有關(guān)珍惜友誼的作文五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的珍惜友誼的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜友誼的作文 篇1
南方又輕輕吹過(guò)，相聚的光陰匆匆。
唯有友情最美麗！
“西我來(lái)恩，桃李累累；今我往矣，楊柳依依�！睍r(shí)光在我們的指尖上如流水一般抓不牢地溜走。小學(xué)一年級后的三年又一年，正是我遇見(jiàn)你的時(shí)候，你坐在教室靠窗旁的課桌上，正拿著(zhù)一本書(shū)在那細細“品嘗”，我微笑地朝你走去，你朝我打招呼，我也向你打招呼。
你有著(zhù)中國人的標準黃色皮膚，眼睛一閃一閃地，像天上的星星，修長(cháng)的手指，和那時(shí)的我一樣高。我們無(wú)話(huà)不談，過(guò)不了幾日，我們都才成了彼此的閨中密友！但時(shí)間匆匆流逝，我們要分班了。你在10班，我在13班。我們的友誼漸漸褪色，估計你忘了我，但我是不會(huì )忘記你的。
不管未來(lái)有多遙遠，請珍惜相聚的每一刻。友情是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到的東西，它可以在你最沮喪的時(shí)候給你鼓勵；在快樂(lè )的時(shí)候給你祝賀。
唯有友情最珍貴！
記得媽媽常常對我和弟弟說(shuō)：“人的一生最需要的是一個(gè)在生命中可以互相幫助，陪伴著(zhù)自己的真心好友，而不是金錢(qián)所帶來(lái)的物質(zhì)生活�！蔽蚁氪蠹抑辽俣加幸粋�(gè)關(guān)系密切的好友吧！那就應該好好的去珍惜他（她）！
我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)。
珍惜友誼的作文 篇2
在那么任性，更加珍惜友誼。友誼就像一盞明燈，為我們照亮前方的路，是我們的生活豐富多彩，如果一個(gè)人沒(méi)有了友誼，那么生活就會(huì )想一口枯井，了無(wú)生趣……
陳毅是我的好朋友，我們不會(huì )因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架。
有一天，我正生氣時(shí)，陳毅走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“家誼，這道題……”陳毅還沒(méi)有說(shuō)完�！澳阕约喝ハ�，別來(lái)煩我�！薄凹艺x你怎么了，脾氣這么不好？”“用不著(zhù)你管我�！蔽曳浅Ｉ鷼獾�.說(shuō)道。 “好吧，”陳毅無(wú)可奈何地說(shuō)，“我去問(wèn)別人了�！焙髞�(lái)，我氣消了，我想：“我剛才為什么對陳毅發(fā)那么大的氣，我現在應該去向陳毅道歉�！蔽易叩疥愐闱懊嬲f(shuō)：“對不起，我剛才不應該對你發(fā)那么大的火�！薄皼](méi)事！”從此我們的友誼更深了。我不在那么任性，更加珍惜友誼。
珍惜友誼的作文 篇3
剛過(guò)去的這一個(gè)烈日炎炎的夏天，我收獲到了我有史以來(lái)從未收獲過(guò)的，也從未得到過(guò)的友誼。交朋友，也許只要說(shuō)一句謝謝，或問(wèn)候一聲，就可以成為朋友。但，真正的朋友，是沒(méi)帶有虛假成分的友誼。
四個(gè)月前……
星期一下課時(shí)，我頭暈目眩，有種想吐的感覺(jué)，同桌王熙見(jiàn)我這個(gè)樣子，便關(guān)切的問(wèn)我：“你沒(méi)事吧?我幫你給老師請個(gè)假，你先回家吧!”我把頭趴在桌子上，毫無(wú)領(lǐng)情的意愿。王熙見(jiàn)我這樣，離開(kāi)了教室，我想我是不是說(shuō)得太過(guò)分，傷了她的心了，正當我想邁出沉重的步伐時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，她走到我身邊，溫柔地對我說(shuō)：“林青，你要堅持不住就先回家吧�！笨粗�(zhù)站在門(mén)口的王熙，我一下子意識到王熙的用意。我對她笑了笑，表示對她的歉意。
在家里休息的幾天里，我總琢磨著(zhù)怎么跟她道歉，可到了星期三去學(xué)校時(shí)，直到上課我旁邊的位置都一直空著(zhù)。王熙怎么了?怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)?這時(shí)，班主任的臉上露出憂(yōu)慮的神情，仿佛有什么不順心的事情，班主任嚴肅地對我們說(shuō)：“就在昨天放學(xué)的時(shí)候，王熙的因為被人撞倒而不幸摔傷，雖然很抱歉，但是王熙還是不想落下功課，所以她想請一位同學(xué)幫她補習功課，那我來(lái)選一位同學(xué)吧�！闭f(shuō)完，班里鴉雀無(wú)聲，老師也沉默了一陣，我則悠閑地擺弄筆，像我這種不善于語(yǔ)言交流，孤僻的人，毫無(wú)疑問(wèn)，不可能是我。突然，一個(gè)熟悉的名字傳進(jìn)我的耳朵里，這不是我的名字嗎?我頓時(shí)呆若木雞，同學(xué)們也都用詫異的眼光望著(zhù)我。下課時(shí)，班主任把我叫到辦公室里，陳老師說(shuō)：“林青，老師希望你把我這次機會(huì )，學(xué)會(huì )主動(dòng)一些……”回到教室，幾個(gè)男生就開(kāi)始起哄：“喲，別把人成績(jì)補習給補差了，最后和你一樣變成“啞巴”啦。他們故意把啞巴說(shuō)強調，一陣陣嘲笑聲在我腦中回蕩，我早已習慣這一些，狠狠地掃了他們一眼，走出教室。
回到家，媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，也同意讓我幫同學(xué)去補習功課。一想到有一小段時(shí)間都要去王熙的家里，心中無(wú)限遐想，無(wú)比激動(dòng)，也無(wú)比苦惱。
第二天下午放學(xué)以后，我來(lái)到了王熙的家里，我一按門(mén)鈴，王熙的媽媽忙打開(kāi)門(mén)。她的家雖然不算大，不算華麗，不過(guò)很溫馨。王熙的傷不算是嚴重，但是要把傷養好，也得一兩個(gè)星期，可是王熙卻十分倔強，硬是不想在醫院養傷。不過(guò)，不管什么時(shí)候，王熙的嘴角總是微微上揚，使人感受不到疼痛給她的心情帶來(lái)任何影響，見(jiàn)到我，王熙忙讓我坐下。王熙說(shuō)：“林青，昨天媽媽說(shuō)到要讓你來(lái)幫我補習，我可高興了，那開(kāi)始吧，我會(huì )認真聽(tīng)的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我臉紅耳熱，居然有人因為我而高興。我開(kāi)始給她上課。很快就六點(diǎn)了，天色也灰暗了起來(lái)，我告別了王熙，回了家。
這樣的日子持續了十天左右。在和王熙相處的那段時(shí)間里，我漸漸變得愛(ài)說(shuō)話(huà)了。和王熙在一起，能感到親切，王熙不像班里一些同學(xué)一樣做作。她十分淳樸，善良。這也是她擁有許多朋友的原因吧!
時(shí)光如梭，很快，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。自從和王熙成為朋友后，我的性格不再那么孤僻，慢慢地遠離了那個(gè)總被人稱(chēng)之為啞巴的林青了。而這一切來(lái)源于王熙，和她一起聊天時(shí)，她總是會(huì )逗笑我，遇到不順心的事時(shí)，她的話(huà)總溫暖人心。
不管未來(lái)有多遙遠，不管未來(lái)有多么長(cháng)久，不管分別多少個(gè)春夏秋冬，友誼的道路上，我們是永遠的朋友!
珍惜友誼的作文 篇4
藍天因有了白云而顯得活潑，山谷因有了小溪而顯得生動(dòng)，校園因有了我們而充滿(mǎn)生機和希望!
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們一起在這里歡笑，在這里奮斗，在這里成長(cháng)。我們多么希望這個(gè)家園時(shí)刻歡聲笑語(yǔ)而又其樂(lè )融融呀!可是，班級里的“不正之風(fēng)”影響了我美好的心情，打破了我純潔的夢(mèng)想。
小陸是上學(xué)年轉到我們班級來(lái)的新學(xué)生，她是一個(gè)很自尊很好強的學(xué)生，每天都能看見(jiàn)她埋頭苦讀的樣子，也許是剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，她還不能融入和習慣，她越是心急，成績(jì)越不見(jiàn)成效，她很郁悶不開(kāi)心。坐在她旁邊的小陳同學(xué)在這個(gè)時(shí)候伸出了援助之手，每天開(kāi)導她，幫助她解決繁難的題目，就這樣，一天天的過(guò)去了，她們的辛苦沒(méi)有白費，小陸在期末考試中取得了很好的成績(jì)�？刹恢罏槭裁�，班上掀起了一陣流言蜚語(yǔ)：“喲，他們走的可真近呀”�！笆茄�，是呀，每天都碰頭在一起都說(shuō)些什么呢?”“哈哈，反正不會(huì )只是說(shuō)學(xué)習!”性格直率的小陸忍受不住了，就去辯解：“我們沒(méi)有什么，只是他在我最困難的時(shí)候幫助了我，我和他是好朋友又怎么了呢?”“別此地無(wú)銀三百兩了!”“別解釋?zhuān)瑒e解釋?zhuān)銈儌z什么關(guān)系和我有關(guān)么?”“對，對，對，解釋就是掩飾!”委屈、憤怒、羞辱，一起涌上心頭，小陸哭了!可是那些家伙居然還在說(shuō)，他們真是可惡至極!忠厚老實(shí)的小陳也什么都沒(méi)有說(shuō)，任由大家去散播謠言，只是，他不再象以前一樣了，在教室里再也聽(tīng)不見(jiàn)他們爭論問(wèn)題的聲音了，也看不見(jiàn)整天洋溢在小陸臉上的微笑了，對，一切都變了，他們不再是好朋友了!為什么會(huì )變成這個(gè)樣子呢?
我真的想對小陸和小陳說(shuō)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!純潔的友誼是多么地難得，但是，我知道，在世俗的輿論面前，我的正義是多么地蒼白無(wú)力!
我多么希望我們在文明禮貌、認真學(xué)習的同時(shí)也能夠男女同學(xué)和諧相處，用一顆純潔的心靈來(lái)呵護那真誠的友誼!友誼之花開(kāi)遍的校園才是一個(gè)真正和諧的校園!
珍惜友誼的作文 篇5
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上都會(huì )遇到挫折，我也不例外，記得那是三年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)一個(gè)周三下午第三節課發(fā)生的事情。
那天下午課活課，孫老師安排我們自由活動(dòng)。于是大家就三人一組，五人一群在操場(chǎng)玩游戲。我和周穎，楊思怡一組，我和楊思怡玩長(cháng)繩正起勁的時(shí)候，看見(jiàn)周穎愁眉苦臉地從三樓樓梯上走下來(lái)，我心想：“又是哪個(gè)小淘氣欺負她了呢？”于是我趕緊跑上前說(shuō)：“周穎，你怎么了，我去拿短繩，和我們一起玩吧�！币�(jiàn)她一直沉默不語(yǔ)。我以為她答應了，我就去拿短繩了。誰(shuí)知道，周穎看見(jiàn)我拿來(lái)了短繩，頓時(shí)火冒三丈，大聲地責問(wèn)我說(shuō)：“你干什么，我還沒(méi)玩長(cháng)繩，你給我短繩做什么？”我也生氣地對她吼道：“我看你愁眉苦臉，以為你不喜歡長(cháng)繩，所以特意去拿了短繩給你，你居然還說(shuō)我”。周穎不甘示弱地說(shuō)：“我有說(shuō)不喜歡長(cháng)繩嗎，真是的！”說(shuō)完轉身?yè)P長(cháng)而去，只剩我一頭霧水傻傻地站著(zhù)。
到了晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，腦海里浮現的都是白天和周穎吵架的情景，久久不能入睡。心想，我和周穎一直是多么要好的朋友，而如今卻為一件小事吵架，周穎之前還幫了我的，我怎么能這樣對她呢？真是不應該！想著(zhù)想著(zhù)，不知道什么時(shí)候睡著(zhù)了。
第二天早上，在上樓梯口我遇到了周穎，我們一前一后地往教室走去，誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)。突然周穎停下來(lái)，轉回身，打破了沉寂，對我說(shuō)：“張安祺，對不起，我昨天不應該那樣說(shuō)你”。我頓時(shí)臉上通紅，也對周穎說(shuō)：“昨天，我的態(tài)度也不好，應該是我對你說(shuō)對不起，以后我們還是一起玩吧”。說(shuō)完，我們會(huì )心地笑了。
從這件事情中，我明白了一個(gè)道理，同學(xué)們之間要相互幫助，不能為一丁點(diǎn)小事就吵架，這樣大家才能和平共處，友誼長(cháng)存。
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