友誼的作文（集錦9篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的友誼的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　“我們一起好好學(xué)習，等初中上完，我們在揚中見(jiàn)面！說(shuō)好的啊，拉勾上吊，一百年不許變�！�

　　她是我在小學(xué)時(shí)最好的朋友，我們一起相伴六年，轉眼就要分別了。她硬拉著(zhù)我要我和她拉勾呢！你一定很好奇我怎么回答的吧！

　　“嗯，拉勾上吊，一百年不許變。到時(shí)候誰(shuí)沒(méi)考上，誰(shuí)就是豬！”我笑著(zhù)和她拉了勾。

　　“肯定你是豬啦！不管怎樣，一起加油！”

　　如今，我帶著(zhù)這份約定踏入了梅中的大門(mén)。這里同學(xué)們活潑聰明，老師們講課風(fēng)趣生動(dòng)，切中重點(diǎn)。在這里，我學(xué)到了好多好多東西，交了一群好朋友，可我沒(méi)忘記你，沒(méi)忘記我們的約定。

　　當我仰望天空時(shí)，你是否也在和我一起觀(guān)賞同一片天空？當我在奮進(jìn)努力時(shí)，你是否也在為了我們的.約定而奮斗？當我在這兒說(shuō)到你時(shí)，你是否也談到我……

　　不同的地方，同一條心。

　　現在，我坐在梅嶺中學(xué)的課堂里，從一名小學(xué)生變成中學(xué)生，學(xué)習的任務(wù)也重了，壓力也大了，我學(xué)習上也有一些困難了。在我的學(xué)習態(tài)度方面，我們的約定給了我很大的力量呢！當我在學(xué)習時(shí)，我們的約定會(huì )激勵我更加努力；當我在開(kāi)小差時(shí)，一想起我們的約定，我就仿佛聽(tīng)見(jiàn)你對我輕輕說(shuō)：“不要開(kāi)小差呀！認真學(xué)習才能達成我們的約定！”；當然玩耍時(shí)，我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)你在低語(yǔ)：“不要玩太長(cháng)時(shí)間哦！放松后也要適當學(xué)習！”在我們約定的鞭策下，我忍不住多學(xué)一點(diǎn)，再多學(xué)一點(diǎn)。就這樣，我進(jìn)步了很多呢！

　　夜深了，我坐在窗前，仰望著(zhù)星空，數著(zhù)那一顆顆閃爍的星星。我看到有一顆星正向我眨著(zhù)眼睛，我知道那就是你，好朋友你想對我說(shuō)什么？你沒(méi)有忘記我們的約定吧？你正在遠方望著(zhù)我，督促我，提醒我不要偷懶，我會(huì )的，你放心，我不會(huì )忘記我們的約定的。

　　為了我們的約定，我們一定要努力，再努力！

　　帶著(zhù)約定出發(fā)，我祝福你；帶著(zhù)約定出發(fā)，我想念你；帶著(zhù)約定出發(fā)，我鞭策我自己；帶著(zhù)約定出發(fā)，為了美好的明天。加足油，充滿(mǎn)信心，挑戰自己！

友誼的作文 篇2

　　小明和小剛是形影不離的同班的好朋友。有一個(gè)星期天，小明因踢足球忘記了做作業(yè)。星期一上學(xué)前，小明要小剛作業(yè)借給他抄。

　　小剛為難地說(shuō)：“不行。如果現在抄我的，以后不懂做怎么辦？”

　　小明怒氣沖沖地說(shuō)：“不借就不借，還講廢話(huà)干什么？”說(shuō)完，就頭也不回地走了。

　　小剛心里特別難過(guò)：小明，我不是不想幫你，是因為我讓你抄了我的作業(yè)，對你不好

　　過(guò)了幾天，小名在上體育課時(shí)，摔倒了，腳上血流不止。小剛跑過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)得將小明背到醫務(wù)室�？粗�(zhù)醫生幫小明療傷，這才放心。

　　許多天后，小明的腳好了，又可以快快樂(lè )樂(lè )地玩耍了。而小明第一件做的事？？跟小剛道歉。

　　小明找到小剛后，對小剛說(shuō)：“小剛，那天的事是我不對，我今天是裝程來(lái)跟你道歉的`。對不起，請你原諒我�！�

　　小剛聽(tīng)了，哭了出來(lái)，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“小明，我原諒你了，小明！”

　　小明羞愧地說(shuō)：“我們能回到從前做回好朋友嗎？”

　　小剛毫不猶豫地說(shuō)：“當然可以！”

　　從此，小明和小剛又成了形影不離的好朋友。

友誼的作文 篇3

　　夕陽(yáng)下，我牽著(zhù)你的手，重新肩并肩走在回家的路上。我笑著(zhù)，心里漾滿(mǎn)了甜蜜與快樂(lè )，書(shū)上說(shuō)得沒(méi)錯：真正的朋友不會(huì )離開(kāi)，只是暫時(shí)到岔路上發(fā)個(gè)呆。夕陽(yáng)下，我看著(zhù)你嘴角的笑容，暖暖的，就像我此刻的心情。

　　我和林雨苑是人人羨慕的好閨蜜，天天膩在一起，我大大咧咧地說(shuō)她笨，她笑嘻嘻地罵我傻。簡(jiǎn)直好像小說(shuō)里的生死相伴的朋友。事實(shí)上也正是這樣，她的腳如果扭傷了，我可以背她一天；我如果哪一天消失了，她也可以為了找我在街上焦急地喊我一整天。

　　可是友誼什么的，終究不可能成就永遠，在一次換座位后，我們的關(guān)系驀然疏遠。

　　她的時(shí)間里，我的出現減少，而代替我的，是樂(lè )琴蘊。只因為她現在坐在林雨苑的旁邊，而我，坐在一個(gè)離她最遠的角落。我看著(zhù)，痛卻刻在心里。樂(lè )琴蘊開(kāi)始和林雨苑一起吃午飯，我坐在一旁，一句話(huà)也插不上；樂(lè )琴蘊開(kāi)始和林雨苑一起回家，我走在她們身邊就是一個(gè)電燈泡；樂(lè )琴蘊在課間開(kāi)始和林雨苑一起去走走，在學(xué)�；▓@里散散心，我在一旁連背景也不如。我開(kāi)始質(zhì)疑，我與林雨苑的友情到底有沒(méi)有我想象的那么美好。也許對于她來(lái)說(shuō)，我只是一個(gè)累贅，于是，我開(kāi)始主動(dòng)疏遠她。

　　她的世界里幾乎沒(méi)有了我的身影。她什么都沒(méi)有發(fā)現，對于她而言，只要有個(gè)人在她身邊就好，她不在乎那個(gè)人是誰(shuí)。而我，漸漸地和胡墨晴走在了一起，盡管我們相處得并不愉快。沒(méi)人發(fā)現一點(diǎn)異樣，只是林雨苑的閨蜜成了樂(lè )琴蘊而已。但是，坐在我身后的莫英奈卻把這一切都看在眼里。一天中午，莫英奈向我發(fā)出邀請：＂染晴漠，中午一起吃午飯吧。＂我猶豫了一下，還是答應了。

　　一碗蛋炒飯加上一杯奶茶，我安靜地吃著(zhù)，完全無(wú)視了眼前的莫英奈。＂其實(shí)，你很孤單對不對。＂莫英奈很直接的戳中了我的心，＂你只有林雨苑一個(gè)朋友，而現在她天天和樂(lè )琴蘊在一起忽視了你。＂我很驚訝地抬頭，然后點(diǎn)頭。＂我很討厭樂(lè )琴蘊，莫名地討厭，覺(jué)得那個(gè)人城府很深。＂莫英奈并沒(méi)有介意我的冷淡，繼續說(shuō)著(zhù)。我抿了一口奶茶，開(kāi)口：＂就算討厭那又怎么樣，她們在一起很快樂(lè )�。⒍�且我，根本不想打破她們之間的'友誼。＂昨天我去問(wèn)了林雨苑，如果你和樂(lè )琴蘊同時(shí)掉水里她會(huì )先救哪個(gè)？她說(shuō)，她會(huì )先救你。＂莫英奈不輕不重的一句話(huà)敲擊在我心里如同雷霆萬(wàn)鈞，林雨苑并沒(méi)有忽視我，是我，固執地以為我對她無(wú)足輕重。＂你不是擅長(cháng)用塔羅占卜嗎？為什么不去試試呢？＂莫英奈丟下一句話(huà)就自顧自走開(kāi)，留我一人沉思。

　　我看著(zhù)塔羅的占卜結果，心里一陣疼痛。＂缺乏溝通而影響人際關(guān)系。＂真的是我多想了嗎？我看著(zhù)手中的塔羅，也許，我該試一試。

　　最后一節課大掃除。我走到林雨苑身邊，沉默了幾秒后開(kāi)口：＂林雨苑，你能陪我出去走走嗎？＂林雨苑欣然應允，借著(zhù)人流，我和她混出教室。

　�。⒉恢�道你有沒(méi)有發(fā)現，＂我艱難地開(kāi)口，＂我們兩個(gè)相處的時(shí)間短了很多。＂林雨苑沉默了一會(huì )兒：＂嗯。因為樂(lè )琴蘊。平時(shí)下課想來(lái)找你，都被她纏著(zhù)。＂＂……＂我不知該說(shuō)什么，卻聽(tīng)林雨苑又說(shuō)：＂記得老師和我說(shuō)過(guò)，她那個(gè)人不簡(jiǎn)單。和她在一起，我每天上課都在講話(huà)，傳紙條。老師說(shuō)，她這個(gè)人表面一套背地里另一套，我和她繼續這樣下去絕對不會(huì )有好事發(fā)生的。＂＂你也覺(jué)得她城府很深嗎？＂我輕聲問(wèn)，因為我并不這樣認為。＂是啊，你可以和她多多接觸，你會(huì )發(fā)現的。＂林雨苑拉緊我的手。＂這樣的人不接觸也罷。＂我看向她，＂我以為你忘了我了，其實(shí)你一直都記得我。＂這些時(shí)間對你的疏遠，都只是我的固執任性所造成。＂你記得嗎？你說(shuō)過(guò)你會(huì )陪我三年�。⒘钟暝纺�視我的雙眸，一字一頓地說(shuō)著(zhù)。＂我……＂一時(shí)間我竟不知道該怎樣回答，＂會(huì )的�。⒑退龑σ�，我一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)。＂我拉著(zhù)她走回教室：＂星期天去看電影吧！我想看那個(gè)＜＜暗戀99天＞＞�。ⅲ⑧�！我一定會(huì )陪你去的�。⒘钟暝返幕卮痃H鏘有力。

　�。⒄嬲�的朋友不會(huì )離開(kāi)，只是暫時(shí)到岔路上發(fā)個(gè)呆。＂我在她耳邊輕輕地說(shuō)。＂那么，我們就是真正的朋友�。�

　　其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，就是我喜歡和你一起聊天，你喜歡和我一起看電影。沒(méi)有那么多的心機去算機得與失，為了你，我可以放棄任何物質(zhì)！我可以在你得意時(shí)給你一盆冷水，你會(huì )在我沮喪失落時(shí)給我莫大的安慰。真的，友誼很簡(jiǎn)單，只要我們的心都是真誠的。

友誼的作文 篇4

　　有一次，我向媽媽借了二十元錢(qián)，想買(mǎi)一個(gè)新出的風(fēng)火輪魔方。在去超市的路上，天空中白云悠然飄蕩，樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒快樂(lè )歌唱，馬路旁小草隨風(fēng)舞蹈。它們似乎都在慶祝我即將獲得一個(gè)新魔方�？上�我顧不得欣賞這些美景，疾步如風(fēng)地直奔超市門(mén)口。我習慣性地摸了摸口袋，不禁愣住了——啊，錢(qián)呢？我雙手急忙翻開(kāi)身上的四個(gè)口袋，沒(méi)有！還是沒(méi)有！我急得像熱鍋上的螞蟻，漫無(wú)目的地四處張望，太陽(yáng)無(wú)情地拋棄了我，天一下子變得灰暗了，就連小麻雀也嘰嘰喳喳地嘲笑著(zhù)我。沒(méi)法子，只能回頭找了。我多么希望錢(qián)能找回來(lái)，被風(fēng)吹回來(lái)，或者就在口袋里，可惜這只是自己一廂情愿的想象。我沿路找了一遍，沒(méi)有。再找一遍吧，我抱著(zhù)一絲幻想，又一路找回到超市門(mén)口。

　　就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳入耳邊：“哥們兒，在干什么呢？”我抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是我的好朋友林俊宇�！鞍�，別提了，二十塊錢(qián)丟了，正找呢！”我沖他苦笑著(zhù)，兩手一攤接著(zhù)說(shuō)，“本想是來(lái)買(mǎi)魔方的，這下全泡湯了�！绷挚∮钜宦�(tīng)，微低著(zhù)頭，默不作聲，似乎在沉思什么，然后仰起臉，眼睛閃動(dòng)了一下，接著(zhù)慢慢地從口袋里掏出二十元錢(qián)，微笑著(zhù)說(shuō)：“巧了，我剛才在來(lái)超市的`路上正好撿到了二十塊錢(qián)，這應該是你的！”我接過(guò)錢(qián)，翻來(lái)覆去地仔細端詳著(zhù)，疑惑地問(wèn)：“這真是我的嗎？”林俊宇走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，語(yǔ)氣肯定地說(shuō)：“這我能騙你嗎？一定是你的！快進(jìn)去買(mǎi)魔方吧！我還有事，哥們兒，我先走一步了！”說(shuō)完，便頭也不回地走了。

　　最終，我當然是如愿以?xún)數刭I(mǎi)到了魔方。但當我回到家時(shí)，才發(fā)現我的那張二十元還正躺在門(mén)口的臺階下呢。

　　此刻，我突然覺(jué)得手中的魔方沉甸甸的。林俊宇，謝謝你——我的好哥們兒！你的友誼魔方我一定會(huì )永遠珍藏的。

友誼的作文 篇5

　　每到周末，孫鵬和宗英鍵都會(huì )來(lái)我家玩，這個(gè)周末也不例外。

　　開(kāi)始我們連著(zhù)打了兩個(gè)小時(shí)游戲，后來(lái)真沒(méi)啥可玩了，決定去打羽毛球，我們采取淘汰制，誰(shuí)先輸夠五個(gè)球誰(shuí)就下去，換另一個(gè)人上場(chǎng)。

　　正打的高興時(shí)，五歲的表弟來(lái)了，他非常的淘氣，在地上拾了一根小棒，遞給旁邊正在當“裁判”的宗英鍵，宗英鍵又把這根小棒扔到了孫鵬腳邊，這時(shí)孫鵬正為發(fā)不出去球而感到苦惱，看見(jiàn)這根小棒，就把這根小棒當球打了出去。

　　這一幕正好被正在旁邊觀(guān)看的爺爺看見(jiàn)了，連忙走上前訓斥孫鵬說(shuō)：“你就不怕把球打到別人的身上嗎？”可就因這一句話(huà)，反而惹惱了孫鵬。孫鵬這時(shí)還正愁沒(méi)人發(fā)泄呢，就朝著(zhù)我爺爺大吼大叫：“這又不是我先扔的，憑什么只看見(jiàn)我扔木棒�！�

　　他們倆就這樣，你一句我一句的.吵起來(lái)，而且互不相讓?zhuān)�我和宗英鍵趕忙上前去勸阻，可都無(wú)濟于事。吵了一會(huì )兒，爺爺也被惹惱了，臨走的時(shí)候說(shuō)了一句重話(huà)：“你這孩子，真是少家失教，以后永遠都別來(lái)我們家玩了�！�

　　孫鵬聽(tīng)了，眼淚立刻像噴泉似的嘩的涌了出來(lái)，我們見(jiàn)了都不知所措，趕緊去安慰孫鵬，但他始終一動(dòng)也不動(dòng)，跟個(gè)木頭人似的，我們只好去幫孫鵬拿了他來(lái)時(shí)帶的東西，默默地把他送走了。

　　從那以后，除了在校園里見(jiàn)面微微一笑，我們再也沒(méi)有私下聯(lián)系，所以那段友誼也一直沒(méi)能再找回。

友誼的作文 篇6

　　唱過(guò)的老歌，你還能唱幾首？交過(guò)的朋友，你是否還能為她分擔憂(yōu)愁？在你孤獨的時(shí)候，請不要忘記你還有我這個(gè)好朋友。世上有很多東西可以用金錢(qián)買(mǎi)到，如貴重的金子、鉆石等�？墒怯颜x可以嗎？答案是否定的。友誼不用碰杯，友誼不需送禮，友誼就像水晶一樣清澈透明。友誼又像一杯濃茶，需要慢慢地品味。朋友如一本書(shū)，讀懂就是知己。我也有一個(gè)知己，她就是你。

　　曾記得那是一個(gè)初春，我不幸感冒了，你不顧初春的寒冷前來(lái)探望我，我流淚了，那是感動(dòng)的熱淚�？粗�(zhù)從窗外照進(jìn)來(lái)的一絲陽(yáng)光，我懂得了友誼。

　　曾記得那是一個(gè)盛夏，樹(shù)上的知了都餓得叫了起來(lái)，而粗心的我卻忘了帶媽媽給的飯錢(qián)，你不顧自己肚子的抗議，愉快地把面分給了我一半。望著(zhù)操場(chǎng)上那挺拔的松樹(shù)，我懂得了友誼。

　　曾記得那是一個(gè)深秋，我忘記了戴手套，你不顧自己凍紅的雙手把手套借給了我。望著(zhù)紅色的花，我懂得了友誼。

　　曾記得那是一個(gè)隆冬，我的腿跌傷了，好幾天沒(méi)有上學(xué)，你不顧風(fēng)雪嚴寒，給我補課。望著(zhù)漫天飛舞的雪花，我懂得了友誼。

　　��！我懂了友誼。友誼如陽(yáng)光一樣溫暖，如松樹(shù)一樣四季常青，如寒梅一樣優(yōu)雅高貴，如雪花一樣純潔無(wú)瑕。就算我們以后各奔東西，這四季的友誼也會(huì )把我們的心牢牢地牽在一起。你說(shuō)對嗎？

　　親愛(ài)的.朋友，我今天送給你的禮物———這封信，，你對我的好，我將永久銘記于心。希望你看后會(huì )喜歡，同時(shí)帶給你天天快樂(lè )的心情！

友誼的作文 篇7

　　什么是真正的友誼？我不懂。為什么，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)真正的友誼？從父母口中得知：友誼是謙讓、是忍耐；從朋友口中得知：友誼是尊重、是包容；從老師口中得知：友誼是酒，愈陳愈香，而不是茶，愈沖愈淡？可是，我和她的友誼是什么？

　　如果說(shuō)友誼是謙讓、是忍耐的話(huà)，可是，為什么，我覺(jué)得嵐從未讓過(guò)我？每次都是我讓她，如果我不讓的話(huà)，那可能我會(huì )和她爭一輩子吧，出于為了H也為了我自己好，我的選擇是謙讓和忍耐。但是，H是個(gè)不識趣的人，總以為她能控制住我的脾氣、每次和她爭吵，她必定不讓我，總是等待我的認輸？有時(shí)我真的會(huì )想和她大吵一架，然后和她絕交，但是我做不到，我經(jīng)常會(huì )想：吵又能解決得了什么事情呢？還不是就只能讓自己圖個(gè)一時(shí)的快樂(lè )嗎？多一個(gè)敵人都不如多一個(gè)朋友呢！我每次用這個(gè)來(lái)安慰自己的情緒，可是這個(gè)又能撐多久呢？人的脾氣到了，它自然會(huì )爆發(fā)，所以，我真的希望H能改一改她做人的'風(fēng)格，不是說(shuō)不給她做人應該有的個(gè)性，只是說(shuō)個(gè)性得過(guò)了頭就變成了任性了！但是嵐是不會(huì )聽(tīng)的，這一點(diǎn)我很清楚，但是我也不會(huì )一輩子這樣謙讓和忍耐的，因為我也是有脾氣的！老天并不注定我一定要讓她��！要讓也只是出于善意，而她卻不懂，反而越在我面前越鬧越兇了！煩死了？

　　如果說(shuō)友誼是尊重、是包容的話(huà)，那H就從未包容過(guò)我、從未尊重過(guò)我！在學(xué)校，拿她來(lái)開(kāi)一下玩笑，就要氣得火冒三丈，要和我爭個(gè)你死我活，如果她沒(méi)有爭贏(yíng)我，就要和我生氣，可是在她拿我來(lái)開(kāi)玩笑時(shí)，只要我一反駁，她就會(huì )說(shuō)明明就是真的嘛，還狡辯什么啊，哈哈聽(tīng)到這樣讓我十分反感的笑聲時(shí)，我又能怎樣呢？只有包容她的一切，讓她發(fā)脾氣，自己在一邊忍耐。有時(shí)真的想和她爭！爭個(gè)你死我活，直到把她的脾氣爭下去為止，但是這樣有意思嗎？我覺(jué)得沒(méi)有意思吧，這樣，我不就少了一個(gè)朋友了嗎？又多了一個(gè)敵人了嗎？我不喜歡這樣，也不習慣這樣，可是她為什么不懂我，只知道和我作對，我每天，心里都不舒服，想不通：在家中好強的我，為什么在學(xué)校要讓她！也許就是因為她是我的朋友吧！但是她就是不懂我？

　　如果說(shuō)友誼是酒，愈陳愈香、友情不是茶愈沖愈淡的話(huà)，那為什么，我覺(jué)得我和H的友誼在時(shí)間的沖刷下越來(lái)越淡了呢？我們的友誼已經(jīng)不如從前了，以前我和她，在一起一個(gè)讓著(zhù)一個(gè)，但是現在，總是我讓她而且在一起總會(huì )有架吵，我們吵并不是吵什么大事，就是因為我們一起跳遠，她在旁邊，我跳過(guò)去，不小心把沙踢到了她鞋子上，她就會(huì )拉下臉來(lái)，斜著(zhù)眼睛看我，這讓我十分不好受，甚至有時(shí)還想給她一記耳光，讓她記住脾氣大的壞處！但是我不能這樣？

　　有時(shí)覺(jué)得自己很懦弱，為什么要讓好強的她每次都贏(yíng)我？而不是好強的我贏(yíng)她？我不懂！我和H的友誼就是一杯茶，越來(lái)越淡了？

　　誰(shuí)可以告訴我，友誼是什么？就僅僅是謙讓、忍耐、尊重、包容、酒、茶嗎？我不信！友誼還有什么比喻詞？誰(shuí)可以告訴我，我面對H，我該怎么做？是讓我繼續慣著(zhù)她，讓她繼續在我面前耍大小姐脾氣嗎？還是我應該做出明確的反抗呢？

友誼的作文 篇8

　　朋友，這個(gè)陌生而又熟悉的詞，他是我們一生的依托，是我們人生路上必不可少的財富，是這個(gè)詞讓我明白了人生，是朋友引領(lǐng)我們走向成功。

　　覺(jué)得朋友這兩個(gè)字叫起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是簡(jiǎn)單的字它的含義卻是很多人無(wú)法終身無(wú)法理解的，只有那些有過(guò)真正朋友的人，他們才能懂得這個(gè)詞真正的.含義，是朋友讓我明白的人間的友情是無(wú)價(jià)的，是多少金錢(qián)也無(wú)法衡量的。朋友一輩子在你的身邊，是他們在我們自己面前說(shuō)話(huà)很難聽(tīng)，但朋友在別人那兒把你夸的像個(gè)神仙。

　　親兄弟明算帳這才是親兄弟，而朋友之間不管兜兒里有錢(qián)沒(méi)錢(qián)怪不得我們幾個(gè)成不了親兄弟，但是跟朋友在一起比親兄弟還親。

　　是朋友讓你覺(jué)得世界并不孤單，因為一生有你們的陪伴，我一生不都會(huì )忘記我們游戲的童年~~~

　　朋友對你那份純真的誓言

　　朋友用生命換取了你現在的今天

　　朋友相隔兩岸心還是緊緊相連

　　朋友天堂地獄到哪兒都不會(huì )改變

　　朋友是我一生的依靠，是你們跟我走過(guò)一生，陪我共度困難，是你們幫我排憂(yōu)解難......朋友對你的請求絕對不會(huì )偷懶，這才是真正的朋友，要是你們擁有這樣的朋友我祝福你們長(cháng)遠。

　　要是讓我幫朋友下一個(gè)定義，那就是永遠~~~~~

　　這篇作文為我所有的朋友而寫(xiě)~~朋友但愿我們能夠開(kāi)心，快樂(lè )的走過(guò)此生。

友誼的作文 篇9

　　教室里有一個(gè)調皮的小男孩，名叫張明。坐在他旁邊的，是一個(gè)雷厲風(fēng)行的人，他叫王寒冰。他既是這個(gè)班級的班長(cháng)，也是這個(gè)調皮小男孩的同桌。

　　王寒冰很不喜歡張明，因為他覺(jué)得張明很調皮，不是一個(gè)好學(xué)生�？墒�，他們的班主任卻不這么覺(jué)得。班主任是一個(gè)充滿(mǎn)活力的年輕老師。他覺(jué)得班里的每個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀，都有自己的特長(cháng)。就比如張明吧，他雖然很調皮，但是在運動(dòng)這方面可是全班最優(yōu)秀的。還有班長(cháng)王寒冰，學(xué)習從不讓人操心，全年級第一。他是老師眼中的好學(xué)生，家長(cháng)口中的別人家的孩子。

　　有一天早上，張明早早地來(lái)到學(xué)校�？墒�，他沒(méi)有去教室，而是停在了學(xué)校教學(xué)樓旁的丁香花叢邊。他發(fā)現丁香花發(fā)出的香味很好聞，就在那兒停留了好久。班長(cháng)王寒冰早早地就來(lái)到教室。來(lái)教室的路上，他也看到了張明，可是沒(méi)有理他。上課鈴響了，早早來(lái)到學(xué)校的'張明一路飛奔到教室，可還是晚了一步�？墒�，班主任卻沒(méi)有懲罰他，而是像沒(méi)事兒一樣讓他回到了座位上。這時(shí)本來(lái)想幸災樂(lè )禍一番的班長(cháng)變得氣鼓鼓……

　　第三節是體育課。張明像瘋了似的跑到操場(chǎng)，但是王寒冰卻自言自語(yǔ)道：“我一點(diǎn)兒也不喜歡體育課，又累又曬�！闭f(shuō)完，他不情不愿地走下了教學(xué)樓。上課時(shí)，體育老師讓同學(xué)們踢足球，踢著(zhù)踢著(zhù)，足球就不偏不倚地朝王寒冰的臉上飛來(lái)。當時(shí)，他害怕極了。就在這時(shí)，一只手伸在了他的面前，一下子把球擊到了別處。王寒冰抬頭看了看，一臉不相信，竟然是張明�？伤�還是說(shuō)了聲：“謝謝�！睆埫餍χ�(zhù)說(shuō)：“不客氣�！本驮谶@時(shí)候，班長(cháng)對張明的印象有了改觀(guān)，討厭他的心思一下子不見(jiàn)了。從此，他們變得有說(shuō)有笑，成了班里的一對好朋友。

　　班主任看到這一幕，臉上露出了微笑。

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