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【實(shí)用】珍貴的友誼作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的珍貴的友誼作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的友誼作文 篇1
每個(gè)人都有自己認為最珍貴的東西：有的人認為友誼最珍貴；而有的人認為誠實(shí)最珍貴；也有的人認為他人的關(guān)懷最珍貴……但在我看來(lái)，友誼是最珍貴的東西，任何一樣東西也代替不了它。 在我生日那天，我的`好朋友琳琳來(lái)找我去她家玩。在去她的路上，我暗暗自喜：呵呵，她一定知道今天是我的生日，所以約我去她家玩，接著(zhù)再給我唱一支《生日快樂(lè )》這首歌，然后在給我送上許多精美的禮物，最后再和我一起分享一個(gè)大大的生日蛋糕，送上一句祝福語(yǔ)，高高興興的過(guò)完這個(gè)生日……還沉睡在“美夢(mèng)”當中的我，被一陣祝福聲給打破了：“祝你生日快樂(lè )，琳琳！”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我突然想起了琳琳的生日和我是同一天。唉，看來(lái)她們是不可能來(lái)為我的生日而慶祝了。 我看著(zhù)她們高興的樣子，心里傷心極了，沒(méi)想到大家根本就不在意我的生日，只在意琳琳的生日。我打開(kāi)琳琳家的門(mén)，正準備離開(kāi)時(shí)，聽(tīng)到了莉莉的聲音：“穎穎，等等！”我心中一喜，莫非她們準備要給我生日禮物了？我決定再等一等。但一等就等到下午4點(diǎn)，也不見(jiàn)她們來(lái)給我慶祝生日。 我絕望了，等她們過(guò)好琳琳的生日后，我就說(shuō)也不說(shuō)就離開(kāi)了。這是，屋里傳來(lái)了莉莉的叫聲：“當然啦！最好的節目要留到最后啦！現在，讓我們慶祝穎穎的生日吧！”這時(shí)，我的手上出現了許多精美的禮品，她們給我過(guò)完了一個(gè)快樂(lè )的生日。
珍貴的友誼作文 篇2
星期五的下午，我們五個(gè)人來(lái)到小公園，坐在亭子下商討著(zhù)玩什么游戲。我和楊子書(shū)想玩“貓和老鼠”，張鵬宇、黃紹航和王培森想打籃球。于是，我們開(kāi)始了爭論：“打籃球容易砸到別人，太危險了！”我說(shuō)。黃紹航不服，說(shuō)：“玩貓和老鼠容易撞到人，更危險……”爭了半天，我們都面紅耳赤，干脆誰(shuí)也不理誰(shuí)，各玩各的。我們玩“貓和老鼠”，他們打籃球。
這件事后，過(guò)了一個(gè)星期，我們見(jiàn)面還是對對方愛(ài)答不理的。我們都快沉不住氣了，但都不好意思承認錯誤。以前形影不離的好朋友，就這樣被拆散了。
又過(guò)了幾天，他們對我們的態(tài)度漸漸好轉了。我以為不久我們就會(huì )和好，所以沾沾自喜。但是發(fā)生了一件令我出乎意料的事情。上信息技術(shù)課的時(shí)候，因為我和張鵬宇是同桌，所以共用一臺電腦。我把我的鋼筆放在了桌上，他一不小心把鋼筆摔在地上，墨水灑了一地。我本來(lái)心情就不好，氣沖沖地對他說(shuō)：“你干什么呀！”他說(shuō)：“誰(shuí)叫你把鋼筆放在我這兒呢！”“你怎么這樣呀！”我大聲吼道�！拔揖瓦@樣�！彼钠綒夂偷卣f(shuō)。那時(shí)我知道我們很難和好了。
星期五，眼看著(zhù)就要到我們一起玩耍的'時(shí)候了，想到以前一起玩時(shí)的快樂(lè )情景，我莫名地感到孤獨寂寞。于是，我鼓起勇氣打算向他們道歉。我朝他們走去，他們看到我，滿(mǎn)臉疑惑。我真誠地說(shuō)：“咱們和好吧，之前都是我的錯，請原諒我！”他們拉起我的手，朝我投來(lái)一個(gè)微笑。我們五個(gè)人的小手緊緊握在一起，格外溫暖。
這件事過(guò)了很久，但是我還是記憶猶新，每當想起來(lái)，我都會(huì )微微一笑。從那以后，我才知道友誼是多么珍貴。交一個(gè)朋友很難，但失去一個(gè)朋友，卻格外容易。人的一生中，知心好友沒(méi)有多少。真正的朋友能與你同甘共苦，能為你赴湯蹈火，但愿大家都珍惜友誼，學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)湍愕呐笥延淇斓叵嗵帯?/p>
珍貴的友誼作文 篇3
冰兒和小雪是形影不離的好朋友，人們親切地叫他們“冰雪組合”。
一天，“冰雪組合”去小河邊玩耍，玩得正起勁，突然，小雪的電話(huà)響了，她剛一接，小雪媽媽的“吼叫”就傳進(jìn)小雪的耳朵：“小雪，你去哪兒了？你每天出去玩都不告訴我，害得我找了你很久，知不知道，趕緊回家！”“好吧，我馬上回去！”一說(shuō)完，小雪就對冰兒說(shuō)：“對不起呀冰兒，今天不能陪你玩了，我媽媽叫我回去呢！再見(jiàn)！”“沒(méi)關(guān)系，你明天再找我玩吧，我也得回去了！”冰兒理解小雪，不讓小雪傷心。
第二天，小雪告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那你可得早點(diǎn)兒回來(lái)喲！”“知道了！”小雪滿(mǎn)心歡喜�！氨┙M合”如約而至�！靶⊙�，我們去哪玩兒呢？”“嗯……去游樂(lè )園玩兒吧！”“好��！”可是，當她們到游樂(lè )園時(shí)，游樂(lè )園已經(jīng)關(guān)門(mén)了�！皩Σ黄鸨鶅�，又掃你的興了……”“沒(méi)關(guān)系，我們還可以到別處去玩兒呀！”“好呀�！碑斔鼈冊诼飞献咧�(zhù)的時(shí)候，突然，冰兒踩到了一個(gè)水坑里，滑倒了，她的腿都擦破了，流出了鮮血。小雪扶起冰兒，扶著(zhù)她去醫院，兔醫生說(shuō)：“沒(méi)事兒的，只要包扎一下就可以了�！薄爸x謝醫生！”說(shuō)完，小雪拿起繃帶，細心，認真地包扎起冰兒的傷口。
在冰兒受傷的'這段時(shí)間，小雪每天都在照顧冰兒，她睡覺(jué)睡不著(zhù)時(shí)，還給她講故事，冰兒的媽媽看了，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“小雪，你應該當冰兒的媽媽?zhuān)覒摦敱鶅旱呐笥�，你在照顧冰兒，而我卻都幫不上什么忙，你比我還要細心呢！”“阿姨，您說(shuō)什么呢！這是我做朋友應該做的！”“哈哈哈哈……”在這歡笑聲中，度過(guò)了一個(gè)美好、充實(shí)的夜晚。等冰兒的腿好了，她們又在一起玩了，而且，她們從來(lái)不會(huì )吵架，感情非常好，如果誰(shuí)受傷，另一個(gè)人天天都會(huì )照顧她；如果誰(shuí)遇上了挫折，她們會(huì )一起想辦法�？傊�，她們永遠都是“冰雪組合！”
因此，人們非常羨慕“冰雪組合”
珍貴的友誼作文 篇4
我有一個(gè)從一年級就一起同班的摯友，上了五年級后因為許多想法都大同小異所以有了更深的交情。莫逆之交的我們做什么事都在一起，我愁眉不展、黯然神傷時(shí)他會(huì )安慰我，使我破涕為笑；在我歡欣鼓舞、樂(lè )不可支時(shí)她會(huì )與我樂(lè )樂(lè )陶陶，我們彼此分享秘密，直到六年級……
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，欣然自樂(lè )的我走到她身邊，心里有好多話(huà)要跟她分享，但只有我自己樂(lè )在其中，沒(méi)發(fā)現她的臉色索然無(wú)味。接著(zhù)她犀利的言語(yǔ)有如炮竹似的在我耳邊源源不絕的響起，她把她的不滿(mǎn)全寫(xiě)在臉上、一一娓娓道來(lái)。我全身的興高采烈以及興致勃勃在一秒內全被抽干，淚水模糊了我的視線(xiàn)，我看見(jiàn)她憤怒的神情，驚慌失措的我跑到教室外泣不成聲。朋友問(wèn)我怎么了，我顛三倒四勉強的講出來(lái)龍去脈，接著(zhù)看見(jiàn)她怒氣沖沖的去找那位同學(xué)。我感到頭暈目眩，以前和她肝膽相照的畫(huà)面在我腦海載浮載沉，難道她以前的表現全是虛情假意？
后來(lái)，她甚至叫我的'朋友離我而去、數落我的不是，只剩下我獨自一人勉強擠出一絲笑容，但她們絕對不會(huì )知道，在我心里是多么錐心刺骨、生不如死。上音樂(lè )課時(shí)因為之前選的座位我們坐在一起，我的內心百感交集，想挽回關(guān)系的情緒排山倒海而來(lái)，但話(huà)在舌間打轉終究還是吞了回去，我度過(guò)了最難熬的音樂(lè )課。
后來(lái)我無(wú)意間聽(tīng)到她在談?wù)摦厴I(yè)旅行的事，我把耳朵豎起來(lái)，聽(tīng)到的卻令我心里期待的小精靈不歡而散�！拔覜Q定讓她在畢業(yè)旅行離開(kāi)我們這一組”她在高談闊論的再談我從一年級就期待著(zhù)的畢業(yè)旅行，我看到她得意洋洋的神情，也看到其他人為難的表情。那一陣子有如一日三秋，非常難熬。
直到現在，雖然我們的交情只有點(diǎn)頭之交，但我還是要說(shuō)：“朋友，謝謝你。你讓我知道友情的重要，真的非常謝謝你！”希望她能聽(tīng)到，希望我們能像昔日一樣友好。如果可以，我想重新拾起這殘破不堪的友誼，讓時(shí)間到轉……。
珍貴的友誼作文 篇5
春天里，玫瑰花開(kāi)放了，它那香甜的花汁引來(lái)了貪得無(wú)厭的蟲(chóng)子，他們貪婪的吸食著(zhù)玫瑰花的花汁，玫瑰花難受極了，這時(shí)玫瑰花的好朋友啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了，玫瑰花吻著(zhù)啄木鳥(niǎo)“你能幫我把這些蟲(chóng)子吃掉嗎？”
啄木鳥(niǎo)說(shuō)“我只吃樹(shù)上的蟲(chóng)子，不吃花上的蟲(chóng)子，不過(guò)我可以幫你問(wèn)問(wèn)我的好朋友青蛙”，啄木鳥(niǎo)說(shuō)完飛走了。
啄木鳥(niǎo)來(lái)到小河邊找青蛙，他找到青蛙以后對青蛙說(shuō)“你能幫我的'好朋友玫瑰花把它花汁上的蟲(chóng)子吃掉嗎?”青蛙說(shuō)“我只吃田野里的蟲(chóng)子，不吃花上的蟲(chóng)子，不過(guò)我可以幫你問(wèn)問(wèn)我的好朋友七星瓢蟲(chóng)”說(shuō)完，青蛙跳走了。
青蛙來(lái)到七星瓢蟲(chóng)的家門(mén)口，敲了敲門(mén)七星飄蟲(chóng)走出來(lái)了，青蛙問(wèn)“七星瓢蟲(chóng)，你吃玫瑰花的蟲(chóng)子嗎？”七星瓢蟲(chóng)說(shuō)“我吃花上的蟲(chóng)子”于是青蛙帶七星瓢蟲(chóng)去找啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)又帶七星瓢蟲(chóng)和青蛙找玫瑰花，七星瓢蟲(chóng)狼吞虎咽的把玫瑰花身上的蟲(chóng)子吃光了。
玫瑰花舒服的伸個(gè)懶腰，笑瞇瞇的對七星瓢蟲(chóng)、青蛙、啄木鳥(niǎo)說(shuō)，謝謝你們幫我把我身上的蟲(chóng)子吃掉了。
珍貴的友誼作文 篇6
友誼是什么？友誼是朋友之間的情誼。六年級的小學(xué)生涯快要結束了，我們面臨的是新的學(xué)校、新的老師、新的班級和新的友誼。友誼當然是最重要的。
記得我上三年級的時(shí)候，有一次放學(xué)回家，我一不小心把腳給崴到了。第二天上學(xué)，我都是蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校的。那天，天黑蒙蒙的，天空中還飄著(zhù)幾絲小雨，可能地球媽媽的心情和我一樣糟糕吧！這時(shí)，我聽(tīng)到后面有人在喊：“錢(qián)星子！”我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友，——薛欣妍。她跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這樣一蹦一跳的走著(zhù)，有些奇怪的問(wèn)：“你的腳怎么了？”“我的腳一不小心扭到了�！蔽也缓靡馑嫉幕卮��！鞍パ�，你怎么這么不小心��？”她大聲叫了起來(lái)。旁邊的人立刻都朝我們這邊望了過(guò)來(lái)，我的臉“刷”的一下子紅了，趕忙跟她小聲的說(shuō)：“我不小心弄的.沒(méi)關(guān)系�！薄皝�(lái)，讓我看看�！薄皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的，我們趕緊走吧，馬上上課了！”我連忙擺脫她的魔爪，看我這樣他也不強迫我了�！拔規湍隳脮�(shū)包�！闭f(shuō)著(zhù)他就伸過(guò)手要拿我的書(shū)包。這時(shí)，意外發(fā)生了，一個(gè)急急慌慌的人從我們后面跑過(guò)來(lái)，一下子就把我撞倒在地上�！鞍�，你這人怎么能這樣撞到人還跑？”薛欣妍看我被撞了，立刻大聲的向那個(gè)跑過(guò)去的人大叫�？墒�，那個(gè)人才不管這么多呢！他還是往前面跑，薛欣妍一看就不高興了，她也丟下雨傘就追了出去。我看著(zhù)她的背影忙大叫：“算了吧！別追了，沒(méi)關(guān)系的�！笨墒�。她一轉眼就就消失在蒙蒙的細雨之中，我趕忙站起來(lái)，拿起書(shū)包打著(zhù)雨傘準備去找薛欣妍。我真怕她出什么問(wèn)題。正當我準備走時(shí)一個(gè)滿(mǎn)身濕透的人跑了過(guò)來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是薛欣妍�！拔覀內ソ淌�，我拿紙幫你擦一擦吧！”說(shuō)著(zhù)，我便準備拉著(zhù)薛欣妍去教室，可她卻擺擺手說(shuō)：“我沒(méi)事的，可是就委屈你了，我沒(méi)抓住了剛剛撞你的人，對不起�！薄皩Σ黄�？”我的心里一陣酸痛。說(shuō)對不起的人是我呀！如果不是我，你就不會(huì )跑出去；如果不是我，你不會(huì )淋到雨，衣服也不會(huì )濕。要說(shuō)對不起的人是我，而不是你呀！慢慢的，我的心里越想越痛，眼睛也好像蒙上了一層沙……
友誼是什么？友誼就是在你有困難的時(shí)候，朋友會(huì )幫助你。正是有誼我們才能享受到同學(xué)之間的快樂(lè )。友誼是什么？在你傷心的時(shí)候，有人可以借給你肩膀，讓你痛哭一場(chǎng)，友誼又是什么？在你獲得成功的時(shí)候，有同學(xué)為你喝彩慶祝。友誼是多么珍貴，請珍惜現在的友誼吧！
珍貴的友誼作文 篇7
我有三個(gè)好友：學(xué)霸小姐彭希萍、淑女張樂(lè )旋和淘氣可愛(ài)的劉紫櫻。我們四個(gè)是永不分離的好姐妹！
我們四個(gè)吵過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，也鬧過(guò)。最困難時(shí)，我們互幫互助。最難過(guò)時(shí)，我們互相安慰。就這樣，我們的友情越增越多，最后變成一根永不分離的繩子。當然，班上的同學(xué)也非常羨慕我們的.友情。
我們下課常常玩轉圈圈，那速度可以把你轉得頭暈眼花，分不清楚東西南北。劉紫櫻轉糊涂時(shí)，張樂(lè )旋問(wèn)：“13加14等于多少？”“等于15�！焙康膭⒆蠙汛鸬��！肮�！”我和張樂(lè )旋笑得前俯后仰。
“劉紫櫻，13加14等于15？你快停下來(lái)吧�！�
等劉紫櫻停下來(lái)，我問(wèn)：“13家14等于幾？”劉紫櫻清醒了腦袋，想了想：“等于27�！蹦銈兛�，糊涂的劉紫櫻就是這么可愛(ài)！從此以后，我們把這個(gè)游戲叫做“友情泡泡”。
我把張樂(lè )旋稱(chēng)為小淑女，因為張樂(lè )旋懂禮貌，寫(xiě)字坐姿標準，時(shí)刻保持著(zhù)小淑女的優(yōu)雅。我不得不提出，張樂(lè )旋愛(ài)看書(shū)的表現。上學(xué)期，黃老師來(lái)查看在三周里誰(shuí)看的書(shū)最多。我才看完六本，張樂(lè )旋就看了十多本！這件事情讓全班人都覺(jué)得不可思議。
學(xué)霸小姐彭希萍那就用不著(zhù)我說(shuō)了，前十名的三好學(xué)生。每當看到她領(lǐng)“三好學(xué)生”獎狀時(shí)，我就用羨慕的目光望著(zhù)她。有不懂的或不會(huì )做的題目，就找她。她耐心地講解每一題，是我們學(xué)習的榜樣。
你瞧，我的好友各有各的特點(diǎn)，你羨慕嗎？
珍貴的友誼作文 篇8
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船…… 我將手一揮，他的小木船被我摔在了地上，他的表情頓時(shí)變了，又把我的小木船才得面目全非。接著(zhù)我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，斷絕了友誼�；氐郊�，我想了想今天發(fā)生的那一幕，就生氣起來(lái)，可是冷靜的`想了想，這件事我也做得不對，陳明只是不小心摔壞的，而我……是故意的。想到這里，就有一種深深的歉意涌入心頭……
第二天。我在上學(xué)的路上遇到了陳明，臉上又有幾絲羞愧感。想趕快溜走。不料陳明旁邊的是王老師，王老師看見(jiàn)了我，笑了笑，把我拉到陳明旁邊，對我們說(shuō)：“你們兩個(gè)“黃金絕配”怎么沒(méi)有走在一起呢？”語(yǔ)音剛落，我和陳明都羞愧地低下了頭�！笆怯惺裁疵馨�？來(lái)！握個(gè)手，還是好朋友嘛！”我正在猶豫不決，陳明卻向我伸出了左手，說(shuō)道：“對不起，我不應該那么沖動(dòng)的，我們，還做好朋友，好嗎？？”
我也伸出了手，說(shuō)：“是我有錯在先的，不是你的錯……嗯，我們一起在做兩個(gè)小木船吧！”
王老師也笑了笑，說(shuō)我們真不愧是“黃金絕配”。
就這樣，陳明，成了我最要好的伙伴，她的名字，已經(jīng)深深地埋在了我的心底。
珍貴的友誼作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“56個(gè)民族56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家”我們新疆就有47個(gè)民族成分，我來(lái)給大家講講我和一個(gè)少數民族朋友之間的故事吧！
我在我們小區的院子里交了一個(gè)少數民族朋友，她叫：發(fā)依扎。我和她是上下樓的好朋友，也是一個(gè)舞蹈學(xué)校的同學(xué)。她10歲了，蘋(píng)果臉，擁有一頭蓬松的巧克力色秀發(fā)，一根乳白色的發(fā)箍中規的戴在頭上；一雙水汪汪的大眼睛，充滿(mǎn)了靈氣；一張粉嘟嘟的櫻桃小口讓美麗的櫻花也黯然失色。
我和她之間有很深很深的友誼，一次，我們學(xué)校讓我們學(xué)維語(yǔ)，她聽(tīng)說(shuō)了，便跑過(guò)來(lái)給我教維語(yǔ)。每天一句，一次10分鐘，如果我發(fā)音不準，她會(huì )慢慢的給我讀一遍，讓我跟她讀一遍，這樣我很快就學(xué)會(huì )了幾句維語(yǔ)。她還說(shuō)我維語(yǔ)說(shuō)的很好聽(tīng)呢！還有一次，她們學(xué)校開(kāi)展民族團結一家親的活動(dòng)，她想在講臺上朗誦一首小詩(shī)，可是讀的不通順，我知道后，便到她家去教她讀，我教會(huì )了她怎么樣有感情的朗讀。她告訴我，那天她朗讀完那首詩(shī)后，獲得了雷鳴般的掌聲，她的臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果……
一次，不知是誰(shuí)惹哭了一個(gè)維吾爾族小男孩，他以為
是一個(gè)漢族小男孩干的�？諝舛妓坪跄Y住了，還有一種火藥味兒。發(fā)依扎挺身而出，站在他們倆中間，把他們的手互相拉到一起握了握，說(shuō)“大家可要團結哦！”那兩個(gè)男孩不好意思的'看了看，互相笑著(zhù)道了歉，又開(kāi)開(kāi)心心的一起玩了起來(lái)……
在一起跳舞的時(shí)候，老師教了一個(gè)新動(dòng)作，我還沒(méi)學(xué)會(huì )呢！可她已經(jīng)學(xué)會(huì )了。我心想：她學(xué)的可真快呀！中途休息時(shí)，我找她教我那個(gè)新動(dòng)作，突然，我停下了，心想：她會(huì )不會(huì )教我呢？沒(méi)想到，我還站在那兒呢，她已經(jīng)過(guò)來(lái)，熱情地對我說(shuō)：“你學(xué)會(huì )了嗎？要不要我教你？”我還沒(méi)回答呢，她已經(jīng)拉著(zhù)我的手走進(jìn)了舞蹈室。我跟著(zhù)她一步一步的跳，我的腳的位置擺錯了她就幫我糾正，不一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )了。上課的時(shí)候，老師看我跳的這么好，讓我當示范，還表?yè)P了我。我心想：這都是發(fā)依扎的功勞呢……
到放假了，發(fā)依扎請我去她家做客。她家地上鋪著(zhù)毛茸茸的紅色地毯，墻上掛著(zhù)很漂亮的掛毯，我覺(jué)得好有民族特色��！她家好好客��！桌子上擺滿(mǎn)了好吃的：有馓子，有干果，有水果，有糖果。發(fā)依扎熱情地招待著(zhù)我，給我介紹著(zhù)她家的特色。這是我第一次來(lái)少數民族家做客呢！心中無(wú)比的好奇與激動(dòng)！沒(méi)過(guò)幾天，我也邀請發(fā)依扎來(lái)我家玩，我們一起玩樂(lè )高玩具，一起下國際數棋，玩的好開(kāi)心！
隨后我們的關(guān)系越來(lái)越親密時(shí)，她跟隨父母搬家了。雖然她不住在這里了，可我們經(jīng)常以書(shū)信來(lái)往，我忘不了我有一個(gè)知心的民族好朋友！我真希望她還在我身邊，一起玩，一起下棋，一起談天說(shuō)笑！
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