友誼的作文【經(jīng)典9篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　“友誼，就像一顆閃亮的星星，照亮著(zhù)每一個(gè)人，讓我們的生命變得更有意義�！边@是我在明信片上看見(jiàn)的。我特別喜歡這一句話(huà)，因為它反映出了我和她……

　　我和巧絲是形影不離的好朋友。我們不僅是同窗，還是鄰居，這兩個(gè)條件更令我們之間的距離拉近了。巧絲是個(gè)精致可愛(ài)的女孩，她的內心善良，樂(lè )于助人，更是樣樣優(yōu)秀�？墒且幌蛉涡缘奈覅s自私地破壞了她軟弱的心靈，讓她深受打擊，傷心欲絕。

　　依稀記得那是個(gè)晨光熹微的早晨。我哼著(zhù)不知名的歌曲，在我家附近的公園徘徊著(zhù)，心里期待著(zhù)巧絲送我的生日禮物。那時(shí)，我們僅僅認識了半年。但是半年的時(shí)光就已經(jīng)讓我們成為情同手足、令人煞羨的好姐妹了。在等待巧絲的當兒，我邊踢著(zhù)小石子，邊抱怨巧絲的遲到。不過(guò)看看鐘表，其實(shí)就時(shí)間并還沒(méi)有到，只是我提早了半小時(shí)到而已。但巧絲會(huì )送我什么呢？是新出的智能手機？還是風(fēng)靡全球的電玩？我越想越興奮，直到看到巧絲匆忙的身影向我跑來(lái)為止。為什么呢？因為我看見(jiàn)了她手中握著(zhù)的小星星。什么？我的生日禮物就只有這一顆微不足道的小星星嗎？當時(shí)的我幾乎失去了理智，無(wú)名的怒火不停地上升，我不禁破口而出，臭罵巧絲一頓。巧絲，她太令我失望了。

　　我們之間的僵局一直維持到三個(gè)月。很顯明，巧絲很想要停止這一場(chǎng)冷戰�？墒菂s吃力不討好，換來(lái)的更是我一次又一次的冷漠眼神。她似乎從未放棄過(guò)，所以在接受了我的拒絕后，依然絞盡腦汁不停地想辦法�？墒遣痪弥�后，從不缺席巧絲突然沒(méi)來(lái)，大家都十分好奇，直到老師帶來(lái)了一個(gè)晴天霹靂的消息——巧絲轉學(xué)了。頓時(shí)，平靜的`心湖上濺起一陣陣泛濫。巧絲，就這樣，不告而別、頭也不回地走了。

　　冬天帶走了紛飛的落葉，期盼著(zhù)新的一年緊跟而來(lái)。課間，訓導主任急匆匆地召見(jiàn)我，說(shuō)有人托她拿信給我。果然，我看見(jiàn)了那白黃色的信封和熟悉的字跡，上面寫(xiě)的很清楚——巧絲上。巧絲？我緩緩地打開(kāi)信封，仿佛里頭有十萬(wàn)元的現鈔，一顆閃亮的藍寶石映入眼簾，仔細一看，原來(lái)是那天我生日時(shí)巧絲送給我的小星星！沒(méi)想到小星星在沒(méi)有燈光的阻礙的情況下能夠如此美麗閃耀，像夜空中的星星般璀璨。我明白，這一顆友誼之星會(huì )永遠地閃耀著(zhù)，不會(huì )滅去，因為這代表著(zhù)我和她的友情，也不會(huì )斷絕。電光火石間，慚愧的心像洪水般蜂擁而來(lái)，我徹底地覺(jué)悟了！我翻開(kāi)首頁(yè)，看見(jiàn)巧絲幼圓的字跡，寫(xiě)著(zhù)：雖然我不能繼續地待在你身邊，不能再聽(tīng)你問(wèn)寒虛暖，不能再看你溫暖的的微笑。但是我希望這一顆小星星能夠代替我，給你溫暖�！�—巧絲。

　　頓時(shí)，我眼眶泛紅，哭泣一觸即發(fā)�？匆�(jiàn)訓導主任嚴肅的眼神，便使勁咬緊嘴唇，逼使哭意打退堂鼓，眼淚卻不使喚地順著(zhù)臉頰悄悄滑下。信封一片濕透，裝的是巧絲滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和問(wèn)候，還有那顆永不滅去的友誼之星。

　　雖然事隔多年，但卻猶如烙印在我的心坎上般揮之不去、難以忘懷，成了我一時(shí)激動(dòng)而殘留下的一生的傷痕�；蛟S現在，我們都長(cháng)大了、有了新的生活圈子，也有了新的朋友，新的希望，卻永遠也不會(huì )忘記，那遙遠的童年里，曾有我們單純的背影，裝載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，陪著(zhù)我們，勇敢地走過(guò)低谷，走下去。

友誼的作文 篇2

　　因為愛(ài)，友誼變得那么美 “友誼”，一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)在一個(gè)身為7年級學(xué)生的我的心里卻是一本似乎永遠也參不透的書(shū)�？赡苷嬲�的原因應該是我對這“友誼”這個(gè)詞不抱以任何相信。有的時(shí)候我想讀懂它，但總不進(jìn)人意。我隱隱約約的感覺(jué)我在失去一種東西，一種本質(zhì)，只是隱隱約約…… 那是4年級的`時(shí)候，這一年是一個(gè)讓我永遠難忘的一年。在這一年，我認識兩位忘年之交。一個(gè)是敖浩杰，簡(jiǎn)稱(chēng)小敖；一個(gè)就是蔣松，簡(jiǎn)稱(chēng)松柏。小敖和松柏是一對形影不離的好朋友。好到?jīng)]有人認為他倆會(huì )鬧矛盾�？墒恰霸掠嘘幥鐖A缺，人悲歡離合”。

　　一個(gè)炎熱的中午，小敖一不小心給了松柏一記耳光。松柏細皮嫩肉的哪經(jīng)得起如此的打擊。于是就對小敖不理不睬。小敖也十分的懊悔，就不停的給松柏道歉。但是松柏卻不領(lǐng)情。星期五那天，小敖叫上我陪他一起去給松柏，我也爽口的答應了。 在路上，小敖不停的在松柏的周?chē)�打轉，一會(huì )兒對松柏點(diǎn)頭哈腰，一會(huì )兒去幫松柏提袋子。松柏還是那個(gè)樣子�？斓剿砂丶視r(shí)，小敖停了下來(lái)，說(shuō)到：“松，你到底要我怎樣才原諒我？”松柏也很煩惱，蹲在地上，低著(zhù)頭。

　　小敖說(shuō)；“你是不是要我跪下你才原諒我？”松柏說(shuō)：“你要跪自己跪吧�！毙“蕉�話(huà)沒(méi)說(shuō)，“砰”的一聲跪了下來(lái)。眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。我本想去把他拉起來(lái)，但又想也許這就是最好的解決方法吧！ 我悄悄的走出了房子，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。從此，我對友誼改變了看法，因為我相信因為愛(ài)，友誼可以變得那么美！

友誼的作文 篇3

　　“沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒(méi)有一絲顧慮，你就這樣出現，在我的世界里，帶給我驚喜，情不自已……”，曲婉婷的這曲《我的歌聲里》，相信不少人都聽(tīng)過(guò)吧！歌中描寫(xiě)的是對愛(ài)情的向往，而今天我要贊頌的是一份友情，最純最真的友情。

　　初識

　　記得剛來(lái)班上沒(méi)幾天時(shí)，你在講臺上的驚人壯舉震憾了我的心，震撼了全班同學(xué)的心。我看到那一幕，心想：這位兄弟是條漢子！值得交往！通過(guò)幾星期的認識，我們已成為了朋友。你對學(xué)習的那份執著(zhù)感動(dòng)了我，在球場(chǎng)上你靦腆羞澀，可在考場(chǎng)上你卻過(guò)五關(guān)，斬六將，一次次地沖進(jìn)全班前五！真乃英雄也！

　　相伴

　　初二快結束時(shí)，我們成了同桌。那時(shí)，我左邊是你，右邊是一位成績(jì)很好，文科突出的女生。我心想：哈哈！一文一理，真乃天助我也！我一定要努力汲取你們身上的優(yōu)點(diǎn)！

　　由于某方面的原因，你和我位置互換了一下，于是，我們三個(gè)優(yōu)勢互補，學(xué)習得更帶勁了

　��！終于，我們在“小中考”中創(chuàng )造了一些小成就。不過(guò)，你卻失利了，看著(zhù)你那失落的表情，我也心酸了起來(lái)。當我想說(shuō)什么時(shí)，你卻抬起頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我并沒(méi)有失��！兄弟，別為我擔心！”沒(méi)錯，你站起來(lái)了！你真像一個(gè)鐵人，堅強而又執著(zhù)！

　　生死至交

　　你數學(xué)上的優(yōu)勢，足以彌補你之前的失利！補課期間，我們換了數學(xué)老師，你的成績(jì)更是突飛猛進(jìn)，在各學(xué)科上都表現突出。

　　你不僅在學(xué)習上給我力量，在生活中你也教會(huì )了我很多。當我分心難過(guò)時(shí)，你沒(méi)有縱容我，而是義正嚴詞地說(shuō)：“男子漢，站起來(lái)！哭又有什么用！”當我停止哭泣時(shí)，你開(kāi)導我，讓我受益匪淺，當我與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，你總會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沖動(dòng)是魔鬼！要心有他人，才會(huì )活得快樂(lè )！”嗬，怪了！你好比滅火器，竟澆滅了我的怒火；當我有心事時(shí)，不用我說(shuō)，你一猜就猜中了我的心結，然后和我共同探討，幫我解開(kāi)心結。朋友，因為有你，我從失敗中站了起來(lái)；因為有你，我在生活中磨練意志！我們的友誼，像黃金一樣堅固！

　　直到現在，你和我仍是生死至交，你幫助我，鼓勵我，伴我走到今天，風(fēng)雨無(wú)阻，只因，我們是兄弟！最好的兄弟！

　　你豐富了我的.生活，給我帶來(lái)了如此多的驚喜。在這作文紙上，就讓我鄭重地向你說(shuō)聲謝謝吧！

　　朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì )記得；朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌……

友誼的作文 篇4

　　友誼，就像仇恨一樣，讓人沒(méi)齒難忘。它在每個(gè)人的記憶中都定格出一幅屬于自己的多姿多彩的畫(huà)面。在那個(gè)瞬間，我才發(fā)現，原來(lái)我也擁有過(guò)這么多。

　　從小到大，我向來(lái)不怎么與那些當“官”的人接觸來(lái)往。在小學(xué)三年級，我都是和我唯一一個(gè)最好的朋友一起玩，總會(huì )自以為和那些成績(jì)好，各方面都很好的人沒(méi)有共同話(huà)題，也玩不到一起。但是，自從那次，改變了我的看法。

　　這一次數學(xué)測試中考砸了，老師就要求實(shí)施小組學(xué)習，成績(jì)好的輔導較差的同學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息號，外面的天氣正如我的心情一樣，黑云密布，瞬間傾盆大雨。在宣布名單時(shí)，天空閃過(guò)幾道雷。心想：這不會(huì )是一個(gè)壞的預兆吧。下一刻，聽(tīng)到了我的名字和數學(xué)科代表分到了一組，當時(shí)整個(gè)人都快崩潰了：那個(gè)如此高冷的'科代表，以后怎么跟她相處啊。老師為了這些學(xué)習小組的方便，也把位置調到了一起。心里緊張得想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。在上課過(guò)程中，兩人一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。下課后她就開(kāi)始給我講題，我也從一開(kāi)始的不適應到后來(lái)思路明確，她講得很清楚。在之后的時(shí)光里，發(fā)現原來(lái)她也并沒(méi)有得難相處，也不是一個(gè)高冷的人，相反，她是一個(gè)熱情，樂(lè )于助人的人，只是表面有些冷漠，不易近人。在之后學(xué)習上有她的有力幫助下，我的成績(jì)也逐漸提高，穩定。才發(fā)現，原來(lái)我也擁有這么多。

　　那個(gè)回憶，那個(gè)畫(huà)面永遠清楚地記在我心中，永不磨滅，難以抹去。在這段美好的友誼中，原來(lái)我也擁有這么多。

友誼的作文 篇5

　　時(shí)間帶走了什么，又留下了什么？它帶走了的是年少純真的笑臉，它帶走的是那年夏天的那群孩子，帶走的是那年我們的影子，帶走的是那群孩子中幼稚眼龐的樣子。但它帶走的是雕刻在心靈點(diǎn)滴的那個(gè)名字。

　　小A者，謂誰(shuí)也，瞧，粟色的自然波浪卷高高的扎在頭上，細小的眼睛中射出一道不寒而栗的光，分分鐘便能橫打千軍萬(wàn)馬，若她那微瞇的眼睛中流露出一種不易察覺(jué)的微笑，那么下一秒，便會(huì )粗暴的轉變成一聲聲撕心裂肺的惡嚎或咯咯不楟的嬉笑，前者相對于男后，后者相對于女生。

　　別看她長(cháng)相甜美，白皙的小臉中若隱若現的幾抹紅色，但千萬(wàn)別相信她。因為下一秒你就會(huì )知道這代價(jià)是昂貴的，不必說(shuō)她女漢子一樣的體魄，也不必說(shuō)她的“絕世”神功，蹺蹺板，光憑他一臉寒若冰霜，你會(huì )明白，什么叫做被光沖去了十萬(wàn)八千里。

　　但又有時(shí)，那個(gè)讓人感動(dòng)得痛哭流涕的姑娘也是她。

　　別看她平時(shí)大大咧咧，但其它她也有節儉的地方，比如：她會(huì )將幾個(gè)月的零花錢(qián)攢下去幫助其他人，她平時(shí)雖然呆萌伶俐，但其實(shí)她也叛逆瘋狂。

　　六年級的時(shí)候，小A告訴我，她可能要走了，隨著(zhù)父母去外地了。當她說(shuō)這個(gè)消息的時(shí)候，我原本舒舒服服的沐浴在明媚的陽(yáng)光中的心就一下子被她充滿(mǎn)一句強烈的暴風(fēng)雨吹滅了。前面我還沉浸在這樣喜悅的境地中，后面便如一腳踩進(jìn)了又黑又深的大沼澤里，久久不能自拔，一顆活躍上竄下跳的心仿佛突然靜止，一顆燃燒的正旺的`火焰仿佛一下子被一股來(lái)勢洶洶的風(fēng)熄滅。

　　同時(shí)熄滅著(zhù)的還有我的心靈。

　　曾幾何時(shí)，我的心就像一座沒(méi)有窗戶(hù)，沒(méi)有門(mén)的房子，沒(méi)有一絲陽(yáng)光的滋潤，沒(méi)有一對腳印的光顧，窗戶(hù)仿佛對于我來(lái)說(shuō)成了奢侈，我就這樣一個(gè)人年復一年，日復一日，活在這個(gè)沒(méi)有窗，沒(méi)有門(mén)的屋子里。繁重的鎖鏈牢牢的拴住了我的心扉，孤獨禁錮我在那里待了許多個(gè)春夏秋冬。

　　直至有了小A才使我的心房重新被陽(yáng)光所覆蓋，才使我的心門(mén)被輕輕的打開(kāi)，從此，前方有了友誼，我心才完整。

　　那個(gè)夏天，你離去，這個(gè)冬天，我依舊在這里等待，連古人都說(shuō)“海上生明月，天涯共此時(shí)”，時(shí)光阻隔了許許多多美好的東西，但是，有一些卻始終在心扉中蕩漾，即使遠隔千山，縱使時(shí)光遙遙無(wú)期。但是，那年夏天的影子卻始終徘徊在心田，那張春風(fēng)滿(mǎn)面的笑臉卻依然蕩漾在心田，那張春風(fēng)滿(mǎn)面的笑臉卻依然蕩漾在心間，因為有了你，前方才不孤獨。

　　那個(gè)夏天，友誼依然。

　　我知道那個(gè)夏天，就像青春一樣回不來(lái)，所有你好！再見(jiàn)！

　　——后記

友誼的作文 篇6

　　寒雨蕭瑟，冷雨綿綿。雖說(shuō)法已是初春，卻沒(méi)一點(diǎn)兒“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的味道。馬路旁邊的路燈，自私地撒出一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而哀愁的夜。而我，一塊小小的鵝卵石，卻在月光照耀的小路旁邊，見(jiàn)證了一段真摯而圣潔的友誼。

　　那一夜，寒雨打濕了我的身子，讓我這塊多愁善感的`石子長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣：“這么冷的雨，有什么事要發(fā)生了吧？”剛說(shuō)完，便聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲，和哀愁的雨應和著(zhù)。突然，一個(gè)腳掌重重地踩在我的頭上，濺起了一陣陣水茬。一滴水，落在了我的身上，那是……咸的，那是淚。

　　望著(zhù)那遠去的身影，隱約感覺(jué)到一絲熟悉，猛然間，我想起了幾天前發(fā)生的一件事：一個(gè)小女孩，也就是踩我一腳的那個(gè)女孩，和她的一個(gè)朋友（聽(tīng)其它石頭說(shuō)，她叫萬(wàn)芳）走一起。兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，像是地球和月球一樣，永遠在一起�！昂�(jiǎn)直就是合二為一��！”我在心是暗暗贊嘆道，可是誰(shuí)會(huì )在意一個(gè)石頭的贊嘆呢？而且她們也看不出我的贊嘆，直接無(wú)視我，笑著(zhù)跳著(zhù)離去了。

　　又聽(tīng)其它石頭說(shuō)，那個(gè)小女孩把她爸爸送好的羚羊木雕送給她的“另一半”-萬(wàn)芒了。那東西可是值她爸爸一個(gè)月的工資！如果跟我比起來(lái)……想到這里，我不禁打了一個(gè)寒戰：我簡(jiǎn)直一文不值��！難道我就是這么一文不值嗎？

　　忽然，遠方又傳來(lái)一陣腳步聲，不過(guò)已經(jīng)沒(méi)有了剛才的急促。她低著(zhù)頭，一步一步沉重地走著(zhù)，在冷冷月光的襯托下，顯得極為糾心。我還看到她手中多了一樣東西—羚羊木雕。我似乎看出了點(diǎn)什么，她們倆的友誼好像在這一刻破碎了，友誼，直接的好脆弱。

　　可后來(lái)，像是小說(shuō)一樣情景發(fā)生了。萬(wàn)芳急匆匆地追了上了那個(gè)女孩，她們說(shuō)了些什么，然后，緊緊地抱在了一起，好像怎么也分開(kāi)不了了。雨停了，烏云散了，月亮顯得更皎潔了�？蛇�是有一滴水打在我的身上，咸咸的，綿綿的，那是幸福的淚。友誼，還可以堅強。

　　哀愁在某一刻煙消云散了，我這顆小小的石頭，也許一文不值，也許沒(méi)有人會(huì )注意�？晌乙�(jiàn)證了世間最圣潔的東西——脆弱而堅強的友誼。

友誼的作文 篇7

　　今天無(wú)意中刷到了高山流水遇知音的視頻，看到時(shí)就想起了以前學(xué)到的一篇文章，我們小時(shí)一定聽(tīng)過(guò)俞伯牙和鐘子期的故事，這講述的是知己的典故，可能我們小時(shí)聽(tīng)到這故事時(shí)還不能完全理解，為什么俞伯牙自鐘子期逝世后便不再彈琴了�？赡苓^(guò)幾年后，我們才能真正懂得知己難尋的意思。

　　一個(gè)人一生中能真正的擁有一個(gè)至交好友是難得幸福的事情，我曾聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)，你所擦肩而過(guò)的人不知道是誰(shuí)一輩子都見(jiàn)不到的`人。我們暫且不說(shuō)知己，只說(shuō)好友好了，我想一個(gè)人多多少少都會(huì )有那么一兩個(gè)好友，當你難過(guò)時(shí)，好朋友會(huì )安慰你，陪伴你，當你開(kāi)心時(shí)，好朋友會(huì )跟著(zhù)你一起開(kāi)心，好朋友在你身邊扮演著(zhù)偶爾損損你，但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì )陪著(zhù)你的人。

　　當你工作不順時(shí)，跟好友傾訴，他會(huì )陪你一起抱怨，會(huì )陪你一起指責對方，但又在最后會(huì )跟你說(shuō)聲加油；當你失戀時(shí)，好友總會(huì )陪著(zhù)你一起指責對方的不識好歹，放著(zhù)你這么優(yōu)秀的人不要，又會(huì )陪著(zhù)你胡吃海喝，分享你的不快樂(lè )；當你被家人打罵時(shí)，好友會(huì )陪著(zhù)你，充當你的垃圾桶，任由你把身上的那些不好的情緒都倒在他身上，等到你傾訴完后，會(huì )跟你說(shuō)，家里人是很愛(ài)你的，回去認個(gè)錯就好了。

　　但是這世界總有一些人把好友當成自己肆意妄為的對象，想做什么做什么，完全不顧對方的想法與感受，試問(wèn)，不把對方當朋友，誰(shuí)又會(huì )把你當朋友呢。人與人之間的尊敬與尊重是互給你的，感情也需要維持，這次他陪你，下次你陪他，友誼才能繼續，友情才能延續。

友誼的作文 篇8

　　語(yǔ)文課上，班主任兼語(yǔ)文老師正在用他略帶鄉音的普通話(huà)聲情并茂地朗讀課文，可明娟坐在課桌上精力老是集中不起來(lái)，她的同桌，也是她的好朋友，那個(gè)農村來(lái)的瘦弱的小女孩玲兒，已經(jīng)三天沒(méi)來(lái)上課了，她家里到底發(fā)生什么事了？

　　放學(xué)后約幾個(gè)好朋友一起去看看玲兒。明娟心里正想著(zhù)，“叮鈴鈴——”下課鈴響了，明娟和她的好朋友一起向玲兒家走去。她們邊走邊猜想，玲兒家發(fā)生什么事了？不一會(huì )兒便到了玲兒家。明娟她們連忙走進(jìn)她家，問(wèn)玲兒的爸爸媽媽?zhuān)骸笆迨�、阿姨，玲兒怎么了？她為什么沒(méi)來(lái)上課？”玲兒的媽媽一臉憂(yōu)愁地回答道：“這孩子真是可憐，出生在我們這個(gè)窮家庭里，現在又得了傳染病，唉——”“什么？玲兒得了傳染病。那她在幾號病房，我們去看看她�！彼齻凅@訝地說(shuō)著(zhù)�！八�在6 號病房�？舍t生不讓人去看她，說(shuō)是怕傳染給其他人，你們也不要去了�！绷醿旱�.爸爸嘆著(zhù)氣說(shuō)道�？擅骶晁齻儙讉�(gè)人執意要去，玲兒的爸爸媽媽只好由她們去。

　　來(lái)到醫院，明娟告訴醫生她們要看望6號病房的病人�？舍t生將她們攔住了，說(shuō)：“患了傳染病的病人不允許隨便探望�！泵骶晁齻兗钡脠F團轉，心想：進(jìn)不去，怎么辦呢？突然，明娟大叫道：“有辦法了！”只見(jiàn)她舉著(zhù)一個(gè)紅氣球，說(shuō)：“玲兒的病房里有一扇窗戶(hù)，我們把要對她說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在氣球上，讓氣球替我們問(wèn)候玲兒吧�！彼齻儺惪谕�聲地說(shuō)：“好��！”她們七手八腳地寫(xiě)了起來(lái)，一會(huì )兒工夫，氣球上就寫(xiě)滿(mǎn)了歪歪斜斜的字：玲兒，你一定要好好養病。等你病好了，我們還要一起上課！我們想念你！……

　　明娟牽著(zhù)氣球的線(xiàn)，慢慢放到玲兒病床的窗前。玲兒看著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)問(wèn)候的紅氣球，好像看見(jiàn)了好朋友們爭著(zhù)拉動(dòng)拴著(zhù)紅氣球的線(xiàn)，好像又看見(jiàn)了她們活潑的身影，可愛(ài)的笑臉，玲兒忍不住高興地笑了。

友誼的作文 篇9

　　題記：曾經(jīng)有一段珍貴的友誼擺在我的面前，我沒(méi)有好好地去珍惜直到失去的時(shí)候才后悔莫及。如果老天再給我一次機會(huì )，并制定一個(gè)量，那將是永遠。

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的“創(chuàng )可貼”，這大家都知道。我是在宋渝航的介紹下來(lái)到創(chuàng )網(wǎng)這個(gè)美好的`世界的，來(lái)到創(chuàng )網(wǎng)后，我們倆原本互相說(shuō)話(huà)很少就一夜之間變得無(wú)話(huà)不談。整天談到的話(huà)題述創(chuàng )網(wǎng)最多，比如就是：“你升級了嗎？”、“你幾級了？”……就變得是班上最好的朋友，其實(shí)，我也不敢相信，我們竟然突然變得如此要好，我真擔心這是在做夢(mèng)：這份如珍珠般珍貴的友誼會(huì )災閔閔之中失去……

　　然而，這份友誼愈加要好，可對我來(lái)說(shuō)另一份如鉆石般珍貴的友誼卻在漸漸消失。

　　班上的劉婉瑩才是我最最最最……要好的朋友，我們從一年級開(kāi)始就是好朋友，可是持續了五年后因為有宋渝航，她的“醋罐子”便打翻了。每次她來(lái)找我的時(shí)候，我老是光顧著(zhù)和宋渝航交流創(chuàng )網(wǎng)上的事情，卻忘了理睬劉婉瑩，唉，當時(shí)我真不該啊……

　　友情就像是一處風(fēng)景，失去了友情，就好比是去了一處風(fēng)景……不行！我得努力，使這風(fēng)景常在，友誼常在！