實(shí)用的友誼的作文600字4篇[精品]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文600字 篇1

　　五年后同學(xué)聚會(huì )，我因故推辭，也確乎放不下生病的親人，而對于遠走的那段青春的傷感，再聚時(shí)人心蒙塵的客套，世俗的攀比，強者的得意，弱者的晦氣……我是懼而又懼的，相見(jiàn)何如不見(jiàn)，而真正銘刻于心的友誼，會(huì )未曾因為這次的見(jiàn)與不見(jiàn)會(huì )或疏或深幾許呢？

　　芳是我師范時(shí)彼此欣賞且心有靈犀的摯友，時(shí)隔這些年，那份封存于心的心靈碰撞的情誼猶如老酒，越久越醇，雙方在想念彼此時(shí)真誠的問(wèn)候，總是如此地溫潤身心，也只有沒(méi)有利益碰撞，純美于心的情誼才能固守心靈“美”的深層。

　　倘若兒時(shí)的友誼演化成同事之誼，難免有職權之類(lèi)的利益沖突。曾經(jīng)的那份情份往往發(fā)霉腐爛，有的亮著(zhù)舊情求助的，托你拉關(guān)系辦事的，你稍遲疑，他便給你扣上“無(wú)情無(wú)義”的帽子，把那份情誼弄得面目全飛，讓人避之不及。

　　成人之間結交的情誼除了互用之誼，參雜太多的面子之誼，同處一單位，或因為工作上的往來(lái)，總不能形同陌路，要有最起碼的禮節和應有的親切度，哪怕恨之如骨，厭之要吐。再者，互利互用之誼也是成人之間司空見(jiàn)慣且習以為常的，現在人內心深處的孤獨感不能不和這些有著(zhù)絲絲縷縷的聯(lián)系。

　　禮上往來(lái)歷來(lái)是中國引以為豪而且傳承不敗的情誼之道。初始都懷有單純的`延續情誼并且要加深加固的成份，然而當物質(zhì)交往浮于水面。當雙方為物物交往絞盡腦汁，而且權衡輕重時(shí)，那份情誼早已變味走調，猶如斷線(xiàn)的風(fēng)箏，有的尚靠看不見(jiàn)的線(xiàn)絲岌岌可危地牽扯著(zhù)，有的一刀兩斷形同陌路，甚至反目成仇。

　　真正的友誼是你疲憊時(shí)讓你休憩依賴(lài)的港灣；傾訴時(shí)耐心的聽(tīng)眾；落寞時(shí)的陪伴者；欣喜時(shí)的傳遞者。猶如春陽(yáng)下的萬(wàn)紫千紅；夏日下的蔭蔽；秋景中的天高云淡；冬風(fēng)中的柔陽(yáng)似火。只有這從心靈中劃過(guò)的誼痕才能光茫萬(wàn)丈，即使一束，足夠溫存一生的了。

　　真誼地久天長(cháng)。讓我以這句話(huà)作注結吧。

友誼的作文600字 篇2

　　互相指點(diǎn)；互相分享；一起進(jìn)步。

　　冥冥之中有一種奇妙的緣分，我和她在茫茫人海不期而遇。她是轉校生，老師把我和她拼成了同桌，本以為會(huì )有多尷尬呢！誰(shuí)知道現在卻成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。

　　作為同桌的我們，雖然成績(jì)都是一般般，但一到結對子講解題目的環(huán)節，我倆總能互補。她不會(huì )的，我都會(huì )，我不會(huì )的，她都會(huì )。這真是奇了怪了，每次遇到這種事，我倆總會(huì )面面相覷，不約而同說(shuō)：我們，絕配呀！

　　我有時(shí)候還會(huì )想：如果有一種雙人大賽，那我們兩個(gè)贏(yíng)的可能性別提有多大了，簡(jiǎn)直就是為我們兩個(gè)人量身定制的！

　　之前有個(gè)很火的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)塑料姐妹花，它有兩種意思，一種就是很容易背叛對方，是假裝的友誼，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)考驗。另一種則是永不凋零。我們倆毋庸置疑肯定是第二種。

　　好多相似之處，比如一樣的身高，關(guān)于這個(gè)我們聊都聊不完，她和我一樣在小學(xué)都是站在最后一個(gè)，都會(huì )因為太高而站到男生的隊伍里，我們都碰到過(guò)這樣尷尬的事情。她說(shuō)的時(shí)候皺著(zhù)眉頭，我說(shuō)的時(shí)候皺著(zhù)眉頭，結果發(fā)現我們說(shuō)的是同一個(gè)事情，不由得哈哈大笑起來(lái)。

　　我倆現在都戴著(zhù)牙套，這也太痛苦了。我問(wèn)她應該注意一些什么，在這方面她懂得可比我多�？墒呛闷婀�，明明她和我一樣也是剛裝牙套嘛。

　　和她接觸久了，我越來(lái)越喜歡她的性格。不爭不搶?zhuān)�人淡如菊。面對有些急性子的我，她總�?huì )讓著(zhù)我，恬靜的微笑，是她的標配，總能讓我迅速地安靜下來(lái)。

　　一起放學(xué)才是最開(kāi)心的'事了，一個(gè)人回家多孤單啊，兩個(gè)人一起有聊不完的話(huà)題，互相向對方傾訴煩惱，把心里不開(kāi)心的說(shuō)出來(lái)，對自己來(lái)說(shuō)是很減壓的。一路的花香，一路的歡笑。在路口揮手告別，我們都笑意盈盈的，明天見(jiàn)！

　　就算鬧了點(diǎn)矛盾，相視一笑便能和好如初。我想我肯定要珍惜她的，我肯定她心里也是格外珍惜著(zhù)我的。

　　假如要我把友誼比作什么？我愿意比作茶水，我的一定是老鷹茶，她是一片朵菊花。

　　誰(shuí)說(shuō)友誼不能天長(cháng)地久？我偏不信，我很慶幸遇到她。

友誼的作文600字 篇3

　　我們一生中有很多值得珍惜的東西，比如：父母給我們的愛(ài)；老師給我們的關(guān)心、疼愛(ài)和教誨；還有一個(gè)最重要的，那就是同學(xué)、朋友之間的友誼。其實(shí)我們身邊還有許多我們要珍惜的：時(shí)間、資源、小動(dòng)物，等�？赡囊粋�(gè)可以不上多年的.友誼呢。我們美麗的童年時(shí)的回憶，不是和爸爸媽媽在一起，而是和同學(xué)、朋友在一起，童年時(shí)的幻想，也只有朋友、同學(xué)能理解，所以我說(shuō)友誼最值得我們去珍惜、守護。

　　我們現在六年級了，也該畢業(yè)了，我們老師每次在同學(xué)之間有矛盾時(shí)，她就說(shuō)：“你們在一起的時(shí)間不多了，只有短短的3個(gè)月了，你們怎么不好好珍惜呢？”其實(shí)我表面不說(shuō)，心里卻非常難受，有種傷心的感覺(jué)，就是，我們只有3個(gè)月的相處時(shí)間了，上一年級時(shí)，我在想，什么時(shí)候才畢業(yè)��！可現在我還想回去，回到那時(shí)，那樣我就可以多和我的老師，同學(xué)多相處幾年。小時(shí)候想，六年那么長(cháng)，可現在想想長(cháng)嗎，轉眼就過(guò)去了。我們相處了這么多年的同學(xué)就這樣分開(kāi)了。

　　前兩天，我們班的一個(gè)同學(xué)提前走了，聽(tīng)老師說(shuō)：“他若不在家鄉畢業(yè)考試的話(huà)，就在那里上不了初中，所以提前走了�！痹诶蠋熣f(shuō)的時(shí)候，我心里特別難受，我們班有的同學(xué)甚至哭了，我當時(shí)想，難道就要分開(kāi)了嗎？在一起了六年的同學(xué)、老師，就也許再也見(jiàn)不到了。也許有緣的話(huà)，上初中會(huì )分到一個(gè)班，但那幾率是多小呢。在小時(shí)候老師說(shuō)友誼珍貴，我們都覺(jué)得好笑，可現在到了分開(kāi)的時(shí)候卻又那么舍不得。我們珍貴的、這么多年的友誼就要失去了嗎？

　　同學(xué)們我相信即使我們分開(kāi)了，但我們彼此都會(huì )記得。我始終相信：世界萬(wàn)物也許都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而消失，而我們的友誼將會(huì )永——不——完——結，永——世——長(cháng)——存——的！

友誼的作文600字 篇4

　　這段友誼在我記憶的最深處，但卻讓我難忘至今。

　　在我四年級的時(shí)候，有個(gè)女生出現在我的生命里，她叫葉昕。她是我在讀新概念英語(yǔ)讀完半本書(shū)以后才插進(jìn)我們班的。那個(gè)時(shí)候，我們班基本上坐滿(mǎn)了，只有我旁邊還有個(gè)空位。于是，她就坐在了我的旁邊。一開(kāi)始，我們還只是點(diǎn)頭之交，但到了后來(lái)。我們更加了解對方以后，就成了形影不離的好朋友。

　　我們一起約好去上課，一起下課回家，一起學(xué)習。平時(shí)，我有什么作業(yè)不會(huì )做，就會(huì )去問(wèn)她，她呢，也能很耐心很仔細的為我講解。

　　讓我們的友誼更加堅固的是那一件事。那天，新概念的陸老師對我們全班宣布了一個(gè)消息：能通過(guò)口譯測試的同學(xué)，可以獲得去英國交流的機會(huì )，每班有五個(gè)名額。頓時(shí)，我們全班沸騰了，這可是個(gè)千載難逢的機會(huì )。我對葉昕說(shuō)：“下周就口譯測試了，我們倆一定要加油，一起去英國！”葉昕激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們在準備了一周以后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了考場(chǎng)。一輪一輪的測試以后 ，居然只剩下了一個(gè)名額，而我和葉昕都還沒(méi)有通過(guò)。我心想：可千萬(wàn)別讓我和葉昕PK啊�？墒�，人算不如天算，偏偏老師叫我和葉昕PK。這下，我不知該怎么辦了，如果我贏(yíng)了，葉昕會(huì )不會(huì )從此不理我了。唉，決戰的時(shí)刻終于還是來(lái)了。我轉頭看著(zhù)旁邊的葉昕，她也轉過(guò)頭來(lái)朝我微笑了一下。最后，我以一題的優(yōu)勢通過(guò)了這次口譯。這下，我不知道是該高興還是該難過(guò)。我走出考場(chǎng)以后，看見(jiàn)葉昕在理書(shū)包，我走過(guò)去對她說(shuō)：“對不起�！彼�抬起頭對我一邊笑一邊說(shuō)：“這有什么對不起的，是我沒(méi)有你那么努力才沒(méi)能通過(guò)，和你沒(méi)關(guān)系的，你不用這么抱歉�！薄罢娴�.嗎？你不會(huì )不理我吧�！薄澳惆盐覀儌z的友誼想得太脆弱了吧，我們還是最好的朋友！”我們都開(kāi)心地笑了。

　　后來(lái)，新概念結束了。我們再也不能一起上課了。那天，我對葉昕說(shuō)：“你永遠是我最好的朋友！”

　　記憶是永恒的友誼!

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