友誼的作文6篇(優(yōu)秀)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的友誼的作文6篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　十月六日那天，秋高氣爽，氣候宜人，爸爸利用休息時(shí)間，帶上我，媽媽和黃月一家，迎著(zhù)金色的秋風(fēng)，來(lái)到了雄偉的友誼關(guān)。

　　友誼關(guān)位于廣西憑祥市，距離寧明縣城有五十多公里，是嵌鑲在中越邊境上的一顆璀燦明珠。友誼關(guān)因其建筑雄偉，形勢險峻，故又有“天下第一關(guān)”之稱(chēng)，是我國九大名關(guān)之一；友誼關(guān)又是國家一級口岸，是我國通往越南最大最便捷的陸路通道。這里歷史上聞名中外的“鎮南關(guān)大捷”和孫中山領(lǐng)導的“鎮南關(guān)導的“鎮南關(guān)起義”就在這里打響，是歷代軍事要地。

　　友誼關(guān)為三層樓閣建筑，底層為石砌隧道型拱城門(mén)，公路從城門(mén)通過(guò)。城墻厚實(shí)，齒形城垛，兩邊石欄桿雕刻精細，門(mén)窗構圖精美。二樓為展廳，里邊有許多介紹友誼關(guān)的歷史圖片和一些文物，還有友誼關(guān)的地理位置模型；三樓是越南胡志明主席和周恩來(lái)總理交談時(shí)坐過(guò)的沙發(fā)、茶幾等家具，墻上有當時(shí)交談時(shí)的'珍貴照片；城門(mén)上“友誼關(guān)”三字為陳毅元帥所書(shū)，字體渾厚，蒼勁有力；關(guān)樓頂部，有一面鮮艷的中華人民共和國國旗迎風(fēng)飄揚。

　　關(guān)樓前有寬闊的廣場(chǎng)，兩旁木棉挺拔，松柏常青。廣場(chǎng)前側有棵千年古榕，傘形的樹(shù)冠，綠葉婆娑，仿佛在訴說(shuō)友誼關(guān)悠久而古老的歷史。

友誼的作文 篇2

　　有一個(gè)人，在你快樂(lè )時(shí)，你會(huì )想把喜悅分享給他；有一個(gè)人，在死神來(lái)臨的前夕，會(huì )想盡辦法拯救你；有一個(gè)人，總會(huì )在你心情不好時(shí)，成為你的垃圾桶，接受你所有的情緒。這個(gè)人，是你的朋友，不是一般的朋友，而是“真正”的朋友。

　　依稀記起當時(shí)遇見(jiàn)她的情況，在拍大頭照時(shí)，她給人的感覺(jué)是個(gè)十分可愛(ài)的女孩子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，綁在兩邊，顯得稚氣未脫。若不是我和她都喜歡看漫畫(huà)，可能也不會(huì )認識了，才發(fā)現，她跟我一樣，有著(zhù)純潔無(wú)害的面貌，卻有著(zhù)惡魔的內在。隨著(zhù)時(shí)間的離去，我們各方面都越來(lái)越相像，只要一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就知道對方在想什么，其中的默契連父母都無(wú)法了解。我們心中知道就算�？菔癄�，永遠都是對方的靠山，永遠不倒的山。

　　人們所追求的財富、權力，都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的'流逝，漸漸消失，唯有友誼，是永恒的。友誼，是在對方比你好時(shí)，不會(huì )忌妒，是在對方比受歡迎時(shí)，不曾吃味；是在所有得贊賞都在對方身上時(shí)，不曾眼紅，對朋友，永遠都是包容與接納、支持和鼓勵的。羅伯特．布拉亥說(shuō)：“友誼，那是心靈神祕的結合者，生活的美化者，社會(huì )的鞏固者�！�

　　如果，我不曾遇見(jiàn)她，便沒(méi)有如今的我，如果，我們沒(méi)有被安排在一班，人生便只是沙漠。謝謝她，永遠在我需要她時(shí)，陪伴在我身旁。

友誼的作文 篇3

　　友誼是什么?是朋友對你的友好，還是對你的幫助?是的，友誼是一個(gè)無(wú)法描述的東西。他存在于人們的周?chē)�，存在于任何人之間。

　　那有人要問(wèn)了，我說(shuō)這么多要干什么?我想問(wèn)一下，同學(xué)們，老師們，友誼能長(cháng)久嗎?很多人一定會(huì )毫不猶豫得對我說(shuō)：“能�！钡�我認為，友誼不是長(cháng)久的，能將他淡化的東西是有的.。那是什么呢?是時(shí)間。

　　記得有人這么說(shuō)過(guò)“時(shí)間是任何傷口的撫慰劑”而時(shí)間也是能帶走所以東西的無(wú)底洞。時(shí)間是個(gè)可怕的巫師，你可以用時(shí)間來(lái)結交那些你曾經(jīng)不認識但有快認識的朋友;你可以用時(shí)間來(lái)和那些你覺(jué)得不好的朋友絕交;但時(shí)間也會(huì )用自己的力量來(lái)淡化曾經(jīng)你和你的那些朋友之間的感情。有人會(huì )說(shuō)：“我不會(huì )啊�！辈�!我相信你會(huì )!但你一定會(huì )非常珍惜這段時(shí)光，我說(shuō)的對不?

　　抓緊時(shí)間吧。和自己的朋友享受這段美好的時(shí)光;也和那些鬧了矛盾的朋友和好吧，因為你們可能以后不會(huì )在向現在那樣能一起玩耍，一起打鬧，一起快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)一天……

　　此作文獻給我曾經(jīng)的朋友，謝謝你們和我度過(guò)了曾經(jīng)那些快樂(lè )的時(shí)光。

友誼的作文 篇4

　　宛兒是我形影不離的friend，在一次手工課上我全神貫注地做著(zhù)一只木船，半小時(shí)后，一只精美的小木船“出爐”了。宛兒看了贊不絕口，愛(ài)不釋手的抱著(zhù)我的“寶貝”欣賞，我看了宛兒的木船做得也不比我差，正想伸手去拿，“咚”一聲把我魂兒差點(diǎn)嚇沒(méi)了，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現小木船已經(jīng)被宛兒摔得粉身碎骨。她慌了，忙說(shuō)道：“不是這樣的，我，我，我是把你，你，你的……”“你，你，你什么呀？裝結巴是吧？哼！摔壞了我的木船，你還好意思說(shuō)是嗎？”我頓時(shí)氣的火冒三丈，把她重重的向后。

　　推了一下，誰(shuí)知，小木船又被宛兒踩了一腳，已是傷痕累累，面目全非，我?jiàn)Z過(guò)她的木船扔到地上使勁踩了幾腳，明知道這樣對朋友是錯誤的，可被憤怒沖昏了頭腦的我已經(jīng)把這些拋到了九霄云外，踩完后我心中泛起了一圈圈快樂(lè )的漣漪，但我仍不解氣，對她吼到：“以后咱倆一刀兩斷，在也不是朋友�！敝灰�(jiàn)她面紅耳赤，無(wú)奈的回到坐位上了。

　　“�！贝潭�的鈴聲急促響起，我不顧一切的沖了出去，我不想看見(jiàn)宛兒，我討厭她，永遠討厭！微風(fēng)習習，我孤零零的走在大街上，我和宛兒并肩走在這條路上，吃著(zhù)草莓味的冰激凌，一起談笑風(fēng)生……“醒醒吧！吳曉莉，這一切已不屬于你了，你們倆不在是朋友了，只是普通同學(xué)，懂嗎？”我的心告訴我。聳聳肩膀，提提精神，我大步流星的朝家趕。

　　做作業(yè)時(shí)，我突然覺(jué)得自己好像太自私了，“宛兒，不是故意弄壞我的木船的，我為什么要那么斤斤計較？”“我心眼兒為什么就那么��？”……我想跟她道歉，可要是同學(xué)看見(jiàn)多沒(méi)面子��！他們肯定笑話(huà)我。最終，我還是沒(méi)有跟宛兒道歉。

　　就這樣過(guò)了一個(gè)星期，我的氣還是沒(méi)能消得下去，我不肯原諒她。放學(xué)后，我在書(shū)包里發(fā)現一個(gè)硬梆梆的東西，打開(kāi)一看，是一只比我做的漂亮十倍，百倍的小木船，里面還夾著(zhù)一張紙條：

　　我的朋友：

　　你好！

　　我不小心把你的木船摔壞了，對不起！只是我不想失去你這個(gè)好朋友，請原諒我的過(guò)錯！

　　我被深深感動(dòng)了，宛兒她那么坦誠，而我……我的`氣頓時(shí)煙消云散。

　　第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，宛兒的目光躲躲閃閃，我壯著(zhù)膽子走過(guò)去，“宛兒我們和好吧！嗯？”“我，我對不起”她的澄澈雙眸里閃動(dòng)著(zhù)激動(dòng)的淚花�！皼](méi)事啦！都過(guò)去了，還想什么？”“嗯！嗯！嗯！”但不可以再弄壞我的木船噢！“哈哈哈哈”我倆大笑起來(lái)。打開(kāi)我的記憶之門(mén)，留住了她干凈，甜美的微笑。

友誼的作文 篇5

　　友情是一盞黑暗中的明燈，照亮了我前行的道路，友情是一杯烈日炎炎中的涼茶為我解渴，友情是無(wú)數只行駛在大海里的小船，陪伴我一同前行。

　　在一節體育課時(shí)，因為我之前的800米跑步成績(jì)特別的不理想，所以就要每一節體育課自由活動(dòng)的時(shí)間，被老師安排去跑4圈步，跑4圈相當于1600米，而且還是不計入成績(jì)的，只是當做一次的訓練。

　　剛開(kāi)始跑步的時(shí)候，我滿(mǎn)腦子想的都是跑完這4圈步就可以和同學(xué)們一起玩耍休息了，于是我就埋頭苦干，瘋狂的加速著(zhù)跑步，可是就這樣跑過(guò)一圈之后，我都已經(jīng)感覺(jué)我的腿和腳都已經(jīng)不是我自己的了，跑了一會(huì )兒又停一下，腿變得非常的酸，休息了兩秒鐘以后我又開(kāi)始跑，可是剛踏出腳的第一步腿就軟了，就直接跪在地上，我的幾個(gè)朋友看見(jiàn)了，我堅持不住了，跪在地上，便急忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn)我還有幾圈沒(méi)有跑，感覺(jué)怎么樣，要不要他們陪我一起跑，我搖了搖頭說(shuō)道：“不用了，我自己應該可以的，我一定可以的�！庇谑俏揖鸵还淖鳉獾卣玖似饋�(lái)，就開(kāi)始跑步了，我咬牙堅持跑了不到半圈，又開(kāi)始喘不過(guò)氣來(lái)了，一個(gè)不經(jīng)意間我的頭向后面看了一看，發(fā)現原來(lái)他們幾個(gè)一直在我的身后跟著(zhù)我一起跑，我走過(guò)去問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁匆�跟�?zhù)我一起跑啊?”他們就異口同聲的回答到我說(shuō)：“因為怕你堅持不住了呀，陪著(zhù)一起跑又能夠促進(jìn)你跑步的時(shí)間�！蔽覠o(wú)奈地笑了笑說(shuō)：“那你們在我后面跑，還不如在我的旁邊陪我一起跑�！敝灰�(jiàn)他們兩步并作一步的和我成了一排，我們就這樣跑完了這幾圈。

　　我們終于跑完了這幾圈步，體育老師就叫我們到旁邊休息去了，看到朋友們頭上的汗珠，我非常感動(dòng)，眼淚濕潤了眼眶，但是我忍住了，不想被其他人察覺(jué)，笑著(zhù)說(shuō)：“你們累不累呀，我們去那里坐一坐吧，我請你們喝水�！彼麄兌歼�笑著(zhù)說(shuō)：“這有什么累的，剛好中午吃的有點(diǎn)多，消化一下也是蠻好的，而且也會(huì )提升我們的體育成績(jì)啊，這不是兩全其美嗎，一點(diǎn)兒都不累�！钡�是看著(zhù)他們氣喘吁吁的樣子，我的心里還是知道他們一定很累的'，只是作為朋友的我們，知道我們需要陪伴的時(shí)候，就會(huì )無(wú)條件的站在我們身邊，不用你發(fā)現，在不經(jīng)意的回頭就看見(jiàn)他們的身影，她們總是在我們不知道的情況下做著(zhù)一些讓我們感動(dòng)的事情，這就是朋友。

　　我為擁有這樣的友誼和這么多愿意同甘共苦的朋友們感到驕傲，也希望每個(gè)人都能夠認真對待每一個(gè)朋友，真正的義氣不是說(shuō)自己做了什么錯事就一定要力挺這個(gè)人，而是自己做錯事朋友們還會(huì )相信你，督促你繼續感情，真正的友誼不是沒(méi)有瑕疵，而是在有了瑕疵之后還能夠繼續友好的相處，這是最不容易的。

友誼的作文 篇6

　　遠處的山峰曲折連綿，然而被蒙上了一層灰白，天陰沉著(zhù)，云層又加厚了幾分。初春明媚的陽(yáng)光蕩然無(wú)存，只留下殘冬的一份凜冽一份寒冷。

　　他，倚坐在座位上，翹著(zhù)二郎腿，吊兒郎當地數著(zhù)他那數過(guò)無(wú)數次的錢(qián)。用微瞇著(zhù)的眼睛直勾勾地盯著(zhù)，仿佛貪婪的獵人尋到了野豬的蹤跡。他用手撫平錢(qián)的皺痕，還不時(shí)把它放到他那名牌大衣上蹭蹭，生怕沾上半點(diǎn)灰塵。不時(shí)咂咂嘴，似乎意猶未盡，隨后他又掏出他的黝黑發(fā)亮的皮 夾，小心翼翼地把那硬錚錚的錢(qián)裝了進(jìn)去。但和許多男孩一樣，他也好玩，不久就沖了出去，與同學(xué)混在了一起大玩一通。然而……

　　又一個(gè)課間，他習慣性地往褲袋一摸，嗯，鼓鼓囊囊的，可摸完又覺(jué)得不對勁，抽出來(lái)一看——天��！是一包紙！那紙似乎也還在嘲弄他的.愚笨。他急忙往左口袋一掏，沒(méi)有；右口袋，也沒(méi)有！他開(kāi)始著(zhù)急了，漲紅的臉上顯出了他的慍怒。他趕忙四處尋找，書(shū)包？抽屜？都沒(méi)有！他不禁 氣得捶胸頓足，不甘地捏緊了拳頭。

　　怎么會(huì )這樣？難道……他打了個(gè)激靈，似乎想到了什么，用蠻橫怨恨的目光掃視著(zhù)四周，同學(xué)們無(wú)不緊張。

　　“是你嗎？”他第一個(gè)走向我。

　　“什……什么？你要干嘛？”我不由得有些緊張，被他懷疑可不是什么好事。

　　“哼，是不是你偷走了我的錢(qián)？”他用刁鉆的目光瞪著(zhù)我，開(kāi)始嚴密地搜查。

　　然而并不是我偷的。

　　天空下起了小雨，打在窗戶(hù)上，淚一般流落下來(lái)，重重地打在地上�？商斓亻g還是如此沉悶，毫無(wú)聲息，仿佛受訓的孩子不甘而無(wú)奈。

　　“難道是你？”他的目光投到了他最好的朋友身上

　　“怎么可能？你還是不是兄弟？”那仁兄急忙回避他狠毒的箭一般的怒視。

　　“那么就是你了！”對于朋友的辯解，他充耳不聞，反而更加懷疑，又翻找起來(lái)。

　　還是沒(méi)有。

　　他絕望了，一下子癱在了座位，眼睛像一灘死水，不起半點(diǎn)波瀾。

　　又到了語(yǔ)文課。已經(jīng)要放學(xué)了，老師突然問(wèn)：“有同學(xué)撿到了一個(gè)皮夾，里面有一百多塊，請問(wèn)是哪位同學(xué)丟失的？”

　　全班同學(xué)都用眼光掃視他，但很快又轉過(guò)了頭。

　　他倒在座位上，沒(méi)有反應。

　　“那好，既然沒(méi)人認領(lǐng)，里面的錢(qián)就當班費處置�！闭f(shuō)完老師就邁出了教室。

　　“真的不告訴他嗎？”有人問(wèn)他的朋友。

　　“干嘛告訴他？我已不再是他的朋友了，他的朋友是金錢(qián)�！�

　　烏云翻騰著(zhù)，天更加陰沉。風(fēng)瑟瑟地吹著(zhù)，吹起樹(shù)葉紛飛……

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