關(guān)于友誼的作文【經(jīng)典15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的關(guān)于友誼的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于友誼的作文1

　　小穆和小楓既是同學(xué)，也是表姐妹。但是小楓有些排斥小穆。直到上初中，相處的時(shí)間少了，小楓才感覺(jué)到兩個(gè)人很親。

　　小穆是個(gè)苦孩子，爸爸媽媽離異，從小跟隨媽媽一起生活，小穆和小楓很要好，但是小穆最后選擇了一條讓所有人驚異的路。

　　那是一個(gè)暑假，或許是小穆厭倦了跟隨媽媽東奔西走的生活，她對生活絕望了，她選擇了永遠的沉睡……小穆臨走之前留下了一封信，很長(cháng)很長(cháng)，其中有太多太多感人的話(huà)。當小楓聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，她呆了，她不相信，小楓使勁咬了咬自己的手，這是真的，小楓急忙去醫院，可是已經(jīng)晚了，小穆永遠的離開(kāi)了人世，小楓連小穆的最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到。小楓開(kāi)始后悔，小楓想起了和小穆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最讓小楓難以忘懷的是去年夏天七夕時(shí)，她們兩個(gè)在牛郎廟里祈禱的情景，眼淚不由自主的留下來(lái)。

　　本來(lái)她們約定今年暑假再一起去的'，可是，還沒(méi)到七夕……小穆唯一留給小楓的是一塊刻有兩人名字的玻璃球。

　　當有月亮的夜晚，小楓就會(huì )想起小穆，小楓會(huì )把玻璃球拿出來(lái)，對著(zhù)月光，在玻璃球的那一側，似乎就是小穆生活的天堂，直到這一刻，小楓才明白了失去后才知道珍惜，才懂得了什么才是真正的親情和友情。

　　人生短暫，無(wú)論什么事，我們都不要失去了才去珍惜，我們周?chē)�的很多人都需要我們去幫助，很多都需要我們去珍惜�?/p>

關(guān)于友誼的作文2

　　“搖搖潔白的樹(shù)枝，花雨漫天飛揚……”唱起這首優(yōu)美的《梨花又開(kāi)放》，我不禁想起了那次令人難忘的離別。

　　那是我們合唱團最后一次表演，是在那開(kāi)滿(mǎn)梨花的梨園里。站在潔白的梨樹(shù)下，花雨飄落在衣服上，飄在頭發(fā)上，帶來(lái)怡人的芬芳。我們女生在那兒拍照，男生們笑我們愛(ài)美，他們應該知道，這是最后一次相聚吧!

　　我們在那兒一首一首地唱著(zhù)歌，聲音好似清澈流淌著(zhù)的小溪，緩緩又不失節奏地流著(zhù)，那時(shí)的心情，確實(shí)不能用語(yǔ)言表達出來(lái)。歌聲停住了，四周觀(guān)眾的掌聲在耳邊若隱若現，最后掌聲消隱，大家潸然淚下。

　　開(kāi)始聚餐了，大家坐在梨花樹(shù)下，鋪上野餐布，似乎忘記了馬上要分離，沒(méi)心沒(méi)肺地聊著(zhù)、笑著(zhù)、吃著(zhù)，不亦樂(lè )乎。

　　吃完了，周?chē)�突然變得十分寂靜。男生們坐在草地上吃著(zhù)剩下的零食，只聽(tīng)見(jiàn)單調的“咔嚓、咔嚓”的吃食物的聲音。

　　女生們跑去附近超市買(mǎi)閨蜜手鏈、卡子、項鏈。雖然我沒(méi)花一分錢(qián)，但手上還是掛滿(mǎn)了別人送的`松松緊緊的手鏈，眼花繚亂中心里滿(mǎn)是感動(dòng)。

　　要說(shuō)再見(jiàn)了，我們依依不舍地加了各自的電話(huà)號碼。雖然心里不想離開(kāi)，但，腳步慢慢地挪移了。有些人在別人面前強顏歡笑，轉身時(shí)，卻忽然淚流滿(mǎn)面。

　　就在我們揮手的瞬間，又起風(fēng)了，像下了一場(chǎng)輕雪似的，花瓣依依不舍地從樹(shù)上飄落。就像親密無(wú)間的朋友，總有一天要分開(kāi)……

　　那又是一年梨花開(kāi)，花開(kāi)花落間，純真的友誼永不能忘。

關(guān)于友誼的作文3

　　友誼，一種比愛(ài)情更刻骨、比親情更銘心的感情。那份感情里有歡樂(lè )，有悲傷，更有我們成長(cháng)的記憶以及對青春的回憶，這份情誼是寶貴的，也是我們應當去珍惜和守護的最珍貴的財富。

　　小時(shí)候，我們什么都不懂，以為有個(gè)能陪自己玩耍的玩伴，便是擁有了友誼。

　　長(cháng)大后，漸漸的體會(huì )到了友誼的真諦，友誼，不單單只有玩耍的快樂(lè )，還有朋友之間的關(guān)心、幫助、信任、想念、牽掛與陪伴。

　　然而有時(shí)候我們之間也不希望太過(guò)親密，好像沒(méi)有隱私一樣，但是我們彼此是相通的，就像我們發(fā)過(guò)很多次的誓言那樣，沒(méi)有什么能夠把我們分開(kāi)，我們能夠容忍對方做任何事，說(shuō)任何話(huà)，并且我們都知道彼此內心最脆弱的位置，這便是友誼的作用。

　　友誼，并不是自己有個(gè)多大勢力的好朋友，常常幫自己收拾爛攤子，而是即使知道不能改變什么還是會(huì )擋在我前面，事后也不會(huì )耿耿于懷在我面前咬舌根，彼此都不相信的事又何必再提;不是聽(tīng)到我在背后中傷她的`流言蜚語(yǔ)就想要撇清關(guān)系，而是站起來(lái)說(shuō)她知道我對她的好相信我不曾如此;不是無(wú)話(huà)不談如影隨形的連體嬰兒，而是一個(gè)眼神就明了彼此心情，一起哭一起笑;不是從不吵架從不分開(kāi)，而是即使爭吵也知道一定會(huì )和好，即使分開(kāi)想起彼此還是感覺(jué)不到距離。

　　時(shí)間慢慢從我們的身邊溜走，同時(shí)，也帶走了我們最珍貴的美好年華，時(shí)間與距離沖淡了我們的友誼，現在，我們還未老，所以好好把握現在的青春年華，去珍惜那正在悄悄溜走的友誼。

關(guān)于友誼的作文4

　　同學(xué)們，時(shí)光老人已經(jīng)快將我們的小學(xué)時(shí)光奪走了，你心里一定會(huì )十分不舍。這幾年你和同學(xué)們一起玩，一起笑，一起難過(guò)，一定有感情了。所以今天我不說(shuō)別的，就來(lái)說(shuō)說(shuō)這幾年我和同學(xué)老師之間的深厚感情。

　　那幾天，我感冒了，和同學(xué)們之間總是不和諧，別人都怕被傳染，所以離我十分的遠，只有我的同桌，他帶著(zhù)口罩過(guò)來(lái)陪我交談，使我在生病時(shí)不孤獨。說(shuō)來(lái)也奇怪，醫生說(shuō)一個(gè)星期感冒才能好，可我三四天的時(shí)候就一切正常了，看著(zhù)我同桌那陽(yáng)光般的.笑容，我心里有數不清的激動(dòng)。

　　還有老師，特別是語(yǔ)文老師，我十分感謝她，我五年級上學(xué)期的時(shí)候，成績(jì)下降的很快，一次比一次差，一下子從前十落到了倒數第三名。老師無(wú)數的把我叫到辦公室，可成績(jì)像從天空落下的鐵塊一樣，遲遲上不去，直到語(yǔ)文老師又一次把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“我們每個(gè)人都會(huì )有低谷，我們要戰勝它，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著(zhù)老師那懇切的眼神，我無(wú)言以對。從那以后我成績(jì)就沒(méi)有差過(guò)，因為我答應了語(yǔ)文老師……

　　時(shí)間老人，再走慢些吧，好讓我再重新感受一下和同學(xué)老師們的友誼。

關(guān)于友誼的作文5

　　在我的生命中有一個(gè)人深深地影響我，每當我沮喪難過(guò)時(shí)，你是我的開(kāi)心果；每當我遇到瓶頸時(shí)，你是我的小老師，指引我往出口的方向，你為付出了滿(mǎn)滿(mǎn)的“愛(ài)”與“關(guān)懷”，使我不再害怕、不再孤單、也不受冷落。

　　當我心中畫(huà)滿(mǎn)“問(wèn)號”時(shí)，你是我的小天使，一直伴在我身邊為我解答；是你，讓流浪者有了一個(gè)溫暖的“家”；是你，讓迷茫于大海的小船上了岸；還好有你，讓在無(wú)底洞的人有了光、有了希望。因為你，冰冷的掌心變得不再空虛；因為你，天空十分璀璨、繽紛，就是你，讓我的心不再黑暗。

　　如果沒(méi)有你，誰(shuí)在角落里，點(diǎn)亮了希望之燭？誰(shuí)在黑暗中，挑起了贊美的琴弦？如果沒(méi)有你，放學(xué)時(shí)，就無(wú)人伴著(zhù)我回家，一起看書(shū)、一起玩樂(lè )。還記得我們從幼兒園時(shí)就相遇了，到了小學(xué)三年級就不舍得分開(kāi)了，隨然不同班級，但我們已經(jīng)可以“心電感應”，只到對方在做什么了。

　　在小學(xué)二年級的時(shí)候，那時(shí)老師要分組出游，這時(shí)，我心中早有人選，那就是你！出游時(shí)，突然停電了，一片漆黑，你突然拿出手電筒，并找到了其他同學(xué)，這時(shí)我才發(fā)現有你，真好！

　　“天地間的和諧，就在于人與人之間彼此的感恩�！敝x謝你，陪伴我走過(guò)了無(wú)數個(gè)歲月，在我的生命中，你有崇高的`地位，有句話(huà)是這么說(shuō)：“感激與內心的平安是攜手同行的�！敝x謝你，讓我找到了我的真面目。有你，真好！

關(guān)于友誼的作文6

　　一向認為，世間最美的是右傾而不是親情。

　　一向認為，人間最珍貴的朋友而不是其他。

　　與是，我對友情非常向往。

　　與是，我對朋友十分珍惜。

　　殘酷的現實(shí)，總是使美好的夢(mèng)想破碎。友情，似乎脆弱得不堪一擊，我一次次地忍受著(zhù)所謂朋友那副假惺惺的笑容。于是——

　　我對友情報有希望。

　　不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，只有先絕望才會(huì )看到希望。于是，就有一個(gè)叫“癡癡”的癲狂女生出現在我的生命中，在大家吃驚的目光下，我們一起拼織著(zhù)屬于我們兩個(gè)的夢(mèng)。

　　癡癡出現在初夏，一個(gè)到處都是綠色的季節，而她也像綠色般清爽；我出生在夏末，一個(gè)到處都是綠色的季節，而我卻像藍色般飄忽不定。她成了我心中僅有的.那抹綠，而我也成了她心中的綠，沒(méi)有理由。

　　癡癡似乎永遠都是那么癡，她的心情似乎都寫(xiě)在了臉上�？墒�，又有誰(shuí)知道她心中的痛？她總是以一副嘻嘻哈哈的樣子來(lái)裹藏自己全身的傷，她知道那樣做會(huì )受更重的傷，但她別無(wú)選擇。

　　我似乎永遠都是那么氣定神閑。不管別人說(shuō)什么，我都是堅持著(zhù)我自己。我的性格就是如此，從小就不曾改變過(guò)。

　　雨不緊不慢地下著(zhù)，江南的細雨呵，遠方的景色因她而模糊。那抹淡綠漸漸地隨著(zhù)雨絲融化在那似煙非煙、似霧非霧中……心中的那抹淡綠，也漸漸地融化在我的心中……

關(guān)于友誼的作文7

　　冬天的風(fēng)還未到，友誼的消逝讓我提前感受到了刺骨的寒冷。

　　在這場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨面前，我慌了手腳，我徹底地昏了。

　　該做的似乎我都做了，還是想小心翼翼地修補這份來(lái)之不易的友誼，可是碎了的玻璃杯，又能怎樣能復原。

　　是什么讓一年多的友誼在瞬間灰飛煙滅？讓已刻骨銘心的友情，立刻消逝得干干凈凈？我不知道。也許是我錯的太多，也許是我錯得太深。錯的是我憂(yōu)郁的本色，還是那冰冷的表情？“你是一塊千年不化的冰，冰封了自己，也禁錮了別人”難道這是我最大的'？不可饒恕的錯誤？也許是我一直在錯誤，她一直在忍，終于，這一天來(lái)了，她忍不了了。這樣，友誼結束了。

　　沒(méi)有不能原諒的錯誤，只有不肯原諒的人。我的也許是無(wú)心之過(guò)，難道真的得不到諒解？

　　或者我們之間有太多的誤會(huì )，不是一個(gè)，兩個(gè)；也不是一天，兩天。再多的解釋也只是掩飾的托詞。于是，風(fēng)中的樹(shù)葉終于落下了。

　　我很看重這份友情。在我失意的時(shí)候，它溫暖過(guò)我的心；我在迷茫的時(shí)候，它堅定過(guò)我的信念。

　　“不認識他了，我應該不認識他了”還在回味著(zhù)這句話(huà)，很難想象這句話(huà)是出自昨天還是我好朋友之口，說(shuō)得那樣絕，一點(diǎn)余地都不給了，我還能怎樣做？也許，我早就應該在那場(chǎng)夢(mèng)里醒來(lái)了。

　　友誼執意要離開(kāi)，我唯一能做的，是最后一次說(shuō)聲對不起。

關(guān)于友誼的作文8

　　夢(mèng)想的道路坎坷，但總會(huì )帶著(zhù)些什么出發(fā)才會(huì )激勵自己。在生活中經(jīng)歷了些事后，我帶著(zhù)友情在這條未知的道路上出發(fā)了。

　　每個(gè)人總會(huì )擁有一個(gè)五年或十年以上的友情，我也不例外。但對于我們這個(gè)年紀來(lái)說(shuō)，應該很少經(jīng)歷過(guò)離別。而我在這個(gè)炎熱的夏天經(jīng)歷了一段五年友情的離別。

　　在她認識的人當中我是最親密的朋友，也是最后一個(gè)知道她走的人。我在她要走的最后一天才剛剛接到消息。這就像電影中的`情節一樣，雖然接到電話(huà)，卻也只有哽咽，說(shuō)不出任何話(huà)語(yǔ)。

　　這對我來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂一樣，接下來(lái)的兩周里我如同行尸走肉一樣，白天醒來(lái)心里不舒服大哭一場(chǎng)，夜里一個(gè)人又是大哭一場(chǎng)。淚如驟雨在這幾個(gè)星期中連續不停。

　　直到——我收到了來(lái)自他故鄉的一封信。這封信是我人生中的第一封信，更是我收到的最有意義的一封信。

　　信里的內容讓我尤為觸動(dòng)“當你想哭的時(shí)候看看天空，你會(huì )發(fā)現天空比你想象中要美得多，雖讓我們身隔兩地，但我們卻在同一片藍天下。雖然我們各自經(jīng)歷著(zhù)自己的道路，但我們同在夢(mèng)想的道路上。我們要在彼此夢(mèng)想的道路上，帶著(zhù)我們的友情出發(fā)，面對這長(cháng)路茫茫的征程�！�

　　是��！隨讓友情會(huì )讓我不斷回憶過(guò)去，會(huì )讓我停留原地并且停滯不前�？晌也坏貌怀姓J友情的回憶會(huì )讓我在夢(mèng)想的道路上不斷進(jìn)步。

　　今后的日子里，我會(huì )帶著(zhù)你對我的牽掛，我對你的思念以及哪段友情在夢(mèng)想的道路上出發(fā)�？缦驅儆谀阄业男抡鞒�。

關(guān)于友誼的作文9

　　春風(fēng)十里，攜著(zhù)芬芳而來(lái)。暖風(fēng)融化了心中的堅冰，留下淡淡的馨香。盛夏里，太陽(yáng)火辣辣地炙烤大地。走進(jìn)山中的林蔭道，掬一捧甘甜的山泉。秋風(fēng)習習，果香沁人心脾。品一口，喜悅久久回蕩在心中。北風(fēng)呼嘯，世界清冷而無(wú)一絲生氣。推開(kāi)門(mén)，一包干柴，壁爐溫暖，一束亮光直射心間。友情便是如此，一束溫暖漾在心間，久久揮之不去。

　　友情是偉大的。正如管鮑之交。若是沒(méi)有這一段偉大的友誼，也就沒(méi)有齊國輝煌的未來(lái)。也如廉頗和藺相如，因他們之間的“將相和”，才開(kāi)創(chuàng )了趙國燦爛的未來(lái)。是啊，一個(gè)人不能沒(méi)有友誼，一個(gè)民族不能沒(méi)有友誼，一個(gè)國家不能沒(méi)有友誼。

　　友情是人間最真摯的情感，沒(méi)有利祿之心，也不會(huì )因為歲月而蒙上灰塵，也不會(huì )迷失。唯有以誠實(shí)相待，才能真正成為知心朋友。

　　有了友誼，人才能長(cháng)久立足于這個(gè)美好的'世界。是啊，干渴難耐的時(shí)候，有人送來(lái)甘甜的水是幸福；大雪紛飛的時(shí)候，有人送來(lái)煤炭是幸福。

　　感謝友情，是友情在凜冽的寒冬吹來(lái)溫暖的風(fēng)，是友情在炎熱的夏天吹來(lái)清涼的風(fēng)。友情如一束陽(yáng)光，照亮了灰暗的心室。友情，使我們收獲一切。

關(guān)于友誼的作文10

　　那天剛上完體育課，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，都在興奮地聊著(zhù)天兒，只有她的臉上有被風(fēng)吹過(guò)的眼淚痕跡。

　　上課鈴響了，我們摘下紅領(lǐng)巾，往教室門(mén)口跑去，過(guò)了好一會(huì )體育老師才來(lái)，他把我們帶到操場(chǎng)上做熱身運動(dòng)，開(kāi)始跑步。輪到她的時(shí)候，她雙腿發(fā)抖，當老師喊“預備”時(shí)她連雙手都在抖，我真為她捏把汗！“開(kāi)始——！”她遲疑了一會(huì )，才開(kāi)始慢騰騰的跑起來(lái)，我忍不住了，不時(shí)喊道：“快！快！快跑起來(lái)呀！她這才反應過(guò)來(lái)，加快了點(diǎn)腳步�！笨勺罱K，還是倒數第二名，可她依然保持著(zhù)平常的`心態(tài)，我跑過(guò)去，雙手扶著(zhù)她的肩，她扭過(guò)頭來(lái)，輕聲地問(wèn)我：“你干什么？我又沒(méi)哭！”我先是一愣，然后奇怪的說(shuō)：“你到底怎么了？”“我又沒(méi)怎么樣？”我一聲大笑，又“嚴肅”地說(shuō)：“我……我……只是……是……隨便……說(shuō)的！”她瞟了我一眼，抖了抖肩膀。過(guò)了一會(huì )，她微笑的跑過(guò)來(lái)，與我擁抱了一下，然后說(shuō)道：“謝謝你剛才的安慰，我剛剛語(yǔ)氣重了點(diǎn)，對不起呀！”我抖抖肩膀，說(shuō)道；“有什么對不起的，好朋友嘛！”

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，我和她站在操場(chǎng)中間，誰(shuí)也不跟說(shuō)說(shuō)話(huà)………

　　心與心連接起來(lái)，架起一座心靈的橋梁。友誼的橋梁…………

關(guān)于友誼的作文11

　　“筱杭，你怎么了?我在學(xué)�？上肽懔��！边@兩句來(lái)自同學(xué)的問(wèn)候，一直在我耳邊回蕩。

　　雖然大家認為在小孩子中間友誼是不牢固的，但我覺(jué)得友誼卻在我和她之間實(shí)實(shí)在在的存在著(zhù)。記得那是在二年級時(shí)發(fā)生的事情了，那一次我發(fā)燒請假在家休息，到了半夜竟然接到了來(lái)自同學(xué)的電話(huà)，電話(huà)里流淌著(zhù)兩句她對我關(guān)心的溫柔的話(huà)語(yǔ)�！绑愫�，你怎么了?我在學(xué)�？上肽懔��！甭�(tīng)了她的話(huà)，我小小的心靈里像是有一股暖流在流淌�！拔疫�好，我也很想你�！本褪沁@樣的一問(wèn)一答，就能讓我一生難以忘懷。那時(shí)我燒的很重，接到她的電話(huà)，我就像是一只生病的小鳥(niǎo)，只因為一句來(lái)自朋友的問(wèn)候，就又能展翅高飛了，這可能就是友誼的`力量吧!當掛掉電話(huà)以后，我的眼淚就像不受我控制了一樣“嘩嘩”地往下掉。僅僅是幾句溫馨的話(huà)語(yǔ)，就可以讓一個(gè)人的心情從谷底上升到頂峰。我好像一下子好了起來(lái)，我想也許這幾句就叫做“友誼”。

　　以前，我覺(jué)得同學(xué)之間只是一起玩得很開(kāi)心，現在我知道，原來(lái)友誼也可以溫暖受傷的心靈。我一定要讓這美好的感覺(jué)傳遞下去。最后，我要大聲地吶喊：“友誼萬(wàn)歲!”

關(guān)于友誼的作文12

　　扔到地上,踩了又踩,好似不把陳明的小木船踩得碎尸萬(wàn)段,心里過(guò)意不去似的。而那時(shí)我的身體好似已不受我的控制了,不停地踐踏著(zhù),不停地破壞著(zhù)陳明的小木船。我一邊為自己的小木船流著(zhù)淚水,一邊將全身的力氣集中到腳上不停地踩向小木船。而在我踩的時(shí)候,我的眼睛并沒(méi)有離開(kāi)過(guò)陳明的雙眼,他的眼中滿(mǎn)是憎恨,憤怒。我意識到我做的有點(diǎn)過(guò)頭了,便默默低下了頭,腳下也停止了踐踏。而在此時(shí),一個(gè)巴掌打在了我的臉上。我頓時(shí)惱怒了:陳明怎么可以這樣?我又沒(méi)有對他進(jìn)行人身攻擊,他憑什么打我?當我抬起頭來(lái)想反擊時(shí)。一看,懵了!原來(lái)是媽媽給了我一巴掌。媽媽怒氣沖沖的對我說(shuō):“你怎么可以這樣?陳明是不小心將你的`小木船弄壞的!你卻這樣對待他親手制作的心血!”媽媽說(shuō)著(zhù)指了指陳明的小木船——他的心血。媽媽的火氣還沒(méi)有消:“陳明,你放心,阿姨隔幾天再給你配一個(gè)新的�！眿寢屢贿呎f(shuō)著(zhù),一邊看向陳明。

　　從那件事發(fā)生以后,我再也沒(méi)有理會(huì )陳明。

　　直到有一天······老師讓我和陳明一組去參加植樹(shù)活動(dòng)。在植樹(shù)過(guò)程中,我們一句話(huà)也不說(shuō)�？旖Y束的時(shí)候,陳明對我說(shuō):“喂!你這樣一直不理我是不是太那個(gè)啦!”說(shuō)完之后,我笑了。他也跟著(zhù)笑起來(lái)。周?chē)�的人以為我們兩個(gè)是瘋子,他們都在植樹(shù),我們卻在傻笑。

　　哎!朋友之誼,合久必分,分久必合!

關(guān)于友誼的作文13

　　友誼是糖，融化在嘴里，很甜很甜~~~~友誼是鹽，為生活這道菜調味~~~~友誼是天，不論何時(shí)都給我們懷抱�。�！

　　萌萌的自行車(chē)忽然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌馬上開(kāi)始修煉條，自行車(chē)仿佛在和她開(kāi)玩笑，修好了它又掉下來(lái)，我們幾個(gè)人見(jiàn)狀立刻幫忙，后來(lái)發(fā)現真的修不好了。我們讓夢(mèng)圓看自行車(chē)，我們和萌萌找門(mén)衛幫忙，門(mén)衛說(shuō)：“我不會(huì )修啊，那邊有一個(gè)修車(chē)的地方，你過(guò)去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說(shuō)還邊指著(zhù)，旁邊有位阿姨也摻進(jìn)來(lái)：“對對！就在那邊了，過(guò)去就可以看到了�！蔽覀儫o(wú)可奈何，拉著(zhù)車(chē)子剛要走，我們的語(yǔ)文老師陳老師來(lái)了，他看見(jiàn)我們，走下來(lái)：“怎么啦？”我們可憐的說(shuō)：“鏈條壞了�！崩蠋熜奁饋�(lái)了，萌站在那里，很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。

　　萌的運氣真不好，兩把扳手一把都不和，老師想帶著(zhù)萌回去，萌選擇了坐我們的自行車(chē)。走了一會(huì )，我們幾個(gè)女生開(kāi)心的聊天，萌卻哭了起來(lái)：“為什么我那么倒霉？每次都是我�！泵葞缀醪豢�，要哭也是躲著(zhù)哭，我知道她受打擊了，還不是一般的.打擊。彤安慰她：“哭什么��？不是還有我們陪著(zhù)你嗎？”萌不哭了，但是一路上都沒(méi)有講太多的話(huà)。我們想盡辦法讓她笑，她想盡辦法不傷心，我們一起笑，一起哭……

　　路燈下，四個(gè)女生津津有味的談?wù)撝?zhù)……

　　友誼是天，為我們支撐我們的小世界;友誼是天，給我們以溫暖的懷抱;友誼是天，永遠不會(huì )在你的生活中逝去……

關(guān)于友誼的作文14

　　星期五下午，毛樓小學(xué)的史老師如期來(lái)到了我們班里。上一次我們借的書(shū)，他們早就狼吞虎咽地“吃完了”。這次史老師來(lái)不但要“完璧歸趙”，還要借點(diǎn)“糧食”呢！

　　我們把手拍得震耳欲聾，歡迎史老師的到來(lái)。史老師彎著(zhù)腰，拖著(zhù)一個(gè)袋進(jìn)來(lái)。理所當然，麻袋里裝的是一朵朵正在綻放的友誼之花。是老師為了保護好這些友誼之花，進(jìn)了多少心和力呀！書(shū)陳列在講臺上，它們不但沒(méi)有臟兮兮的，而且都穿上了各種各樣的花衣裳。保護的真好！

　　友誼之花傳到了我的.手中，里面夾著(zhù)一張精美的賀卡和一封信。原來(lái)，我的好朋友是毛樓小學(xué)五（一）班的馮冉冉。她跟我一樣，也是一位愛(ài)交朋友，珍惜友誼的學(xué)生�？纯催@一切，我的眼角濕潤了。難道友誼之花不能處處開(kāi)放嗎？

　　相信，下一批友誼之花一定會(huì )在我們之間綻放的更燦爛，更美麗！

　　同學(xué)們在教室里炸開(kāi)了鍋，評頭論足，眾說(shuō)紛紜�？凑l(shuí)的友誼之花能開(kāi)的更長(cháng)久。歡笑聲在我的耳畔中安了家，再也不要離開(kāi)。

　　史老師把我們的第二批友誼之花用報紙包得嚴嚴實(shí)實(shí)，一點(diǎn)不給沙塵身下留情。又裝在了袋中。

　　友誼之花又要啟程了，史老師走了。它帶走了我們的希望，帶走了我們的友誼之花。

　　我相信，我們的友誼之花能天長(cháng)地久，�？菔癄�的。

關(guān)于友誼的作文15

　　每當我看到放在柜子中的墨鏡，我就能夠想起周杰對我的友誼。

　　期中的`時(shí)候，我們學(xué)校的活力小店開(kāi)門(mén)了，里面的物品用活力幣就能換。這半學(xué)期我獲得了四張活力幣。中午，我和周杰一起去活力小店，看看有什么物品。我邊排隊邊看著(zhù)櫥窗里琳瑯滿(mǎn)目的商品，讓我看得應接不暇。突然有一件商品把我深深地吸引住了，就像用了一種魔法把我深深地吸引住了而那個(gè)物品就是一個(gè)墨鏡。

　　我看了一點(diǎn)價(jià)格，這個(gè)墨鏡需要五個(gè)活力幣。我不禁有點(diǎn)失望，這時(shí)周杰看完了物品，從前面走了過(guò)來(lái)，他拍了拍我的肩膀，問(wèn)道：你想買(mǎi)什么？

　　我想買(mǎi)一個(gè)墨鏡。我有點(diǎn)失望的說(shuō)，只是只是我缺錢(qián)。我有四元，但是墨鏡需要五元，我差一元。我剛好有一元，我可以送給你，反正我剛剛看了一下，一元也沒(méi)有東西可以買(mǎi)。周杰滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)。推托了幾番后，我收下了這一元，我心滿(mǎn)意足的換到了墨鏡。這一副墨鏡不是一副普通的眼鏡。而是包含著(zhù)友誼的一副墨鏡。這幅墨鏡會(huì )使我每天都很樂(lè )觀(guān)，會(huì )使我的生活變得積極樂(lè )觀(guān)�；氐搅私淌�，我向他承諾，我一旦轉到了一元，我馬上就還他。

　　我最親近的同學(xué)就是周杰。每當我看到柜子里的這副墨鏡，我就會(huì )想到周杰對我真摯的友誼。

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