永遠的友誼作文通用15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的永遠的友誼作文，希望能夠幫助到大家。

永遠的友誼作文1

　　張晨希是我最要好的伙伴，永遠的死黨。

　　與張晨希的認識要從三年級說(shuō)起……

　　那時(shí)候的我，成績(jì)平平，是個(gè)默默無(wú)聞的小女生。張晨希呢？她因為長(cháng)得呆頭呆腦，玩起來(lái)像個(gè)瘋丫頭，于是成了班里人口中的小瘋子——“張癲�！�，或許這個(gè)外號不是很文雅，不過(guò)還是很多人叫。

　　那一回，我因為成績(jì)不好而垂頭喪氣，體育課大家都去玩兒了，我獨自一人走向長(cháng)滿(mǎn)野草的石碓。知道不會(huì )有人，眼淚就像決堤了似的涌出來(lái)。旁邊的石碓后傳出細細碎碎的聲響，張晨希從石碓后走了出來(lái)。她低著(zhù)頭，像是做錯事了一般。我慌了——剛剛的窘相一定被看到了，要是被夸大事實(shí)告訴了其他同學(xué)，顏面無(wú)存了啊。

　　“那個(gè)……我在玩石頭，一起來(lái)吧�！痹S久，張晨希才吞吞吐吐地說(shuō)。

　　這句話(huà)打破了尷尬的氣氛，我先是愣了一下，又充滿(mǎn)顧慮地說(shuō)：“你不會(huì )告訴其他人吧？”張晨希堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里的那塊大石頭才算徹底放了下來(lái)。我對著(zhù)張晨希笑了笑，踩著(zhù)碎石跑了。

　　回到教室，我的耳邊一直回蕩著(zhù)張晨希的話(huà)——好像很友好啊。

　　我鼓足了勇氣，正準備到張晨希的位置前，她卻搶先一步，笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“做朋友吧！”我看了一眼她，笑著(zhù)回應：“行啊，求之不得的�！�

　　就這樣，我們成了朋友。

　　在我最無(wú)助的時(shí)候，張晨希陪在我身邊；在我最悲傷的時(shí)候，張晨希來(lái)安慰我；在我最開(kāi)心的時(shí)候，張晨希陪著(zhù)我一起笑——朋友，就該是這樣的吧。

　　我們偶爾吵吵架，但是不久就又重歸于好。

　　那張呆呆的臉，永遠在我的心中。

　　張晨希，我想對你說(shuō)：“你是我永遠的死黨！”

永遠的友誼作文2

　　友情，似茶，淡雅飄香;友情，似酒，純美甘甜。

　　那是一個(gè)灰蒙蒙的雨夜。

　　我跟香，吵架了。原因是，我的一句話(huà)，刺傷了她的心。綿綿細雨打濕了她的頭發(fā)，讓她的頭，埋得更深了。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我手上的傘掉落在地上，接著(zhù)，像是有意躲著(zhù)她一樣，我大步邁開(kāi)步子，努力讓自己顯得從容不迫，頭也不回地走了。因為我無(wú)力去面對眼前的一切。

　　走在路上，只覺(jué)得淚水在臉上瘋狂地肆虐。我覺(jué)得香，太不夠意思了，為了那一句無(wú)意說(shuō)出的半開(kāi)玩笑得話(huà)語(yǔ)，竟然一直跟我冷戰了三天。今天我本想小心翼翼地與她和好，卻不料碰了一鼻子灰，而我一怒之下，對她出于不敬，才鬧成這個(gè)結果。

　　這，到底是誰(shuí)錯了?

　　遠處，似乎有隱隱的急促的腳步聲。

　　可是我沒(méi)有回頭。

　　腳步聲越來(lái)越近，似乎還伴著(zhù)氣喘吁吁的聲音，我的心里雖然很想知道這個(gè)人是誰(shuí)，可是我受傷了，我只想快步往前，逃離這個(gè)世界。

　　一雙冰涼卻讓我倍感溫暖的手緊緊地握住了我早已失去知覺(jué)的心，暖暖地包容著(zhù)，不管自己的手似多么蒼白，指節微微地顫抖著(zhù)�；剡^(guò)頭去，只見(jiàn)一雙盛滿(mǎn)笑容的卻依稀流過(guò)淚的眼眸——香!香擁抱著(zhù)激動(dòng)的我，藏在心里很久的話(huà)語(yǔ)帶著(zhù)深沉：“小雪，我們還是好朋友，對吧?”“嗯!”飽嘗過(guò)失去友情之苦的我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛害怕著(zhù)，再次失去與你的友情。

　　我笑了，香說(shuō)那是她見(jiàn)過(guò)最美麗、最無(wú)憂(yōu)的笑容。

　　失去好友的生活是枯燥的，失去好友的生活是難熬的，失去好友的生活是痛苦的。友情，就是美好生活的催化劑，它是我永遠的天空。

　　友情似水，平淡樸實(shí)。友情似花，嬌艷芬芳。

永遠的友誼作文3

　　同學(xué)們，快樂(lè )的世界要消失了，美好的生活結束了。我們的快樂(lè )班集體也該分散了，在這里，我想說(shuō)一聲：“咱們永遠都是好朋友�！�

　　不管是男生還是女生，總之，每一個(gè)人都是這個(gè)班集體的一員。三十九朵鮮花盛開(kāi)在校園的旗幟上，我們是朋友，是兄弟姐妹，生活在一個(gè)大家族里，老師是我們的母親，我們從一年級時(shí)，就開(kāi)始了小學(xué)生涯。

　　雖然曾經(jīng)我們有過(guò)很多矛盾，有過(guò)很多困難。但是，今天，還不是挺過(guò)來(lái)了嗎!我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽手，用團結的力量，戰勝了困難。此時(shí)，我真的好想與你們再一起并肩作戰。說(shuō)真的，我要感謝你們，對你們說(shuō)聲——謝謝。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，在一起雖然六年了。但當快離別時(shí)，總覺(jué)得六年的朝夕相處太短暫。我真后悔，自己沒(méi)有珍惜快樂(lè )時(shí)光。有時(shí)候，我真想哭，但淚水洗不掉我的悲傷，我覺(jué)得離開(kāi)你們，是給我的折磨。

　　六年了，我們一起走過(guò)了艱難的路程，一起在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)，一起在藍天下自由地飛翔，一步步的腳印要用實(shí)際的努力才能取得成功。年復一年，我們學(xué)到了知識，得到了快樂(lè )，值得!

　　朋友們，我的記憶，永遠停留在那快樂(lè )的時(shí)光里。我想，想你們的面容，想你們的習慣，想每一個(gè)人的笑容，想我們再一起的時(shí)光。

　　同學(xué)們。我們永遠都是好朋友，我永遠也不會(huì )忘記你們給予我的幫助。我要用一顆感恩的心來(lái)感謝你們給我的快樂(lè )，來(lái)感謝你們對我的鼓勵，我要向自己的理想奮斗前進(jìn)。你們，便是照亮我前進(jìn)的那一盞盞路燈!

　　讓我們一起努力向未來(lái)跨步，一起超越自我吧!

永遠的友誼作文4

　　對時(shí)隔多時(shí)的你。我想念猶存、常把深埋在心底的物語(yǔ)一遍一遍訴給自己、然而那道刻痕的記憶隨著(zhù)時(shí)光的推移、卻再難圓夢(mèng)里、我多么期望、能回到與你相遇的當初日期、然而現實(shí)生活的殘酷、都不可能讓我們在相聚一次、似乎、我們都不再想未來(lái)、更讓我們想念以前的一切。

　　還記得。那年剛上初中、她是我進(jìn)入新的環(huán)境第一個(gè)認識的傻妞、她很漂亮、也很有氣質(zhì)、因為緣分、讓我們做到了一起、還有一個(gè)大大的相同、都喜歡溜旱冰、所以成了更好的朋友、漸漸的。我們習慣了彼此依賴(lài)、我習慣聽(tīng)到她在我發(fā)呆時(shí)捏著(zhù)我的臉蛋說(shuō)“傻女女。想什么呢?”我習慣在我溜冰摔倒時(shí)、她在一旁皺著(zhù)眉頭聽(tīng)我夸張的敘述著(zhù)、心疼的說(shuō)：“傻樣。你小心點(diǎn)呀～”在她無(wú)聊時(shí)。我會(huì )找她、陪她到處刷街、、記得告訴過(guò)傻妞、我最喜歡郭靜唱的”慢慢紀念”、然而只記得幾句歌詞、在無(wú)聊時(shí)、總是和她牽著(zhù)手、哼哼著(zhù)“我學(xué)著(zhù)堅強去面對。不讓傷悲太過(guò)絕對、看著(zhù)回憶最好的一面�；貞浟艚o明天�！迸c傻妞的相處、有太多的快樂(lè )、我親愛(ài)的傻妞、成長(cháng)的路上有你、讓我的生活燦爛、那些燦爛的日子、都會(huì )記得、那些記憶的畫(huà)面、都屬于我們的、我還會(huì )記得、在那些美麗憂(yōu)傷的日子里、記得那些我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、不管未來(lái)多么遙遠、不管未來(lái)有多么長(cháng)久、不管相逢在什么時(shí)候、我們永遠是朋友.

　　呼、不經(jīng)感慨著(zhù)現實(shí)。讓我們分割那么遠、現在的我們都不知是怎么樣的。你是否還習慣著(zhù)刷街。你是否還思念著(zhù)我?依然想念著(zhù)。請記得、我們、永遠的友誼!

永遠的友誼作文5

　　她是我在小荷認識的第一個(gè)朋友，從她的談吐中，我可以知道她是一個(gè)善良的大姐姐，我喜歡她的寫(xiě)作風(fēng)格，幽雅中有一絲傷感。

　　剛來(lái)到小荷的時(shí)候，我感覺(jué)一切都那么陌生，突然<<不想長(cháng)大>>這篇作文吸引了我，我隨手打開(kāi)它，細細地品味起來(lái)，看了一遍又一遍，我被陶醉了，迫不及待想認識這位朋友，于是，我便給她發(fā)紙條，內容我至今還記憶尤新呢:你好，如果不介意我還是個(gè)小學(xué)生，我們能交個(gè)朋友嗎？

　　第二天，我進(jìn)入小荷，看見(jiàn)了我的新紙條，我開(kāi)心極了，欣喜之余，我又想:她能同意嗎?我慌忙打開(kāi)紙條，內容清晰地映露在我眼中:當然可以，如果你不介意就叫我漣漪姐姐吧！

　　當我發(fā)表了第一篇作文的時(shí)候，我忙給漣漪姐姐傳紙條，讓她幫我指出不足，她在評論中讓我繼續加油，告訴我寫(xiě)作的方法。

　　有一段時(shí)間我們好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有傳紙條，我以為她忘了我這個(gè)妹妹，于是我便在她的評論中說(shuō)姐姐是不是忘了妹妹啊!~前幾天，她告訴我，最近比較忙，沒(méi)有上小荷，其實(shí)并沒(méi)有忘記妹妹，我頓時(shí)感到很不是滋味，真想對她說(shuō):漣漪姐姐，對不起!我誤會(huì )了�？墒�，我沒(méi)有，現在借此機會(huì )，向漣漪姐姐說(shuō)聲sorry!!妹妹也永遠不會(huì )忘記你，永遠把你當成我最好最好的朋友……

永遠的友誼作文6

　　“什么，你們家要移民到美國！”朦咔驚叫道�！笆前�，我爸爸在美國找了一份工作，并且那邊的學(xué)校也很好。所以……”珍妮說(shuō)道。其實(shí)，是因為珍妮全家都要移民到美國，所以朦咔和珍妮這對從小一起長(cháng)大的好朋友，就要分開(kāi)了。

　　“哦，我不相信！”朦咔說(shuō)。珍妮也是不愿意離開(kāi)，便說(shuō)道：“我也不愿意，可是——”朦咔也很通情達理，便說(shuō)：“哦，別灰心。答應我，在電腦上給我發(fā)郵件，OK？”“好的�！本瓦@樣，兩個(gè)小女孩擁抱在一起不肯分開(kāi)。轉眼間，珍妮已經(jīng)到美國了。在她到美國的第一年，她很害怕，也不適應。新學(xué)校，新房子，新同學(xué)，新環(huán)境……一切都是新的。珍妮也經(jīng)常給朦咔發(fā)郵件。

　　可是，在珍妮到美國的第二年，一切都變了。她英語(yǔ)說(shuō)得很流暢，在學(xué)校也有很多朋友。當然，她還是很想念和朦咔在一起的時(shí)光，可是，這種情感不再那么濃了。珍妮和朦咔也很少聯(lián)絡(luò )。

　　后來(lái)，珍妮已經(jīng)不和朦咔聯(lián)絡(luò )了。而此時(shí)的朦咔也變成大姑娘了。這天，長(cháng)大了的珍妮正在整理屋子，翻到了一個(gè)小盒子。好奇心驅使她打開(kāi)了盒子。盒子里，裝滿(mǎn)了她和朦咔的照片�？吹竭@些，珍妮的臉上多了幾滴淚珠�！拔覀兊挠颜x逝去了么？”珍妮說(shuō)道。

　　說(shuō)著(zhù)，她打開(kāi)電腦，開(kāi)始在她的郵箱里寫(xiě)道：“Dear 最最親愛(ài)的朦咔……”

永遠的友誼作文7

　　朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。

　　—————題記

　　曾經(jīng)的我遇見(jiàn)了曾經(jīng)的你，一起讀過(guò)屬于我們的時(shí)光；現在的我已經(jīng)與現在的你分離了，不知你還記得那個(gè)曾經(jīng)與你度過(guò)美好時(shí)光的我。

　　轉入你班

　　那年冬天，上六年級的我轉入了你的班級，從進(jìn)教室門(mén)開(kāi)始，我的目光一直落在你的身上，從未離去，那時(shí)候的你坐在教室的最后一排，你用異樣的眼光打量我，我便回了你一抹微笑。

　　認識了你

　　老師把我帶到講臺前，讓我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，當你聽(tīng)到我說(shuō)我是一名轉校生時(shí)，當那原本呆呆的樣子突然變得恍然大悟時(shí)，我的嘴角勾起了一抹淡淡的微笑，心想這個(gè)女孩子既好玩，又可愛(ài)，當我的自我介紹完畢時(shí)，老師便把我安排到最后一排坐著(zhù)，而我的旁邊就是你了（中間還有一條過(guò)道）。下課后，你跑到我的面前進(jìn)行了自我介紹，就這樣我們認識了。

　　相熟相知

　　自那次自我介紹后，我們倆就慢慢地熟悉了，你帶我四處參觀(guān)我們的學(xué)校，教我做習題。我們在宿舍一起瘋，一起鬧，當別人問(wèn)我們?yōu)槭裁茨敲匆�好時(shí)，我們便會(huì )相視一笑，一起喊道：秘密，那段時(shí)光我很懷念，懷念我們一起惡作劇，一起瘋狂打鬧的情景。

　　友誼長(cháng)青

　　如今的我已與你分離，當我回想起以前的我們的時(shí)候，往事歷歷在目，我喜歡你活潑開(kāi)朗的性格，廣交朋友的熱情，樂(lè )于助人的品格，不喜歡看到你傷心流淚的樣子，希望我們的友誼長(cháng)青，友誼萬(wàn)歲。

　　朋友，我能夠在那年冬天遇見(jiàn)如此淳樸的你，是你我的緣分，希望你我能夠再次相遇

　　—————尾記

永遠的友誼作文8

　　生活中，友情最讓我感動(dòng)，那些往事如同涓涓的流水，流向記憶的深處;歲月，猶如凄美的曇花，凋零在那無(wú)恒的時(shí)間;友情，猶如滿(mǎn)天的繁星，猶如傲雪的梅花，猶如那純潔白凈的云朵，永遠永遠地留在我們心中。

　　我們很久前就是好朋友了。蘇倩，你那堅強的性格鼓勵我們走過(guò)一道又一道的坎坷;曉倩，你那刻苦的精神影響我們磨過(guò)一道又一道的風(fēng)霜;益瑩，你那開(kāi)朗的心情教會(huì )我們過(guò)了一天又一天的幸福生活，啊!蘇倩!你像那不屈的梅花，成為我們最敬佩的結拜大姐;啊!曉倩!你像那謙虛的茶花，成為我們最心疼的結拜二姐;啊!益瑩，你像那嬌媚的紫薇，成為我們最寵愛(ài)的小妹

　　可正當我以為我們三個(gè)會(huì )永不分離時(shí)，一次分班，使我們分離了。蘇倩和曉倩都被分到1班，我被分到2班，益瑩，轉學(xué)了。從此，我們相見(jiàn)只是淡淡地笑過(guò)，輕輕地走過(guò)。不!難道我們作為友情的幸運星永遠不再綻放著(zhù)光芒了嗎?難道我們作為永不分離的花朵永遠沒(méi)有香味了嗎?不!我不甘心!任憑晶瑩的淚花肆意劃過(guò)臉龐，任憑痛苦的哭聲肆意奔騰，不可能!三年的友誼情深決不可能猶如流星般飛快的劃過(guò)啊!我的心情沒(méi)有任何一個(gè)詞能形容，是傷心?是悲哀?是痛苦?是惋惜?我不明白，為什么美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快?為什么?

　　多年前的微笑和誓言早已成為今天的淚水，朋友，你們快回來(lái)吧!我好想你們啊!

　　“朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿，朋友別哭，要相信自己的路……”是啊，友誼長(cháng)存，這小小的分離又能算得了什么呢?我擦了擦眼角的淚水，離開(kāi)了我們相識的花海，走向未來(lái)……

永遠的友誼作文9

　　友情比生命更永恒，即使人類(lèi)的軀體消亡了，但精神的友情依然存在，似星辰，似明月，似朝霞，更似彩虹，呈現在精神的宇宙之中，只要生命存在，友情就在生命里存在。

　　對于友情而言我有種特別的感覺(jué)。虛假的友情!討厭的友情!我一向最重友情，找到一個(gè)真正的朋友，我會(huì )和他好好交往。但是，如果有事情拜托的話(huà)，還得恭維什么的。難道這就是中國人的“友情?”?我討厭這種表面的友情，我討厭這種虛假的友情!怎么才能避免這種事情?我覺(jué)得這種友情很不值得我付出、我也不想從這個(gè)里面收獲什么。因為，我需要的是是真正的友情、友誼!

　　有人告訴了我道理：不要把友情當作一部動(dòng)畫(huà)片所含量的一角，因為他也無(wú)法解釋真正的友情是個(gè)什么感覺(jué)，給人什么溫度——他只知道死了都要捍衛，現實(shí)，不是這樣的表達方式，不是死，是無(wú)私的推力，你先有不信任，你自然會(huì )對那個(gè)所謂的朋友冷淡，反過(guò)來(lái)，他就不可以對你不信任嗎，現在的人，口口聲聲說(shuō)沒(méi)有友情，虛偽，自己也不檢討一下，自己可否有錯，什么虛偽，人類(lèi)走過(guò)的歷史就證明了世界是真實(shí)的，虛偽是那些逃避現實(shí)，惡心，膽小人的代言詞;不要被現實(shí)的殘酷嚇呆了——相信你自己，你會(huì )找到最真的期待——朋友——這個(gè)世界有朋友的人很多——自己是其中之一俗話(huà)說(shuō)知己難覓，理想的友情是不存在的，在現實(shí)中，你不得不對世俗低頭，如果你們之間是真正的友情，他會(huì )阻止你這么做的。

　　人們常說(shuō)學(xué)生時(shí)代的友情是最珍貴的，因為他們是用心去交的，但是在社會(huì )上，在現實(shí)面前，有些友情往往變得蒼白無(wú)力，這已經(jīng)是變質(zhì)的友情，不必要我們去精心呵護，只能應世俗罷了，真正的知心朋友都是付出不圖你回報的，所以，珍惜你值得交的朋友就足夠了，讓世俗見(jiàn)鬼去吧!

永遠的友誼作文10

　　在一個(gè)春光明媚的.上午，我興高彩烈地走在一條小路上。路旁的桃花樹(shù)枝干上擠滿(mǎn)了一朵朵桃花�？�，這些桃花有粉紅色的花瓣，金黃色的花蕊，綠色的五片小花萼……

　　正走到了一個(gè)拐口，我看到了一戶(hù)人家的屋檐下有一個(gè)擠滿(mǎn)小燕子的小巢。仔細一看，那些小燕子全身淡黑，身上不僅沒(méi)長(cháng)毛，還濕淋淋的，一看就是剛出生不久的小燕子。它們活蹦亂跳地在小巢里亂竄，突然，一只小燕子像英雄般向巢外一跳，在空中飛了不到半秒，以迅雷不及掩耳之勢向地面附落，小燕子血流不止，并發(fā)出可憐地“嘰嘰”聲，可正在這時(shí)，令人想不到的事發(fā)生了。一只全身肥肥的，還有黑色斑紋的“加菲貓”出現了。這只貓的體形，一看就知道是一只受人寵愛(ài)的家貓。那只貓先是站在那里不動(dòng)了，過(guò)了一會(huì )兒，慢慢地接近受傷的小燕子，在我萬(wàn)分緊張時(shí)，那只貓卻走到了小燕子旁，用舌頭小心地舔小燕子的傷口，就這樣過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，那只貓好似想把它送回燕巢，卻沒(méi)有辦法，在它萬(wàn)般無(wú)奈時(shí)，我猛然想到了點(diǎn)子，就馬上找到了一架梯子，迅速地把燕子送回燕巢，那只貓也不怕我，反而很關(guān)心地向燕巢注視著(zhù)。

　　事后那只貓向我友善地“喵”了幾聲，看那只受傷的燕子沒(méi)事，就敏捷地走開(kāi)了。

　　這件事讓我深刻地銘記了一個(gè)道理：友誼，是一種朋友之間的感情，是一種能讓人感到朋友的溫暖的東西，連動(dòng)物都能有這種感情，但有些人為什么一直都沒(méi)有呢？

永遠的友誼作文11

　　友誼就像一陣風(fēng)，吹遍了我的心田；友誼就像一片草，使我變得堅強不屈。世界上最值得珍惜的不是黃金，而是友誼。

　　這是一個(gè)爽朗的早晨，我和志在操場(chǎng)上補作業(yè)，不料意外發(fā)生了……

　　我看見(jiàn)了小紅帽來(lái)了，看了看志。我像熱鍋上的螞蟻一樣著(zhù)急，我心里不斷猶豫著(zhù)：如果我提醒他的話(huà)，我也會(huì )被逮到，如果我不提醒他的話(huà)，我可以躲過(guò)一劫，而他……這樣做我覺(jué)得對不起他，愧對不住，怎么辦？最后我做出了結論，時(shí)間是不會(huì )等我。我背著(zhù)書(shū)包，裝做毫無(wú)我事的樣子，刁著(zhù)根毛毛草悠悠地走開(kāi)了。果然我沒(méi)有被識破，我在操場(chǎng)看著(zhù)志被抓到，我心里真對不住他呀！我在心中嘆了一口氣。

　　下午，班主任點(diǎn)名批評志，他當眾出丑，他流下了委屈的眼淚。我知道他的眼淚是辣的。慚愧萬(wàn)分的我不敢面對他……

　　下課后，我鼓起了勇氣走到志面前問(wèn)道“你，你不怪我？你能原諒我嗎？我們重新做朋友，行嗎？”我說(shuō)得結結巴巴[注: 形容說(shuō)話(huà)不流利。也比喻湊合，勉強。]，聲音有些顫抖。我本以為他會(huì )破口大罵，罵得我狗血淋頭，讓我臉面丟盡，可他的做法出乎我的意料之外。他摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“笨蛋，我才不怪你呢，你還記得嗎？你為我背了幾次黑鍋呢！我感謝你還來(lái)不及呢�！�

　　我慢慢的回想起我的確替志背過(guò)幾次黑鍋，那時(shí)我們倆感情最深的時(shí)候。我自愿為他背黑鍋，受到了爸媽的批評。此時(shí)，我和志臉上露出了從沒(méi)有過(guò)的微笑。

　　友情，它就像一面鏡子，我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護它，不要讓它破碎，它是人生中最寶貴的記憶。

永遠的友誼作文12

　　星空，麗麗思，紫娟，可莉，四人從二年級開(kāi)始就是好朋友，她們是班上的四人組。本以為四人可以一起畢業(yè)，可在五年級的時(shí)候，紫娟卻說(shuō)她六年級要回老家讀。當其他三人知道后，大家都很難過(guò)，最難過(guò)的是她的同桌夢(mèng)星空。六年級的時(shí)候，紫娟回老家了，她走之前說(shuō)：“各位，我放假的時(shí)候會(huì )回來(lái)看你們的�！�

　　其他三人在開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就發(fā)生了矛盾：麗麗思和可莉吵架了，說(shuō)要絕交，問(wèn)夢(mèng)星空要站在哪一邊，夢(mèng)星空站在她們中間不知該怎么做。她在紙上寫(xiě)：娟，我該怎么辦？思和莉吵架了，難道我們的友誼就要沒(méi)了嗎？你已經(jīng)不在這了，我不要我們的友誼沒(méi)了，我不要��！她寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)哭了。放學(xué)后，她對思和莉說(shuō)：“還記得我們以前的時(shí)光嗎，那時(shí)我們多開(kāi)心呀，我永遠都我會(huì )忘記的。如果你們要絕交，那我不會(huì )站在任何一邊。如果娟知道這件事，她會(huì )開(kāi)心嗎？給你們一天的時(shí)間，明天告訴我你們的答案，如果你們一定要絕交，我不會(huì )干涉！”說(shuō)完就走了。這天晚上，空夢(mèng)見(jiàn)娟了�！熬�，她們會(huì )和好嗎？”空問(wèn)道，娟說(shuō)：“會(huì )的，相信她們，也相信我們的友誼�！�

　　同時(shí)思和莉也在想：空說(shuō)的對，我不應該和莉絕交，我們的友誼不會(huì )那么脆弱。第二天，思和莉來(lái)到空面前說(shuō)：“我們錯了，不應該為了一點(diǎn)小事而絕交，希望我們還是鐵三角！”空看著(zhù)她們，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯！”三人又在一起說(shuō)笑了，空想：娟，我們的友誼永遠都不會(huì )破碎，我們永遠都是四人組！

永遠的友誼作文13

　　輕輕的涼風(fēng)��！請把我的祝福帶給她！暖暖的陽(yáng)光��！請把我真摯的友誼送給她！悠揚的歌聲��！請把我的微笑傳給她！

　　—————題記

　　她是我在小荷認識的第一個(gè)朋友，從她的談吐中，我可以知道她是一個(gè)善良的大姐姐，我喜歡她的寫(xiě)作風(fēng)格，幽雅中有一絲傷感。

　　剛來(lái)到小荷的時(shí)候，我感覺(jué)一切都那么陌生，突然<<不想長(cháng)大這篇作文吸引了我，我隨手打開(kāi)它，細細地品味起來(lái)，看了一遍又一遍，我被陶醉了，迫不及待想認識這位朋友，于是，我便給她發(fā)紙條，內容我至今還記憶尤新呢：你好，如果不介意我還是個(gè)小學(xué)生，我們能交個(gè)朋友嗎？

　　第二天，我進(jìn)入小荷，看見(jiàn)了我的新紙條，我開(kāi)心極了，欣喜之余，我又想：她能同意嗎？我慌忙打開(kāi)紙條，內容清晰地映露在我眼中：當然可以，如果你不介意就叫我漣漪姐姐吧！

　　當我發(fā)表了第一篇作文的時(shí)候，我忙給漣漪姐姐傳紙條，讓她幫我指出不足，她在評論中讓我繼續加油，告訴我寫(xiě)作的方法。

　　有一段時(shí)間我們好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有傳紙條，我以為她忘了我這個(gè)妹妹，于是我便在她的評論中說(shuō)姐姐是不是忘了妹妹��！~前幾天，她告訴我，最近比較忙，沒(méi)有上小荷，其實(shí)并沒(méi)有忘記妹妹，我頓時(shí)感到很不是滋味，真想對她說(shuō)：漣漪姐姐，對不起！我誤會(huì )了�？墒�，我沒(méi)有，現在借此機會(huì )，向漣漪姐姐說(shuō)聲sorry��！妹妹也永遠不會(huì )忘記你，永遠把你當成我最好最好的朋友......

永遠的友誼作文14

　　你今天忽然怒氣沖沖地對我說(shuō)：“死老繆，忘恩負義！”我就像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。你突然對我說(shuō)這句話(huà)，我實(shí)在不明白是什么意思。你是我保持最久的好朋友，我們的情誼比誰(shuí)都重�！懊看畏艑W(xué)我想和你一起走的時(shí)候，本來(lái)是高高興興的�？墒钱斈阌龅叫焖腌髦�后就跑得比兔子還快，沖到她那里去，把我孤零零地扔在一邊�；蛘呤窍抡n后，你就不理我，去找張嘉琦。哼！你是什么人！”

　　我的腦袋一震，不知所措。你是個(gè)平易近人的人，記得我剛剛來(lái)廣州的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人理我，因為我的成績(jì)平平，沒(méi)有人會(huì )注意到我。只有你，友善地過(guò)來(lái)和我打招呼，幫助我，使我的成績(jì)一天比一天高。當然，我們兩個(gè)就成了最最最要好的好朋友。

　　慢慢的，我有了很多朋友。很對不起，我有時(shí)候，會(huì )把你落在后面。但我一直記得，你是我最要好的最真心真意的好朋友。有一次，語(yǔ)文老師讓我們帶一本自己最喜歡的課外書(shū)回學(xué)校，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得還要向別人“推銷(xiāo)”。但我卻忘了帶。那天早上，下著(zhù)暴雨，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，在教室里都感到冷颼颼的。語(yǔ)文老師可是出了名的“嚴加厲”，別的老師都對她敬畏三分，何況是學(xué)生�！翱磥�(lái)，只能出去打電話(huà)讓你家長(cháng)送來(lái)了！”你輕輕地對我說(shuō)�？墒沁@樣的天氣，我低下了頭�！皼](méi)事，我陪你�！蹦憷�著(zhù)我的手，闖出了教室。密密的雨點(diǎn)把你的衣服全打濕了，但因為我穿的衣服是不吸水的，所以我沒(méi)什么大礙。但是下午，你就發(fā)燒了。

　　陳燕瓊，我承認，有時(shí)候我沒(méi)有理你。對不起！但是，你始終是我最最要好的朋友，我們的友誼，會(huì )永遠繼續下去，永遠永遠......

永遠的友誼作文15

　　輕輕的涼風(fēng)啊!請把我的祝福帶給她!暖暖的陽(yáng)光啊!請把我真摯的友誼送給她!悠揚的歌聲啊!請把我的微笑傳給她!-----題記 她是我在小荷認識的第一個(gè)朋友,從她的談吐中,我可以知道她是一個(gè)善良的大姐姐,我喜歡她的寫(xiě)作風(fēng)格,幽雅中有一絲傷感. 剛來(lái)到小荷的時(shí)候,我感覺(jué)一切都那么陌生,突然<<不想長(cháng)大>>這篇作文吸引了我,我隨手打開(kāi)它,細細地品味起來(lái),看了一遍又一遍,我被陶醉了,迫不及待想認識這位朋友,于是,我便給她發(fā)紙條,內容我至今還記憶尤新呢:你好,如果不介意我還是個(gè)小學(xué)生,我們能交個(gè)朋友嗎?

　　第二天,我進(jìn)入小荷,看見(jiàn)了我的新紙條,我開(kāi)心極了,欣喜之余,我又想:她能同意嗎?我慌忙打開(kāi)紙條,內容清晰地映露在我眼中:當然可以,如果你不介意就叫我漣漪姐姐吧!當我發(fā)表了第一篇作文的時(shí)候,我忙給漣漪姐姐傳紙條,讓她幫我指出不足,她在評論中讓我繼續加油,告訴我寫(xiě)作的方法. 有一段時(shí)間我們好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有傳紙條,我以為她忘了我這個(gè)妹妹,于是我便在她的評論中說(shuō)姐姐是不是忘了妹妹啊!~前幾天,她告訴我,最近比較忙,沒(méi)有上小荷,其實(shí)并沒(méi)有忘記妹妹,我頓時(shí)感到很不是滋味,真想對她說(shuō):漣漪姐姐,對不起!我誤會(huì )了.可是,我沒(méi)有,現在借此機會(huì ),向漣漪姐姐說(shuō)聲sorry!!妹妹也永遠不會(huì )忘記你，永遠把你當成我最好最好的朋友.......

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