關(guān)于友誼的作文[必備15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的關(guān)于友誼的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于友誼的作文1

　　此時(shí)，窗外又下起了雨，沒(méi)有任何征兆，細雨密密地斜織于天地之間，仿佛那連綿不斷的感情線(xiàn)纏繞著(zhù)我對你們的思念-------

　　那個(gè)梔子花散發(fā)出奇異的芳香的夏天，我們伴隨著(zhù)畢業(yè)鐘聲的敲響，一同栽進(jìn)了時(shí)間的漩渦，分道揚鑣了。

　　飛鳥(niǎo)的離去代表夏天的結束，卻結束不了夏天中有我們的記憶。攤開(kāi)記憶的掌紋，一條條清晰的紋路記載著(zhù)我們含淚的微笑，含笑的眼淚------

　　當畢業(yè)的來(lái)臨，倔強的我們臉上依然笑意蕩漾，心里卻逃脫不了悲傷。當夏季氣溫一點(diǎn)點(diǎn)升高時(shí)，我們用沉默取代這六年的`感情。因為懂事已經(jīng)代替童稚，微笑已經(jīng)代替笑聲，沒(méi)有什么比沉默更好的方式來(lái)表達內心的不舍了。

　　六年里五個(gè)一成不變的夏天中，我們會(huì )沐浴在陽(yáng)光下將快樂(lè )連成一片。我們會(huì )在燥熱的雨天，把溫暖感染每一個(gè)人。我們會(huì )在時(shí)間靜止時(shí)，看記憶搖曳多姿。而在小學(xué)最后一個(gè)夏天中，我們卻選擇安靜，望著(zhù)窗外的飛鳥(niǎo)滑過(guò)，懷念教室的每一個(gè)人。

　　六年的感情，不是一朝一夕的事情，是需要一點(diǎn)一滴的眼淚與歡樂(lè )匯聚而成的。記得那段烏云淹沒(méi)晴空的日子嗎?我竭斯底里的哭泣時(shí)，是你們將所有的黑暗從我眼前驅趕，讓光明不再逃之夭夭，讓我擁有微笑來(lái)支撐自己度過(guò)這片黑暗的時(shí)空。還記得那個(gè)秋草腐爛的秋天嗎?我們如同風(fēng)中搖擺的風(fēng)鈴，帶著(zhù)著(zhù)永恒的童心，常情地孕育下一個(gè)屬于我們的春天……

　　彈指間灰飛湮滅。

　　轉眼間歲月匆匆。

　　你們就像我的世界盛開(kāi)的白合花，那么寧靜美好，那么純潔天真。我想無(wú)論距離多遠，時(shí)間多長(cháng)，我都不會(huì )忘記你們給了我一段美好的回憶。感謝你們，讓我的生命之舟在大海中泛起朵朵浪花，讓我感受到人與人之間心靈的距離，讓我不在彷徨，不在害怕前方多么尖銳的荊棘。

　　時(shí)間的摧殘，不再見(jiàn)到的不只是熟悉的笑容，不再擁有的也不只是熟悉的愛(ài)。我唯一能做的，就是用文字來(lái)感謝你們帶給我的快樂(lè )!用文字來(lái)紀念我們的友誼!

關(guān)于友誼的作文2

　　友誼就是彼此友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。人與人之間，國與國之間，要促進(jìn)友誼，就需要彼此之間有一座橋，那就是友誼之橋。

　　我每年都要出去旅游，但我去的不是風(fēng)景名勝，爸爸媽媽一般都選擇帶我去落后的山區體驗生活。我曾經(jīng)去過(guò)雅魯藏布大峽谷，那是個(gè)景色迷人的地方，可是特殊的地形，讓那里成了貧窮落后的地方。那里兩岸住著(zhù)多個(gè)少數民族，他們勤勞善良。江東的種水果，江西的種蔬菜。盡管他們隔著(zhù)一條江，可是他們從來(lái)沒(méi)間斷過(guò)來(lái)往，江東的送水果到江西，江西的送蔬菜到江東，世世代代友好往來(lái)�？墒悄銈冎�道嗎？他們來(lái)往一次有多不容易啊，趕著(zhù)馬車(chē)繞一個(gè)大圈才能到對岸。交通工具的落后，讓他們來(lái)往一次要歷經(jīng)幾天幾夜的奔波，帶去的水果蔬菜都要爛了�？杀M管如此他們還是樂(lè )此不疲，因為兩岸的人們是朋友，江上沒(méi)有橋，可他們心里有座橋，那就是友誼之橋。不過(guò)，我更希望江上真的建一座橋，讓兩岸的人們方便來(lái)往，讓他們的友誼更美好！

　　中國和日本是友好鄰邦，可是兩國之間的友好往來(lái)也要乘船、乘飛機，因為中間隔著(zhù)洶涌澎湃的、無(wú)邊無(wú)際的.東海。要是有座橋，那多好��！大人們過(guò)橋進(jìn)行貿易、進(jìn)行交流，兩國的小朋友，過(guò)橋一起玩、一起學(xué)習，多方便��！

　　想著(zhù)想著(zhù)，我睡著(zhù)了，做了個(gè)美夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了橋梁設計師，我在雅魯藏布江上，在中國和日本之間都架起了橋，它們都是美麗的彩虹橋。雅魯藏布大峽谷兩岸的百姓挑著(zhù)瓜果蔬菜相會(huì )在橋上，他們盡情地唱歌跳舞；中國和日本的小朋友在橋上相會(huì )，他們一起放風(fēng)箏、一起畫(huà)畫(huà)，他們是多么快樂(lè )！

　　“鈴……”鬧鈴響了，我的夢(mèng)醒了，可我希望我的美好心愿早日成真！

關(guān)于友誼的作文3

　　朋友如手足，女人如衣服。女人拿來(lái)玩的這一點(diǎn)我倒認了，可朋友如手足，難道現在的朋友真的想你的手手腳腳一樣的重要嗎，其必曰：人為錢(qián)生，人亦為錢(qián)死，朋友少一人，自由后來(lái)人！別人把你當做朋友，那是因為你還有可利用價(jià)值，等到你人生灰暗時(shí)朋友便叛變你，那個(gè)時(shí)候即使你到了回收站也沒(méi)有利用價(jià)值。為什么會(huì )這樣呢？很簡(jiǎn)單，智人曰：小子，你太天真了，社會(huì )是黑暗的。

　　出來(lái)混飯吃，必先朋友甲天下。別人先通過(guò)一些小恩小惠的方式，讓你在迷醉其中，最后在你迷醉終答應了不該答應的東西，等你醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是后悔莫及，在生活中一點(diǎn)也不缺少這種人。哈，誰(shuí)讓這個(gè)世間以錢(qián)為主而不以情為主啊，任何人都會(huì )在利益和原則下看重利益而放棄原則。你有曾否敢說(shuō)你不愛(ài)錢(qián)呀。沒(méi)辦法，出來(lái)混，早晚要還。

　　“一騎紅城妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！睉洰斈�，唐玄宗還算是一個(gè)有功之臣，可后來(lái)因寵愛(ài)楊玉環(huán)而不理政事。連玉環(huán)愛(ài)吃荔枝，他多可以犧牲許多人馬不遠千里把荔枝運來(lái)。為了自己的老婆就可以得罪天下人，我相信唐玄宗一定會(huì )自豪地說(shuō)：寧教我負天下人，休教天下人負我。連皇帝都這樣了，可想而知天下人會(huì )不會(huì )起義呢？

　　友情就好像陽(yáng)光下的`影子，當你人生燦爛時(shí)，影子總是那么清晰；當你人生灰暗時(shí)，影子總是若影若現。社會(huì )就是這樣的啦，有錢(qián)，可以把你當神一樣拜，沒(méi)錢(qián)，其必曰：其豬狗不如者矣！

　　蔣介石能當得上校長(cháng)。必定與孫中山不會(huì )壞得多少，叛變了那是因為有統治中國的利益在罷了。司馬懿叛變了，那是有能使魏國成為司馬家族的統治。

　　很多人總輕易交朋友，有輕易離開(kāi)朋友。那是因為他們沒(méi)有交友的原則啊。要維持長(cháng)久的友誼必先要有共同的底線(xiàn)、尊嚴、愛(ài)好、理想和目標。沒(méi)有的話(huà)那就算了吧

關(guān)于友誼的作文4

　　太陽(yáng)落山后，還會(huì )升起：春天過(guò)去后，依然還會(huì )回來(lái)：花兒凋謝后，也會(huì )再盛開(kāi)。但有些事一但錯失，就再也無(wú)法挽回。那天，放學(xué)后，我正在家思索一道數學(xué)題，你突然高興的跑到我面前高興的說(shuō)；“冠軍，走我發(fā)現了一個(gè)好玩的游戲，快，我教你怎么玩，快呀，一會(huì )在想嗎�！�

　　被突然闖入到我面前的你打斷了我的解題思路，頓時(shí)我惱羞成怒，氣勢洶洶的對你說(shuō)：“玩，玩，玩，你就知道玩，除了玩你還知道什么呀？沒(méi)看見(jiàn)我正在思索題的嗎？要不這次考試才考了78分，原來(lái)都把心思放在玩上了，怪不得呢？”聽(tīng)了我這話(huà)，你那晶瑩淚珠流了下來(lái)，顫抖的說(shuō)：“我，我不是�！北闩芑亓思�，你剛走，我變傻了，我剛才怎么能說(shuō)出那樣的話(huà)，我特別想跑到你家想給你道歉，可是前角剛踏出門(mén)檻，又縮了回來(lái)。

　　把手機拿在手里猶豫不決，剛有勇氣撥出你家的號碼，還沒(méi)打通便掛了，可能是沒(méi)有那個(gè)勇氣。三年的友誼讓我自會(huì )自滅了；三年的友誼現在淡泊了；三年的友誼只是見(jiàn)面微微一笑而代替了，我恨我自己當初為何不去追你，向你解釋。

　　為是么沒(méi)有跟你打電話(huà)的勇氣，每當見(jiàn)面看見(jiàn)你對我微笑時(shí)，我的心里就像無(wú)數把劍同時(shí)刺入我心中，那樣的`難受。我知道我們的友誼不可能再重來(lái)，我也知道我給你造成了不可彌補的傷害。每當看見(jiàn)你和他人玩耍時(shí)，我便會(huì )不住的流淚，憎恨自己。

　　通過(guò)你，我知道什么是真正的友誼，你到底在我心中是什么位置，現在知道了，也明白了，但以經(jīng)晚了。如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )很好的對待你，珍惜你，讓我們的友誼地久天長(cháng)！

關(guān)于友誼的作文5

　　從前那么純真的友誼，那么開(kāi)心的在一起，那么那么多美好的回憶，可現如今變成無(wú)情的爭斗，為了種種事情，為了權利，曾經(jīng)的快樂(lè )于真情隨著(zhù)突來(lái)的狂風(fēng)，飛逝……——題記

　　20xx年，一個(gè)偶然的機會(huì )讓我結實(shí)了這么兩個(gè)朋友，其中我最喜歡的就盼，她是個(gè)異�；顫姷呐�孩，留著(zhù)一頭齊耳發(fā)，短短的，一眼看上去就是個(gè)男孩嘛！盼很開(kāi)朗就因為盼的性格，我才喜歡她，爽朗，豪邁還有天真深深的打動(dòng)了我，于是不愛(ài)主動(dòng)的我伸出雙手希望于她成為好朋友，跟盼交往有三年了，感情也越來(lái)越深，記得那一年英語(yǔ)老師找了我和盼去參加“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”就我和盼倆人去，我們在初賽時(shí)全都晉級了，那天晚上盼問(wèn)我：“倩，要是我通過(guò)了復賽，而你沒(méi)有的話(huà)，那我也不去了”看著(zhù)盼可愛(ài)的癟著(zhù)嘴，我笑了，我說(shuō)盼真傻，怎么能為了我放棄呢？最后結果是我們倆又再一次全過(guò)，就是在決賽時(shí)表現的不好，退出了，盼和我都沒(méi)有哭，大家都很開(kāi)心，能走到這一步很不容易了，這有可能就是我和盼的極限吧！

　　我最最開(kāi)朗的含，剛跟含認識我很高興，她漂亮，可愛(ài)，單純，從三年級就公認為班花，是不是就因為“班花”這個(gè)頭銜就改變了她呢？含從前很聽(tīng)我的`話(huà)，我說(shuō)什么含都跟當什么不可違背的命令似的，無(wú)條件服從，而且做的都很好，我就是看中了含的這一點(diǎn)，很乖巧的孩子。含看起來(lái)比同齡人都大的多，成熟的外表，亭亭玉立的身姿，事實(shí)可不是這樣，含，我最了解她，沒(méi)有一個(gè)人比我更懂得她，含的想法和思緒我都知道的一清二楚，所以含只要有什么事，含總會(huì )跟我述說(shuō)，然后我也會(huì )勸含，幫含開(kāi)導。

　　時(shí)間把她們沖淡了，五年級，老師在班里競選班長(cháng)，我，盼，還有含都拿下了班里的所以干部，含的變化很大很大，含現不在樂(lè )意跟我玩耍，她喜歡混在男孩堆里，我說(shuō)的話(huà)含也不當回事了，盼也受到了含的影響，跟含一樣。含跟盼我最?lèi)?ài)的朋友，現在跟我疏遠了很多很多，我也不再跟她們聯(lián)系，真摯的情感也再慢慢的破碎……

關(guān)于友誼的作文6

　　自己的擁有，要知其珍貴，友誼便是如此。

　　時(shí)光飛到頑皮的我正與一群小伙伴們萬(wàn)一種游戲，名叫“司馬光砸缸”。玩的十分激烈，我們喊的臉紅脖子粗:“司馬光砸缸，三把椅子，一把槍?zhuān)瑯寣Α�…”最后要猜丁殼，誰(shuí)輸誰(shuí)就要把手伸在桌子上，靜靜等著(zhù)被打手，伙伴們一個(gè)個(gè)精的跟猴子似的，早已猜出對方的猜丁殼順序，唯獨我，天真爛漫的我，次次輸，慢慢的，我便開(kāi)始不服氣，心中的怒火慢慢開(kāi)始焚燒，在心中蔓延開(kāi)來(lái)，不出所料，這次又是我輸，櫻桃般的小嘴嘟了起來(lái)，兩手放在胸前，不停的跺著(zhù)腳，她們哄堂大笑，邊笑邊指著(zhù)我:“快放啊，不許耍賴(lài)!”我的臉上充滿(mǎn)了不屑，翻了個(gè)白眼:“哼，放就放，我相信下一次命運會(huì )好好安排我的，不料，眼睛“不中用””的我未看到桌子上放著(zhù)一根筆，霎時(shí)，筆已經(jīng)扎在我的手上，一秒，兩秒……“啊”我疼的大叫起來(lái)，一名男生眼疾手快的從我手中拔出，弄得我生疼，可憐的我大哭起來(lái)，貝貝拿著(zhù)很長(cháng)一段紙纏在我的'手上，可是沒(méi)用，鮮紅的血液浸濕了白色的紙巾，使白色染上了紅色，倩倩聞聲跑來(lái)精致的小臉上一雙蹙著(zhù)的眉頭，眼里充滿(mǎn)了擔憂(yōu)，貝貝的大眼睛里藏著(zhù)滾燙的淚水，。

　　那一刻，我擁有了友誼，也仿佛贏(yíng)得了全世界，她倆因為不放心，便寫(xiě)了一張請假條讓老師批準之后，我們走出了校門(mén)，天空已經(jīng)幽黑，她倆知道我怕黑，便一直轉移我注意力，給我講笑話(huà)，逗我開(kāi)心，診所離學(xué)校不遠很快就到了，醫生為我上了藥，看著(zhù)我們三個(gè)，意外深長(cháng)的對我說(shuō):“你可真是幸運，擁有了這么好的友誼，你可要好好珍惜啊!”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭堅決地說(shuō)了三個(gè)字:“我會(huì )的”晚上她倆怕我手疼，睡不著(zhù)覺(jué)，便開(kāi)始給我講故事，一人一個(gè)，在友誼的環(huán)繞下，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　在夢(mèng)里我為自己慶祝，擁有了友誼。

關(guān)于友誼的作文7

　　一上學(xué)，我就認識了她，她叫韓曉燕。

　　我們時(shí)常一起做功課，一起出去玩，形影不離，建立了濃厚的友誼。她的性格直爽，性情溫和，我說(shuō)她幾句，她也不在乎�？墒亲罱�，我斷絕了同她來(lái)往，即使路遇，也裝作不認識。

　　事情是這樣的，一次考完語(yǔ)文，試卷發(fā)下來(lái)了，我得了92分。我正沾沾自喜地看著(zhù)，忽然發(fā)現一道題我做錯了而老師卻判對了，我洋洋自得，為自己多得了5分而高興。放學(xué)后，我把這事告訴了曉燕，并叫她不要聲張出去。我剛說(shuō)完，她就沉著(zhù)臉說(shuō)：“你還高興呢？不害羞！”這句話(huà)使我感到很意外。唉，怪我多嘴……我只好硬著(zhù)頭皮求她：“我是信任你才告訴你的，你可……”可是，沒(méi)等我說(shuō)完，她轉身就向學(xué)校跑去。我望著(zhù)她的.背影，憤憤地說(shuō)：“好啊，你原來(lái)是這么一個(gè)人，不講友誼，今天才算認識了你！”

　　她果然把這件事告訴了老師。我的分數成了87分。我恨她……

　　過(guò)不多久，她帶著(zhù)笑臉來(lái)我家主動(dòng)和好，我不得不在表面上同她和好了。最近，又進(jìn)行了一次數學(xué)考試。成績(jì)公布時(shí)，我得了95分。這次我可慎重了，考卷一發(fā)下來(lái)，我認真地檢查了好幾遍。果然不出所料，我剛檢查完畢，她就拿著(zhù)試卷走了過(guò)來(lái)。問(wèn)我：“利娜，考多少分？”“我不如你分高�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)。接著(zhù)我們就交換了試卷，我仔細地看了起來(lái)

　　真是碰巧了，不一會(huì )兒，我就查出了她的毛�。鹤詈竽堑李}的小數點(diǎn)移錯了位，而老師卻給她打了個(gè)對勾。我就毫不客氣地將這道題的錯誤向她指了出來(lái)。我還準備去告訴老師，來(lái)一個(gè)報復。沒(méi)想到，她默默地看了一遍，抬起頭微笑著(zhù)對我說(shuō)：“是我錯了，謝謝你，我找老師說(shuō)去�！闭f(shuō)完，她就拿著(zhù)試卷跑出了教室。

　　我凝視著(zhù)她的背影，回想著(zhù)她說(shuō)的話(huà)。我覺(jué)得她是對的，真正的好朋友，應該是像她這樣的。我為自己曾恨她而后悔了，我想，我和曉燕之間的友誼才是真正的友誼呢。

關(guān)于友誼的作文8

　　花開(kāi)花落幾人曉？人來(lái)人去花知道。

　　——題記

　　六月的風(fēng)吹落了朵朵梔子花，片片花瓣飛舞于天地之間，好像一場(chǎng)美麗的花雨；暖暖的風(fēng)送來(lái)了陣陣梔子花香，沁人心脾，花香觸到了我心中那最柔軟的地方。我的眼淚不僅簌簌的流了下來(lái)，我的心也乘著(zhù)那陣陣花香飄到了遠方……

　　梔子樹(shù)下，有我與他太多的回憶…..

　　我喜歡看天，他喜歡看花，我們總是并肩坐在梔子樹(shù)下，傾訴彼此不愉快的事，交流足以讓我們高興好幾天的事。

　　閑暇之余，我們一同坐在樹(shù)下，漫步于書(shū)山，被那些字字珠璣的文章所吸引。同時(shí)，我們也喜歡那些風(fēng)骨獨具的文人。

　　那棵梔子樹(shù)承載了我們所有的快樂(lè )與憂(yōu)傷，過(guò)去的，現在的。梔子花香的記憶彌漫在每一片花瓣上。

　　秋去春來(lái)，寒來(lái)暑往。默默的看著(zhù)梔子花花開(kāi)花落，我們也隨著(zhù)梔子樹(shù)長(cháng)大了。

　　我們之間的友情越來(lái)越深，可直到有這樣一天…..

　　“別碰我的梔子花�！蔽易哌^(guò)去奪過(guò)他手中的剪子，扔到地上，我分明看到他要剪掉一朵散發(fā)著(zhù)無(wú)比清香的花苞，我希望他向我解釋清楚，但他卻沒(méi)有，只是無(wú)力的坐在椅子上，低頭，無(wú)語(yǔ)。我心里十分后悔，倔強的我沒(méi)有說(shuō)出“對不起”這簡(jiǎn)單的三個(gè)字。

　　這一年，花開(kāi)的很少，花香也不再濃郁。

　　他在那年秋天走了。突然心中有一種莫名的傷感。我漫步田野，不知不覺(jué)又走到了梔子樹(shù)下。秋天的梔子樹(shù)已沒(méi)有了昔日那美麗的花朵，更沒(méi)有那醉人的花香，看的只是那幾片搖搖欲墜的'枯葉還在風(fēng)中掙扎著(zhù)，掙扎著(zhù)…….

　　站在梔子樹(shù)下，回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我突然發(fā)現。原來(lái)，我們曾經(jīng)擁有的全部都是美麗。想到這里，我的淚不禁簌簌的流下來(lái)….

　　一朵梔子花飄落到了我的掌心，低聲絮語(yǔ)了一番。希望我對你的無(wú)限懷念能乘著(zhù)這多梔子花飄向遠方，希望你我的心田里永遠盛開(kāi)起一朵不敗的梔子花。

關(guān)于友誼的作文9

　　望著(zhù)窗外的細細小雨，我不禁又想起了那件事 。

　　那天，空氣清新，天氣晴朗。我們的運動(dòng)會(huì )也隨著(zhù)一聲而開(kāi)始 。我也報了一項比賽，本來(lái) 我是穩超勝券的。但天有不測風(fēng)云，我在距離終點(diǎn)只有十五米的地方跌倒了，我想哭，但是想到班級的榮譽(yù)，我爬了起來(lái)，再次向終點(diǎn)奔去 ，可是成績(jì)不出我所料，我果然沒(méi)拿到名次。我再也抑制不住自己的眼淚，傷口的.疼痛與心理的疼痛使我低聲啜泣 。天空也下起了小雨，像是為我傷心，我心底的聲音說(shuō)：“你已經(jīng)努力了，可以面對同學(xué)了�！� 可一看到同學(xué)們，眼淚又奪眶而出。我怕同學(xué)們嘲笑我，我這么大的人了還能跌到，我又怕同學(xué)們責備我，到節骨眼上了還跌倒了。但是同學(xué)們并沒(méi)有那樣做。她們把買(mǎi)來(lái)的創(chuàng )可貼貼在我的傷口上。又讓自己的家長(cháng)給我媽媽打電話(huà)，在媽媽沒(méi)來(lái)的這段時(shí)間里，她們一直有語(yǔ)言來(lái)安慰我：“王奕霖，鏗鏘玫瑰是經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的，彩虹也是在風(fēng)雨之后的�！薄斑@點(diǎn)小挫折對你不算什么，可不要被小挫折擊垮呀�！薄奥�漫人生路，誰(shuí)都難免遭遇各種失意和厄運，在凄風(fēng)苦雨和慘淡愁云面前，一個(gè)強者，是不會(huì )向命運低頭的。雨再大，不會(huì )永遠不息，霧再大，不會(huì )經(jīng)久不散。風(fēng)雨過(guò)后，仍是陽(yáng)光燦爛。這是你對我們說(shuō)的，現在該在你身上實(shí)現了呀�！� 聽(tīng)了同學(xué)們的鼓勵與安慰，我的心中豁然開(kāi)朗。

　　這是我記憶銀河中，最大最亮的那顆星，那天的雨，也不知不覺(jué)的停了，從那件事中，我明白了，真正的友誼，不是錦上添花，而是雪中送炭。我也知道了，真正的友誼，是堅不可摧的。

關(guān)于友誼的作文10

　　魯迅在《社戲》的結尾中曾寫(xiě)道：真的，一直到現在，我實(shí)在沒(méi)有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。

　　從句中的`“實(shí)在”和“不再”，我深深地體會(huì )到了魯迅先生對人生的感慨，對那時(shí)往事的追念和緬懷。我更加體會(huì )到了魯迅先生對世間許多事情的突變發(fā)出了由衷的、深深的感嘆。

　　是��！我們也是這樣��！

　　以前，每當我寫(xiě)完家庭作業(yè)的時(shí)候，爸爸與媽媽總會(huì )走過(guò)來(lái)開(kāi)心地擁著(zhù)我，并對我說(shuō)：“寶貝兒，累了吧！累了就去學(xué)校操場(chǎng)玩一會(huì )兒吧！”

　　每當這時(shí)，我就會(huì )開(kāi)心地應一聲“好”！說(shuō)完便歡呼雀躍地跳出家門(mén)，尋找兒時(shí)的伙伴一起在學(xué)校的操場(chǎng)上快樂(lè )地奔跑、玩耍。

　　要不就是在寫(xiě)完作業(yè)后玩一會(huì )兒電腦，看一會(huì )兒電視。再出去逗逗鄰居家的小狗，與小狗玩耍、相伴。

　　有些時(shí)候，我也會(huì )看一會(huì )兒書(shū)，安靜一下，做一個(gè)優(yōu)雅的小女子。

　　但是，美夢(mèng)并不長(cháng)，在“公元二零一三年”時(shí)，父母給我報了補習班，說(shuō)我成績(jì)處在中下階段了，于是，我便失去了兒時(shí)最為重要的玩伴兒，雖然現在還是同班同學(xué)，但來(lái)往卻不怎么多了。她也變得沉默少言了。就這樣，我們之間似乎出現了不可跨過(guò)的鴻溝，令我望而生畏……

　　我想，在我補習的三年里，自己失去的，比得到的多了太多吧！

　　如果，我沒(méi)有上補習班，那我還會(huì )失去嗎？答案不得而知。因為我們已經(jīng)回不去了。

　　怪不得，從那時(shí)到現在，總是有一種感覺(jué)告訴我，我似乎少了一些什么�，F在的我，是多么想念那位我最親愛(ài)的玩伴��！是多么想念那時(shí)我們所度過(guò)的時(shí)光��！好想回到那時(shí)、那刻。

關(guān)于友誼的作文11

　　8月20日，我們家接待了兩位韓國的大姐姐。那天早上九點(diǎn)左右的時(shí)候，那兩位韓國的姐姐來(lái)到了我們家，當時(shí)，我的心情猶如滾燙的巖漿一般，那個(gè)熱情的心就像永遠也擋不住一樣，我給那兩位韓國的大姐姐拿了一些很好吃的點(diǎn)心，還給他們拿了很好的茶和一些冷飲，讓這些姐姐都認為中國的小孩子都很熱心。

　　在十點(diǎn)左右的時(shí)候，我爸爸媽媽帶著(zhù)我和王涵霏還有那兩位韓國的大姐姐一起去臨淄的車(chē)馬博物館參觀(guān)古代的車(chē)和馬，進(jìn)去了以后，我們看見(jiàn)了一個(gè)人骨頭和一些馬骨頭，嚇了我們一大跳，接著(zhù)，我們又看見(jiàn)了很多很多華麗的馬車(chē)，這些馬車(chē)有的是用馬拉的華麗馬車(chē)，有的是用駱駝拉的車(chē)，還有的是一些用大象拉的車(chē)，不管是用什么拉的.車(chē)，反正，這些馬車(chē)都非常的漂亮，而且坐上去好像還很舒服的樣子呢！

　　但是，所有的東西都是有利有弊的，像這樣很華麗很華麗的馬車(chē)都是只有以前的大官和富貴人家還有皇上才能坐上的車(chē)，要是普普通通人家想要坐上這種車(chē)，那簡(jiǎn)直是做夢(mèng)，而且，那些那車(chē)都非常非常的高大，要想做上去還很費勁呢！但是，不管怎么樣，我都很喜歡做這種很華麗的馬車(chē)，因為坐上去晃晃蕩蕩的，讓人感覺(jué)很好玩。

　　我們逛完車(chē)馬博物館的時(shí)候，正好到了要吃中飯的時(shí)候，我們便請這兩位韓國的大姐姐吃飯，我們去的是一個(gè)很有特色的餐廳---小城故事，這樣可以讓外國更多的人去了解我們中國的特色和一些中國人的飲食習慣。

　　這一天，我們玩得很開(kāi)心，我們既認識了兩位美麗的韓國姐姐，又收獲了中國和韓國的友情，同時(shí)，我們自己也收獲了快樂(lè )，今天真是難忘的一天。

　　中韓友誼萬(wàn)歲！

關(guān)于友誼的作文12

　　朋友，是在寒冷時(shí)的一簇火焰；是在黑暗里的一束陽(yáng)光；是在烈日下的一份清涼……我們，總會(huì )結交很多朋友，交了又散，散了又交，在這一來(lái)一去的過(guò)程中，總會(huì )有那么幾個(gè)人，真正的了解你，理解你，關(guān)心你。

　　也許，她對于我來(lái)說(shuō)就是這樣的存在。記憶的螞蟻悄悄地爬過(guò)心頭，留下一串時(shí)光的腳印，時(shí)間定格在了四年前的一天。

　　我永遠也忘不了那天，那種有人說(shuō)我一直會(huì )在你身后的感覺(jué)，真好。那時(shí)我還在小學(xué)，而她是我的同桌，學(xué)校在大禮堂里主持演講，我怕，但她不一樣，人美口才好，聲音大而甜，帶著(zhù)一分大提琴的音色。我，很自卑，看著(zhù)梳著(zhù)高馬尾的她，不禁感到我們屬于兩個(gè)世界，她的身上，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，而我，獨自蜷縮在自己的黑暗里，發(fā)著(zhù)蚊子般有氣無(wú)力的呻吟。

　　她，是個(gè)好心的人，在上臺前兩天，她和我說(shuō)：你不用擔心，老師和同學(xué)們都相信你，我一時(shí)間像是被噎住了一般，幼小的心靈里竟莫名生出一種對于她的羨慕，更確切的來(lái)說(shuō)是一種嫉妒�？煲�上臺的時(shí)候，我慌了，而她站在一旁，面無(wú)表情的看著(zhù)我，良久，她開(kāi)口：“加油吧，我會(huì )在背后�！币痪浜�(jiǎn)短的鼓勵，讓我為之一震！

　　“我會(huì )在你身后�！边@真是一句值得深刻品味的話(huà)呢！那天，我們表現得都很好，配合得天衣無(wú)縫。結束時(shí)，我落下了一滴淚，向征著(zhù)我們純潔的友誼的淚水。我沒(méi)有伸手去抹，淚滴落在地上，形成了一個(gè)圓圈，好像是我們的笑臉。

　　從哪以后，我徹底的.改變了，變得愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，玩耍了�？墒撬�，卻在那個(gè)九月，轉學(xué)走了。我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她，直到四年后的那一天——

　　四年的時(shí)間，改變了很多，也帶走了很多，我們的友誼，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀與積累，早已在彼此的內心里扎根。分別了四年，再次相遇，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，化作一個(gè)擁抱，一個(gè)會(huì )心的微笑。

　　我始終會(huì )站在你身后，默默的幫助你，這種感覺(jué)，真好！

關(guān)于友誼的作文13

　　有一種人，叫朋友；有一種情，叫友情；有一種愛(ài)，叫友愛(ài)。在我的記憶中，就有一個(gè)這樣的人，一個(gè)給我友情，給我友誼，給我友愛(ài)的人，也是一個(gè)在我記憶中永遠無(wú)法抹去的人。他，就是——我的朋友。

　　他，是我的小學(xué)同學(xué)，也是我最好的朋友。在困難的時(shí)候，我們一起克服；在開(kāi)心的時(shí)候，我們共同分享。他，就像沙漠中的一瓶水，給予我“走出沙漠”的希望；他，就像饑餓時(shí)的一碗飯，給予我?jiàn)^斗的力量；他，就像春天里最美的一朵花，使美好更加美好；他，就像秋天里果實(shí)的`豐收，使快樂(lè )變得更加快樂(lè )。

　　還記得，他曾陪我一起走過(guò)了六年；還記得，他曾在雨天為我打上了傘；還記得，他曾在我口渴時(shí)為我買(mǎi)了一瓶水；還記得，他曾在我傷心時(shí)為我分憂(yōu)�？墒�，我們卻分別了——他回老家上學(xué)了。從此，我們的聯(lián)系少了；從此，我可能再也不會(huì )見(jiàn)到他了。我們那樣深厚的友誼，就這樣被“小學(xué)畢業(yè)”拆散了�，F在，我只能看著(zhù)那張畢業(yè)照，對著(zhù)那張熟悉的臉，默默地為他祝福了。

　　還記得在一年級剛入學(xué)的時(shí)候，我們都還小，不懂得怎樣交朋友，什么是朋友。但因為周?chē)�都是陌生人，有都是同齡人，所以我總想上前去搭個(gè)話(huà)。但因為大家都很陌生，我又不知道該說(shuō)些什么，所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團團。哦！我終于想出了一個(gè)辦法。于是，我輕輕地拍了一下坐在我前面的男生，問(wèn)他的老家在哪兒。沒(méi)想到，我們竟然是老鄉！就這樣，我們很快就相識了，他成為了我在小學(xué)中第一個(gè)認識的人，他也他成為了我在小學(xué)中的第一個(gè)朋友，一個(gè)最好的朋友。

　　于是，我們并肩走過(guò)了生命中不可缺少的六年。我知道，我們的友誼永遠不會(huì )破滅，雖然那已成為回憶。

關(guān)于友誼的作文14

　　誼

　　友誼是指朋友間交往的情誼，他是人與人之間一種純潔而美好的感情。真正的友誼是以崇高的理想為目標，以理智為前提，以互助互愛(ài)為紐帶，共同建立的一種高尚的情誼。馬克思和恩格斯的友誼就是一個(gè)范例。

　　馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學(xué)問(wèn)，共同領(lǐng)導國際工人運動(dòng)，共同辦報，編雜志，共同起草文件。

　　當馬克思十分困窘時(shí)，恩格斯竭盡全力，甚至從事自己十分厭惡的商業(yè)，用掙來(lái)的錢(qián)連續不斷地資助馬克思。

　　他們合作了40年，共同創(chuàng )造了馬克思主義，建立了真正的友誼。

　　真正的`友誼，就是彼此間坦誠相待，無(wú)私支持，是生命中最偉大的一種感情。

　　大學(xué)海濤回憶說(shuō)：“我考上縣中時(shí)，家里太窮，沒(méi)有錢(qián)供我上學(xué)。后來(lái)我的同伴們利用暑假上山砍了一個(gè)夏天的竹子，編一些竹制品，拿到小鎮上買(mǎi)些錢(qián)，供我一個(gè)人上學(xué)，兩個(gè)月后的一天，福春和阿祥給我送來(lái)棉衣。我解開(kāi)包袱，里面是我的冬衣和兩瓶麥乳精。阿祥說(shuō)：‘我倆進(jìn)城賣(mài)了竹制品給你買(mǎi)的�！�我的淚一下子涌了出來(lái)。我就是在一群同伴的支持下讀完了高中和考上大學(xué)的�！边@種友誼的真摯和樸實(shí)，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是永世難忘的。

　　真正的友誼，不是搞哥們義氣，不是不講原則的一團和氣。

　　真正的友誼是人們高尚的精神追求，是一種催人向上的力量，是人們生活的強大精神支柱。真正的友誼，對人的一生產(chǎn)生積極的影響。

　　我們要以馬克思和恩格斯為榜樣，在共同的理想和追求中，建立起真正的友誼。朋友之間，既要互相關(guān)心，又要在朋友有缺點(diǎn)有錯誤時(shí)，坦率的指出來(lái)，不搞哥們義氣。

關(guān)于友誼的作文15

　　會(huì )心一笑友誼，如清晨，滋潤你的心靈；如火光，重燃對生命的追求；如風(fēng)帆，祝你到達成功彼岸；如蠟燭，能給你光輝。但需要你用真情播種，用信任呵護，用愛(ài)滋潤。擁有他會(huì )讓你滿(mǎn)心含笑。升入初中，我迎來(lái)了新的旅途。不善交際的我，不免有些緊促。舉行開(kāi)學(xué)典禮以后，我們搬凳子上樓。趁班門(mén)未開(kāi)，我先放下凳子歇歇腳。我正想舒服地打個(gè)哈欠，后面又有個(gè)“靠背”。我往后一仰，誰(shuí)知道“靠背”也一仰，“咣”碰頭了。奇葩的是我們誰(shuí)也沒(méi)起來(lái)。一會(huì )兒，他竟開(kāi)始搖頭，我也不知為什么也開(kāi)始搖。于是，我們倆的'頭互相蹭，背靠背。我很興奮，又很奇怪:他是誰(shuí)！他什么意思！摩擦起電？我越想越奇怪，頭一閃，他的頭也一閃。我們都扭過(guò)頭，相視一笑。我模糊看清他的面容了，臉有點(diǎn)黑，牙很白。一剎那，我忘了我周?chē)�的人，突然感覺(jué)到一種無(wú)法言喻的快樂(lè )。他一臉可愛(ài)與稚氣，與我相視了幾秒。他的天真和我的天真合二為一，構成了詼諧又難忘的一幕。頭背相碰，撞擊出友誼的火花，其樂(lè )無(wú)窮。后來(lái)我想，我要是與他多磨一會(huì )兒多好，為什么不問(wèn)問(wèn)他的名字，為什么我先閃開(kāi)了頭？因為我沒(méi)有他那樣的純真，欠缺他所擁有的情趣，沒(méi)有了信任的基石。

　　比起他，我真是自愧不如。相視一笑，笑得會(huì )心，，笑得快樂(lè )！他的情誼，我希望和他成為知己；和他重溫童年。他用簡(jiǎn)單的一笑，打開(kāi)了我心靈的深處。這就是我對人新的認識，人間真有大美而不言，友誼就在我們新同學(xué)之間，就在那會(huì )心一笑。希望這座友誼之橋永存！教師點(diǎn)評：語(yǔ)言流暢優(yōu)美，中心明確，條理清晰，視角獨特。

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