友誼的作文10篇(熱)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的友誼的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　媽媽的一個(gè)朋友，要從外面回來(lái)，帶著(zhù)孩子。沒(méi)有床位睡，于是很不客氣地說(shuō)，帶著(zhù)孩子來(lái)我們家里睡，讓媽媽去載她。我想，這便是我理想中最完美的友誼了吧，這便是朋友間最杠杠的感情了吧！ 沒(méi)有為何，不喜歡別人跟……

　　媽媽的一個(gè)朋友，要從外面回來(lái)，帶著(zhù)孩子。沒(méi)有床位睡，于是很不客氣地說(shuō)，帶著(zhù)孩子來(lái)我們家里睡，讓媽媽去載她。我想，這便是我理想中最完美的友誼了吧，這便是朋友間最杠杠的感情了吧！

　　沒(méi)有為何，不喜歡別人跟我說(shuō)謝謝，跟我說(shuō)對不起。尤其關(guān)系很好的朋友。忘了自己究竟是跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)了：“我可以跟你客氣，那是我要做一個(gè)有禮貌的寶寶，但是你不可以跟我客氣。顯得見(jiàn)外�！�

　　有些時(shí)候，有些人，他心甘情愿地為你付出，不愿意聽(tīng)到你的一句謝謝，多虧有你！只希望對方永遠不要覺(jué)得虧欠自己，永遠跟自己無(wú)距離地過(guò)一輩子。而有些人，會(huì )跟你計較，會(huì )很在意你的一句謝謝，因為他希望你可以看到他的付出！不管是誰(shuí)，不管對方是否希望可以得到你的一句謝謝，都真心真意地對待他人。真心真意對待他人的人，不會(huì )差！哪怕他人未曾發(fā)現過(guò)你的付出，那也真心去對待，因為，相由心生！你的美貌和他人的信任是你的真心最好的回報。

　　記得我們之前的宿舍里面寫(xiě)著(zhù)這么一句話(huà)：讓自己成為別人需要的人。但是，的人認為，別人只有在需要她的時(shí)候才想起他，她被利用，從而，不希望自己成為別人需要的人！

　　其實(shí)我想，人與人之間的.付出與回報是真心成正比的，你對一個(gè)人付出了真心，或許對方未曾感受過(guò)，但是，你的真心，或許感動(dòng)了另一個(gè)人，讓得你獲得了另一個(gè)人的真心！這事情是真心發(fā)生在我身上，而且很多很多，從小學(xué)到現在。即便我的付出對方?jīng)]有看到，但是第三方他卻看到了！因此，未曾想過(guò)，少付出點(diǎn)！我知道，一切都是成正比的，媽媽也說(shuō)過(guò)，吃虧是福，不要計較自己付出多少又收獲多少！雖然現在，我在學(xué)習上漸漸地形成了付出多少就要收獲多少的心態(tài)。但是，依舊愿意沒(méi)心沒(méi)肺地付出！

　　讓自己成為別人需要的人。

友誼的作文 篇2

　　友誼是這個(gè)世界上最難以捉摸的東西，你既容易相信也容易被傷害，兩個(gè)人的友誼都很難維持下去，那三個(gè)人的友誼就更容易被摧毀的了。

　　記得我和曉夢(mèng)剛剛認識的時(shí)候一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)，都覺(jué)得對方很高冷，不好交上朋友，但后來(lái)覺(jué)得坐在旁邊的這個(gè)人也有她溫柔善解人意的一面，并沒(méi)有那么難相處，那是我第一次找她說(shuō)話(huà)，第一次和她聊了這么久的天，第一次覺(jué)得她和我很相似。在以后，我們就像是兩個(gè)橡皮人一樣，寸步不離，始終都會(huì )在對方的視線(xiàn)里面，我們在一起有說(shuō)不完的話(huà)，心事也都不會(huì )憋在心里，我們都會(huì )為對方著(zhù)想，但自從有了第三個(gè)人的加入以后，一切就都變了，我仿佛成了一個(gè)局外人。

　　小小是初一下學(xué)期轉學(xué)過(guò)來(lái)的，她看起來(lái)很內向，班里也沒(méi)有人和她說(shuō)話(huà)，我們便成了她的第一個(gè)好朋友，我們每次出去玩、去買(mǎi)零食、早上起床都會(huì )叫上她一起，我們把內向的她變成了一個(gè)話(huà)多的女生，別人欺負她我們會(huì )為她出氣，她作業(yè)不會(huì )時(shí)我們會(huì )為她解決，可后來(lái)，小小的話(huà)越來(lái)越多，性格越來(lái)越活潑，學(xué)習也越來(lái)越好了，她和曉夢(mèng)的關(guān)系似乎超越了我，我站在她們的'旁邊，她們有說(shuō)有笑的，我說(shuō)一句話(huà)她們也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，甚至是有時(shí)候我和小小一起摔倒了，曉夢(mèng)也只是先扶她起來(lái)問(wèn)她有沒(méi)有事，仿佛已經(jīng)忘了我還在她的身邊。

　　再以后，我們三個(gè)人的關(guān)系已經(jīng)變成了兩個(gè)人的友誼，我就是那個(gè)多余的人，我不明白明明是小小后加進(jìn)來(lái)的，為什么我先退出來(lái)了，或許這就是友誼吧。時(shí)間久了，友誼終究經(jīng)不起磨煉，三個(gè)人總有一個(gè)會(huì )是被踢出局的，友誼往往就是那么脆弱的。

友誼的作文 篇3

　　上初中了，我徹底的變了，小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)不折不扣地搗蛋鬼，現在的我是一個(gè)上課認真聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。這一切的變化都是因為一個(gè)人——王翔

　　王翔是我小學(xué)時(shí)的同桌，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的男孩兒，是老師心目中的`好學(xué)生。老師讓他跟我一桌無(wú)非是想讓我向他學(xué)習，可我怎么看他都不順眼。天天找茬吵架，上課打擾他聽(tīng)課，本以為能把他拖下水，可誰(shuí)想到每次考試成績(jì)還是那么好，多次算計都不成功，我很是頭痛，我暗下決心一定要讓老師把他挪走！皇天不負有心人終于等到機會(huì )了——朗誦會(huì )

　　終于輪到我上場(chǎng)了。

　　“我朗誦的題目是《我的同桌》，我的同桌長(cháng)著(zhù)一雙老鼠眼… …記得有一次某同學(xué)有事要聯(lián)系一同學(xué)，但手機里沒(méi)存他號，于是就給王翔發(fā)了一條短信內容是這樣的：“請問(wèn)有某某的手機號嗎？”后耐心等候回復，5分鐘后，終于收到回復了，迫不及待打開(kāi)短信，赫然寫(xiě)著(zhù)，“有啊”兩個(gè)大字。 無(wú)奈之下，只能又再發(fā)短信給他，“那么，請告訴我好嗎？”又繼續等了五分鐘，收到了回復，再次迫不及待地打開(kāi)來(lái)看，赫然寫(xiě)著(zhù)另外兩個(gè)字，“好啊”！

　　再看講臺下的同學(xué)，都用譏笑的眼神看著(zhù)王翔，他的臉一會(huì )兒青一會(huì )兒紅的。結果可想而知，我成功了，第二天他就挪座了，可全班也再也沒(méi)有一個(gè)人愿意和我一桌，從此我便過(guò)上了孤家寡人的生活。

　　我為自己的搗蛋、特性，感到前所謂有的自豪。直到后來(lái)，一次體育小測試上，我失手從雙杠上跌落，才恍然察覺(jué)到無(wú)處不在的孤獨。因為，在場(chǎng)的所有同學(xué)，竟無(wú)一人愿意前來(lái)幫我。我癱坐在地上，疼痛和懊悔充斥了我的大腦。最終，是我當初的那個(gè)同桌王翔把我扶到了醫務(wù)室。那翻涌的熱淚，從我的心門(mén)上撲騰而出。

　　他給予我的溫暖和友誼讓我無(wú)法忘記，他那么不計前嫌的真心幫助一個(gè)昔日羞辱他的仇人，這一切感化了我，是他用他和我之間的友誼把我從壞孩子族拉到了好孩子族，朋友謝謝你的友誼，祝我們友誼之花常開(kāi)。

友誼的作文 篇4

　　友誼—它是點(diǎn)綴青春的、圣潔生命的樂(lè )曲，是無(wú)比美好的青春的贊歌。人在自己的生涯中，，要接解各種各樣的機緣，結交眾多的朋友。但是，不管怎么說(shuō)，一個(gè)人在拼命苦斗時(shí)對同甘共苦的朋友的思念，大概是他一生中最為珍貴的吧！友誼應是純而淡的。

　　古往今來(lái)，仁人志士們的友誼是偉大而不可玷污的，這與“小人之交”不同，它不是酒肉之交，更不是金錢(qián)之交，它是高尚品質(zhì)的象征。魯迅和“左聯(lián)五壯士”就是一“左聯(lián)五壯士”就是一個(gè)很好的例子。事實(shí)上，魯迅與“左聯(lián)五壯士”中的幾位成員只見(jiàn)過(guò)一兩次面，在常人看來(lái)，他們之間不存在友誼。其實(shí)則反之，魯迅與這幾位壯士接觸雖不頻繁，但他們之間的友誼是濃而厚重的，直到“五壯士”英勇就義后，魯迅對他們仍是敬重、欽佩的。水是世間最純潔的東西，萬(wàn)物的源頭，它無(wú)雜質(zhì)，無(wú)污物，它是高尚的'象征。純潔的友誼就像水一樣，是透明的，無(wú)遮掩的，實(shí)而不華的，絕不虛偽的。

　　我也有許多朋友，即使我們不是經(jīng)常在一起，但當關(guān)鍵時(shí)刻，他們回伸出援手，快樂(lè )的時(shí)候他們與我一同歡笑。平日里，一起談天說(shuō)地，一起學(xué)習與他們倘洋在知識的海洋，這些都會(huì )聚成一條清澈的、永遠不被玷污的溪河，在我心中流淌，又似清泉入水，是我生命的元素。我與朋友間的友誼永遠像水一樣清澈。

　　友誼，是一把雨傘下兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼，它是理想土壤中的兩朵小花，它是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符。

　　就讓我們一同歡呼“友誼萬(wàn)歲”吧！

友誼的作文 篇5

　　中學(xué)已經(jīng)臨近了，回首，是小學(xué)時(shí)代，六年相伴相長(cháng)的同學(xué)。

　　夏末，一群無(wú)知的、天真無(wú)邪的孩子與我一同踏入了北京東路小學(xué)。素不相識的50人組成了一個(gè)新世界。生活熱鬧起來(lái)，從此友誼、誤會(huì )、沖突、諒解、互助……在交集中不斷上演，紛沓而至，在記憶的長(cháng)河中留下了五彩的一頁(yè)。

　　那天，是全校秋游日，我們班卻是唯一的例外。天性好玩的孩子，在糾結中掙扎。想著(zhù)：如果拒絕，那先前的努力不就都白費了嗎，在這之前，每天都花費了大量精力，連休息時(shí)間都在練習呢！去秋游，就失去了展示的機會(huì )，可能失去一次榮譽(yù)……狠狠心，跺跺腳，秋游年年有，算了，放棄吧！興奮、惋惜、失望、義無(wú)反顧、痛下決心。直至大賽結束，那一幕幕，至今，我都記得清清楚楚。一等獎這個(gè)成績(jì)，或許已經(jīng)不重要了，但還是忘不了。畢竟，是六班集體經(jīng)過(guò)自己努力而獲得的成績(jì)吧。這是四年級留下的磨滅不悼的.記憶。

　　五年級的一個(gè)雨天，也讓人難忘。那天，一只狗遭受雨淋，讓四個(gè)女孩同情心暴發(fā)。四個(gè)女孩，大膽創(chuàng )造，不怕失敗，幼稚的想法，可笑的設計，齊心協(xié)力，屢戰屢敗、屢敗屢戰，搭了三堵“墻”。為一只狗淋成了落湯雞，嗯，還有點(diǎn)兒感冒。不過(guò)，值！還清楚地記得，那天每個(gè)人都有帶傘，但只用了一把。輪流為他人撐著(zhù)，卻忘了自己�；蛟S這，才是真正的友誼吧。

　　同學(xué)，馬上就要離別了。分手那天，會(huì )淚濕衣襟嗎？各奔東西以后，會(huì )聯(lián)系嗎？空中零零星星飄落的好似不是葉，而是絲絲縷縷的愁緒。

友誼的作文 篇6

　　在參加夏令營(yíng)的第十三天，有一個(gè)休息的時(shí)間，我們男孩子總也閑不住，玩起了踢足球，我們是拿礦泉水瓶子當足球。

　　我們小學(xué)生一個(gè)對，初中生一個(gè)隊，比賽開(kāi)始了，我飛快的跑過(guò)去，開(kāi)始搶球、傳球，卻被一個(gè)叫田池的大哥哥給截住，我快速跑過(guò)去，還是被他迅速的一腳踢開(kāi)，這一腳，球居然進(jìn)了球門(mén)。他用不屑的`眼神望著(zhù)我說(shuō)：“敢和我搶?zhuān)吭俳心阊b樣！”對他的話(huà)我毫不理會(huì )，球又發(fā)了，我看見(jiàn)有個(gè)大哥哥跑過(guò)來(lái)，我的大腦瞬間想到：糟了！守門(mén)員要發(fā)球了，我們肯定又要輸，我正想告訴守門(mén)員，可是遲了，大哥哥往球門(mén)一踢，我們又輸了。

　　好幾個(gè)回合，我們一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，但是我們卻很執著(zhù)，我們不善罷甘休，仍不甘示弱的繼續搶球、傳球，努力不放棄。我馬上又覺(jué)得這樣是太天真了，分數比例已經(jīng)差的太遠了，是不可能有贏(yíng)的機會(huì )了，那些大哥哥比我們大兩三歲，無(wú)論是體力還是個(gè)頭都遠遠超過(guò)了我們，他們進(jìn)球感覺(jué)輕輕松松，所以根本就沒(méi)把我們小孩放在眼里，可是我們又怎么能就這樣認輸呢？不知道踢了多少個(gè)回合，我們只進(jìn)了一個(gè)球，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)已成定局。

　　我們新的一輪又開(kāi)始了，這次是我和田池哥哥兩人一隊，對戰他們六個(gè)人，我和天池配合得很好，傳球、送球，是那樣的默契，慢慢的大哥哥不再小看我了，相反，我們感覺(jué)好像是朋友了，有一次，我正想射門(mén)，有個(gè)隊友想給我搶球，伸腿把我給絆倒了，我靈機一動(dòng)，隨機應變來(lái)個(gè)身體迅速下蹲一個(gè)掃狼腿，球進(jìn)了，那叫一個(gè)漂亮！

　　突然我的手腕被人不小心踩到了，疼得我“啊”一聲，田池大哥哥關(guān)心的說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我甩了甩手：“沒(méi)事，我還可以繼續上場(chǎng)�！蔽胰讨�(zhù)疼痛繼續比賽。

　　最后我們贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，天池哥哥說(shuō)：“弟弟，不錯��！”就這樣我和他成了好朋友！

友誼的作文 篇7

　　友誼，像一朵潔白無(wú)暇睡蓮。我就一朵這樣的“睡蓮”。

　　我記得那時(shí)是剛入學(xué)的第一堂課下課間。坐在我后面的那位同學(xué)和他的同桌打賭，要是我后面的'同學(xué)敢把黑筆墨涂到我的書(shū)包上，他同桌就把一只新買(mǎi)的卡通鉛筆送給他。也許那只筆真的很好看，所以坐在我后面的那位同學(xué)就把黑筆墨涂到了我的書(shū)包上。

　　整個(gè)上午他只要看見(jiàn)我，就會(huì )虛心的低下頭。應為是剛開(kāi)學(xué)，我也沒(méi)覺(jué)得奇怪。

　　直到中午，他就忍不住了。到我的座位上，說(shuō)：“對不起�！薄鞍」�！”我驚訝的抬起頭回了一句�！澳銜�(shū)包上的黑筆墨是我弄的�！彼�一臉歉意的說(shuō)�！睕](méi)關(guān)系的“我對他笑笑，”那我們做個(gè)朋友吧！”“好啊“他洗出望外。接著(zhù)把整件事都告訴了我。

　　就是這個(gè)黑筆墨讓我交到了一個(gè)知心朋友。

友誼的作文 篇8

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，狠狠地摔在了地上，兩艘小木船都在地上“撞開(kāi)了花”，支離破碎的散落在教室的地上。陳明也急了，不知所措：“你陪我的木船！”“是你先摔碎我的木船！”我怒氣沖沖的說(shuō)著(zhù)�！拔矣植皇枪室獾��！彼�分辨道。我也不理會(huì )她的辯解，還用腳使勁踩了幾下，朝她“哼”了一聲，轉過(guò)身，頭也不回就走了，從此，我們的友誼就破裂了。

　　有一天，上體育課時(shí)，我忽然看到陳明和別的同學(xué)勾肩搭背，一副有說(shuō)有笑的.樣子，心里很難過(guò)，覺(jué)得她故意冷落我，我又冷靜想了想，這件事也有我不對的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻埋怨她，傷了她的心，我開(kāi)始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，我真心希望能恢復我跟陳明的友誼，我心里好像打翻了五味瓶似的，有一股說(shuō)不出的滋味。這時(shí)，我覺(jué)得陳明也在看著(zhù)我，她仿佛想要對我說(shuō)些什么，我也話(huà)到嘴邊，又生生的咽了下去，我們都不約而同的低下了頭……

　　接著(zhù)，我們練習跑步，由于我跑得太猛，不小心跌倒，腿摔疼了，眼淚快要流出來(lái)了，陳明見(jiàn)我抱著(zhù)腿，蹲在操場(chǎng)上，便急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我怎么回事，我也忘記了我們的矛盾，于是我告訴了她，她聽(tīng)了趕緊扶著(zhù)我在一旁休息，下課后，她還陪著(zhù)我回到教室，并且不斷地安慰我。望著(zhù)陳明大汗淋淋，我心里既感動(dòng)，又內疚，陳明也滿(mǎn)臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那天我太不小心了，不該摔壞你的船，你能原諒我嗎？”我也羞愧不已的回答道：“我也有錯，為了彌補我的過(guò)失，我送你只小木船�！蔽夷贸鲎约呵皫滋炀�心做的小木船，陳明也從書(shū)包里拿出一只小木船遞給我，我們都不由自主的笑了。就這樣，我們又重歸于好了。

　　我把陳明送給我的小木船藏在抽屜里，每當我看到這只精致的小木船時(shí)，就想起陳明來(lái)，也被她的真誠、寬容所打動(dòng)，這只小木船是我們友誼的見(jiàn)證，我們還發(fā)誓要做一對和睦、永不分離的好朋友！

友誼的作文 篇9

　　默默地，望著(zhù)天邊緩緩下滑的太陽(yáng)，染紅著(zhù)縷縷云彩，渲染著(zhù)廣闊的大地，也點(diǎn)綴著(zhù)我自豪的心情……

　　一個(gè)早晨，我愜意地蜷縮在被窩里，享受著(zhù)融融的溫暖。我一次次地醒來(lái)，一次次地沉睡，將媽媽的啰嗦拋在腦后……9點(diǎn)了，媽媽按時(shí)出門(mén)練車(chē)，我依舊睡著(zhù)�！爸魅�，那家伙又來(lái)電話(huà)了……”一陣幼稚的童聲在耳畔回響，我接起手機，心里生氣地想著(zhù)：“誰(shuí)��！大清早的打電話(huà)！”一聽(tīng)，原來(lái)是我的好朋友李寫(xiě)意。我的怒氣消失了，感到十分奇怪，心想：“咦？李寫(xiě)意怎么會(huì )給我打電話(huà)��？”猛然間一回想，她要來(lái)我們家做太陽(yáng)系模型！可我卻還沒(méi)買(mǎi)橡皮泥！我著(zhù)急了，隨意地應付一兩句，匆匆忙忙地掛了電話(huà)，趕緊從床上爬了起來(lái)。

　　大約過(guò)了十幾分鐘，伴隨著(zhù)一陣輕快的腳步聲，李寫(xiě)意來(lái)到了我家，而我卻在十幾分鐘的徘徊中，想不出任何說(shuō)詞。此時(shí)李寫(xiě)意說(shuō)：“來(lái)，我們一起制作太陽(yáng)系模型吧！”“對不起！”我向李寫(xiě)意誠懇地道歉，“我——忘記買(mǎi)橡皮泥了，很抱歉！”我偷偷瞄了一眼李寫(xiě)意的神情，只見(jiàn)她聽(tīng)了我的話(huà)后依然笑嘻嘻的。我不解：“難道你不怪我嗎？”“怪你什么？”她問(wèn)�！肮治野装鬃屇阕吡诉@一趟！”我的`語(yǔ)氣中略帶疑問(wèn)，她為什么不生氣？

　　此時(shí)，只見(jiàn)李寫(xiě)意搖搖頭，坐在沙發(fā)上，說(shuō)：“不怪你，我原本啊，又怕橡皮泥不夠用，所以自帶了一盒，你瞧！”我望著(zhù)她手中的橡皮泥，感激之情充溢于心。默默地想：“有李寫(xiě)意這么個(gè)好朋友真幸福��！”我立刻坐了下來(lái)，和她一起做了起來(lái)。

　　“多虧你帶了！”我樂(lè )呵呵地說(shuō)。

　　李寫(xiě)意急忙擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)什么，不必客氣，我們是朋友��！”

　　“對，朋友！”

　　“你把科學(xué)書(shū)拿出來(lái)啊，好照著(zhù)做！”

　　“對對對！”我說(shuō)，“我馬上去拿，你等著(zhù)……”

　　“好，快去！”

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　　太陽(yáng)系模型做好了，我樂(lè )開(kāi)了懷，真謝謝李寫(xiě)意，我心中默默想著(zhù)，我與李寫(xiě)意之間的友誼就是永恒的太陽(yáng)系，永遠不滅……

　　我自豪，望著(zhù)這個(gè)“太陽(yáng)系”，望著(zhù)屬于我的第一份永遠的友誼。

友誼的作文 篇10

　　月月，祝你學(xué)習進(jìn)步。

　　月月，你的學(xué)習，是不是進(jìn)步了？我會(huì )為你高興的。你又長(cháng)大了一歲，你的'知識也就越來(lái)越淵博。月月，一定要好好學(xué)習。有時(shí)，你是不是有些怨言？我理解你，月月。你一定要把它們化解。想想看，老師和家長(cháng)都是為了誰(shuí)？為了你��！老師和家長(cháng)的良苦用心，又有誰(shuí)能明白？月月，我相信，你是個(gè)懂事的孩子。

　　月月，祝你夢(mèng)想成真。

　　永遠的祝福****

　　月月，生日快樂(lè )。我愛(ài)你，永遠愛(ài)你。

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