友誼的作文（精品6篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的友誼的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　暑假里，我讀了很多本書(shū)，其中有一本《夏洛的網(wǎng)》，是我頗為喜愛(ài)的。這是一本由美國作家E·B·懷特寫(xiě)的一部童話(huà)。

　　這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)在朱克曼倉谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。此時(shí)當他們快樂(lè )的生活的時(shí)候，一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧靜生活：威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運�？墒�，此時(shí)渺小的夏洛卻堅定地說(shuō)：“我救你！”于是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運，還讓它在集市的大賽中贏(yíng)得了個(gè)性獎。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　讀了這本書(shū)，我十分的.感動(dòng)，夏洛的行為著(zhù)實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財富——友誼，這是大把大把的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友，不能夠得到真心的友誼，將會(huì )是多孤獨！夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼，不顧一切的努力，織出了那些字眼，它為了織好這些字，一個(gè)晚上都沒(méi)有休息，它付出了多少的汗水呀！而它卻并不求回報。雖然威爾伯對夏洛的第一感覺(jué)是殘忍，但威爾伯很快便對它有了進(jìn)一步的了解，也明白了夏洛很善良。

　　它們之間的友誼是如此的單純而又偉大，我也讀過(guò)一個(gè)我國古代關(guān)于友誼的故事，它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國的俞伯牙，琴藝高超，但一向苦于沒(méi)有人能夠理解他音樂(lè )中的好處。一天晚上，俞伯牙乘船游覽，彈起琴來(lái)，忽然他發(fā)現一個(gè)樵夫站在岸邊聽(tīng)他彈琴，便請樵夫上船，無(wú)論俞伯牙彈什么樣的曲調，樵夫聽(tīng)后都能說(shuō)出其中表達的好處，俞伯牙激動(dòng)地說(shuō)：“最后遇到了知音�！贝藭r(shí)這樵夫是鐘子期，兩人成為好友，之后鐘子期死了，俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子，然后割斷所有的琴弦，終生再不彈琴了。是的，友誼是這樣的讓人感動(dòng)。

友誼的作文 篇2

　　小穆和小楓既是同學(xué)，也是表姐妹。但是小楓有些排斥小穆。直到上初中，相處的時(shí)間少了，小楓才感覺(jué)到兩個(gè)人很親。

　　小穆是個(gè)苦孩子，爸爸媽媽離異，從小跟隨媽媽一起生活，小穆和小楓很要好，但是小穆最后選擇了一條讓所有人驚異的路。

　　那是一個(gè)暑假，或許是小穆厭倦了跟隨媽媽東奔西走的生活，她對生活絕望了，她選擇了永遠的沉睡……小穆臨走之前留下了一封信，很長(cháng)很長(cháng)，其中有太多太多感人的話(huà)。當小楓聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，她呆了，她不相信，小楓使勁咬了咬自己的手，這是真的，小楓急忙去醫院，可是已經(jīng)晚了，小穆永遠的離開(kāi)了人世，小楓連小穆的最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到。小楓開(kāi)始后悔，小楓想起了和小穆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最讓小楓難以忘懷的是去年夏天七夕時(shí)，她們兩個(gè)在牛郎廟里祈禱的情景，眼淚不由自主的留下來(lái)。

　　本來(lái)她們約定今年暑假再一起去的，可是，還沒(méi)到七夕……小穆唯一留給小楓的`是一塊刻有兩人名字的玻璃球。

　　當有月亮的夜晚，小楓就會(huì )想起小穆，小楓會(huì )把玻璃球拿出來(lái)，對著(zhù)月光，在玻璃球的那一側，似乎就是小穆生活的天堂，直到這一刻，小楓才明白了失去后才知道珍惜，才懂得了什么才是真正的親情和友情。

　　人生短暫，無(wú)論什么事，我們都不要失去了才去珍惜，我們周?chē)�的很多人都需要我們去幫助，很多都需要我們去珍惜�?/p>

友誼的作文 篇3

　　我是一個(gè)很沖動(dòng)的人。因為自己的急性子，犯過(guò)不少傻事。行動(dòng)能力強，卻總是呆頭呆腦的。剛開(kāi)始聽(tīng)朋友這樣說(shuō)我，我怎么聽(tīng)也不樂(lè )意。吃了幾回虧，也算是少了不少銳氣。

　　我的急性子，主要體現在，只要有活動(dòng)，我都會(huì )去參加�？墒�，我也不管自己合不合適，還會(huì )以為自己是做了好事。記得上次畫(huà)板報，我就是那樣的。明明畫(huà)的一般，卻硬要參與。和其他成員意見(jiàn)不一致，起了爭執，還把別人氣走了。

　　因此，我的朋友小米，終于看不下去了，和我吵架了。那還是第一次，小米那么和我說(shuō)話(huà)。我也是那一次，才知道自己那么討厭。

　　沉浸在和朋友不和的痛苦之中，顧不上別的事情。放學(xué)后，在教室里靜靜的坐著(zhù)。陽(yáng)光灑在課桌上的青春，有點(diǎn)溫柔，卻也隱隱作痛。

　　這時(shí)，有人走進(jìn)教室，我和他對上了視線(xiàn)。我第一反應，有些失落。因為來(lái)的那個(gè)人，不是小米，而是那個(gè)被我氣走的同學(xué)。

　　那個(gè)同學(xué)，脾氣也不算好，但是比起那時(shí)的'我來(lái)，算很不錯了。他沒(méi)有和我打招呼，只是走向了后面的板報。我也不想去管那些了，我的心情，不允許我想那些。

　　那個(gè)同學(xué)，忙了蠻久的，我也坐了很久。終于，同學(xué)忙完了，而我，卻不知道去哪里。我不想一臉失落的回家，被問(wèn)情緒，我也不知道要怎樣做，心里會(huì )好受一些。

　　那個(gè)同學(xué)，收拾完?yáng)|西，準備要走，卻又在我身邊停了下來(lái)。無(wú)表情的問(wèn)了我一句“怎么了”。我在這個(gè)時(shí)刻，感到無(wú)比溫暖。

　　我靜靜的說(shuō)了一切事情，他靜靜的聽(tīng)著(zhù)。等我說(shuō)完，他于是開(kāi)口就說(shuō)：“挺好的，道歉去吧�！�

　　“為什么？”

　　“你不想失去一個(gè)朋友的話(huà)，就去唄�！�

　　“可是，感覺(jué)好尷尬，而且她應該不想和我做朋友了……”我顯得有些迷茫，我還是不知道問(wèn)題在哪里。

　　“那我呢，你才對我說(shuō)了那些過(guò)分的話(huà)，我現在還要聽(tīng)你說(shuō)一些對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義的事情，我算什么呢？”他語(yǔ)速有些快，語(yǔ)氣有些刻薄。說(shuō)完頭也不回的就走了。我那時(shí)不懂，只是覺(jué)得，那樣做也好。

　　那天晚上，我乖乖回了家，再約了小米出來(lái)。我和她道歉了，小米也和我道歉了。我承認我當時(shí)還沒(méi)有完全理解，只是我知道我不想失去小米。

　　我和那個(gè)畫(huà)板報的同學(xué)，成了死黨。我也向他道歉了，尤其是我知道他未來(lái)想成為一個(gè)美術(shù)老師的時(shí)候，我為自己說(shuō)的那些過(guò)分的話(huà)，深感抱歉。

　　我不僅僅是沖動(dòng)，更是自大。我想，如果小米不那樣生氣，沒(méi)有那樣的同學(xué)，我永遠都不知道自己那副模樣。

　　從那以后，我明白一個(gè)道理，好的朋友，會(huì )讓我們變得更好。

友誼的作文 篇4

　　多少次，你留給我的，是遠去的背影，

　　多少次，你留給我的，是冷漠的表情，

　　多少次，你留給我的，是過(guò)去的回憶。

　　我不明白，六年友誼是如此的脆弱，可以告訴我原因嗎？或許吧！這只是我一個(gè)人唱的`獨角戲，又或許你沒(méi)把我放在心上，僅是一個(gè)路過(guò)的朋友，曾經(jīng)的朋友。但是，我們曾經(jīng)擁有過(guò)許多快樂(lè )……

　　我和你，兩小無(wú)猜，一起袒露心中的快樂(lè )，心中的悲傷，心中的郁悶。一起玩耍，一起“打架”一起哭泣，一起學(xué)習，一起回家，一起……

　　但是……

　　這只是我和你擁有過(guò)的曾經(jīng)。

　　現在和你一起哭泣的，不再是陪你六年的我。知道嗎？當我傷心時(shí)，沒(méi)有了熟悉的你的安慰了。好想念你的手帕的香味喔！

　　現在和你一起玩耍的人不再是陪你六年的我了。知道嗎？我一直在旁邊看者你們，當你玩耍時(shí)。期待著(zhù)你會(huì )回來(lái)陪我的。

　　現在和你一起回家的人，不再是陪你六年的我了。知道嗎？我自己一個(gè)人在你們后面，看著(zhù)你們說(shuō)笑。

　　知道你是否覺(jué)察到這一切變化。但我很清楚，我現在僅是你一個(gè)普普通通的朋友，這，僅是我一人在唱獨角戲。

　　眼淚。忍了很久，很久，可它……還是會(huì )不由自主地流下來(lái)，可以，可以遞上一張手帕嗎？

　　回想起當年的海誓山盟：我們的友誼天長(cháng)地久�？伞�…這才幾年，這一切都變了，變了。

　　六年了。我和你共建的友誼之橋也滿(mǎn)六歲了�？伤鼌s經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打，已搖搖欲墜了

　　可以嗎？可以把它建結實(shí)點(diǎn)嗎？

友誼的作文 篇5

　　執子之手，今生珍重。

　　——題記

　　友誼伴隨我們一生，它讓我們的人生五彩繽紛。身邊萬(wàn)物始終在變，唯一不變的是我那純真的友誼。

　　前幾日，朋友來(lái)信說(shuō)，她已經(jīng)決定要轉到一所更好的學(xué)校學(xué)習，并且將會(huì )來(lái)看我。拿著(zhù)這封信，卻似千鈞，她是我結識的最知心的朋友，一想到她即將轉學(xué)，而我卻仍然在這普通中學(xué)里就讀，就不免有些自悲自憫，黯然傷神。壓抑在心中的痛苦之淚在此時(shí)滑落，我承認自己好長(cháng)時(shí)間沒(méi)流淚了，或許自己將淚掩藏得太深，也或許現實(shí)太殘忍，有淚不輕彈。

　　時(shí)值深秋，更增添了絲絲涼意。一個(gè)夕陽(yáng)斜射的黃昏，朋友來(lái)找我，我興奮極了，向家人說(shuō)明后我們便漫步在幽靜的林間小路上，像往常一樣，我們高聲談?wù)撝?zhù)。陳年往事涌上心頭，記得一年前，我們在同一所學(xué)校認識，與其說(shuō)是班主任特意安排，不如說(shuō)是天意。剛踏進(jìn)教室的一刻，我驚訝地發(fā)現桌旁的她，她用一種欣喜的眼神看著(zhù)我，難道是印證了“有緣千里來(lái)相會(huì )”這句話(huà)嗎？不一會(huì )，我們便熟識了，一起談理想、談?dòng)H人……我想說(shuō)的話(huà)卻神奇般的從她的口中脫口而出，我看得出她也有同感，我們很興奮。初到陌生的環(huán)境，大部分同學(xué)都哭了，我倆卻高興得徹夜難眠，我總在想我倆相遇是上天的特意安排。

　　終于還是說(shuō)到了分別，我心一沉，但我知道朋友有自己的人生道路要走，我也有自己要完成的使命，我們不可能永遠面對面的交談。話(huà)說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席”，但這消息似乎來(lái)得有些突然，突然地讓我有些失落。

　　遠處已是萬(wàn)家燈火，我們就這樣無(wú)聲的走著(zhù)，面對分別，我一時(shí)語(yǔ)塞。朋友幾次忍不住想勸我回去，我沒(méi)吱聲，只是緊緊握住她的手。離別，對這份純潔的友誼意味著(zhù)什么，我又何嘗不知道。到了岔路口，朋友緊握我的手，勸我回去，我看看青灰色的天，收回了腳步，

　　心里像打翻了五味瓶，什么味道都有，更有想流淚的感覺(jué)。許久，朋友說(shuō)：“不管何時(shí)何地，世間萬(wàn)物在變，不曾改變的`是我們的友誼”�？粗�(zhù)朋友漸去漸遠的背影，淚水已不知不覺(jué)爬滿(mǎn)臉頰。夜風(fēng)習習，吹起我零亂的頭發(fā)，地上的影子像一滴長(cháng)長(cháng)的淚痕，夜色凄清，我獨自徘徊在寂靜的小路上。

　　朋友的話(huà)再次在心底響起：不管何時(shí)何地，世間萬(wàn)物在變，不曾改變的是我們的友誼。

友誼的作文 篇6

　　也許在白發(fā)蒼蒼時(shí)，坐在藤椅上回首這一生，最珍貴的友誼，就在于此。

　　小月是我小學(xué)的同學(xué)，從一年級開(kāi)始，一直跟你同班到五年級。她是個(gè)美麗善良的姑娘，我們不僅在學(xué)習上互相幫助，生活中也結下了深厚的友誼。每次的成績(jì)排名，不是她第一，就是我，盡管是競爭關(guān)系，但毫不影響我們的友誼。

　　從小學(xué)四年級開(kāi)始，我們都會(huì )幫老師抄一些課程題目在黑板上供其他同學(xué)抄下來(lái)做。這個(gè)任務(wù)基本上在我和小月身上輪流進(jìn)行。小月的字寫(xiě)得很好，方方正正，很雋秀，文章也寫(xiě)得很漂亮。老師都很喜歡她。因為她家里離學(xué)校近，因此中午的作業(yè)一般都她來(lái)抄在黑板，晚上的活著(zhù)課間的，我來(lái)抄。每次抄完，她再回家吃飯，然后回校自己再抄到作業(yè)本上做。抄的比我多，但從不抱怨。我們經(jīng)常在沒(méi)作業(yè)的中午，約好去誰(shuí)家吃飯。那時(shí)候的我們，經(jīng)常到對方家吃飯。因為我家離校遠，走路要快半小時(shí)的原因，而她家離校就五分鐘左右的路程，所以我常去她家吃，她很熱情，很多時(shí)候是被她拖去她家的，尤其是在作業(yè)多的時(shí)候，為了節省時(shí)間。她家的條件比較好，所以去她家都有好吃的，還常有零食，她經(jīng)常拿水果來(lái)分給我吃。小月從來(lái)不會(huì )嫌我家里遠就不去我家吃飯，只是我們挑作業(yè)少的時(shí)候去。

　　四年級，縣里舉行了一次知識競賽時(shí)，當時(shí)我和小月還有一個(gè)男生一起被選去參加。參加的地點(diǎn)是鎮里，冬天的一個(gè)周末舉行。因為交通不便的緣故，參賽的.都得自己家長(cháng)送去，而我家里沒(méi)車(chē)子，不知道怎么去參加。憂(yōu)愁了好幾天，都想不去的時(shí)候，小月說(shuō)她爸爸送我倆去，老師問(wèn)我們都安排好沒(méi)有時(shí)，她也給老師這么說(shuō)了。當時(shí)的我好感動(dòng)，尤其在這種競賽的場(chǎng)合她都不會(huì )忘記把我考慮進(jìn)去。如今，我時(shí)常腦海中還閃現出那天考試結束后我們一起逛街，然后兩人都買(mǎi)了一支同樣的花時(shí)，那甜美的笑容。

　　五年級要結束時(shí)，一個(gè)晚上，她突然跟我說(shuō)，她家人覺(jué)得她年紀小了一點(diǎn)，想讓她復讀一年，也在鞏固下成績(jì)，爭取進(jìn)最好的初中。她很猶豫，然后轉過(guò)臉問(wèn)我，我希望她留級么？我當時(shí)想了一下，說(shuō)了句不想，一起往前讀吧。下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我在環(huán)顧了整個(gè)教室時(shí)，在眾多熟悉的身影中卻沒(méi)再看到她的身影，心情五味雜陳。

　　時(shí)間飛逝，以后在不同的初中，真的很少見(jiàn)到，朋友，就這樣消失在歲月的長(cháng)河中。還記得她送的明信片上寫(xiě)的：祖國山水清，不如我倆親；祖國山水好，不如我倆好。

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