[推薦]友誼的作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的友誼的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　有人說(shuō)，友誼是平等的，雙向的；政治老師說(shuō)，友誼是一種親密的關(guān)系。的確如此，友誼，是可以激勵我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

　　1000米的真正的測試馬上就要到來(lái)了，我的'心中不免有些緊張。我的好朋友小韓站在身邊，看著(zhù)我說(shuō)道：“咱倆今天互相帶跑，爭取都比訓練的時(shí)候更快！”我欣然答應，也似乎放松了許多。隨后，我們站在起跑線(xiàn)上，相互對視了一眼，互相給對方打氣，我從他的眼神中看到了決心。隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們如離弦的箭一般沖了出去，我跑在最前面，他緊隨其后。我在心中暗暗地想，要保持好速度，做好領(lǐng)跑，讓我們倆都能有一個(gè)比較好的成績(jì)。

　　跑到第三圈時(shí)，忽然覺(jué)得后面的腳步聲漸漸消失，我的速度也隨之慢了下來(lái)。體力也不及剛開(kāi)始，腳下的步伐一步比一步沉，好像腿中灌了鉛。一圈又一圈，似乎我們就在著(zhù)無(wú)限的循環(huán)中，我感覺(jué)堅持不太住了。就在這時(shí)，那熟悉的腳步又出現在耳畔，隨之一個(gè)奔跑的身影已經(jīng)來(lái)到了我的身前，是小韓！他沖上前來(lái)帶跑了！我竭力追趕著(zhù)他的步伐，直到最后的直道。馬上就要到終點(diǎn)了，我倆齊頭并進(jìn)，腳步越來(lái)越急促，呼吸也隨之加快了節奏，我們倆就在彼此追趕中提速、沖刺著(zhù)！我不斷地在心里默念：“加油！堅持��！一起沖刺！”小韓好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲似的，最后50米，一會(huì )兒他超過(guò)了我，一會(huì )兒我超過(guò)了他。我們就如約定好的那般，互相領(lǐng)跑，最終一起全速沖過(guò)了終點(diǎn)！

　　我們都突破了自己，取得了不錯的成績(jì)。在終點(diǎn)，雙手叉著(zhù)腰的我們，累得說(shuō)不上話(huà)來(lái)，只是相視一笑，笑容里，是我們的相互鼓舞，是我們的共同進(jìn)步。朋友之間相互的激勵，圓滿(mǎn)了我們初中的第一次1000米測試！

友誼的作文 篇2

　　我有一個(gè)好朋友，我們之間永存的是最純真的友誼。那片屬于我們的友誼的天空，充滿(mǎn)了快樂(lè )與夢(mèng)想，雖說(shuō)有過(guò)風(fēng)雨，有過(guò)遮住陽(yáng)光的烏云，但最終還是輸給了我們純真的友誼。

　　我們從小學(xué)就是朋友，相遇的過(guò)程我已漸漸淡忘，但這一路走來(lái)，六七年的友誼讓我們互相深深的了解對方，我知道她的小秘密，她也知道我的小秘密，煩惱我們一起解決，快樂(lè )我們一起分享，有風(fēng)雨的日子我們共同承擔。

　　她是我唯一的最好的朋友，我們曾有多少次肩并肩漫步在校園，手牽手之間沒(méi)有隔閡，我們有著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，我們都是愛(ài)做夢(mèng)的.女孩。我喜歡和她在一起，我們之間的談話(huà)很輕松，很隨便，從不緊張。我們也曾有過(guò)小矛盾，最長(cháng)的時(shí)間是一個(gè)星期，那段日子里，我很孤單，很寂寞，卻強忍著(zhù)笑容，這是我的小脾氣，我不想隨隨便便“認輸”，也不好意思和她先開(kāi)口說(shuō)話(huà)，她也一樣，但最終還是被肩并肩，手牽手所代替，被歡聲笑語(yǔ)所占據那內心的苦悶。

　　我們是好朋友，是同學(xué)們羨慕的好朋友，是老師們公認的好姊妹，我們形影不離，離別是孤獨，我們不喜歡忍受內心的孤獨，我們常常在一起，總是走在人群中，對那些羨慕的目光毫不在意，我為我們堅貞的友誼而自豪。

　　想知道她是誰(shuí)嗎？這是我的小秘密！

友誼的作文 篇3

　　十分鐘的時(shí)間，我們可以發(fā)現什么？在心里偷偷的去想...

　　秋日并無(wú)夏天那樣偏愛(ài)雨水，倒是對陽(yáng)光喜愛(ài)有加。入秋以來(lái)，今天的陽(yáng)光第一次那么明媚。那好久不見(jiàn)的溫和的太陽(yáng)正如同馬尾藻海的那些清澈的海水，毫不吝嗇的肆意播撒著(zhù)，漫瀉于天藍的空中，那原本怒氣沖沖的烈日也慢慢順著(zhù)老梧桐扶搖直上，天空明亮許多，不，應該說(shuō)是...心情。

　　十分鐘的'時(shí)間，我們可以做什么？

　　我走在那花香淡淡的園壇，盡管我并不喜歡花兒的香味，但那百合....清香襲人，給人一種很獨特的清爽的感受。百合的葉上還凝聚著(zhù)今晨的露水，爺爺說(shuō)過(guò)，這時(shí)的露水是最適合泡鐵觀(guān)音的。我和雷一起漫步在小花壇里......如果是你，那你會(huì )和我們一起嗎？我等著(zhù)你。

　　十分鐘的時(shí)間，我們可以有什么改變？拋去孤獨！

　　我轉頭向她笑了笑，她也笑了。曾經(jīng)那一直孤單的飛翔的鳥(niǎo)兒，盡管它擁有著(zhù)萬(wàn)里的天空；曾經(jīng)是那孤獨的如同青石板的天空。今日，那鳥(niǎo)兒找到了家，天空也尋到了自己的云朵。我們....找到了彼此�。�！我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只一起仰頭看向空中，就似要將藍天看穿一般，我們用那些形形色色的云朵傳送著(zhù)彼此的默契。你們，還是孤單的嗎？？

　　因為座位上有你和我肩并肩的坐在一起，盡管沒(méi)有任何的言語(yǔ)，只是那樣靜靜的聆聽(tīng)窗外的生機。時(shí)而靜靜地看著(zhù)窗外的風(fēng)景，時(shí)而默默地緊緊靠在一起打盹。這個(gè)時(shí)候，突然的，20xx，也不是那么的可怕！因為，我們在一起！

　　十分鐘的時(shí)間...

　　我們一起走過(guò)！

友誼的作文 篇4

　　“最好的朋友之間是沒(méi)有秘密的，哪怕是最尖銳的話(huà)也要說(shuō)”只是一位作家所說(shuō)的名言，這句名言對我來(lái)說(shuō)是最值得贊賞的，因為我曾也有過(guò)這樣的事情。

　　記得那是幾個(gè)極普通的星期五下午，我如約和我的知心人一起回家，我很想給她講講我最后一節課所發(fā)生的事情，因為不管什么事情對會(huì )給她說(shuō)，只有她才會(huì )理解我；我只說(shuō)了我在自習課上和左鄰右舍的同學(xué)聊天，剛說(shuō)到這兒，她就說(shuō)：“你上可不聽(tīng)講還和別人聊天……"頓時(shí)我就在想：你上課聽(tīng)講了嗎，還在那寫(xiě)作業(yè)……當時(shí)我就把這話(huà)說(shuō)出來(lái)了，他卻反駁說(shuō)：“雖然我沒(méi)聽(tīng)但是我也干得是正事，而你卻在干什么？”我更加的生氣了，自己也沒(méi)聽(tīng)講好意思說(shuō)別人嗎？“我好歹也聽(tīng)講了，我還能把主要內容說(shuō)出來(lái)，可你呢，沒(méi)做到上課聽(tīng)講的紀律……”就這樣我們吵了起來(lái)，有時(shí)還會(huì )把“舊賬”翻出來(lái)，最后我實(shí)在說(shuō)不過(guò)她也只能自暴自棄，她臨走的時(shí)候說(shuō)了一句：“再見(jiàn)�！�

　　星期一我也沒(méi)將這事放在心上，可是周一她盡然不著(zhù)我了；算了不著(zhù)就不著(zhù)，等氣消了就好了，可是一周，兩周……仍不見(jiàn)好我真像去跟她和好，有怕她拒絕我，唉，還是猶豫不決……

　　為什么一對要好的關(guān)系，卻成了如今的陌生人，因為童年的'陰影我不想再重現。我不知道是我的問(wèn)題嗎？我的友誼好失敗。

友誼的作文 篇5

　　常常感動(dòng)，因為懂得珍惜。我珍惜那些在傘下的回憶，珍惜它們給我帶來(lái)的快樂(lè )，帶來(lái)的感動(dòng)，帶來(lái)的美好……鏡頭時(shí)常定格在那一次。

　　下課鈴響了，但這在雨點(diǎn)的協(xié)奏下顯得并不是很刺耳，因為雨早已下得很大。別的同學(xué)都打著(zhù)傘快步走向食堂排隊，消失在了一片朦朧之中。我的心也跟著(zhù)一片朦朧，只能苦于沒(méi)有傘而干著(zhù)急，不知道該怎么辦。最后只能獨自融入這一片雨簾，狼狽地向食堂跑去。食堂外早已被五顏六色的傘疊成了夢(mèng)幻的世界，可我根本沒(méi)有心思去觀(guān)賞。因為雨點(diǎn)正無(wú)情地打在我身上，我只能不停地擦拭著(zhù)被雨淋濕的衣服。望著(zhù)前方排成了長(cháng)龍的隊伍，我真是眼也朦朧，心也朦朧。這時(shí)，在雨下排隊的我心想，食堂怎么還不開(kāi)門(mén)啊，煩！

　　忽然間，我發(fā)現離我不遠的.前方的一把傘下有幾個(gè)熟悉的身影�！斑�？那不是麗、迎和珂嗎？”我心想。她們是和我十分要好的朋友。這時(shí)，我的另一位好朋友煬也冒著(zhù)雨跑來(lái)了。我們一同跑到她們的傘下，想要獲得她們的同情，從而進(jìn)到她們的傘下遮一下雨。她們也很善解人意。珂見(jiàn)人太多，就跑到她姐姐的傘下去了。而我和煬兩位男生，還有麗、迎這兩位女生共撐著(zhù)一把傘，在雨中成了一道獨特的風(fēng)景。一會(huì )兒食堂門(mén)就開(kāi)了，我們邊撐傘邊前進(jìn)，邊說(shuō)邊笑。我感覺(jué)身上已經(jīng)不那么冷了，只感到一股友情的暖流在滋潤著(zhù)我。當時(shí)我們四人共撐一把傘，我在傘邊，仍被雨點(diǎn)拍打著(zhù)。就在我們四人都握著(zhù)傘把，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，慢慢地隨著(zhù)隊伍向前移動(dòng)之時(shí)，我好像看到了其他班的同學(xué)不解的目光。嘿嘿，讓他們想去吧！我覺(jué)得此刻的我是幸福的。因為在同一把傘下，我們同撐起了一片友誼的天空。我們在這同一把傘下，結下了更深的緣分。

　　快要進(jìn)食堂了，我卻多想就這樣一直慢慢地向前走��！傘，見(jiàn)證了我們的友誼。雨點(diǎn)像友情一樣滋潤著(zhù)我們的手同握住的一把傘，也滋潤著(zhù)我們的心田……就這樣，我們與傘下的美好結緣，與傘下的友愛(ài)相伴。

友誼的作文 篇6

　　在美國，友誼可能是親密無(wú)間，慷慨真誠，不過(guò)如果環(huán)境發(fā)生改變，它會(huì )很快疏遠，這樣雙方都不會(huì )感到受傷害。雙方在一兩年內也許會(huì )報以圣誕節的祝福，也許通一陣子信件，后來(lái)就不再聯(lián)系了。如果兩人數年后偶遇，他們會(huì )重溫舊情而更加高興。

　　在美國，你可以隨便拜訪(fǎng)朋友的住所，與其一起度假，和他們一起生活而無(wú)須擔心你會(huì )欠其情。不要因你不能回報，而對他們的熱情好客而猶豫不決，沒(méi)有人能預料你會(huì )如此。因你遠離家鄉，美國人會(huì )很高興地歡迎你的到來(lái)，并且如果你很坦然地接受他們的盛情款待，他們會(huì )很高興。一旦你到達美國，會(huì )受到真摯而熱烈的歡迎，大部分參觀(guān)者會(huì )被邀請到當地的家庭去做客。在有些國家，如果在家中給客人提供娛樂(lè )或用家常飯而非特別食品款待客人，會(huì )認為對待客人不熱情。有人認為在飯店里娛樂(lè )更能體現對客人的尊敬和歡迎。如有空間狹小、語(yǔ)言困難、家庭習俗等諸多原因，外人一般不會(huì )被請到家中的。

　　在美國，兩種情況都會(huì )出現。但是若把客人邀請至家中，會(huì )被認為對客人更加友好，除非出于純粹的商業(yè)往來(lái)。因此，如果你的朋友把你帶到他的家中，不要感到受到冷落。

　　如果你到賓館的房間里來(lái)沒(méi)有鮮花等候你，不要感到被漠視，那兒的鮮花非常昂貴。向賓館的運送不一定有保證，鮮花到的時(shí)間有可能推遲甚至取消，鮮花并不是傳統的`表達歡迎的方式。請不要感到委屈，表示歡迎的外在表現因地而宜，內心的歡迎才最重要，最真誠。

友誼的作文 篇7

　　小穆和小楓既是同學(xué)，也是表姐妹。但是小楓有些排斥小穆。直到上初中，相處的時(shí)間少了，小楓才感覺(jué)到兩個(gè)人很親。

　　小穆是個(gè)苦孩子，爸爸媽媽離異，從小跟隨媽媽一起生活，小穆和小楓很要好，但是小穆最后選擇了一條讓所有人驚異的路。

　　那是一個(gè)暑假，或許是小穆厭倦了跟隨媽媽東奔西走的生活，她對生活絕望了，她選擇了永遠的沉睡……小穆臨走之前留下了一封信，很長(cháng)很長(cháng)，其中有太多太多感人的話(huà)。當小楓聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，她呆了，她不相信，小楓使勁咬了咬自己的手，這是真的，小楓急忙去醫院，可是已經(jīng)晚了，小穆永遠的離開(kāi)了人世，小楓連小穆的最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到。小楓開(kāi)始后悔，小楓想起了和小穆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最讓小楓難以忘懷的是去年夏天七夕時(shí)，她們兩個(gè)在牛郎廟里祈禱的'情景，眼淚不由自主的留下來(lái)。

　　本來(lái)她們約定今年暑假再一起去的，可是，還沒(méi)到七夕……小穆唯一留給小楓的是一塊刻有兩人名字的玻璃球。

　　當有月亮的夜晚，小楓就會(huì )想起小穆，小楓會(huì )把玻璃球拿出來(lái)，對著(zhù)月光，在玻璃球的那一側，似乎就是小穆生活的天堂，直到這一刻，小楓才明白了失去后才知道珍惜，才懂得了什么才是真正的親情和友情。

　　人生短暫，無(wú)論什么事，我們都不要失去了才去珍惜，我們周?chē)�的很多人都需要我們去幫助，很多都需要我們去珍惜�?/p>

友誼的作文 篇8

　　在四年級的時(shí)候，中國象棋是我的最?lèi)?ài)。每天放學(xué)回家，我總會(huì )快速地做完作業(yè)，然后和媽媽來(lái)上一盤(pán)，媽媽也挺樂(lè )意。

　　可后來(lái)，媽媽卻有一點(diǎn)不想下了，每當我快速放上棋子，讓她過(guò)來(lái)時(shí)，她總是有一些借口：“哦！馬上來(lái)�！薄敖裉煳液芾��！薄皼](méi)看見(jiàn)我在干事�！比缓笪揖陀忠�等到第二天，可面對的還是她幾句心不在焉的話(huà)。

　　每天我放上棋子，都只能聽(tīng)到她的幾句逃避的`語(yǔ)言。我非常生氣，不就是下一盤(pán)棋，有這么夸張么？

　　過(guò)了很久以后，到了寒假，我不用上學(xué)了，媽媽也可以讓她的領(lǐng)導給她連續補休幾天了。

　　我一看機會(huì )來(lái)了，就再一次的向媽媽發(fā)出挑戰，可她依然說(shuō)幾句話(huà)，然后強制我去學(xué)習，還給我加了很多課外作業(yè)，我心里總想：只是一盤(pán)象棋對戰而以，有什么大不了的？

　　后來(lái)媽媽在她的手機里下了一個(gè)象棋軟件。但我還更生氣了：我和你直接下一再來(lái)下一盤(pán)有那樣難么？

　　現在，媽媽和我的象棋友誼賽沒(méi)有再來(lái)下一盤(pán)，我還希望與她再戰一場(chǎng)，哪怕只有一場(chǎng)，哪怕很遲才來(lái)。

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