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友誼的作文600字匯總8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的作文600字 篇1
你就如一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我黑暗的世界。你開(kāi)朗的性格讓我無(wú)懼黑暗。
十月已經(jīng)走進(jìn)盡頭了，落葉開(kāi)始飄蕩，不知走向何方，寒風(fēng)也開(kāi)始肆虐，開(kāi)始無(wú)情地拍打枯寧的樹(shù)葉。一片樹(shù)葉剛好落入我的手中。我哀嘆著(zhù)自己的煩惱也哀嘆著(zhù)生活的迷茫。我看了看窗外的楓葉，又看了看手中的試卷兒，心中的郁悶又增加了幾分。教室里空蕩蕩的，燈光忽明忽暗，讓教室內變得更加陰沉。
“喂！”一聲叫喊打破了教室中的安靜，我轉頭一看，便看見(jiàn)自己的好朋友一臉笑容地看著(zhù)自己�！澳銥槭裁床怀鋈ネ婺�？”她開(kāi)心的說(shuō)道�！拔摇蔽抑е嵛岬腵說(shuō)不出話(huà)來(lái)。不知道該如何是好�！澳阋粋�(gè)人在教室里多無(wú)聊啊，走，我們出去玩會(huì )兒�！薄八懔税�，沒(méi)什么可玩兒的�！蔽覠o(wú)精打采的說(shuō)道，但最后我還是敗在了她笑容之下
風(fēng)越來(lái)越蕭瑟了，“走，我們去玩籃球吧，那可好玩了�！彼f(shuō)完便拉著(zhù)我跑向了器材室。選了兩個(gè)又大又圓的籃球�！耙晃覀兺嫱痘@吧，看看誰(shuí)投的最多，最少的可是要受懲罰喲�？靵�(lái)吧�！蔽要q豫了一下后便點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿籃球后先拍了拍，再向前投了一個(gè)，可惜并沒(méi)有投中，讓我本就頹廢的心情愈加不好�！皠e氣餒多投幾個(gè)就一定會(huì )中的�！彼膭钪�(zhù)我。我再次投籃，本以為還是投不中，籃球竟投了進(jìn)去，我越挫越勇，不一會(huì )兒便大汗淋漓了�！安诲e嘛。竟然投了這么多了�！本瓦@樣，我們開(kāi)始爭分奪秒起來(lái)，天也隨著(zhù)時(shí)間的變化變得晴朗起來(lái)。
“嘿！是我贏(yíng)了，這次得請我吃飯�！彼Φ囊荒樈苹�，我只好無(wú)奈的嗯了一聲。就這樣，我們漫步在操場(chǎng)上，陽(yáng)光斜射在大地上，將我們的影子拉的老長(cháng)老長(cháng)。
你開(kāi)朗的性格就陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我讓我走出了心情的郁悶。
友誼的作文600字 篇2
就算是再美麗的花朵，如果孤單的，那也算不上真正的美麗。
——題記
幼兒園里——七色花
記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，因為舍不得媽媽?zhuān)铱偸谴罂薮篝[。那時(shí)在幼兒園里，老師哄我，拿糖引誘我我都不停地哭，直到別的小朋友和我一起玩時(shí)，我才會(huì )停止哭泣。雖然那時(shí)我們每個(gè)人的臉上總是臟兮兮的，但都是充滿(mǎn)想象力的，難道不可以說(shuō)一朵朵可愛(ài)的七色花嗎？
小學(xué)教室里——蝴蝶花
記得在上小學(xué)時(shí)，老師讓我做值日，下學(xué)了，我一個(gè)人在教室里掃地，這時(shí)從外面走進(jìn)來(lái)一群帶著(zhù)蝴蝶的女生：我們一起值日吧！說(shuō)著(zhù)便和我一起打掃起來(lái)。終于干完了，再看看那一張張洋溢著(zhù)歡笑的'小臉蛋上，又多了幾顆辛勤的汗珠。這難道不像那風(fēng)中輕輕搖擺的一片片美麗的蝴蝶花嗎？
聯(lián)歡會(huì )上——牡丹花
記得學(xué)校開(kāi)聯(lián)歡會(huì )時(shí)，老師在早一周前就讓我們排練。在舞臺上載歌載舞，即便出現一點(diǎn)小小的差錯，又怎么會(huì )影響我們開(kāi)心的心情呢？難道舞臺上的我們不像國色天香的那一簇簇牡丹花嗎？
運動(dòng)場(chǎng)上——茉莉花
記得學(xué)校那次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員們在跑道上比賽跑步，臺下的同學(xué)們有的在喊加油，有的在給運動(dòng)員送水，似乎每個(gè)人都在比賽。即使我們潔白的運動(dòng)衣臟了，即使我們的頭發(fā)亂了，即使我們的比賽輸了，但是我們依然像那散發(fā)陣陣清香的茉莉花！
中學(xué)宿舍里——君子蘭
現在的我們學(xué)習漸漸緊張了，有時(shí)我們學(xué)習到很晚才能回宿舍，有時(shí)回到宿舍里，同學(xué)們都睡了，所以也就不吃飯就睡了，后來(lái)發(fā)現，每天回到宿舍里桌子上不是有一塊夾饃，就是有一個(gè)水果或者是幾塊餅干。這都是同學(xué)們互相關(guān)心的表現，這難道不是那默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華的君子蘭嗎？
世界上無(wú)論什么樣的花朵只要有友誼就是美麗的。
生活中，有友誼滋潤的花朵才是真正美麗的。
友誼的作文600字 篇3
無(wú)論多么親密無(wú)間的好朋友，也會(huì )鬧別扭，我和她也不例外。
“在哪里呀，到底在哪里呀�！蔽夷钸吨�(zhù)，滿(mǎn)頭大汗地翻著(zhù)書(shū)包。我的書(shū)不見(jiàn)了，那是爸爸昨天買(mǎi)給我的新書(shū)呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我找的腰酸背痛，便起身來(lái)向四周望了望。突然一本書(shū)出現在我的視線(xiàn)中，我的書(shū)，那不是我的書(shū)嗎？我不由自主的走了過(guò)去，天哪，那真的是我的書(shū)！可是，書(shū)怎么會(huì )在她的桌上呢？一定是她偷拿了我的書(shū)，對，就是這樣的，我心想著(zhù)。
她走進(jìn)了教室，回到了座位上。我怒氣沖沖地走到她的面前，什么也沒(méi)問(wèn)，就大聲說(shuō)道：“你為什么要偷我的書(shū)！”委派說(shuō)話(huà)聲音太大了，許多同學(xué)都停下了手中的事，回過(guò)頭吃驚的望著(zhù)我們。我又說(shuō)：“你怎么能這樣，我們是好朋友，如果你想看那本書(shū)，我可以借給你，可是你為什么要偷呢？”面對我的質(zhì)問(wèn)，她沉默了。我把那本書(shū)帶了回家。
回到家里，我把作業(yè)全部寫(xiě)完，便拿出那本書(shū)，準備一口氣看完。當我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，我愣住了，上面用鋼筆寫(xiě)了一句話(huà)，一看那字剛勁有力，非常漂亮，那句話(huà)寫(xiě)道：祝愿我的親愛(ài)的女兒能夠愛(ài)上看書(shū)——愛(ài)你的爸爸媽媽。于是我下意識的又翻了幾頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的筆記。
我很吃驚，慢慢地抬起了頭。天哪，我又大吃了一驚，原來(lái)我的'書(shū)在書(shū)架上安安靜靜地躺在。后悔、內疚、自責充滿(mǎn)了整個(gè)思緒。第二天，我拿著(zhù)書(shū)，低著(zhù)頭，向她道歉。于是她笑了，接受我的道歉，還把書(shū)送給了我。
從那天起，每當我再看到那本厚重而略顯破舊的書(shū)時(shí)，總會(huì )想起她，也總會(huì )感受到濃濃的友情。
評語(yǔ)：小作者通過(guò)敘述的方式把發(fā)生在身邊的一件小事根據自己所見(jiàn)所想描繪的格外生動(dòng)，開(kāi)頭結尾相互承接，語(yǔ)言形象生動(dòng)，值得個(gè)位同學(xué)借鑒。
友誼的作文600字 篇4
一個(gè)人坐在海邊的沙灘上，看著(zhù)一群群海鷗在海上掠過(guò)，搶奪游客喂給它們的食物，然后開(kāi)心地飛走，并發(fā)出一聲聲被拉長(cháng)的“嘶叫”聲，天空飄過(guò)朵朵白云，我的耳邊揚過(guò)一陣風(fēng)，這風(fēng)不暖不冷，把我的思緒帶回到了幾年前的海邊。
那年我16歲。那天，天空很暖、陽(yáng)光燦爛，正是游玩的好時(shí)機，我在朋友圈看見(jiàn)一個(gè)好朋友發(fā)的一條動(dòng)態(tài)：今天天氣好好，走，海邊玩去了�？吹竭@條朋友圈后，我想約這個(gè)朋友一起去玩，正愁沒(méi)有地方去，剛好有個(gè)伴呢！于是我發(fā)了微信給她：嗨嘍，你是不是要去海邊玩啊，帶上我好不好？
隨之而來(lái)的回復是拒絕，她說(shuō)她突然不想去了，讓我找別人去玩。當時(shí)我心想：她應該是有什么事情所以去不了。于是，我背著(zhù)包一個(gè)人來(lái)到了海邊，海邊的天氣很暖和，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，那天的海鷗很少，游客也很少。我一個(gè)人坐在沙灘上，真的感覺(jué)很孤獨。
我曾經(jīng)以為，我和那一個(gè)朋友之間的感情很牢靠，沒(méi)想到，我居然看見(jiàn)她和一個(gè)女孩子在沙灘上散步，她不是不來(lái)了嗎？為什么還會(huì )出現在海邊？我的直覺(jué)告訴我，她在騙我。我仔細看了看旁邊的女孩子，就是我的.同學(xué)，她經(jīng)常欺負我。我不知道，我到底什么時(shí)候得罪過(guò)我的這位朋友，她要以這樣的方式來(lái)傷害我。
雖然難過(guò)，但我沒(méi)有過(guò)去問(wèn)她為什么欺騙我。我選擇了緘默，從那以后我和她很少待在一起，她也不再搭理我，我們就此散了。
今天，她突然給我打了電話(huà)，問(wèn)我去不去海邊，而在前幾天我聽(tīng)到一個(gè)朋友說(shuō)她現在每天獨來(lái)獨往，我選擇拒絕了她，我終于知道：什么事情都是有輪回性的，你怎么對待別人，別人也會(huì )怎么對待你。
今天，我還是一個(gè)人來(lái)到了這個(gè)海邊，看著(zhù)這片海，我并沒(méi)有感覺(jué)孤單，而是覺(jué)得失之應淡然。不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚，海鷗散了，游客走了，我和她的這份友情，也徹徹底底結束了。
友誼的作文600字 篇5
友誼，如同金子般珍，友誼如同器官般，重要。沒(méi)有了友誼，人生中就會(huì )缺少了一色光彩！
在我的人生中，交過(guò)許多好友，可他們不懂得友誼的珍貴，只把友誼當做兒時(shí)的把戲。誰(shuí)有名利，就跟誰(shuí)玩，跟誰(shuí)沾光。
就比如，我的同桌，她叫張曉雅，她的成績(jì)不怎地，幾乎上不了70分。她為人霸道，不講道理，滿(mǎn)嘴臟話(huà)，脾氣暴躁。我和她坐同桌也是無(wú)語(yǔ)了。簡(jiǎn)單的小數除法，老師教幾遍不會(huì )，而教難點(diǎn)的解方程她卻會(huì )。
不管在何時(shí)，在何地，她也不會(huì )自己獨立地思考，一心想著(zhù)作弊。在做練習時(shí)，別人做完了，而她卻一字不動(dòng)，我能理解她，她就是希望我寫(xiě)完以后給她抄�？墒�，老師明明要講解的，而她卻偏偏不聽(tīng)，想抄完我的就可以一起玩。
還有那次考試，老師將考試卷發(fā)下來(lái)。哎，我那可憐的同桌又來(lái)懇求我了〝哎呀，我的好同桌呀！你就幫幫我呀，你看我一頭大笨豬，怎么考得好呀，幫幫我唄！”同桌眨著(zhù)大眼睛，向我賣(mài)萌，撒嬌，我果斷拒絕了。
開(kāi)考了，同桌又裝著(zhù)可憐向我賣(mài)萌來(lái)著(zhù)。我依然果斷拒絕了。我認認真真地考著(zhù)，可同桌時(shí)不時(shí)向我這邊瞄兩眼。能抄到多少算多少。趁老師不注意，直視著(zhù)我的試卷，老師一走，她便讓我教她，還趴在我的試卷上。
我的.同桌就是個(gè)個(gè)例，考試時(shí)，討好我，向我賣(mài)萌。需要我像我撒嬌。不需要我，就拿我出氣。
難道，這就是所謂的友誼嗎？
老師點(diǎn)評：小作者通過(guò)語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)等細節描寫(xiě)刻畫(huà)了一位討人厭的同桌形象，情感豐富，語(yǔ)言犀利，引發(fā)了讀者對于友誼的思考。
友誼的作文600字 篇6
那些年，我們共同揮灑過(guò)的淚水，共同深視后的笑顏，都已化灰隨風(fēng)去……——題記
曾經(jīng)最深?lèi)?ài)的你，還好嗎？“曾經(jīng)”，不愿提起的詞，更不愿用它來(lái)形容我們之間的事�？墒恰艺娴暮孟牖氐皆�(jīng)，回到屬于我們的時(shí)光……
不想回憶那時(shí)的你，真的又痛又傷�！盎貞洝�，回不去的記憶只適合珍藏。
還記得那時(shí)的你，天真無(wú)邪，像一塊毫無(wú)瑕疵的碧玉，不容玷污。每早醒來(lái)，想到你的笑容，就禁不住欣喜奔到你家，邀你一同走在求知的路上。那時(shí)的你，喜歡和我暢談未來(lái)，說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想，打算怎樣怎樣去實(shí)現，可奇怪的是你每次的夢(mèng)想都不一樣，我笑著(zhù)說(shuō)你太貪，這么多的夢(mèng)想什么時(shí)候才能實(shí)現？
然而，你每次都會(huì )對我說(shuō)相同不變的話(huà)：不管那時(shí)會(huì )怎樣，我們在一起是不能改變的，就算以后我們都會(huì )一貧如洗，我們也是彼此最后的行李!我們一起拉鉤，說(shuō)著(zhù)那些海誓山盟的話(huà)。那時(shí)我就以為，這便是永遠。
那時(shí)的你，喜歡拉著(zhù)我的手，站在平行線(xiàn)上看日落，夕陽(yáng)的余暉，你說(shuō)它很美，可是留不住。誰(shuí)又能料想，我們的友誼也像這余暉，美麗卻也短暫易逝，沒(méi)人可以挽留。還記得那天，你我相約去田里摘野果，我精心準備，你卻遲遲未到，無(wú)奈，我自己回家�？闪钗倚捏@的是，回家的路上，卻發(fā)現你和朋友在興致勃勃的`畫(huà)畫(huà)，看到我后急忙藏了起來(lái)，我氣急了，奪過(guò)畫(huà)來(lái)，映入眼簾的一幅畫(huà)讓我心痛不已——丑化過(guò)的我!旁邊還有一串令我惡心的字。我一直把你當做親姐妹，而你，卻背著(zhù)我做出這種事!
我不信，或許你是受別人挑唆，又或許是別的什么原因，總之這不是你，不是那個(gè)處處疼我的姐姐了。我等待你的解釋?zhuān)瑩Q來(lái)的卻是你的冷嘲熱諷，看著(zhù)你們嬉笑離去的背影，忍受著(zhù)冷風(fēng)的無(wú)情吹刮，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能怪自己的一廂情愿丟了一份感情，丟了一份信任。
回想著(zhù)我們曾經(jīng)的種種，流一行熱淚，斷送我們的感情。一切只是我對這份情傾注了太多，直至無(wú)法忘懷……
友誼的作文600字 篇7
雯雯仿佛是我生命中一朵絢麗的花，在盡情綻放了她所有的美麗之后，仍然陪在我身邊哪怕它已經(jīng)枯萎。
和她相識到相知，純屬偶然，那時(shí)正是一個(gè)溫暖的春天，然而快要畢業(yè)考的雷聲已在耳畔隱隱回響，教室四下的噪音總是驚擾我的學(xué)習。此時(shí)老師不在教室，這節上的是自習，班上和我一樣正安靜學(xué)習的并不多，我慶幸，我的同桌是一個(gè)如貓般的女孩，她是一個(gè)插班生，雖然相處了幾天，可是因為害羞，我沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
她、，是個(gè)文靜的女孩，雖然和我們同齡，可是卻沒(méi)有同齡女孩活潑，反倒帶著(zhù)些成熟，她在班上很少與交往，因此我認為這個(gè)女孩如高貴的梅花一般高傲，然而，正當我想一道題想得“頭破血流”時(shí)，同桌卻友好地問(wèn)我：“需要幫忙嗎？”顯然，她看出了我的“困難”。
從此，“朋友”這個(gè)詞，讓我們的關(guān)系發(fā)生了巨變。在課堂上總能看見(jiàn)我們兩個(gè)不互相學(xué)習，相互競爭，交換意見(jiàn)的身影，而我也不再是原來(lái)的.我，安靜如她。時(shí)間一長(cháng)，我們就有了套只有我們才能聽(tīng)懂的語(yǔ)言，我道那種語(yǔ)言叫做“默契”。
在學(xué)習中總有勝利與失敗，我們都為彼此心照不宜的認真學(xué)習，爭取下一次的勝利。
偶爾學(xué)習累了，我們就到操場(chǎng)上瘋狂的玩，偶爾受委屈了，她就陪我去，只有我們才知道的“秘密花園”里瘋狂的吶喊，好似要把心中的委屈全部叫出來(lái)，把“它們”驅趕出心里。
“天下無(wú)不散之筵席”畢業(yè)之后，她就要跟隨父母到另一座城市迎接她的初中生活，而我卻要在這一座城市完成我的初中生涯，可是我們卻在“分別”的面前哭得一塌糊涂。
只有我們彼此才明白，我們的友誼是純潔而又美麗的，猶如一次的綠茶，沁人心脾。又帶著(zhù)淡淡的苦澀。
沐著(zhù)雨，迎著(zhù)風(fēng)，我走過(guò)了十四年的溝溝壑壑，在我人生漫漫旅途中，印下我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的成長(cháng)，在成長(cháng)中，是友誼給我單調的生活添加了色彩，是友誼在失敗以后，支持著(zhù)我走下去，我懷著(zhù)一顆感恩的心深深的感謝友誼。
友誼，就如我人生中一朵開(kāi)得最絢麗的花。
友誼的作文600字 篇8
不知從何時(shí)起，我和朋友之間的友誼開(kāi)始變了，時(shí)間又改變它，也改變了我的生活。
在我年幼時(shí)最喜歡的就是和我的伙伴們結伴前往小區的各個(gè)角落玩耍，廣場(chǎng)上，涼亭中，池塘邊，都會(huì )有我們的身影。其中讓我最不舍的就是那個(gè)小池塘，那個(gè)小池塘里有許多的活物，伸手在水里撥弄一下，水底的小魚(yú)和蝌蚪就會(huì )因為受驚而全都一股腦兒游了上來(lái)，這時(shí)整個(gè)池塘都熱鬧起來(lái)。我曾經(jīng)常常會(huì )帶上幾個(gè)一次性塑料杯，拉著(zhù)朋友去撈蝌蚪，可每次都是空手而歸。
我們還常在廣場(chǎng)上追逐打鬧，讓我們的笑聲布滿(mǎn)了整個(gè)廣場(chǎng)，可上學(xué)之后學(xué)校里繁忙的生活，讓我們再沒(méi)有那么多時(shí)間聚在一起，回家之后便一心撲到了作業(yè)上。待到我在想起那個(gè)小池塘時(shí)，看到的卻只有一個(gè)小廣場(chǎng)。在我不經(jīng)意間，小池塘不見(jiàn)了。那些快樂(lè )的`回憶也淡了許多，給我一種不真實(shí)的感覺(jué)，好似一切不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)業(yè)的加重，我們這幾個(gè)最要好的朋友開(kāi)始變得不再像以往那么親密了，我們之中有人搬離了這個(gè)小區，有人去了其他的地方讀書(shū)，最后剩下的，只有我和住在隔壁的那一個(gè)朋友。我們曾經(jīng)是關(guān)系最好的伙伴，但是現在，我們不再去玩那些“幼稚”的游戲，不再形影不離，也很少結伴而行在時(shí)間的流逝中，我們之間開(kāi)始有了一點(diǎn)的生疏。雖然我們依舊有共同的話(huà)題，依舊能在一起開(kāi)懷大笑，可似乎是有一層薄薄的屏障，把原本親密無(wú)間我們隔開(kāi)了一段距離。
再看到以往的朋友，或許我們會(huì )認不出對方，如同陌生人一樣擦肩而過(guò)。
時(shí)間偷走了我的友誼、我的回憶，還偷走了我的童年。我不需要向你要回過(guò)去的一切，只有讓你別再把剩下的那一份友誼改變。
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