同學(xué)的友誼作文5篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的同學(xué)的友誼作文5篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的友誼作文 篇1

　　我和別的同學(xué)之間有好多的友誼，但是我和姐姐之間的友誼才是最深刻的。

　　有一次我從學(xué)校會(huì )到家里來(lái)了，恰恰姐姐今天也從學(xué)�；貋�(lái)了，姐姐會(huì )到姥姥家里以后，我就趕快去讓媽媽把我去送到姥姥家去，我一到姥姥家以后姐姐就從背后變出了一個(gè)棒棒糖來(lái)，姐姐就把我叫到一個(gè)屋子里來(lái)，哦原來(lái)姐姐是讓我看看她的棒棒糖里有那個(gè)是我喜歡的.就讓我去挑走，后來(lái)我就把那些棒棒糖都要了，姐姐看見(jiàn)了也不說(shuō)我，之后姐姐就去上學(xué)了我非常舍不得姐姐。

　　日落胭脂紅

　　離別在學(xué)校

　　姐姐何時(shí)歸

　　再這想念你

同學(xué)的友誼作文 篇2

　　我和我的同學(xué)們在一起已經(jīng)三年了，我們在一起經(jīng)歷了許許多多的事，有快樂(lè )的、有難忘的。我們每天生活在一起，就像一個(gè)大家庭。

　　我覺(jué)得同學(xué)之間應該互相幫助。友誼，是一張課桌上的`兩雙小手，是一把雨傘下的兩個(gè)身影。

　　記得有一次是上二年級老師讓我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，周佳宇同學(xué)卻悶悶不樂(lè )，我看見(jiàn)了，立即跑過(guò)去問(wèn)：“周佳宇你怎么了？”他回答說(shuō)：“我的鉛筆掉了�！蔽伊⒖虖奈木吆欣锬贸鲆恢сU筆給他。他接過(guò)鉛筆微笑對我說(shuō)；“謝謝你�！蔽一卮鹫f(shuō)：“不用謝�！彪m然這只是一支小小的鉛筆，但可以帶給別人快樂(lè )。人與人之間就應該這樣。

　　同學(xué)之間要互助互愛(ài)，互相學(xué)習，增強友誼，讓我們永遠是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下生長(cháng)的花朵。

同學(xué)的友誼作文 篇3

　　友誼是你哀傷時(shí)的緩和劑，激情洋溢時(shí)的舒解劑，壓力重重時(shí)的流泄口，災難時(shí)的庇護所，猶疑時(shí)的商議者……友誼這棵樹(shù)上只結一個(gè)果子——信任。

　　真正的友誼不是“近朱者赤，近墨者黑，”不是兩肋插刀、講哥們義氣，不是一個(gè)人犯錯、另一個(gè)人也跟著(zhù)犯錯，真正的友誼是拮據時(shí)的解囊相助，是前進(jìn)途中的一聲正氣，是穿越時(shí)空的信賴(lài)。

　　記得一次我生日的.聚會(huì )上，只有一個(gè)朋友前來(lái)，但我覺(jué)得：人生得一知己足矣。

　　虛假的友誼是最易變質(zhì)的，一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的傳言，就會(huì )使原本并不不牢靠的情誼之樹(shù)凋謝枯萎，猶如未經(jīng)質(zhì)檢的牛奶，是那么讓人不信任。所以，真正的友誼應該猶如文物古跡，越老越足顯其珍貴。

　　我要珍視患難與共、肝膽相照的友誼，我要經(jīng)常澆灌友誼這棵樹(shù)，讓它常綠長(cháng)新。

同學(xué)的友誼作文 篇4

　　有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠。即使青絲變白發(fā)，也能心底保留。這段經(jīng)典的文字再次讀過(guò)，還是會(huì )令我的心靈激起惜緣的花火，點(diǎn)點(diǎn)溫暖燦爛人生一路的美好。

　　在人生的路上行走，會(huì )經(jīng)歷許多的事，遇見(jiàn)許多的人，這其間就有我想要靠近的人和想要靠近我的人，而人與人的交往中就是事物的不斷的更新與交替的過(guò)程。于是，就有了許多人所說(shuō)的緣，相遇是緣，相逢是緣，相識也是緣。彼此之間坦誠相待，珍惜那份理解的美緣，把握那份珍貴的善緣，用心去感受緣帶給我的美好感覺(jué)，感受一份緣來(lái)緣去的過(guò)程的燦爛，感覺(jué)這種生命里程中的經(jīng)歷。

　　無(wú)論花開(kāi)花謝，緣都會(huì )在我的心田留下痕跡，正如那首歌的傳唱《相逢是首歌》。你曾對我說(shuō)：相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽(yáng)，真誠也活潑，……你曾對我說(shuō)：相逢是首歌，分別是明天的路，思念也火火，心兒是永遠的琴弦，堅定也執著(zhù)……

　　歌詞的'魅力在于真實(shí)的生活感染力，朋友與緣同行在我的人生路上。其實(shí)，生命的過(guò)程就是一種緣來(lái)緣去的行走過(guò)程。在人生的路上，我成長(cháng)，我經(jīng)歷，我瀟灑，我成熟，一路伴隨歲月的腳步去行走，漸漸理解了人生的意義，慢慢懂得了生命的價(jià)值，也逐漸的明白了生活的真正目的。

　　在時(shí)間的長(cháng)河中，成長(cháng)的足跡遍布人生的風(fēng)雨之路，歲月如海，友情如歌，生命旅途中，我感動(dòng)每一次緣的靠近，一個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)候信息，一段親切的電話(huà)交談，一個(gè)生動(dòng)活潑的表情的發(fā)送，一首輕快飛揚的歌曲，一張美麗清新的風(fēng)景圖片，都如此讓我感動(dòng)，感慨緣的美麗，感動(dòng)友情的溫暖溫馨。

同學(xué)的友誼作文 篇5

　　我在小翻譯英語(yǔ)學(xué)習班有個(gè)非常要好的朋友，她開(kāi)朗大方的特點(diǎn)深深地吸引著(zhù)我�？墒巧洗握n堂上的一個(gè)小插曲讓我對友誼有了比較深刻的認識。

　　緊張和拒絕

　　每到星期四晚上，我的學(xué)習時(shí)間都非常緊張。因為晚上7時(shí)整我就顧不上家庭作業(yè)而坐在“小翻譯”英語(yǔ)課堂上學(xué)習了。

　　這不，上個(gè)星期四的晚上，都將近九點(diǎn)了，我們小翻譯老師才宣布下課。我急匆匆抄完作業(yè)，準備趕回家寫(xiě)家庭作業(yè)。

　　“閆昕果，這個(gè)音標是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。

　　“對不起，我急著(zhù)回家呢，你問(wèn)別人吧!”

　　“可——”，我顧不上因作難而急得滿(mǎn)頭汗的她轉身走了。

　　回憶和不安

　　晚上，我躺在床上，好朋友那焦急無(wú)奈的.臉龐突然浮現在腦海中。我不由得想起上學(xué)期小翻譯期末單詞競賽時(shí)發(fā)生的事情——單詞競賽既要求準確，還要求速度，真是爭分奪秒 �？烧�在我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，我的鋼筆竟然沒(méi)有墨水了!當時(shí)我也是無(wú)比焦急和無(wú)奈吧。 “沒(méi)水了吧，來(lái)，我給你點(diǎn)兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見(jiàn)她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開(kāi)， 把她鋼筆里的墨水給我勻了點(diǎn)。真是雪中送炭呀�？墒�，因為耽誤的這幾分鐘，我的好朋友可能就失去當冠軍的機會(huì )了!想到這里，我心里非常不是滋味。既為自己對好朋友的自私而感到內疚，又為因此可能會(huì )失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫，對不起——”，我想下一次去上小翻譯課的第一件事，我就要對好朋友深深的表達我的歉意，讓友誼之花真正綻放在我們的心田!

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