同學(xué)之間的友誼作文(4篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)之間的友誼作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)之間的友誼作文 篇1
前天我在外面買(mǎi)了一個(gè)杯子，雖然裝水不多但是看起來(lái)狠可愛(ài)而且保溫。
回到家，忽然感覺(jué)口渴，就把杯子洗干凈，倒了點(diǎn)水喝。水不熱，但是很解渴。這讓我忽然想起了一件小事。
一個(gè)炎熱的夏天，又碰上了體育課，這可讓我們都叫苦不迭。上完課，口渴的要命，大家都拿著(zhù)水杯去接水盒。我也很想喝水，突然想起水杯放在了家里忘拿了！看著(zhù)周?chē)娜硕荚跓o(wú)比痛快地喝著(zhù)水，我真是羨慕嫉妒恨……無(wú)奈，只好趴在桌子上，忍受熱和渴的`折磨。
這時(shí)一個(gè)溫柔的聲音在我背后響起：“你喝點(diǎn)水吧……”，我一回頭，原來(lái)是我的好同學(xué)，她遞給我她的水杯。我喝了水，頓時(shí)感覺(jué)剛才的燥熱、焦渴都一掃而光�！爸x謝！”她沖我笑了一下，跑回了座位上。
這件事很小，但我永遠不會(huì )忘記。每次喝起水，我都會(huì )想起那個(gè)炎熱的夏天，她給予我的一杯水，和一個(gè)微笑。我們都不太外向，不是那么愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，但我們卻會(huì )成為非常好的同學(xué)�；ハ鄮椭�、雪中送炭，這就是聯(lián)系我們友誼的紐帶。
同學(xué)之間的友誼作文 篇2
在同學(xué)們的眼中既然當班長(cháng)就必須是完美的，是優(yōu)秀的�？墒乾F實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩，可能是因為這一“特長(cháng)”而被選做當班長(cháng)，同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(cháng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話(huà)我對她并不了解，上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎，于是一班二長(cháng)的日子就開(kāi)始了，不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論，慢慢的可能是因為嫉妒心的作用，我越來(lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我，我也會(huì )和她比，比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí)，我就想辭去班長(cháng)一職，因為我覺(jué)得我不配，可是老師駁回了我的請求還和我說(shuō)了這樣的一句話(huà)：“既然你選擇了當，那么你就得做好它不是嗎？既然你為這個(gè)班付出了你的心血，那為什么不繼續下去呢？既然你熱愛(ài)這份工作，那你為什么還要放棄？這樣做你認為你對得起任何一個(gè)人嗎？”老師的這句話(huà)深深的.印在我的心底，從那以后我便暗暗發(fā)誓：不管明天將會(huì )有怎樣的困難，我都不會(huì )放棄七年二班！不會(huì )放棄所有的同學(xué)！我為我的誓言而默默的努力著(zhù)，默默忍受著(zhù)發(fā)生的所有的一切！
同學(xué)之間的友誼作文 篇3
時(shí)間如水，一去不復返。六年的小學(xué)生活轉眼間就要結束了。六年的小學(xué)生活給我留下了很多很多。還記得與我一起朗朗讀書(shū)的同學(xué)；與我形影不離的的好伙伴；誨人不倦，諄諄教導的老師；漂亮美麗的母校。在這即將分別之際，心里總會(huì )有許多的依依不舍和許多的深情懷念。此時(shí)此刻在我的腦海之中一幕幕、一樁樁、一件件昔日的往事浮現在眼前，每當這時(shí)我總會(huì )情不自禁的流下晶瑩的淚珠。
還記得在那一次學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )上，我收獲了同學(xué)們最真摯的友誼。那一次，比賽還沒(méi)開(kāi)始，運動(dòng)員們摩拳擦掌，迫不及待的做好準備，只聽(tīng)裁判一聲令下，同學(xué)們猶如離弦之箭，飛奔而去，“加油”“加油”。一聲聲發(fā)自?xún)刃牡暮奥暳蠲恳晃槐荣愡x手卯足了勁，50米、40米、30米，沖刺了，為了班級的榮譽(yù)，更為了自己的'榮譽(yù)，一路遙遙領(lǐng)先的我，本以為勝券在握了，沒(méi)想到在最后5米處不小心摔倒在了跑道上，等我爬起來(lái)時(shí)，別人已經(jīng)早早到了終點(diǎn)，面對失敗，同學(xué)們并沒(méi)有指責我，反而問(wèn)我有沒(méi)有受傷，突如其來(lái)的溫暖，令我的眼睛漸漸地濕潤了。
六年小學(xué)生活的故事還有許多，每一個(gè)故事都記錄了同學(xué)之間深厚友誼，在分別之時(shí)，心中更是酸酸的，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡。再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)，我們共同學(xué)習了六年，共同經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，培養出了深厚的友誼，雖然要分別了，但將來(lái)的路還長(cháng)著(zhù)呢，不管你走多遠我們的心永遠會(huì )連在一起。再見(jiàn)了親愛(ài)的老師，一日為師，終身為父。在我們的眼里您是我們的親人。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘。再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，我們在您的懷抱里成長(cháng)。
同學(xué)之間的友誼作文 篇4
我的班級是一個(gè)溫馨的集體，處處有樂(lè )于助人的氣息。
在星期三第二節課下課我習慣的打開(kāi)書(shū)包，一看美術(shù)工具沒(méi)有帶，我一下子傻了眼，心想：沒(méi)有帶美術(shù)工具就等于沒(méi)上美術(shù)課。我不高興了，我最喜歡美術(shù)課，想到這兒我又悶悶不樂(lè )了。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，老師說(shuō)：“我們要給外語(yǔ)節準備一些畫(huà)。我們內容是想像一座金字塔，再畫(huà)出來(lái)�！蔽倚南耄和庹Z(yǔ)節可是一件大事��！這讓我更著(zhù)急了。老師把紙發(fā)了下來(lái)，我一直坐在那里動(dòng)也不動(dòng)。小張看到問(wèn)我：“你怎么了？”我輕輕的說(shuō)：“沒(méi)有帶美術(shù)工具�！毙堈f(shuō)：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我說(shuō)。小張說(shuō)：“對”。說(shuō)完就拿來(lái)一大堆筆借我用。
我用小張借我的筆畫(huà)出我們的.友情之畫(huà)。我把我們的友情之畫(huà)交給了老師，雖然沒(méi)有被選上，但是里面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。
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