精選同學(xué)的友誼作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的同學(xué)的友誼作文4篇,歡迎大家分享。
同學(xué)的友誼作文 篇1
我們之間從一開(kāi)始不熟,到變成呢么呢么親的同學(xué);叵肫 來(lái)臉上都會(huì )掛滿(mǎn)笑臉。
我們走在一起傻笑,走在一起說(shuō)一些怕瞬間就會(huì )忘記的笑 話(huà),我們哭過(guò),笑過(guò),瘋狂過(guò)。我們總是手牽著(zhù)手一起上學(xué)放 學(xué),一路上說(shuō)說(shuō)自己一天所看到的經(jīng)歷到的笑話(huà)或糗事 ,一 邊說(shuō)一邊哈哈大笑 ,笑夠了發(fā) 現周?chē)娜硕荚?看 ,就手 拉著(zhù)手一起逃。
如果沒(méi)有友誼,生命之樹(shù)就會(huì )慢慢枯 萎 ,缺乏真正朋 友的人,不管外表看起來(lái)怎樣風(fēng)光,內心和靈魂是無(wú)比無(wú)助 和孤獨的。
友誼無(wú)論經(jīng)歷多少聚聚散散,分分合合。以后還是會(huì ) 有,經(jīng)歷過(guò)的友誼才會(huì )是最真實(shí)的。同學(xué)在你最窩囊最無(wú)助 的時(shí)候,她能懂你,耐心的和你說(shuō)話(huà),開(kāi)導你。并且用最真實(shí)的感情對待你。你的難過(guò)同學(xué)來(lái)分擔,你的快樂(lè )同學(xué)來(lái)分享,永遠在你身邊的是——同學(xué)。
不管多久沒(méi)見(jiàn)面,同學(xué)都是老樣子 :脾氣差 說(shuō)話(huà)大聲不 注重儀表,可是永遠笑得是那么開(kāi)心,所謂的好同學(xué)就是這樣的,一邊罵你,一邊為你擦眼淚。你知道就算末日到臨她會(huì )給你一個(gè)溫暖的懷抱;貞浤切┳蠲赖臅r(shí)光,友誼的歲月,是記憶力最美的畫(huà)面。
同學(xué)的友誼作文 篇2
倚在窗邊,凝視著(zhù)那一個(gè)個(gè)依偎在一起的身影,聽(tīng)著(zhù)那些銀鈴般的歡笑,心里總有說(shuō)不出的惆悵……
暑假時(shí),與好朋友一起去北京玩。到了北京,與她分到了一個(gè)房間。本應很開(kāi)開(kāi)心心,可是,她不會(huì )梳頭,老是忘拿衣服,使得我漸漸不耐煩了起來(lái)!斑?你為什么老跟著(zhù)我?”我在參觀(guān)海洋館,突然發(fā)現了緊隨我其后的她!皼](méi)……沒(méi)有啊?”她顯然有些急促,雙手絞在胸前。也許吧,她怕走失,找不到回去的路;也許她想跟我一起走吧……可當時(shí)的我卻沒(méi)有明白這一點(diǎn),認為她總是想“粘”在我身上。我不禁加快腳步,拼命想甩掉她。
回到賓館時(shí),她用一種不解的目光注視著(zhù)我,似乎正埋怨我為什么對她不理不睬,我卻像沒(méi)看見(jiàn),對她置之不理。登長(cháng)城時(shí),好朋友的腳不小心跌傷了。我沒(méi)有去安慰她,更沒(méi)有扶著(zhù)她一起前行。我認為她是我前行的累贅。誰(shuí)知,離開(kāi)北京的前一天,旅館里的被子上,有著(zhù)紅藥水斑。我立刻反應過(guò)來(lái):是她腿傷的紅藥水!領(lǐng)隊的阿姨為洗被子,手都曾破了。我不由得憤怒起來(lái),從心底責怪她。也許,我倆的友情從此破裂了……
記憶在夏日擱淺,F在,我終于認識到朋友之間應當相互包容,不得有半點(diǎn)兒私心。我想和她和好,可那顆破裂的心,合在一起,終究會(huì )有一點(diǎn)兒裂痕,那條痕,是我永遠無(wú)法修補好。我又想起了以前和她共度的時(shí)光。那些,是多么美好?扇缃,那些回憶,帶著(zhù)我們永遠的承諾,載著(zhù)我和她的幸福時(shí)刻,隨著(zhù)夏天,離去了,甚至越飄越遠……她還會(huì )原諒我嗎?
同學(xué)的友誼作文 篇3
從上學(xué)的第一天的語(yǔ)文課上,我的語(yǔ)文老師就告訴我們:“學(xué)習語(yǔ)文,要會(huì )說(shuō)普通話(huà),用好標準的語(yǔ)言文字。普通話(huà)是我國的通用語(yǔ)言,是我們所有炎黃子孫賴(lài)以交流、溝通思想感情的工具。一口字正腔圓的標準的普通話(huà)能給人一種美感,給人一種無(wú)窮的享受”。
我聽(tīng)后感到非常神奇,從此,我記住了老師的話(huà):“你們一定要學(xué)好漢語(yǔ)拼音,這是說(shuō)好普通話(huà)的關(guān)鍵!庇谑,每節語(yǔ)文課上我都認真學(xué)習,課上積極發(fā)言,我得到了老師和同學(xué)的表?yè)P,在大家的贊揚聲中,我就更喜歡學(xué)語(yǔ)文了。就因為我喜歡說(shuō)普通話(huà),我的讀音標準,我還與同學(xué)增進(jìn)了友誼。
記得在四年級的第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,呂老師領(lǐng)著(zhù)張明走進(jìn)教室,呂老師介紹張明是剛剛轉到我們班的新成員,呂老師請張明作自我介紹,張明剛開(kāi)口說(shuō)自己的名字,就引來(lái)全班同學(xué)的捧腹大笑,原來(lái)張明剛從山東曲阜的一個(gè)小學(xué)轉到我們這里來(lái),濃重的山東口音引來(lái)了大家對他的'嘲笑,我看到張明羞紅的臉就站起來(lái)對大家說(shuō),請同學(xué)們不要嘲笑別人,你們知道曲阜是我國哪位圣人的故鄉嗎?張明聽(tīng)后,又用帶著(zhù)濃重的山東口音很鄭重地說(shuō):“俺們曲阜是大圣人孔子的故鄉!闭f(shuō)到這,張明挺起了胸膛,感到很是自豪。這時(shí),呂老師用手扶著(zhù)張明的肩膀說(shuō):“張明是一位活潑、性格開(kāi)朗的同學(xué),只是不能說(shuō)普通話(huà),我們大家要多幫助他好不好?”我們都說(shuō)好。我站起來(lái)說(shuō):“呂老師,您讓我和張明坐在一起吧,我愿意幫助他!睆拇,我和張明成了同桌?吹剿险n很少發(fā)言,他小聲告訴我,他怕招來(lái)同學(xué)們的嘲笑。我聽(tīng)后,很是為他著(zhù)急,為他的不快樂(lè )擔心,我想幫助他,他又害怕讀課文,這時(shí),我想起了一年級語(yǔ)文老師的話(huà):“你們一定要學(xué)好漢語(yǔ)拼音,這是說(shuō)好普通話(huà)的關(guān)鍵!睂,就從拼音入手,我讓媽媽找來(lái)一本一年級上冊的語(yǔ)文書(shū),我們倆課下就開(kāi)始讀拼音,每天我就像老師一樣認真地教張明每個(gè)字母的發(fā)音,遇到他的地方方言很難糾正時(shí),我就在放學(xué)后,把他帶到我家幫助他。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,張明的普通話(huà)大有進(jìn)步,他變得開(kāi)朗起來(lái),再也沒(méi)有同學(xué)笑話(huà)他了,當老師在課上聽(tīng)到他用標準的普通話(huà)回答問(wèn)題時(shí),老師驚喜極了,夸贊他的進(jìn)步真大,聽(tīng)到他受到表?yè)P,我心里高興極了。同時(shí)也為張明的進(jìn)步感到高興,心里像吃了蜜一樣甜。從此,我們倆的友誼就更深了。
學(xué)好普通話(huà),使我感受到了讀書(shū)的快樂(lè ),讓我與同學(xué)增進(jìn)友誼,真想不到一年級時(shí),天天讀a、o、e,對我后來(lái)學(xué)好普通話(huà)竟有相當重要的意義呀!
同學(xué)的友誼作文 篇4
在同學(xué)們的眼中既然當班長(cháng)就必須是完美的,是優(yōu)秀的?墒乾F實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩,可能是因為這一“特長(cháng)”而被選做當班長(cháng),同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(cháng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話(huà)我對她并不了解,上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà),我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎,于是一班二長(cháng)的日子就開(kāi)始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的可能是因為嫉妒心的作用,我越來(lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會(huì )和她比,比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí),我就想辭去班長(cháng)一職,因為我覺(jué)得我不配,可是老師駁回了我的請求還和我說(shuō)了這樣的一句話(huà):“既然你選擇了當,那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血,那為什么不繼續下去呢?既然你熱愛(ài)這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認為你對得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話(huà)深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會(huì )有怎樣的困難,我都不會(huì )放棄七年二班!不會(huì )放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著(zhù),默默忍受著(zhù)發(fā)生的所有的一切!
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