[優(yōu)選]友誼的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文 篇1

　　茫茫宇宙日新月異，瞬息萬(wàn)變，沒(méi)有絕對的靜止，只有那永不停息的運動(dòng)。即使是一粒小小的微塵也留不住它昨日的模樣。但是我們的內心卻可以是個(gè)寧靜的小宇宙，一切我們所想留住的，都化作顆顆星辰駐扎在記憶的星空，亙古不變。

　　奶奶的家在一個(gè)平凡的鄉村，淳樸的人土風(fēng)情，鄉村圖景成為我童年記憶中最美的那片風(fēng)景。時(shí)光淡化了記憶，但卻淡化不了童年時(shí)那份純潔的友誼和天真的笑聲。偶爾回鄉一次，看到湖邊嬉戲玩耍的小孩，在炊煙裊裊中，思緒牽出了一段段往事……

　　小時(shí)候的自己，調皮搗蛋，在這片鄉村的土地上，與另外幾個(gè)玩伴撒歡地跑，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有心事，心靈如同那藍湛湛的天空，透明而美好。記得有一次，鄉間的小路旁出現了個(gè)賣(mài)棉花糖的`小販，眼瞧著(zhù)那平常的白糖在他魔法般的手下轉眼間變成一團輕絲纏繞而成的云朵，心里一疑，抬頭望望天上的白云，疑心是不是他偷偷地把天上的白云拽了下來(lái)。眼里看著(zhù)，嘴里饞著(zhù)，心里想著(zhù)“那白云估計是天上的美味”，小饞蟲(chóng)開(kāi)始作祟了。于是，我們三個(gè)娃屁顛屁顛跑回家拿來(lái)零花錢(qián)買(mǎi)下了三朵“白云”，心里那個(gè)歡喜勁啊，如同吃了喜鵲蛋。望著(zhù)天上飄悠悠的白云，瞧著(zhù)手上甜津津的棉花糖，心頭仿若陣陣春風(fēng)拂過(guò)，溫暖而愜意，嘴角也微微上揚，那是快樂(lè )勾起的幸福。心靈如同一架照相機，記錄下這幸福的片刻，深深地記在心頭，心靈的蜜罐里總儲藏著(zhù)幸福的蜂蜜。

　　我們三個(gè)人一同坐在河岸邊，舔著(zhù)白花花的棉花糖，嬉戲著(zhù)，望著(zhù)這鄉村的每一點(diǎn)景物，內心的恬淡幸福不言而喻，甚至奇幻地想著(zhù)：“或許天上神仙的生活也莫過(guò)于此吧，有美味，有玩伴，還有著(zhù)一片總能找出無(wú)盡樂(lè )趣的土地，我們不就是人間的小神仙嗎？哈哈！”可是，這一切的快樂(lè )似乎總是那么短暫，在嬉戲中，我的棉花糖一不小心碰落了，變成一粒粒糖晶溶解在水中，內心的蜜罐似乎狠狠地被人推了一下，美好打翻了一地，傷心如同玻璃瓶的裂紋不斷延伸。兩個(gè)玩伴看著(zhù)眼前的一切，默默地將自己手中的棉花棒用筷子分一半給我。望著(zhù)友誼織成的棉花糖，我破涕為笑，內心打碎的蜜罐瞬間被一種叫做友誼的東西粘補好了。也許，當時(shí)的自己并未了解什么是友誼，但在那朵小小的棉花糖里我們品出了友誼的味道。

　　夕陽(yáng)西下，我們手拉手跑在鄉間小路上，身后拖著(zhù)那被拉長(cháng)的影子，那幅畫(huà)面貼上了友誼的印章，成為永恒的畫(huà)面和風(fēng)景，伴著(zhù)鄉間的泥香落花，駐心間。

友誼的作文 篇2

　　今天陰森森的，小V走在上學(xué)的路上，感覺(jué)到幾天有什么事情要發(fā)生。第一節課，語(yǔ)文老師非常生氣地走進(jìn)教室，把手中的卷子“啪”的一聲人扔到了地上，生氣地水說(shuō)：“同學(xué)們,你們現在已經(jīng)上初二了，不要把老師的東西藏起來(lái)，更不要把同學(xué)的東西藏起來(lái)，昨天寫(xiě)得那張卷子不知是被咱班的哪位“江湖大盜”盜走了?”小V很不在意的站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我能幫您找回來(lái)，可是我需要時(shí)間�！�

　　老師說(shuō)：“小聲點(diǎn)，怕別的班的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)！我告訴你，這張卷子要送到區里去，我只能給你兩天的時(shí)間，查不到我拿你開(kāi)刀�！毙�V笑了笑，慢慢地座了下去。放學(xué)后，學(xué)校的人都走得差不多了，但小V卻還在教室觀(guān)察，不過(guò)一會(huì )兒，小V就在李明亮同學(xué)的柜子中發(fā)現了三個(gè)易拉罐和一些紙團，就無(wú)其它發(fā)現，而其他同學(xué)的屜子里只有幾個(gè)本子，小V感到很奇怪，最可疑的就是李明。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，小V這么也睡不著(zhù)，總在回想李明今天的所作所為：李明每節課都要上好幾次衛生間，一去就是一刻鐘，課上還不停地留鼻涕，全身抖動(dòng)，總感覺(jué)不對頭，但一時(shí)也發(fā)現不了什么問(wèn)題。第二天早上，小V 起來(lái)有點(diǎn)頭疼，心想：一定是昨天睡眠不好。

　　小V的媽媽摸了摸小V德頭，說(shuō)道;”有點(diǎn)燒，沒(méi)事，喝點(diǎn)水就好了，記得，傍晚的時(shí)候晝夜溫度有點(diǎn)差別，多穿幾件衣服吧！”媽媽的話(huà)讓小V心中的'疑團頓解，小V靈機一動(dòng)，高興地大叫：“我知道了，我知道了�！毙�V背上書(shū)包，跑向學(xué)校，小V 的媽媽說(shuō)你還沒(méi)有吃早飯，快回來(lái)�！薄�….下課的時(shí)候,小V把李明約了出來(lái),說(shuō):“我不想告老師，請把那張卷子交出來(lái)吧！游戲結束朋友”。小V加重了語(yǔ)氣說(shuō)“朋友”兩個(gè)字。李明一聽(tīng)慚愧地低下頭，并講了他為什么拿卷子，他說(shuō)：“那天我……”聽(tīng)了李明解釋?zhuān)�我知道他也有苦衷。上課了，小V大步走上講臺把卷子交給了老師，老師問(wèn)是誰(shuí)拿的。小V說(shuō)：“我不會(huì )說(shuō)的，您也別問(wèn)了�！蓖瑢W(xué)問(wèn)他為什么不揭發(fā)？小V語(yǔ)氣輕輕的，嚴肅地說(shuō)道：“因為友誼”

友誼的作文 篇3

　　有這樣一首詩(shī)：泥濘中，一只扶持的手；岔路口，一個(gè)引導的箭頭；挫折時(shí)，一句溫暖的話(huà)；迷惑時(shí)，一個(gè)肯定的回答……我喜愛(ài)這首詩(shī)，因為這首詩(shī)讓我體會(huì )到了朋友的重要。記得我在練武時(shí)，有一個(gè)女孩，讓我一輩子也不能忘記。那次，我們去區里參加比賽，我本可以將女子組的拳和長(cháng)器械的冠軍收入囊中，但在舞棍時(shí)，我不小心把棍掉在了地上，沒(méi)能順利完成這個(gè)動(dòng)作，只得了第四名。而她卻把短器械的第一名給捧了回來(lái)，她看見(jiàn)我在角落一臉失落，誰(shuí)也不理，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你已經(jīng)有了個(gè)第一名，但我知道這不是你要的結果。如果你不介意的話(huà)，我就把我的那個(gè)第一名分你一半吧�！闭f(shuō)著(zhù)，她真的伸手去撕那本獎狀，我連忙攔住了她，并和她抱在了一起。這個(gè)女孩以她的真誠給了我莫大的安慰，使我有了信心，更加努力的練習。在第二年的比賽中，我全力發(fā)揮，拿了所有獎項。令獎時(shí)，我最想擁抱的就是這個(gè)女孩。

　　我在與這個(gè)女孩相處的時(shí)刻，感受到友誼給我的觸動(dòng)。在讀名人之間的友誼故事時(shí)，同樣使我受到觸動(dòng)。

　　俞伯牙是戰國時(shí)期一名著(zhù)名的樂(lè )師，但卻沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)得懂他的琴聲。一天，俞伯牙在溪邊彈琴，鐘子期順便路過(guò)，聽(tīng)懂了俞伯牙的琴聲，俞伯牙終于遇到了知音，兩人約定一年后在此一聚。第二年，俞伯牙卻沒(méi)等到鐘子期。這時(shí)，有為老者來(lái)告訴俞伯牙，鐘子期已經(jīng)去世了。俞伯牙來(lái)到鐘子期的墳前，含淚彈完一首曲后，遍把琴摔碎在墳前。他悲傷地說(shuō)：我唯一的.知音已不在人世了，這琴還彈給誰(shuí)聽(tīng)呢？” 兩位“知音”的友誼感動(dòng)了后人，人們在他們相遇的地方，筑起了一座古琴臺。直至今天，人們還常用“知音”來(lái)形容朋友之間的情誼。

　　友誼是高山上的白雪，友誼是生命的蜜和鹽，友誼是森林中的松柏。它時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)我，它深深地觸動(dòng)著(zhù)我的內心。我一定要讓自己擁有誠摯的友誼。

友誼的作文 篇4

　　人人都會(huì )有一段令人難忘的記憶被埋藏在心靈深處。

　　曾記得在一本書(shū)上讀過(guò)一段話(huà)：友誼是一抹彩虹，染飾著(zhù)我們的生活；友誼是一鴻清泉，潤澤著(zhù)我們的生命；友誼是一盞明燈，照亮了我們的人生。在我看來(lái)，友誼的力量就是這樣大。

　　在小學(xué)的時(shí)，我對友誼的概念根本不了解，只是覺(jué)得別人對我好，就是友誼。直到上初中后，認識了他（她）們，我才懂得友誼的意義，是他（她）們讓我懂得了友誼的珍貴，但我卻身在福中不知福，根本不懂得珍惜，直到被調到現在這個(gè)班后，直到那些美好的時(shí)光成為回憶后，我才知道。

　　雖然我在原來(lái)那個(gè)班只呆了一年半的時(shí)間，但這一年半的時(shí)間讓我懂得了很多東西，也是我成年前最快樂(lè )美好的回憶。他（她）們那可愛(ài)的笑臉，我永遠也不會(huì )忘記，它曾經(jīng)帶給我無(wú)數的歡笑，在我哭泣難過(guò)，他（她）們奉獻過(guò)真誠的心；在我困難時(shí)，他（她）們伸出過(guò)無(wú)私的手；在我孤獨時(shí)，他（她）們伴我同行；在我失敗時(shí)，他（她）們鼓勵我。這一切的一切，讓我永不忘懷。然而，這一切也像個(gè)夢(mèng)一樣，夢(mèng)一過(guò)而醒了，這一切就不存在了，現在這一切只能成為我的回憶了。它像一個(gè)陌路人匆匆地來(lái)，然而也匆匆地去，留下的只有深深烙在心里的背影。它們將永遠成為過(guò)去，也將成為我人生道路上一段難忘的回憶，也是我人生道路上的一道遠去的靚麗風(fēng)景線(xiàn)。

　　人家說(shuō)：“人生如歌，友誼是樂(lè )曲中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章；人生如畫(huà)，友誼是畫(huà)中最美妙的`色彩；人生如詩(shī)，友誼是詩(shī)篇中畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆�！笔前�，我們在人生的道路上每走一步，友誼也會(huì )伴隨在我們左右，但也因為是這樣，許多友誼也因此成為了我們美好的回憶，也成為了鼓勵我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　回憶友誼，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而明亮。

　　回憶友誼，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而寬敞。

　　回憶友誼，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

　　朋友們，請珍惜友誼，別讓友誼成為永遠的回憶時(shí)，才想著(zhù)去珍惜它！

友誼的作文 篇5

　　每當看到抽屆里那塊永遠閃光的手表，我都會(huì )想起5年級前那遣失了的友誼，那和我每天都形影不離的朋友，那件另我永遠難忘的小事……

　　記得那年夏天“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們都紛紛走出教室去做早操。只留下我的好朋友一個(gè)人在教室里打掃衛生。那是我從小到大最要好的朋友，我們每天都“粘”在一起。因為她過(guò)不久就要轉學(xué)了，所以我們更加親密了，過(guò)了10分鐘，同學(xué)們都回來(lái)了，我也走到自己的座位上坐好。手不經(jīng)意的往褲袋里一摸“不好！我的手表不見(jiàn)了！那可是爸爸從美國帶回來(lái)的��！”我大聲的喊著(zhù)，這時(shí)，全班100多只眼睛全部投向我這邊�！罢娴牟灰�(jiàn)了！同學(xué)們都在自己周?chē)�找找��！那表丟了我準死定了！”我急切的邊跺腳邊說(shuō)。只見(jiàn)他們都熱心的在周?chē)�找了起�?lái)。我把書(shū)包里的書(shū)本全部倒在桌面上，找啊找，可還是沒(méi)有！我心想：“不對呀！我肯定帶了！會(huì )不會(huì )是被誰(shuí)偷了？她！一定是她！剛剛只有她一個(gè)人在教室里，不是她還會(huì )有誰(shuí)！”雖然我不該這么不信任自己的朋友，但不知怎的，火氣一上來(lái)，就難以控制了！“叮鈴鈴……”上課鈴響了，于是我把書(shū)包狠狠地往椅子上一摔，回頭瞪了她一眼，這一節課我都沒(méi)有上好，心里想的全是背判朋友的她！

　　終于熬到下課了，我氣勢洶洶的走到她面前，兩只眼睛惡狠狠的盯著(zhù)她，只見(jiàn)她關(guān)心地說(shuō)：“怎么了？這么生氣��！手表還沒(méi)找到嗎？會(huì )不會(huì )是放家了？要不，隨手放在哪里忘了，以后要……”“夠了！”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就氣憤的喊了出來(lái)，“裝的很像��！我不受你這套！說(shuō)！表是不是你偷的？”只見(jiàn)她皺起眉頭，好像很不明白，說(shuō)：“沒(méi)有��！你怎么會(huì )認為是我呢？我真的沒(méi)有！”看著(zhù)她那可憐的樣子，我卻絲毫沒(méi)有心軟，繼續大聲的吼道：“剛才只有你一個(gè)人在教室，不是你是誰(shuí)！別裝了！沒(méi)想到你是這樣一個(gè)人！看在咱倆死黨的份上，手表我不要了！但咱們的友誼我也不要了！你這種人，不交也罷！”一口氣說(shuō)完這些話(huà)還真爽，我轉過(guò)頭去，用手揉揉眼睛，眼淚？是啊，3年的友誼就這樣輕易地毀滅了，我又失聲痛哭起來(lái)。

　　后來(lái)，她轉學(xué)了，我的書(shū)桌上放著(zhù)一個(gè)精美的盒子，打開(kāi)一看是一個(gè)閃光的手表！旁邊還有一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：你那塊表真的不是我偷的'，我走了，我們的友誼我不會(huì )忘記的！這塊表希望你永遠珍藏！……我的眼淚已不聽(tīng)使喚的涌了出來(lái)，我自己的表其實(shí)在家呢！真不應該冤枉她！嗚……

　　朋友，請珍惜所擁有的友誼吧！不要讓自己失去后才后悔！記�。河颜x是世間最美好的東西！

友誼的作文 篇6

　　林林和璐璐是最要好的朋友，在放學(xué)時(shí)經(jīng)常一起走，有說(shuō)有笑。一天，林林來(lái)了璐璐家玩，璐璐帶林林參觀(guān)他家買(mǎi)的花瓶。

　　“哇！這花瓶好漂亮呀，林林把花瓶拿起來(lái)看。璐璐說(shuō)：“小心哦，這可是很貴的哦，可是我最心愛(ài)的.花瓶，千萬(wàn)別弄壞了哦。林林很緊張，怕打碎了，就把花瓶放上去。林林就看另一個(gè)花瓶。

　　就在這時(shí)，林林的手，不小心碰到了剛剛那個(gè)特別美麗的花瓶�！芭�，花瓶打碎了。璐璐心愛(ài)的花瓶碎了，璐璐哭著(zhù)說(shuō)道：“我都和你說(shuō)了，那是我最?lèi)?ài)的花瓶，你竟然把它打碎了�！绷至终f(shuō)：“對不起，我不是故意的�！薄拔以僖膊焕砟懔�，哼�！苯又�(zhù)璐璐就哭著(zhù)回房間。林林也很過(guò)意不去，最重要的是，璐璐不再理她了。林林就打算買(mǎi)個(gè)花瓶，賠給璐璐。

　　她在花瓶店里，看見(jiàn)了一個(gè)一個(gè)美麗的花瓶。她知道，無(wú)論怎樣，璐璐也不會(huì )原諒她，但是林林還是買(mǎi)了這個(gè)花瓶�！盎ㄆ慷嗌馘X(qián)？”“這個(gè)花瓶是200元！”林林不管它有多貴，直接買(mǎi)下了它。

　　第二天上學(xué)了，林林拿著(zhù)花瓶高興地捧到了學(xué)校，看見(jiàn)璐璐了，就說(shuō)：“璐璐，昨天太對不起了，把你最心愛(ài)的花瓶打碎了，對不起！我買(mǎi)了一個(gè)花瓶賠給你，我知道無(wú)論怎樣，你都不會(huì )原諒我，但是，你還是拿下這花瓶吧�！辫磋凑f(shuō)：“其實(shí)昨天的事，我已經(jīng)忘了，我知道你是不小心打碎的，沒(méi)關(guān)系，不就是一個(gè)花瓶嗎，能比起我們的友誼嗎？”

　　她們又做回了以前的好朋友，因為她們知道，朋友之間的友誼，還是最重要的！

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