實(shí)用的我們的友誼作文7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我們的友誼作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的友誼作文 篇1
時(shí)光荏苒，歲月如梭，還沒(méi)來(lái)得及告別，六年漫長(cháng)卻又短暫的生活過(guò)去了。望著(zhù)母校那片平凡的小樹(shù)叢，我不禁揮淚長(cháng)嘆：“潔瑤，咱們永遠是好朋友！”天好藍，一旁的碎石子路彎彎屈屈地鋪向遠方，享受著(zhù)夕陽(yáng)留給它的最后一點(diǎn)溫暖。
一滴滴微微酸楚的眼淚化成了腦海中模糊又深刻的記憶。
“你能給我借一下橡皮擦嗎？”我怯生生地站在潔瑤面前，紅著(zhù)個(gè)臉不好意思地問(wèn)。潔瑤抬起頭，用她并不美麗卻又很溫柔的臉蛋望著(zhù)我。遲疑了一會(huì )兒，也羞紅了臉，慢吞吞地將桌上那塊粉紅色的香水橡皮遞給我，這塊橡皮很漂亮，而且還不是散發(fā)出幽幽的香味兒�！爸x謝你！”我接過(guò)橡皮，吞吞吐吐地從口里擠出幾個(gè)字。
“你沒(méi)橡皮擦嗎？”當時(shí)與我素不相識的潔瑤總算開(kāi)話(huà)了，“恩，我媽媽還沒(méi)給我買(mǎi)�！薄澳蔷退徒o你吧！”潔瑤和氣地向我笑笑，那是一個(gè)跟甜美又很真實(shí)的微笑。我驚訝地望著(zhù)她，終于說(shuō)：“不行，我不要，我用完就給你�！薄皼](méi)關(guān)系的，老師說(shuō)了，要幫助同學(xué)的，你這次用了，待會(huì )兒還有用的�！闭媸鞘⑶殡y卻，我不好意思地受下了潔瑤在一年級送我的第一份禮物。
不知什么時(shí)候起，我和潔瑤就特別投緣，兩人情同姐妹，做上了最好的朋友。雖然經(jīng)常打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)絕交，可這并不影響我們的感情。
六年里，有我和潔瑤在學(xué)習的舞臺上并肩作戰，有潔瑤鼓勵我失敗是成功之母，有我為潔瑤許愿平安，有我們一起鋪下的小石子路，有我在潔瑤行云流水有豐滿(mǎn)的文字里看到她的努力，也有在我出口成章的語(yǔ)言里聽(tīng)出對她的關(guān)心。
六年，有潔瑤的陪伴，變的不再漫長(cháng)；人生，有潔瑤相伴，變的不再迷茫。只要有她在身旁，生活將用快樂(lè )貫穿。
天下無(wú)不散的宴席，六年以過(guò)，我們真的離別了。都將要到不同的生活環(huán)境里去了。天很藍，很藍，天上的云像層紗在頭上飄，淚溫熱了眼角。這句話(huà)說(shuō)的好��！“海內存知己，天涯若比鄰�！睗崿�，咱們永遠是最好的朋友�？�，眼上正是屬于我們的友誼天空。
我們的友誼作文 篇2
“來(lái)信了，來(lái)信了�！彪S著(zhù)清脆的鈴聲，郵遞員叔叔遞給我一封信。一我連忙跑進(jìn)屋，拆開(kāi)信一看，原來(lái)是寧寧寄來(lái)的。我不禁想起了以前的事情。
那是一天中午，我放學(xué)回家，忽然看到我的表妹寧寧來(lái)了。我高興地跑過(guò)去，喊:“寧寧，你好�！睂帉幷f(shuō):“姐姐，你好，以后我就住你們家里了�！币惶煲惶斓剡^(guò)去了，我倆一直在一起生活、學(xué)習、鍛煉。日子過(guò)得很美好。
可是，叫人不愉快的事情有時(shí)也會(huì )發(fā)生的。一天放學(xué)以后，我和寧寧做完作業(yè)，一起到外面去踢球。來(lái)到外面，我們分好界線(xiàn)以后，首先由我發(fā)球。我先發(fā)了一個(gè)球，接著(zhù)我倆就展開(kāi)了決戰。正當我們打得激烈的時(shí)候，忽然寧寧猛一踢球，“當”地一聲，球正好撞在別人家的玻璃上，玻璃碎了，玻璃碴子“嘩嘩”地往下掉。我嚇得出了一身冷汗，忙抱起球，拉著(zhù)寧寧就往家跑�？墒撬齾s站住了，望著(zhù)打碎的玻璃在發(fā)呆。我著(zhù)急地說(shuō):“你呀!真是……還不快點(diǎn)走，在這兒發(fā)什么呆?”寧寧卻眨著(zhù)她那雙大眼睛對我說(shuō):“姐姐，你不是經(jīng)常對我說(shuō)，損壞了別人的東西應該賠，可是你今天怎么了?”我聽(tīng)了她的話(huà)，臉不禁紅了，心想:“也是，寧寧說(shuō)得對呀!我是說(shuō)過(guò)的，今天我卻沒(méi)有在實(shí)際行動(dòng)中做，這多不對呀!”我跑過(guò)去對寧寧說(shuō):“寧寧，剛才是我不對�！睂帉幱终Ａ苏Ｋ请p大眼睛，好象在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，只要改了就行�！�
于是，我倆拉起手向被打碎了玻璃的人家走去。到了這家，我倆一起對主人說(shuō):“阿姨，對不起，我們玩球的時(shí)候不小心打碎了您家的玻璃�！卑⒁桃�(jiàn)我們承認了錯誤，對我們說(shuō).“小朋友們，只要你們承認了錯誤，就是好孩子。去，玩去吧!”我倆聽(tīng)了，非常高興。從這以后，我們的友誼也變得更深厚了。
后來(lái)，寧寧要跟著(zhù)她的爸爸媽媽回貴州了。分手的時(shí)候，我們的眼睛里都閃若品瑩的淚花。她拉著(zhù)我的手說(shuō):“姐姐，以后咱倆通信!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。送別了寧寧，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。
外面響起了汽車(chē)的喇叭聲，我這才從回憶中驚醒。我忙給寧寧寫(xiě)回信，這封信雖然很短，可是我卻寫(xiě)了很久很久……
我們的友誼作文 篇3
最美不是下雨天，是我們一起躲過(guò)的屋檐�！}記
“你們是我的命，保護你們是我的天性”“我的生命都是對你們的期待”“我們的友誼，誰(shuí)都不許先退場(chǎng)”“誰(shuí)都不許和我說(shuō)謝謝，聽(tīng)起來(lái)好疏遠，誰(shuí)再和我說(shuō)謝謝，我就把誰(shuí)的巧克力/烤腸全吃光！”
四個(gè)人，四句話(huà)，同維護一段友誼。
是否還記得那段，我們一起哭，一起笑的時(shí)光？是否還記得那年，我們一起傻過(guò)的日子？是否還記得那天，我們在一起抱頭痛哭的時(shí)候？是否還記得那時(shí)，我們互幫互助的時(shí)光？
時(shí)間會(huì )過(guò)去，但我相信我們的友誼會(huì )被時(shí)間磨礪的更加堅韌。
四個(gè)人，一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西？刀山火海一起下、有你們在我不怕。無(wú)論何時(shí)何地，只要想起你們，我就忍不住笑。
我們四個(gè)人在一起的時(shí)候，要多幼稚就有多幼稚�！拔要氉宰咴卩l間的小路上~要把糕點(diǎn)送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼�！蹦阋�(jiàn)過(guò)初2的學(xué)生整天唱兒歌嗎？你見(jiàn)過(guò)初2的學(xué)生整天玩丟手絹嗎。只要有我們，就沒(méi)什么不可能。
我們在一塊打打鬧鬧有兩年了，再有兩年我們就要各奔東西了，所以我格外珍惜我們在一起的每一分每一秒。
愿我們的友誼天長(cháng)地久、永不謝幕。
——致閨蜜
我們的友誼作文 篇4
黑夜漸漸織上對面的天空，變成漫天繁星的背景，那一顆顆閃亮閃亮的星星，有著(zhù)不為人知的秘密，在天的邊際，閃爍著(zhù)六十一星星，那是友誼編織成的，它象征著(zhù)：永恒。每當我翻開(kāi)五年級的同學(xué)錄，都是以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那熟悉的字跡，記錄過(guò)去的分分秒秒，我們的一言一行，想照相機一樣記錄了六年的時(shí)光……
一天又一天，一年又一年，我們互相給予友誼，互相給予關(guān)愛(ài)，那一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，一次次關(guān)心的問(wèn)候，歷歷在目，我們雖是六十二顆“果子”，卻生長(cháng)在一顆樹(shù)上，我們同笑，同哭，同樂(lè )，同心，可再過(guò)一段時(shí)間，就不同班了�；叵肫鹨郧�，體育課摔跤時(shí)的攙扶，上課提問(wèn)時(shí)的竊竊私語(yǔ)，跳皮筋時(shí)的耍賴(lài)動(dòng)作，下課打鬧時(shí)的情景，都是我最寶貴的回憶，真的感謝你們。給予了我最珍貴的友誼。
前幾天的體育課，讓我感動(dòng)不已，老師讓測立定跳遠，當念到我名字的時(shí)候，同學(xué)們都對我說(shuō)：“加油”！我走到標準線(xiàn)旁，輕松的跳了1.8米，老師讓再跳一次，我正預備要跳時(shí)，許多雙手迅速的抓住了我，好像從懸崖上把我拉回來(lái)一樣，我生氣的.問(wèn)他們干嗎啊，他們卻說(shuō)：“你往后退得太多了，會(huì )吃虧的！”望著(zhù)同學(xué)們關(guān)切的目光，一股暖流涌上我的心頭，酸酸的，甜甜的，當我準備好時(shí)，男同學(xué)又說(shuō)：“跳二米��！不跳二米不給錢(qián)啊好好跳��！〝我點(diǎn)點(diǎn)頭，可卻因為第一次跳的太認真了，這回就跳了1.75米，同學(xué)都來(lái)安慰我：“沒(méi)事��！還有下次嘛！只是小測試�！蔽倚α�，心里想吃了阿爾卑斯一樣，還是草莓味的。
可能是因為不常鍛煉，所以測完跳遠后腿發(fā)酸，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，班級在三樓，我扶著(zhù)樓欄桿，一點(diǎn)一點(diǎn)拖著(zhù)這雙無(wú)力的腿爬到了二樓，同學(xué)看到了我，問(wèn)我怎么了，我指了指腿，搖了搖頭，同學(xué)們都笑了，用嘲笑著(zhù)口氣說(shuō)：“呦，您還會(huì )走��！不都是一蹦一跳著(zhù)上樓嗎？”我瞪了他們一眼，繼續“爬”，同學(xué)看出我心情不好，過(guò)來(lái)扶我：我只是和你開(kāi)開(kāi)玩笑嘛！，對不起啦”聽(tīng)到道歉的話(huà)了，我就不會(huì )在追究了，一手挽著(zhù)杜禹彤，一手挽著(zhù)張悅，走過(guò)了一層又一層樓梯……
每當我開(kāi)心時(shí)，你〔張悅〕總是在我身旁，像只小麻雀一樣，唧唧喳喳的叫個(gè)不停，有時(shí)笑的自己肚子痛，有時(shí)又說(shuō)到傷心處欲言又止，我很慶幸我認識了她，得到了真摯的友誼，有時(shí)我想和她談心事，可她總是說(shuō)個(gè)不停，我的煩惱也在和她的嘰嘰喳喳的話(huà)語(yǔ)中拋到九霄云外去了，真的覺(jué)得，我是最幸運的人。
因為我是最幸運的人，身邊有個(gè)開(kāi)心果，當然也有個(gè)傷心果啦！傷心過(guò)的含義可不是她多愁善感，是因為，我總是把不開(kāi)心的事告訴她（杜禹彤），她不像張悅一樣總是說(shuō)個(gè)不停，她很安靜，總是能靜靜地聽(tīng)我說(shuō)完，無(wú)論說(shuō)多長(cháng)時(shí)間，她從不打斷，等我說(shuō)我后，她才會(huì )給安慰我，那時(shí)的時(shí)光，像沙漏里的沙，流失的真快……
一顆流星劃過(guò)天際，落了下來(lái)，賣(mài)火柴的小女孩說(shuō)那是因為有一個(gè)人快要死去了，可我去認為，那是我六年小學(xué)生活的一個(gè)句號。天上繁星睡起覺(jué)來(lái)，一閃一閃的是他們在打呼嚕，在做夢(mèng)，一定也夢(mèng)到了以前的珍貴記憶。其外的六十一顆果子，我們即將離開(kāi)這顆大樹(shù)，讓我們共同記�。耗巧�、發(fā)芽、開(kāi)花、結果的過(guò)程……
我們的友誼作文 篇5
白雪皚皚，雪花飄飄落落在校道上，兩個(gè)并肩而行的身影消失在遠方�？粗�(zhù)她們漸行漸遠，我不禁想起在很久之前也有一個(gè)好友呢！
我的好友叫小紫，她是一個(gè)性格溫柔的好人。我摔跤了，她會(huì )扶我起來(lái)；我生病了，她會(huì )給我倒水；我考差了，她會(huì )幫我補習。那時(shí)候，我們天天“混”在一起，形影不離。我們有一起上過(guò)的廁所，有一起分享的秘密，有一起浪過(guò)的圖書(shū)館，可都不復存在。就因為那次考試。
那天，我們考得都不怎么好，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面把我調開(kāi)了，不僅不在一個(gè)組，就連宿舍都分離開(kāi)了。老師還語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們要分開(kāi)，不能一起‘相互禍害’……”
我們從辦公室走出來(lái)時(shí)，她對我說(shuō)：“我們還是分開(kāi)一陣子吧，不要老是在一起�！蔽伊⒖谭瘩g道：“分開(kāi)？可笑！是誰(shuí)說(shuō)要永遠當好朋友的，是誰(shuí)說(shuō)一起考廈大的。這些都被狗吃了嗎？”我氣憤地轉身離開(kāi)，留下沉默的她。
接下來(lái)，整整半個(gè)學(xué)期了。我們之間一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)過(guò)。直到那一天，我終于鼓起勇氣去和她和好如初。
我鼓起勇氣伸出了一只手說(shuō)：“我們和好吧！”她遲遲沒(méi)有握住我的手。我正準備失望離去的時(shí)候，她用她那纖細的手握住我的手說(shuō)：“好！”
從這一聲“好”中，我讀出了久別重逢的喜悅與和好如初的激動(dòng)。這一次我不會(huì )再讓她失望地背道而馳了。
記得我們和好的第二天，我們被調回了一起，還是那個(gè)充滿(mǎn)回憶的小組，還是那個(gè)美好的宿舍，還是那個(gè)溫柔的她。
朋友是一輩子的天使，她們不是我生命中的過(guò)客，是我可以真心相待的天使。每次相遇都是美好的。這是因為我們有緣�；蛟S每次不甘的離開(kāi)是為了更好地歸來(lái)，但是在離開(kāi)時(shí)想想，是你先放開(kāi)了她，還是她先丟下了你……
但不管怎么樣，在紛紛揚揚的雪花中，我身邊也有了那最珍貴的友情。我身邊也有了讓我可以守護的人。
我們的友誼作文 篇6
美這個(gè)字包含了世間許多善意而美好的事物，在孩童眼中好吃的就是美的；在學(xué)校眼中，干凈是美的；在情侶眼中，對方更是美的。
我曾于無(wú)意間刷到一個(gè)視頻，一個(gè)女生在候機口等人，時(shí)不時(shí)的踮腳尋望，門(mén)打開(kāi)了，另一名女生拖著(zhù)行李，兩人在對視之中不約而同的飛撲向對方，行李箱倒在一旁，彼此卻只顧緊緊相擁。當看到評論區有人說(shuō)，世間最美的友情，莫過(guò)于此時(shí)，我沉默了。
有些東西你留久了，清理時(shí)卻說(shuō)丟就丟；有些人你說(shuō)早忘了，但還是會(huì )記起她的模樣。
約莫三年前，我結識了我最好的朋友，彼此之間總是很默契，常�；�，互相嫌棄，又在彼此難過(guò)時(shí)給予依靠，可能人性總如此，越是擁有的，越會(huì )不自信。我一直都知道她人緣很好，不缺朋友，但越是進(jìn)入青春期便有了越多敏感與脾氣。
以前就算彼此對著(zhù)對方發(fā)脾氣，也把那當作是信任的標志，不知怎的，時(shí)間讓這份信任變了一番滋味，在我難過(guò)時(shí)，她不再有空安慰我，我多希望那眾多安慰我的人里能有她的只言片語(yǔ)。于是慢慢地，我開(kāi)始刻意排斥她的言行舉止，不再有任何交流。我試著(zhù)接受其他人，卻再也沒(méi)有與她相處時(shí)的那種自由與放松。
可能是我太傻，知道她胃疼，便都會(huì )提前到教室悄悄替她打好熱水；每次請假回來(lái)的早上也總會(huì )給她帶一份早餐，看到她開(kāi)心了，我也少了一絲難過(guò)。
時(shí)間總過(guò)得很快，臨近畢業(yè)，所有人都在準備中考，那天晚修后，因為是最后一個(gè)晚上，我心情有些低落，便一個(gè)人漫無(wú)目的的走著(zhù)，不知不覺(jué)走到了操場(chǎng)邊，回想起三年的過(guò)往，眼淚毫無(wú)設防的滑落。我感覺(jué)到了身旁遞過(guò)來(lái)的紙巾，抬頭一看，像是找到依靠一般，緊緊擁抱著(zhù)彼此，我聽(tīng)到了她重復了無(wú)數遍的對不起，也回答了無(wú)數遍的沒(méi)關(guān)系。
新的學(xué)年，我們不再是同班同學(xué)，卻篤定，是彼此最好的朋友。畢業(yè)留言卡上，她留了一段話(huà)，如果有一天你遇到了比我好的朋友，你可以毫無(wú)顧慮的跟著(zhù)她走，你生活的風(fēng)生水起時(shí)，開(kāi)始嫌棄我了，大可不必，我們完全可以裝作不認識，見(jiàn)面笑笑就好，要是突然有一天你累到找不到歸宿，你可以隨時(shí)回到我身邊，這是我之于你最好的承諾。
開(kāi)學(xué)第一天，我回校報告時(shí)，突然感覺(jué)肩膀被人拍了一下，她弄了個(gè)鬼臉笑著(zhù)說(shuō)‘好久不見(jiàn)’我想，這便是我見(jiàn)過(guò)的最美的瞬間。
我們的友誼作文 篇7
友誼是什么？是用愛(ài)建的彩虹橋，是用愛(ài)凝聚的小船。友誼的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，友誼給我們的，不只是人與人之間的美好記憶，更是使人感受到溫暖與溫情。
曾幾何時(shí)，看著(zhù)日落與日出已是一件在平凡不過(guò)的事了，而現在看著(zhù)日落日出，心里感受到的是那份真摯的友誼。
在小學(xué)的時(shí)候，我最大的榮幸就是認識了一位能與我同甘共苦，患難與共，同舟共濟的朋友。他給我的童年帶來(lái)了不可磨滅的印象。
如今我還依稀記得六年前的那一幕。那是我們邁進(jìn)小學(xué)校門(mén)，佩戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候了。那是我和他同桌，而那時(shí)的我不像其他同齡的孩子，活潑亂蹦，調皮搗蛋總是對什么事物都充滿(mǎn)好奇。我好像根本不是他們那一撥的人似的，是個(gè)平靜而不愛(ài)動(dòng)的人，十分地靦腆。他在校園里蹦蹦跳跳的，而我卻孤零零地坐在位子上，呆呆地望著(zhù)窗外。他每次看到我，都會(huì )勸我跟他一起去玩，去享受本應該屬于自己的快樂(lè )童年。我再三推辭，但是他那份執著(zhù)和真誠深深地打動(dòng)了我，也不好意思再推托，便跟著(zhù)他跑出了課室。他教我玩游戲，陪我一起玩勸我跟大家一起玩。摔倒了，他扶我起來(lái)，遇到困難，他努力幫我解決……沒(méi)過(guò)多久，課室里不再有人呆呆地望著(zhù)窗外了，大家同在藍天下自由玩耍。
上了高年級，我們依然是同桌，我們的友誼依舊那么真摯。不過(guò)，事與愿違，我們很少有共有同語(yǔ)言，他的體育很厲害，跑步在校運會(huì )上還拿過(guò)第一名，他進(jìn)了校的田徑隊，而我則進(jìn)入了校的奧數隊。他每天訓練個(gè)不停，我每天也思考個(gè)不停。周而復始，我漸漸地感覺(jué)到我是一個(gè)孤獨的人。
盡管如此，一次偶然的事件，使我們的友誼更加深厚了。那時(shí)，離體育考試還有一周的時(shí)間。我的體育一直在班里是倒數的，聽(tīng)到下個(gè)星期體育考試的消息，我的心——-----涼了。也許是我整天的愁眉苦臉，同桌看出了我的心思，他堅定地跟我說(shuō)：“放學(xué)以后我來(lái)操場(chǎng)找我�！�
放學(xué)后，我如約而至，他把我帶到了一個(gè)角落，說(shuō)：“來(lái)吧，我們現在開(kāi)始訓練�！蔽矣滞怂谎�。點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，來(lái)吧�！�
他不停地沖著(zhù)我喊：“抬起腳……抬高點(diǎn)……加快頻率……堅持……快，快……”他搖身一變成了一個(gè)“教練”，不停地吆喝著(zhù)我，我不想辜負他的希望，促使我不得不努力訓練。每天放學(xué)，我和他都一起來(lái)到田徑場(chǎng)訓練，每次，訓練時(shí)，他的那大聲的吼叫和我在跑道上揮汗如雨的場(chǎng)面，成了校園里最為美麗的風(fēng)景畫(huà)。
在他的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓練，我的體育有了顯著(zhù)的提高�？荚嚨臅r(shí)候，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在跑道上，發(fā)令槍一響，我想離鉉的箭一樣以掩耳不及迅雷的速度奔向終點(diǎn)。結果我不負眾望，跑了全班第五的好成績(jì)。當我知道成績(jì)的時(shí)候，我緊緊地擁抱著(zhù)他，我頓時(shí)熱淚盈眶，他也替我高興真摯的感情，在這一刻詮釋了它的意義。
放學(xué)了，我約他到操場(chǎng)上來(lái)，我們躺在曾經(jīng)揮汗如雨的跑道上，看著(zhù)日落，侃侃而談，回憶著(zhù)我們之間的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
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