【必備】關(guān)于友誼的作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于友誼的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于友誼的作文1

　　友誼是什么？友誼是你在遇到危險時(shí)伸出的援手，友誼是你在黑暗中給你指明方向的路燈，友誼是你誤入歧途時(shí)幫助你指明正道的方向標。

　　朋友是你最堅強的后盾，朋友是和你一同進(jìn)步，一同并肩作戰的人。

　　一個(gè)人如果沒(méi)有朋友，獨來(lái)獨往，是不是覺(jué)得很難受？沒(méi)錯，這種感覺(jué)就是孤獨。

　　當一個(gè)人坐在圖書(shū)館里看書(shū)的時(shí)候，是不是很孤獨，所以每當這個(gè)時(shí)候我就會(huì )把我的'小伙伴小明喊過(guò)來(lái)，兩個(gè)人在一起看書(shū)，所以人如果沒(méi)有友誼，就不會(huì )開(kāi)心。

　　朋友也是你最講義氣的人，那一次，我被高年級的學(xué)生欺負，小明直接跑過(guò)來(lái)把我背起來(lái)送回教室。他曾說(shuō)過(guò)“你是我最好的朋友，我不幫你誰(shuí)幫你”我心中深深地受到了感動(dòng)。

　　朋友是你陷入難題的泥潭中的一只援手。那一次，我和小明在圖書(shū)館里寫(xiě)作業(yè)，我遇到了一道難題，小明是數學(xué)高手，我特意向他請教，他也很高興，一次一次不厭煩的給我講，我這個(gè)腦子終于開(kāi)竅了，并激動(dòng)的不得了。

　　后來(lái)呢？后來(lái)，考試得了優(yōu)異的成績(jì)，我們兩在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨回到了各自的家，并被各自的母親獎勵了一個(gè)禮物。

　　考試之后，有些同學(xué)產(chǎn)生了嫉妒的心理，把我們的書(shū)包丟到了垃圾桶，我痛恨不已，看了看監控，險些沒(méi)把我氣死，可是小明‘’說(shuō)算了，做人大度些，大不了換個(gè)書(shū)包算了‘’。

　　可是仍是不適意，小明說(shuō)：“行了，咱倆好哈學(xué)習，讓他們嫉妒吧�！庇谑俏覀z好好學(xué)習，終于獲得了“三好學(xué)生”的名號。

　　朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(cháng)歷程，我們需要真誠友善的朋友。因為朋友，我們少幾分孤獨，多了些溫暖，活的更加自在；因為朋友，讓我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學(xué)會(huì )了更好的與人相處，享受交往的快樂(lè )。

　　啊，友誼，如果不是你，我可能就堅持不下去了。希望所以人都可以擁有屬于自己的友誼，生活更加地充實(shí)。

關(guān)于友誼的作文2

　　時(shí)光的點(diǎn)滴，化作一塊塊剪影，反射出的美景，是記憶深處的歡欣�！�—題記

　　回憶往昔，總有那么多微小而濃厚的墨筆，一經(jīng)觸及，便是滿(mǎn)目的幸福。那，是我的微幸福。

　　蘭韻若書(shū)香

　　秋之晨從她破碎的云衣里露出微笑，伴著(zhù)窗外清脆鳥(niǎo)鳴，坐在教室里的我捧起書(shū)籍。心神隨文字神采飛揚，思緒隨文段高潮迭起，不時(shí)提筆，采擷下內心驚奇。字里行間尋一份暗香裊裊，卻恍恍惚惚忽遠忽近。閱讀，閱讀，這般的酣暢淋漓；閱讀，閱讀，這般地叫人欣喜。思緒漸入佳境，忽又嗅得一股甘甜香氣。且把壺兒擱半邊，浸書(shū)香里道夢(mèng)甜。書(shū)香，如蘭花之香般的飄渺美麗，叫人陶醉不已。誰(shuí)又能說(shuō)，浸于書(shū)香不是一種小小幸福？

　　幽幽友誼芳

　　“嘿！有人找你！”

　　在同學(xué)的呼喚下，我忽的抽離書(shū)香，向門(mén)外望去，趕忙奔向那人。天��！是許久未見(jiàn)的學(xué)姐。我一臉欣喜，用力的.抱了抱她。但內心些許詫異翻涌，面臨中考的學(xué)姐找我做什么呢？

　　她舉起手中的同學(xué)錄，沖我笑了笑;“我呀，馬上可就要畢業(yè)了！”

　　我一下便明白過(guò)來(lái)，淚光悄悄爬上眼眶，那是說(shuō)不清的離愁別緒。又是一個(gè)擁抱，內心卻悄聲道：“我們的友誼依舊長(cháng)存�！眳s不想口比腦快，含情脈脈地道出了這句話(huà)。學(xué)姐愣了一愣，隨即爽朗大笑：“是��！是��！友誼長(cháng)存！”友誼幽幽，在點(diǎn)滴芳香里沉淀幸福的印記。

　　春蠶蠟炬暖

　　回到教室，上課鈴響起。匆忙翻出課本。望著(zhù)老師一如既往的親切笑容，竄進(jìn)課本的芬芳里。老師那富有磁性的聲音，引著(zhù)我在知識的海洋里暢游。黑板上的課件精致華麗，更勾起內心好奇。忽地，我發(fā)現，那課件的字體大了不少，前幾日同學(xué)向老師隨口一提，老師竟牢牢記在心底。內心不由得一震�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@份道不盡的師恩，在每個(gè)細節化作暖流，直擊心底。

　　那樣多的幸福點(diǎn)滴，微小卻震撼人心。歲月的韶華里，是我的微幸福，溫暖了一整個(gè)年華。

　　記憶深處的微小歡欣，伴我步步前行。 ——后記

關(guān)于友誼的作文3

　　打開(kāi)回憶的抽屜，撿拾記憶的碎片，不經(jīng)意間想起那充滿(mǎn)友誼的鋼筆，回憶那一刻，帶著(zhù)懊悔和感激的淚花。

　　還記得那天，天空晴朗，太陽(yáng)暖暖的照著(zhù)大地�！岸ｂ忊彙币宦暻宕囗懥恋南抡n鈴讓整個(gè)學(xué)習沸騰了。我在教室里，忽聽(tīng)旁邊傳來(lái)一陣“驚嘆”聲，湊近一看，哇！好漂亮的鋼筆��！圓圓的筆身上染著(zhù)彩虹的顏色，還刻上當時(shí)我最?lèi)?ài)的卡通人物，幾次求問(wèn)我才知道這個(gè)“小可愛(ài)”的價(jià)格——50元，如此昂貴的價(jià)格讓我大吃一驚，媽媽每天才給我五元錢(qián)的打車(chē)吃早點(diǎn)，這可怎么辦呀……于是，我下定決心，每天只花兩元錢(qián)坐車(chē)，其余錢(qián)都存著(zhù)買(mǎi)鋼筆。

　　半個(gè)月后，我如愿以?xún)數刭I(mǎi)到這支可愛(ài)的鋼筆，第一天把心愛(ài)的鋼筆帶到學(xué)校，剛寫(xiě)了幾個(gè)字就忍不住向后桌吳�；刚故�，吳�；敢彩侨绔@至寶，但他笨手笨腳不小心把鋼筆掉在地上，筆尖被摔斷了。我看到這情形，心碎了一地，憤怒的對他吼道：“你怎么這么不小心��！”吳�；富呕琶γΠ唁摴P撿起來(lái)后愣住了，從此，我和他“一刀兩斷”。以后的日子，每次見(jiàn)到他都會(huì )想起我心愛(ài)的鋼筆。

　　又過(guò)了半個(gè)月，到了返校的日子。早上我剛一走進(jìn)教室就發(fā)現課桌上有一道“金光”在向我眨眼，我連忙跑過(guò)去，拿起這支筆唰唰寫(xiě)了幾個(gè)大字。��！這支筆真的跟我摔壞的那支一模一樣，這是誰(shuí)送給我的'？我正疑惑著(zhù)，發(fā)現桌上還有一張字條：

　　好同學(xué)姜昊男，對不起，這么久才賠給你，希望這支筆能帶去我的歉意，以后我們還是好朋友�！�—吳�；�

　　我感動(dòng)的熱淚盈眶。課上，老師跟我們說(shuō)因為吳�；傅陌职止ぷ髡{動(dòng)，所以吳�；附裨缫呀�(jīng)坐著(zhù)火車(chē)去南方了，我潸然淚下，回家后將這支鋼筆放到一個(gè)精致的盒子里，希望能永遠保存這份友誼。

　　那一刻，我淚流滿(mǎn)面的同時(shí)更加學(xué)會(huì )了珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜身邊的每一個(gè)人。

關(guān)于友誼的作文4

　　童年，是美好的，童年里，那天真無(wú)邪的友誼也是最美的。

　　——題記

　　“我給你做對陶瓷娃娃吧！你一個(gè)，我一個(gè)�！敝赡鄣穆曇魝鬟M(jìn)我的耳朵，我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好呀！我做你的樣子，你做我的樣子�！�

　　回憶如潮水般涌入我的心扉，桌上不起眼的一個(gè)簡(jiǎn)單的陶瓷娃娃喚醒了我童年的回憶。

　　兩個(gè)女孩子在作坊里做著(zhù)對方的陶瓷娃娃，他們做好了之后，放進(jìn)火里烤干，再上顏色，在這過(guò)程中我們不停地笑，終于大功告成！我們把陶瓷娃娃藏在背后，再不約而同地把它拿出來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“送給你！”

　　接過(guò)娃娃，感覺(jué)怎么看都看不夠。我興奮地回到家，把它放在桌上，我似乎感覺(jué)桌子也因它而獲得了生命力，在房間里，華麗精致的東西很多，但最吸引我目光的就是它了。

　　那時(shí)候天真的我們，還以為可以一直在一起。誰(shuí)料到她要搬家了，搬到一個(gè)很遠的地方，我哭著(zhù)來(lái)到她面前，拉著(zhù)她，最后一次在田野里奔跑，抹干眼淚，最后一次在花叢里放肆地笑。

　　在我的印象中，她最喜歡穿青色的衣服，所以在給她的娃娃上顏色時(shí)，我用的就是青色來(lái)紀念我們的友情。她長(cháng)得很美，聲音也甜，性格特別開(kāi)朗。所以，給她的娃娃臉上掛著(zhù)甜蜜的`微笑，那時(shí)我還懇求畫(huà)畫(huà)技術(shù)嫻熟的姐姐，在娃娃的衣服上繪了朵水靈靈的杜鵑花，只見(jiàn)她驚喜地撫摸著(zhù)杜鵑花傻笑著(zhù)。

　　我沉浸在自己的回憶中，不知不覺(jué)淚流滿(mǎn)面，我捧起陶瓷娃娃，發(fā)現上面竟有一行拼音，歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)：“你一定要開(kāi)心，我會(huì )想你的�！蔽以僖踩滩蛔『窟�大哭起來(lái)，其實(shí)我在送給她的陶瓷娃娃上面，也寫(xiě)了一行拼音：“我們要做一輩子的好朋友�！�

　　那一對陶瓷娃娃，承載著(zhù)童年的美與天真�，F在即使分別天涯，但那份友誼之美，永遠留在了我們心中，陶瓷娃娃見(jiàn)證了這份美。

關(guān)于友誼的作文5

　　愛(ài)從未走遠，它只不過(guò)挽了個(gè)方向�！�—題記

　　依舊是春天，桃花開(kāi)得燦爛，空氣中彌漫肴幸福的味道。我微笑，友，是你告訴我.我一直擁有友情。

　　思緒飄飛，恍惚間，我似乎又看見(jiàn)那個(gè)畫(huà)面。我站在新轉的學(xué)校的大門(mén)前，腦海中飄過(guò)以前與好友一起嬉戲的場(chǎng)景，那樣簡(jiǎn)單的快樂(lè )和幸福.卻不復存在。校門(mén)上的鑲金大字閃閃發(fā)光.卻刺痛了我的眼睛。

　　果然，策重的學(xué)業(yè)使我這個(gè)轉校生無(wú)人問(wèn)潭。唯有你，帶著(zhù)陽(yáng)光般燦爛的徽笑，向我走來(lái).拂去我心中的塵埃。友.你知道我有多么感激你.在我那段灰暗的日子里陪我一起傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，沒(méi)有任何聲音比它更英更動(dòng)人。是你，讓我知遂，我不是一個(gè)人，我.擁有友情。

　　在我仿徨失落時(shí).你給我溫暖;在我緊張失措時(shí)，是你給我信心與勇氣.讓我衡到陽(yáng)光和希望，一路走下去。

　　你是否還記得那次演講比賽，賽前盡管有你的悉心指導，但我還是亂了手腳。

　　我牟著(zhù)稿子，站在講臺上，講臺設在室外.陽(yáng)光有些刺眼。我的腿在不停地打戰，手心里的汗濕透了稿子.我張了張口，卻發(fā)不出任何聲音.明明是春風(fēng)，可我卻感覺(jué)到了減冽的氣息。臺下傳來(lái)一陣陣騷動(dòng)，老師的臉色也有些難看，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)下沉。

　　這時(shí).你在人群中.對我徽笑。你眼眸中那束陽(yáng)光.沮暖了我己冰冷的心，感動(dòng)在那一瞬間在我心里漂開(kāi)，激起幸福的漣漪。你眼眸中的那束光溫吸了我的心，一股淡淡的'幸�？M繞全身.在空氣中彌漫。剩下的時(shí)間，我仿佛被激活了般一如排練時(shí).揮灑自如。結果已不重要，重要的是我擁有友情.擁有快樂(lè )與幸福。

　　窗外的花瓣飄進(jìn)屋里，帶著(zhù)陽(yáng)光的溫度，一如你的溫柔。我將思緒收回，淡淡一笑，友，與你相伴如此美好.花開(kāi)滿(mǎn)目繽紛.花謝一地芳華……

關(guān)于友誼的作文6

　　人和人相處久了，那么平淡，似乎感覺(jué)不到伙伴們之間的友情。當你身處逆境或者患有疾病的時(shí)候，才能感受到來(lái)自伙伴心靈深處的那份摯愛(ài)。我的一次小小的意外負傷，卻讓我切身體會(huì )到了伙伴們相互間的真摯友誼，讓我難以忘懷……

　　我在永樂(lè )中學(xué)七年級五班。我和班里的許多同學(xué)都是好朋友，一起吃飯，一起寫(xiě)作業(yè)，一起做游戲。我們在和這些親密無(wú)間的伙伴們玩耍的時(shí)候，我們會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )，架起友誼的橋梁。

　　在星期一的體育課上，我們男生在一起打籃球。同學(xué)們分成兩班，籃球友誼賽在同學(xué)們的摩拳擦掌中開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我們藍方?jīng)]有紅方高手多，分數落在了后面。一次技術(shù)暫停之后，我們開(kāi)始反擊了。終于，我們超過(guò)紅方了。正當我忘乎所以的時(shí)候，一不小心被對方撞倒。我感覺(jué)右臂非常痛，沒(méi)有哭出來(lái)。我們擔心老師知道同學(xué)挨批，都不敢吭聲，回到了教室。晚上的時(shí)候，我的'左臂疼痛難忍。我想去買(mǎi)上一點(diǎn)藥。但是身無(wú)分無(wú)又讓我陷入了絕境。我的一個(gè)好朋友耶旭華說(shuō)：“我陪著(zhù)你買(mǎi)去"被他扶到了醫務(wù)室。他給我買(mǎi)了藥，就和我回宿舍了。我一到宿舍讓我驚喜萬(wàn)分。我的好朋友？已經(jīng)幫我在我的洗臉盆里面倒好溫水了。我激動(dòng)地熱淚盈眶，神情的對舍友說(shuō)了一聲：“謝謝！”舍友們幫著(zhù)我洗臉，突然有一個(gè)人用手蒙住我的眼睛。我納悶，過(guò)了幾秒鐘，手松開(kāi)了，是我的好朋友許龍龍�！奥�(tīng)說(shuō)你負了點(diǎn)小傷，我來(lái)看看！”。我含著(zhù)淚笑了。當我想起來(lái)倒掉臉盆臟水的時(shí)候，忽然發(fā)現，臉盆里的臟水應經(jīng)被那個(gè)好心的同學(xué)倒過(guò)了。接著(zhù)，同學(xué)們慢慢地把我扶到床上休息。躺在床上，我的眼淚在眼眶里打轉，我想爸爸媽媽了。我想告訴你們：我在這里認識了許多團結互助的好朋友，他們對我真好。

　　在此，我對我的好朋友劉欣毅、許龍龍、耶旭華等……說(shuō)一聲：謝謝你們。

關(guān)于友誼的作文7

　　會(huì )心一笑友誼，如清晨，滋潤你的心靈；如火光，重燃對生命的追求；如風(fēng)帆，祝你到達成功彼岸；如蠟燭，能給你光輝。但需要你用真情播種，用信任呵護，用愛(ài)滋潤。擁有他會(huì )讓你滿(mǎn)心含笑。升入初中，我迎來(lái)了新的旅途。不善交際的我，不免有些緊促。舉行開(kāi)學(xué)典禮以后，我們搬凳子上樓。趁班門(mén)未開(kāi)，我先放下凳子歇歇腳。我正想舒服地打個(gè)哈欠，后面又有個(gè)“靠背”。我往后一仰，誰(shuí)知道“靠背”也一仰，“咣”碰頭了。奇葩的是我們誰(shuí)也沒(méi)起來(lái)。一會(huì )兒，他竟開(kāi)始搖頭，我也不知為什么也開(kāi)始搖。于是，我們倆的頭互相蹭，背靠背。我很興奮，又很奇怪:他是誰(shuí)！他什么意思！摩擦起電？我越想越奇怪，頭一閃，他的頭也一閃。我們都扭過(guò)頭，相視一笑。我模糊看清他的面容了，臉有點(diǎn)黑，牙很白。一剎那，我忘了我周?chē)�的人，突然感覺(jué)到一種無(wú)法言喻的快樂(lè )。他一臉可愛(ài)與稚氣，與我相視了幾秒。他的天真和我的天真合二為一，構成了詼諧又難忘的一幕。頭背相碰，撞擊出友誼的火花，其樂(lè )無(wú)窮。后來(lái)我想，我要是與他多磨一會(huì )兒多好，為什么不問(wèn)問(wèn)他的名字，為什么我先閃開(kāi)了頭？因為我沒(méi)有他那樣的'純真，欠缺他所擁有的情趣，沒(méi)有了信任的基石。

　　比起他，我真是自愧不如。相視一笑，笑得會(huì )心，，笑得快樂(lè )！他的情誼，我希望和他成為知己；和他重溫童年。他用簡(jiǎn)單的一笑，打開(kāi)了我心靈的深處。這就是我對人新的認識，人間真有大美而不言，友誼就在我們新同學(xué)之間，就在那會(huì )心一笑。希望這座友誼之橋永存！教師點(diǎn)評：語(yǔ)言流暢優(yōu)美，中心明確，條理清晰，視角獨特。

關(guān)于友誼的作文8

　　我與她并肩同坐奮筆疾書(shū)著(zhù)，偶爾不經(jīng)意的微小碰觸讓我恍惚，原來(lái)，我們坐得那么近。

　　來(lái)不及深思，已臨近交卷時(shí)分。我已準備再一次為一篇虛假的文章畫(huà)上一個(gè)完美而又冰冷的不近人情般的句號。然而卻在須臾間失去一切詞藻：“還有什么比友情更重要呢？”

　　再一次跌入悵然的深淵，然而卻清晰地憶起，我與她約有一月不曾交談了吧，這段時(shí)間是多么漫長(cháng)，以致于我們都成了對方難以涉足的遠方�？晌覀�，也曾有過(guò)一段純粹的時(shí)光。

　　那時(shí)候的我們?yōu)楸舜耸峭�桌而歡欣——因為我們是這樣的近，就像我們的心。我們的喁喁私語(yǔ)只屬于我們自己，即使在某節數學(xué)課上，我用我的手為她驅散早春的冰涼，卻惹來(lái)了老師的責罵。即使是在某天的暮色之中，我陪著(zhù)她走到她家樓下乃至目送著(zhù)她上樓，再學(xué)會(huì )從條條小徑之中找到回家的路。那時(shí)的我們，或許是全心全意歡喜著(zhù)，愿意相互體諒、相互呵護的吧？

　　我唇角已勾勒出一個(gè)愉悅的弧度，卻被水筆滑落的清響打碎。只是一瞬，我的世界卻已經(jīng)天翻地覆。相互體諒，相互呵護？這于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)遙遠的夢(mèng)境——我與她，談不上相互。在記憶的長(cháng)海中，我試圖汲取到些許溫暖，卻已被積年的泥沙沖刷殆盡。我還記著(zhù)的，只有那書(shū)本砸過(guò)身體的痛楚，與夜色也難以掩蓋其森冷的話(huà)語(yǔ)。有時(shí)我在黎明時(shí)分輾轉難眠，仔細凝視我的心時(shí)，卻發(fā)覺(jué)它已經(jīng)千瘡百孔，傷痕累累。我以為我會(huì )叫囂著(zhù)讓始作俑者——將它撫平，讓它愈合，卻在抬首間發(fā)覺(jué)，我與她之間的距離，已經(jīng)不是一句呼喚，一張紙條所能及的.。我徐徐地舒展了雙眉，甚至近乎殘忍地逼迫自身露出明快的笑意。有時(shí)候，將傷疤隱藏在花團錦簇下，才是最好的辦法。

　　收卷的指令那樣的猝不及防，我急急去握，卻只能留下那拂過(guò)紙張時(shí)所留下的不真實(shí)的觸感。我甚至來(lái)不及補下最后一句話(huà)：“比友誼更重要的，是將心比心呵�！�

關(guān)于友誼的作文9

　　轉眼已經(jīng)六年級，我與小Z就要分別了，要步入不同的中學(xué)，忽然想起那件往事。

　　每天放學(xué)后，我獨自走路回家，小Z也是。但我與他家的方向完全不同，剛一出校門(mén)，一個(gè)往南一個(gè)往北，連說(shuō)一句話(huà)的時(shí)間也沒(méi)有�？勺罱�我總是看到他與我走一個(gè)方向，還和一些別班同學(xué)一起，好像在悄悄地商量著(zhù)些什么事情。我心里好奇，但也沒(méi)有跑過(guò)去問(wèn)。

　　那天在學(xué)校，小Z拿出一本包裝精美的本子，我問(wèn)他：“你這本子哪買(mǎi)的呀，多少錢(qián)，我也想買(mǎi)一本�！彼�神秘一笑：“免費的，不用錢(qián)�！薄霸趺纯赡�？”我驚訝地大喊道，“難道是別人送的？或者是別的地方用積分換的？”他搖了搖頭。我正想追問(wèn)，上課鈴響了。

　　那天放學(xué)，小Z又從我回家的路走了。我實(shí)在按捺不住自己的好奇，便悄悄跟過(guò)去，我躲在墻角后面，偷偷地看他們想干什么。只見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在一家人滿(mǎn)為患的學(xué)習用品店門(mén)口東張西望，其他三個(gè)人擠進(jìn)小店，在一邊的'柜子上拿了幾本本子沒(méi)錯，就是他今天早上帶到學(xué)校去的那一種。但我真的不敢相信自己眼睛，因為我清楚地看到，他們趁著(zhù)人多，沒(méi)有付款就走了。

　　看到這一幕，我內心驚著(zhù)了，本想馬上去制止。但是，我轉念一想，這樣的話(huà)，肯定會(huì )被當成小偷抓起來(lái)。于是，我決定在他們必經(jīng)的路上等他們，并去勸阻。

　　第二天，我和他帶著(zhù)錢(qián)，到小店付了該付的，就跟老板說(shuō)，昨天不小心忘記了。從此，小Z幾乎沒(méi)有走過(guò)跟我同方向的路，這也成了我們倆之間最大的秘密。想到這里，心中不禁感慨：是啊，友誼不是互相包庇與視而不見(jiàn)，朋友就應該在對方陷入迷途中救他出來(lái)的領(lǐng)路人與同伴。

關(guān)于友誼的作文10

　　友誼是一句問(wèn)候，貼心而溫暖；友誼是一幅圖畫(huà)，美麗而動(dòng)人；友誼還是一場(chǎng)小雨，淋在心頭，涼絲絲，美滋滋的。我就有一位這樣的好朋友。

　　她性格開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。如果把她放在人群中，準能找出她來(lái)。瞧！黃的發(fā)棕的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，她的那兩片薄薄的嘴唇始終是紅紅的，一笑就露出那整齊潔白的牙齒來(lái)。白白的皮膚、瘦瘦的身材，那就是我的好朋友——賽雅提。

　　賽雅提雖然是個(gè)哈薩克族女孩，但是我與她在一起并沒(méi)有覺(jué)得我跟她有什么不一樣，只是習慣不同罷了。

　　有一次，我和幾個(gè)好朋友打算在元旦聯(lián)歡時(shí)表演一段喜劇。主意定下來(lái)后，我們抽出空閑時(shí)間來(lái)排練。首次排練時(shí)，喜劇團的團員們個(gè)個(gè)興致勃勃，積極地參與排練�？墒堑诙�次、第三次，大家都變得不是很積極了，有的還想退出哩！就因為這樣，團內鬧了矛盾。大家吵吵鬧鬧，你一句，我一句。其中一個(gè)團員不耐煩地說(shuō)：“哎，我看咱們別排練了，還要背臺詞，真煩人！”賽雅提皺了皺眉毛，沒(méi)說(shuō)什么，對著(zhù)鏡子繼續練習。

　　后面排練時(shí)，那個(gè)團員又開(kāi)始說(shuō)：“天天來(lái)，天天來(lái)，煩都煩死了！”眼看練不下去了，這時(shí)，賽雅提站了出來(lái)，語(yǔ)氣堅定地說(shuō)：“遇到這么點(diǎn)兒困難就想退縮，太不像你‘拼命三娘’的作風(fēng)了，是不是你的臺詞太多記不��？不然，我們再改一改。咱們還是繼續排練吧！既然劇本都寫(xiě)好了，那半途而廢又有什么意思？”大家一起點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)抱怨的團員也低下頭開(kāi)始背臺詞了。

　　元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始啦，從眾多精彩紛呈的節目中我們的喜劇脫穎而出，引爆全場(chǎng)的`笑點(diǎn)，笑聲一浪高過(guò)一浪，掌聲一波越過(guò)一波，這次成功的演出可多虧了賽雅提呀！要不是她的堅持，怎會(huì )有今天的收獲，所以，我們都說(shuō)她是我們團的“靈魂人物”呢！

　　五十六個(gè)民族，在一起，和睦相處，能像石榴籽一樣緊緊地抱在一起，才會(huì )讓我們的國家更繁榮強大！我祝愿我和賽雅提的友誼能地久天長(cháng)！

關(guān)于友誼的作文11

　　給小草以綿綿細雨的，是春風(fēng)；給鳥(niǎo)兒以婉轉歌聲的，是森林；給我們以享不盡的快樂(lè )的，是那真摯的友誼。友誼如同沙漠里的一眼清泉，在你最饑渴的時(shí)候滋潤你。友誼是一座橋，架在你我之間，促進(jìn)心靈的溝通；友誼是一首歌，歌曲流入心窩，使你我共同歡樂(lè )。

　　什么是友誼？

　　有人說(shuō)是武俠小說(shuō)中為朋友兩肋插刀；有的說(shuō)是言情小說(shuō)里為朋友而放棄自己的幸福；還有的說(shuō)是為了保守朋友的秘密寧可犧牲自己也在所不惜。其實(shí)，友誼并不只是這些，在一些小事中也能體會(huì )友誼的溫馨。

　　當你快樂(lè )的時(shí)候，有人跟你一起快樂(lè )；當你飽受挫折、苦難的時(shí)候，有人會(huì )在你身旁安慰、鼓勵你；當你在生活的'十字路口搖擺不定時(shí)，有人為你領(lǐng)路……這一切的一切，都是友誼。友誼能讓人溫暖，就像冬天受陽(yáng)光的沐浴，從內心發(fā)自對友誼的真摯。友誼是純潔的東西，容不得任何污穢存在。友誼不是金錢(qián)所能等量的。友誼并不只是在你生日時(shí)有人為你買(mǎi)禮物，而是當你困難時(shí)幫助你的，才是真正的友誼。

　　當一個(gè)人背叛了友誼以后，那么他將失去的是莫大的快樂(lè )，換來(lái)的是莫大的憂(yōu)愁。到時(shí)候后悔也來(lái)不及了。

　　當一個(gè)遭到了友誼的背叛后，就會(huì )開(kāi)始封閉自己的內心，再也不會(huì )向友誼敞開(kāi)心懷，而是默默咽下心中的喜怒哀樂(lè )，因為他害怕，害怕再次受到友誼的背叛。

　　友誼是要用心面對的，是發(fā)自?xún)刃牡恼鎿�，當那份真摯受到污染后，那么，就意味�?zhù)這段友誼將會(huì )結束，因為友誼受到玷污，就再也不會(huì )發(fā)出圣潔的光了。

　　生活中不能沒(méi)有友誼，因為友誼是歡樂(lè )的源泉，所以我們要珍惜友誼，尊重友誼，讓它成為你生活中別具一格的風(fēng)景！

關(guān)于友誼的作文12

　　我本以為我忘了曾經(jīng)有過(guò)的感覺(jué)，不會(huì )再想起�？墒�，當我翻開(kāi)泛黃的記錄本，怎么會(huì )是密密麻麻的過(guò)去？一點(diǎn)一滴，慢慢劃破了冰封的記憶。

　　每一個(gè)回憶，都存放著(zhù)年輕的心；每一個(gè)腳印，都是成長(cháng)的經(jīng)歷。

　　那一年秋天，雨季如期而至。我獨處在教室里，目光茫然地望著(zhù)窗外的雨絲。桌面上，一張滿(mǎn)是紅叉的試卷映入了我的眼簾，我沮喪地低下了頭，想哭卻又哭不出來(lái)，為何青春之路越走越無(wú)力？青春路上，我跌倒了，真正的跌倒了。面對這張滿(mǎn)是畫(huà)叉的試卷，我終究還是控制不住自己，跑出來(lái)教室。我進(jìn)入了雨的世界里，蕭瑟的秋雨無(wú)情地打在我的頭上，臉上，讓我感受到了絲絲涼意。突然，一把橘黃的雨傘映入了我都眼簾，為我撐起了一片篩漏的`天空�！巴瑢W(xué)，淋雨會(huì )感冒的！”我抬起頭，仔細地打量著(zhù)她。短整的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛上掛著(zhù)一副知識的假眶。

　　這就是我們的相遇，我們的開(kāi)始。

　　從此，教室里留下了我們奮筆疾書(shū)的身影；操場(chǎng)上，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)；校園的石凳上，留下了我們的氣息。

　　是的，我們是最要好的朋友，我們是異姓的姐妹，我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，都在不斷努力著(zhù)。天空，見(jiàn)證過(guò)我們的誓言；大海，傾聽(tīng)過(guò)我們的心聲；樹(shù)林，注視過(guò)我們的一舉一動(dòng)。

　　可是，再美好的記憶，友誼都敵不過(guò)時(shí)間的洗滌而最終淪為平常。

　　因為一次誤會(huì )，彼此間的友誼凝結在了空氣中。因為固執，因為誤會(huì )，你不停的地進(jìn)行解說(shuō)。而我，也毫不讓步。最終，彼此的失態(tài)劃破了凝結的空氣。結束了，該結束了，這段平凡的友誼。那一次誤會(huì )，爭吵，在今天看來(lái)，是多么的不值��！

　　紅塵繁華只是過(guò)往云煙，美麗與哀愁，換不回童真的心，如何看待陳年往事……

　　曾經(jīng)許下的誓言，曾經(jīng)擁抱過(guò)的夢(mèng)想，早已不復存在。而曾經(jīng)那段平凡的友誼，永遠也挽不回了。

　　可是，我依然希望那段友誼能夠挽回；我依然希望友誼在遠走的路上能夠彼此諒解；我依然希望下一個(gè)路口能夠與她相遇。

關(guān)于友誼的作文13

　　他人給你微笑，我們應欣然接受，他人給你苦臉，我們應化為快樂(lè )，他人給你掌聲，我們更應自豪。

　　還記得那是一個(gè)嚴冬吧，由于過(guò)了春，我們將面臨人生的第一障礙——中考，天天試卷滿(mǎn)天飛，做完一輪又一輪，整天晚睡早起，搞得個(gè)個(gè)沒(méi)精打采，平日里最鐵的幾個(gè)哥們話(huà)語(yǔ)也開(kāi)始減少了，那時(shí)，我和往常一樣背著(zhù)書(shū)包，冒著(zhù)嚴寒，雙手緊縮口袋，圍巾包裹滿(mǎn)整個(gè)身體，含胸駝背的朝學(xué)校進(jìn)發(fā)。天空中霧氣沉沉，夾雜著(zhù)微風(fēng)，讓人直打寒顫。哎，小明等等我，我一眼便看見(jiàn)了他，我的鐵哥們，之見(jiàn)他毫不理會(huì )我，低著(zhù)頭向前走。我沖上去大叫：喂！你太不夠哥們了吧，叫你都不理我!

　　干嘛？他細聲的應答著(zhù)，臉色極其憔悴，似乎有些什么事，一張苦瓜臉看著(zhù)我。

　　一起去學(xué)校，還能干嘛？你怎么如此憔悴？你昨晚沒(méi)睡好嗎？

　　唉！我，不說(shuō)了，他話(huà)到了嗓子眼便又咽了回去，似乎又什么事瞞著(zhù)我。

　　你怎么能這樣呢？連我都不告訴嗎？快說(shuō)吧！在我猛然追問(wèn)下他終于說(shuō)了。

　　我，我不想讀了，太累了，壓力太大了，我爸媽天天嘮叨，在學(xué)校又要排名次，我真要崩潰了。

　　你不讀你爸媽知道嗎？

　　不知道！

　　這不就結了嗎，你爸媽為你著(zhù)想，你卻這樣，你就是膽小怯懦，我真看不起你，你看我，同學(xué)們都不是這樣度過(guò)了嗎？況且你都沒(méi)嘗試你怎么知道你不行呢？來(lái)，我們一起加油努力吧！

　　好，一言為定，我不會(huì )放棄，一起努力加油！此時(shí)他的臉上開(kāi)始露出了燦爛的'微笑，我兩人在路上一起嘻嘻哈哈的向前走去，好久沒(méi)有這樣釋放了，霧氣也夾雜著(zhù)喜氣跳躍著(zhù)。

　　那天，是我最滿(mǎn)意的一天，我不僅幫助他人，還幫了自己，在平日壓抑的試卷中，終于釋放了一次，和其他人又重新恢復友情了。

　　所以說(shuō)：讀書(shū)難，心會(huì )寒，讀書(shū)苦，心真堵，關(guān)鍵在，絕不服輸。

關(guān)于友誼的作文14

　　秋日的黃昏，落葉緩緩地與大地擁抱，隨風(fēng)飛舞，我踩著(zhù)干枯的樹(shù)葉，聲音在腳底響起，我蹲下去，慢慢撿起一枚，放在手心，一顆淚珠無(wú)聲地滴落在葉子上。

　　這些年，每到秋天，我都會(huì )在這個(gè)離別的地方，苦苦等待著(zhù)那個(gè)背影，渴望你那陽(yáng)光般的笑容再次呈現在眼前。

　　“你太虛偽了！”你那冰冷的話(huà)語(yǔ)，讓我涼遍了全身，“我是真心的……”未等我說(shuō)完，你留給我的只是懊惱離去的背影，“絕交吧！”我怔住了，你從來(lái)都是這樣，絕對不允許任何人背叛你，可我真的沒(méi)有背叛你，只想讓你和她和好……

　　解釋?zhuān)�我需要解釋�(zhuān)�課上，我傳紙條給你，想著(zhù)讓這破碎的友誼復原。我沒(méi)想到你是這樣的絕情，看也不看便將紙條撕成碎片，不知何時(shí)，我才發(fā)現老師已經(jīng)瞪了我很久，我被罰站，我望著(zhù)你，與你那冰冷的目光相對，你的嘴角輕輕上揚，你的眼神中帶著(zhù)諷刺的冷漠，嘲笑，將我殺的無(wú)處可藏。

　　時(shí)光隨著(zhù)沉默流逝，聽(tīng)別人說(shuō)，你要轉學(xué)了，到很遠很遠的地方去讀書(shū)。我多想在最后的一刻跟你說(shuō)聲對不起，哪怕你依然用冷淡的目光看著(zhù)我。最后離別的那天，落葉飄滿(mǎn)大地，我踩著(zhù)落葉像你的.背影走去，沙沙聲在耳邊響起，你似乎已經(jīng)察覺(jué)到我，步伐加快了，我似乎永遠也走不到你的面前，我呼喚你的名字，你沒(méi)有回頭，我們的距離越來(lái)越遙遠，就像隔著(zhù)一條大河，我只能帶著(zhù)傷感望著(zhù)你。

　　終于，時(shí)間不再等待我，你還是上了汽車(chē)，汽車(chē)慢慢地開(kāi)動(dòng)，我多希望你能回頭看我，哪怕只有一眼，我也知足，可你依然那么冷漠。頭發(fā)被秋風(fēng)吹的凌亂，我已經(jīng)不在意了，汽車(chē)駛向遠方，只剩下一個(gè)模糊的影子，你給我留下的似乎只剩下那段記憶。

　　每個(gè)秋日的黃昏，我都在分離的地點(diǎn)等待，期盼你的面容再次出現在我面前。

關(guān)于友誼的作文15

　　我在小翻譯英語(yǔ)學(xué)習班有個(gè)非常要好的朋友，她開(kāi)朗大方的特點(diǎn)深深地吸引著(zhù)我�？墒巧洗握n堂上的一個(gè)小插曲讓我對友誼有了比較深刻的認識。

　　緊張和拒絕

　　每到星期四晚上，我的學(xué)習時(shí)間都非常緊張。因為晚上7時(shí)整我就顧不上家庭作業(yè)而坐在“小翻譯”英語(yǔ)課堂上學(xué)習了。

　　這不，上個(gè)星期四的.晚上，都將近九點(diǎn)了，我們小翻譯老師才宣布下課。我急匆匆抄完作業(yè)，準備趕回家寫(xiě)家庭作業(yè)。

　　“閆昕果，這個(gè)音標是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。

　　“對不起，我急著(zhù)回家呢，你問(wèn)別人吧！”

　　“可——”，我顧不上因作難而急得滿(mǎn)頭汗的她轉身走了。

　　回憶和不安

　　晚上，我躺在床上，好朋友那焦急無(wú)奈的臉龐突然浮現在腦海中。我不由得想起上學(xué)期小翻譯期末單詞競賽時(shí)發(fā)生的事情——單詞競賽既要求準確，還要求速度，真是爭分奪秒 �？烧�在我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，我的鋼筆竟然沒(méi)有墨水了！當時(shí)我也是無(wú)比焦急和無(wú)奈吧。 “沒(méi)水了吧，來(lái)，我給你點(diǎn)兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見(jiàn)她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開(kāi)， 把她鋼筆里的墨水給我勻了點(diǎn)。真是雪中送炭呀�？墒�，因為耽誤的這幾分鐘，我的好朋友可能就失去當冠軍的機會(huì )了！想到這里，我心里非常不是滋味。既為自己對好朋友的自私而感到內疚，又為因此可能會(huì )失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫，對不起——”，我想下一次去上小翻譯課的第一件事，我就要對好朋友深深的表達我的歉意，讓友誼之花真正綻放在我們的心田！

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