友誼的作文15篇（熱）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的友誼的作文，希望對大家有所幫助。

友誼的作文1

　　一生中我們遇到過(guò)多少人，邂逅過(guò)多少友情，守望曾經(jīng)的青蔥歲月，有多少曾經(jīng)的朋友仍然可以促膝閑談，有多少人只能是駐留在回憶里的一道與眾不同的風(fēng)景；有多少人想起來(lái)仍然可以砰然心動(dòng)，有多少人與你的生活擦肩而過(guò)之后軌跡越來(lái)越遠，最后消失在彼此的記憶里。而你現在的朋友呢，也不知將來(lái)又會(huì )扮演怎樣的角色。

　　昨天與幾個(gè)高中的同學(xué)小聚了一下，雖然分開(kāi)了好幾年，大家在各自生活的圈子里游走了很多年，但是相聚仍然是多年前的感覺(jué)，有的仍然羞澀，有的仍然質(zhì)樸，而有的雖然變化很多但是彼此感情卻依然依舊。 高中時(shí)代的友情是特別單純的，那個(gè)時(shí)候我們班是年級里成績(jì)最差的班，而我很驕傲的做著(zhù)這個(gè)差班的班長(cháng)。也正因為此我參與了我們班每一次聚會(huì )和活動(dòng)的組織和實(shí)施。 中秋的晚上下了晚自習大家去操場(chǎng)上看月亮聊天，后來(lái)干脆到同學(xué)家用天文望遠鏡看月亮。后來(lái)才知道，其實(shí)中秋是最不利于觀(guān)天的，因為除了月亮什么也看不到……

　　周末，一群人浩浩蕩蕩的騎著(zhù)單車(chē)馳騁在不算寬闊的馬路上，招搖的吸引著(zhù)路人的.眼球，那個(gè)時(shí)候我們那個(gè)小小的旅游城市里每一個(gè)景點(diǎn)都有我們一幫人血洗的痕跡。 夏天，相約去小池塘釣魚(yú)，我想對我們這幫浮躁的年輕人，釣魚(yú)終不是件正確的選擇，幸好大家帶了肉和番薯在地上挖洞烤著(zhù)吃，味道已經(jīng)不記得了，只記得大家搶著(zhù)吃的很開(kāi)心。往往一個(gè)下午下來(lái)還可以釣到幾條大笨魚(yú)。趁著(zhù)暮色一行人把那幾條大笨魚(yú)交給路邊的魚(yú)火鍋店煮了。在一群星星月亮下面吃著(zhù)魚(yú)火鍋，甚是開(kāi)心。 我想有些人注定會(huì )成為我一生的好友了，困難的時(shí)候互相扶持過(guò)，開(kāi)心的時(shí)候一起分享過(guò)。我們這群人雖然已經(jīng)分散在全國各地，雖然已經(jīng)長(cháng)大了，友情的定義也許在現實(shí)的滲透下發(fā)生了變化。但是我們這群人因為一些共同的過(guò)去，共同的回憶聯(lián)系在一起，即使很多年過(guò)去了，再相聚，仍然是多年前的我們。仿佛不曾改變。

友誼的作文2

　　我有一個(gè)形影不離的朋友。

　　她學(xué)習很好，是個(gè)老師們喜愛(ài)的好學(xué)生，但手工作品卻做得一般。而我呢，和她恰恰相反，我學(xué)習不好，手工作品卻每次都做得非常精致。我想：如果把我和她的優(yōu)點(diǎn)和起來(lái)給一個(gè)人，那么這個(gè)人可謂是天衣無(wú)縫了。

　　我的好朋友就是陳明。

　　一天，我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。在爭執中，又踩了一腳。我見(jiàn)了，非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，只見(jiàn)“啪”的一聲，她的小木船被我扔在地上，又被我狠狠地踩了一腳。之后，我用手捂著(zhù)臉，頭也不回地跑出了她家。我在回家的路上，一邊哭一邊跑，心想：她怎么可以這么無(wú)理取鬧，把我都小木船摔壞了，而且還踩了一腳。

　　不一會(huì )兒，我就到了家。我關(guān)上門(mén)，趴在桌子上失聲痛哭，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就問(wèn)我是怎么回事，我哭著(zhù)說(shuō)：“陳明把我的小木船摔壞了，而我也把她的小木船踩壞了�！眿寢屄�(tīng)我哭著(zhù)把來(lái)龍去脈說(shuō)完后，笑著(zhù)說(shuō)：“陳明如果是不小心把小木船摔壞的，你應該對她說(shuō)聲‘對不起’，如果是故意的，那你應該問(wèn)她為什么要把小木船摔壞。不過(guò)記住，不能和她吵架，知道了嗎？”“知道了�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊把眼淚擦掉。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)陳明在座位上復習功課，本想和陳明道個(gè)歉，但“對不起”這三個(gè)字卻像魚(yú)刺一樣一直卡在喉嚨里說(shuō)不出口，又讓我坐立不安。一直到放學(xué)，我都保持沉默。反而是陳明在回家的路上時(shí)，叫住我，說(shuō)：“佳嬡，對不起，我不應該把你的小木船摔壞，我已經(jīng)把你的'小木船修好了，噥——”說(shuō)著(zhù)，就把小木船從鼓鼓的口袋中拿出來(lái)放在我的手上。因為這一聲“對不起”，我和她又和好如初了。

　　雖然說(shuō)出那三個(gè)字的不是我，但卻因為這件事，讓我和陳明的友誼更加緊密了。

友誼的作文3

　　“朋友的情義呀比天還高比地還遼闊”小沈陽(yáng)的這首好兄弟不知唱哭了多少人，友誼確實(shí)是可歌可頌的。少了友誼我們將是偏航的孤舟，找不到方向;少了友誼我們將是一根筷子，不能夾菜;少了友誼我們將是沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，無(wú)法自由翱翔。不管是誰(shuí)朋友在我們生活中的位置不可或缺。

　　戰國時(shí)期有一個(gè)人叫俞伯牙，這人琴彈得特別好。有一天他在深山老林里彈琴的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)打柴人叫鐘子期。俞伯牙一彈琴，鐘子期就說(shuō)了：“峨峨兮若泰山�！庇岵�牙心里很驚訝，因為他心里正想表現高山呢，就被聽(tīng)出來(lái)了。俞伯牙心想：我換一個(gè)主題，我表現流水，看你還能不能聽(tīng)出來(lái)。誰(shuí)知，鐘子期一聽(tīng)，又說(shuō)：“洋洋兮若江河�！辈还苡岵�牙彈什么，鐘子期都能聽(tīng)出音樂(lè )表現的內容。于是乎兩個(gè)人就成了好朋友，成了知音。但是，沒(méi)多久鐘子期去世了，俞伯牙痛失知音，傷心到極點(diǎn)的時(shí)候，就把自己的琴給摔了，發(fā)誓永遠不再彈琴。這個(gè)故事后來(lái)就形成了“高山流水”的成語(yǔ)，形成了“知音”這樣一個(gè)日常生活中常用的詞。

　　人生中遇到像能懂自己的鐘子期這樣的知音那是美好的友誼，而如果遇到我這樣很胡鬧而志不同道不合的狐朋xx那又別番風(fēng)味的友誼。

　　說(shuō)來(lái)很奇怪不管是初中還是高中我總要遇到那么一個(gè)朋友，我就是喜歡和她吵和她鬧，從來(lái)不夸獎對方，損詞卻積累了不少留給對方。而且經(jīng)常會(huì )互相作弄，我記得我初中時(shí)和我的同桌玩，我不小心筆戳到她的肉了，留下了印兒，為了表示懺愧叫她也幫我弄一個(gè)，現在都是我的一個(gè)美好回憶。但是說(shuō)實(shí)話(huà)和她們在一起的時(shí)候我真的沒(méi)想過(guò)自己會(huì )舍不得她們，就覺(jué)得分分鐘遠離她們那才是最大的幸運，這真不是開(kāi)玩笑的，真的會(huì )很討厭。但是分開(kāi)不久就會(huì )發(fā)現自己最想念的人還是時(shí)常和你吵吵鬧鬧還不離不棄的'人。他們即使嫌棄你卻記得你的生日，他們雖然吵你罵你，當難過(guò)的時(shí)候他們總是陪著(zhù)你的，這也是友誼里非常幸運的事兒。

　　不管是千年難遇的知音還是沒(méi)有好話(huà)的損友，有他們的路途中我們就不會(huì )有遺憾，真的想一杯酒像一首老歌。

友誼的作文4

　　生命中如果缺少了友誼，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無(wú)味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友誼。

　　記得在三年級的時(shí)候，我的學(xué)習中不溜楸的。那時(shí)，我的同學(xué)楊夢(mèng)西給我留下了十分深刻的印象。楊夢(mèng)西扎著(zhù)一個(gè)漂亮的.馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學(xué)習不太好。我們兩是一對形影不離的好朋友，就像那花兒離不開(kāi)大地一般。

　　一天上午語(yǔ)文課時(shí)，她竟然扒在座位上哭了，我忙去問(wèn)她為什么哭。她哭哭啼啼地說(shuō)：“我爸爸媽媽?zhuān)�要要要帶我去令一個(gè)地方去上學(xué)了，明天早上就動(dòng)身出發(fā)，看來(lái)我們只能相處一天了�！蔽要q如受到晴天雷劈一般，頓時(shí)愣住了。在這一天當中，同學(xué)們都對楊夢(mèng)西特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鐘當一小時(shí)來(lái)用。但是，時(shí)間是無(wú)情的，時(shí)間是狠心的，它讓一天很快就過(guò)去了。次日早上，她果然沒(méi)有來(lái)上學(xué)。我靜靜到看著(zhù)她那空蕩蕩的位子，心碎了……

　　現在，我又結交了一個(gè)新死黨——呂悅。我們兩，似乎比我和楊夢(mèng)西更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的時(shí)間了。在五年級學(xué)習的日子中，我和呂悅也有過(guò)矛盾，也有過(guò)不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友誼比什么都珍貴么。破碎的友誼經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，看著(zhù)別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和呂悅都會(huì )搖搖頭說(shuō)：“和好吧，友誼比什么都珍貴�！被叵肽峭�日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，呂悅幫助我，和我幫助她的景面還歷歷在目，我們忘不了這一段快樂(lè )的生活。在六年級中，我相信我和呂悅始終是好朋友，我們的友誼天長(cháng)地久。在六年級的美術(shù)課上，我要多做賀卡給她；在六年級的體育課上，我要多多幫助她……總而言之，我會(huì )盡我最大的努力，讓我們之間的友誼之樹(shù)長(cháng)青。

　　不知道楊夢(mèng)西可記得我這個(gè)共患難的好朋友了，反正我是絕對絕對不會(huì )忘記她的，盡管那無(wú)情的歲月在我的記憶中沖淡著(zhù)她，把呂悅印入我的心中。

　　珍惜你所擁有的友誼吧，它一定會(huì )給你帶來(lái)許許多多的幸福，和甜蜜！

友誼的作文5

　　友誼是這世間最值得珍惜的東西，一旦失去了友誼就像失去了全世界，我曾就有一段這樣的經(jīng)歷。

　　覺(jué)得那是在四年前我生日的那天，我與我那形影不離的好朋友蔡夢(mèng)潔一起玩，她是我的鄰居更是骨灰級閨蜜，我們以前一起玩，一起寫(xiě)作業(yè)，互相幫助。就在我們玩的時(shí)候，收到了舅舅從外國寄回來(lái)的`生日禮物---悠悠球，那是我看到好多哥哥姐姐都在那玩，會(huì )好多花樣，特別想玩，就給舅舅打了個(gè)電話(huà)想讓他幫我買(mǎi)一個(gè)，沒(méi)想到真買(mǎi)了，高興的都跳起來(lái)了，玩的時(shí)候特別小心，連地上都沒(méi)碰到，跟寶貝似的，蔡夢(mèng)潔見(jiàn)了，特別想玩，說(shuō)：“能借我玩一下嗎？”

　　我猶豫了一下，覺(jué)得這悠悠球雖然我很喜歡但她是我的好朋友，應該不會(huì )弄壞，我正好可了你去拿水。蔡夢(mèng)潔特別開(kāi)心，可是，在我打開(kāi)冰箱的那一刻，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，我以為是什么玻璃碎了，可是，我出去看到了這一幕：我心愛(ài)的悠悠球的零件睡了一地！我猶如晴天霹靂，臉一下子就耷拉了下來(lái)，蔡夢(mèng)潔不知所措地看著(zhù)我，臉都漲紅了，我大喊道：“你怎么那么不小心！這可是我最心愛(ài)的玩具！哼！”我頭也沒(méi)回就走了。

　　蔡夢(mèng)潔也傷心的走了。以后我再也沒(méi)有和她來(lái)往過(guò)，我知道了真相，原來(lái)是悠悠球的線(xiàn)沒(méi)扎緊，錯怪了蔡夢(mèng)潔，可當我要去道歉時(shí)，發(fā)現她前幾天搬家了，我居然連他的走都不知道，我就這樣失去了一段那么美好的友誼。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一年過(guò)去了，今天是我的10歲生日，家人坐在一起準備切蛋糕，突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，居然是以前的好朋友蔡夢(mèng)潔，她竟然來(lái)找我了，為我帶來(lái)生日祝福和禮物，說(shuō)：“在這一年我一直在尋找當年那個(gè)被我弄壞的悠悠球，現在我找到了希望你不要再生氣，祝你生日快樂(lè )！”

　　我熱淚盈眶，感動(dòng)的說(shuō)：“我早就不生氣，而且不是你的錯，是我誤會(huì )你了，謝謝，我們依然是最好的閨蜜！”

　　她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我請他進(jìn)來(lái)吃蛋糕，她卻說(shuō)自己有急事要先走了，給了我一張字條，聯(lián)系方式和家庭住址，讓我有空去找她玩。

　　我的友誼回來(lái)，過(guò)了一個(gè)最快樂(lè )的生日，這件事我一直深深的記在心里，不曾忘記。

　　看，友誼就是這么偉大，如果在我最喜歡的東西與友誼中，我會(huì )毫不猶豫的選擇友誼！

友誼的作文6

　　有人說(shuō)：“生活就是一種收藏，收藏心情、收藏剛動(dòng)、收藏知識、收藏記憶……即便是小時(shí)候你小心翼翼疊放在抽屜里的那摞五彩的糖紙，都無(wú)一不是你收藏的一種生活�！�

　　生活中的每個(gè)日子，都因為友誼的存在，所以成為一本豐富多彩的書(shū)，一副風(fēng)格迥異的畫(huà)。生活就像抽屜里的那本日記，裝滿(mǎn)了微笑與哭泣。人生離不開(kāi)友誼，友誼亮麗你的人生。當日子一天天從你身邊溜去，留下了些什么？你是否懂得去收藏一份純真的友誼？去收藏那份感動(dòng)呢？

　　友誼可以為你解除煩惱；可以給你鼓勵；可以為你指明道路；可以使你謙虛謹慎；可以阻止你步入歧途……

　　當幼時(shí)一起玩耍嬉戲的伙伴為了自己的夢(mèng)想而努力，不再與你一起玩童年的純真游戲。當你為了新的目標而奮斗，不再與他們一起搞惡作劇。你是否感覺(jué)到友誼的離去呢？不！友誼是一顆常青樹(shù)，只需心田的清泉澆灌，便可萬(wàn)年長(cháng)青。

　　把那份友誼收藏在心中，它便永不衰敗。偶爾的.一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一個(gè)動(dòng)作。在記憶中都可以定格成永恒的友誼，只要你善于發(fā)現那一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，善于收藏那滴滴真情。

　　春秋時(shí)期，一位琴師姓俞名伯牙。一天伯牙鼓瑟志在高山，鐘子期欣賞的說(shuō)：“浩浩乎志在高山！”琴聲回轉處，鐘子期便嘆服曰：“浩浩乎志在流水！”后因鐘子期病死，伯牙便扯斷琴弦，從此再不彈琴。因為伯牙愿用終生來(lái)收藏這份至深的友誼，所以會(huì )給后人留下無(wú)限感動(dòng)。

　　有多少歡聲笑語(yǔ)是因友誼喚起的？又有多少孤獨難過(guò)是友誼撫平的？友誼的港灣充滿(mǎn)溫情，友誼的清風(fēng)鼓動(dòng)征帆。他不是感情的投資，不需要股息和分紅。需要的是真心對待，友情不同于親情，亦不同于愛(ài)情，但當我們遇到困難無(wú)法承受時(shí)，朋友間的真情。收藏在記憶深處的友誼就成為了我們生活的勇氣和力量。

　　朋友間并非每件事都奏出和諧。也會(huì )因為一些問(wèn)題爭論的面紅耳赤。但這又有什么呢？又有每人心中收藏著(zhù)那份真誠，這也無(wú)非是友誼的升華。隨著(zhù)歲月的流逝，那些不快以如過(guò)眼云煙，留下的只是感動(dòng)。伸出彼此的手，便可緊握令人羨慕的韶華與純真。

友誼的作文7

　　面前放著(zhù)一個(gè)儲蓄罐，它讓我回憶起一件件往事。

　　這是一個(gè)漂亮的儲蓄罐，形狀是一個(gè)坐在椅子上的小女孩。小女孩穿著(zhù)一件紅色的連衣裙、綠色的褲子和一雙黑色的鞋子。頭上戴著(zhù)頂紅色的帽子。她的.手里拿著(zhù)一本書(shū)和一支筆，似乎在寫(xiě)著(zhù)什么。她的嘴巴歪著(zhù)，或許是被什么難題給困擾了。我想她可能是個(gè)殘疾的女孩吧，雖然她殘疾了，但還是不放棄學(xué)習。我對它更是愛(ài)不釋手。

　　這個(gè)儲蓄罐是表妹送給我的，那時(shí)過(guò)幾天是我的生日，表妹笑瑩瑩地對我說(shuō)：“茹依，今晚我去給你挑生日禮物，和我們一起去嗎？”“不去，你不送我生日禮物，也沒(méi)關(guān)系的�！蔽页�她搖了搖頭。她沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。

　　我的生日終于到了，我興奮地打電話(huà)給表妹：“今天中午12點(diǎn)鐘在肯德基，我爸爸會(huì )過(guò)去接你，別忘記了�！薄芭��！北砻脛倯�了一聲，就把電話(huà)掛了。

　　中午12點(diǎn)鐘，朋友都到齊了，我環(huán)顧了一下四周，表妹沒(méi)來(lái)。我立刻打電話(huà)給她，但無(wú)人接聽(tīng)。此時(shí)的我真是心急如焚。表妹干嘛去了？到現在還不來(lái)。大概過(guò)了10多分鐘，她手里提著(zhù)個(gè)袋子匆匆跑來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“對不起，路上有點(diǎn)事，耽擱了一會(huì )，來(lái)遲了�！蔽倚πφf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人都到齊了，可以點(diǎn)餐了�！�

　　表妹悄悄地走到我身邊，叫我出去，“我有個(gè)生日禮物要送給你�！北砻蒙衩氐貜拇�子里取出一個(gè)包裝的盒子，“你打開(kāi)看看�！蔽页錆M(mǎn)期待地打開(kāi)了盒子，一個(gè)坐在椅子上的“小女孩”出現在我眼前，她和表妹一樣可愛(ài)。我疑惑地問(wèn)：“這是什么？”“儲蓄罐呀！”表妹微笑地指了指“小女孩”的后腦勺，那里有個(gè)投幣口。我開(kāi)心地笑了：“謝謝你�！�

　　這個(gè)儲蓄罐一直陪伴著(zhù)我，雖然后來(lái)我和表妹也發(fā)生過(guò)一些不愉快的事情，但是每當我看到那可愛(ài)的儲蓄罐時(shí)，我就會(huì )忘掉一切的不愉快。

　　這個(gè)儲蓄罐里只要投進(jìn)去錢(qián)就取不出來(lái)，唯一的方法就是把儲蓄罐砸破�？墒�，這是表妹送我的生日禮物，我怎么可能會(huì )舍得砸呢？所以至今以來(lái)這個(gè)儲蓄罐里我沒(méi)有放過(guò)一分錢(qián)。雖然著(zhù)里面是空空的，可是它卻儲存滿(mǎn)了我和表妹這十幾年來(lái)的友誼。

友誼的作文8

　　有一種久違的體驗叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，有一種刻骨銘心的力量叫感動(dòng)……感動(dòng)是無(wú)法奢求的，它總是在那不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)你的心靈，令你銘記于心。讓我們再次開(kāi)啟記憶的閥門(mén)，尋找最令自己感動(dòng)的那件事吧! 那件事發(fā)生在一年級。那時(shí)候的我很調皮，沒(méi)有一刻能安靜下來(lái)，連下樓梯也是如此。別人下樓梯是用走的，我是用跳的。于是，我在一次跳下樓梯的時(shí)候，腳下一滑，從樓梯上跌了下來(lái)。臺階鋒利的一角將我的手臂劃開(kāi)了一道口子，鮮血直往外冒。我的眼睛感到火辣辣的，眼淚也不由自主地流了出來(lái)。面對這一突發(fā)情況，我不知道該如何處理，呆呆地蹲坐在樓梯上，淚水模糊了我的雙眼。

　　突然，一個(gè)熟悉的身影快速朝我跑來(lái)……是小燕!我一眼認出了她。她見(jiàn)到哭得不成樣子的我，手臂上的鮮血不斷地滴落下來(lái)。小燕也紅了眼睛，抽噎地安慰著(zhù)我。她將自己胸前的那條紅領(lǐng)巾扯了下來(lái)，又將幾張紙巾疊好，包在我手臂上出血的位置，再用紅領(lǐng)巾包起來(lái)。

　　小燕的動(dòng)作雖然不是很熟練，但我卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得痛，是她對友情的'珍惜使我忘記了疼痛。不一會(huì )兒，她又拿來(lái)了溫水和話(huà)梅給我，安定我的情緒。慢慢的，鮮血透過(guò)紙巾滲到了紅領(lǐng)巾上，將紅領(lǐng)巾染得更紅了。我再望望小燕，白皙的臉上布滿(mǎn)了汗水，雙眼直盯著(zhù)我的傷口。

　　那一刻，我感動(dòng)了，我重新認識了友誼。友誼，不只是炎炎夏日里的一根冰棒，不只是平日里的一顆糖。友誼，更是當你遇到困難時(shí)，伸出的援助之手。能為你付出所有，甚至是象征榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾。剎那間，一股暖流涌入我的心頭，是淚水，是感動(dòng)。

　　至今，我的右手臂上還有著(zhù)一條長(cháng)十幾厘米的傷疤。正是這條傷疤，見(jiàn)證了我與小燕刻骨銘心的友誼。

　　這件事令我至今難忘，這份純真的友誼更令我永遠感動(dòng)。

友誼的作文9

　　友情是開(kāi)不敗的花朵，友情是滋潤心田的春雨，友情是劈開(kāi)嚴冬和冷酷的一把利劍。它是最常記起、最常聽(tīng)到、卻又最難得到的東西。友情是一筆珍貴的財富，我們一定要珍惜它。

　　那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，學(xué)校要召開(kāi)達標運動(dòng)會(huì )。當體育課上老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試，只有我一個(gè)人在一旁愁眉緊鎖。我的立定跳遠成績(jì)不過(guò)關(guān)，使足了勁也就跳個(gè)1.5米左右，可要達標，至少也得跳1.7米才行啊，這可怎么辦呀？

　　正當我憂(yōu)心忡忡的時(shí)候，好朋友李琳看出了我的為難。她詢(xún)問(wèn)了我之后，一拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我來(lái)幫你！”她的目光中充滿(mǎn)了溫馨的友情，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，給了我希望。我仿佛看到了友情之花盛開(kāi)的.笑臉，聞到了它迷人芬芳的香氣。說(shuō)干就干，李琳開(kāi)始向我傳授立定跳遠的秘訣：什么“胸口憋上一口氣呀”，“小腿猛一用力呀“——聽(tīng)起來(lái)倒有點(diǎn)像武俠片里的”神腿功“的口訣。李琳講得津津樂(lè )道，我聽(tīng)得聚精會(huì )神。接著(zhù)，她又給我做示范，只見(jiàn)她輕輕一跳，縱身一躍，嘿，跳過(guò)了1.8米的測試線(xiàn)。我在一旁看得目瞪口呆，只剩下羨慕的份兒了。該輪到我練習了，我認認真真地跳了好幾遍，可還是效果不理想，成績(jì)沒(méi)有多大提高。我有些垂頭喪氣了，一屁股坐在地上，唉聲嘆氣地說(shuō)：“算了吧，不練了，反正我也練不好�！崩盍占泵Π参课艺f(shuō)：“只要用心練，一定能跳好！加油！”她的目光中充滿(mǎn)了真誠與鼓勵。我被李琳心靈間涌動(dòng)的友情的力量震撼了。是呀！她熱心地幫助我，我怎能退縮呢？李琳把我拉起來(lái)，好像給我注入了新的勇氣和力量。我重新站到起跳點(diǎn)上，心中默念著(zhù)她說(shuō)的口訣，運足一口氣，眼睛緊緊地盯著(zhù)目標線(xiàn)，彎曲膝蓋，用力甩動(dòng)雙臂，猛地發(fā)出一聲吶喊，騰身一躍，一下子跳過(guò)了1.7米的達標線(xiàn)。��！我成功了！我和李琳激動(dòng)地擊掌相慶。這一下子激發(fā)了我的自信，我又嘗試著(zhù)跳了幾遍，掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，也變得越發(fā)自如了。

　　測試那天，輪到我上場(chǎng)了，李琳在人群中向我豎起了大拇指，我會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我順利地通過(guò)了達標線(xiàn)，回味其中的秘訣更是友情的力量。

　　友情像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；友情像冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì )暖洋洋，亮光光。請伸出你的友情之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體驗友情。生活因友情而精彩！

友誼的作文10

　　親情、友情、愛(ài)情是人的內心世界三大最普遍的情感。而友情最為特殊：親情是建立在父母與兒女的血緣關(guān)系的情感，它與生具有；愛(ài)情是渴望與異性溝通的心理現象，每個(gè)人都會(huì )體驗到；而友情，似乎與生理心理方面毫不相干，硬要說(shuō)的話(huà)，也許是人總要又多一份心靈上的依靠吧。

　　生活中處處需要朋友，沒(méi)有朋友，就難以度過(guò)生活中遇到的難關(guān)。在面對逆境時(shí)，朋友們總能互幫互助，他掉在后面，另一個(gè)人去把他帶上來(lái)；那個(gè)人跌倒了，其他人一起扶起他。朋友間最真摯的友誼，總是在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助中體現的。

　　友誼不僅體現在個(gè)人之間，其實(shí)，人類(lèi)的`發(fā)展史也充滿(mǎn)一個(gè)個(gè)友誼故事。

　　人是一種群居動(dòng)物。早在遠古時(shí)期，人們就懂得通過(guò)和其他人合作才能成功捕獲獵物甚至是猛獸。很少有人能單打獨斗。在遠古社會(huì )，人們就有了要結成小幫派的意識。

　　到后來(lái)建立起部落、邦國、朝代，無(wú)論是個(gè)人之間，還是集體之間、國家之間、經(jīng)濟全球化，無(wú)處不體現友誼的精神和力量。友誼直接帶來(lái)合作，合作創(chuàng )造共贏(yíng)。

　　友誼的力量固然強大。不過(guò)，友誼也有局限性。

　　一方面，交友未必越多越好。你的朋友圈就像用一根根線(xiàn)編織起來(lái)的網(wǎng)，你的線(xiàn)越多，你能裝進(jìn)網(wǎng)里的東西自然也越多，但其中一根線(xiàn)斷了，其他線(xiàn)也會(huì )因為超出負荷而崩斷，最后這張網(wǎng)將破爛不堪。另外，你的朋友太多，你的時(shí)間又不得不兼顧友情與工作生活。友情是一個(gè)定值，分母越大，分配給每一個(gè)人的值就越少。

　　另一方面，朋友之間也不是完全單純的友誼。正所謂“沒(méi)有永遠的敵人，也沒(méi)有永遠的朋友，只有永遠的利益”。無(wú)論任何情況，利益總是高于一切，人追求利益的情感也總是超過(guò)一切情感。如果一個(gè)人過(guò)于相信他的朋友，以至于認為他的想法總是對的，他的作為總是好的，我能絕對信任他，那么這個(gè)人勢必會(huì )被這個(gè)朋友利用。當一個(gè)人對另一個(gè)人給予絕對的信任時(shí)，這個(gè)朋友會(huì )想：這個(gè)人這么單純，或許能從他身上騙到點(diǎn)什么。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，伯牙子期這樣一對知音已難尋覓；用情感來(lái)支配利益，必將在這個(gè)社會(huì )被淘汰。

　　人在江湖上，不能無(wú)朋友；友誼被利用，將被其奴役。

友誼的作文11

　　世界上，一個(gè)人能有幾個(gè)知根知底的好朋友呢？一個(gè)人又能交幾個(gè)有義氣的好朋友呢？一個(gè)人又有幾個(gè)朋友能與你維持七年的好友關(guān)系呢？想必為數不多吧！

　　我有一位朋友，從小學(xué)一年級就是好朋友。在那個(gè)無(wú)知、單純的年齡，我們結下了最純粹的友誼，我們的友誼日月可鑒。當時(shí)她比我學(xué)習好。我只是一個(gè)成績(jì)平平、職位小小的組長(cháng)，而她是當時(shí)成績(jì)優(yōu)異，在班里叱咤風(fēng)云的人物班長(cháng)。我交作業(yè)，她收作業(yè)，這一來(lái)一去就很熟悉了。她在學(xué)習方面，給了我很大的幫助。下課，她拉著(zhù)我一起寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)，一道數學(xué)題，我們就可以討論很久，臨近期末，她又把她學(xué)習中的復習密方傳給了我。

　　當周未我們一起出去玩時(shí)，她又展現出了她的另一面。在學(xué)校，她嚴肅認真，而在周末跟我一起出去玩的她又俏皮可愛(ài)，陽(yáng)光向上，是我們謝老師口中典型的.，溫婉優(yōu)雅，俏皮可愛(ài)的好女孩。她又與別的女孩不同，她可鹽可甜，可感性可理性。當我們一起去買(mǎi)東西時(shí)，由于我花錢(qián)大手大腳，看見(jiàn)一件好看的東西就想買(mǎi)，這時(shí)，她就理性地告訴我：這樣的商品有很多，再看看，貨比三家才能買(mǎi)到好東西。當然她也可以像普通女孩那樣，看見(jiàn)好看的東西就感性地說(shuō)：快看快看，這葉子上的露珠晶盈剔透，像極了珍珠！

　　我與她有很多時(shí)候意見(jiàn)都不同。比如我們心儀的地方就不同，她喜歡熙熙攘攘、熱鬧的商業(yè)街，而我則更傾向于安安靜靜、平平淡淡的湖邊美景。但我們絕不可能因此吵架，純粹的友誼讓我們彼此包容、彼此理解。

　　吵架是不可能的，但互損、互嘲倒是很常見(jiàn)。比如今天她用手表給我打了個(gè)電話(huà)，電話(huà)一開(kāi)頭就是：小豬，都那么久了都不給我打電話(huà)，當手表是擺設嗎？笨！

　　而我則回了她一句：還說(shuō)呢，我給你打了幾次，都顯示你沒(méi)交話(huà)費，你都窮到這個(gè)地步了？幾十塊的話(huà)費都交不起了？要不要我接濟一點(diǎn)給你？

　　別以為我們要吵起來(lái)，因為下一句話(huà)就是哈哈哈哈雖然我們嘴上說(shuō)的都是損友的話(huà)，可我心里卻總在說(shuō)：終于通電話(huà)了，想死你了！在心靈上，我能感應到，她也是這么想的。

　　我們的友誼很特殊，不是血緣關(guān)系，卻有著(zhù)血緣關(guān)系般割舍不斷的感情！我們的友誼如水晶，晶盈剔透；如金鋼石，堅硬無(wú)比，這友誼地久天長(cháng)！

友誼的作文12

　　未必只有涉過(guò)江河，才知道“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的美妙。也未必只有登過(guò)高山，才能感受到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。在這本薄薄的中學(xué)生刊物——《初中生之友》里。優(yōu)美的文字，風(fēng)景插圖能讓我領(lǐng)略到神州大地的自然之美；深邃的哲理，豐富的意蘊，能指引我揚帆前行的方向。

　　最令我喜歡的還是“卷首詩(shī)”這一版塊，當我翻開(kāi)亮麗的封面，第一眼看到的便是它。在這里，集齊了各種優(yōu)美、哲理詩(shī)篇，有時(shí)令人陶醉其中，反復朗誦，有時(shí)令人無(wú)意受啟，獲益匪淺。讓我難忘的是這樣一首小詩(shī)：

　　“春天的風(fēng)拂過(guò)年輕的臉龐，微笑的.嘴角開(kāi)出自信的花�！睕](méi)錯，自信是青春的風(fēng)帆�！拔易咴谇髮W(xué)生歲月里，走在夢(mèng)想里�！笔前�，我們的求學(xué)之路漫長(cháng)而又崎嶇，或許一路有無(wú)盡的困難與艱辛，但是“花開(kāi)的聲音，聽(tīng)得仔細；云朵的足跡，我漫開(kāi)追尋”少年的好奇與勇氣也陪伴我一路同行，“肩上的背包是前行的地圖，你聽(tīng)；你聽(tīng)，青蔥的歲月里，幸福在發(fā)芽，希望在成長(cháng)�！边@就是郭雪爽的《幸福發(fā)芽》。老師手中粉筆寫(xiě)下的真理牢記于心，瑯瑯的書(shū)聲里，沙沙的筆聲里，都流瀉著(zhù)我青春的夢(mèng)想，遠處山頭上那晶瑩遞透的白雪，也不及此處的“潤物細無(wú)聲�！鼻髮W(xué)的故事叫追夢(mèng)，將追求與獨立連在一起，將生命與自由連在一起，帶著(zhù)幸福的新芽一同成長(cháng)。

　　在這里，“校園故事”“魅力少年”“名人碰碰車(chē)”等欄目，都給我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣與啟示。在這里，我知道了短篇小說(shuō)《麥琪的禮物》的作者，曼哈頓的囚徒小說(shuō)家“歐·享利；結織了《邊城》里的怯步赤子：沈從文；了解了《論語(yǔ)》主人翁，大教育家：孔子。當我翻開(kāi)一本《初中生之友》認真閱讀，仔細品味時(shí)，我可以?huà)侀_(kāi)暫時(shí)煩惱，沉浸于這美妙的小小的世界。

　　“偉大的人有兩顆心，一顆心流血，另一顆心寬容�！边@是我從《初中生之友》中摘取的一句名言。我們揚帆起航，絕不是順水推舟。常懷一顆寬容之心，像大海容納百川；像天空收留飛鳥(niǎo)；像大孕育蒼生，溫柔地將生活綢緞系出漂亮的蝴蝶結。

　　《初中生之友》像一只輕掠天空的海燕，引領(lǐng)我邀翔在三年的初中求學(xué)天空；《初中生之友》像一位有著(zhù)深厚涵養的摯友，善良而又忠誠，與我相伴相隨，《初中生之友》像一條彩色的絲帶牽系著(zhù)多少暖風(fēng)中少年的心。

　　《初中生之友》的肚襄里印著(zhù)感動(dòng)心靈的故事，散落如天空中的白云，我們小心地將它們采摘，銘記于心靈之上，因為，那是《初中生之友》送給我們最美麗的禮物。

友誼的作文13

　　我與她并肩同坐奮筆疾書(shū)著(zhù)，偶爾不經(jīng)意的微小碰觸讓我恍惚，原來(lái)，我們坐得那么近。

　　來(lái)不及深思，已臨近交卷時(shí)分。我已準備再一次為一篇虛假的文章畫(huà)上一個(gè)完美而又冰冷的不近人情般的句號。然而卻在須臾間失去一切詞藻：“還有什么比友情更重要呢？”

　　再一次跌入悵然的深淵，然而卻清晰地憶起，我與她約有一月不曾交談了吧，這段時(shí)間是多么漫長(cháng)，以致于我們都成了對方難以涉足的遠方�？晌覀�，也曾有過(guò)一段純粹的時(shí)光。

　　那時(shí)候的我們?yōu)楸舜耸峭�桌而歡欣——因為我們是這樣的近，就像我們的心。我們的喁喁私語(yǔ)只屬于我們自己，即使在某節數學(xué)課上，我用我的手為她驅散早春的冰涼，卻惹來(lái)了老師的責罵。即使是在某天的暮色之中，我陪著(zhù)她走到她家樓下乃至目送著(zhù)她上樓，再學(xué)會(huì )從條條小徑之中找到回家的路。那時(shí)的我們，或許是全心全意歡喜著(zhù)，愿意相互體諒、相互呵護的吧？

　　我唇角已勾勒出一個(gè)愉悅的弧度，卻被水筆滑落的清響打碎。只是一瞬，我的世界卻已經(jīng)天翻地覆。相互體諒，相互呵護？這于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)遙遠的夢(mèng)境——我與她，談不上相互。在記憶的`長(cháng)海中，我試圖汲取到些許溫暖，卻已被積年的泥沙沖刷殆盡。我還記著(zhù)的，只有那書(shū)本砸過(guò)身體的痛楚，與夜色也難以掩蓋其森冷的話(huà)語(yǔ)。有時(shí)我在黎明時(shí)分輾轉難眠，仔細凝視我的心時(shí)，卻發(fā)覺(jué)它已經(jīng)千瘡百孔，傷痕累累。我以為我會(huì )叫囂著(zhù)讓始作俑者——將它撫平，讓它愈合，卻在抬首間發(fā)覺(jué)，我與她之間的距離，已經(jīng)不是一句呼喚，一張紙條所能及的。我徐徐地舒展了雙眉，甚至近乎殘忍地逼迫自身露出明快的笑意。有時(shí)候，將傷疤隱藏在花團錦簇下，才是最好的辦法。

　　收卷的指令那樣的猝不及防，我急急去握，卻只能留下那拂過(guò)紙張時(shí)所留下的不真實(shí)的觸感。我甚至來(lái)不及補下最后一句話(huà)：“比友誼更重要的，是將心比心呵�！�

友誼的作文14

　　這兩天學(xué)校開(kāi)達標運動(dòng)會(huì )，我們全班同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試，友誼的力量�？晌┆毱綍r(shí)活潑好動(dòng)的李耀真一人愁眉苦臉，好像有什么心事。我關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦？李耀真，這可不像平時(shí)的你呀。有什么事說(shuō)出來(lái)，哥們兒幫你解決�！薄笆茄�，是呀！”許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)道�！拔摇�…我……”“什么我我我，說(shuō)吧！”在同學(xué)們的催促下，李耀真來(lái)了個(gè)竹筒倒豆子。原來(lái)，他體育其他方面都不錯，可立定跳遠怎么也過(guò)不了關(guān)，使足了勁兒也就跳個(gè)１.６米左右，可要達標，至少也得跳１７５米才行。

　　“原來(lái)如此！沒(méi)關(guān)系，我們幫你！”我一拍胸脯說(shuō)道。這個(gè)“我們”當然是指全體男同胞們�！澳苄袉�？馬上就要考試了�！崩钜�真擔心地問(wèn)�！皼](méi)問(wèn)題，臨陣磨槍?zhuān)�不快也光嘛！�?/p>

　　說(shuō)干就干，我畫(huà)好１．７５米的線(xiàn)段，同學(xué)們紛紛向李耀真傳授跳遠的秘訣：什么“胸口憋上一口氣”呀，“小腿猛一用力”呀……聽(tīng)起來(lái)倒有點(diǎn)像武俠片里的“神腿功”的口訣心法�！靶欣�！行啦！”我拉開(kāi)那些傳授口訣的師傅們，說(shuō)道：“來(lái)點(diǎn)實(shí)的吧，光在這兒說(shuō)算什么！”于是，我又請“跳遠健將”張爽來(lái)作示范，只見(jiàn)張爽輕輕一跳，嘿，跳了個(gè)２保常泵椎某級遠。我對看得目瞪口呆的李耀真說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，力，要往這兒用！”我指了指他的小腿，又說(shuō)道：“關(guān)鍵還在于要有爆發(fā)力，猛地來(lái)一下子，跳個(gè)１保福泵卓隙沒(méi)問(wèn)題！”

　　李耀真認認真真地練習了好幾遍，同學(xué)們看后，有的`說(shuō)：“膝蓋沒(méi)彎下去�！庇械恼f(shuō)：“手臂沒(méi)甩起來(lái)！”……李耀真一下子聽(tīng)到那么多的批評，有點(diǎn)喪氣了，說(shuō)：“算了吧，大不了不及格，不練了，反正我也練不好，小學(xué)生作文《友誼的力量》�！闭f(shuō)著(zhù)，便一屁股坐在地上。我忙說(shuō)：“那可不行！不就幾句批評嗎？怕什么？只要用心練，一定能跳好！再說(shuō)了，你弄個(gè)不及格，給班集體也抹了黑�！�

　　不知道是我的鼓勵還是班集體的榮譽(yù)感激發(fā)了他頑強的斗志。他又站了起來(lái)，說(shuō)：“對，你說(shuō)得對！我們再練！”李耀真說(shuō)著(zhù)，便又專(zhuān)心練起來(lái)。只見(jiàn)李耀真彎曲膝蓋，雙腿微微叉開(kāi)，甩動(dòng)雙臂，猛地發(fā)出一聲吶喊：“嘿！”一下子跳過(guò)了１保罰得椎拇銼晗摺

　　“��！我成功了！”李耀真又蹦又跳，激動(dòng)地說(shuō)道。我們男生一下子全跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱在一起，共同分享著(zhù)李耀真用汗水換來(lái)的喜悅。

　　測試那天，我們全班同學(xué)都順利地通過(guò)了達標底線(xiàn)，被評為優(yōu)秀班集體。你知道其中的秘訣嗎？那就是友情的力量！

友誼的作文15

　　時(shí)光的點(diǎn)滴，化作一塊塊剪影，反射出的美景，是記憶深處的歡欣�！�—題記

　　回憶往昔，總有那么多微小而濃厚的墨筆，一經(jīng)觸及，便是滿(mǎn)目的幸福。那，是我的微幸福。

　　蘭韻若書(shū)香

　　秋之晨從她破碎的云衣里露出微笑，伴著(zhù)窗外清脆鳥(niǎo)鳴，坐在教室里的我捧起書(shū)籍。心神隨文字神采飛揚，思緒隨文段高潮迭起，不時(shí)提筆，采擷下內心驚奇。字里行間尋一份暗香裊裊，卻恍恍惚惚忽遠忽近。閱讀，閱讀，這般的酣暢淋漓；閱讀，閱讀，這般地叫人欣喜。思緒漸入佳境，忽又嗅得一股甘甜香氣。且把壺兒擱半邊，浸書(shū)香里道夢(mèng)甜。書(shū)香，如蘭花之香般的'飄渺美麗，叫人陶醉不已。誰(shuí)又能說(shuō)，浸于書(shū)香不是一種小小幸福？

　　幽幽友誼芳

　　“嘿！有人找你！”

　　在同學(xué)的呼喚下，我忽的抽離書(shū)香，向門(mén)外望去，趕忙奔向那人。天��！是許久未見(jiàn)的學(xué)姐。我一臉欣喜，用力的抱了抱她。但內心些許詫異翻涌，面臨中考的學(xué)姐找我做什么呢？

　　她舉起手中的同學(xué)錄，沖我笑了笑;“我呀，馬上可就要畢業(yè)了！”

　　我一下便明白過(guò)來(lái)，淚光悄悄爬上眼眶，那是說(shuō)不清的離愁別緒。又是一個(gè)擁抱，內心卻悄聲道：“我們的友誼依舊長(cháng)存�！眳s不想口比腦快，含情脈脈地道出了這句話(huà)。學(xué)姐愣了一愣，隨即爽朗大笑：“是��！是��！友誼長(cháng)存！”友誼幽幽，在點(diǎn)滴芳香里沉淀幸福的印記。

　　春蠶蠟炬暖

　　回到教室，上課鈴響起。匆忙翻出課本。望著(zhù)老師一如既往的親切笑容，竄進(jìn)課本的芬芳里。老師那富有磁性的聲音，引著(zhù)我在知識的海洋里暢游。黑板上的課件精致華麗，更勾起內心好奇。忽地，我發(fā)現，那課件的字體大了不少，前幾日同學(xué)向老師隨口一提，老師竟牢牢記在心底。內心不由得一震�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@份道不盡的師恩，在每個(gè)細節化作暖流，直擊心底。

　　那樣多的幸福點(diǎn)滴，微小卻震撼人心。歲月的韶華里，是我的微幸福，溫暖了一整個(gè)年華。

　　記憶深處的微小歡欣，伴我步步前行。 ——后記

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