我到了友誼作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我到了友誼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我到了友誼作文1
我在與朋友相處的時(shí)候，我品嘗過(guò)各種酸甜苦辣的滋味。其中有一件事，讓我真真正正地體會(huì )到了友誼的可貴。
在一次運動(dòng)會(huì )上，操場(chǎng)上人山人海。運動(dòng)員們有的在籃球場(chǎng)上比賽投籃，有的在另一個(gè)籃球場(chǎng)上比賽踢毽子，有的在右側的跑道上比賽跳繩，有的在左側的跑道上比賽墊排球，還有的在足球場(chǎng)上比賽二人三足……
我和我最好的小伙伴小紅一起報了二人三足比賽。我們一起手拉著(zhù)手，走向那正在比賽二人三足的足球場(chǎng)。
體育老師把尼龍繩遞給我們，讓我們綁好，這樣比賽時(shí)才不會(huì )有失誤。小紅幫我們兩個(gè)的其中一只腳綁在了一起。等她綁好之后，我們就要開(kāi)始比賽了。
雖然說(shuō)在運動(dòng)會(huì )之前的幾天，我和小紅的二人三足都練習得非常熟練了，可是一想到比賽，我又不免有些緊張和害怕。小紅似乎看出了我的緊張和害怕，她拍拍我的肩膀，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要怕，我們一起加油！”我看著(zhù)她欣慰地一笑，對她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了，我和小紅手拉著(zhù)手，一起大聲喊著(zhù)口號，向終點(diǎn)沖刺：“一二一！一二一！一二一！”周?chē)耐瑢W(xué)都為我們在加油鼓勁：“加油！加油！”還差一點(diǎn)我們就要到達終點(diǎn)了，千萬(wàn)不能摔倒了！
“耶——”我和小紅拿了第一名，我們一起高聲歡呼。同學(xué)們沖過(guò)來(lái)，把我和小紅高高地舉在空中。
我很高興我和小紅一起贏(yíng)得了比賽，但是，我更高興有小紅這個(gè)好朋友。這一次的運動(dòng)會(huì )，我不僅收獲到了成功的喜悅，我還收獲到了友誼的可貴。
��！如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，或許我就要和我那心愛(ài)的同學(xué)們永遠的分離了，但是，我還是無(wú)法忘懷那友誼的可貴！
我到了友誼作文2
友誼如久旱后的甘露，能滋潤人的心田；友誼如黑夜中的一盞明燈，照亮了回家的路；友誼如冬日里的火爐，默默地溫暖著(zhù)我們。這次，我也嘗到了友誼的溫暖。
那是上學(xué)期的一個(gè)上午，我的肚子突然感到了隱隱的疼痛。給媽媽打過(guò)電話(huà)后，我收拾書(shū)包，準備回家�？墒�，回家作業(yè)怎么辦呢？正當我一籌莫展的時(shí)候，一個(gè)聲音突然在耳邊響起：“你怎么啦？”
原來(lái)是好朋友寬，她拍了拍我的肩膀，關(guān)切地問(wèn)�！鞍�，”我無(wú)奈地嘆了口氣，接著(zhù)說(shuō)，“還不是因為回家作業(yè)的事情�！彼α诵�，拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“沒(méi)事兒，包在我身上。我寫(xiě)在便條上，送到你家�！蔽曳判牧耍骸坝泻门笥褞ё鳂I(yè)，還有什么可擔心的？”于是和媽媽回了家。
時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，轉眼就到了放學(xué)時(shí)間。我靜靜地候著(zhù)，可還是沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)熟悉的身影�！笆撬藛�？難道她被老師留在學(xué)校里了嗎？不行，我得去學(xué)�？纯��！蔽倚南�，起身打開(kāi)了門(mén)。
我忍著(zhù)痛，憂(yōu)心忡忡地走著(zhù)：“她沒(méi)事吧？老師把她留在學(xué)校里，也不能怪她。難道她正在回家的路上？不會(huì )是今天她有課外班，要晚點(diǎn)把便條給我送來(lái)？不管了，去學(xué)�？纯丛僬f(shuō)！”到了教室里，卻沒(méi)有便條，也沒(méi)有她。我氣極了，問(wèn)來(lái)今天的回家作業(yè)后，轉身沖出教室�！八闶裁磁笥�！說(shuō)過(guò)的話(huà)跟沒(méi)說(shuō)過(guò)一樣！我下次再也不理她了！這么不講信用！”我怒氣沖沖地想，不顧一切地走著(zhù)。
我的手機突然響了，鄰居發(fā)過(guò)來(lái)一條消息，說(shuō)有東西給我。到家后，我收到了一張便條，像中了彩票般欣喜若狂：“原來(lái)是我錯怪她了，她沒(méi)有忘！”
便條寫(xiě)得很工整，很干凈。白色的底，黑色的字，旁邊配有小花和愛(ài)心。上面清清楚楚地寫(xiě)了語(yǔ)文作業(yè)和數學(xué)作業(yè)，還特別用心地寫(xiě)了些今天課上講的內容。標題用記號筆描過(guò)，旁邊配有一句話(huà)�！敖】当茸鳂I(yè)更重要，祝你早日康復�！愕暮门笥�，寬”我的眼前模糊了，這些字仿佛都有特別的力量，讓我的心，都暖暖的。
我嘗到了友誼的滋味，雖然它樸素，但總會(huì )溫暖人心。
我到了友誼作文3
我看著(zhù)老師將成績(jì)單貼在了教室的白墻上，我斂下了失落的眸子。之后，我尋了一個(gè)課間，一個(gè)人躲在校園的一個(gè)角落里哭泣。
我是真的很傷心了，一連幾次的打擊，我實(shí)在不明白是自己還不夠努力嗎？還是自己不夠聰明？我獨自坐在了校園的一個(gè)花壇后，這里很安靜，安靜到只有我不時(shí)的抽泣聲。
原本我是要自己一個(gè)人慢慢的消耗掉這些負面情緒的，只是沒(méi)有想到，在我抱著(zhù)腦袋哭泣的時(shí)候，突然從我的背后傳來(lái)了聲音。
“下次，你一定能成功的�！蔽姨痤^，然后朝著(zhù)后面望了過(guò)去，一張帶著(zhù)鼓勵的笑臉出現在了我的眼前。她是我的好朋友，一直以來(lái)，我與她的關(guān)系都很好。說(shuō)完這句話(huà)的朋友，然后在我的視線(xiàn)中坐了下來(lái)，就坐在我的身旁。
坐在我身旁的朋友看著(zhù)我又說(shuō)道：“你要相信自己，你不比任何人差的�！迸笥褜ξ业目隙�，讓我的心情好了很多。當朋友從她的口袋里拿出紙巾，然后折好遞給我的時(shí)候，也就在這一刻，我感受到了友誼，友誼是如此的溫暖與美好。
朋友是真心的在關(guān)心著(zhù)我，當朋友見(jiàn)我久久沒(méi)有接過(guò)她手上的紙巾的時(shí)候。朋友又朝著(zhù)我說(shuō)道：“你都哭成一個(gè)花貓了，確定不擦一擦？”聽(tīng)到朋友在調侃我，我接過(guò)了朋友手上的紙巾，然后胡亂的往自己的臉上擦了一遍�？粗�(zhù)我這樣的朋友突然的笑了起來(lái)，朋友笑著(zhù)對我說(shuō)我這一擦到更像是一只小花貓了。
朋友的笑聲好似有感染力一般，我的心情也一下子好了不少，我見(jiàn)著(zhù)朋友笑，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
那一刻，我感受到了友誼，希望我與我朋友之間的友誼之花永不凋零。
我到了友誼作文4
它是你心中最美麗的一朵花；它是你與朋友之間最閃耀的結晶；它是上天送我們最寶貴的禮物；它是陪你度過(guò)一生的朋友。它就是——友誼。
陽(yáng)光明媚的照耀，更顯出我們青春陽(yáng)光的笑臉，陽(yáng)光明媚的照耀，我們只會(huì )綻放出我們的青春，在操場(chǎng)上的比賽，也增添了頗多友誼的氣氛。
“加油！加油！加油！”吶喊聲不停地在操場(chǎng)上盤(pán)旋著(zhù)，終于，沖進(jìn)了終點(diǎn)，獲得了許多人的掌聲。這掌聲是多么的悅耳……下一輪就輪到我了。我的心在不停地跳動(dòng)著(zhù)，快到了嗓子眼上，一聲槍聲，我只會(huì )不停的往前沖，一圈一圈，可我落后了，我已經(jīng)精疲力盡了，看著(zhù)一個(gè)個(gè)對手的超越，不禁感到震撼，不禁感到失落，但這又有什么用呢。最后也只得了個(gè)第四名罷了。我垂頭喪氣地坐在草地上喝水。天像塌下來(lái)了似的，頭頂流下一滴汗珠，無(wú)力地用手遮著(zhù)太陽(yáng)的橙黃色，突然一只手向我伸來(lái)，臉掛著(zhù)微笑，一副祥和樣：“起來(lái)吧！”我抬頭一看，這不是隔壁班剛拿了第一的么？我手向她伸去，她大力地拉起了我。說(shuō)道：“比賽第二，友誼第一，交個(gè)朋友吧！”我被之一怔，頓時(shí)明白許多……我擦了一下汗珠，便笑了笑，就這樣我們成為了一對好朋友。友誼的力量是偉大的，當西陽(yáng)親吻著(zhù)西山的時(shí)候，我們搭著(zhù)肩一起走向了教室。
它有一個(gè)美麗的名字，叫友誼；它有著(zhù)最純的心靈，叫友誼，它不因名利而改變，這就是友誼。
我到了友誼作文5
在我的印象里，女生的友誼無(wú)非是勾心斗角，拉幫結派，排除異己，不擇手段。相對于男生簡(jiǎn)單、粗暴的友誼，女生的友誼要陰險、可怕得多，但一節體育課改變了我的想法。
這是一節臨近期末考試的體育課，麥老師讓上一節課1000米考沒(méi)過(guò)關(guān)的男生和800米沒(méi)考過(guò)的女生重考。當我氣喘吁吁地跑完1000米并得知自己又沒(méi)有過(guò)關(guān)時(shí)，雖然較上次進(jìn)步了11秒，但還是有點(diǎn)失落。我坐在跑道旁休息，重考的女生已經(jīng)站上了跑道，隨著(zhù)麥老師一聲哨響，她們沖了出去，有不少過(guò)關(guān)的女生站在跑道兩旁給她們的同學(xué)加油。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我好像發(fā)現了什么，跑道旁的女生漸漸減少了，跑道上的女生卻越來(lái)越多，還有一群不辭勞苦的女生奔跑在外道，而且面帶微笑，自得其樂(lè )，頗有一種“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”的感覺(jué)。正當我百思不得其解時(shí)，那群女生跑了過(guò)來(lái)，跑在內道的是重考的女生，跑在外道的都是上次過(guò)關(guān)的女生，原來(lái)，她們不僅在精神上支持自己的同學(xué)，更是在行動(dòng)上支持和鼓勵自己的同學(xué)，她們陪著(zhù)她們的朋友一起跑，有的氣喘吁吁了，還不停地為朋友加油。她們本可以用來(lái)休息聊天的時(shí)間，卻陪自己的朋友跑步，旁觀(guān)的我十分感動(dòng)。
就是這么一節普通的體育課，讓我見(jiàn)證了女生的友誼。她們陪自己的朋友跑過(guò)了800米，更是跑過(guò)了一段人與人之間的距離。這不僅是友誼的彰顯，更是班集體團結的象征。
作為一個(gè)男生，女生的友誼我不懂，但這一刻，我感覺(jué)她們的友誼是可貴的，是真實(shí)的。
我到了友誼作文6
橡皮？友誼？這些在常人眼中連不起來(lái)的兩個(gè)東西怎么可能連在一起呢？也許只有橡皮你想不到什么，但如果加上。這個(gè)暫時(shí)先保密。反正我只要和大家仔仔細細的把故事從頭說(shuō)起，大家就一定可以明白我的意思。
現在，我就把那個(gè)神秘物品給大家揭曉了。說(shuō)道橡皮，大家一定可以想到鉛筆的��！沒(méi)錯，就是鉛筆。故事嗎？我當然要從頭說(shuō)起：那是鄭州七月里一個(gè)悶熱的日子，為了尋求知識，我在家中無(wú)聊地翻著(zhù)枯燥的文字書(shū)�？晌以S久都沒(méi)有找到一個(gè)對我有用的問(wèn)題。但突然，我的眼睛放射出了智慧的光芒，還帶著(zhù)犀利的目光。我看見(jiàn)了什么呢？原來(lái)是一個(gè)問(wèn)題：鉛筆和橡皮對你有什么啟發(fā)？
我想了半天，也沒(méi)想出來(lái)。我想：能不能把兩者連接起來(lái)呢？原來(lái)是啟發(fā)我們不管什么問(wèn)題都會(huì )有一個(gè)答案。不對，如果這樣的話(huà)，那橡皮是對了，用來(lái)比喻答案。那鉛筆呢？不得而知......過(guò)了一會(huì )，我一拍腦門(mén)，我知道了......
鉛筆比喻自己，鉛筆寫(xiě)出的字跡代表自己坐下的錯；橡皮比喻朋友，橡皮擦去字跡，是比喻朋友為了幫自己而架下的后臺....是啊，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)為了自己不惜一切的朋友，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)為了自己失去了巨大＂身體＂的橡皮呢？也許有時(shí)，這塊橡皮也會(huì )把自己認為的＂藝術(shù)品＂，別人認為不對的東西給擦掉。你有沒(méi)有生氣過(guò)？大家��！請不要生氣，因為這才是一個(gè)真正關(guān)心你的朋友��！真正.......的朋友。
如果你也在思考這個(gè)問(wèn)題，你悟道了不同的事情。那就請你來(lái)告訴我，也許我們可以成為一對要好的鉛筆和橡皮哦！是的，那是一定的。
我到了友誼作文7
朋友在人的一生當中占非常重要的一部分，也可以說(shuō)朋友是我們不可缺少的東西。
我最好的朋友是酈秋慧是一個(gè)正直、善良，腦瓜里藏著(zhù)許多鬼點(diǎn)子的人。酈秋慧非常幽默，常常逗得我笑得停不下來(lái)，笑到肚子都痛了。
有一回，我考試考砸了，心情非常沮喪，滿(mǎn)臉都寫(xiě)滿(mǎn)了“不高興”三個(gè)字。在放學(xué)路上遇見(jiàn)了酈秋慧，她問(wèn)道：“是不是碰見(jiàn)鬼了，表情這么嚇人？”
“你說(shuō)呢？”我反問(wèn)道。
“那一定是考試考砸了吧？”酈秋慧問(wèn)。
“你怎么會(huì )知道的？”我疑惑的問(wèn)道。
“告訴你一個(gè)比天還要大的秘密，”酈秋慧向四周望瞭望，湊到我耳邊神秘地說(shuō)：“昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白衣女子，她說(shuō)你今天考試必定會(huì )考砸。你說(shuō)我的靈感是不是越來(lái)越強了？”
“發(fā)什么神經(jīng)，我可沒(méi)工夫跟你玩，我的做好挨批的準備了�！蔽艺f(shuō)
酈秋慧摸了摸下巴說(shuō)：“今天，本小姐心情不錯，在你挨批之前送你一個(gè)鬼笑話(huà)。嗯，據酈秋慧歪理大全記載道，在一個(gè)陰森森的夜晚，一個(gè)女生攔了一輛出租車(chē)去墳地。這個(gè)出租車(chē)司機呢，膽子非常小，但是為了賺錢(qián)，他還是接了這單生意。在去墳地的路上，司機不停地往后看，當他把車(chē)開(kāi)到墳地附近的時(shí)候，他突然發(fā)現那個(gè)女的不見(jiàn)了，他嚇了一跳。等他調節好呼吸再往后一看，那個(gè)女的又坐在后面了，而且還流著(zhù)鼻血，那個(gè)出租車(chē)司機趕緊把乘客趕下車(chē)就跑，”聽(tīng)到這里，我渾身雞皮疙瘩都起來(lái)了，酈秋慧咽了口口水，繼續往下說(shuō)：“就在第二天，那個(gè)女的就跟她的朋友說(shuō)，昨天她去祭拜她奶奶，坐出租車(chē)時(shí)系了一下鞋帶，那個(gè)出租車(chē)司機就來(lái)了一個(gè)緊急剎車(chē)，把她的鼻血都撞出了，不但不給她道歉，還不分青紅皂白地把她趕下了車(chē)�！甭�(tīng)到這里我笑得眼淚都擠出來(lái)了�？墒遣恢獮槭裁�，心情變得很舒暢。酈秋慧笑了笑說(shuō)：“據我的字典記載到，笑是最好的發(fā)泄方式�！�
真沒(méi)想到，一個(gè)小小的笑話(huà)，竟把我的心情從谷底拉了上來(lái)。這時(shí)，我打心底里感受到，有一個(gè)朋友是多么的重要��！
我到了友誼作文8
很感謝上帝，讓我找到了這么一段美好的友誼，找到這一群快樂(lè )的小伙伴……以前的我，總是一個(gè)人走在馬路旁，沒(méi)有朋友的陪伴，沒(méi)有友誼的快樂(lè )，孤孤單單的。每當放學(xué)，我看見(jiàn)同學(xué)們成群結隊的回家，互相說(shuō)再見(jiàn)，但是卻從來(lái)沒(méi)有人理過(guò)我，跟我打招呼，于是，我越來(lái)越內向，不敢交朋友。直到有一天，老師發(fā)現了角落里的我，給我談話(huà)，聊心，讓我有了勇氣，逐漸的變化著(zhù)，到了上五年級時(shí)，我已經(jīng)不再內向，不再躲到角落里了，嘗試著(zhù)去交朋友。我第一個(gè)交到的朋友和我聊得來(lái)，于是我們又去交了一個(gè)朋友，又去交了一個(gè)朋友，又交了一個(gè)朋友。
我猜想也許上輩子我們就是非常要好的朋友，那不然怎么可能我交的這四個(gè)好朋友都和我聊得那么來(lái)。有一次單元測試，我得了70分，我很傷心，一個(gè)朋友看見(jiàn)了我失望的樣子，就過(guò)來(lái)對我說(shuō):“麗瑩，沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，但不能說(shuō)明你下次考不好，千萬(wàn)不要放棄，我會(huì )和你一起努力！”接著(zhù)，我的其他三個(gè)朋友也過(guò)來(lái)說(shuō)：“是啊，麗瑩，加油！我們相信，你能行的！”聽(tīng)完這一番話(huà)，眼眶濕潤的我說(shuō)：“對，我們一起努力，我一定能考出好的成績(jì)的！”往后的日子，我就拼命的學(xué)習，擇其善者而從之，其不善者而改之。我們幾個(gè)互相幫忙，互相提高。
終于，我的努力得到了成果，第二次單元測試我得了99分，天哪！這是多么大的進(jìn)步，我高興極了！從此，我們幾個(gè)便成了形影不離的真真正正的知心好友，因為我明白沒(méi)有人會(huì )無(wú)緣無(wú)故地幫助你，只有我對她們好，她們才能把我當成知心好友，關(guān)心我，無(wú)私的幫助我，成為我發(fā)泄情緒的“垃圾桶�！蔽艺J為我的人生也應為她們得到了巨大的轉折，應為有了她們，我變成了成績(jì)高的好學(xué)生；因為有了她們我不在內向，變的外向；因為有了她們，我不再是一個(gè)沒(méi)有朋友的人……我明白了沒(méi)有朋友的孤單，明白了有朋友的興奮，更明白了和朋友一起提高、一起學(xué)習、一起玩耍的樂(lè )趣！很感謝上帝，讓我有友誼，讓我有朋友，能夠讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心！
我到了友誼作文9
“砰”的一聲，我摔倒在地，一只腿掛了彩，另一只則無(wú)法動(dòng)彈。我想站，但站不起來(lái)，想坐，卻坐不了。同學(xué)們的加油聲還在繼續，我卻在校運會(huì )男子六十米總決賽的沖刺時(shí)腳絆腳，摔倒在地。頓時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)都著(zhù)急地看著(zhù)我，并紛紛議論著(zhù)……突然，兩個(gè)人沖到了我身邊，小心翼翼地把我扶了起來(lái)……
我好不容易站穩了腳跟，仔細一看，原來(lái)是我平日最好的兩個(gè)朋友——劉堅杰和吳濤。
我滿(mǎn)懷謝意地看著(zhù)他們，他們也微笑地看著(zhù)我。
他們攙扶著(zhù)我來(lái)到了醫務(wù)室。校醫阿姨幫我涂了些紅藥水，又倒了杯開(kāi)水給我喝。因為我腿受了傷，不能到人多的`地方，所以就沒(méi)有去看比賽了。我們來(lái)到了學(xué)校的車(chē)棚旁，這里人比較少。別看是車(chē)棚，周邊卻栽滿(mǎn)了鳳凰樹(shù)，金黃色的鳳凰花把車(chē)棚裝點(diǎn)得漂亮極了！我們坐在了石椅上，欣賞著(zhù)美景。
我看著(zhù)樹(shù)上的鳳凰花，只見(jiàn)花團錦簇，像形影不離的小伙伴，真像我們三個(gè)鐵哥們，天天在一起。
我看了看他們，不好意思地說(shuō)：“真對不起，為了我害得你們沒(méi)辦法繼續看比賽�！薄安粫�(huì )呀！今年的校運會(huì )又沒(méi)去年的好看�！眲越苷f(shuō)道，吳濤也點(diǎn)著(zhù)頭。我知道他們是在找借口，頓時(shí)覺(jué)得心里熱乎乎。
過(guò)了一會(huì )兒，我提意說(shuō)要走走，因為我感覺(jué)腳好多了。他們倆緊緊跟著(zhù)我，我們在校園中一邊漫步，一邊唱著(zhù)我們最喜歡的歌——《奔跑》。
“速度是七十邁，心情是自由自在……”
那一刻，我感受到了友誼！
我到了友誼作文10
友誼往往是那么珍貴，卻又來(lái)之不易。在我們身邊有真正的朋友，也有假的朋友。經(jīng)過(guò)一件事后，我找到了我的真正朋友。
六年級上冊的時(shí)候，在學(xué)校里，我和趙興程發(fā)生了一件事，使我終身難忘，因為那次我得到了真正的友誼。
那是一個(gè)下午，第五節課是電腦課。媽媽不讓我去上電腦課，她說(shuō)電腦對眼睛有影響，所以我的電腦課就變成了家作課～在教室里寫(xiě)作業(yè)。教室里只剩下我和班會(huì )主持人了。前面一直好好的，但是當快要下課時(shí)，趙興程就回到教室了。只見(jiàn)他走到自己的位置坐下，從桌子里拿出數學(xué)基礎，翻開(kāi)了今天的數學(xué)作業(yè)，又賊頭賊腦地四處望了望，發(fā)現沒(méi)人察覺(jué)后，轉過(guò)身拿走了李哲勛的數學(xué)基礎抄了起來(lái)。我看不慣這種抄襲行為，所以走過(guò)去，把李哲勛的書(shū)拿回來(lái)放回他的抽屈。所以趙興程很惱火，便來(lái)?yè)專(zhuān)也唤o，我還提醒他："趙興程，你再搶?zhuān)視?huì )告訴老師的�！钡⒉活I(lǐng)情，還罵人動(dòng)手，我也毫不試弱。突然，他一只腳踩在我腿上，拿起礦泉水瓶砸向我的頭，我的頭好痛，一陣熱乎乎的血液流了出來(lái)。楊伊含和賀伊涵見(jiàn)了都嚇哭了，別人都離我遠遠的，只有劉文宇去叫了老師，還扶我去醫務(wù)室。劉文宇之前就和我玩得好，現在我也知道誰(shuí)是我的真正好朋友了，誰(shuí)是假的好朋友了。劉文宇和劉老師一路扶我去醫務(wù)室，一邊輕輕幫我擦洗傷口，還總關(guān)切地問(wèn)我：“痛不痛？要不要喝水？……”我總是笑著(zhù)回答：“不痛了，謝謝你，劉文宇……”
患難見(jiàn)真情！如果你問(wèn)我誰(shuí)是我的好朋友，那么我會(huì )毫不猶豫告訴你：“我的好朋友是劉文宇�！�
所以，我還要感謝趙興程，因為讓我知道了真正好朋友，讓我收獲了一份珍貴的友情。
我到了友誼作文11
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我本來(lái)是要到五(4)班去的，可誰(shuí)知道，到了五年級，學(xué)生增多，要分出兩個(gè)班級，那就是五(8)班和五(9)班，正是因為這兩個(gè)班，所以我被直接分到五(9)班，從此我就在五(9)班上課。
開(kāi)學(xué)兩周后，到了我們一組打掃教室了，就在那一天，我，遇到了兩個(gè)小女孩，我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這兩個(gè)小女孩。當時(shí)她們并沒(méi)有告訴我她們的名字，我只是認為個(gè)子高一點(diǎn)的小女孩長(cháng)得婷婷玉立，玉樹(shù)臨風(fēng)，可漂亮了，那一個(gè)個(gè)了矮一點(diǎn)的笑容很好看，感覺(jué)很親切。當時(shí)我心里就冒出個(gè)愿望：和她們交朋友。
第二天，上完早自習，我看見(jiàn)兩個(gè)看起來(lái)十分眼熟的小女孩牽著(zhù)手去操場(chǎng)上玩。后來(lái)我才慢慢發(fā)現那兩個(gè)小女孩座位離我并不是很遠，矮一點(diǎn)的一個(gè)在第一組第一排，高一點(diǎn)的在第一組第四排，哈哈，正好我就在第一組的第三排，你說(shuō)巧不巧。
我十分高興，想與她們兩個(gè)交朋友，于是我向前走了一步，但又馬上退了回來(lái)，心想：萬(wàn)一她們不讓我做她們的朋友呢!我又覺(jué)得很沒(méi)有面子。
最后，我心里一個(gè)聲音在說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，她們也是孩子，不會(huì )殺了人，再說(shuō)了，你又不是膽小鬼”。我終于鼓起勇氣去說(shuō)，我向前走了幾步到了她們的面前說(shuō)道：“讓我們來(lái)交個(gè)朋友吧�！�
看著(zhù)她倆目瞪口呆的樣子，我心里想可能是被我的勇氣嚇壞了吧!還是個(gè)子矮一點(diǎn)的女孩反應快說(shuō)道：“好吧!我叫曹靜，她就叫楊艷艷�！�
以后的日子我們在一起跳繩，比誰(shuí)跳得多，一起說(shuō)笑，雖然有時(shí)發(fā)生不愉快的小事，但是我們都能很快解決......
就是這樣，從兩個(gè)不認識的小同學(xué)變成了我的朋友，讓我以后的日子不再孤單，快樂(lè )地學(xué)習。
我到了友誼作文12
你們，像溫暖的春風(fēng)，讓我感到快樂(lè )、幸福。我們一起手拉手走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但“邪惡”沒(méi)有摧毀我們友誼的橋梁，而讓它更堅固�！坝懈Ｍ�，有難同當”是我們的誓言，每天都開(kāi)心快樂(lè )更是我們共同的心愿。
20xx年即將結束，20xx年即將到來(lái)，我們都興奮不已。但當這美好的20xx年即將結束時(shí)，美好回憶，變?yōu)榕萦�，飛走了，不再回來(lái)了，只留下了傷痛。
“籃球賽”我傻笑著(zhù)，滿(mǎn)腔怒火。我該像向誰(shuí)傾訴？一切的美好都化為泡沫，陷入了海底，眼中都是邪惡，把好朋友想的那樣復雜。雖然我們只是孩子，但是還會(huì )感情用事�！盎@球賽、籃球賽、籃球賽……”我的腦海中是一片黑暗，全是爭吵聲，我該怎樣去化解這段恩怨呢？籃球賽，都是因為你，如果沒(méi)有你的出現，我們會(huì )鬧到現在嗎？
當初我只看到到我們班受傷人的痛，卻指責你們的不對。但現在。我才知道，我錯了。我應該以旁觀(guān)者的身份來(lái)看待這件事�，F在我也不知該說(shuō)些什么好……
以前我們在一起愉快歡樂(lè )，雖然6年級沒(méi)有在一個(gè)班，但一直都友好相待，經(jīng)常聚在一起聊天�？涩F在因為一場(chǎng)'籃球賽”友情 就破裂，我真的不懂為什么，就因為這一件事我們就不理睬了？那以前的風(fēng)風(fēng)雨雨算什么？到底是什么使我們友誼的橋梁變得這么脆弱？是誰(shuí)在作怪？
以后的日子，我們還能否一起，像童年一樣，不畏風(fēng)雨，勇往直前……
我到了友誼作文13
你一定會(huì )問(wèn)我，友誼不是應該感受，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現的嗎？哎呦，那么著(zhù)急干什么？聽(tīng)我慢慢講了啦！
這天，霉運日。從上學(xué)妹妹耗時(shí)間到發(fā)現沒(méi)寫(xiě)完閱讀作業(yè)再到發(fā)現拿錯書(shū)，霉運就開(kāi)始了。更重要的是，今天要做值日。盡管我再三強調，他們下樓梯時(shí)，我就在樓下追他們，沒(méi)人相信。眼前的馬進(jìn)濤、任彥霖大談什么雙享棒、三享棒，什么雙享棒也五角錢(qián)，什么買(mǎi)不成雙享棒，三享棒也不貴，稍微加不到十元就可以買(mǎi)上；楊留言、王婧璇更是厲害，什么你就不是我們租的，不要理她，什么她就是小氣，一個(gè)棒棒糖都不愿意買(mǎi)；劉菊山，我一直覺(jué)得是我的好朋友的人，說(shuō)什么要留著(zhù)棒棒糖自己吃，還是給弟弟吃。
我心中的聲音不斷響起：雙享棒、三享棒是什么？我還想不要離開(kāi)這個(gè)“溫暖”的組呢！我的每周零花錢(qián)就十塊，你多少錢(qián)？我還想如果到畢業(yè)我的零花錢(qián)剛好可以為學(xué)校買(mǎi)一個(gè)掃雪車(chē)，或買(mǎi)一個(gè)兩個(gè)雨傘架和一些雨傘，以后的同學(xué)不冒雨回家，不會(huì )冒雪干那么多活，甚至舍不得買(mǎi)一個(gè)八塊錢(qián)的鋼筆；如果你劉菊山遲到了，我一定不向你要一顆糖，為什么二組遲到了，別人就一笑而過(guò)呢。
我越想越難過(guò)，越不想干了，越想自己立個(gè)五組算了，大不了組長(cháng)的事我也干一遍，想著(zhù)想著(zhù)，眼睛就被水沖得決堤了�！摆w秭琦都哭了，你們還這樣說(shuō)她！”
我猛的抬頭，發(fā)現是哪個(gè)我一直很討厭的劉浩，上次眼保健操，還因為生他的氣，踩了一次眼保健操時(shí)長(cháng)的校服上衣呢！
“你們先去做值日吧，湯昊童，你代你同桌去做值日�！眲⒑评潇o地說(shuō)道。
我就在那一刻，發(fā)現了那淺淺的卻也濃濃的，一閃即逝的友誼。
我到了友誼作文14
進(jìn)入初中后的惴惴不安，都在我找到友誼的那刻消散了。
一次體育課上，我們迎來(lái)了
一聲哨響后，我迷糊著(zhù)跟左右兩邊的同學(xué)一起箭似的飛出起跑線(xiàn)，但我這支箭實(shí)在是力道不足--可能還不到50米，我已然明顯落在隊伍后面。
我心中哀嚎著(zhù)：800米！800米！才跑這么點(diǎn)兒就累得我不行，兩圈！兩圈！怎么跑得完？怎么辦？一定不及格同學(xué)們的背影距我愈來(lái)愈遠。
我輕一腳重一腳地往前躥，手臂是真的擺不起來(lái)了，腿肚子越來(lái)越重開(kāi)始不聽(tīng)使喚，腦袋嗡嗡地，耳畔只聽(tīng)到胸口急促的"怦怦"心跳和鞋底混亂的腳步我幾乎絕望。唉，我這該死的、四舍五入為"0"的體力！這該死的800米！
正當我面目猙獰地在跑道上百般掙扎時(shí)，一個(gè)并不熟的身影晃到我左邊。她是江！她也重重地喘著(zhù)粗氣，平日濃密的劉海被汗水浸透成一溜溜的貼在額頭上好不中看--原來(lái)她比我還落后！但她沒(méi)放棄的意思。我們并肩躥著(zhù)，她潮紅的臉努力擠出笑意側向我，用力地說(shuō)："加油！一起加油，我們一定可以的！"一邊向我舉起攥緊的右拳。
不知怎的，一度癱軟的左手竟被我成功攥成拳，與江小小的拳頭拼力一擊。兩拳撞擊的那一霎，我的體力仿佛秒回歸！我也用力回應道："嗯！加油！"
我們踉蹌著(zhù)并肩前行，不斷接近終點(diǎn)我腦中的陰霾和腳下的沉重也在友誼之拳的觸碰后，退縮回那個(gè)未知的黑暗空間。
我們及格啦！
下課前的隊列里，我瞄向江，十月的陽(yáng)光正投射著(zhù)她溫暖的側顏，我的心底亦溫柔四溢，耳邊隱隱飄來(lái)那句熟悉的歌詞："我們并非單槍匹馬，我與你同在"世界那么大，在一中，我找到了與江那"同在"跑道的友誼，真好！
我到了友誼作文15
就在那一刻，我感受到了友誼。當她向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友誼的存在，我感受到了我在這里也是一個(gè)擁有朋友的人。
那是我剛剛轉學(xué)到這里來(lái)不久，或許是我們班主任老師聽(tīng)說(shuō)我在以前的學(xué)校是美術(shù)課代表的緣故吧，老師讓我一個(gè)人出一期五一勞動(dòng)節的黑板報，我剛想說(shuō)“我一個(gè)人也許不行”的時(shí)候，老師沒(méi)有給我說(shuō)話(huà)的機會(huì )，轉身離開(kāi)了教室。這讓我頭一次感受到了老師對我“信任”，更感受到了一個(gè)人一晚上時(shí)間出一期黑板報的壓力。
當我一個(gè)人站在黑板前一籌莫展時(shí)，她向我走了過(guò)來(lái)。她手里拿著(zhù)一本黑板報版式畫(huà)冊，翻了幾頁(yè)到她覺(jué)得適合做五一節黑板報版式的頁(yè)面遞給我，說(shuō)：“這個(gè)行嗎？”我騰出拿粉筆的手接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的畫(huà)冊看了看，激動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)太好！太適合了！謝謝你！”她聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，彎著(zhù)月牙似的眼睛對我笑了起來(lái)。
“我是這個(gè)班的美術(shù)課代表，以前都是我來(lái)出黑板報，所以我也有所準備。別愣著(zhù)了，我幫你一起畫(huà)吧！”我倆對視笑了一會(huì )兒，她這么對我說(shuō)，我也就回過(guò)神來(lái)出黑板報了。我倆照著(zhù)畫(huà)冊上的版式，分配均勻地畫(huà)了起來(lái)。整個(gè)過(guò)程中，我倆都因為做過(guò)美術(shù)課代表的默契，配合得很好，直到出完整張五一勞動(dòng)節的黑板報，天還沒(méi)有黑透。
這件事后回想起來(lái)，在她向我走來(lái)，遞給我那本畫(huà)冊時(shí)，我的感動(dòng)，不正是我感受到了友誼嗎？就在那一刻，我感受到了友誼。來(lái)自新學(xué)校里的同學(xué)對我的友誼，來(lái)自同樣身為美術(shù)課代表的兩人之間的友誼。
自那之后，我和她就成為了在這里形影不離的朋友了，我們一起學(xué)習，一起玩耍，也一起畫(huà)畫(huà)。
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