友誼的作文9篇[優(yōu)秀]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼的作文 篇1

　　友誼是一首歌：真誠是旋律，寬容是曲子；友誼是一盞燈：你是燈芯，我是油，她是火柴；友誼是一座古老的房子：堅韌是石，毅力是沙！

　　友誼是冬天里的一杯熱茶，是夏天里的一縷清風(fēng)，是秋天里的一句問(wèn)侯。友誼是焦渴時(shí)的甘泉，友誼是黑暗中的明燈，友誼是快樂(lè )時(shí)的分享，友誼是憂(yōu)傷時(shí)的撫慰！

　　友誼是快樂(lè )日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；友誼是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；友誼是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶；友誼是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

　　友情似海，可以包容你的缺點(diǎn)；友情似火，在寒風(fēng)中給你溫暖；友情如書(shū)，使你明白更多的道理；友情似陽(yáng)光，照亮你人生的道路。

　　友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的`景色。友誼如水滴，我們共同凝結，匯聚成一條條潺潺的溪流；友誼如綠葉，我們互相依偎，創(chuàng )造出一顆顆庇蔭的大樹(shù)

　　友誼如蝴蝶，我們嬉笑追逐，喚起一張張燦爛的笑臉。友誼如蜜糖，我們一同品嘗，甜蜜一滴滴滲入心田。友誼如音符，我們共同譜寫(xiě)，奏成一曲曲美妙的樂(lè )曲。

　　友誼如鮮花，我們共同欣賞，編制成一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)。友誼如音符，我們共同聆聽(tīng)，經(jīng)典語(yǔ)句譜寫(xiě)成一章章動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )譜。友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著(zhù)你我干渴的喉嚨。

　　也許你不在乎這段友誼，但朋友永遠會(huì )在你心里用遠不會(huì )失去。珍惜你現在的朋友！珍惜你現在的友誼！不要讓這段友誼成為過(guò)去。

友誼的作文 篇2

　　自己的擁有，要知其珍貴，友誼便是如此。

　　時(shí)光飛到頑皮的我正與一群小伙伴們萬(wàn)一種游戲，名叫“司馬光砸缸”。玩的十分激烈，我們喊的臉紅脖子粗:“司馬光砸缸，三把椅子，一把槍?zhuān)瑯寣Α�…”最后要猜丁殼，誰(shuí)輸誰(shuí)就要把手伸在桌子上，靜靜等著(zhù)被打手，伙伴們一個(gè)個(gè)精的跟猴子似的，早已猜出對方的猜丁殼順序，唯獨我，天真爛漫的我，次次輸，慢慢的，我便開(kāi)始不服氣，心中的怒火慢慢開(kāi)始焚燒，在心中蔓延開(kāi)來(lái)，不出所料，這次又是我輸，櫻桃般的小嘴嘟了起來(lái)，兩手放在胸前，不停的跺著(zhù)腳，她們哄堂大笑，邊笑邊指著(zhù)我:“快放啊，不許耍賴(lài)!”我的臉上充滿(mǎn)了不屑，翻了個(gè)白眼:“哼，放就放，我相信下一次命運會(huì )好好安排我的，不料，眼睛“不中用””的我未看到桌子上放著(zhù)一根筆，霎時(shí)，筆已經(jīng)扎在我的手上，一秒，兩秒……“啊”我疼的大叫起來(lái)，一名男生眼疾手快的從我手中拔出，弄得我生疼，可憐的我大哭起來(lái)，貝貝拿著(zhù)很長(cháng)一段紙纏在我的手上，可是沒(méi)用，鮮紅的血液浸濕了白色的紙巾，使白色染上了紅色，倩倩聞聲跑來(lái)精致的小臉上一雙蹙著(zhù)的眉頭，眼里充滿(mǎn)了擔憂(yōu)，貝貝的大眼睛里藏著(zhù)滾燙的.淚水，。

　　那一刻，我擁有了友誼，也仿佛贏(yíng)得了全世界，她倆因為不放心，便寫(xiě)了一張請假條讓老師批準之后，我們走出了校門(mén)，天空已經(jīng)幽黑，她倆知道我怕黑，便一直轉移我注意力，給我講笑話(huà)，逗我開(kāi)心，診所離學(xué)校不遠很快就到了，醫生為我上了藥，看著(zhù)我們三個(gè)，意外深長(cháng)的對我說(shuō):“你可真是幸運，擁有了這么好的友誼，你可要好好珍惜啊!”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭堅決地說(shuō)了三個(gè)字:“我會(huì )的”晚上她倆怕我手疼，睡不著(zhù)覺(jué)，便開(kāi)始給我講故事，一人一個(gè)，在友誼的環(huán)繞下，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　在夢(mèng)里我為自己慶祝，擁有了友誼。

友誼的作文 篇3

　　我只是一個(gè)女孩，一個(gè)普普通通的女孩，而我卻有一次難忘的事情。而且是關(guān)于友誼的事兒。

　　我幾乎每次一放寒假、暑假，就去北京的老叔家。一次不落。而在放寒假的時(shí)候，我認識了一個(gè)女孩，她叫曲霖萌。8歲了。我們在一起玩耍，一起去買(mǎi)東西。天下沒(méi)有不散的宴席。我不是北京人，也不在北京上學(xué)，我的故鄉，我生活過(guò)，學(xué)習過(guò)的地方是秦皇島，而不是北京，所以，我得回家。那一天終于到了。那一天是星期一，爸爸媽媽說(shuō)星期三回家來(lái)。沒(méi)辦法，我只能在這3天的時(shí)間和她一起玩耍了。我沒(méi)有把這一件讓人傷心的事情告訴曲霖萌。到了星期三上午，我不得不說(shuō)了，上午，我們一起玩電腦，她在我們家吃的中午飯，睡了一覺(jué)。下午的'時(shí)候，我們去海邊淌水玩，到了晚上，我們一起做愈加，我們相互留了地址、電話(huà)。

　　她回家了，我沖了澡。剛洗完，她叫我下去，說(shuō)有禮物送給我。接過(guò)禮物，我發(fā)現還有一個(gè)字條。我剛剛要打開(kāi)，她不讓?zhuān)�回了家，我看�?jiàn)字條上，有一行字，我一看，我哭了。把禮物拿出來(lái)，是一個(gè)筆筒，比筒上寫(xiě)著(zhù)友誼的含義。我又哭了，這一次，我哭得比哪一次都傷心、都難過(guò)……

　　字條上寫(xiě)著(zhù)：“好朋友，你別忘了我呀！你就是忘了我，我也不會(huì )忘記你的！”“我不會(huì )忘了你的，好朋友！”我暗暗說(shuō)道…………

友誼的作文 篇4

　　畢業(yè)即將來(lái)到，我即將部署初中�？茨秋h舞的雪花，真的很美，真的很美……

　　羅云逸：

　　好稱(chēng)羅云兔。她一轉來(lái)，同學(xué)們就認字只認半邊，念成了兔，所以就叫羅云兔。她可是中午吃飯也不閑著(zhù)，不是拿著(zhù)這本出看，就是瞅瞅那里，真愛(ài)學(xué)習。上詞，我說(shuō)要吃炸兔子肉，差點(diǎn)沒(méi)有把我囤來(lái)吃了。嚇人，另我毛骨悚然。

　　顏君珂：

　　我覺(jué)得她的姓氏很少見(jiàn)。平時(shí)我們班也有不少的'“奇姓”。她是我們班偉大的班長(cháng)，沒(méi)有哪回考試沒(méi)有上95，我比起來(lái)，就是一只小指甲蓋兒嘍！別看她小，人還是鬼機靈的。只要老師5秒鐘沒(méi)有來(lái)給我們上課，馬上跑出去了。嘿嘿，不是玩，是叫老師，舍不得耽誤我們每一分鐘。

　　張入云：

　　其實(shí)在我們班，她的進(jìn)步也比較大的，至少比我好點(diǎn)。以前上課發(fā)言老是像縮頭烏龜一樣站不起來(lái)，可是現在，不僅膽子大了，聲音也大了，為此，老師還專(zhuān)門(mén)表?yè)P過(guò)她呢！中午，我和她開(kāi)玩笑說(shuō)要“偷”她的桃子，連忙把桃子攥的緊緊的，生怕被搶。

　　何遜月：

　　她的名字不應該是何遜月，第三個(gè)月字打不出來(lái)。這樣也瞞好。她聰明著(zhù)呢！什么東西一學(xué)就會(huì )，拿上會(huì )跳舞來(lái)說(shuō)吧！同學(xué)們都沒(méi)有她的身軀柔軟，也成了配角兒。她成了“主配角兒”，其實(shí)就是配角的主角，主角的配角而已�；枇税�？

　　羅國怡：

　　聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像男生的名字�？墒且膊诲e，瓜子臉。挺好看。她也沒(méi)有什么可說(shuō)的，就是挨著(zhù)張雪婷，也自覺(jué)起來(lái)。也可以算是“超級女生”了。

友誼的作文 篇5

　　友誼，每個(gè)人都有自己的好朋友，而我的朋友是和我一起長(cháng)大的小麗。

　　有一次，我在商店里買(mǎi)文具時(shí)看到一本書(shū)，走過(guò)去閱讀了幾頁(yè)就被書(shū)的'內容吸引了，于是想買(mǎi)這本書(shū)，可是想到自己上周才買(mǎi)了一本，而且那本書(shū)還沒(méi)有看完，如果再向媽媽要這本書(shū)，媽媽肯定不同意。

　　到了第二天，我看見(jiàn)小麗手里拿著(zhù)一本正是我昨天晚上看中的書(shū)，便再三請求她將那本書(shū)借給我看，費了九牛二虎之力之后終于借到了這本書(shū)。那天，每縫下課我都會(huì )將這書(shū)拿出來(lái)看。有時(shí)看了入迷還聽(tīng)不到上課鈴聲。晚上，我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，媽媽簽過(guò)字后就立即收拾好書(shū)包后，又繼續拿出書(shū)來(lái)看�？墒�，我剛剛準備拿水杯時(shí)一不小心將墨汁打翻了，書(shū)也被弄臟了。我一時(shí)不知所措，就立刻拿魔筆用力擦，可是擦完了后書(shū)頁(yè)上出現了幾個(gè)小洞洞，我頓時(shí)慌了，心想：明天怎么向小麗交待啊。

　　第二天，我十分忐忑地來(lái)到了學(xué)校，卻又在校門(mén)口遇見(jiàn)了小麗。我正想飛快地跑過(guò)去，但還是被小麗看到了說(shuō)“你書(shū)看完了嗎？如果沒(méi)看完請快一點(diǎn)，因為小明還要看呢�！蔽壹贝俚攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。中午到家時(shí)，看到桌上那本被弄壞的書(shū)，已無(wú)心翻閱。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我如實(shí)地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)“你將小麗的書(shū)弄壞了，我幫你買(mǎi)了一本新的，下午還給人家，做人要厚道�！蔽遗d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下午去學(xué)校時(shí)我把新書(shū)還給了她，小麗看到書(shū)有點(diǎn)不對勁，我只好將事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她，她對我說(shuō)“即使你那本書(shū)丟了我也不會(huì )責備你的，因為我們是好朋友嘛！”

　　是啊，我們是好朋友啊。好朋友，就應該友好相處。

　　這份友誼，讓我感到珍貴，也滋潤了我的心田。

友誼的作文 篇6

　　記得初中那一年，我們班級中出現了一位比較特殊的同學(xué)。他的家庭條件不好，時(shí)常會(huì )出現沒(méi)有錢(qián)吃中午飯的情況，那時(shí)同學(xué)們都很照顧他，每天中午只要他沒(méi)錢(qián)吃飯了，我們就每人拿出一點(diǎn)零花錢(qián)給他買(mǎi)飯。但是，有好幾次他都不接受我們的好意。

　　他說(shuō)：“我不要你們的錢(qián)，我不餓，我不吃飯，真的，我真的不餓�！彼�并不是不餓，而是餓壞了。正處于青春期長(cháng)身體的他，卻只有一米六，整個(gè)人消瘦。第一看上去，給人的第一感覺(jué)就是：缺乏營(yíng)養，也缺乏少年的朝氣，更缺乏骨子里的自信？他不愿我們對他的幫助，學(xué)校給的助學(xué)金他都舍不得花，全放在家里存著(zhù)。

　　初二那年，有一位帥氣的維吾爾族小伙子轉到我們班級。他的名字叫祖力普卡，我們同學(xué)都親切地叫他祖力。祖力第一天來(lái)到班級跟我們一起中午出去吃飯，可是他發(fā)現附近的飯菜沒(méi)有適合他的.。于是第二天，祖力就帶了飯在學(xué)校吃，大家饑腸轆轆的走出了班級，班里就剩下兩個(gè)人。一個(gè)是祖力，另一個(gè)則是家境不好的那個(gè)同學(xué)。

　　祖力走到那個(gè)同學(xué)身邊坐下，然后問(wèn)他：“同學(xué)，你也在班里吃飯嗎？如果是的話(huà)那咱倆以后就在一塊在班里吃吧�！比欢�那個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有回答什么，一直低著(zhù)頭不敢抬頭看祖力。祖力為此感到非常的好奇，帶著(zhù)疑問(wèn)祖力在班級里吃了一個(gè)星期飯，發(fā)現了一些問(wèn)題，于是祖力找到我們，問(wèn)為什么班里那個(gè)同學(xué)不吃飯，我們如實(shí)的告訴了他真相。

　　知道事實(shí)的祖力，表情越來(lái)越凝重。第二周，祖力帶了兩個(gè)飯盒來(lái)，我們還調侃祖力越來(lái)越能吃了，祖力笑了笑沒(méi)說(shuō)話(huà)。到了中午，祖力拿著(zhù)兩個(gè)飯盒坐到了那個(gè)同學(xué)旁邊，給了他一個(gè)飯盒，并幫他打開(kāi)，說(shuō)：“這個(gè)是我媽媽特意為你做的，我把你的事告訴了我媽媽?zhuān)�我和我媽媽都很想幫助你�！蹦莻�(gè)同學(xué)看著(zhù)飯盒里的飯，口水都快流出來(lái)了，可是他就是不吃。祖力見(jiàn)狀，嘆了口氣。就這樣祖力每天都給那個(gè)同學(xué)帶飯。終于有一天那個(gè)同學(xué)被祖力感動(dòng)到了，才吃下了祖力帶的飯，就這樣到初中畢業(yè)，祖力一家一直在幫助那個(gè)同學(xué)。

　　其實(shí)民族與民族之間沒(méi)有什么不同，只是生活習慣與文化的不同。漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，簡(jiǎn)單的午餐卻代表友誼的種子，在祖力和他的心里，在我們的心里，慢慢發(fā)芽，長(cháng)大！

友誼的作文 篇7

　　友誼是開(kāi)放中的花朵，時(shí)間便是它的結果；友誼是雨傘下的身影，彩虹便是它的未來(lái)；友誼是課桌上的明眸，成績(jì)便是它的歸宿；友誼是樂(lè )章中的音符，天籟便是它的旋律；友誼是不落的余暉，太陽(yáng)便是它的見(jiàn)證……它走進(jìn)你的心田，滋潤你的靈魂。自從有了友誼，我們不在孤單、寂寞。我們總是肩并肩、手牽手步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們同在一桌子上專(zhuān)注的學(xué)習，時(shí)而沉默不語(yǔ)，時(shí)而針?shù)h相對。

　　我們經(jīng)常在公園的長(cháng)椅上向對方傾訴心中的煩惱與憂(yōu)愁，這就像一對生死的戀人把心托付于對方，在此得到了體貼的寬慰�；蛘邔⒖鞓�(lè )的`事情告訴對方，然后一起開(kāi)懷大笑。這就是友誼，與我一起走過(guò)昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是，再好的友誼，也會(huì )出現裂痕，即使是微不足道的事。那是一個(gè)彤云密布的下午，天空中還夾雜著(zhù)一絲絲轟轟烈烈的雷聲，仿佛要將人撕裂一般，迎面而來(lái)的卻是傾盆大雨。

　　我們忘卻了窗外的一切，依然在教室里打打鬧鬧。這時(shí)班上的“土匪”們在捉弄他，搶他的書(shū)包、筆，他們似乎只有玩笑沒(méi)有惡意，只是為了在枯燥的學(xué)習氛圍中尋找一絲的樂(lè )趣罷了。我也趕緊加入他們的團隊，隨著(zhù)他們的追趕、嬉戲，我也不禁地笑起來(lái)，但我們不得不承認我們的快樂(lè )是建立在他的痛苦之上，我心頭卻有一些壓抑因為我們忘卻了曾經(jīng)的友誼，畢竟我們玩的好像有些過(guò)頭了。一絲絲火花在無(wú)形中醞釀，他終于像一頭憤怒的獅子咆哮起來(lái)。

　　放學(xué)之后，他并未向以前一樣我和一起走，而是獨自一人快速的走出教室，跑向操場(chǎng)，沖向校門(mén)……距離那天已經(jīng)兩天了，這兩天里我們猶如陌生人，以前的溫暖消失殆盡，就連那關(guān)切的問(wèn)候也蕩然無(wú)存。我準備去給他道歉，并向他家走去，映入眼簾的是一片茂密的桂花林，在這樹(shù)下曾經(jīng)有我們友誼的見(jiàn)證，當我走到樹(shù)下時(shí)我頓時(shí)驚呆了，他竟然站在那樹(shù)下，我便向著(zhù)那熟悉的面孔走去……只要友誼還在，一切如昔日那般溫馨。真正的友誼也正是這樣難舍難分，但他需要我們去精心呵護。在人際關(guān)系日益商品化的今天，人們的精神似乎麻木了，友誼也似乎兒戲了，心也似乎遠離了，純真的友誼一去不復返，更難尋的是知己。只要友誼還在心就不會(huì )分開(kāi)。

友誼的作文 篇8

　　以前，總是認為友誼并不重要，只要有家人的關(guān)懷，便萬(wàn)事大吉，所以，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)使我和同學(xué)之間一直沒(méi)有什么深厚的感情，因為，我雖然是和大家玩在一起了，但我的這個(gè)錯誤的觀(guān)念使我沒(méi)有學(xué)會(huì )尊重同學(xué)，所以，同學(xué)們就都漸漸排斥我了。但我認為這沒(méi)什么大不下的，我還擁有著(zhù)父母對我的愛(ài)，我還可以繼續吃上好吃的食物，可以睡上軟綿綿的床，可以向父母撒嬌，但我那時(shí)卻不知道，我失去了人生中最可貴的東西——友誼。

　　直到有一天，我后悔了，為自己的那個(gè)錯誤觀(guān)念而后悔，因為它使我變得孤獨，我仿佛與大家隔了一道墻，仿佛我和他們各自處在不同的世界里，我開(kāi)始感到這很難受，也認識到了友誼的可貴，我不想把自己獨處在一個(gè)世界里，為此，我開(kāi)始尋找友誼。

　　但這和想象中的一樣，并不順利——我看到一群女生在玩踢毽子，臉上蕩漾著(zhù)快樂(lè )的微笑，我看了，心里直癢癢，我是多么想和她們一起快樂(lè )，一起微笑��！于是我走過(guò)去，和她們說(shuō)：“我可以和你們一起玩嗎？”“不行！”女生們異口同聲�！澳愀�本不會(huì )尊重人，說(shuō)話(huà)又不顧及別人的感受，你有什么資格來(lái)和我們一起玩！……”我沉默了，是的，我是不會(huì )尊重人，我有什么資格和她們一起玩？我感到灰心，我想，如果再找別的同學(xué)，得到的肯定是否定的回答，因為我在他們眼里，已經(jīng)是個(gè)“十惡不赦”的討厭鬼了。我回到家，新的報紙剛送到，我打開(kāi)看了看，報紙上印著(zhù)幾個(gè)醒目的字：“兩‘兄弟’攜手成富翁”。我看了內容，是多么心酸，兩“兄弟”并不是親兄弟，而是兩個(gè)好朋友，他們共同努力，才得以在事業(yè)上取得輝煌成就。我流淚，我并不擁有友誼，我要努力尋找！我改了我不尊重人的毛病，并尋求老師的`幫助，老師見(jiàn)我誠心，并說(shuō)時(shí)淚流滿(mǎn)面，老師答應了。上課時(shí)，老師拉著(zhù)我，對大家說(shuō)：“各位同學(xué)，小瑞她已經(jīng)學(xué)會(huì )尊重別人了，她現在正在尋找友誼，她想和你們大家建立深厚的友誼，請大家能夠接受她！……”老師的幫助果然有效，在以后的日子里，大家都漸漸接受了我，并和我建立了深厚的友誼，我很高興。

　　我要珍惜友誼，因為——友誼是世界上最可貴的。

友誼的作文 篇9

　　自家陽(yáng)臺上生養著(zhù)一叢滿(mǎn)天星，無(wú)人照料它。養花人多把心思放在矜貴的百合與妖嬈的玫瑰上，它往往是被人所淡忘的。但它一如既往的生機勃勃，細韌的枝條從窗內一直綿延到窗外，像一片汪洋的綠海，看不見(jiàn)所蔓延的邊際。其間點(diǎn)綴著(zhù)的或淺或深綻放的是飛濺的浪花，張揚的神氣，蓬勃的生氣，卻是其他花難有的出自田園鄉土的清新與朝氣。

　　多數人所看到的滿(mǎn)天星往往經(jīng)過(guò)了細致不過(guò)的修剪，只留下細枝上碩大的花瓣，優(yōu)雅地插在透明的高腳杯中，精致卻難免略遜于自然，像舊時(shí)法國貴族頭頂夸張而華麗的高帽。它的第一眼，反倒像是田野中最平常的野花，并不起眼。漫野的滿(mǎn)天星，多得繚亂，開(kāi)得眩目，不得不讓人聯(lián)想到它生生不息的精神，像一個(gè)人。

　　幼時(shí)在鄉間的日子，自由暢快，足以揮霍大把的時(shí)光徜徉在這片花海。鄰居家的小女孩約莫和我一個(gè)年紀，大家都叫她囡囡，生得明眸皓齒，清麗秀人。美中不足的是，她是天生的`跛足。鄉里人一般都很注重四肢的健全，如此才能勞作，才算能干，因此鮮少有孩子愿意與她相處。我不懂這些彎彎繞繞，我倆也就沒(méi)有隔閡，天天一同嬉戲，形影不離。在這片田野上，有滿(mǎn)天星的地方就有我們的足跡。我們躺在草地上，看天、看云、看星星，看日升日落，花開(kāi)花謝，看春去秋來(lái)，春耕秋收。

　　她喜歡這片原野。因為滿(mǎn)天星的花語(yǔ)是關(guān)懷與純潔，這是她唯一感受不到任何惡意的處所，是她能敞開(kāi)心扉不受有色眼光掃視的地方。話(huà)雖如此，但她愛(ài)笑，也并不自卑，她的心像春花朝陽(yáng)，始終向往著(zhù)光明與希望的方向。我曾說(shuō)她像向日葵，她卻告訴我，她想做滿(mǎn)天星。她沒(méi)有向日葵那么偉大，永遠堅守著(zhù)自己的信仰，卻一定比得上滿(mǎn)天星，能為理想與生活的熱愛(ài)生生不息，執著(zhù)奮往。不知怎的，我們都還尚幼小，不過(guò)兩粒初萌的小芽?jì)�，卻全懂得彼此的意思。

　　我們相識相知在這片滿(mǎn)天星的夜空之下，也牽腸離別在這片滿(mǎn)天星的原野。夏夜的明光閃爍在星空之際，近秋的離愁卻提前回蕩在四方土地。樸實(shí)如初，幼稚的我們執意要從這漫山遍野的滿(mǎn)天星中，揀出最好的十支贈給最好的朋友，像大人一樣告訴對方說(shuō)，我們可以睹物思人，我們可以永不分離，只要心與心的聯(lián)系永恒地在一起。但是，痛哭流涕還是有的，號啕大啼還是有的，我們像要宣泄出一切不好的情緒，不想讓大人的悲傷早早地來(lái)煩惱小孩的世界。我們緊緊地抱住對方的肩膀，擁入懷中，把彼此小小的腦袋深深地埋入彼此小小的頸窩上，抽抽搭搭地作著(zhù)無(wú)聲的告白，無(wú)言的告別。手里有緊攥著(zhù)的十支滿(mǎn)天星，是她給我的，她也緊抓著(zhù)我的不放，花枝好像輕輕地硌到了我的背，癢癢的，癢癢的，卻不知道要撓什么地方。后來(lái)才知道，是心哭了，因為哭紅了眼睛，才會(huì )那么癢，那么澀。

　　我再看那叢滿(mǎn)天星，是所有花里唯一沒(méi)有被修剪過(guò)的，開(kāi)得肆意，開(kāi)得瀟灑。時(shí)間太久，我已記不清她姣好的面龐，只有腦海里還回蕩著(zhù)她稚嫩的囑咐我的話(huà)語(yǔ)：“別剪了葉子，因為葉子是我，花朵是你，剪掉了葉子，滿(mǎn)天星就分開(kāi)了，我們倆就分開(kāi)了�！�

　　當初的十支滿(mǎn)天星，纏綿了歲月多久的情思，仿佛要醞成一壇佳釀，在滿(mǎn)天星的夜空下，重復我們拉過(guò)鉤鉤的約定，時(shí)至今日，越發(fā)濃醇香甜。我想，那是我懂得了友誼的見(jiàn)證，是我初嘗友誼的味道。

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