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難忘的友誼作文

時(shí)間:2024-03-05 18:35:18 秀雯 友誼 我要投稿

難忘的友誼作文(通用23篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的難忘的友誼作文,歡迎大家分享。

難忘的友誼作文(通用23篇)

  難忘的友誼作文 1

  午后的陽(yáng)光緩緩流過(guò),輕撫過(guò)粉嫩的花瓣,贈與這些小精靈一襲金色長(cháng)裙,小精靈們簇擁在一起,甜甜的笑了,為她們心中的仙女----樹(shù)平添了一種美,作為她們摯愛(ài)的樹(shù)也開(kāi)心地跳起了舞,一時(shí)間整條馬路旁一位位穿著(zhù)織錦的仙女擠在一起,頭對頭,手拉手,有說(shuō)有笑,描繪出了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),也象征著(zhù)我與摯友的美好時(shí)光。

  這條櫻花大道是我與他上下學(xué)的必經(jīng)之路,我們每天手牽手,沿著(zhù)櫻花大道,前往學(xué)校,我們一邊談?wù)撝?zhù)昨天做完的.作業(yè),遇到了一致的地方,我們總會(huì )爭個(gè)面紅耳赤,誰(shuí)也不服誰(shuí)。一邊大踏步地把沿途美麗的景色甩在身后。一眨眼,便在歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到了學(xué)校。

  閑暇時(shí),我們在櫻花樹(shù)下游戲,一起談?wù)撟罱l(fā)生的趣事,有事也會(huì )采集花瓣,編織成美麗的花環(huán),互相交換,以代表我們最真摯的友誼。

  望著(zhù)這兩個(gè)天真無(wú)邪的小男孩,櫻花樹(shù)開(kāi)心地笑了,把花瓣都笑紅了,像是淡淡的腮紅?上,這笑容很快就消失了。后來(lái),當我的知他因為生病而要去別的城市治療,我心如刀絞,唉,沒(méi)想到這么快就要離別了,他們的心或許也和我一樣,多么有些不舍,時(shí)光真快!他就要走了。

  風(fēng)越來(lái)越大,卷起了地上的片片落花,那些小精靈們紛紛跳起了送別的舞,連樹(shù)輕晃起身軀。

  一輛車(chē)飛馳而來(lái)——是他家的車(chē),他來(lái)與我告別了,車(chē)停下了車(chē)窗漸漸開(kāi)了,一位大病已久的小男孩出現在我的眼前。他揮起手,頃刻間又無(wú)力地癱下來(lái),他好不放棄,又一次依舊如此·······我哽咽了,眼眶里噙滿(mǎn)了淚水:“不用這樣,你生病了,安息養病吧!”他呆住了,良久,他輕輕地說(shuō)了聲:“再見(jiàn)!北汴P(guān)上了車(chē)窗,車(chē)發(fā)動(dòng)了,很快便消失在我的眼前。

  風(fēng)怒吼著(zhù),也下起了雨,飄飄灑灑的雨絲滴在我的頭上,我依舊呆呆地望著(zhù)汽車(chē)消失的方向。

  那些可愛(ài)的小精靈跳得更悲了,樹(shù)失魂落魄地望著(zhù)昔日的摯友。

  ——再見(jiàn)了,我的朋友風(fēng)停了,小精靈們緩緩飄落,絲絲雨點(diǎn)滴在她們的身軀上,滴在樹(shù)上。這便是櫻花淚。發(fā)自?xún)刃牡母鎰e。

  我默默地想,親愛(ài)的朋友,你要早日歸來(lái),讓櫻花不再流淚,讓櫻花大道重現往日的歡聲笑語(yǔ)。

  難忘的友誼作文 2

  暑假里,我參加了小記者輔導班,老師通知大家帶一些玩具,準備寫(xiě)作文。同學(xué)們紛紛把自己最心愛(ài)的玩具帶到教室,互相觀(guān)賞。

  突然,一艘威尼斯小艇吸引了我的眼球。那金燦燦的金屬船身在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼;船頂是由晶瑩剔透的有機玻璃做成的,透過(guò)那薄薄的玻璃船頂,可以看見(jiàn)一個(gè)藍眼睛,金頭發(fā)的`小男孩坐在座位上,手里牽著(zhù)一條阿拉斯加獵犬,他們的目光停留在了我們的臉上。同學(xué)們的贊揚聲連綿不斷地在我耳邊響起:“這小艇可真精致啊!”

  “這小艇肯定是國外買(mǎi)來(lái)的!”小凱羨慕地說(shuō),“我一定要把這寶貝換過(guò)來(lái)!闭f(shuō)完,他就跑到小艇的主人小欣面前,用商量的語(yǔ)氣說(shuō);“小欣,能不能用我的軍艦和你的小艇交換……”“不行,你這種低檔貨怎么能跟我的小艇比呢?”小欣斬釘截鐵地說(shuō)!澳羌由稀鸽u下蛋’和‘小熊拍照’呢?”“還是不行!”小欣一邊說(shuō)一邊小心翼翼地把自己心愛(ài)的小艇放進(jìn)了桌肚里!霸趺茨芫褪障氯チ四?”我提議道,“人家還沒(méi)看清楚,再給大伙看看!”小欣猶豫了一下,輕輕地把小艇拿出來(lái),放在課桌上給大家看。這時(shí),小胖墩小宙闖了進(jìn)來(lái),擠進(jìn)人群,誰(shuí)知他不小心搖了一下課桌,將小艇撞翻在地,我剛想去撿,可小軍這個(gè)冒失鬼卻一腳把船頂踩成了兩瓣。頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們面面相覷,不知所措。小欣漲紅了臉,眼淚在眼眶中打轉。我輕輕說(shuō):“是我提出看小艇的,要不,我把坦克賠給你!毙⌒罁u搖頭!皩Σ黄,我踩壞了你的小艇,你是不是要我的掛件?”小軍掏出掛件說(shuō)。小欣還是搖了搖頭!澳悄憧隙ㄊ且业挠衽!毙≈鎻牟弊由辖庀掠衽,放在小欣面前說(shuō),“這可是我的寶貝呢!”可小欣還是搖搖頭。我焦急地問(wèn):“你這也不要,那也不要,你到底要什么?”小欣深情地望了大家一眼,說(shuō):“同學(xué)們的東西都很珍貴,我不能要。小艇的頂蓋碎了可以粘,可同學(xué)們的友誼不能破裂!”話(huà)音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲,這震耳欲聾的掌聲讓我難以忘懷。

  小艇風(fēng)波過(guò)去了,那艘損壞的小艇給小欣帶來(lái)了遺憾,但卻給我們帶來(lái)了溫暖的友誼。

  難忘的友誼作文 3

  建立友誼很難,想要得到一個(gè)知心朋友更難。但是,有時(shí)因為一件小事,甚至一句話(huà),就會(huì )失去一個(gè)知心朋友……

  ——題記

  周五下午,天氣晴朗,鳥(niǎo)兒們在樹(shù)林間嬉戲,蔚藍的天空中漂著(zhù)朵朵白云……

  “同學(xué)們,今天我們要去參觀(guān)懷樸園,到了那里,不光要參觀(guān),大家還要注意做好記錄!崩蠋熞贿呎黻犖橐贿吔淮蠹。

  十分鐘后,“懷樸園”這三個(gè)大字映入了我們的眼簾。

  到了曹瑾進(jìn)入懷樸園,講解員阿姨熱情地迎上來(lái)認真地給我們講解:“來(lái),同學(xué)們看一下這個(gè)……”同學(xué)們都在認真記錄著(zhù),可是由于那時(shí)我正在記錄另外一個(gè)物品,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)講解員阿姨的內容。這時(shí),我突然想起好朋友張芯瑜剛才記錄了講解員阿姨講的內容,便向她咨詢(xún)起來(lái)。

  “張芯瑜,讓我看一下你剛才記錄的唄!”“哎呀,我正在記其他呢,自己想去!薄拔覄偛庞譀](méi)聽(tīng),怎么知道!薄安恢谰蛣e寫(xiě)!彼荒蜔┑卣f(shuō)了這么一句話(huà)。(原創(chuàng )投稿 )

  “哼,張芯瑜,虧得我還把你當好朋友呢!我們絕交!”正處于生氣狀態(tài)的.我,頭腦一熱,竟然向張芯瑜提出提出了絕交的話(huà)!敖^交就絕交!”她也不甘示弱,說(shuō)完了這句話(huà),就轉身離開(kāi)了……

  時(shí)間如流水般無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了,參觀(guān)完懷樸園,我們又在老師的帶領(lǐng)下回到了學(xué)校。

  回到學(xué)校之后,還有一節數學(xué)課,可我的腦子里總是一次又一次浮現我們兩個(gè)人快樂(lè )玩耍時(shí)的情景。有時(shí),當老師講到難點(diǎn)時(shí),我們兩個(gè)相視一笑,眼神就能告訴對方彼此的意思。

  于是,我有種想和她和好的感覺(jué),可是卻不好意思。

  ……

  一中午過(guò)去了,下午來(lái)到學(xué)校,我看見(jiàn)張芯瑜坐在座位上看書(shū),可她的眼睛卻流露出了無(wú)奈的神色,似乎也想和我說(shuō)話(huà)。

  坐到位置上,我順手從抽屜里拿出一本課外書(shū),卻掉出了一個(gè)紙團。我正要起身去把那個(gè)紙團丟進(jìn)垃圾桶里,突然,發(fā)現上面似乎有字跡,就把紙團打開(kāi),只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù):我們和好吧。(張芯瑜)。我拿著(zhù)紙條愣了好長(cháng)時(shí)間,直到老師進(jìn)來(lái),才回過(guò)神來(lái)。

  “叮鈴鈴……”下課鈴一響,我就拿著(zhù)紙條走到張芯瑜座位上:“這是你寫(xiě)的嗎?”“嗯,我們和好吧!睆埿捐さ椭(zhù)頭,小聲地說(shuō)著(zhù)……

  就這樣,一封和解信,我們之間的友誼又重建了……

  難忘的友誼作文 4

  秋天到了,我走在上學(xué)的路上,涼氣臨面吹來(lái),一般人都會(huì )打個(gè)寒顫,但我卻感到十分溫暖,因為我想起了去年秋天時(shí)的情景。

  去年秋天,我們學(xué)校組織了一次運動(dòng)會(huì )。我參加了跳繩、跑步和仰臥起坐等多個(gè)項目。幾個(gè)項目下來(lái),我渾身是汗。尤其是在跑步比賽時(shí),要跑步前,我脫掉了上衣外套,跑步過(guò)程中我又出了許多汗,比賽結束后卻沒(méi)有及時(shí)穿上上衣,體質(zhì)偏弱的我被風(fēng)一吹,出了毛病——想吐,頭還很疼。

  我的閨密張雅馨發(fā)現了我的異樣后,立刻向老師請示,然后把我扶回了教室;氐浇淌业奈矣X(jué)得十分難受,頭痛的像要炸了一樣。張雅馨就一直陪著(zhù)我。她一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我要不要喝水,一會(huì )又問(wèn)我能挺住嗎,要不要給我的家長(cháng)打電話(huà),我覺(jué)得心里非常溫暖。

  這時(shí),一個(gè)平時(shí)不怎么和我說(shuō)話(huà)的男同學(xué)過(guò)來(lái)了。他看了看面如土色的我,就問(wèn)張雅馨我怎么了。張博雅緊張地說(shuō)道:“不知道,好像很難受的樣子。哎呀,這可怎么辦?”就在他倆說(shuō)話(huà)時(shí),我忽然忍不住吐了出來(lái)。頓時(shí),一股難聞的氣味就在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。張雅馨趕忙給我倒了杯水,連聲問(wèn)我:“沒(méi)事吧,沒(méi)事吧,你?”那位男同學(xué)也忙著(zhù)清掃臟物。他先去了后花園鏟了點(diǎn)土,然后墊在我的嘔吐物上,又踩了幾腳,最后把它掃到了簸箕里,倒到了垃圾筒里。

  接著(zhù),又來(lái)了幾個(gè)女同學(xué)。她們看到我這樣,也連忙過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我怎么了。其中一個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)我嘴唇發(fā)白,覺(jué)得我可能是低血糖,還把她平時(shí)不會(huì )給同學(xué)的奶糖給了我。而此時(shí)的`我,頭只要動(dòng)一下,就好像被刀刺一般。后來(lái),老師幫忙給我媽媽打了電話(huà),媽媽接我去了醫院。

  由于我突然生病,我的閨密張雅馨連自己要參加的項目都沒(méi)有去參加。還有許多平時(shí)不經(jīng)常和我說(shuō)話(huà)的同學(xué)也前來(lái)熱心地幫忙,尤其是那個(gè)男同學(xué)不顧臟地幫忙清掃,那個(gè)女同學(xué)的慷慨,都令我感動(dòng)。這些同學(xué)平時(shí)和我都不太交往,也看不出什么友誼,但在這次經(jīng)歷中,我卻深深地感受到了他們對我的好。

  同學(xué)們對我的友誼,我會(huì )永遠銘記于心。同學(xué)們對我的好,我永遠也忘不掉。

  難忘的友誼作文 5

  漂亮的船需要船槳才能擺渡,高明的人也需要朋友的幫助。 ——題記

  曾記得那是一個(gè)大霧漫天的晚上,因為農民們都在燒麥稈兒,好給自己的農田騰出一點(diǎn)兒地方?墒,他們不知道,正是因為自己在燒麥稈,所以使周邊大霧漫天。

  我和幾個(gè)小區里的朋友每周五晚都會(huì )不約而同地在一起玩。好不容易看到霧散了點(diǎn)兒,我準備出去玩,臨走前,媽媽還特地叮囑我:“小心點(diǎn)兒,雖然霧散了點(diǎn)兒,可是天氣預報說(shuō)霧可能會(huì )越來(lái)越大!薄爸懒!蔽覜_媽媽輕輕一笑“如果霧大起來(lái)的話(huà),我就會(huì )回來(lái)!

  玩耍時(shí),我望向天空,感覺(jué)到氣流淘氣地向東跑去;看到霧“云”也緩慢地向東方移動(dòng),接著(zhù)就問(wèn)到了那股燒火的氣味越來(lái)越濃了。漸漸地,四周變得模糊起來(lái),我旁邊的張桐瑋著(zhù)急地說(shuō):“霧好像越來(lái)越大了,咱們……”還沒(méi)等他說(shuō)完,楊錦凡就反駁道:“沒(méi)關(guān)系,不就是霧嘛,多玩一會(huì )兒也沒(méi)關(guān)系的,有什么好怕的!”可是他的話(huà)音剛落,四周的霧就以驚人的速度聚攏過(guò)來(lái),越發(fā)濃了,似乎在嘲笑他:“哈哈哈!你不是不怕我嗎?有本事的話(huà)就比試比試,看你能待多久!”

  我左右望了望,一種恐怖的感覺(jué)油然上升,四周一片蒼茫,平時(shí)善良的路燈都顯得非常遙遠,更別說(shuō)那些樓宇、道路已經(jīng)全部被迷霧“吞噬”了!安荒茉龠t疑了!”我大聲對楊錦凡說(shuō),“現在霧這么大,周?chē)紱](méi)人了,就剩咱們三人,再多待一會(huì )可能會(huì )有危險,不信你看?”“呀!真的,怎么辦!”楊錦凡四周望了望,驚恐地說(shuō)。

  “要不這樣,”張桐瑋提議:“現在霧太大了,連路都看不清,如果各自回家的話(huà),可能會(huì )有危險,不如這樣吧,盧清陽(yáng)家最遠,還在小區最深處,我家在中間,楊錦凡你家最靠馬路,咱們先送盧清陽(yáng),再順路送我,楊錦凡你最后回家好嗎?” “好!”我心里舒了口氣,他倆也毫不猶豫地舉手同意。該去我家了,可是霧大的.連路都看不清,我們三人就互相牽著(zhù)手,在濃霧中東摸西闖,差點(diǎn)迷路,終于到了我家門(mén)口!爸x謝你們,也祝你們早點(diǎn)回家,再見(jiàn)!”我愉快地向他們揮手告別。他們的身影在濃霧中模糊一片,只傳來(lái)歡快的回答:“再見(jiàn)!”

  第二天,霧散了,我們又聚在一起,有說(shuō)有笑地討論著(zhù),一起回憶頭一天那充滿(mǎn)冒險情趣又伴隨著(zhù)濃濃溫暖友誼的經(jīng)歷,有了這次經(jīng)歷,我們的友誼更加牢固了。

  雖然這件事情過(guò)去了三個(gè)月了,但它仍牢牢地印在我的腦海中。從這件事中,我懂得了友誼的力量。

  難忘的友誼作文 6

  熱血的棒壘球比賽本周五,我們舉行了一次隆重的棒壘球比賽,是六年級和五年級的友誼交流賽。

  棒壘球,英文名“telball”。是專(zhuān)門(mén)給小學(xué)生和中學(xué)生打的安全性棒球。棒壘球在許多規則上與正式棒球十分相像,比如在打棒之前,要向裁判行鞠躬禮等等。而且在打完后還要向對手致敬,再感謝裁判,感謝觀(guān)眾,最后在感謝場(chǎng)地。殺,分為接殺,觸殺,封殺。這一次來(lái)的人,有教我們棒壘球的.胡教練,還有銀行的副行長(cháng),來(lái)給我們助威,而且還有好多獎勵,還有兩個(gè)獎項,一個(gè)是最佳標語(yǔ)獎,還有一個(gè)是最佳紀律獎。我們都上不了場(chǎng),可是每個(gè)人都在虎視眈眈的盯著(zhù)這兩個(gè)獎項呢,還有那神秘的禮品。

  所以在禮品的激勵下,每個(gè)人都開(kāi)始了認真的獎勵。那一天,全校師生集聚一堂,觀(guān)看這激動(dòng)人心的比賽。我們個(gè)個(gè)舉起各式各樣的招牌,為各自的班加油,而我們班的拉拉隊更是兩個(gè)字,給力!比賽開(kāi)始前,是老師和學(xué)生的一場(chǎng)比賽,老師們雖然沒(méi)有場(chǎng)上經(jīng)驗,可是打起球來(lái),那叫一個(gè)雄偉,有高有遠,而且還只有一個(gè)被接殺。最后學(xué)生隊和老師隊達成了平局。讓我們最期待的地方來(lái)了,就是我們學(xué)生自己打,分為3打3守。我們先守,對方先攻。但是對方并沒(méi)有占到多少便宜,4人被接殺,最后9人打完后才得3分。而我們第一句攻就得了6分,領(lǐng)先3分,可是第二場(chǎng)他們反超了,因為李子健一個(gè)本壘打,直接追了4分,以6:10的分數領(lǐng)先4分,正當我們期待黃遠志換一個(gè)本壘打時(shí),他卻因為兩次十分低級的失誤,被罰下了場(chǎng),而葉晨卻是不負眾望,兩次本壘打我們有許多分都是他得的。周梟也是一個(gè)本壘打。最終已經(jīng)2攻3守了,他們16:10分領(lǐng)先6分,我們一個(gè)個(gè)都拼足了嗓子,大喊加油,最終黃遠志終于也是給力了一次,一個(gè)本壘打3分,最終我們險勝,16平,可是卻有一個(gè)殘壘是一壘的,險勝!我們也很榮幸的獲得了最佳標語(yǔ)獎,可是可惜的是沒(méi)有兩個(gè)都得了,但是能的一個(gè)我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。我們每人都得到了一枝十分漂亮的鉛筆,個(gè)個(gè)心花怒放,喜笑顏開(kāi)。蔡雨佳她們做標語(yǔ)的女同學(xué)多拿了一枝,可是我們并沒(méi)有一個(gè)人有意見(jiàn),因為她們做貢獻了,也都心服口服。

  這次的比賽讓我們懂得了許多知識,還得到了一場(chǎng)勝利,真不錯。

  難忘的友誼作文 7

  打開(kāi)友愛(ài)的窗,發(fā)現心靈的寶藏;推開(kāi)友愛(ài)的門(mén),看見(jiàn)美麗的風(fēng)景。對于友愛(ài),我曾經(jīng)有過(guò)深刻的感受。

  五月,天氣十分炎熱。炙熱的陽(yáng)光毫不留情地撲面而來(lái),教室里電扇轉動(dòng)的聲音與窗外聒噪的蟬鳴應和著(zhù),讓人十分煩悶。望著(zhù)新?lián)Q過(guò)來(lái)的同桌小穎,我真是滿(mǎn)心惆悵。老師也真是的,都快要畢業(yè)考了還換什么座位。偏偏和我同桌的是后進(jìn)生“小穎”,老師還美名其曰“幫助同學(xué)”。唉,都說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”。和她坐,我不就快黑了嗎?想到這兒,小穎也發(fā)現了我在看她,便轉過(guò)頭來(lái)沖我一笑。我正愁氣沒(méi)地方撒,便回了她一個(gè)冷冷的白眼。真是郁悶。

  下課了,老師把我叫了過(guò)去,原來(lái)是要我發(fā)卷子。我一邊走一邊看著(zhù)卷子,咦,第一張就是小穎的,她才考了46分,不及格!我頓時(shí)有些幸災樂(lè )禍,哈哈,你就等著(zhù)接受老師的訓斥和同學(xué)們的嘲笑吧!

  回到班級,我一邊發(fā)著(zhù)卷子,一邊在班里大聲宣布:“這次的數學(xué)考卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,最低分是小穎,46分!”我的話(huà)音剛落,就有很多同學(xué)圍上來(lái),爭著(zhù)要看小穎的卷子。他們看著(zhù)卷子上鮮紅的叉叉,都一個(gè)個(gè)笑的.前仰后合,樂(lè )不可支!澳憧嫉眠@么差啊,我看,你還是去一回年級讀吧,哈哈哈!”大家毫不吝嗇地發(fā)出各種嘲諷。再看看小穎,她木訥的坐在自己的座位上,默默的低著(zhù)頭。

  “叮鈴鈴——”上課鈴響了,我連忙回到座位上,認真聽(tīng)課。突然感覺(jué)一陣頭暈,胃里也翻江倒海。還未等我去廁所,胃里的殘食就踴躍的流了出來(lái)。周?chē)瑢W(xué)都一臉厭惡地捂住鼻子,連我最要好的朋友都跟著(zhù)轉過(guò)頭去,只留下我獨自難受。模糊中,我看見(jiàn)一個(gè)人,她拿著(zhù)掃帚在默默地掃著(zhù)地,收拾著(zhù)地上的嘔吐物。我定睛一看,原來(lái)是小穎!小穎剛剛才承受著(zhù)因我而起嘲諷,現在怎么會(huì )主動(dòng)幫我打掃呢?“你還好嗎?有沒(méi)有哪里不舒服?我已經(jīng)收拾好了,不用擔心!笨粗(zhù)她關(guān)切的神情,我的心里有著(zhù)各種復雜的情緒。似感動(dòng),卻分明還有愧疚……在我感到難受的時(shí)候,只有她,不計前嫌地安慰我,幫助一個(gè)曾經(jīng)傷害過(guò)她的人,原來(lái),她竟是如此一個(gè)寬宏大量的人!想起她剛換過(guò)來(lái)時(shí)我內心自私自利的想法,想到剛才自己愚蠢的行為,一瞬間,我竟有點(diǎn)無(wú)地自容。

  感激的望向她,她正投來(lái)淡淡的微笑,似原諒,似理解,似鼓勵,令人心安與溫暖,感謝你讓我明白寬容的真諦,讓我體會(huì )友愛(ài)的力量,那一次,一輩子難忘。

  難忘的友誼作文 8

  漫長(cháng)的暑假過(guò)完了,一開(kāi)學(xué)那張美麗又熟悉的臉映入眼簾,她就是我好久不見(jiàn)的朋友,我和她以前的種種美好時(shí)光立即浮現在我眼前,殊不知現在已不同班的她對我是否一如從前,我好想說(shuō)一聲好久不見(jiàn),卻不敢直接打招呼,只是頻頻回頭看她,直到她和我打招呼,我非常開(kāi)心,于是,我和她立刻熱絡(luò )起來(lái),心情如同氣球緩緩升空,飄飄然的。

  記得一到四年級都和她同班,可是升上五年級就不再是同班同學(xué)了,歲月是否會(huì )奪走我們的友情呢?我問(wèn)自己,但畢竟朋友還是朋友,我是絕對不會(huì )忘記她,假如我忘了她,也就等于背叛了她,更等于所有的過(guò)往準備打上句號了。但是,她和我之間的感情是別人唯一挖不走的東西,就像知識一樣。

  以前,下課我都會(huì )和她玩游戲,有時(shí)候談天說(shuō)笑,有時(shí)候跑步,春天時(shí)就會(huì )和她一起去操場(chǎng)看花散心,夏天就一定要去圖書(shū)館吹冷氣看看書(shū),秋天就到籃球場(chǎng)旁玩游樂(lè )設施,冬天就會(huì )去秘密基地說(shuō)秘密,那里沒(méi)有人會(huì )去,而且可以避風(fēng),溫暖極了。有一次下課我和她走到菜園去抓可愛(ài)的菜蟲(chóng),那些菜蟲(chóng)沒(méi)頭腦,隨便抓就抓到了,真好玩。一年級時(shí),我和她常走到廁所前,才發(fā)現走錯了,回想起來(lái),我們的糗事也不少。

  當我無(wú)聊時(shí),她會(huì )陪我玩游戲;傷心時(shí)她會(huì )一直安慰我,直到我心花怒放為止;我被欺負時(shí),她會(huì )像天使一樣的保護我,男生就會(huì )感到無(wú)趣而跑開(kāi)。我和她曾經(jīng)在兩人三腳比賽時(shí)一組,她和我默契非常好,跑得像賽車(chē)一樣快,竟然是第一名。還有一次下課時(shí),我和她練習雙人跳,我們竟然連續跳了二十下,可見(jiàn)我和她之間感情之深厚,就像一條鐵煉,誰(shuí)也沒(méi)辦法切斷它。

  可是,時(shí)光只去不回頭,又沒(méi)有時(shí)光機,哆啦A夢(mèng)只是卡通,唉!沒(méi)事分班做什么,把我和她的歡樂(lè )時(shí)光瓦解了,令人氣惱。沒(méi)有了知心朋友在同班,真怕我的人生會(huì )無(wú)趣又黑白,沒(méi)有人安慰我,更沒(méi)有人能陪我渡過(guò)種種的難關(guān),現在只好自己孤單的奮斗,也沒(méi)有人幫我加油打氣,也就沒(méi)有心情奮斗到底,不過(guò),換個(gè)角度想,現在我要開(kāi)始獨立了,也不能一直依賴(lài)她了。

  不管經(jīng)歷了多少陰晴圓缺的日子,我都不會(huì )忘記她,古人曾說(shuō):“一寸陰一寸,寸金難買(mǎi)寸陰!睍r(shí)光非常寶貴,我要好好珍惜一切,把握有機會(huì )能跟她一起的時(shí)刻,以后,雖然不再同班,可是我相信這份友誼的力量依然會(huì )在我的身邊守護著(zhù)我,讓我在傷心難過(guò)時(shí),仍有力量往前進(jìn)。好久不見(jiàn)!我親愛(ài)的`摯友,我們一起努力吧!也許我們會(huì )在各自的班級織出另一張張友誼的網(wǎng),但我們的友誼仍會(huì )密密地相系著(zhù)彼此的。

  難忘的友誼作文 9

  難忘同窗六載的歡聲笑語(yǔ)。

  難以忘記,那次我生病了,休了整整一個(gè)星期的病假。躺在病床上,我心急如焚,生怕落下了功課。讓我感動(dòng)萬(wàn)分的是,我的好朋友羅李涵,每天放學(xué)后都會(huì )來(lái)到我家,給我總結一天所學(xué)的大致內容,幫我抄好學(xué)習筆記,給我傳遞學(xué)校的信息,使我在痊愈后馬上趕上了班上的學(xué)習進(jìn)度。

  難以忘記,在一次春游中,我們參加一個(gè)軍體項目,由于自己不小心,我將腳卡在器械中受了傷。在我百般無(wú)奈、一籌莫展時(shí),是同學(xué)們齊心協(xié)力,幫助我、鼓勵我,使我拾得信心、戰勝困難,最終渡過(guò)了難關(guān)。

  六年的時(shí)光,讓同學(xué)們共同經(jīng)歷了成長(cháng)的過(guò)程,結下了深厚的如兄弟姐妹般的情誼。我們情同一家人,有歡樂(lè )的嬉戲,又有專(zhuān)注認真地學(xué)習,還有許許多多的同學(xué)之間互幫互助的深厚情誼,這將成為我們每一位同學(xué)腦海中永遠的珍貴回憶。

  六年的小學(xué)生活中,值得我們回憶的太多太多:我們難忘第一次戴上紅領(lǐng)巾的激動(dòng)心情、難忘第一次從老師手中獲得代表著(zhù)榮譽(yù)的`獎狀、難忘班級取得校運會(huì )勝利的那一刻……美麗的校園、溫暖的教室、老師的恩情、同學(xué)的友情,是這些陪伴我走過(guò)這美好的六年,這難忘的六年。

  難忘的友誼作文 10

  一天,我在家里呆久了,便決定去十里荷塘走走,于是,帶上口琴出門(mén)了。

  一到那,我正賞著(zhù)景,看見(jiàn)荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花和粉荷花從這些大圓盤(pán)中冒出頭來(lái),好奇地張望著(zhù)這個(gè)有趣的世界,荷花一朵有一朵的姿勢,看看這朵很美,看看那朵也很美。有的花瓣全展開(kāi)了,露出淡黃色的小蓮蓬,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的'只是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的,讓我想起了柳永的“有三秋桂子,十里荷花……”

  就在我陶醉在這美如仙境的荷花池中時(shí),忽然聽(tīng)到了一陣動(dòng)聽(tīng)的口琴聲,我順著(zhù)聲音走過(guò)去,一看,一位女子正在吹著(zhù)口琴,那聲音活潑極了,使人心曠神怡。我不禁也拿起口琴吹了起來(lái),那女子驚訝極了,說(shuō):“吹得好!”

  我說(shuō):“你口琴懂得也挺多的吧!

  女子說(shuō):“懂是懂,可我更愛(ài)鋼琴!

  我們一邊走一邊談那些“貝多芬、肖邦、莫扎特”等音樂(lè )大師和“小步舞曲、四小天鵝、小奏鳴曲”等名曲。

  漸漸的,天色晚了,外邊靜悄悄的,連一根針落地的聲音都聽(tīng)地到。我的朋友要回家了她的家在很遠的地方。我送她到機場(chǎng),依依不舍地離開(kāi)了。

  難忘的友誼作文 11

  說(shuō)到最讓我感動(dòng)的一句話(huà),讓我想到了一個(gè)實(shí)際發(fā)生過(guò)的故事,這故事是關(guān)于一個(gè)和我無(wú)話(huà)不談的好朋友、一位美麗的老師以及我的溫暖故事。

  事情是發(fā)生在這年的暑假,有一天我告訴我的好朋友我心里的秘密,我告訴她不能跟別人講,而她也答應了。沒(méi)想到她竟然跑去跟那個(gè)人講,我二話(huà)不說(shuō)馬上和他翻臉,回到教室我拿起她的水瓶和橡皮擦亂丟,然后我就哭了起來(lái),心想我們那么多年的友情真的就這樣沒(méi)了嗎?我越想越傷心,突然老師過(guò)來(lái)輕輕拍著(zhù)我的背,要我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給她聽(tīng):“你們那么好的朋友怎么會(huì )吵架呢?”,我把經(jīng)過(guò)一五一十的告訴老師。聽(tīng)完之后,老師馬上把她找過(guò)來(lái),對她說(shuō):“現在已經(jīng)五年級了,只剩下兩年能夠在一起學(xué)習!蔽液退(tīng)了這句話(huà)忍不住流下像水龍頭般打開(kāi)的眼淚,老師又說(shuō)了一句話(huà)令我好感動(dòng)的'話(huà)“友情有時(shí)候比親情深要好好把握幸福的每一刻”。

  之后我們恢復了以往的友情!俗話(huà)說(shuō):“愈吵感情愈好”,雖然這是用在夫妻上使用的,可是,我和他真的就是這樣呢!希望到了初中還能跟他保持連絡(luò ),所以我要好好把握現在和他相處的每一刻。

  難忘的友誼作文 12

  一次騎自行車(chē),讓我體會(huì )到了真正的友誼。

  那一天下午,我看見(jiàn)路邊有好多人在騎自行車(chē),我心想:我也有好久沒(méi)有騎過(guò)自行車(chē)了。于是,從家里推出自行車(chē),準備去好好溜達一圈。

  我把自行車(chē)推到斜坡上,騎上去,雙腳一蹬,自行車(chē)就順著(zhù)斜坡不疾不徐地往下沖,我乘著(zhù)這時(shí)機踩著(zhù)自行車(chē)的踩板,快速地踩了起來(lái),繞著(zhù)一個(gè)成正方形的地方騎著(zhù),那個(gè)地面布滿(mǎn)了一些小石子,騎起來(lái)總是不停地顛簸。這時(shí),來(lái)了個(gè)人,也騎自行車(chē),和我同路,時(shí)不時(shí)超過(guò)我,我心想:他是不是想和我比賽?一想到這里,我便加快了速度,堅持了幾圈。終于,在一次拐彎中撞到了一個(gè)大石塊,整個(gè)人都飛了出去,摔到地上,手上都出血了。這時(shí)候,后面的那個(gè)人追了上來(lái),看了我一會(huì )兒,立馬就騎走了。我站了起來(lái),坐在一旁,頭有點(diǎn)暈,過(guò)了一會(huì ),那個(gè)騎車(chē)的人來(lái)了,手里拿著(zhù)紙巾,做了個(gè)遞給我的'姿勢,我遞過(guò)了紙巾,心里感動(dòng)極了,說(shuō)了聲::“謝謝”他聽(tīng)了,看了看我,又跑回家了。我估計他又是去拿紙巾,所以推著(zhù)自行車(chē)走了。

  經(jīng)歷了這件事情,我下定決心,一定要多多幫助別人,盡自己的一份力量,奉獻愛(ài)心。

  難忘的友誼作文 13

  星期二的上午第三節課的課間時(shí),我和我的好朋友謝堯在一起玩“打僵尸”。我們玩的高高興興、快快樂(lè )樂(lè )的?墒,好景不常,在我下樓梯的時(shí)候把腳扭傷了。我疼痛難忍,便小聲的`哭起來(lái)。謝堯看見(jiàn)了,就想“跑”一樣的下了樓梯。來(lái)到我身邊一邊安慰我一邊問(wèn)我痛不痛。我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了心慰,激動(dòng)的淚水奪眶而出,因為他給了我最好的藥物。那就是“友誼”。我想遠親不如近鄰!謝堯扶著(zhù)我一瘸一拐的上了樓梯。他扶我來(lái)到了座位上,這才肯安心的離去。

  放學(xué)的時(shí)候,謝堯伸出溫暖的雙手扶著(zhù)我離開(kāi)了教室。我們正準備下樓時(shí),石老師走了過(guò)來(lái)。關(guān)心的問(wèn)我:“你怎么了?”正當我要說(shuō)的時(shí)候,謝堯先說(shuō)了:“老師,王佳成的腿受傷了!崩蠋熣f(shuō):“那你們慢慢啊!笨粗(zhù)老師的身影,我的心又暖了很多。在路上,謝堯我們兩個(gè)慢慢地走著(zhù),到了校門(mén)口我問(wèn)謝堯:“你往哪走?”謝堯說(shuō):“我往南路隊走,但是我要先把你送回去我再走!

  我的心砰然一震,原來(lái)友誼如此強長(cháng),友誼是買(mǎi)不到的,我們的友誼如書(shū)中寫(xiě)的一樣純潔,從不為了一點(diǎn)點(diǎn)渺小的事而斤斤計較。

  難忘的友誼作文 14

  同學(xué)間的友誼是美好的,也是脆弱的。有時(shí),稍不留神,它就有可能破碎。

  “上課”隨著(zhù)老師的`聲音響起,數學(xué)課開(kāi)始了。我十分專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù),深怕漏了什么,因為我最喜歡的就是數學(xué)課了。

  就在我全神貫注地聽(tīng)講時(shí),坐在我后面的小禾踢了一下我的椅子,因為只有一下,所以我沒(méi)有在意?伤是在踢,我想轉過(guò)去叫她不要踢了,卻被老師說(shuō)了。下課以后,我生氣地對小禾說(shuō):“你干嘛踢我的椅子!薄皩Σ黄,我不是故意的!彼龖M愧地說(shuō)!耙粋(gè)對不起就完啦,”我說(shuō)“你還打擾我上課呢!”

  就這樣,一對平時(shí)十分要好的朋友,如今誰(shuí)也不理誰(shuí),一句話(huà)也不說(shuō)。

  第二天放學(xué),我還有一張試卷沒(méi)訂正好,不能回家。我著(zhù)急得很,不知道該么辦。你道題特別難,我問(wèn)了好多人,他們都說(shuō)不會(huì )。這時(shí),我終于知道了什么叫無(wú)助。

  突然,我身邊多了一個(gè)人,原來(lái)是留下來(lái)掃地的小禾,她問(wèn):“你是不是不會(huì )這道題?”“恩!蔽艺f(shuō)。于是,她像一個(gè)老師一樣,給我講這道題。

  她講的很仔細,不一會(huì )兒,我就把答案算出來(lái)了。我很感激她不計前嫌地教我題目,“我們還是好朋友嗎?”“當然”她堅定地說(shuō)。我們和好了。

  從那以后,我們成了最要好的朋友。不離不棄,永遠不吵架。

  難忘的友誼作文 15

  畢業(yè)了!小學(xué)六年轉眼間就過(guò)去了,大家的眼睛都紅紅腫腫的,真懷念這六年的種種過(guò)去,多希望時(shí)間之水能逆流!

  記得剛接受小學(xué)教育的時(shí)候,我們功課不多,經(jīng)常一大班人一起圍著(zhù)玩游戲。大家都嘻嘻哈哈的,那快樂(lè )的童聲至今還遺留在我的心胸,永遠也不能消逝……

  當我們升到高年級的`時(shí)候,功課很緊,也很難,所以,課余時(shí)間我們都一起去大草地那里談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習的問(wèn)題,你問(wèn)一句,我答一句,像一只只可愛(ài)的小老鼠正在商討‘偷米大計’似的,有些老師經(jīng)過(guò)都會(huì )忍不住走過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)我們有什么問(wèn)題搞不懂,要找四十幾個(gè)腦袋來(lái)思考!聽(tīng)了我們準會(huì )一起高聲地哈哈大笑!

  回憶這六年的光陰,我們就像打翻了‘五味瓶--酸甜苦辣樣樣齊’。既有憂(yōu),又有喜,既有苦,又有甜。六年過(guò)去了呀,什么恩怨都已成為過(guò)去,留下的就只有思念。我的心越想就越難受,想起這六年來(lái)對同學(xué)們的過(guò)失,感到很慚愧,特別是還沒(méi)向他們道歉的那些同學(xué),心里感到更加痛苦。一想到這次離別以后就很難有機會(huì )再見(jiàn),內心便刀絞般的疼。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們,雖然這短短的六年已成為過(guò)去,但我相信你們在會(huì )永遠留在我的內心深處,絕對不會(huì )被抹掉這短短的歲月痕跡--因為友誼天長(cháng)地久。

  難忘的友誼作文 16

  一句句感動(dòng)的話(huà)語(yǔ),一個(gè)個(gè)溫暖的祝福,都回使我們心頭涌出一股股激動(dòng)的暖流。

  當我們受到嘲笑時(shí),是誰(shuí)在身邊安慰我們?當我們遭遇失敗時(shí),是誰(shuí)在身邊鼓舞我們?當我們獲得成功時(shí),又是誰(shuí)在身邊忠告我們不要驕傲?是朋友,是他們在身邊時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“在家靠父母,出門(mén)靠朋友!币粋(gè)人如果只擁有親情而沒(méi)有友情,那么他(她)是無(wú)法在這個(gè)世界上生存下去的。沒(méi)有友情,就如同小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?

  擁有友情就意味著(zhù)擁有了整個(gè)世界,擁有了整個(gè)人類(lèi)。

  友情,簡(jiǎn)短而又不平凡的字眼,它是神圣的,是無(wú)私的,是可貴的,是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的。再多的錢(qián),也是買(mǎi)不走一份珍貴的.友誼的,即使買(mǎi)走了,那也不可能是真正的,只會(huì )是虛偽的。

  既然世界選擇了你,那么你就要在這個(gè)世界上好好的生存下去。要好好的生存,就必須擁有友誼,真正的友誼。

  同學(xué)們,建立真正的友誼吧!擁有友誼,世界就是你們的!加油!

  難忘的友誼作文 17

  今天,在作文課上,老師出示了一幅圖片,這是兩只緊緊相握的手?粗(zhù)圖片,我想起了我的好朋友—高嘉藝。

  我們從一年級開(kāi)始就是好朋友,都喜歡吃零食,喜歡生氣的'時(shí)候一個(gè)人躲在角落里。直到有一次,我和她鬧翻了……

  記得那天,我們正在跳繩,她突然問(wèn)我:“你看不看《守護甜心》?”我隨口說(shuō):“哦,我不喜歡看那個(gè),沒(méi)意思!”沒(méi)想到她的臉馬上陰了下來(lái),說(shuō):“神經(jīng)!沒(méi)有審美觀(guān),這么精彩的動(dòng)畫(huà)片你都說(shuō)沒(méi)意思!”我也不甘示弱:“誰(shuí)叫你問(wèn)我啦?我要發(fā)表我的觀(guān)點(diǎn),關(guān)你什么事?!”于是我們便吵了起來(lái),你一言我一語(yǔ)的,引來(lái)了不少同學(xué)看笑話(huà)。就這樣,我們不歡而散,冷戰了一周,放學(xué)也不一起走了。

  孤獨行走在放學(xué)的路上,我才察覺(jué)出友誼的可貴?匆(jiàn)其他同學(xué)三三兩兩、有說(shuō)有笑,再想想那天的不愉快,原來(lái),友誼是要用寬容、遷就來(lái)呵護的!想到這里,我馬上去找了高嘉藝,向她道了歉——那天我說(shuō)話(huà)太過(guò)分了。我們又和好如初了。

  教室里,我倆的座位下面零食包裝滿(mǎn)天飛,放學(xué)路上,又出現了我們熟悉的身影。

  此時(shí)坐在教室里,看著(zhù)兩只手緊緊握在一起,我想說(shuō):友誼萬(wàn)歲!

  難忘的友誼作文 18

  “你干麻拿走我的鉛筆!”“借一下下又沒(méi)怎樣!”“我又沒(méi)說(shuō)我要借你,而且我只有一枝筆!”

  這天,就因為一枝小小的鉛筆,破壞了五年的友情;丶視r(shí),我在床上翻來(lái)覆去,始終睡不著(zhù),腦子里不停浮出那天的情境,它就像一只惡鬼緊緊的.纏著(zhù)我,我拼命的想忘記它,但它始終不肯離開(kāi)我的身體,這時(shí)我就像被鬼附身一般,而這只“惡鬼”在我的腦子里不停的蕩著(zhù),腦子有如被千萬(wàn)根針,百萬(wàn)團火球打著(zhù)。我突然 想,為什么我不去找他道歉呢?于是我決定去找他道歉。

  今天,當我要去找他時(shí),看到他,我又拉不下臉皮,當時(shí),腦中只有二條路讓我選擇,第一條是死不認罪,永遠再也不要理他;第二條是去跟他道歉,并把友情延續下去,正當在這天人交戰之時(shí),他突然用水噴我,于是我突然清醒,我也用水噴回去,就這樣噴來(lái)噴去,大家又變成好朋友。

  如果人生是一座花團錦簇,五彩繽紛的花圃,那么友情就是其中引人注目,動(dòng)人心弦的玫瑰花,經(jīng)過(guò)這一次教訓后,讓我了解了友情是無(wú)價(jià)的,希望我們能保持著(zhù)這份友情,讓它像河水一樣川流不息。

  難忘的友誼作文 19

  小鴨子和小兔是好朋友,它們互相幫助,友誼非常深厚。

  有一次,小兔子在河邊散步,一不小心,拌到一塊石頭,掉下了河,它一邊叫:“救命!救命!”一邊住下沉,小鴨子急急忙忙游過(guò)來(lái),把小兔子救上了岸,小兔子上岸后,對小鴨子說(shuō):“謝謝你救了我,我一定會(huì )報答你!毙▲喿诱f(shuō):“不用謝,誰(shuí)叫咱們是好朋友,這是應該的'!

  還有一次,一位獵人正要獵殺小鴨子,被小兔發(fā)現了,小兔往獵人身上一撲,獵人跌倒了,小鴨這才發(fā)現獵人,就急忙游開(kāi)。

  它們的友誼是這樣,互相幫助?墒,小貓很不高興,因為,它沒(méi)有朋友,沒(méi)人玩,它忽然想到和小鴨、小兔做朋友,它想:“幫助它們一次,說(shuō)不定能和他們做朋友!

  一天,小貓看見(jiàn)小兔和小鴨在河邊捉魚(yú),可捉了幾下都沒(méi)捉到,小貓見(jiàn)時(shí)機來(lái)了,就上去一連捉了幾條,給小鴨和小兔吃,小鴨和小兔說(shuō):“謝謝你,你也和我們一起吃吧!”“好!彼鼈兂酝牯~(yú),小鴨說(shuō):“我們一起玩吧!”“好!”小貓高興的說(shuō)“多一個(gè)朋友就多一份力量!”小兔說(shuō)。從此,小貓終于有了新朋友。

  難忘的友誼作文 20

  我和王永琳是好友,我們常常手拉手、肩并肩、說(shuō)說(shuō)笑笑上下學(xué)。我們常常下學(xué)后一起去打排球,我們常常談一談自己的新鮮事兒……我們倆這么多年的友誼早已釀成陳年美酒,時(shí)間過(guò)得越久友誼就越深厚。

  友誼是春雨、美酒、陽(yáng)光。讓我感到快樂(lè )、溫暖、陶醉。記得一年級的時(shí)候,我與王永琳的眼神一對,一微笑,就知道以后就是好友。剛到放學(xué)時(shí),王永琳就找到我 說(shuō):“你好!我們可以成為好朋友嗎?”我爽快的`答應了。每當想起初次見(jiàn)面的情景,就會(huì )浮現出她可愛(ài)的身影。期末放假前,王永琳把我叫到女衛生間,有禮貌地 對我說(shuō):“牧子,我們快要放假了,我不舍得離開(kāi)你!”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和王永琳流下了淚珠。每當想起期末放假前分手時(shí),就會(huì )浮現出她戀戀不舍的眼神。開(kāi)學(xué) 了,我與王永琳又一次見(jiàn)面了,她高興地跑到我跟前告訴了我,她一個(gè)假期都干了一些什么事。我也告訴了她,我都去了哪里,她燦爛地笑了。每當想起開(kāi)學(xué)就會(huì )相 見(jiàn)時(shí),總會(huì )想起她那燦爛的笑容。

  最近,王永琳給了我一個(gè)秘密物——一本書(shū),一本書(shū)你會(huì )問(wèn):“一本書(shū)為什么說(shuō)為秘密呢?”你可不知道,這不光是一本書(shū),還是我們倆這些年的友誼!

  總之,我永遠牢記這友誼。

  難忘的友誼作文 21

  友誼是巖層,他歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的重重的磨練,無(wú)堅不摧;友誼是信心,他歷經(jīng)艱難的重重的磨煉,揮之不去;友誼是激勵,他歷經(jīng)取得成功是否的磨練,奮發(fā)圖強;友誼是想念,他歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的重重的阻攔,相伴永遠;友誼是……

  我還在垂柳下種下一顆種子,用不辭辛勞去上肥,用汗液去灌溉,用歲月去等候。它出芽到生長(cháng)發(fā)育,到盛開(kāi)到結果,他的'牙五筆智能化,但或是從很厚的土壤層下停出,它的枝條極其細嫩,但或是在風(fēng)雨中堅挺,他的花極其芬芳撲鼻,它結的果極其香甜滋養。

  在校園里與朋友手牽手,和朋友一個(gè)相擁,一句關(guān)心的話(huà)讓朋友得到寬慰,在朋友得病時(shí)給予關(guān)注,在朋友不成功時(shí)給與激勵,在朋友碰到困難時(shí)與他向前,在朋友高興時(shí)與他一起快樂(lè ),在艱難時(shí)有你發(fā)生,在難過(guò)時(shí)有你發(fā)生,在不成功時(shí)有你發(fā)生,在她堅定不移時(shí)有你發(fā)生。那樣“友誼之樹(shù)”會(huì )更為清香,更為艷麗,更為靚麗,一絲芳香索繞你的身旁。

  “伯牙善鼓琴,鐘子期善聽(tīng)……”

  “根硬實(shí),花清香,果香甜!爆F在很多在加工廠(chǎng)有過(guò)經(jīng)驗的客戶(hù),想必都知道有關(guān)原料的是大家一生的至理名言,那一縷芳香充滿(mǎn)了友誼,那一縷芳香充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài),那一縷芳香充滿(mǎn)了激勵……

  時(shí)光不老,大家經(jīng)久不散!

  難忘的友誼作文 22

  說(shuō)起我,知道我的人一定會(huì )聯(lián)想到我的兩個(gè)朋友,在假期,我們幾乎每天在一起,可那份好久成立起的友誼卻是那么容易斷開(kāi)。

  自從搬了家,我的淚如換了新的珍珠,打濕了朋友作為紀念的老式相機。從那以后,我們之間的友誼變得遠似天,深似海,再也沒(méi)有見(jiàn)到對方,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字“搬家”一下子把我和兩個(gè)朋友的距離拉遠了十萬(wàn)八千里,也許這只是一個(gè)夸張句,可在我心里留下了無(wú)法測量的距離,幾年了,我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這方一面不是不想,而是怕他們忘了我。友誼斷開(kāi)了,就好似一把把刀子刻在我的心上,而那場(chǎng)噩夢(mèng),是從二年級下冊開(kāi)始。

  那天,我正準備去找其中的一個(gè)朋友玩,我跑去隔壁,發(fā)現他正忙著(zhù),不用問(wèn),這場(chǎng)面,除了搬家還會(huì )干嘛。我連忙走上去問(wèn):“你們要搬到哪里?”他沉默了一會(huì )兒,說(shuō)出了地址,跟著(zhù)父母走了。周末到了,我叫上另一個(gè)朋友前往那個(gè)朋友的家。正當我玩的'開(kāi)心回來(lái)時(shí),父母卻告訴我一個(gè)晴天霹靂:搬家,并且搬得很遠。無(wú)奈,我只好來(lái)到那個(gè)陌生的地方?蛇^(guò)了幾天,我另一個(gè)朋友也搬家了,頓時(shí),我欲哭無(wú)淚,只好接受現實(shí)。

  現在我四年級了,想他們,可是當中的一個(gè)朋友卻不知地址,我們就這么散了。再見(jiàn),我的朋友。

  難忘的友誼作文 23

  在我記憶中的許多往事里,有一件使我一想起來(lái),臉上總是火辣辣的。

  那是個(gè)炎熱的夏天,老師在講課,同學(xué)們都在認真聽(tīng)講。我呢?卻在看小人書(shū),這時(shí)、我的同桌佳耿發(fā)現了,用腳碰了我一下,輕輕地說(shuō):“澤衡,快把書(shū)收起來(lái),不然,我就告訴老師!蔽也焕硭,心想:你會(huì )告訴老師嗎?我們不是好朋友嗎?可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,佳耿他舉起手,對老師說(shuō):“老師,澤衡看小人書(shū)!”同學(xué)們都轉頭看著(zhù)我,目光像利箭一樣向我射來(lái)。不用說(shuō),我被老師狠狠地教訓了一頓。

  從此,我再也不理他,心里埋怨他出賣(mài)朋友。

  星期天,我在家做作業(yè)。突然,門(mén)鈴響了,我去開(kāi)門(mén),一看是佳耿,剛要關(guān)門(mén),他推了一下門(mén),對我說(shuō):“澤衡,對不起,這本日記本送給你吧!”“不用了,謝謝!蔽依淅涞卣f(shuō),后來(lái)看他那真誠的`神情,我才勉強收下。

  晚上,我打開(kāi)日記,第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)一首小詩(shī):朋友知心,先禮后兵。揭短補過(guò),攜手前進(jìn)?粗(zhù)看著(zhù),我臉紅了,自己太小氣了,不遵守課堂紀律。挨老師批評還責怨別人,他那樣做是為了幫助我進(jìn)步!

  這件事已經(jīng)過(guò)了一年,可我永遠不會(huì )忘記,課堂那件事、那本日記本,我會(huì )永遠保留著(zhù),因為它使我懂得了什么是真正的友誼。

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