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【優(yōu)選】友誼的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文1
我羨慕兩人親昵的模樣；我歆慕兩個(gè)人打鬧嬉戲那蕩漾長(cháng)空的歡笑聲；我歆羨兩個(gè)人形影不離的溫馨……
懵懂的我不會(huì )珍惜友誼，讓友誼一次次從手心溜走，卻視若無(wú)睹。而如今我以長(cháng)大的我，對友誼的法卻是發(fā)生了翻天覆地的改變，我認為友誼不僅僅彼此交接的兩個(gè)生命，還是棲憩于兩個(gè)身體的同一個(gè)靈魂。隨著(zhù)時(shí)光的匆匆流逝，我也跟著(zhù)成熟，對那友誼的認識又多了一步。
友誼，確實(shí)簡(jiǎn)單，一句“愛(ài)”和幾天的如影隨行就可順利換來(lái)，可那是真誠的友誼嗎？
社會(huì )，處處藏有玄機，或詭秘或驚愕，慫恿著(zhù)人們去探索。這多么酷似友誼，它是多么令人捉摸不透，既那樣普通又那么深奧。一個(gè)人有了友誼，心里的黑暗必然驅除，破天荒的傲視“貧窮”，笑對藍天，即使是飛揚跋扈的人也會(huì )黯然淚下……
朱自清的《匆匆》把時(shí)間寫(xiě)得多么無(wú)情，但現實(shí)也是如此�？捎颜x呢？卻不像時(shí)間那樣在世界上匆匆的一溜達邊悄然離去。它是耐心地在人們的身邊靜靜地徘徊，默默地等待人們去發(fā)現，虔誠的守護，很久很久……
友誼似松柏，在凌寒中顯得越蒼翠越頑強，似白云那樣純潔，似水晶那般無(wú)瑕，似藍寶石那樣深遂，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，金光閃耀。因此，我愛(ài)——愛(ài)友誼略帶冰冷而不乏馥香的秉性；愛(ài)友誼可迸發(fā)出炙熱的'火花，卻一點(diǎn)一不熱；愛(ài)友誼淳樸而使人陶醉的天真……
在縹緲虛無(wú)的世界，在千山萬(wàn)壑的世界，友誼似一顆啟明星，不一定明亮但總會(huì )發(fā)光。它總是閃爍著(zhù)星光，為迷路的人指向通往彼岸的道路。而第一束晨曦剛照射來(lái)，它卻收起了自己的光芒。它，從不與太陽(yáng)爭光彩，這又是怎樣的精神呢？而時(shí)復一時(shí)，太陽(yáng)也收起熾熱的陽(yáng)光，與此同時(shí)，這顆啟明星卻開(kāi)始閃爍耀眼的光芒。這是一顆“不分晝夜”的啟明星��！當婉轉的歌再次奏起，當記憶的流水再次潺潺的流，我的心扉已敞開(kāi)，由孤單轉為幸福，因為我有了友誼，再也不用羨慕……
友誼的作文2
張老師手拿一些考卷，隨著(zhù)鈴聲走入教室。
“哇噻！這么快就考試？”“有沒(méi)有搞錯呀？才剛剛講完第6課！”“哎呀，我得快點(diǎn)做好考試準備�！薄拔�，等一下考試時(shí)，我不會(huì )的，你給答案給我啊�！北R文怡對林夢(mèng)說(shuō)�！澳阋膊挥眠@樣吧？！”林夢(mèng)以為她開(kāi)玩笑。
一會(huì )兒，考卷發(fā)下來(lái)了�！肮�！真是太容易了！”“嘿嘿，告訴你吧，我這次不會(huì )問(wèn)你了！”聽(tīng)著(zhù)全班同學(xué)這樣說(shuō)，林夢(mèng)也就放心了點(diǎn)。
一開(kāi)始還好，盧文怡沒(méi)有問(wèn)她�？墒�，當她做到第10題時(shí)，盧文怡碰碰她的手臂，輕聲說(shuō)：“林夢(mèng)啊，第8題的‘選詞填空’的第2小題，該選哪個(gè)？”天哪！這題連五（三）班的最差的學(xué)生也做得出來(lái)！不過(guò)，因為她剛剛來(lái)，可能前面的知識沒(méi)有學(xué)牢固吧。于是，林夢(mèng)就說(shuō)：“應該選‘時(shí)期’�！薄芭��！彼吞钕氯�。過(guò)了一會(huì )兒，她又開(kāi)始問(wèn)林夢(mèng)了：“第15題的'‘組詞’的‘噩’該怎樣組詞？”嗨！就連這么簡(jiǎn)單的詞也不會(huì )組。林夢(mèng)搖了搖頭，說(shuō)：“噩耗或噩訊�！�
寫(xiě)作文了。題目是：一個(gè)值得敬佩的人。林夢(mèng)笑了笑。因為這太簡(jiǎn)單了，考試前還剛在周記本里寫(xiě)過(guò)。誰(shuí)知，盧文怡一看到題目就直皺眉，還邊搖搖頭。當林夢(mèng)與盧文怡寫(xiě)完作文時(shí)，就交換著(zhù)看。林夢(mèng)一看盧文怡的作文，差點(diǎn)笑破肚子。原來(lái)，她的作文錯別字很多，文章與中心不符，病句也不少�？�，原本是“我敬佩我的舅舅”，可她卻寫(xiě)成了“我勁配我的男男”。
嗨，看來(lái)，這個(gè)盧文怡的成績(jì)肯定很差，自己千萬(wàn)不要跟她做朋友��！
不過(guò)，這次考試也太突然了！差點(diǎn)她自己也慌了呢！
友誼的作文3
一天中午，媽媽下班回來(lái)，遞給我一封信。我接過(guò)來(lái)一看，信皮上寫(xiě)的是讓媽媽轉交給我。我迫不及待地把信打開(kāi)，先看了一下寫(xiě)信人的名字:“你童年時(shí)代的朋友:小蓮”。小蓮?是她呀，我一口氣看完了這封信，又默默地看著(zhù)窗前茶幾上的那盆萬(wàn)年紅，童年時(shí)代的情景，一幕幕地浮現在眼前。那年，我才6歲，還沒(méi)有上學(xué)，經(jīng)常和東院的'小蓮在一起玩。夏天，我們手挽著(zhù)手到花園里去，一起撲蝶、采野花，或者玩打沙袋;冬天，就在屋里畫(huà)畫(huà)，玩撲克，如果下雪了，就堆雪人，打雪仗。小蓮和我同歲，也和我一般高，可她勁比我大。
那年夏季的一天，我倆之間發(fā)生了一件不愉快的事。那天中午，我睡完午覺(jué)去小蓮家，她正在外屋洗臉，我就走進(jìn)了里屋。里屋的窗臺上放著(zhù)好幾盆花。這幾盆花和我天天“見(jiàn)面”，它們的特征我都能說(shuō)出來(lái)。那天我卻發(fā)現了一盆新花。這盆花長(cháng)著(zhù)微微透明的莖和翠綠的葉，開(kāi)著(zhù)一片一片的小紅花�；m不算太漂亮，我卻覺(jué)得很新鮮。于是便上前摘下一朵花戴在頭上，對著(zhù)鏡子一照，花太小，不好看，然后又把這盆花其余的幾朵，也全摘了下來(lái)。這時(shí)，小蓮進(jìn)來(lái)了，她一眼就發(fā)現那盆花只剩莖和葉了�；仡^一看，我正在鏡子前面戴花，她可生氣了，拿起手巾沖著(zhù)我頭上撲打了好幾下，把花都打落在地上。我愣呵呵地問(wèn):“你，你這是，這是干什么?”“這是我姐新要的花，你隨便就摘，怎么可以呢里”我大聲說(shuō):“那怕什么!”她更生氣了，上前使勁推了我一下，我一下坐在地上，頭磕在桌子角上，疼得我大聲哭著(zhù)跑回家去。
友誼的作文4
物以類(lèi)聚，人以群分，沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友，卻有人不曾品味過(guò)友誼，視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼，視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼;真誠者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P起人生的的風(fēng)帆。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己?何人堪稱(chēng)知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事。不但有著(zhù)共同的志趣、理想，還能敞開(kāi)肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話(huà)。當然，沒(méi)必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會(huì )成為生死之交，一句相投也會(huì )成為故友。伯牙逢子期，跨越了門(mén)第之見(jiàn)，只因律而成為摯交，千古流傳。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理!”如果把朋友當成任你驅使得工具，那么你將與友誼無(wú)緣。忠誠又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”;一個(gè)“義”字，濃縮出“同舟共濟”。這些錚錚得詞語(yǔ)中，無(wú)不滲透著(zhù)一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的營(yíng)養液，任何一種情感的付出都伴隨著(zhù)心跳加速，血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說(shuō)：“友誼也象花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開(kāi)的.花朵，便會(huì )頃刻萎謝�！痹瓌t詩(shī)友誼的標尺，微系得紐帶。無(wú)原則的友誼是危險得，如一把達摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會(huì )香消玉殞?zhuān)词剐迯�，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。
得當的尋覓、經(jīng)營(yíng)、維護友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的。對于其最佳得注釋莫過(guò)于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”。
友誼地久天長(cháng)。
友誼的作文5
是你——《初中生之友》，讓我前進(jìn)、奮斗、成功……
列夫·托爾斯泰說(shuō)你是智慧的鑰匙，惠普爾說(shuō)你是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，人們說(shuō)你是通向成功的道路。但對我來(lái)說(shuō)，你是陪伴了我幾年的伴侶。
每天暖日的午后，手里捧著(zhù)你，文學(xué)的辛辣與精妙在苦澀與芳醇中回蕩，如一縷輕柔的煙霧，籠罩在整個(gè)房間，鉛字在周?chē)P(pán)旋，誘人不禁去感觸，用手去撫摸，用心去品讀。你讓我知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，讓我在“山重水復疑無(wú)路”中“柳暗花明又一村”，讓我明白“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！�
你把心靈之音化為翩翩翅膀，飛翔在“伊妹信箱”中，帶我飛翔；你把篇篇名著(zhù)化為鋪路之石，建立在“經(jīng)典回放”中，墊著(zhù)我通往成功；你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，記錄在“名人碰碰車(chē)”中，推動(dòng)我前進(jìn)；你把陣陣歡笑化為學(xué)習中的放松，描畫(huà)在“哈哈廣場(chǎng)”中，讓我學(xué)會(huì )了勞逸結合……
美麗，勇敢，堅持……我無(wú)法用任何詞來(lái)形容你。感動(dòng)中國人物之一何玥的器官點(diǎn)綴了滄海，自立少年黃斯琦迷離了烏云，最美司機吳斌的激情回蕩了整個(gè)杭州，中國首位女宇航員劉洋的“神舟九號”載人對接了整個(gè)宇宙……
在與你親密接觸的幾個(gè)春秋，我懂得了抱負、執著(zhù)、愛(ài)國、勇敢……邀明月之滿(mǎn)懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的故事中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗你。
《初中生之友》，你是我初中的好伙伴，只因你在我心中。使我不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的`朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者……
友誼的作文6
忘記了，何時(shí)有過(guò)這種感覺(jué)。
只有朦朦朧朧，似乎還在昨天。
下課了，一個(gè)人趴在桌子上，懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)。似乎還帶著(zhù)一絲睡意。這絲睡意讓我進(jìn)入夢(mèng)境，回憶起往事。
走，我們出去玩！反正下節課是體育課，我們四個(gè)你挽著(zhù)我，我挽著(zhù)你，得意洋洋地出去了，我們四位瘋丫頭，這被同學(xué)們稱(chēng)為“四葉草”呢！對呀！我們四個(gè)就是“四葉草”永遠也不分離，走到哪里都是一起形影不離，值日一起，出去玩也一起，寫(xiě)作業(yè)一起，聊天也一起，反正什么事都是一起。
我們這對“四葉草”組合，可是我們全班的焦點(diǎn)，一下課，就閃電似的，聚在一起。我們玩起了各種各樣的游戲，我記得最有趣的是模仿“快樂(lè )大本營(yíng)”的節且主持，呵呵！
“哈！今天又是什么節目吶？”有人十分感興趣地問(wèn)。
“你把更多的觀(guān)眾叫來(lái)我就告訴你！”不愧是“四葉草”中最聰明的一張嘴就體現出了她的.高智商。
“好好好……說(shuō)話(huà)算數！”那個(gè)人樂(lè )顛顛地跑去叫人，她可是我的鐵桿粉絲哦！
因為體育課有大半時(shí)間是自由活動(dòng)的，我們四位“花樣女孩”可要抓住機會(huì )好好過(guò)把“明星癮”于是唱歌、主持節目等眾多花樣隨著(zhù)我們班里刮起一股“潮流風(fēng)”，每次都會(huì )有新花樣。
開(kāi)場(chǎng)，我們要開(kāi)始表演了，下面坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，這次節目是模仿秀�！八娜~草”中的“甜心小可愛(ài)”推出重頭戲，我們其余三人、就給她配上《豬八戒背媳婦》的主題曲，只見(jiàn)她的眼神嫵媚地狂眨、極有淑女風(fēng)范走上前。
“l(fā)adies and鄉親們，你們好，謝謝你們來(lái)觀(guān)看我們的節目，下面再次隆重地推出我自己——我就是來(lái)自馬蘭山、馬蘭鎮、馬蘭村、馬蘭坡的坡主兼坡花——謝當娜！
咦！怎么沒(méi)有聲音呢？“甜心小可愛(ài)”對自己的模仿才能產(chǎn)生了懷疑，定睛一看，原來(lái)是觀(guān)眾們已經(jīng)笑得無(wú)聲地倒了一地。
回憶的天空呈現出冰爽的藍、像一條干凈的飄帶。
陽(yáng)光也很晚，“四葉草”因為學(xué)業(yè)已經(jīng)各奔東西，它在風(fēng)中搖曳著(zhù)、飄零著(zhù)，不知何時(shí)，在那樣的溫暖中，我已經(jīng)濕了眼眶。
友誼的作文7
周末翩然而至。爸爸媽媽規定我不準看電視，那么我與《笑傲江湖》自是無(wú)緣了。不過(guò)說(shuō)起來(lái)，家里倒是存了不少《初中生之友》呢！倒不如這個(gè)周末就與它相伴，感受書(shū)香。
在輕風(fēng)吹拂的清晨，在炊炊四起的傍晚，自己一個(gè)人靜靜捧一本《初中生之友》，沒(méi)有了父母的斥責，也沒(méi)有了父母的催促與同鄰人交流，與心靈對話(huà)。
剛打開(kāi)《初中生之友》，我就看到了一首卷首小詩(shī)——《七月的孩子》�！拔覀兊纳囊惨衿咴轮�，背著(zhù)幻夢(mèng)，把它的輪舞跳完，熱衷于夢(mèng)想和熱烈的收獲節，手拿麥穗和紅xx的花環(huán)”，這首詩(shī)清麗簡(jiǎn)約，風(fēng)格雋永，就像是一幅幅山水畫(huà)，它在對大自然的贊美中，又透露出了內心的一派，此詩(shī)真乃是文學(xué)園地中的一朵奇葩！
接著(zhù)我的目光又落在“校園故事”這一欄目了：在這兒，我看到了許多留守兒童的身影，看到了他們困境中花兒一樣燦爛的.笑容，看到了他們不向命運低頭的精神，感受到了非同尋常的美。
“名人碰碰車(chē)”讓我學(xué)到了學(xué)習方法，“伊妹信箱”讓我用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對世界，“趣味英語(yǔ)”讓我增強了學(xué)習英語(yǔ)的興趣……要講《初中生之友》的好處，那可是講個(gè)三天三夜也講不完的�？偠灾�，在這個(gè)周末，我細細研讀了《初中生之友》體味了它蘊含的智慧，感悟了大師對我們的無(wú)限關(guān)懷。
借著(zhù)大好時(shí)光，帶著(zhù)《初中生之友》，搬張小桌，提個(gè)小凳，一個(gè)人坐在村前的老樟樹(shù)下靜靜地享受書(shū)香的沐浴。我有時(shí)在書(shū)上做個(gè)標記，有時(shí)甚至小心翼翼地剪下一小頁(yè)……把一顆顆散落的珍珠，串連成美麗的知識項鏈。
和著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，我大聲背誦“卷首小詩(shī)”，與小弟妹們講“趣味英語(yǔ)”的故事，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。我會(huì )在累時(shí)，輕松悠閑地看“時(shí)文大觀(guān)園”，我還會(huì )在煩惱時(shí)，隨心讀一讀“伊妹信箱”，了解同鄰人的心聲。
這個(gè)周末，我就倘佯在《初中生之友》的世界中，拾一路文明的瑰寶，染一身智慧的芬芳，感一世可喜的充實(shí)。
友誼的作文8
旋律，伴隨故事；覺(jué)醒，充滿(mǎn)奇跡命運；品味，有友誼的幸福。
——銘文
我不知道真正的友誼是什么樣的，也不想去了解。我只想靜靜地呆在這里，享受此時(shí)的完美友誼。
她，一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，和她做了一年的朋友。她所經(jīng)歷的平凡，卻又真摯，讓我刻骨銘心。
我記得整個(gè)冬天，她好像都在我身邊，和我一起笑，一起哭，一起吃，一起玩，一起鬧。每天下午，她總是帶我去公共汽車(chē)站。當她看到巴士不遠處的人影，她會(huì )帶我飛，追著(zhù)巴士的步伐，毫無(wú)厭倦地重復著(zhù)。但是那天，我們吵架了，那么無(wú)情，那么冷淡，甚至說(shuō)原諒都顯得那么多余。時(shí)間似乎停留在原點(diǎn)。這一刻，我多么希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。晚上回家想往頭上潑一整盆冷水，這樣就看不到她了�？赡芪艺娴难鄄灰�(jiàn)心不煩吧！
時(shí)間還在慢慢蠕動(dòng)。這里的風(fēng)景似乎不能一下子看完，需要慢慢體會(huì )。最后到了第二節課，不知怎么的，平時(shí)讓我頭疼的.地理太有趣了，我完全忽略了此時(shí)凍得發(fā)青的手。過(guò)了一會(huì )兒，我看到她碰了我一下，嘴貼在苦瓜臉上對我說(shuō)：“喂，手套在這里�？彀阉麄儙ё��！比缓�，她取出手套，放在我的桌子上。然后我只好繼續聽(tīng)，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
這一刻我在抱怨，以為她的苦臉和壞脾氣是那么可愛(ài)，那么真誠。突然覺(jué)得自己像個(gè)離不開(kāi)她的孩子。我摸著(zhù)她說(shuō)：“原諒我，做好朋友好不好？”她笑了笑，把我的書(shū)拿給她，給我講解那些死板的地圖。后來(lái)的事我也不記得了，只記得我們是好朋友，表演了這本書(shū)里最美的史詩(shī)。
也許，只有當你細細品味友情的時(shí)候，你才會(huì )發(fā)現，我們都很幸福！
友誼的作文9
我們就像是人生軌道上的列車(chē)，不期而遇，停留了一會(huì )兒又匆匆離別�；厥紫嗤�，最不能忘懷的就是你——我的同桌。
同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時(shí)，猛然覺(jué)得，相聚的時(shí)光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們以前攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地揮手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤濕了我們空空的心底，但你還是握著(zhù)我的手，笑一笑說(shuō)：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來(lái)日方長(cháng)，日后再聚！”
多少個(gè)風(fēng)霜雪月，你的樣貌時(shí)常浮此刻我的眼前，翩然于我的夢(mèng)鄉。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(cháng)地久，但求以前擁有，——“海內存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數個(gè)明日呀，期盼著(zhù)明日的重逢，期盼著(zhù)歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語(yǔ)，讓心靈獲得舒展和滿(mǎn)足。日復一日，讓這種完美的期盼豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，會(huì )因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的`一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開(kāi)的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里，而后“咯咯咯”笑著(zhù)跑開(kāi)；曾記否，我因成績(jì)的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說(shuō)：“你想把‘成功’占為己有怎樣可能？失敗一次會(huì )使你更加清醒！”結果逗得我開(kāi)懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著(zhù)我淚落紛紛，哭過(guò)了，你長(cháng)舒一口氣：“哇，哭過(guò)的感覺(jué)真好！云開(kāi)霧散，陽(yáng)光燦爛�！庇秩堑梦蚁残︻侀_(kāi)。曾記否，那一次上課我開(kāi)小差兒，給你畫(huà)了一張“速描”，面目有點(diǎn)兒慘不忍睹，上書(shū)“傻丫頭xxx”，結果被老師發(fā)現了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀(guān)眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過(guò)一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有友情的人生，真好！
友誼的作文10
臨近畢業(yè)，我們每個(gè)人的競爭都很激烈。你追我趕，都想考上理想的中學(xué)。這種氣氛理論上講是很好的.，可在這種氣氛中，同學(xué)們都有了自己的“防御墻”，變得冷漠起來(lái)了。
剛開(kāi)學(xué)，老師就教了我們很多新知識。其中有很多都略講了，今天剛講完這個(gè)，明天又要講那個(gè)，令我無(wú)法好好消化所學(xué)的內容。
這一天，剛好錢(qián)老師講到練習二，我在做作業(yè)時(shí)有一道難題不會(huì )，看來(lái)看去也總覺(jué)得這道題老師好像講過(guò)，但只是粗粗地說(shuō)了個(gè)大概，就講下一道題了。我想請教一下劉欣悅，可劉欣悅卻說(shuō)：“這道題我也不會(huì )做�！钡�，我很奇怪，明明劉欣悅已經(jīng)交了，又怎么不會(huì )做呢？我嘆了口氣，看來(lái)只好找其他人教我了。
我已經(jīng)問(wèn)過(guò)好幾個(gè)人了，可他們不是說(shuō)不會(huì )就是說(shuō)交了忘了，我四處碰壁，怎么辦呢？就在一籌莫展之時(shí)，我看見(jiàn)周爽走了過(guò)來(lái)。她對我說(shuō)：“你怎么一副悶悶不樂(lè )的樣子呀？”我把大冊上的題目指給她看，說(shuō)：“這道題目我不會(huì )，可問(wèn)了好幾個(gè)人他們都不愿意教我。我想，你應該也不會(huì )教我的吧！”說(shuō)完，我便回到了座位，準備自己思考。誰(shuí)知，周爽卻走了過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“我知道大家都想自己最好，不想教別人，但我不是那種人。這道題我正好會(huì )，可以教你。不過(guò)，我只能教你思路哦！”我感動(dòng)極了，沒(méi)想到，那么多人之中只有周爽肯教我！只見(jiàn)周爽拿起筆，一步一步跟我分析，直到我把題目解出來(lái)為止。
真誠的友誼是不會(huì )變的，周爽那友好、善良的樣子我永遠不會(huì )忘！愿我們的友誼持久下去，讓友誼之花更加燦爛！
友誼的作文11
有人問(wèn)我：世界上最珍貴的東西是什么?我斬釘截鐵的回答：是友誼。也有人問(wèn)我：世界上最痛苦的事情是什么?我同樣毫不猶豫地回答：是失去友誼。
蓉是我的朋友，一個(gè)亦靜亦動(dòng)，充滿(mǎn)朝氣的女孩。
她是一個(gè)運動(dòng)健將，什么運動(dòng)對她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，我就不同了，天生就體質(zhì)差，體育永遠及格不了。若沒(méi)有她，我恐怕就得這么下去了。是她鼓勵我參加校運會(huì )，又每天陪我練跑。她跑在前面，我跟在后面，前前后后兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的影子就這么一直跟著(zhù)夕陽(yáng)跑啊跑，跑啊跑。我的體質(zhì)差，跑兩圈就得氣喘吁吁，蓉便停下來(lái)陪我走一會(huì )，給我講些技巧，過(guò)一會(huì )兒又拉起我的手繼續跑。對待我，她很?chē)绤�，她說(shuō)，為了我，她必須得無(wú)情，狠一些。于是，后來(lái)，我就這么被她逼著(zhù)跑，她跟在我的后面，不許我停。每次都等到太陽(yáng)快落山了，我們才離開(kāi)。然而，功夫不負有心人，一段時(shí)間后，我的體育成績(jì)進(jìn)步不少。
蓉也很細心。她會(huì )在寒風(fēng)凜冽的晚上發(fā)個(gè)短信告訴我第二天要多加件衣服。在我哭的'時(shí)候，她會(huì )第一個(gè)遞包紙巾過(guò)來(lái);在我迷茫的時(shí)候，她會(huì )鼓勵我，告訴我方向;在我取得成就的時(shí)候，她也是第一個(gè)對我豎起大拇指的人。她說(shuō)我是她最好的朋友，我們也曾一起約定過(guò)好多好多。
但是，天下沒(méi)有不散的宴席，蓉說(shuō)她就要走了，回到他的故鄉去了。蓉說(shuō)她不會(huì )忘記我，會(huì )天天想我，我便置之一笑。蓉說(shuō)她把我們之間所有的記憶都鎖在她的心里一個(gè)小小的地方。她說(shuō)這個(gè)鎖有兩把鑰匙，一把在她那里，一把在我這里。
歲月將畫(huà)布一邊又一遍地漂染，其中最絢麗的一片屬于你，蓉，我的朋友。我會(huì )好好收藏這份友誼，直至永遠……
友誼的作文12
從前，在繁茂的原始森林里，居住著(zhù)大象一家和沙粒們，他們一直都和睦相處。
一天，陽(yáng)光明媚，大象一家去森林堡錦江樂(lè )園游玩，他們走啊走，走到了一條寬闊的河邊�？墒�，河水又深又急，他們無(wú)法過(guò)河，大象們顯得很苦惱。這時(shí)，碰巧沙粒們在河邊，它們發(fā)現了大象的苦惱，于是，沙粒們就上前詢(xún)問(wèn)道：“大象叔叔，你們?yōu)槭裁纯鄲�？”“因為我們無(wú)法過(guò)河�！贝笙鬅o(wú)奈地說(shuō)�！耙苍S我們能幫你們�！鄙沉兓卮鸬�。之后，沙粒們便開(kāi)始商量了起來(lái)……過(guò)了一會(huì )兒，沙粒們對大象們說(shuō)：“大象叔叔，有辦法了！”說(shuō)罷，沙粒們都下了河。它們在河里一點(diǎn)一點(diǎn)地聚攏在一起，不一會(huì )兒，一座長(cháng)長(cháng)的沙橋就搭成了。這時(shí)，沙粒們齊聲喊道：“快過(guò)河吧，大象叔叔！”大象們高興極了，他們邊走邊說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”。過(guò)了河，不久，他們終于到達了森林堡錦江樂(lè )園。小象第一個(gè)沖了進(jìn)去，發(fā)現里面有許多好玩的地方，有摩天輪、云霄飛車(chē)、魔鬼隧道等等，看的小象眼花繚亂。于是，小象叫爸爸媽媽帶他去玩。小象的`爸爸買(mǎi)了幾張票，交給小象說(shuō)：“你自己去玩吧，我們在旁邊看著(zhù)�！薄叭ネ鎳D！”小象邊走邊高興地喊道。他玩了幾個(gè)好玩的地方后，叫爸爸媽媽和他一起玩，他們一直玩到很晚才回去。夜深了，他們他們看不清回去的路，小象直喊害怕。這時(shí)，月亮姐姐出來(lái)了，他對大像一家說(shuō)：“大象們，我來(lái)為你們照路吧！”“謝謝你，月亮姐姐！”他們齊聲道。月亮姐姐一直為他們照到河邊，大象發(fā)現沙粒們還沒(méi)回家，一直等到現在了，大象大聲說(shuō)道：“謝謝你們，沙粒們！”說(shuō)完，他們便借著(zhù)月光，回家了。
這是多么有趣的一天��！
友誼的作文13
友誼是一朵絢麗的鮮花，友誼是一個(gè)讓我們快樂(lè )的城堡，友誼是傷心了朋友欣慰的一句話(huà)：“別哭了堅強！”但友誼也是脆弱的，一不小心就會(huì )失去。就拿我在我們班的一件事情來(lái)說(shuō)吧！在我的初一年華剛剛開(kāi)始，便迎來(lái)了一場(chǎng)軍訓，在軍訓的期間里我認識了許多新朋友！
在我們被夏日暴曬的臉上露出了一滴滴辛苦的淚水，這時(shí)一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)遞上一張普普通通的濕巾，那時(shí)我笑了，笑得很燦爛，有一種說(shuō)不出的心情。當然這時(shí)我們便成為—朋友！軍訓一天天過(guò)去，我們快要上課了，在我們上學(xué)的第一天我們兩個(gè)就分到一個(gè)班了，這時(shí)我是又高興又激動(dòng)。我們幾乎是死黨、是非常要好的朋友！我們下課一起玩耍，一起訴說(shuō)自己的心聲！每當我聽(tīng)到他那悲傷的故事，我也會(huì )有幾絲凄涼，我的眼淚也會(huì )像斷了線(xiàn)的珍珠掉落下來(lái)！每當他不高興時(shí)，我下課了會(huì )帶她一起瘋狂，那是她的嘴邊便露出一絲微笑，那時(shí)我很快樂(lè )。
時(shí)間匆匆而去，直到有一天我們兩個(gè)像陌生人似的'，我問(wèn)了她為什么，但她說(shuō)是我的眼神攪壞了我們之間的友誼，那是我的心像從懸崖上墜落下來(lái)。我哭了，哭得很傷心，我在沉思，為什么我的眼神會(huì )傷害我們的友誼呢？直到有一天，我便知道了，我很心痛，因為我丟失了我們曾經(jīng)最美好的友誼。一天一天我在改著(zhù)我的壞毛病，哈哈！—終于功夫不負有心人��！嘿！她原諒我了，她的想法原來(lái)是這樣�。菏亲屛腋牡裟切〾拿�，如果我不改掉的話(huà)，我不知道有多少朋友會(huì )從我身邊悄然離去。所以說(shuō)，在這里，我希望所有的同學(xué)們，千萬(wàn)要注意你們的言行舉止，不然的話(huà)你們的友誼會(huì )帶來(lái)很大的障礙！
友誼的作文14
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒(méi)有友情的社會(huì )，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
小時(shí)候，友誼是一盒水彩筆，用稚嫩的手涂鴉出一張張五彩繽紛、天真無(wú)邪的笑臉，一不小心濕了糊了，哦，沒(méi)關(guān)系，再畫(huà)一張更好更真切的。兒時(shí)的友誼像一團熱烈的火，是肆無(wú)忌憚的爭辯，是互相賭氣撅起的嘴，是共同哄搶的那一大包甜甜的爆米花……友誼是個(gè)大大的蜜餞，無(wú)論何時(shí)嘗起，都是美滋滋的。
長(cháng)大了，友誼是一塊透明的玻璃，照亮著(zhù)失敗落寞的心。打破了，就很難再拼湊起來(lái)，只能躲在一個(gè)角落默默地哭泣，默默地醒悟……在哪里跌倒就在哪里靠自己堅強地爬起來(lái)，那是我們成長(cháng)的`足跡。
在小學(xué)，友誼是一聽(tīng)百事可樂(lè )，無(wú)論何時(shí)打開(kāi)，都滿(mǎn)臉笑意。這是只屬于銀杏樹(shù)下金葉飛舞時(shí)的友誼；而到了初中，友誼是屢輕輕的風(fēng)，是懊惱時(shí)送來(lái)的縷縷暖意，是煩悶時(shí)真誠互吐的心曲，是節日時(shí)互贈的聲聲祝語(yǔ)；長(cháng)大后，友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標各奔東西。
在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友，結下了友誼之情。友誼猶如夏日的雨露，冬日的太陽(yáng)，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。無(wú)論身處何地，不要忘了，是友誼讓我們共同度過(guò)了那段友情歲月！
友誼的作文15
幾乎每天，我總要“騰騰”地跑下樓，用那把小小的銀鑰匙顫抖著(zhù)雙手，打開(kāi)信箱，取出一大堆報紙，然后慢慢尋找一封畫(huà)滿(mǎn)圖畫(huà)的信封……
不知何時(shí)，我開(kāi)始和遠在香港的表妹朋朋通信，但香港和溫州寄一封書(shū)信的時(shí)間就起碼要一個(gè)月，再加上大家學(xué)習都很繁忙，收到對方的信，都可能要半年。但當初，我們沒(méi)有選擇一秒便達的email，也許就是為了好好感受那半年間的'思念和期待吧。
每次寫(xiě)信，我都會(huì )寫(xiě)好幾張紙，一寫(xiě)就是一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)，甚至寫(xiě)到一支筆都快沒(méi)墨，再在信封上畫(huà)滿(mǎn)圖片，輕輕放進(jìn)門(mén)口的郵筒，就是漫長(cháng)的等待。
那把擰開(kāi)信箱的小鑰匙就像一粒希望的種子，我緊緊地捏著(zhù)它，輕輕伸入鎖孔，咔嚓一聲，信箱就開(kāi)了；一大堆廣告紙、報紙掉了一地。我也沒(méi)撿，干脆蹲下來(lái)，滿(mǎn)懷希望地把每頁(yè)雜志都翻過(guò)，每堆報紙都抖過(guò)，直到確定不可能有朋朋的信后，才把東西收拾起來(lái)，低著(zhù)頭慢慢走上樓。
第二天，盡管知道，百分之九十九不可能有我的信，但還是匆匆跑到信箱前往里瞥一眼。就算有幾張廣告紙，也要打開(kāi)拿出來(lái)，仿佛生怕信被壓在下面。
有一天，當我轉動(dòng)鎖孔，打開(kāi)信箱，見(jiàn)一堆報紙中露出一個(gè)黃色大信封的一角。信！信！信！我幾乎要大叫，手慢腳亂的把它扯出來(lái)，然而收件人是我爸爸。哎，空歡喜一場(chǎng)。
也不知時(shí)間過(guò)了多久，我都忘了自己寫(xiě)去的信的內容了，而打開(kāi)的信箱中卻遲遲不見(jiàn)那滿(mǎn)是涂鴉的信封。終于，有一天，我像往常一樣，不帶多少期望地走下樓，緩緩而疲憊地打開(kāi)信箱。突然間，看到一個(gè)鼓鼓的彩色信封：“姐姐收—朋朋“。天哪！天哪！多久了？我都要尖叫了。把信緊緊地揣在懷里，就像是千金寶貝似的，滿(mǎn)臉紅光，發(fā)自?xún)刃牡夭蛔〉匦χ?zhù)，又蹦又跳，神采飛揚地沖上樓……
一進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，小心翼翼地拆開(kāi)信封，朋朋秀麗端莊的字映入眼簾，她告訴我她進(jìn)女子籃球隊了；考試考砸被老師罵了；還和我分享校園里的種種趣事……我笑著(zhù)把信放在桌上，就提筆唰唰回信，我不想讓她等太久。
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