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關(guān)于友誼的作文經(jīng)典15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于友誼的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于友誼的作文1
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@句古詩(shī)就寫(xiě)了汪倫和李白的友情，每個(gè)人都有自己的朋友，當然我也有。
我的朋友叫張藍亓，我們都管她叫藍亓兒，她長(cháng)著(zhù)瓜子臉，一雙大眼睛嵌在她的臉上，一雙不大不小的嘴唇在她的鷹鉤鼻下。
記得有一次作文課上，老師把我們的作文本發(fā)下來(lái)，讓我們寫(xiě)作文，同學(xué)們拿到作文本都飛快地寫(xiě)起來(lái)，當然我也不例外，但是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我的鋼筆沒(méi)水兒了，我急得像熱鍋上的螞蟻，突然一支鋼筆出現在我的眼前，我一看原來(lái)是藍亓兒傳來(lái)的，我感激地說(shuō)：“謝謝你，藍亓兒�！薄皼](méi)事兒，這是我應該做的。我們是朋友嘛�！闭f(shuō)完她笑了笑。
還有一次放學(xué)，下雨了。我沒(méi)帶雨具，在人群中竄來(lái)竄去，我忽然聽(tīng)到背后傳來(lái)熟悉的聲音：“朱梓涵，這里！”我回頭一看是藍亓兒，我飛快地跑到了藍亓兒的'傘下，我們一路有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了藍亓兒家。藍亓兒卻急著(zhù)要把我送回家，我到家后望著(zhù)窗外，看著(zhù)人們舉起的一把把雨傘，好像一朵朵花朵，我覺(jué)得最漂亮的就是藍亓兒的友誼之花。
“海內存知己，天涯若比鄰�！痹肝液退{亓兒的友誼天長(cháng)地久。
關(guān)于友誼的作文2
六年中，朋友似乎越來(lái)越多，麻煩也隨之而來(lái)。
藝是我的同桌，她內向文靜，又多愁善感。被我戲稱(chēng)為“林妹妹”的她，卻跟我這個(gè)
活潑開(kāi)朗的“野蠻姐姐”合得來(lái)，我也不知是為什么。
“啊，糟糕，畫(huà)圖的顏料沒(méi)帶！”這下死定了！美術(shù)老師很兇，聽(tīng)說(shuō)好多人都被她的口水淹沒(méi)，這下真的死定了！正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一副嶄新的彩筆擺在我面前。抬頭一看，只見(jiàn)藝正在對我微笑，我知道藝是把自己的彩筆讓給了我。我很感激地看著(zhù)她，并說(shuō)：“一起用吧！”她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，她就和我做了朋友。
當秋風(fēng)颯颯時(shí)，我牽著(zhù)藝的.手，并肩走向郊外的楓樹(shù)林。夕陽(yáng)的余暉照著(zhù)藝的臉，秋風(fēng)吹起了她額前的劉海�！八�，你好美！”我脫口而出。藝對我笑了笑，她的笑好燦爛，真的好燦爛。我們躺在大地母親的懷抱中，楓葉蓋在我們身上，感覺(jué)好暖好暖。沉默了許久的藝終于開(kāi)口了：“小時(shí)候，爺爺去世了，爸爸和媽媽忙于工作，把我丟給了奶奶�，F在奶奶生病了，我又這么不爭氣……”我看到藝的眼眶里閃爍著(zhù)晶瑩的淚光，不知不覺(jué)中，一滴淚落在我的手上。我收起淚水，握著(zhù)藝的手，對她說(shuō)：“藝，讓我來(lái)保護你，可以嗎？”藝驚訝了，而后又點(diǎn)頭答應。
我知道，我要使藝快樂(lè )！
朋友的情誼還是淡淡的好，淡淡的好……
關(guān)于友誼的作文3
同學(xué)們，時(shí)光老人已經(jīng)快將我們的小學(xué)時(shí)光奪走了，你心里一定會(huì )十分不舍。這幾年你和同學(xué)們一起玩，一起笑，一起難過(guò)，一定有感情了。所以今天我不說(shuō)別的，就來(lái)說(shuō)說(shuō)這幾年我和同學(xué)老師之間的深厚感情。
那幾天，我感冒了，和同學(xué)們之間總是不和諧，別人都怕被傳染，所以離我十分的遠，只有我的同桌，他帶著(zhù)口罩過(guò)來(lái)陪我交談，使我在生病時(shí)不孤獨。說(shuō)來(lái)也奇怪，醫生說(shuō)一個(gè)星期感冒才能好，可我三四天的時(shí)候就一切正常了，看著(zhù)我同桌那陽(yáng)光般的笑容，我心里有數不清的激動(dòng)。
還有老師，特別是語(yǔ)文老師，我十分感謝她，我五年級上學(xué)期的時(shí)候，成績(jì)下降的很快，一次比一次差，一下子從前十落到了倒數第三名。老師無(wú)數的`把我叫到辦公室，可成績(jì)像從天空落下的鐵塊一樣，遲遲上不去，直到語(yǔ)文老師又一次把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“我們每個(gè)人都會(huì )有低谷，我們要戰勝它，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著(zhù)老師那懇切的眼神，我無(wú)言以對。從那以后我成績(jì)就沒(méi)有差過(guò)，因為我答應了語(yǔ)文老師……
時(shí)間老人，再走慢些吧，好讓我再重新感受一下和同學(xué)老師們的友誼。
關(guān)于友誼的作文4
有一次，我和朋友吵了架，原因是她在我所有好友之中只排第三，一氣之下，她給我寫(xiě)了絕交信。接到了這封沉甸甸的信，我的心就變得像鉛塊一樣沉重。想起和她在一起的美好時(shí)光，我的心就隱隱作痛，淚水也不由自主的流下來(lái)。我想和她和好，但我沒(méi)有勇氣去做。為什么？為什么？我在心里一遍又一遍地呼喊。
我們陷入了冷戰。我見(jiàn)了她，沒(méi)有勇氣說(shuō)話(huà)，她見(jiàn)了我，冷哼一聲，依舊談笑風(fēng)生。我不敢想信，她還是寬容可愛(ài)的她嗎？
時(shí)間一天天過(guò)去，轉眼間，我們要放假了，在這回，我鼓起勇氣，想要去和她和好，心里想：啊，快放假了，我去說(shuō)吧，就一次！加油！我走向她，用似蚊子叫般的聲音說(shuō)：麗麗，我們和好吧。正在告別的她愣住了，呆呆地轉過(guò)身來(lái)，哇的一聲，她的淚水決堤般落下，我的眼圈也紅了。我們抱在一起，淚流滿(mǎn)面，滾燙的淚水交織在一起，分不清是我的'還是她的。這時(shí)，我才明白，她也在忍，忍著(zhù)絕交的苦楚。
什么是友誼？友誼是一場(chǎng)舞蹈，華麗卻又樸實(shí)，即便出現差錯，也可以彌補；友誼是一個(gè)水晶球，美麗又高貴，即使摔碎了，用寬容的心懷原諒，水晶球就會(huì )復原。
什么是死黨？到死，都是朋友。
朋友是什么？朋，兩個(gè)人互相依靠；友，友愛(ài)，友好，友誼、朋友在友誼的基礎上，死黨是朋友的升華。
做朋友，要學(xué)會(huì )寬容。
關(guān)于友誼的作文5
親情，友情，和愛(ài)情，世界上有許多值得我們珍惜的東西，在我小小年紀的記憶中，是友情在我有困難時(shí)幫助了我；在我失敗時(shí)鼓勵我。
在我剛踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)時(shí)，結識了一個(gè)新朋友，她就是甲，當我得知她和我住在同一個(gè)小區時(shí)我高興的不得了。從此我們就一起上學(xué)放學(xué)，成為了一對親密無(wú)間的好朋友。
記得有一次，我爺爺病危了，為了見(jiàn)我爺爺的最后一面，我們全家都趕回了老家。兩天后處理完我爺爺的喪事，我們回到了家。我心想：這兩天我沒(méi)去上課，老師講的內容我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)可怎么辦？考試時(shí)做不來(lái)題怎么辦?正當我犯愁時(shí)，甲拿著(zhù)語(yǔ)文，數學(xué)書(shū)和筆記本上們來(lái)找我了。她對我說(shuō)：“尹琪，老師講的重要問(wèn)題的筆記我都記在上面了，你拿去看看再記在你的.筆記本上吧！”“謝謝，那你能把老師課堂上講的內容再給我講一遍嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”她爽快地答應了。于是她坐下來(lái)慢慢的給我講解，當我遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，我就問(wèn)她，她就耐心的給我講解。就是因為她在我有困難時(shí)幫助了我，才讓我沒(méi)落下功課。
關(guān)于友誼的作文6
我想每個(gè)人都有自己的知心朋友吧！可從小到大一直在一起的能有多少呢？
我和我的朋友從小一直玩到小學(xué)五年級分離。多么厚的感情��！可最終還是……
想想小學(xué)時(shí)我們在一起玩耍的'情景，不由得露出笑容，小時(shí)我們打打鬧鬧，手牽手玩游戲，把衣服弄得像泥團一樣，到家一定會(huì )被媽媽數落一頓。在學(xué)校里不知有多少次和你們鬧別扭，不過(guò)，過(guò)不了幾天又在一起玩了。
在這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，不知不覺(jué)的我們已經(jīng)長(cháng)大了，時(shí)間過(guò)得如此之快，在這幾年里，我們的的友誼：正如真金在烈火中識別一樣，友誼必須在逆境中接受考驗，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，這幾年里我們不知流過(guò)多少淚，不知傷害了多少次彼此的心，長(cháng)大了也懂得了珍惜，雖然我們在不同城市，在不同的學(xué)校，也有著(zhù)不同的朋友，但我們的心是永遠的……永遠的連子一起。
還記得嗎，我們曾在一棵大桐樹(shù)下我們說(shuō)三個(gè)我們要做一輩子的朋友我們當時(shí)還讓那顆大桐樹(shù)作證。對了在學(xué)校時(shí)同學(xué)們還為我們編了一句話(huà)我們的名字分別是：王嬌王苗王由，說(shuō)：辣椒炒蒜苗還必需用點(diǎn)油，我們當時(shí)笑了，后來(lái)想想還真是有趣，看來(lái)我們真的是有緣分。
這份友誼，我想永遠都不會(huì )變的，因為我們彼此都珍惜著(zhù)這份友誼，彼此都牽掛著(zhù)彼此。
馬山鎮中學(xué)初一：王由由
關(guān)于友誼的作文7
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，小學(xué)的六年已經(jīng)即將結束，我和曉潞依依不舍的對望著(zhù)，那些事就像發(fā)生在昨天一樣，令人難以忘懷。��！友誼，那朵綻放的花，是多么美麗……
那是一年級的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，大家都顯得怯生生的。我可以說(shuō)是最害羞的一個(gè)了。放學(xué)了，同學(xué)們都陸續走出教室，只剩下我和曉潞兩個(gè)人。我想從桌箱里將書(shū)包拉出來(lái)，可書(shū)包卻不聽(tīng)我的話(huà)，我俯下身子仔細一看，原來(lái)是書(shū)包帶卡在了桌箱的一個(gè)小縫里，我使勁將書(shū)包帶拿出來(lái)，但書(shū)包帶偏偏不肯束手就擒，我越拉書(shū)包帶卡的越緊。我幾乎要哭出來(lái)了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊響起：“你是鄒佳玲吧？你怎么了？”我不好意思極了，連忙應付道：“沒(méi)事，沒(méi)事……”說(shuō)完繼續埋頭去拉書(shū)包帶。她拍拍我的肩膀，走到我旁邊來(lái)，輕輕說(shuō)：“你的書(shū)包帶卡住了吧？不要害羞嘛！我去找老師吧！”她沖我一笑，便朝老師辦公室跑去。我呆呆的立在那，心里暖暖的。
老師很快便幫我拿出了書(shū)包，我謝過(guò)老師和曉潞，曉潞俏皮的笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后你可就是我的好朋友了！”從此，這個(gè)天使般的女孩幫助著(zhù)我，改變著(zhù)我，讓我的學(xué)習愈發(fā)出色，性格愈發(fā)開(kāi)朗，在我的心里種下了友誼的種子，讓這朵友誼的'花給我帶來(lái)快樂(lè )……
六年的小學(xué)生涯雖然即將結束，可我們的友誼不會(huì )變，那朵友誼的花會(huì )在我的心田上綻放，永遠，永遠。
關(guān)于友誼的作文8
這樣的人讓我感動(dòng)，看到這樣的幾個(gè)字，我不禁聯(lián)想到了他，他就是我最好的朋友，接下來(lái)跟著(zhù)我一起去看一看吧。
他的臉稍微有一點(diǎn)肉嘟嘟的，他帶著(zhù)一副黑白相間的眼鏡，下面隱藏著(zhù)一雙宛如星辰般的眼睛，1米6的.個(gè)子讓他看起來(lái)像一個(gè)小大人，可是經(jīng)常的笑容滿(mǎn)面，臉上顯露出童真。
有一天我知道了我的考試成績(jì)，用一個(gè)詞來(lái)形容就是一敗涂地，那一天早上的一個(gè)體育課，上課的時(shí)候我也是心不在焉，一臉悶悶不樂(lè )的樣子，自由活動(dòng)的時(shí)候考試失利仍然使我的心里很不痛快，于是我便想發(fā)泄一下自己的情緒，于是我圍著(zhù)操場(chǎng)開(kāi)始了跑步，冰冷刺骨的風(fēng)吹在我的臉上我也不以為然。
這時(shí)候正準備去和同學(xué)們玩耍的，你看見(jiàn)了我在操場(chǎng)上奔跑的孤獨身影，若無(wú)其事的跑了過(guò)來(lái)，你什么也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就是和我一起奔跑在操場(chǎng)上，我也沒(méi)有對你說(shuō)些什么，只是心中感覺(jué)發(fā)出了一陣溫暖，跑累了我們倆一頭撲到草地上，頭仰望著(zhù)天空還不時(shí)的大口呼吸著(zhù)，我們的目光不約而同的對上了，并沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，但是仍然知道對方心中的想法，不禁的相視而笑。
在我的生命中可能會(huì )遇到許許多多的人，他們都各不相同，擁有自己的性格特征，可是卻沒(méi)有合理，一模一樣的人老天讓我們相遇了，那肯定是因為我們有緣分，茫茫人海中遇見(jiàn)你也是我最大的幸運，希望我們的友誼可以一直保留下去，直到一輩子。你就是我最好的朋友，也是讓我感動(dòng)的人。
關(guān)于友誼的作文9
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前進(jìn)的道路；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴救的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的'雨，是秋日的果，愛(ài)更是人間永恒的主題。讀了《禮物》這篇文章后，我深有感觸。
珍妮一家是貧苦人，但每次都是盡心盡力幫助別人。
和書(shū)中寫(xiě)的一樣：每天晚上，珍妮都會(huì )敲開(kāi)對面以賣(mài)菜為生的老人的房門(mén)，捧給他一碗熱騰騰的濃湯。
在圣誕節前夕，她又給了老人一枝玫瑰和一件棉衣，悄悄放在了老人的車(chē)里。老人也把它們給了珍妮，在嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是那代表情誼的水滴。
當然，在我們的生活中，也不能少了關(guān)愛(ài)！
在現代社會(huì )，也很少見(jiàn)到互相互助的場(chǎng)面了，即使見(jiàn)到，也是少數。其實(shí)，幫助他人很簡(jiǎn)單，比如說(shuō)：借別人一樣東西，扶起受傷的同學(xué)去醫務(wù)室，幫人家撿起他掉的物品等等。其實(shí)，需要關(guān)愛(ài)的人就在我們身邊，只是沒(méi)有伸出雙手罷了。
約翰夫婦和老人建立了深厚的友誼。雖然，他們都是貧苦人，但都盡力去幫助別人。
原來(lái)，只有用真正的心才能換來(lái)真正的友誼。
關(guān)于友誼的作文10
在學(xué)校舉辦的第三屆陽(yáng)光體育節的第二天里，我收獲很大，還記得把我的好朋友扶起的那一刻。
跑步比賽開(kāi)始了，裁判員的發(fā)號槍一響，她沖出起點(diǎn)，盡力地快跑，結果卻是一個(gè)疼痛的跟頭。原因只是腳下一塊小而又無(wú)情的石子。同學(xué)們都一擁而上幫忙攙扶她，我則搶先一步，把她扶到了語(yǔ)文老師的辦公室。那一刻，我感覺(jué)到一股暖流涌上心頭，覺(jué)得能夠幫助別人，感覺(jué)真好！
等老師仔細地為她擦完了傷口，我又扶著(zhù)她慢慢地走進(jìn)了教室，陪伴在她身邊……
忽然，有同學(xué)過(guò)來(lái)喊我該去參加比賽了，只好用無(wú)奈的眼光看了好朋友一眼，就沖出了教室。自己參加的是跳繩比賽，吸取同學(xué)的教訓，比賽中我在心中默念，穩住，小心！
比賽結束，我又快速回到了教室，問(wèn)“感覺(jué)好些了嗎？”“好多了，我想再歇一會(huì )兒，你先下去站隊吧，不用擔心�！闭驹陉犃兄�，不由地又想起受傷的好朋友，有這樣的.好朋友真好。
現在，我更愛(ài)幫助別人了，因為我深切體會(huì )到，幫助別人，快樂(lè )自己。人們都需要關(guān)愛(ài)，也需要獻出自己的一份愛(ài)。
惟愿友誼的鮮花在四季開(kāi)放。
關(guān)于友誼的作文11
有一種東西，不需要海誓山盟也會(huì )直到永遠；有一種感覺(jué)，沒(méi)有巧克力的香濃也會(huì )留下余香；有一種魔力，沒(méi)有太陽(yáng)的熱烈也會(huì )溫暖人心。那就是友誼。
閆美從開(kāi)始上小學(xué)就和我在一起。她學(xué)習很好，還特別喜歡幫助別人。她有力氣，可她從欺負不別人。
那天，閆美到我家來(lái)玩。我見(jiàn)她特別喜歡我桌上的玩具小狗，就拿來(lái)遞到她的手上說(shuō)：“送給你，咱倆永遠是好朋友，永遠�！彼埠芗�(dòng)，從兜里掏出個(gè)心形的小胸針來(lái)送給我。
吃過(guò)晚飯，媽媽突然問(wèn)我：“那只小狗去哪啦？”
“我把它收起來(lái)了�！蔽乙膊恢牢以趺磿�(huì )撒謊。
“要說(shuō)實(shí)話(huà)�！�
“我送人了�！蔽疫B忙解釋。
“你去要回來(lái)！”媽媽嚴厲地說(shuō)。
我跑了出去，邊跑邊摸著(zhù)閆美的小胸針，不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了閆美的家。我慢慢從口袋里掏出胸針，“你能不能把狗還給我”，我用低得不能再低的聲音說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，她拿著(zhù)小狗出來(lái)了遞到我手上，我邁著(zhù)沉重的`步子往回走。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)后面傳來(lái)閆美的聲音，她把胸針塞到我手里說(shuō)：“拿著(zhù)，沒(méi)有禮物，咱倆也是好朋友！”我哭了，我從來(lái)沒(méi)有這樣傷心過(guò)。
友誼值得每個(gè)人都好好珍惜，而真正的友誼是超越了任何禮物的，是無(wú)價(jià)的。
關(guān)于友誼的作文12
冬天的風(fēng)還未到，友誼的消逝讓我提前感受到了刺骨的寒冷。
在這場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨面前，我慌了手腳，我徹底地昏了。
該做的似乎我都做了，還是想小心翼翼地修補這份來(lái)之不易的.友誼，可是碎了的玻璃杯，又能怎樣能復原。
是什么讓一年多的友誼在瞬間灰飛煙滅？讓已刻骨銘心的友情，立刻消逝得干干凈凈？我不知道。也許是我錯的太多，也許是我錯得太深。錯的是我憂(yōu)郁的本色，還是那冰冷的表情？“你是一塊千年不化的冰，冰封了自己，也禁錮了別人”難道這是我最大的？不可饒恕的錯誤？也許是我一直在錯誤，她一直在忍，終于，這一天來(lái)了，她忍不了了。這樣，友誼結束了。
沒(méi)有不能原諒的錯誤，只有不肯原諒的人。我的也許是無(wú)心之過(guò)，難道真的得不到諒解？
或者我們之間有太多的誤會(huì )，不是一個(gè)，兩個(gè)；也不是一天，兩天。再多的解釋也只是掩飾的托詞。于是，風(fēng)中的樹(shù)葉終于落下了。
我很看重這份友情。在我失意的時(shí)候，它溫暖過(guò)我的心；我在迷茫的時(shí)候，它堅定過(guò)我的信念。
“不認識他了，我應該不認識他了”還在回味著(zhù)這句話(huà)，很難想象這句話(huà)是出自昨天還是我好朋友之口，說(shuō)得那樣絕，一點(diǎn)余地都不給了，我還能怎樣做？也許，我早就應該在那場(chǎng)夢(mèng)里醒來(lái)了。
友誼執意要離開(kāi)，我唯一能做的，是最后一次說(shuō)聲對不起。
關(guān)于友誼的作文13
“砥礪豈必多，一璧勝萬(wàn)珉�！倍嗝春玫囊痪湓�(shī)��！好朋友不在多，真正和你好就行。我也是第一次知道人的朋友也有好壞之分——佞友和諍友。
而我的.好朋友高雨萱。就是我的諍友，摯友。她對我很好，而且還和我一起學(xué)習，想知道我是怎么認識她的嗎？想知道我們是怎么認真學(xué)習的嗎？我來(lái)告訴你吧。
我們第一次認識是在小新星英語(yǔ)學(xué)校丹江校區。我第一天來(lái)這里時(shí)，對這里還有些生疏。不一會(huì )兒下課休息了，有一個(gè)女孩拉著(zhù)我就往樓下跑，我問(wèn)，“怎么啦？”那女孩說(shuō)：“我有一些事要問(wèn)你�！钡搅藰窍潞�，她就問(wèn)我：“你叫什么名字呀？我想認識你，還有我們能做好朋友嗎？”我一聽(tīng)是要交朋友。就把名字告訴了她，又問(wèn)了她的名字，得知她叫高雨萱。然后我們就成為好朋友了。
她還和我一起背單詞，然后互相考，檢查是否學(xué)會(huì )。我們就是這樣互相鼓勵，共同進(jìn)步的。我們還一起吃好吃的。
真開(kāi)心，有她這樣的諍友。以后一起學(xué)習，一起玩兒。朋友不在多，有一個(gè)就可以。希望我們的友誼長(cháng)存！
關(guān)于友誼的作文14
我也不知道我們分離有幾年了，從幼兒園起就成為鄰居的我們，現在都已經(jīng)離開(kāi)了那幢樓。
我們各自搬了家，幾年過(guò)去了，可真是想念那個(gè)當年住在502的.你。自從搬了家以后，我一直沒(méi)有一個(gè)和我玩的鄰居，我是如此的孤獨寂寞。
我懷念以前一回家，總是“泡”在一起的我們。我好想再聽(tīng)聽(tīng)那兩個(gè)天真的童聲：“巴拉拉能量，小魔仙全變身！”我們還總是在一起折星星，玩玩具……
還記得有一次，畫(huà)畫(huà)課時(shí)你就因為不能和我坐在一起，哭了！我當時(shí)心里也不舒服，但又不好意思說(shuō)，怕另外個(gè)同學(xué)聽(tīng)了會(huì )不開(kāi)心，所以就忍住了。
我們搬走了以后，和對方?jīng)]有保持聯(lián)系，但我媽媽和你媽媽有時(shí)會(huì )聯(lián)系。分開(kāi)之后我只在你打籃球球時(shí)遠遠地看了你一眼，而且那根本就沒(méi)看清楚，天漆黑一片，你在戶(hù)外學(xué)籃球。媽媽也想讓我學(xué)，便帶我來(lái)試打，哪知道我死活不打，就只好讓我在一旁站著(zhù)了。
當時(shí)我不去的原因有兩個(gè)，一是見(jiàn)到你不知道說(shuō)什么，畢竟那么多年沒(méi)見(jiàn)了嘛……第二是感覺(jué)你們都會(huì )打，我不會(huì )，顯得我是異類(lèi)！我只看見(jiàn)你向我遠遠地招手，我站在那里顯得有點(diǎn)尷尬。
我們友誼的橋梁沒(méi)能再搭下去，不知道什么時(shí)候還能再繼續，齊心協(xié)力地補上它。
關(guān)于友誼的作文15
她，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，濃濃的眉毛，機靈的眼睛；她，和我一樣戴著(zhù)一副眼鏡；她，笑起來(lái)很甜美，掩飾不住那潔白如雪的牙齒。
我第一眼看到你，覺(jué)得你好親切，我們似曾相識。
有緣讓我們能遇見(jiàn)，有緣讓我們在一起，有緣讓我們成為朋友。
日子久了，我們的`情誼也深了，我們成了死黨，我們成了永遠也分不開(kāi)的姐妹。
你對我，永遠都是笑嘻嘻的；你對我永遠都沒(méi)有過(guò)怨言，你永遠都把我當成你最好的朋友。
初一，對待這個(gè)詞我們曾陌生過(guò)，但我們畢竟走過(guò)了那段旅程。那時(shí)候，我們的成績(jì)不分上下，我們是學(xué)習上的競爭對手。當對方考出了好成績(jì)，也許會(huì )嫉妒，但卻會(huì )更加努力。
初二，這是個(gè)緊張時(shí)段，你的成績(jì)步步提高了，而我卻落了一大截。我在物理上狠下功夫，但好象也沒(méi)什么進(jìn)展，而你仍把我當成你最好的朋友。
初三，已經(jīng)緩緩來(lái)到了。分班了，你在1班，我在8班，雖然相隔遙遠，但你永遠在我心中。就算�？菔癄�，我們也會(huì )銘記對方；就算天崩地裂，我們仍會(huì )堅守這份友誼。
時(shí)間老人默默地乘著(zhù)小船飄走了，悄然無(wú)聲。
我們已經(jīng)相識兩年了，已經(jīng)互相了解對方了，已經(jīng)能猜透對方的心思了，在這些日子里，我們相處得特別好，我們因誤會(huì )而僅僅鬧了一次矛盾，我們有著(zhù)很多共同語(yǔ)言，我們……
海內存知己，天涯若比鄰。
我們不會(huì )淡忘對方的。
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