關(guān)于我們的友誼作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我們的友誼作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的友誼作文 篇1
偉大的友誼是用來(lái)形容馬克思與恩格斯的。我們的友誼很平淡，卻很真實(shí)，我們不斷的影響對方，或者說(shuō)，我們不斷的愿意被對方影響。
他，一百九十五厘米的身高，而我只有一百七十厘米。他，瘦瘦的，體格很健壯，而我，胖墩一個(gè)。我們兩個(gè)站在一起，一種不對稱(chēng)的感覺(jué)十分強烈，但我們確是朋友。
他話(huà)不多，很不健談。對于喜怒哀樂(lè )的表達，他總是那么平淡。一群人說(shuō)話(huà)，他總是聽(tīng)眾。偶爾的一句插話(huà)，也會(huì )被別人當作佐料而加以修飾，使這句話(huà)變得十分幽默，而這個(gè)人便是我。
和他相比，我就顯得十分活躍了。我喜歡談笑，并陶醉于那種演講式的談話(huà)。經(jīng)常會(huì )看到一群人圍坐在一起，我坐在中間講個(gè)不停，人群不時(shí)的傳出一陣陣笑聲。笑的緣由是我的那位朋友，操縱者卻是我。陶醉于拿他開(kāi)心，他也憨厚的笑著(zhù)，難道是覺(jué)得我說(shuō)的有道理？也許吧。
慢慢的，我們改變著(zhù)對方。
有時(shí)，大家坐在一起，我變成了聽(tīng)眾，有時(shí)，我喜歡一個(gè)人，想著(zhù)什么。有時(shí)，我的感情的表達方式居然也這么平淡，平淡的令我驚奇，平淡的令我欣喜。
因為他，我懂得什么是忍耐，因為他我懂得不要過(guò)于放縱自己。因為他，我發(fā)現，咦？我還有這樣的一面。
和他在一起的感覺(jué)很舒服，很平淡，閑適，一種徹底的解脫。他，讓我發(fā)現，我還有一個(gè)人憂(yōu)傷的一面。
很久以前，我抵制文學(xué)名著(zhù)，我認為那些都是酸得要命的文人在那里無(wú)病呻吟！我討厭動(dòng)漫，因為我覺(jué)得那都是小孩子的產(chǎn)物，我不需要！但隨著(zhù)和他的交談，我發(fā)現文學(xué)名著(zhù)所蘊含的美，那些令人感同身受的故事與讓人痛心的悲歡離合。他的狂熱讓我發(fā)現小小的動(dòng)漫蘊含大大的道理。讓我發(fā)現，我也會(huì )為動(dòng)漫所瘋狂。
與其說(shuō)我們改變著(zhù)對方，不如說(shuō)我們都被對方發(fā)現了自我。就像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣，我們被對方揭開(kāi)了人生的另一頁(yè)篇章。
我們的友誼作文 篇2
回憶真的是一件很溫馨的事情，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)去，讓人沉浸在美好之中……
剛進(jìn)入七年級的時(shí)候，由于樓房建設和宿舍不完善，我住的村子離學(xué)校很遠，回家不方便，只能住在破舊的宿舍，只能在學(xué)校上晚自習。
他叫陶俊，一米六零的個(gè)頭，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，善解人意，特別是率真。我倆是前后位，由于志同道合，我們之間的友誼就日趨上升，特別是在數學(xué)上，當時(shí)正在學(xué)幾何，數學(xué)老師也在住校，白天有些不會(huì )的題，等到晚上親自請他指教，碰到有疑問(wèn)的，我們有時(shí)和他犟，他笑著(zhù)這樣說(shuō)過(guò)：真讓你倆搞蒙了。
我們還打賭，考試誰(shuí)考得好，不好的就買(mǎi)糖，懲罰自己，他永遠是佼佼者，而我卻停滯不前，因為我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是粗心，至今沒(méi)改掉，前幾天物理老師讓我貼標簽，我都給貼倒了，數學(xué)老師在我的檔案評價(jià)中，這樣寫(xiě)到：學(xué)習刻苦，善于探索，但就是粗心，如果把它改掉的話(huà)，我相信你將前進(jìn)一大步。
他就像一盞燈，當我失敗而想放棄時(shí)，他會(huì )發(fā)光，告訴我，不要氣餒，不要悲傷，努力了不一定成功，但放棄了一定會(huì )失��；當我為取得好成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，他會(huì )發(fā)光，告訴我，成績(jì)只代表過(guò)去，而將來(lái)還要好好努力。他就是這樣，在我需要他的時(shí)候發(fā)光，在迷途中，指引我……
愿我們美好的友誼永遠保持這份純真。
我們的友誼作文 篇3
友誼源于愛(ài)心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂(yōu)傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨時(shí)，捎去一瓣心香。作為一個(gè)初中生，我正沉浸在友誼這純潔的棉花糖里。在其中，我發(fā)現了一塊奇異的棉花糖，那就是玲玲——我的粉絲——給予我的友誼。
記憶的帷幕被輕輕地拉開(kāi)了——
“早��！偶像�！薄班�，你怎么這么早就來(lái)了？”“我已經(jīng)在這等了你半小時(shí)了誒，你還不知道��！”“抱歉，忘了，呵呵”當早晨的陽(yáng)光溜進(jìn)我們教室的時(shí)候，這段對話(huà)總會(huì )上演一次，那是洋溢著(zhù)我們笑臉的開(kāi)始。我喜歡我的粉絲，她活潑，開(kāi)朗，最重要的是我們都愛(ài)創(chuàng )造快樂(lè )，讓快樂(lè )在我們的青春年華流動(dòng)，傳播。
但不知怎的，也不知從何時(shí)開(kāi)始。我漸漸地討厭她了。她所做的一切都使我感到厭煩。沒(méi)有理由，沒(méi)有前兆的發(fā)生，讓我無(wú)法拒絕地去接受。
“早啊，偶像”她喜氣洋洋地說(shuō)，而我沉默不語(yǔ)。只覺(jué)得靜寂在蔓延。
“鈴鈴鈴”下課了�！芭枷�，你怎么了！”“沒(méi)”我的心里開(kāi)始感到厭煩�！澳俏覀兂鋈ネ姘�！”“不了，我不想去�！彼坪鹾苁�，以前我總會(huì )跟她去玩的，我不理她了，她則靜靜地坐在了她的位子上。
“鈴鈴鈴”又下課了。我和同桌走到走廊去曬太陽(yáng)，感受陽(yáng)光的溫暖�！芭枷�，你怎么了！”我這才發(fā)現她站在我身旁。即使陽(yáng)光再明媚，我這時(shí)的心情也已因她的到來(lái)而變得陰沉，只不耐煩地說(shuō)了一句：“都說(shuō)沒(méi)事了，你怎么還那么煩人呢！她愣了，閉口不言。
午習課到了，“偶像，這道題我不會(huì )做，教我好嗎？”“都說(shuō)了我沒(méi)空啦！”我頭也不回的說(shuō)了這樣一句。接著(zhù)就津津有味地與前排的冰冰聊天。玲玲呢，我絲毫不理會(huì )她。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。
我喜歡調味，喜歡將白開(kāi)水似的友誼調配成一口醇美的葡萄酒�？墒菍τ谒�，玲玲，我卻不以這樣的方式對待。我甚至在她憂(yōu)傷的時(shí)候給了她沉重的一擊。
那是一個(gè)晴朗的日子，她最喜歡的狗狗不見(jiàn)了。她正傷心著(zhù)，在學(xué)校也是一言不發(fā)。當我問(wèn)她時(shí)，她走到我身旁，傷心地說(shuō)了一切，說(shuō)著(zhù)她就把頭靠在我肩上，我一時(shí)火大了，雖然這是她一貫的作風(fēng)，總愛(ài)粘人，但我就是討厭這種行為，心中的太陽(yáng)逐漸昏暗，在這時(shí)，再晴朗的日子，也只能讓我感覺(jué)到電閃雷鳴而已。我立即推開(kāi)了她，還沖她喊了一句：“都說(shuō)了我討厭這樣，你真的很煩��！”“偶像……”“別再這樣叫我了，我不想做你的偶像�！薄暗恰薄皼](méi)有但是你要就去找別人啊”我氣急敗壞的走了，丟下了她一人，望著(zhù)我漸行漸遠的身影，她不知是何感受。
之后的日子里，我顯然清閑了許多。但是快樂(lè )卻在減少。有時(shí)也很懷念當偶像的日子，但不敢開(kāi)口告訴別人。
不知是時(shí)間沖淡了一切，還是她活潑的性格讓她忘卻了我的過(guò)錯。過(guò)了幾天，她又主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)了，我高興極了。我們的感情又恢復了。
通過(guò)這件事，我更加珍惜與她之間的友誼了。我要學(xué)會(huì )用真誠去播種，用理解去護理，用熱情去澆灌我們的友誼之花。
我們的友誼作文 篇4
我有一個(gè)十分要好的閨蜜，我們每天一起上學(xué)、放學(xué)，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)。我們發(fā)誓要當一輩子的好朋友�？捎颜x就像兩只并肩起航的小船，在三年級的那個(gè)下午，迷失了方向……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，微風(fēng)催趕著(zhù)我的腳步前進(jìn)，陽(yáng)光照耀著(zhù)我要競選中隊長(cháng)的決心。昨天下午，老師說(shuō)要舉行班干部競選活動(dòng)，激動(dòng)得我倆一蹦三尺高�？赊D念一想，才發(fā)現我們倆是競爭對手！這個(gè)大發(fā)現讓我背后一涼，不禁暗暗思考：我們的友誼，會(huì )變味嗎？
競選開(kāi)始了！沒(méi)想到閨蜜第一個(gè)演講。我專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)她精彩的演講，再低頭看看已經(jīng)被我揉皺了的稿子，心里不禁打了個(gè)寒顫。輪到我了，我有條理的演講博得了老師和同學(xué)的喝彩，我一邊自豪地走下臺一邊看閨蜜，只見(jiàn)她屏息凝神，瞪大眼睛，緊緊地盯著(zhù)老師的一舉一動(dòng)。我快步走回座位，忐忑不安地等待同學(xué)們的投票。
36、37、38……閨蜜的票數越來(lái)越多，再看看我的，才35票！此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，我偷偷瞄了一下閨蜜，她神態(tài)自若，那志在必得的樣子活像一只生龍活虎的大獅子。終于，老師的聲音在耳邊響起：“投票結束！我宣布，三三班中隊長(cháng)是……”就在這關(guān)鍵時(shí)刻，老師說(shuō)出了閨蜜的名字。我像一個(gè)充滿(mǎn)信心的大皮球一樣，在一瞬間就泄了氣，委屈的淚水在眼眶里直打轉。我希望她能安慰我一下，可是她什么也沒(méi)說(shuō)。
下課了，她來(lái)到我桌前，俯下身來(lái)，悄聲對我說(shuō)：“對不起，我沒(méi)料到這結果會(huì )讓你傷心。如果你競選成功了，我也會(huì )失落的。但是，不能讓競爭影響我們的友誼呀，我們還是好朋友，仍然可以一起努力哦！”
她的話(huà)漾起了我心中的波浪，讓這兩只小船方能繼續前行。她依然是笑了笑，沒(méi)再說(shuō)話(huà)，但我知道，那笑，蘊含了友誼的味道……
有苦有澀，有笑有淚，有甜蜜也有憂(yōu)傷。這，就是友誼的味道吧。
我們的友誼作文 篇5
坐在考場(chǎng)里，驀然意識到，初三已經(jīng)成了過(guò)去時(shí)。
想想，初三其實(shí)挺快樂(lè )的。
每天放學(xué)后，空蕩的教室里，下午六點(diǎn)鐘的陽(yáng)光總會(huì )透過(guò)西面的窗子灑滿(mǎn)三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會(huì )看到他倆彎著(zhù)腰認真做題的樣子;向左扭頭，就會(huì )看到遠方的夕陽(yáng)還在煥發(fā)著(zhù)她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個(gè)人不可預知的未來(lái)�；丶业穆飞�，有一棵不知名的大樹(shù)。夏天的時(shí)候，它就會(huì )長(cháng)出很多很多的.葉子，郁郁蔥蔥。在里面住著(zhù)的小鳥(niǎo)，我們三個(gè)都數不完，只是每天都能聽(tīng)見(jiàn)他們“嘰嘰喳喳”自由自在
地叫個(gè)不停。每次放學(xué)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我們都會(huì )以誰(shuí)摘下來(lái)的葉子最多來(lái)比試誰(shuí)跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸得最慘，然后我和二寶就會(huì )摸著(zhù)他的頭，譏笑地說(shuō)：“小鬼還是沒(méi)有長(cháng)高呀!”
日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個(gè)學(xué)習上最好的對手和平日最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會(huì )有了斷，在不知不覺(jué)中，逃往過(guò)去的路也被淹沒(méi)了。
幾天前的傍晚，在復習完了老師列的幾個(gè)重點(diǎn)題目之后，二寶和郭蛋兒跑上樓找我說(shuō)想要去學(xué)校的操場(chǎng)上轉轉。操場(chǎng)上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問(wèn)老師再三囑咐的重點(diǎn)，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框;然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽(yáng)放棄了抵抗，直到星光滿(mǎn)天。
每個(gè)人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一個(gè)人，都能像小時(shí)候一樣，倔犟地奔向自己的夢(mèng)想。
伴隨著(zhù)成長(cháng)，一切的故事最終成為每一個(gè)人的記憶，就像夜空滑過(guò)的星子……
青春如一首字句有力充滿(mǎn)激情的贊歌；青春像一朵正在醞釀充滿(mǎn)神秘的花苞；青春是一篇寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)與理想的詩(shī)行！
夏意正濃，假期里學(xué)校足球場(chǎng)上的大燈亮著(zhù)，在傍晚似乎有用不完的力量。我坐在不遠處的看臺上大口灌著(zhù)水。剛剛在跑道上的四五圈折磨得我上氣不接下氣。風(fēng)從臉頰跑過(guò)，感覺(jué)舒服多了，這時(shí)我仿佛聞到夏天獨有的味道，它幻化成在足球上跳躍的男孩子們身上的活力，給了你無(wú)限上進(jìn)的動(dòng)力。
我抹掉脖徑和額頭的細汗，靜靜地享受夏日勃發(fā)向上的樂(lè )章。這是我觀(guān)察到有個(gè)身影在跑道上不停的穿梭，剛才的我好似她一樣，不停地奔跑。她個(gè)子中等，扎著(zhù)一尾清爽的馬尾辮，一雙舒服的運動(dòng)鞋�？粗�(zhù)它總給人一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，像是一處會(huì )讓你注視遠處的景象，說(shuō)不出哪里吸引著(zhù)你，卻總是想讓目光多停留一會(huì )兒。
她搖動(dòng)著(zhù)雙臂，健步如飛，輕盈連貫，細細密密的汗布滿(mǎn)額頭，她不用手抹去，看得出她有些累了，但是絲毫沒(méi)有想聽(tīng)下的意思。
她繞著(zhù)跑道，目視著(zhù)前方，神態(tài)自若，佩服的感情油然而生。來(lái)來(lái)回回她跑了有7、8圈，速度不是很快，但看得出她很努力。慢慢地我開(kāi)始覺(jué)得，自己不如她那般堅韌了。我好像能體會(huì )在跑道上奔跑的感覺(jué)，看著(zhù)她，我感覺(jué)自己夜像她一樣。雙臂前后運動(dòng)著(zhù)，心臟咚咚咚的急促地跳著(zhù)，呼吸有點(diǎn)兒跟不上了，身體與頭腦的不吻的感覺(jué)像是有什么在拖累著(zhù)我，頭腦思考著(zhù)怎樣跑得更快，但身體卻不聽(tīng)使喚，怎樣都不肯�！袄邸弊謴哪_底延伸到頭頂，這時(shí)我回過(guò)神來(lái)，動(dòng)動(dòng)手手，繼續注視著(zhù)那女孩。我仿佛明白了她不肯懈怠的原因，是一種在痛苦中成長(cháng)的感覺(jué)，是一種與心靈身體抗爭的感覺(jué)，她那種不服輸的精神，深深令我折服。
在成長(cháng)的道路上布滿(mǎn)荊棘，開(kāi)拓出屬于自己青春的道路，學(xué)著(zhù)擁有那女孩身上不服輸的精神，不容自己有放棄的機會(huì )，心與身充滿(mǎn)活力，也許就是跑步的目的，也許就是青春的意義。
在最美的年華不停的奮斗，收獲的不僅僅是成功，更多的是一份永遠抹不掉的感情，和對生命更深一層的理解。我想青春會(huì )是永遠留在我們心底最美好的記憶，請用十幾歲時(shí)的活力和激情書(shū)寫(xiě)最值得幾年的青春的詩(shī)行吧！
頭發(fā)澎亂地舞動(dòng)著(zhù)，銳利如鷹的眼神向對方射去，一句句刀刃般的話(huà)語(yǔ)刀刀刺進(jìn)心里，口中的口水也迫不及待地噴出，我的臉有無(wú)法掩飾的憤怒，火山早已在頭頂爆發(fā)，滿(mǎn)腹的委曲轉為氣憤，再也受不了了！晶瑩飽滿(mǎn)的淚珠奪眶而出，無(wú)聲無(wú)息地滑過(guò)臉頰，流到了殘有怒氣的口中，咸咸的味道中，難掩蓋其中的苦澀，我轉身，默默地走回自己的位置。
閉著(zhù)口，頭好像無(wú)力的吊燈，低垂著(zhù)，世上的喧囂不知跑到哪了？寂靜無(wú)聲，連一根頭發(fā)掉落在地的聲音也可以輕而易舉地聽(tīng)到，緊閉雙眼，希望這一切只是一場(chǎng)惡夢(mèng)，最寧靜的
片刻，我的心被刀箭捅進(jìn)，鮮血如注地奪心而出，無(wú)法停止的眼淚已經(jīng)累了，變成一點(diǎn)一點(diǎn)的啜泣，腦袋的思緒好似被穿著(zhù)隱形衣的小偷給盜走了，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現，我是別人手中的木偶，一條條透明如絲的線(xiàn)操控著(zhù)我，無(wú)理取鬧的爭吵又算什么。
嬉鬧聲劃破了寧靜的片刻，看著(zhù)走廊、教室里個(gè)個(gè)帶著(zhù)燦爛、露出潔白牙齒的笑容，我發(fā)現，我好傻，生氣憤怒如果用笑容代替，早可以避免這場(chǎng)毫無(wú)意義的爭吵。我的身體解脫了操控的細線(xiàn)，嘴角微微地上揚，可愛(ài)的小酒窩從臉頰上浮現，烈日下潔白的牙齒更加地燦爛，我感謝這寧靜的片刻給我新的體悟。我慢慢起身，微風(fēng)穿越了窗戶(hù)輕拂我的臉頰，心情也開(kāi)朗了起來(lái)，我從地獄中黑暗魔鬼蛻變成天堂中明亮天使，我步向剛剛和我爭吵的同學(xué)，我決定與他分享我的愉悅。
我輕拍他的背，打破他的寧靜，我的心情好似感染了他，他紅潤的雙頰像是跟我道歉，我們的友情又回溫了，我們還是像從前一樣，愉快地談天說(shuō)笑！或許寧靜的片刻是我們友情的滑潤油，從中反省，找到光明的出口，心中又是如花開(kāi)放，一朵朵鮮艷亮麗的花，成了花海，天空劃出了一道彩虹，事情解決了，痛苦掙扎轉變成豁然開(kāi)朗的心情，這就是我最寧靜的片刻奇妙之處！
我們的友誼作文 篇6
我和小寧是一對形影不離的好朋友。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。
可是，前幾天，我們?yōu)橐患∈�，互相誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
事情是這樣的，老師讓小寧管午休紀律。午休時(shí)，我實(shí)在睡不著(zhù)，就拿出故事書(shū)看了起來(lái)。小寧看到了，竟然毫不客氣地在黑板上記下了我的名字。我生氣極了。心想，虧我們還是好朋友呢，你竟然記我的名字。 上課時(shí)，小寧找我借橡皮，我也沒(méi)理她。
這天放學(xué)時(shí)，天又下起了大雨�？晌覜](méi)有帶傘，怎么辦呢？我急得如同熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，只見(jiàn)小寧撐著(zhù)傘，向我走過(guò)來(lái)。要是以前，我一定和她共打一把傘，可是現在，我們鬧別扭了�！拔也挪磺笏�！”，想著(zhù)，我沖進(jìn)了雨幕中。
“羅歡------”小寧叫住了我。只見(jiàn)她飛跑過(guò)來(lái)，把傘舉到我的頭頂上�！拔覀円黄鸹丶野��！� 我沒(méi)有做聲。我們并肩默默地走著(zhù)。
不知不覺(jué)，到我家門(mén)口了。小寧說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就又走進(jìn)了雨幕中。我都還沒(méi)有來(lái)得及對她說(shuō)聲“謝謝”。
我感覺(jué)臉上火辣辣的。我暗下決心，明天，我一定要向小寧道歉。我相信，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)大雨的洗禮，我們的友誼會(huì )更深！
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