友誼的作文精選（8篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文 篇1

　　“你干麻拿走我的鉛筆！”“借一下下又沒(méi)怎樣！”“我又沒(méi)說(shuō)我要借你，而且我只有一枝筆！”

　　這天，就因為一枝小小的鉛筆，破壞了五年的友情�；丶視r(shí)，我在床上翻來(lái)覆去，始終睡不著(zhù)，腦子里不停浮出那天的情境，它就像一只惡鬼緊緊的纏著(zhù)我，我拼命的想忘記它，但它始終不肯離開(kāi)我的身體，這時(shí)我就像被鬼附身一般，而這只“惡鬼”在我的腦子里不停的`蕩著(zhù)，腦子有如被千萬(wàn)根針，百萬(wàn)團火球打著(zhù)。我突然 想，為什么我不去找他道歉呢？于是我決定去找他道歉。

　　今天，當我要去找他時(shí)，看到他，我又拉不下臉皮，當時(shí)，腦中只有二條路讓我選擇，第一條是死不認罪，永遠再也不要理他；第二條是去跟他道歉，并把友情延續下去，正當在這天人交戰之時(shí)，他突然用水噴我，于是我突然清醒，我也用水噴回去，就這樣噴來(lái)噴去，大家又變成好朋友。

　　如果人生是一座花團錦簇，五彩繽紛的花圃，那么友情就是其中引人注目，動(dòng)人心弦的玫瑰花，經(jīng)過(guò)這一次教訓后，讓我了解了友情是無(wú)價(jià)的，希望我們能保持著(zhù)這份友情，讓它像河水一樣川流不息。

友誼的作文 篇2

　　午后的陽(yáng)光緩緩流過(guò)，輕撫過(guò)粉嫩的花瓣，贈與這些小精靈一襲金色長(cháng)裙，小精靈們簇擁在一起，甜甜的笑了，為她們心中的仙女----樹(shù)平添了一種美，作為她們摯愛(ài)的樹(shù)也開(kāi)心地跳起了舞，一時(shí)間整條馬路旁一位位穿著(zhù)織錦的仙女擠在一起，頭對頭，手拉手，有說(shuō)有笑，描繪出了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，也象征著(zhù)我與摯友的美好時(shí)光。

　　這條櫻花大道是我與他上下學(xué)的必經(jīng)之路，我們每天手牽手，沿著(zhù)櫻花大道，前往學(xué)校，我們一邊談?wù)撝?zhù)昨天做完的作業(yè)，遇到了一致的地方，我們總會(huì )爭個(gè)面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)。一邊大踏步地把沿途美麗的景色甩在身后。一眨眼，便在歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到了學(xué)校。

　　閑暇時(shí)，我們在櫻花樹(shù)下游戲，一起談?wù)撟罱�發(fā)生的趣事，有事也會(huì )采集花瓣，編織成美麗的花環(huán)，互相交換，以代表我們最真摯的友誼。

　　望著(zhù)這兩個(gè)天真無(wú)邪的小男孩，櫻花樹(shù)開(kāi)心地笑了，把花瓣都笑紅了，像是淡淡的腮紅�？上�，這笑容很快就消失了。后來(lái)，當我的知他因為生病而要去別的城市治療，我心如刀絞，唉，沒(méi)想到這么快就要離別了，他們的心或許也和我一樣，多么有些不舍，時(shí)光真快��！他就要走了。

　　風(fēng)越來(lái)越大，卷起了地上的.片片落花，那些小精靈們紛紛跳起了送別的舞，連樹(shù)輕晃起身軀。

　　一輛車(chē)飛馳而來(lái)——是他家的車(chē)，他來(lái)與我告別了，車(chē)停下了車(chē)窗漸漸開(kāi)了，一位大病已久的小男孩出現在我的眼前。他揮起手，頃刻間又無(wú)力地癱下來(lái)，他好不放棄，又一次依舊如此·······我哽咽了，眼眶里噙滿(mǎn)了淚水：“不用這樣，你生病了，安息養病吧！”他呆住了，良久，他輕輕地說(shuō)了聲：“再見(jiàn)�！北汴P(guān)上了車(chē)窗，車(chē)發(fā)動(dòng)了，很快便消失在我的眼前。

　　風(fēng)怒吼著(zhù)，也下起了雨，飄飄灑灑的雨絲滴在我的頭上，我依舊呆呆地望著(zhù)汽車(chē)消失的方向。

　　那些可愛(ài)的小精靈跳得更悲了，樹(shù)失魂落魄地望著(zhù)昔日的摯友。

　　——再見(jiàn)了，我的朋友風(fēng)停了，小精靈們緩緩飄落，絲絲雨點(diǎn)滴在她們的身軀上，滴在樹(shù)上。這便是櫻花淚。發(fā)自?xún)刃牡母鎰e。

　　我默默地想，親愛(ài)的朋友，你要早日歸來(lái)，讓櫻花不再流淚，讓櫻花大道重現往日的歡聲笑語(yǔ)。

友誼的作文 篇3

　　每個(gè)人都有朋友，都擁有一份自己最真摯的友誼，我也不例外。記得一年級時(shí)有一位朋友讓我難以忘懷。小齊是我一年級時(shí)最要好的朋友，我們倆是同班同學(xué)。

　　一起玩耍，一起學(xué)習，互相幫助，就像一對親兄弟。記得有一次，我們在一起玩耍時(shí)，我一不小心跌了一跤。腿破了，流了許多血。他急急忙忙把我服了起來(lái)，飛速跑回家，取來(lái)一卷衛生紙為我擦血，一邊擦一邊念叨：“怎么這么不小心，下一次一定要注意，一定很痛吧！”為了不讓他擔心，立刻站起來(lái)忍著(zhù)痛在地上來(lái)回走，我說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不疼了，好了，我可是鐵打的身子！”他的嘴角浮出一絲微笑。

　　到了小學(xué)三年級的'時(shí)候，媽媽為了能讓我有更好的發(fā)展，把我轉到了紅廟子中心小學(xué)。不過(guò)還好，我每一個(gè)星期還能回家一次，還能見(jiàn)上一面。誰(shuí)知，小學(xué)五年級的時(shí)候，他轉到了實(shí)驗小學(xué)上了體校，幾個(gè)月才能見(jiàn)上一次。但是，我們彼此不會(huì )忘記這份珍貴的友誼，更不會(huì )忘記童年時(shí)的快樂(lè )�，F在我們都在為自己的目標而努力，而努力的動(dòng)力中就有兒時(shí)那份純真的友誼。

友誼的作文 篇4

　　真正的朋友，不會(huì )把友誼掛在嘴邊。他們并不為了友誼而互相要求，只希望能為對方做點(diǎn)自己力所能及的事。

　　柴可夫斯基對友誼是這樣說(shuō)的，不是血肉的聯(lián)系，而是情感和精神的相通，使一個(gè)人有權利去援救另一個(gè)人。是的我的任為也是如此的。我有幾個(gè)很好的朋友。她們對人很好，對朋友更是百般呵護，百般體貼。我們之間的友誼當然無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　盡管我們不是一個(gè)班級的，但無(wú)論到那兒我們都盡可能得在一起。因我的成績(jì)之差的原因，當然我少不了被老師留下來(lái)的事發(fā)生，她們總是會(huì )在教室門(mén)口等我。無(wú)論是炎署夏日，還是寒冬烈風(fēng)。無(wú)論等多久，她們都會(huì )等著(zhù)我。這時(shí)我會(huì )產(chǎn)生無(wú)比的內疚，心中想著(zhù)：“朋友，對不起了，無(wú)為在歧路，兒女共沾巾，有一天我們會(huì )分開(kāi)的，友誼，只要在我們心中就行了”，。

　　有福同享，幾乎是我們的一慣作風(fēng)，因為我們只希望能為對方做一點(diǎn)兒力所能及的事情�！板X(qián)乃生外之物”因為這一信念在我們心中，所以我們彼此之間沒(méi)有對朋友的'欺騙和隱瞞。在我們中只有快樂(lè )，快樂(lè )是我們不敗的友誼陣地。友誼使快樂(lè )加倍，使快樂(lè )減少。

　　除了一個(gè)真心的朋友之外，沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的。

友誼的作文 篇5

　　我相信你們都有朋友吧，當然，我也有啊，但是因為我愛(ài)交朋友，朋友就越來(lái)越多，我也越來(lái)越快來(lái)，漸漸地，我學(xué)會(huì )了珍惜友誼。我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：失去友誼，等于在沙漠中失去最后一滴水！就這樣，我越來(lái)越珍惜我的友誼了，無(wú)論做什么事，我都是第一個(gè)想到我的朋友。放假了，我們一起去去玩，上課討論時(shí)，我們一起討論，做作業(yè)時(shí)，我們常常圍繞在一起，議論著(zhù)難題。

　　有一次，因為遇見(jiàn)了傷心的事，不正氣的眼淚就破眶而出，結果，也是朋友鼓勵我、支持我，告訴我要堅強，然而，我也漸漸變得堅強起來(lái)，以后，遇見(jiàn)了什么事，我都會(huì )告訴我自己：要堅強！堅強！堅強!在我孤獨的時(shí)候，是朋友給我快樂(lè )，他們和我一起玩耍，一起去圖書(shū)館看書(shū)，一起做游戲，一起去冒險……他們告訴我，不要給自己壓力，要讓自己的心情放松，才能又一個(gè)好的學(xué)習心態(tài)，我試著(zhù)聽(tīng)朋友的話(huà)，慢慢地，我終于可以相信自己了，我能獨立做吧事情做成功了

　��！當時(shí)，我只想誰(shuí)一聲：我的朋友，謝謝你！我們越長(cháng)越大，朋友也越來(lái)越多，友誼也越來(lái)越深，朋友們，我只想告訴你們：我們需要的.是真正的友誼，我們要把友誼看成是自己的生命，讓我們的友誼能萬(wàn)古長(cháng)青��！

友誼的作文 篇6

　　一年一年的輪回，朋友一撥一撥的換，然而，又有幾個(gè)值得自己拿出真心對待她，又有幾個(gè)可以當做知己。

　　我喜歡交朋友，教自己喜歡的朋友，可是，往往一開(kāi)始自己以為志同道合的朋友，到最后才發(fā)現，原來(lái)他們與自己是如此的不相為謀�？墒�，這時(shí)的我已不再能灑脫的和他們提絕交。因為惋惜，因為舍不得這段友情。

　　同樣的，原本以為和自己“水混油——不同的人合不來(lái)”的他們，往往成了自己可以訴說(shuō)心事的.知己。為什么會(huì )產(chǎn)生這類(lèi)現象呢？只因為某些人太會(huì )裝，某些人不善表達。往往自己所在乎的朋友，都會(huì )拿出真心對待她。不是一切放縱他，不是任由他我行我素，不是看他傷害自己卻不問(wèn)不津，而是很正的關(guān)心她，呵護她，不再任他一再的犯錯誤，不再任由她放縱，叫她為人處事，教他如何保護自己不再被傷害。

　　身邊總有一些“朋友”，當你看到他漸漸地誤入歧途，讓他回頭的時(shí)候，他會(huì )不耐煩地說(shuō)你多管閑事，說(shuō)你見(jiàn)不得他比你好。說(shuō)真的，我覺(jué)得這樣的朋友越少越好。

　　當你真心把一個(gè)人當做朋友時(shí)，不會(huì )任由他隨便的糟蹋自己;看他放棄自己的學(xué)業(yè)，就會(huì )告訴他這樣做的弊端，讓他認識到自己所犯錯誤的嚴重性;當他面對一些難題，心生膽怯的時(shí)候，就應當鼓勵他，讓她重拾信心。自己所交的朋友，學(xué)習不一定要向家長(cháng)所想的那樣非常好，而是要看他的人品怎么樣。當然，如果你的朋友學(xué)習非常差的話(huà)，也應當提醒他，讓他改進(jìn)。

　　我的身邊就有一位學(xué)習非常差的朋友，但是，僅僅是學(xué)習差，和那些學(xué)習非常好，整天玩心計的優(yōu)等生又是一種不同的境界。他的人很好，只是做事有些欠周全，他向來(lái)我行我素，不顧及周?chē)�的人，這很可能是沒(méi)人管他的緣故。我曾在一天晚上與他交談，我問(wèn)他：“想不想學(xué)”？他說(shuō)：“想學(xué)，但是太難了，學(xué)不會(huì )!”是啊‘太難了，學(xué)不會(huì )’這是多少人不學(xué)習的借口，我頓時(shí)火冒三丈：“你學(xué)了嗎你就學(xué)不會(huì )!”他說(shuō)“我想學(xué)，可是我無(wú)法約束自己，也沒(méi)人約束我，懶懶散散早已成為我的習慣�！薄拔夜苣恪蔽也恢�道當時(shí)是怎么想的，只知道，他是我的朋友，他是我真心對待的人，我想要他好。

　　有時(shí)候，朋友就是這樣，需要你多加一點(diǎn)約束，或許他一開(kāi)始會(huì )不習慣，但慢慢地，他會(huì )明白你的良苦用心，哪怕是為了你，他也會(huì )努力做好。

　　我希望所有的愿望都不是愿望，我在乎的人能夠一切安好，給彼此一個(gè)美好的回憶……

友誼的作文 篇7

　　8月4日星期一晴心情

　　糟糕昨天，瀟兒到我家來(lái)玩。我們先坐在一起看鬼片，嚇得相互依偎著(zhù)。倚在瀟兒身上，心里想，有這么一個(gè)好朋友可以倚著(zhù)，真好！接著(zhù)，我們打打鬧鬧的，在我的房間里亂竄，好開(kāi)心的。心里想：有這么一個(gè)好朋友可以陪我胡瘋，真好！

　　但是，這美好的遐想還沒(méi)有結束，令人心寒的事就發(fā)生了。

　　“啪！”清脆的一聲響，只見(jiàn)瀟兒在我生日時(shí)送我的水晶，掉在了地上，碎了。是瀟兒弄掉的瀟兒生氣的對我說(shuō)：“你怎么這么不珍惜我送你的水晶��？為了給你買(mǎi)這個(gè)，我幾乎跑遍了整個(gè)城市，況且，這還是用我2個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)的呢！”我這個(gè)人是非常要面子的，盡管在好朋友面前也是如此。我聽(tīng)了這話(huà)，氣不打一處來(lái)，立刻大聲說(shuō)到：“有沒(méi)有搞錯��？是你把它碰掉的啊，怎么還賴(lài)我！再說(shuō)我過(guò)生日時(shí)又沒(méi)非要讓你送禮物�！币苍S，我的話(huà)真的太重了，真的傷了她的心。她的眼圈立刻紅了，啜泣著(zhù)跑了出去。

　　我沒(méi)有去追她，因為瀟兒是那種不記前嫌的女生，這也是我愿意和它做好朋友的主要原因。我確信她明天就會(huì )忘記的，會(huì )主動(dòng)來(lái)找我的。然而，我錯了。今天早上，我去上英語(yǔ)補習班的時(shí)候，那個(gè)原本屬于我的座位上卻坐著(zhù)另一個(gè)女孩，她們有說(shuō)有笑的`，我知道瀟兒看見(jiàn)我了，可她卻視而不見(jiàn)的樣子。我的心一陣絞痛，但我沒(méi)有表露出來(lái)。我故意裝做沒(méi)什么感覺(jué)的樣子大步走到了葉露（曾經(jīng)是我的瀟兒的共同討厭的人）的旁邊，坐下了，安心的等著(zhù)老師的到來(lái)……

　　下課放學(xué)回家的時(shí)候，瀟兒沒(méi)有再向往常一樣，和我走在一起，和我談?wù)撝?zhù)某某某的衣服怎么怎么樣，某某某的發(fā)行怎么怎么樣……我茫然的走回了家。我知道，我真的傷害了你，瀟兒，可我真的拉不下臉去向你道歉。我只能在這里對你真誠的說(shuō)一聲：“對不起，瀟兒，我的朋友。希望水晶碎了，我們的友誼不要結束，好嗎？”

友誼的作文 篇8

　　沒(méi)上初中時(shí)，就早在朋友口中久仰他的大名，小學(xué)課堂上和我們班（初中十一班）“大聰明”比傻，那他肯定甘拜下風(fēng)，對吧！“大聰明”多聰明��！咋聽(tīng)都像個(gè)不服管的學(xué)生，第一次期中成績(jì)卻使我驚訝，便與他交往了。

　　我們有著(zhù)志同道合的愛(ài)好，很全面，不僅在手機游戲上，還有學(xué)習中。每天上學(xué)他都騎個(gè)自行車(chē)，看起來(lái)和別的學(xué)生沒(méi)什么不同，但當他一下車(chē)，身子開(kāi)始搖晃起來(lái)，和腳步配合著(zhù)，好像搖的很有規律，一只手自然下垂拎個(gè)小包，另一只手端在胸前，這只手好像放不下去了，不管是在正式場(chǎng)合演講，還是和同學(xué)們說(shuō)話(huà)時(shí)，這只手總在胸前上下擺動(dòng)著(zhù)，和遙晃的身子配合到了一起。

　　他性格大大咧咧，又比較柔弱，經(jīng)常遭到班級“野貓”的攻擊，被欺負了，可能一笑而過(guò)，也可能大哭一場(chǎng)。每當他心情不好時(shí)，總像頭驢似的將頭扭到一邊，我和“大聰明”去安慰他，他也一句話(huà)不說(shuō)，但不過(guò)一節課的功夫又變開(kāi)朗了，這可能是遺傳和他同姓的那位猴子祖先的多變性格吧！

　　說(shuō)到為什么總讓人欺負，又與他那雙手有關(guān)。他的手好像不被他自己控制，肯定是端在胸前太無(wú)聊了，想找點(diǎn)樂(lè )子，沒(méi)事就動(dòng)別人一下子，神不知鬼不覺(jué)的就把同學(xué)的班徽拿走了，一看天生就是個(gè)當扒手的料，可惜竟走上了學(xué)習這條路。

　　他對學(xué)習的認真度是無(wú)人能及的，拿著(zhù)數學(xué)練習冊，眼睛一眨也不眨的皺緊眉頭盯著(zhù)題，那專(zhuān)注的眼球，好像已經(jīng)不是橢圓形的了，像一面凹透鏡折射反光，那發(fā)出的`光，使我的眼睛照得生疼，不管你此時(shí)有多么要緊的事要與他說(shuō)，全都會(huì )忘得一干二凈，不知不覺(jué)的融入到這氣氛當中。就連“優(yōu)秀”的炳熹同學(xué)也可能忍不住問(wèn)上一問(wèn)：“你做什么題呢？”

　　他并不聰明，但能達成現在的成績(jì)全靠自己的好學(xué)，他可能是我認識的所有同齡人當中，為數不多可以充當我老師的人了吧！

　　愿友誼長(cháng)存，孫興博。

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