)它復雜也不，說(shuō)他簡(jiǎn)單也不。復雜在于友誼有真偽，簡(jiǎn)單在于你不難得到它。

　　這一次秋游，我就看到有的同學(xué)孤單的站在一旁，別的同學(xué)甚至連碰他一下都不干最后，直到他拿出自己帶的好吃的東西，大家才開(kāi)始搭理他，跟他親近起來(lái)。

　　這種友誼，不是真正的友誼，最多只能算是狗肉朋友而已。

　　有時(shí)，課間的時(shí)候，我又發(fā)現有的同學(xué)獨自呆立窗邊，也許此刻她正在悄悄地流淚，默默地哭泣

　　友誼，為什么有的人就得不到它呢？

　　我閉目沉思。

友誼的作文 篇2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小狐貍出門(mén)散步。

　　忽然，他的兩眼直放光，看哪，就在前面不遠處有一個(gè)秋千。

　　要知道，小狐貍長(cháng)這么大可只坐過(guò)一次秋千！而且，森林里就只有這么一個(gè)秋千，還被獅子霸占了。獅子喜怒無(wú)常、橫行霸道，就連虎王都怕他三分。如今，好不容易等到獅子生病了，這里才無(wú)人看管呢！

　　想到這，小狐貍不由得再次細細地觀(guān)看起了秋千：兩根繩子串在了一塊木板的左右兩邊，木板用紅漆漆過(guò)了。小狐貍可不想那么多，今兒真是千載難逢的機會(huì )！機不可失，失不再來(lái)，他三步并作兩步，用力地抓住木板，想向上爬。

　　可是，秋千偏偏比小狐貍高那么一點(diǎn)點(diǎn)兒，必須伸手才碰得到木板的邊緣，這還怎么上得去��！上不了秋千怎么玩？這可把小狐貍急壞啦！

　　正當小狐貍急得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，一只毛茸茸的小手在小狐貍面前晃了晃，那只小手居然會(huì )說(shuō)話(huà)��？它說(shuō)：

　　“我來(lái)幫你吧，快！拉住我的手，用力！一二��！”

　　小狐貍循聲抬頭一看，原來(lái)是小猴子來(lái)了，只見(jiàn)他的尾巴勾住樹(shù)枝，身體倒掛在樹(shù)上，正笑容滿(mǎn)面地低頭望著(zhù)他。

　　小狐貍“騰”地一下，臉就紅了，羞愧不已地想：咦？是他？！昨天，他找我借鉛筆，我還不肯借給他呢，他難道不計前嫌來(lái)幫我？

　　正想著(zhù)，只聽(tīng)小猴誠懇地說(shuō)道：“嘻嘻，快坐上來(lái)吧，我來(lái)幫你蕩秋千�！�

　　小狐貍感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：“謝謝你，讓我們做對好朋友吧！“

　　在小猴子的'幫助下，小狐貍很快地就坐到了秋千上，小猴子一只手抓住秋千的一根繩子，歡呼著(zhù)：“起蕩嘍！“

　　他們唱起了歌來(lái)——

　　“兩個(gè)好朋友，手拉手，

　　蕩向天之涯，蕩向海之角，

　　啦啦啦，啦啦啦，

　　秋千上蕩開(kāi)友誼的花！”

　　就這樣，它們的歡歌笑語(yǔ)在森林的上空，久久地回蕩……

友誼的作文 篇3

　　人與人之間的友誼是世間最寶貴的財富之一，“友誼地久天長(cháng)”這句話(huà)很多人都掛在嘴邊，但是很少有人能夠真的將友誼地久天長(cháng)進(jìn)行到底的。小時(shí)候的友誼在長(cháng)大之后因為距離和時(shí)間的變化可能會(huì )變得疏遠，但是所有的'感情都是需要維系的，只要兩個(gè)人互相的的關(guān)心對方，就算遠隔千里還是能夠感受到對方的存在的。

友誼的作文 篇4

　　在去年和今年之間，我們班一直在寫(xiě)班級日記，就是男生和女生寫(xiě)作文，看誰(shuí)寫(xiě)得好，分數就評得高。在這激烈的比拼中，我們拼得個(gè)你死我活、我存你亡的，還設定好計劃應該怎樣對付對方才能贏(yíng)，而且每次計劃還要改變，因為不同的人，就有不同的絕招，用老方法是不行的，所以要進(jìn)行改進(jìn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的比拼，我們男生覺(jué)得女生占的優(yōu)勢要大一些，而女生覺(jué)得男生占的優(yōu)勢大一些，所以有時(shí)候在吵鬧，或發(fā)生矛盾。

　　但是開(kāi)學(xué)不久，有了位新老師，她叫鐘老師，自從她來(lái)之后，同學(xué)們都很喜歡她，特別是女生，鐘老師在我們念完班級日記的時(shí)候，給我們說(shuō)了一句話(huà)：“同學(xué)們，一篇作文，一個(gè)日記，無(wú)論誰(shuí)寫(xiě)誰(shuí)念，只有更好的`，沒(méi)有最好的。同學(xué)之間要和睦相處才行�！辩娎蠋煹脑�(huà)讓大部分的同學(xué)明白了一個(gè)道理：在一個(gè)課堂上，同學(xué)都要有友誼，要創(chuàng )造和平的未來(lái)，不論是比賽、寫(xiě)作等等，友誼是不能少的，因為沒(méi)有了友誼人們就不能存活，沒(méi)有了友誼，世界就沒(méi)有和平，沒(méi)有社會(huì )。

　　從那以后，同學(xué)們，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，大家念班級日記時(shí)也不是打聲吵鬧。因為我們想信老師，相信老師的眼光，相信老師的評判，我們才有了友誼、和平！

友誼的作文 篇5

　　天陰沉沉的，一大早，我和我的朋友就吵了起來(lái)。

　　吵架的原因是：一支鋼筆。我有一支和朋友一模一樣的鋼筆。而他的，今天早上不見(jiàn)了。他看見(jiàn)我拿著(zhù)和他一樣的鋼筆，不由分說(shuō)把鋼筆搶了過(guò)去。我很納悶：“你為什么搶我的鋼筆？”而他卻反問(wèn)我：“你為什么偷我的鋼筆？”我的火氣呼的一下上來(lái)了，但我盡力克制住自己的.情緒。問(wèn)他：“這明明是我自己的鋼筆，怎么成了我偷了你的？”他見(jiàn)我不承認，便惱怒地大聲喊：“胡說(shuō)，這就是我的那支鋼筆�！蔽以僖踩滩蛔×�，便和他吵了起來(lái)：“你憑什么說(shuō)這是你的？”吵完架之后，結果是我?jiàn)Z回了這支鋼筆，但失去了一個(gè)很要好的朋友。當他提出和我絕交后，我腦子里全都是我們以前在一起玩耍的畫(huà)面�？涩F在因為一支鋼筆，我們鬧掰了。一整天，我們互不理睬。

　　放學(xué)的時(shí)候，天空中飄起了絲絲細雨。我獨自一人慢慢地走在回家的路上，任憑雨滴落在我身上。路邊的花兒不知怎的低著(zhù)腦袋似乎在嚶嚶哭泣；小草彎下了腰好像受了莫大的委屈；整個(gè)天空也是灰蒙蒙的，弄得我的心情也是異常沮喪。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我的身旁和頭頂突然多了兩樣東西：一個(gè)熟悉的身影和一把傘。是他，我的好朋友。我的心不由地顫了一下。我們同在一把傘下走著(zhù)、沉默著(zhù)，誰(shuí)也不知道該怎么打破這尷尬的氣氛。沉默了一會(huì )，他像是鼓足了勇氣：“對不起，我的鋼筆找到了。是我弄錯了，我不知道你也有一支這樣的鋼筆�！蔽亿s緊說(shuō)：“沒(méi)事。我也太沖動(dòng)，如果我當時(shí)跟你解釋清楚就好了�！蔽覀兛粗�(zhù)彼此不好意思地笑了。

　　我們同在一把傘下走著(zhù)，滴答，滴答……雨滴歡快地跳著(zhù)，像是在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，如此柔和而協(xié)調，我的心情變得舒暢極了。

友誼的作文 篇6

　　每一個(gè)男孩子小時(shí)候都有一個(gè)想當奧特曼拯救世界的夢(mèng)吧？我也有，也就是因為這個(gè)夢(mèng)，我認識了老大。

　　事實(shí)上，老大并沒(méi)有比我大，他甚至還要比我小一歲，可我還是愿意叫他老大，是因為他家里數不盡的奧特曼光碟。

　　我們就這樣沉浸在童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光里，一集一集的奧特曼，也糅合成了一個(gè)個(gè)小小的拯救世界的夢(mèng)想。

　　再后來(lái)，這聲老大也叫著(zhù)心甘情愿了，不僅是因為他的熱情大方，更多的也許是他的個(gè)人魅力。

　　后來(lái)老大搬家了，我卻沒(méi)有因此感到悲傷難過(guò)，不只是因為我有了自己的圈子，有了叫我老大的人。更多的是因為他的寒暑兩個(gè)假期都會(huì )回來(lái)，友情因為時(shí)間的打磨，變得，更加珍貴和璀璨。

　　友誼的長(cháng)河不僅沒(méi)有因為洪水而沖散，而是變得更加寬闊。

　　直到后來(lái)的暑假，他遲到了一個(gè)月。

　　在之后的一個(gè)月里，我從來(lái)都沒(méi)有去找過(guò)他，而他也從來(lái)沒(méi)有去找過(guò)我，我不知道當時(shí)是怎樣想的，當時(shí)的我身邊已經(jīng)被各種各樣的朋友所圍繞，好像你在一場(chǎng)豐富的宴席之上，你的身邊就已經(jīng)圍繞著(zhù)諸多美食，而你為什么要去對面的席位上，去品嘗粗糙的.不起眼的家鄉菜呢？

　　我一直以為，菜一直就在那里，當你想吃的時(shí)候，只要伸一伸筷子就好了，可笑，那個(gè)時(shí)候的我一點(diǎn)都不懂友誼的脆弱。

　　菜的確是一直在那里，可是你一時(shí)不吃它，它沒(méi)事，可時(shí)間久了，菜，就餿了。

　　好似一棟建筑，長(cháng)期的不打掃使得白蟻入侵，看著(zhù)仍然光鮮亮麗，可是它的內部已經(jīng)在分崩離析了，當你再次想入住它的時(shí)候，它就會(huì )在你入住的那一刻瞬間崩塌。

　　我們就這樣有幾年沒(méi)見(jiàn)，再見(jiàn)的時(shí)候還是在朋友的撮合之下，我本不想見(jiàn)他的，因為我不想面對這樣一座廢墟�？墒窃谂笥训耐�逼利誘和花言巧語(yǔ)之下還是去了。

　　去的時(shí)候我滿(mǎn)懷希望，希望在這一片廢墟之上再次建起一座宏偉的房屋�？墒俏义e了，錯的很離譜。

　　我一直以為他是永遠不會(huì )變的，他當年怎么說(shuō)話(huà)，他現在也會(huì )怎么說(shuō)話(huà)，他當時(shí)喜歡什么，現在會(huì )喜歡什么，信心就這般如同浮云被風(fēng)吹散。

　　雖然自此之后再也不見(jiàn)，可是當初的時(shí)光卻如同琥珀一般，還在我的心中閃耀。

友誼的作文 篇7

　　我讀3年級的時(shí)候認識了一個(gè)人她叫夏玉婷，她和我長(cháng)得非常像無(wú)論是臉還是頭發(fā)都頗有幾分相似，就連握筆的姿勢也不相上下，我們成為了很要好的朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的'小木船拿出來(lái)玩，夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭執中，我又把她踩壞了，我和她都非常生氣“哼，我才不理你呢！”夏玉婷一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家�！斑@是我的錯么？”我想，“或許我不應該這樣對他”。

　　我的氣慢慢地消了，想到夏玉婷一邊哭，一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著(zhù)夏玉婷的小木船，幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？夏玉婷的小木船許多地方都被我，精心加了工，看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。我那著(zhù)小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知，夏玉婷也在那里，更讓我吃驚的是——夏玉婷手里的那只小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。她走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我……我幫你修好了一些地方，對不起……”

　　不！沒(méi)有，”我打斷他的話(huà)，“是我說(shuō)對不起才對。我不應該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？”我邊說(shuō)，邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿(mǎn)了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠都是好朋友”

　　這兩只小木船，是我們友誼的見(jiàn)證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著(zhù)我們這真誠的友誼之心！

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