我們的友誼作文三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我們的友誼作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的友誼作文 篇1
早晨，我興沖沖的趕到學(xué)校，卻被值周隊員無(wú)情的攔在了外面，她問(wèn)我紅領(lǐng)巾呢？我低頭一看，脖子上只帶了胸卡卻沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。便想到，昨天整東西回家，可能把紅領(lǐng)巾落教室里了，便對她說(shuō)：“紅領(lǐng)巾昨天落教室里了，所以沒(méi)帶，能否讓我進(jìn)去？”我原本以為她會(huì )放我進(jìn)去，可她去說(shuō)：“你這句話(huà)，別人說(shuō)過(guò)很多次了，你以為我還會(huì )信嗎？”天啊，誰(shuí)來(lái)救救我啊，我是真落在教室里了呀，我沒(méi)說(shuō)謊��！我看她是不會(huì )讓我進(jìn)去了，只好苦苦地在外面等。
終于，走過(guò)來(lái)一位我的朋友，我叫了她一聲，可她卻像沒(méi)看見(jiàn)我似的，徑直從我面前走過(guò)，把我晾在了那里。
過(guò)了一會(huì )兒，又有一位朋友走過(guò)來(lái)了，我把她喊了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我找她什么事，我說(shuō)道：“我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，被攔在了外面，你的可不可以先借我一下！”“好的�！彼斓拇饝�。
我暢通無(wú)阻的進(jìn)了學(xué)校，這也讓我明白了，交的朋友是怎樣的，是可以共享福，共患難的還是只能共享福不能共患難的。
我們的友誼作文 篇2
生活中，我覺(jué)得，友誼是不可缺少的。因為，沒(méi)有了友誼，我們會(huì )感到無(wú)所適從；沒(méi)有了朋友，我們將變得孤獨。
我有很多好朋友：阮曉凡、黃婉婷、劉玥麟、任曉曼、馬寧云……因為我現在懂得珍惜了，所以我擁有了很多的好朋友，每當我們在一起游戲時(shí)，我總會(huì )想起以前的一件事……
那是三年級的時(shí)候，我在《小小夢(mèng)想家》里交了一個(gè)好朋友，她叫溫欣。每一次上課的時(shí)候，我們總是在一起練習。時(shí)間久了，也就成了好朋友。
一天，我爸爸和媽媽吵架了，剛巧，那天我去上課。我們上課時(shí)，她見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，講了一個(gè)小笑話(huà)，想逗我開(kāi)心。笑話(huà)是關(guān)于幸福家庭的。脾氣暴躁的我聽(tīng)了，以為她是在嘲笑我。我大叫起來(lái)：“溫欣，你為什么要嘲笑我！為什么？”溫欣被我弄蒙了，問(wèn)：“我怎么了，我沒(méi)嘲笑你��！我不聽(tīng)她解釋?zhuān)瑳_她發(fā)起了脾氣：“我不管！你本來(lái)就是嘲笑我，你好煩，我討厭你！”說(shuō)完就跑開(kāi)了，我在回家的路上，想起剛才溫欣委屈的樣子，又想起我對她說(shuō)的話(huà)和惡劣的態(tài)度。我一下子意識到自己錯了。打算下個(gè)星期和她道歉�？墒�，事與愿違她去彈古箏了，不知是她沒(méi)時(shí)間來(lái)學(xué)習《小小夢(mèng)想家》還是我對她的傷害，便退出了。我得知后，又后悔又傷心。她在四小讀書(shū)；我們就算想相見(jiàn)也很難。從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到她。
現在我開(kāi)始懂得珍惜友誼，有了很多好朋友。雖然有時(shí)我們會(huì )吵架，但很快會(huì )和好。
巴金說(shuō)：“友情在我過(guò)去的生活里，就像一盞燈，照徹我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)光彩�！濒斞刚f(shuō)：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打�！蔽矣X(jué)得，友誼是一支美妙的歌曲，追走你心里的孤獨，給你帶來(lái)快樂(lè )。
是的，友誼是寶貴的，定要珍惜世界上給你帶來(lái)快樂(lè )的人——朋友
我們的友誼作文 篇3
狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來(lái)的地方種下和諧的嫩苗�！蔽遗c你的友誼如同梨花一般燦爛無(wú)比，曾經(jīng)傷過(guò)，曾經(jīng)也各自轉身過(guò)，但在新的一扇大門(mén)打開(kāi)之前，我與你終究還是走到了一起。
高一的你剪著(zhù)清爽利落的短頭發(fā)，一心只愛(ài)游戲，性格活潑又開(kāi)朗，不，活潑開(kāi)朗只適合形容普通人，而你應該更適合潑辣大膽有勇氣，怎么說(shuō)呢？敢跟老師頂嘴，語(yǔ)文課上你的發(fā)言總算頭頭是道，也敢光明正大的不寫(xiě)作業(yè)，待到老師檢查的時(shí)候，你總是以迅雷不及掩耳之勢拿起我的作業(yè)本開(kāi)始抄，那個(gè)時(shí)候的我們對未來(lái)很迷茫，一天又一天在班主任的嘮叨與玩鬧度過(guò)。
高二的時(shí)候，你的頭發(fā)已經(jīng)到肩膀，性格依舊瀟灑，年紀比我小的你敢帶著(zhù)我一起逃課，也敢在短短的.課間帶著(zhù)我沖下五樓的樓梯，只為買(mǎi)一袋小包的零食，嚼著(zhù)香噴噴的小吃，嘴里彌漫的味道很幸福，好像你送我的那盆水仙花一樣�？墒�，再好的友誼也會(huì )有吵架的一天，就像你曾經(jīng)不切實(shí)際的“口頭禪”：再好的情侶也會(huì )有分手的一天，我們的友誼也到了一次臨界點(diǎn)。
高二是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾和焦慮的階段，學(xué)霸在不斷汲取新的知識，學(xué)渣一天在戰戰兢兢的惡補曾經(jīng)的遺漏點(diǎn)，我也是這其中的一員，每天都暢游在堆成山的作業(yè)和老師的教導當中，可你依舊懶懶散散，不務(wù)正業(yè)，沉迷游戲，真是應了那句“越到考試越浪”，某一次你又如平常一樣叫我打游戲時(shí)，我語(yǔ)氣不好的說(shuō)道：“不要，我要學(xué)習”，我生硬的拒絕了你等來(lái)的不是你如往常的那一據我“那好吧”，而是你利落的轉身離去。
那時(shí)候的我，剛剛經(jīng)歷一次失敗的考試，內心的難受與焦慮讓我十分不安，于是便對你發(fā)了脾氣，我也想過(guò)彌補，可是從那一次之后，你再也沒(méi)有找過(guò)我。我知道，這是我的原罪，當我一次又一次不要臉的堵上你之后，我看見(jiàn)了跟你挽著(zhù)手的新的朋友，我的心驟然一沉，但我還是咬著(zhù)牙嘴硬的解釋了我的理由。你的回答是：我們本來(lái)就沒(méi)有什么交集，你學(xué)習很好，而我只是學(xué)渣，你討厭我的原因大概是我的家境比你好吧。
上帝可以證明，我從來(lái)沒(méi)有這樣想過(guò)，你的家境確實(shí)是好，可以輕輕松松不用怎么學(xué)習，也可以憑借家境上一個(gè)不錯的大學(xué)或者出國，而我的能力只有那一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，這不是我們不能和好的理由，天知道我經(jīng)歷了多少天才調節我的心情。
不久，我和你一同迎來(lái)了艱苦的高三，高三的日子總是那么痛不堪言，我早已經(jīng)沒(méi)有了時(shí)間去整理我和你之間的那些瑣碎事情，甚至連見(jiàn)面都屈指可數。作業(yè)一次又一次的堆成小山，老師的話(huà)好像如滔滔江水一樣說(shuō)也說(shuō)不完，一次我轉頭，看到你已經(jīng)放下了手機，拿起了書(shū)本開(kāi)始啃起知識點(diǎn)，我很欣慰，但我沒(méi)有跟你說(shuō)話(huà)，只是默不作聲的轉身繼續學(xué)習。
高三是一條充滿(mǎn)荊棘和坎坷的道路，我們每個(gè)人的道路都是不一樣的，我沒(méi)有權利陪你一起跑，我也有我自己的路要走，經(jīng)歷過(guò)大大小小的一次又一次的模擬考試，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，走出考場(chǎng)的我松了口氣，終于考完了。
沒(méi)想到，一轉身就看到了笑容燦爛的你，頭發(fā)及腰，飄飄欲仙，十分美麗，你變得成熟起來(lái)，知書(shū)達禮，溫文儒雅，高三的那一次涅槃讓你重新蛻變，你向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句，“一起回家吧，你準備抱那所大學(xué)？”我愣了，轉而卻無(wú)比開(kāi)心的笑了。你知道嗎？因為你的一句話(huà)，我那天和你聊了一個(gè)下午，你變了，我也變了，可是我們最終還是成為了好朋友。
那天傍晚回家的時(shí)候，月亮正懸掛在夜空上，恍若雪白色帶著(zhù)黃暈的梨花一樣，內心深處的一些糾結和矛盾也在不斷放下，那一瞬間，我想到高三語(yǔ)文課上，曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)例句：友誼像常青樹(shù)經(jīng)久不衰，但我那時(shí)想到的是：友誼是梨花燦爛無(wú)比。
狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來(lái)的地方種下和諧的嫩苗�！蔽遗c你的友誼如同梨花一般燦爛無(wú)比，曾經(jīng)傷過(guò)，曾經(jīng)也各自轉身過(guò)，但在新的一扇大門(mén)打開(kāi)之前，我與你終究還是走到了一起。