【合集】友誼作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼作文 篇1

　　友誼是一個(gè)揚帆，承載著(zhù)我們無(wú)數的歡樂(lè )。友誼是一座心靈的橋，在到達彼此彼岸之時(shí)相互扶持，相互幫助。友誼是一首歌，唱出了我們學(xué)生時(shí)代的無(wú)窮樂(lè )趣。

　　因為友誼，使我更加活潑。長(cháng)期一個(gè)人待在家里，使我習慣了寂寞，面對的總是電視或電腦。失去了交友的能力，在別人面前總是寡言無(wú)語(yǔ)。因此時(shí)常被朋友所忽略，使我常常只在自己的世界里生長(cháng)，即使知道在這里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，但我還是依舊在生長(cháng)著(zhù)。直到高一的開(kāi)學(xué)，我認識了幾個(gè)同學(xué)，她們個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)，總是讓自己的.生活充滿(mǎn)著(zhù)喜悅的氣息。她們努力的把我拉向一個(gè)活潑的人，她們給予我鼓勵，給予我勇氣，使我漸漸的從憂(yōu)郁中走出來(lái)。

　　因為友誼，是我拾起了自信。常說(shuō)只有先相信自己，才有可能會(huì )取得成功。在困難面前首先要相信自己。因為一次次的打擊，使我在面對困難時(shí)失去了自信。當在參加一項活動(dòng)時(shí)，我總是不覺(jué)得我會(huì )成功，而造成結果是我真的沒(méi)有成功。對此使我越來(lái)越對自己失去信心。但是因為朋友，她們鼓勵我參加各種活動(dòng)，當我想退縮時(shí)，拉我一把，叫我在參加活動(dòng)時(shí)什么都不去想，只把它當做是一種娛樂(lè )。所以在每次參加活動(dòng)時(shí)我總是這樣提醒自己，不再把它當做是一種任務(wù)，漸漸的我從活動(dòng)中找到了許多的了樂(lè )趣，并慢慢的拾起我的自信。所以真的要感謝我的好朋友。

　　因為友誼，使我不會(huì )再因為一次考試而難過(guò)、自責。高中是一個(gè)很累的階段，我們要時(shí)常面對著(zhù)成績(jì)差，成績(jì)上不去的心理�？晌掖_沒(méi)有如此大的承受壓力的心理能力。一次物理考試我才考二十幾分，看著(zhù)這個(gè)分數，我的眼淚不受我的控制，嘩啦啦的下來(lái)了。我的一位好同學(xué)看到了我傷心，過(guò)來(lái)安慰我：“不要再傷心了，我們不是在為這一次而考試的，我們是為了高考，在這條路上，我們會(huì )有挫折，會(huì )有險阻，但只有這樣我們才更有可能上進(jìn)。一次失敗并不意味著(zhù)什么。如果沒(méi)有努力才會(huì )造成終身失敗，而且這一次我考得比你差，但我始終堅信，下一次會(huì )更好�！甭�(tīng)著(zhù)這番話(huà)，我重新拾起了勇氣，我堅信明天會(huì )更好。

　　友誼是一個(gè)奇妙的詞語(yǔ)，我可以從友誼中學(xué)到很多的東西，并認識到自己的缺點(diǎn)與不足。友誼帶給我很多樂(lè )趣。相信友誼，讓我們在友誼中成長(cháng)，讓我們的友誼像瀑布一樣剪不斷。

友誼作文 篇2

　　“患難時(shí)刻見(jiàn)真情”，從古至今，一直被廣為流傳，因為它真的可以考驗人們是否真誠。

　　真誠的友誼，友誼更進(jìn)一步；虛偽的友誼，一部推到千里遠。

　　生活中的某個(gè)細小微節，便可看出一個(gè)人是否值得信任，這是我經(jīng)歷后總結的`。

　　那是在不久前的事，當時(shí)我悠閑四逛偶然瞄見(jiàn)我的同學(xué)正在不遠處走來(lái)，我一個(gè)大腳踏，飛馳過(guò)去，想與他說(shuō)說(shuō)話(huà)，不料我一個(gè)踉蹌?chuàng )涞乖诘�，他�?jiàn)我摔倒了，箭步如飛，向我奔來(lái)，一過(guò)來(lái)，就立馬先扶起了我。

　　只見(jiàn)他不緊不慢地說(shuō)：“你也不小心點(diǎn)，這要傷著(zhù)了，可咋辦那！”他像長(cháng)輩似的對我說(shuō)。

　　說(shuō)完他把我扶到臺階，讓我坐下歇會(huì )兒，然后他跑過(guò)去，把車(chē)子推了過(guò)來(lái)，打下?lián)巫�，左瞧瞧，右瞅瞅，終于發(fā)現了原因，是我的后齒輪少了一牙，沒(méi)銜好，再經(jīng)我這么一踩，鏈子斷了，我一踏空，便摔了。

　　〞你的鏈子斷了，不過(guò)好修，我回家一趟拿工具，你在這等我。〝

　　我不好意思的說(shuō)道：“麻煩你了！”其實(shí)心里徹底絕望了，我的腿傷了，車(chē)子又壞了，他是怕麻煩先溜了，我可怎么辦吶!

　　我的頭向下一垂，珍珠大小的淚滾滾流下，心中想著(zhù)：為什么在我最需要朋友的時(shí)候卻一人沒(méi)有，我的人緣竟這么差！

　　我更加絕望了，坐在那兒不停抽搐著(zhù)。

　　“你怎么哭了?”

　　我抬起那小花貓似的臉，向上一看，是他，他沒(méi)有食言，他來(lái)了。

　　我重新振作起來(lái)，心中再一次燃起希望。

　　他仨按下兩下就把車(chē)子修好了，我說(shuō)道：“謝謝你！”，他立馬回上一句，咱哥倆，分什么你我呀！別忘了，我們家祖輩都是修車(chē)一族的，我可不能丟手藝！

　　太陽(yáng)下山了，街道上的人少了殷紅的夕陽(yáng)打在了我們身上，遠遠望去，兩個(gè)相依的身影蹣跚走著(zhù)。

友誼作文 篇3

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@句詩(shī)生動(dòng)體現了朋友之間的深厚友誼。我也有一件親身經(jīng)歷，這件事使我收獲了友誼。

　　在我的朋友當中，跟我關(guān)系最好的就數王洲楠了。記得又一次上數學(xué)課時(shí)，王老師在黑板上寫(xiě)題，我們在臺下抄題并做完。我視力不怎沒(méi)好，又沒(méi)戴眼鏡，怎么都看不清。我撓撓頭皮，聳聳肩膀，擺出一副沒(méi)辦法的樣子。

　　我悶悶不樂(lè )地撐著(zhù)下巴，問(wèn)同桌能不能借我看看，沒(méi)想到她卻譏笑我說(shuō)：“咋，就不給你看�！蔽液苌鷼�，但也沒(méi)辦法，我急得向四周的同學(xué)投去求助的目光。突然，我看見(jiàn)老師向我這邊走來(lái)，我心想：呀！完蛋了。心里像被獵人追趕的.兔子一樣上躥下跳。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，“來(lái)，你看我的吧�！蓖踔揲�說(shuō)。我沒(méi)來(lái)得及謝謝，迅速轉身一看，題目飛快一抄，總算逃過(guò)一劫。

　　等我心態(tài)平靜了后，我真的非常感謝王洲楠，因為他總是在我最無(wú)助的時(shí)候給予我幫助，讓我很受感動(dòng)，這件事也使我們之間的友誼變得更加深厚。

　　這件事我至今記得很清楚，因為它使我收獲了友誼，讓我懂得了當朋友有困難時(shí)一定要去幫助的道理。

友誼作文 篇4

　　世界上有很多種“具體”的橋，像是英國的倫敦鐵橋，跨海大橋……。等。但是也有“抽象的”橋，例如：和人溝通的心橋，友誼之橋……。等，都是讓人和人可以溝通和了解對方的橋。

　　友誼之橋是我最早通車(chē)的一座橋，不論是誰(shuí)我都大方的讓他進(jìn)入我的世界，不管開(kāi)進(jìn)來(lái)的車(chē)最后是在我的世界找到一個(gè)好的停車(chē)位就不再離開(kāi)；還是載著(zhù)誤解或怒氣離開(kāi)，只要想再來(lái)隨時(shí)歡迎。

　　我剛轉來(lái)香山初中時(shí)，只認識少數人，我曾嘗試跨過(guò)同學(xué)們的友誼橋，有些橋很順暢，一開(kāi)就進(jìn)，但有些橋的路面崎嶇不平，開(kāi)了很久才到。有一次我輕易的'開(kāi)入一個(gè)同學(xué)的友誼橋，但因為某些誤會(huì )使我好幾度就要返回了，但我努力嘗試著(zhù)，因為天下沒(méi)有橫跨不過(guò)的友誼橋，最后我終于在她的世界找到一個(gè)舒適安穩的停車(chē)位。

　　今年年初，我去新加坡留學(xué)，爸爸幫我找到一個(gè)誓言要帶我如親生女兒般的寄養家庭。剛開(kāi)始因為不習慣和陌生人住，因此對這對想要橫跨過(guò)我友誼橋的夫婦很冷淡。但他們想和我做朋友的決心和毅力使我讓他們在我的世界找到一個(gè)高級的停車(chē)位，而我也在他們的世界把我的友誼車(chē)停進(jìn)去了。

　　橋不僅是一個(gè)連接兩地的工具，也是在人和人相處中扮演了一個(gè)很大的角色。希望以后我的友誼橋能夠常有車(chē)開(kāi)入，也期許自己能夠橫跨一座座的友誼之橋。

友誼作文 篇5

　　朋友，是人生道路中不可或缺的一棵參天大樹(shù)，他們或給你溫暖，或給你力量，或給你支持，或給你歡樂(lè )。

　　我有兩個(gè)知心朋友，一位叫陳怡霏，一位叫林昊正，他們倆正是我最最感動(dòng)、最要好的.同學(xué)。而這件令我十分感動(dòng)的事發(fā)生在星期五。

　　周五下午有兩節美術(shù)課，在這兩節美術(shù)課的課上，張老師教我們做手工，由于到了課間，我看了看進(jìn)度，感覺(jué)有點(diǎn)兒慢，就不準備出去玩，可我同桌吳東霖非要讓我出去，還不停地拉我、推我、擠我，并且搶我的東西。這一下，可把我惹火了，我開(kāi)始大叫大罵，最后哭著(zhù)跑到老師那兒告了他一狀。老師知道了前因后果之后，就把吳東霖叫了過(guò)去，批評教育了他一番。正在老師教育吳東霖的那一會(huì )兒，我站在老師的背后，偷偷地擦著(zhù)眼淚，想不被人發(fā)現�？烧�在這時(shí)，有人拍了拍我的后背，我回頭一看，是陳怡霏。她手里拿了幾張紙，對我說(shuō)：“把眼淚擦掉吧�！鳖D時(shí)，一股暖流流過(guò)我全身，等我坐下來(lái)后，陳怡霏和林昊正又立刻到我身邊安慰我。

　　這就是朋友，在我傷心難過(guò)時(shí)安慰我，在我遇到困難時(shí)鼓勵我、幫助我，時(shí)刻把快樂(lè )傳遞給我。我珍惜我們的友誼！

友誼作文 篇6

　　星期四的晚上，媽媽讓我晚上放學(xué)時(shí)，一個(gè)人走路回家，我想都沒(méi)想就答應了。

　　可到最后一節課快放學(xué)時(shí)，不幸發(fā)生了，我的腳扭著(zhù)了，而且一走路就疼，更別說(shuō)背著(zhù)書(shū)包走那么長(cháng)的路，可真慘呀!

　　下課鈴響了，數學(xué)老師剛好把作業(yè)講完，心滿(mǎn)意足地下課了，我這時(shí)真想數學(xué)老師拖課呀，可那又能怎樣呢?沒(méi)辦法，我只能極不情愿地將書(shū)包收好，一瘸一拐地走出教室，站在外面排隊，又一瘸一拐地走出了學(xué)校。

　　放學(xué)的路上，坐在我后面的同學(xué)追了上來(lái)，他似乎看出了我腳疼，小聲地說(shuō)：“要不要我幫你背書(shū)包?”我搖了搖頭繼續走�！半y道你腳不疼嗎?”我不知怎么回答他，只能搖頭�！斑�是我幫你背吧�！薄翱墒恰�…”還沒(méi)等我說(shuō)完他就把我的書(shū)包搶了過(guò)去，掛在了他的身上。我頓時(shí)感覺(jué)輕松了不少，可我心里實(shí)在是過(guò)意不去，畢竟腳是我自己扭傷的，現在反而讓他背書(shū)包。我回頭一看，他的`頭上掛滿(mǎn)了汗珠，我心里難過(guò)極了，嘴邊的那句話(huà)也被我咽下去了。他的腳步也越來(lái)越沉重了，我知道他已經(jīng)走過(guò)了他的家，我只好把我的書(shū)包搶過(guò)來(lái)，“好了，你還是先回家吧，我的腳現在已經(jīng)不疼了，你看，好了�！蔽已b著(zhù)腳不疼的樣子，笑著(zhù)對他說(shuō)道�！澳呛冒�，我先回家了，你回去慢一點(diǎn)哦，一定要注意安全�！闭f(shuō)完，他才走向了他的家。我望著(zhù)他的背影，心中感動(dòng)極了。

　　原來(lái)友誼的感覺(jué)這么美好，謝謝你，是你讓我感受到了友誼的美好。