友誼的作文實(shí)用（10篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的友誼的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要誠實(shí)去播種，用忠誠對待每一個(gè)人，用一顆活騰騰的熱心去溫暖那些需要幫助的人，讓自己變?yōu)橐粋�(gè)天使，幫助身邊的每一個(gè)人，這樣友誼很容易得到，但是真正的友誼并不是這么容易得到的。

　　人與人之間必須靠耐性來(lái)維持和諧，友誼猶如一朵小花，必須靠雙方小心的培育。才能使友誼真正的長(cháng)大來(lái)看清出自己的友誼，但虛偽的友誼，猶如你的影子在陽(yáng)光照射下但是當你走到了黑暗，他便離你遠去這樣的友誼根本不值得我們擁有。

　　友誼是一種溫暖與溫靜的愛(ài)，為理想所引導，學(xué)習所結成，從長(cháng)久的認識與共同的語(yǔ)言而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼，這樣的友誼才是真摯的友誼，如果有一點(diǎn)嫉妒的心理，那這真摯的'友誼將會(huì )不吹而滅，人生真摯的友誼只有一次，讓我們放手去尋找屬于自己的真摯的友誼，如果找見(jiàn)了一定要好好珍惜，要不你會(huì )因這真摯的友誼而后悔一輩子。

友誼的作文 篇2

　　那個(gè)早已離開(kāi)我，轉學(xué)去他校就讀的好朋友，你是否還記得我，是否還記得我們在一起的那段美好時(shí)光我們連最后的道別都還來(lái)不及說(shuō)你就輕輕地走了，正如你輕輕地來(lái)了，你揮一揮衣袖，帶不走一片云彩如今，我又在這中學(xué)里遇到你，不知你是否還記得我，記得我這個(gè)好朋友

　　你是否還記得嗎，小學(xué)時(shí)，我們倆一起上下學(xué)，整天行影不離；上課時(shí)，我們在同一間教室里，呼吸著(zhù)同一種空氣，聽(tīng)同一位老師講解，我們共同努力，共同進(jìn)步；課間，我們互相嬉戲，互相打鬧開(kāi)玩笑那時(shí)侯，我們是多么的快樂(lè )，我真的好想再回到那時(shí)侯，可是時(shí)間是不會(huì )倒流的，我不可能再回到那個(gè)時(shí)候。

　　窗外下著(zhù)雨，又引起我淡淡的思念，雖然現在我和你在同一個(gè)學(xué)校里學(xué)習，但，我們的班級卻不同，想見(jiàn)面也不是很容易，(因為你的教室在東樓，而我的教室在西樓)我只能借著(zhù)這雨滴，來(lái)沖淡我對你的思念

　　希望你還記得我，還記得我們在一起度過(guò)的那段快樂(lè )的時(shí)光，還記得那個(gè)曾與你度過(guò)一段既有快樂(lè )又有憂(yōu)傷的時(shí)光的我

　　謝謝你，我的`生活因你而璀璨，我的日子因你而精彩，我的情感因你而豐富

　　友誼是春風(fēng)，吹綠心靈的原野，友誼是甘露，滋潤心中的沙漠，友誼是陽(yáng)光，溫暖寒冷的心田！擁有友誼的人生才是亮麗多資的人生，擁有友誼的日子才是快樂(lè )美好的日子，愿我們永遠是朋友，也愿你可以交到更多的好朋友！

友誼的作文 篇3

　　友誼如彩綢，只有我們共同剪裁，才能夠縫制出一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩，只有在我們的共同調色下，才會(huì )描繪出片片美妙的景色。友誼如水滴，只有我們共同凝結，才會(huì )匯聚成一條條潺潺的溪流;友誼如綠葉，只會(huì )在我們遇到困難時(shí)，回想扶持，互相依偎，才能創(chuàng )造出一顆顆庇蔭的大樹(shù)。人與人之間的友誼只有在不斷信任中才能維持，而友誼有認識人與人之間的溝通橋梁，我們只有在不斷溝通中，才會(huì )有了所謂的友誼。

　　正如馬克斯說(shuō)：“友誼需要用忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理�！比绻�把朋友當成你的驅使工具，那這份友誼將會(huì )離你而去;而把朋友當成你最知心的人，那么這番友誼會(huì )久久環(huán)繞在你的身邊，無(wú)論距離多遠，都不會(huì )改變。

　　那是開(kāi)學(xué)第一天，我們班新轉來(lái)的一名同學(xué)。她，雪白的皮膚，二顆像葡萄一項大的眼淚，那櫻桃似的小嘴，笑起來(lái)臉頰上還會(huì )有兩個(gè)深深的小酒窩。笑起來(lái)，甜甜的，給人一種幸福親切的感覺(jué)。就是因為她這樣的性格，讓我和她之間產(chǎn)生了濃厚的友誼。那友誼比城墻還厚，從此，我們倆成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。他有心事跟我講，我幫她化解，而我有煩惱時(shí)，她也會(huì )幫我消除煩惱。

　　有一天下午，我和他在樹(shù)下聊著(zhù)天，突然電閃雷鳴，不一會(huì )兒，便下起了滂沱大雨，我心里換了急，心想：“今天下午，媽媽讓我拿雨傘，我竟給忘了，這可怎么辦了，淋著(zhù)雨回家吧�！本驮谶@時(shí)，一個(gè)遷徙的聲音傳入了我的耳朵，“我們先離開(kāi)樹(shù)旁邊，你是不是忘記帶雨傘了，放心，我帶雨傘了，放學(xué)后我們一起回家�！�

　　但是就在幾個(gè)月前，她卻跟我說(shuō)，她要走了，他的父母又在另一個(gè)地方為她找了所學(xué)校，要搬去住。我聽(tīng)了，心里很是傷心。最后她還是走了，但我們之間的友誼卻從沒(méi)改變，他經(jīng)常給我寫(xiě)信，問(wèn)我近來(lái)好嗎?學(xué)習成績(jì)如何?這讓我想起了王勃所說(shuō)的“海內存知己，天涯若比鄰�！�

　　友誼是美好的，珍貴的`，對其最加的注釋莫過(guò)于魯迅的“人生的一知己足矣，斯世當以同懷視之”。為了我心中的友誼，我會(huì )努力的，而我們的友誼也會(huì )天長(cháng)地久的。

　　友誼天長(cháng)地久。

友誼的作文 篇4

　　一天，我在家里呆久了，便決定去十里荷塘走走，于是，帶上口琴出門(mén)了。

　　一到那，我正賞著(zhù)景，看見(jiàn)荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花和粉荷花從這些大圓盤(pán)中冒出頭來(lái)，好奇地張望著(zhù)這個(gè)有趣的世界，荷花一朵有一朵的姿勢，看看這朵很美，看看那朵也很美。有的花瓣全展開(kāi)了，露出淡黃色的小蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的.只是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的，讓我想起了柳永的“有三秋桂子，十里荷花……”

　　就在我陶醉在這美如仙境的荷花池中時(shí)，忽然聽(tīng)到了一陣動(dòng)聽(tīng)的口琴聲，我順著(zhù)聲音走過(guò)去，一看，一位女子正在吹著(zhù)口琴，那聲音活潑極了，使人心曠神怡。我不禁也拿起口琴吹了起來(lái)，那女子驚訝極了，說(shuō)：“吹得好��！”

　　我說(shuō)：“你口琴懂得也挺多的吧�！�

　　女子說(shuō)：“懂是懂，可我更愛(ài)鋼琴�！�

　　我們一邊走一邊談那些“貝多芬、肖邦、莫扎特”等音樂(lè )大師和“小步舞曲、四小天鵝、小奏鳴曲”等名曲。

　　漸漸的，天色晚了，外邊靜悄悄的，連一根針落地的聲音都聽(tīng)地到。我的朋友要回家了她的家在很遠的地方。我送她到機場(chǎng)，依依不舍地離開(kāi)了。

友誼的作文 篇5

　　“下面請各小組的組長(cháng)去檢查昨晚背書(shū)作業(yè)的家長(cháng)簽名�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛打開(kāi)語(yǔ)文課本。我也不例外，“糟糕！”我暗自叫苦，昨晚雖然進(jìn)行了背書(shū)，可是忘記了簽字，我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，心想這下完了，要是被老師知道了，后果不可設想……正當我抓耳撓腮的時(shí)候，組長(cháng)站在了我的面前，我一看，禁不住啞然失笑。因為組長(cháng)就是我最好的朋友——李明。我怎么把他給我了呢？“倪煬，你的背書(shū)簽名呢？”我想，既然是好朋友，就想讓他幫我隱瞞一次。于是，我走進(jìn)他，在他的耳邊輕聲說(shuō)：“我昨晚忘記讓媽媽簽名了，麻煩你不要告訴老師了，幫我一下嗎？”誰(shuí)知李明一聽(tīng)，眼睛直直的盯著(zhù)我，生氣地大聲說(shuō)：“不行！”這聲音如雷灌耳，驚動(dòng)了四周的同學(xué)，他們都用異樣的眼神盯著(zhù)我。我的臉馬上就紅紅的了，恨不得地上能開(kāi)一個(gè)洞，立刻鉆進(jìn)去。

　　下課了，同學(xué)們都歡天喜地的出去玩了，只有我還呆呆地坐在教室里。這時(shí)候，李明好像什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的對我說(shuō)：“我們出去玩吧？”我正在生氣，就轉過(guò)身不理睬他。

　　后面幾節課，我也沒(méi)有好好的聽(tīng)，一直忿忿不平的想著(zhù)那件事。

　　放學(xué)了，若是以往，我們總是會(huì )說(shuō)說(shuō)笑笑地一起回家。但是今天我卻獨自地走了另一條路。

　　回到家里，我打開(kāi)作業(yè)本一看，由于幾節課沒(méi)認真聽(tīng)，有許多題都不會(huì )做�！暗姑�！”這些不會(huì )做的`題目好像在捉弄我。全怪李明，以后再也不理他了，害得我……

　　“叮咚，叮咚……”一陣門(mén)鈴聲打斷了我的思緒。我趕忙去開(kāi)門(mén)。原來(lái)是李明！我便扭頭不理他。

　　“倪煬，對不起。你還在生我的氣��？你說(shuō)我倆是好朋友，那么我就應該嚴格地要求彼此呀！今天沒(méi)有好好聽(tīng)講吧？來(lái)，我給你講講�！崩蠲鬟呎f(shuō)邊推，把我推進(jìn)了書(shū)房。

　　這時(shí)，我感覺(jué)我的心被融化了。聽(tīng)著(zhù)李明不厭其煩地為我講解，我的眼眶濕潤了。我差一點(diǎn)失去了我真誠的友誼。

友誼的作文 篇6

　　清晨，我輕輕地推開(kāi)了窗戶(hù)，一股清香淡雅的氣息撲鼻而入，陽(yáng)光灑遍了大地，唯有一絲余光照在了我燦爛的笑臉上。

　　我的眼前呈現出一幅生機勃勃的畫(huà)面，春天復蘇了，她乘云悄然來(lái)到了人間。

　　可是，這并不是永恒的，一切都不像想象中那么的美好。

　　那天，我和閨蜜鬧翻了天，讓我再現一下當時(shí)的情景吧。這是一個(gè)普通的下午，陽(yáng)光依然十分耀眼，悶熱的空氣使人覺(jué)得有些許的厭倦。我和閨蜜正在商討暑假的旅程。我深思了片刻，說(shuō)：“我的夢(mèng)想是去我所喜歡并感興趣的大學(xué)——哈佛大學(xué)學(xué)習，之后在美國找工作，快樂(lè )地生活，這個(gè)暑假我想去那兒瞧瞧……”話(huà)音剛落，閨蜜卻說(shuō)：“我的故鄉是中國，中國的土地是我的'立足點(diǎn)，我無(wú)法離開(kāi)她，這個(gè)暑假，我想走遍中國的每個(gè)角落，領(lǐng)略中國上下五千年的悠久歷史和文化……”為此，我們吵了起來(lái)。漸漸地，一天過(guò)去了。

　　依照如往日一樣，我輕輕地推開(kāi)了窗，仍是一片春意盎然的景象，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，一縷淡淡的光束照在我憂(yōu)郁的臉上。

　　雖然眼前還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、姹紫嫣紅，但我卻感覺(jué)不到她給我帶來(lái)的溫暖和快樂(lè )。

　　從此，我們淡漠了，沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話(huà)了，也不互相噓寒問(wèn)暖了……彼此如陌生人般擦肩而過(guò)，萬(wàn)物都黯淡了，似乎沒(méi)有了生命，到處都夾雜著(zhù)壓抑的氣息，令人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　直到那一天，我看到了她與其他朋友說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，我的鼻子情不自禁地酸了一下，我低著(zhù)頭，不敢抬頭看她們，眼眶里的淚水在打轉，我強行憋著(zhù)不讓它落下，我哭著(zhù)跑了……

　　可是她似乎看穿了我的心思，猶豫了一下，便追上來(lái)了。在淚眼模糊的視線(xiàn)里，我看到了她凌亂的頭發(fā)，焦急不安的面孔與微微顫抖的小嘴，我緊緊地抱住了她，說(shuō)：“對不起�！�

　　這件事就這樣結束了，彼此的信任與友誼又如從前一樣了，但……

　　第三天，我依舊如往常一樣打開(kāi)了窗戶(hù)，瞬間，萬(wàn)物變得茫茫一片了，春天呢？沒(méi)錯，萬(wàn)物都不會(huì )是永恒的，春天也將會(huì )離我們而去。

　　但有一個(gè)詞不斷地在我的腦海里浮現——友誼。

　　那片友誼的春天，

　　點(diǎn)綴著(zhù)世間萬(wàn)物；

　　天地雖大，

　　卻只有你我……

　　——致閨蜜

　　世界是美好的，友誼是美好的，但是萬(wàn)物總是不能永恒，我們需要去珍惜它。那片友誼的春天，我將永遠銘記它。

友誼的作文 篇7

　　夏日的陽(yáng)光格外明朗，蟬還在不停地吱吱鳴叫。芒果的淡香飄滿(mǎn)了整個(gè)校園，讓人一聞仿佛進(jìn)入了芬芳的原野。校園內外，到處是麻雀玲瓏的小嘴巴發(fā)出的聲聲歌唱。

　　下課后濕悶的'熱風(fēng)，使我覺(jué)得有一陣壓抑�！袄蠗�！”我轉頭一看，��！不就是我的好朋友顏偉釗嗎？他滿(mǎn)滿(mǎn)笑容地躍步走來(lái)，臉上出現了兩個(gè)小酒窩，陷得很深，往上看，兩條眉毛撇出了兩道縫兒，那縫兒不就是兩雙晶瑩的小眼睛嗎？他信步走到我面前，拍拍我的肩膀，滑稽地說(shuō)道：“老楊，你還好嗎？我們去玩吧！你是不是有心事啊，怎么這個(gè)表情……”

　　這在我的學(xué)習生涯中經(jīng)歷了數百上千次，我會(huì )歡樂(lè )，和他一起；我會(huì )悲傷，和他一起；我會(huì )著(zhù)急，和他一起……

　　一次，我站在校門(mén)口，左盼右望，遲遲沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)�我的心里如同吃了一塊熱煤一樣著(zhù)急。這時(shí)，昏暗的燈光下閃動(dòng)著(zhù)兩個(gè)忽明忽暗的人影，在微風(fēng)下如同兩棵枝葉搖晃的小樹(shù)。在拐角處，我看見(jiàn)了，是老媽?zhuān)�還有他——我的老朋友顏煒釗！我一下子撲在了老媽的身上，老媽和藹地說(shuō)道：“其實(shí)是你的同學(xué)把我帶到這兒的�！蔽彝�著(zhù)他，他望著(zhù)我，我倆都露出了會(huì )心的微笑。

　　友誼是一朵向陽(yáng)花，你要呵護它，自己也會(huì )有收獲；友誼是一道鐵欄桿，你要修整它，內心才有依靠。

　　友誼，收獲了歡樂(lè )。在你歡樂(lè )的時(shí)候友誼也在，在你悲傷的時(shí)候友誼也在。友誼不僅收獲了一個(gè)依靠，也收獲了一個(gè)朋友。

　　夏日的直通車(chē)，承載著(zhù)友誼，乘客是自己與朋友，開(kāi)往歡樂(lè )之鄉。

友誼的作文 篇8

　　流年匆匆，又憶起了你， 憶起了那真摯美好的三年。

　　收拾舊物，手中觸到一個(gè)柔軟的東西，攤開(kāi)手，是一只毛絨小豬拖鞋掛飾。是你，是你送我的。我同時(shí)憶起了那只小鴨，憶起了你。

　　初見(jiàn)你，是在上小學(xué)前夕。為即將到來(lái)的新生活而擔憂(yōu)的我，躲在小區的角落里倔強的數著(zhù)螞蟻“一只、兩只、三只……”一個(gè)聲音跳了進(jìn)來(lái)，“不對，這里還有一只�！蹦闾嶂�(zhù)裙擺蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)。一身藍色格子裙，兩條長(cháng)長(cháng)的.辮子在腦后一甩一甩的，在陽(yáng)光下染成了淺棕。你牽住了我的手，牽住了小小的我，自此我的生命里就住進(jìn)了你——妍。

　　我得知我們是一個(gè)學(xué)校時(shí)，欣喜若狂，不再害怕未來(lái)，因為有你。

　　時(shí)間如水，慢慢流逝了。轉眼三年，三年級的我們即將面臨四年級的分班。

　　又是夏天，暑假即將結束。我去你家找你玩，環(huán)視一遍，偌大的屋子空蕩蕩的，好像少了什么似的。你抱著(zhù)生日我送你的大熊呆坐在床上，我茫然的拍了拍你的背：怎么了？”你抿了抿唇：“沒(méi)事，爸媽要帶我出去玩幾天，舍不得你�！蹦阆肫鹆耸裁�，從口袋里掏出了兩個(gè)拖鞋掛飾，一個(gè)小豬，一個(gè)小鴨，你把小豬放到了我的手里，舉起小鴨：“這個(gè)是我，這個(gè)是你�！�

　　“嗯�！蔽抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，不知為何我總覺(jué)得小豬上有幾滴淚漬�，F在想來(lái)，妍，是你的淚吧。

　　暑假結束了，我一到學(xué)校就忙著(zhù)去看分班表，“啊，我在這�！笨吹轿业囊院�，我又去找你的名字，“妍呢？”我瞪大眼睛，左看右看還是沒(méi)有看到你的名字，我呆住了，熬到放學(xué)，我立刻跑回家：“媽?zhuān)�妍去哪了！”媽媽欲言又止，我攥住媽媽的袖口不放，“唉……妍和她的父母去別的地方了�！蔽爷偹频臎_回房間，從柜子里翻出了那個(gè)小豬掛飾，眼淚大滴落下，妍，你真是個(gè)“騙子”……

　　妍，雖然你現在不在我的身邊，可你卻是小學(xué)那三年里最難割舍的回憶，深沉，熾熱。

　　流年匆匆，愿你安好。

友誼的作文 篇9

　　上次全班獲得了“書(shū)香班級”，讓我意外得到了一本書(shū)：《真正的賊》，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地看了起來(lái)：

　　加文是一只忠誠的鵝，所以國王任命他為金庫的待衛長(cháng)。突然有一天，加文發(fā)現很多金庫里的東西在它的眼皮底下不翼而飛，大門(mén)的鑰匙也只有加文和國王兩人所有，加文成了唯一的嫌疑犯�？烧l(shuí)知，真正的賊卻是加文的好朋友——老鼠德克，它后來(lái)知道因為自己的貪心，使好朋友加文失去了國王的信任，成為了嫌疑犯，于是把所有偷來(lái)的東西又還了回去，讓加文重新得到了國王的信任。

　　“千里之堤，毀于蟻穴�！毙⌒〉奈浵伨谷荒軞У羟Ю锏虊��？磥�(lái)，在任何時(shí)候都不能小看很不起眼的`東西。在文中，國王對加文的信任，也毀與一只小小的老鼠。不過(guò)友誼是一種更強大的力量，它可能會(huì )改變一切。

　　這個(gè)關(guān)于偷竊、負疚、友誼和榮耀的故事，告訴了我：友誼的力量是強大的！就像加文與德克，德克得知是自己害了朋友，毅然決然地放棄了一切榮華富貴，讓國王原諒加文，而加文也原諒了德克的過(guò)錯。德克勇于承認錯誤讓我敬佩，加文的理解和寬容讓我敬重，這偉大的友誼讓我敬仰！

　　讀了這本書(shū)，我暗暗下了決心：一定要珍惜友誼！與朋友和平共處！

友誼的作文 篇10

　　我的收藏有許多，比如說(shuō)方形鋼筆、小象鉛筆、迷宮尺子等�？墒俏易钕矚g的是我的好朋友送給我的“小水杯”。雖然我的.好朋友已經(jīng)不在這個(gè)城市了。但是我還是十分珍惜這個(gè)禮物。今天，我就給你們講一講這個(gè)小水杯的故事吧！

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。我呢，就坐在教室里發(fā)呆�？墒�，就在這時(shí)有一件意想不到的事情發(fā)生了。我的好朋友李瑞垂頭喪氣地來(lái)到了我的旁邊，結結巴巴地說(shuō)：“我……我……”我感到奇怪地問(wèn)道：“到底我什么呀！”他再次說(shuō)：“我要轉學(xué)了”！我驚訝地說(shuō)：“��！為什么呀！”可是，他一句話(huà)也沒(méi)多說(shuō)就走了。放學(xué)后，我難過(guò)地回到了家。我茶不思，飯不香�？删驮谶@時(shí)，一陣門(mén)鈴聲傳來(lái)我耳邊。我默默無(wú)言地前去開(kāi)門(mén)。當我看到是李瑞的時(shí)候，我就開(kāi)心地說(shuō)：“李瑞，怎么是你！”我激動(dòng)地差點(diǎn)流出眼淚。這時(shí)，李瑞說(shuō)：“給你，這是我送給你的禮物！雖然我們可能永遠也見(jiàn)不到面了！但是我們的友誼會(huì )永遠存在�！闭f(shuō)完，他便輕輕地關(guān)上門(mén)走了。

　　因為這個(gè)小水杯是我好朋友送給我的紀念品，所以我會(huì )永遠地珍藏著(zhù)，愛(ài)護著(zhù)。

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