友誼的小學(xué)作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的友誼的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
友誼的小學(xué)作文1
在一條小溪旁，有許多美麗的蝴蝶，它們正一起嬉戲。其中有一只蝴蝶特別愛(ài)夸耀自己，把自己顯得十分高尚。而有一只蝴蝶，又丑又小，十分謙虛，從小就學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，但是，大家卻很討厭它。
“姐妹們，看！我勻稱(chēng)的身姿，亮麗的翅膀、、、”瞧！它又在炫耀了�！安缓昧擞钟腥祟�(lèi)來(lái)捕捉我們了！”話(huà)音剛落，大家都紛紛逃散，只有那愛(ài)炫耀的那只蝴蝶像往常一樣，自由飛行，又丑又小的那只蝴蝶卻她說(shuō)：“小姐姐，快跑吧！”“急什么？我這么美，飛得一定、、、”還沒(méi)說(shuō)完，美麗的蝴蝶被抓住了。又丑又小的蝴蝶為了救她，自己作為誘餌，最后人類(lèi)打開(kāi)瓶子時(shí)，那美麗的蝴蝶順利的離開(kāi)，可是她卻看著(zhù)又丑又小的蝴蝶被做成標本、
蝴蝶痛心疾首，決定改變自己，不再驕傲。
友誼的小學(xué)作文2
小明和小林是一對形影不離的好朋友。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天下午，小明和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了足球場(chǎng)，興致勃勃地踢起了足球。他們你追我趕，玩得滿(mǎn)頭大汗，別提有多開(kāi)心了�？商焐珴u漸暗了下來(lái)，小伙伴們都陸續回家了，小明也只好依依不舍地離開(kāi)了球場(chǎng)�；氐郊�，小明已是筋疲力盡，早已把老師布置的作業(yè)忘到了九霄云外。
林，心想：都怪小林，不給我抄作業(yè)，害得我又要被老師批評了！來(lái)到辦公室，老師輕言細語(yǔ)地問(wèn)小明：“小明，你怎么不認真完成作業(yè)呢？”小明支支吾吾地說(shuō)：“我??星期天忘了做，今天早上才趕的。老師，我以后再也不這樣了，請您原諒我吧！”老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小明，你能不抄別人的作業(yè)，主動(dòng)承認錯誤，這固然是好的。但是，學(xué)習是自己的事，你應該完成作業(yè)后再玩，希望你下次能改正，好嗎？”小明聽(tīng)了，只覺(jué)得臉上火辣辣的，真恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
走出辦公室后，小明看見(jiàn)小林正在遠處向他招手。想起今天早上的事，他羞愧得無(wú)地自容。于是，他走過(guò)去對小林說(shuō)：“謝謝你沒(méi)有讓我抄你的作業(yè)！你才是我真正的好朋友，愿我們的友誼之樹(shù)常青！”小林高興地笑了。
是啊，這才是真正的友誼！
友誼的小學(xué)作文3
“朋友一生一起走，那些日子不再有......”這歌聲多么動(dòng)聽(tīng)�？墒�，有一位男生卻厭煩了，不信你聽(tīng)，“煩死了！你能不能停停你這烏鴉嘴！”哇！這么兇啊。走看看去。
女孩－盈盈，是個(gè)追星族，歌唱得特棒，每逢下課都要哼幾句動(dòng)聽(tīng)的流行金曲。
男孩－文軒，是個(gè)典型的‘書(shū)呆子’，天天都如饑似渴地鉆在書(shū)堆里。
盈盈熱熱鬧鬧，文軒文文靜靜，奇怪的是他倆居然成了同桌。這就有好戲看了。
“叮鈴鈴——”４０分鐘的可好不容易上完了。文軒拿起那本沒(méi)看完的書(shū)繼續看著(zhù)。盈盈捧起音樂(lè )箱，聽(tīng)起音樂(lè )來(lái)，還邊聽(tīng)邊唱：“我輕輕的嘗一口你說(shuō)的愛(ài)我，還在回味你給過(guò)的溫柔......”
“喂！你能不能安靜點(diǎn)嗎？整天聽(tīng)這些破玩意么！”文軒不耐煩地說(shuō)。
“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？盈盈說(shuō)，“聽(tīng)音樂(lè )能消除疲勞。像你整天鉆在書(shū)堆里，不成書(shū)呆子就怪了哩�！�
文軒最討厭別人說(shuō)他是書(shū)呆子了，一時(shí)氣得火冒三丈，抓起盈盈那張周杰倫的最新專(zhuān)輯，狠狠地摔在地上。盈盈哭了，文軒也愣住了，同學(xué)們也議論起來(lái)了。
“啊，對不起！”文軒著(zhù)急地說(shuō)�？捎瘏s不理睬他，愈哭愈傷心。
友誼的小學(xué)作文4
“叮鈴……叮鈴……叮鈴……”床頭上的鬧鐘瘋狂的大叫，真令人討厭�！傲謮�(mèng)雪，快點(diǎn)起床，不要在第一天就遲到了，你還以為現在是寒假嗎？”不用說(shuō)，肯定又是老媽的獨門(mén)絕技——河東獅吼，這個(gè)河東獅吼可不簡(jiǎn)單，一旦發(fā)功，可是有一百二以上分貝的音響（足以把一個(gè)人“折磨”到耳聾）
聽(tīng)了老媽的話(huà)，我不敢多言急急忙忙地就去衛生間開(kāi)始“工作”，“哇塞，這么多年來(lái)的經(jīng)驗可不是白練的，刷牙、洗臉、梳頭等等工序居然只用了八分鐘就完成了�！蔽覠o(wú)比自戀的對自己說(shuō)�！薄傲謮�(mèng)雪！你還在這里剛什么？就要遲到了！”我心中暗叫不好，急忙閃人。
我在路上回憶老師上個(gè)學(xué)期說(shuō)的話(huà)“下個(gè)學(xué)期我們要分班了�！薄拔視�(huì )分到哪班呢”這事困擾了我很久我可不希望和雪潼還有蕭晴分開(kāi)，雪潼全名叫楊雪潼，蕭晴全名叫梁蕭晴。
我回到學(xué)校的第一件事就是去查看分班表，算是不幸中的萬(wàn)幸，萬(wàn)幸是我和雪潼、蕭晴分到了四（6）班，不幸是我們和那個(gè)有公主病的林諾塵分到了同一班有夠衰。
友誼的小學(xué)作文5
同學(xué)間的友誼是美好的，也是脆弱的。有時(shí)，稍不留神，它就有可能破碎。
“上課”隨著(zhù)老師的聲音響起，數學(xué)課開(kāi)始了。我十分專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)，深怕漏了什么，因為我最喜歡的就是數學(xué)課了。
就在我全神貫注地聽(tīng)講時(shí)，坐在我后面的小禾踢了一下我的椅子，因為只有一下，所以我沒(méi)有在意�？伤�是在踢，我想轉過(guò)去叫她不要踢了，卻被老師說(shuō)了。下課以后，我生氣地對小禾說(shuō)：“你干嘛踢我的椅子�！薄皩Σ黄�，我不是故意的�！彼龖M愧地說(shuō)�！耙粋�(gè)對不起就完啦，”我說(shuō)“你還打擾我上課呢！”
就這樣，一對平時(shí)十分要好的朋友，如今誰(shuí)也不理誰(shuí)，一句話(huà)也不說(shuō)。
第二天放學(xué)，我還有一張試卷沒(méi)訂正好，不能回家。我著(zhù)急得很，不知道該么辦。你道題特別難，我問(wèn)了好多人，他們都說(shuō)不會(huì )。這時(shí)，我終于知道了什么叫無(wú)助。
突然，我身邊多了一個(gè)人，原來(lái)是留下來(lái)掃地的小禾，她問(wèn)：“你是不是不會(huì )這道題？”“恩�！蔽艺f(shuō)。于是，她像一個(gè)老師一樣，給我講這道題。
她講的很仔細，不一會(huì )兒，我就把答案算出來(lái)了。我很感激她不計前嫌地教我題目，“我們還是好朋友嗎？”“當然”她堅定地說(shuō)。我們和好了。
從那以后，我們成了最要好的朋友。不離不棄，永遠不吵架。
友誼的小學(xué)作文6
我學(xué)過(guò)許多本領(lǐng)，但令我最難忘的還是包餃子。
想吃到美味的餃子，共需要三個(gè)步驟：首先要采購食材，然后包餃子，最后煮餃子。
有一天，我想吃餃子，便去買(mǎi)了餃子皮、肉餡、小蔥。我和媽媽一起把肉餡和小蔥和成陷后便開(kāi)始包起餃子來(lái)。
這時(shí)，我突發(fā)奇想，對媽媽說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)包餃子友誼賽吧�！薄昂玫��！眿寢屢菜斓卮鸬�。
經(jīng)過(guò)商定，我們制定了規則：一、每人拿一個(gè)盤(pán)子，把自己包好的餃子放在自己的盤(pán)子里。二、比誰(shuí)包的餃子數量多、樣式多。三、不準從對方盤(pán)子里偷餃子。
于是，只見(jiàn)媽媽巧上下翻飛，一會(huì )兒就包完 一個(gè)。我已不甘示弱，也努力地包起來(lái)。
最后，經(jīng)過(guò)統計，我包的餃子樣式多，媽媽包的數量多。這次我和媽媽打了一個(gè)平手。
這次包餃子友誼賽真讓我難忘。
友誼的小學(xué)作文7
我的同桌叫蘭嘯宇。是一個(gè)十足的“重量級”人物，也是我的好友。我們的友誼還有一段經(jīng)歷。
所有的同桌幾乎都讓著(zhù)女孩，可我這位同桌，卻不買(mǎi)帳我帳。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然有一題寫(xiě)錯了，我伸過(guò)手來(lái)就用他的橡皮�？墒�，他居然說(shuō)：“我的橡皮不能給你�！闭f(shuō)著(zhù)，搶了過(guò)來(lái)。我說(shuō)：“借一下不行啊�！彼龊跻饬系卮舐曊f(shuō)：“不行，我才不借你�！蔽覛獾醚乐币�，恨不得將他一口吞了。但畢竟是我不對，只好忍了忍。
后面的幾天里，我一直都沒(méi)跟他說(shuō)話(huà)。直到有一天，他突然對我說(shuō)：“林子雨，是我不好。我太小氣了點(diǎn)，這個(gè)送你�！闭f(shuō)完，將一個(gè)小包給了我。我一看，正是那塊橡皮。我眼圈一熱，說(shuō)：“我不要，你留著(zhù)吧！”
從此。我們的友誼就開(kāi)始了……
友誼的小學(xué)作文8
天白的不正常，我的心情也是同樣的郁悶。
夢(mèng)夢(mèng)那邊有事，貓女呢，在排練舞蹈，下個(gè)星期要去演出。嗚嗚嗚，為什么沒(méi)人陪我呢？
心情超級郁悶，還是趕緊回家吧！新買(mǎi)的繪畫(huà)工具可一個(gè)也沒(méi)拆封呢。
無(wú)聊的踢著(zhù)路上的石子，心里突然涌上一股不詳的預感：糟了，今天是星期五！說(shuō)好跟夢(mèng)夢(mèng)打電話(huà)聊天的。氣喘吁吁的跑回家，電話(huà)響個(gè)不停�！拔�，你這個(gè)家伙，怎么才接電話(huà)呢？”夢(mèng)夢(mèng)的語(yǔ)氣帶著(zhù)抱怨，也帶著(zhù)焦急，“對了，貓女怎么不接電話(huà)？”這家伙，越來(lái)越會(huì )找問(wèn)題了�！八啪毼璧�，忙著(zhù)呢！”“那她就把我們丟下了！”夢(mèng)夢(mèng)的語(yǔ)氣開(kāi)始變得有些生氣起來(lái)。我心中大感不妙，連忙說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)我們下個(gè)星期去春游呢！”“哦，是嗎？恭喜��！”夢(mèng)夢(mèng)的語(yǔ)氣頓時(shí)緩和下來(lái)。很好，我要的就是這樣。我心想。我繼續說(shuō)道：“什么恭喜��？我們去年春游去掃墓，玩都沒(méi)玩到�！眽�(mèng)夢(mèng)在話(huà)筒里笑了幾聲，又說(shuō)：“我有點(diǎn)事兒，我們過(guò)會(huì )兒再聊�！闭f(shuō)完就掛了電話(huà)。
友誼的小學(xué)作文9
我想，所有人都有過(guò)一段令人難忘的友誼吧！我也有一段，可這一段友誼是我至今都無(wú)法忘記的。
那是我還在上三年級。我和劉也是最好的朋友，每天都在一起玩，可是，有一回，因為一次我沒(méi)回答她，她就生氣了。那時(shí)，我正在寫(xiě)緊急作業(yè)，可她已經(jīng)寫(xiě)好了。我還幾次試圖討好她，可她卻依然不理我，后來(lái)，我干脆也不理她了。
第二天，我早上走時(shí)，頭很難受，疼的厲害，我一個(gè)人慢慢地走著(zhù)，而劉也卻一直跟在我后面，我知道，她也很關(guān)心我。到了學(xué)校，我趴在桌上，感覺(jué)頭暈眼花，疼得要命，劉也過(guò)來(lái)了，她放下書(shū)包，轉過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)我，說(shuō)道：“你不要緊吧？”我說(shuō)：“謝謝，我沒(méi)事！”
上課了，我疼得厲害沒(méi)聽(tīng)下去，最后還吐了劉也一身，可劉也并沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有急著(zhù)去整理被我吐過(guò)的衣服，而是扶著(zhù)我，送我回家。一路上，她大汗漓淋，可是卻還堅持著(zhù)送我回家。
后來(lái)，我的病好了，我到學(xué)校來(lái)，對劉也說(shuō)：“謝謝你，我們和好吧！”劉也說(shuō)：“不！”我本來(lái)以為她還沒(méi)原諒我，可她又說(shuō)：“我們要做永遠的好朋友！”我笑了，她也笑了，我們笑得那么甜嗎，就像兩朵小花。
友誼的小學(xué)作文10
假期時(shí)我去操場(chǎng)上踢足球,發(fā)現一個(gè)和我年紀相仿的小朋友一直跟在我后面,我便邀請他和我一起踢。該回家了，我們互相留了電話(huà)，約定明天再來(lái)踢。
第二天，我剛要出門(mén)就被姥爺攔住了，他說(shuō)：“今天不能出去，要下雨了�！蔽也灰詾槿��？墒窍奶炀拖裥『⒆拥哪�，說(shuō)變就變，只過(guò)了一會(huì )它就開(kāi)始抽泣起來(lái)，慢慢的又由抽泣變成了嚎啕大哭。我驚呆了，我出去玩的想法要泡湯了，可是我仍然穿上衣服拿起雨傘沖出家門(mén)。我沖到操場(chǎng)一看，天空陰沉沉的，嘩嘩地下著(zhù)魚(yú)，操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有幾只野狗在尋找避雨的地方。我心里既想走又想留，我左右為難。剛準備走便想到老師教我們做人要有誠信。一分鐘，十分鐘，半小時(shí)，時(shí)間緩慢地流動(dòng)著(zhù)。終于，他跑來(lái)了。
他問(wèn)我：“對不起，讓你等著(zhù)急了吧?”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！彪m然天氣陰涼，但我們的心里卻都感到暖烘烘的.。我們在雨中歡樂(lè )地玩耍著(zhù)。雨停了，我們在草地上奔跑，打鬧……
我感到了一股甜甜的味道。這是什么味道呢?我想這應該就是友誼的味道吧。
友誼的小學(xué)作文11
有人說(shuō)：“友誼是一座架起情感的橋�！币灿腥苏f(shuō)：“友誼是一位無(wú)話(huà)不談的朋友�！�
我還記得那年的運動(dòng)會(huì )上，他是我的搭檔。在決賽上，因為我個(gè)人的特殊原因，我們得了一個(gè)倒數第二。我大一場(chǎng)，解開(kāi)跳繩，隨手一扔，我不干了。我知道，是我連累了他，他百分百不理我了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是——他竟然跑過(guò)來(lái)安慰我。我一個(gè)勁兒的哭著(zhù)給他說(shuō)對不起，他不但不聽(tīng)，還說(shuō)了我一頓：“說(shuō)什么對不起？我們倆是一個(gè)搭擋、是一個(gè)團隊，搭檔、團隊之間沒(méi)有是與非�！蔽覍λf(shuō)：“我倆連續五年的綁腿衛冕冠軍��！五年��！如今因為我的失誤而導致最后……真的，對不起……”他笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，看你哭的樣子，這次沒(méi)拿冠軍下次再拿嘛�！蔽倚α�，但我知道他在安慰我，我們已經(jīng)6年級了，這是我們在小學(xué)里面最后一次的運動(dòng)會(huì )了。我感謝老頭送給我這么好的一個(gè)同學(xué)、朋友，愿我們的友誼地久天長(cháng)！
這個(gè)人就是——我的朋友——孫永康。
友誼的小學(xué)作文12
我和陳明是鄰居，也是同學(xué)，我們從小就在一起長(cháng)大，我們總是放學(xué)后一起回家，是形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明拿著(zhù)我的小木船，仔細的看著(zhù)，似乎被小木船的精致做工迷住了，可他一不小心把我的小木船摔壞了。陳明紅著(zhù)臉說(shuō)：對不起，我不是故意的！我生氣極了，怒氣沖沖的說(shuō)：哼！你就是嫉妒我的小木船比你的好！順手還推了他一下。陳明毫無(wú)防備的倒退了幾步，不小心又把小木船踩得粉碎。
這真是火上澆油，我一把奪過(guò)他手中的小木船，毫無(wú)理智的摔了下去，并且狠狠的踩了一腳，把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼，走開(kāi)了。
往后的幾天，我沒(méi)又和陳明說(shuō)話(huà)，也不再與他一起回家，并且我還時(shí)常與他作對。
一天，我回家時(shí)，發(fā)現陳明緊跟在我后面，偷偷的望著(zhù)我。我心想：陳明，對不起，我知道你不是故意的，那天是我不對，我不該摔壞你的小木�？墒俏覜](méi)有勇氣向你道歉。
一會(huì )兒，陳明走了過(guò)來(lái)，從口袋里掏出一只小木船，放在我的手中，對我說(shuō)：對不起！我摔壞了你的小木船，現在，我賠你一個(gè)新的！
我連連搖頭，羞愧的說(shuō)：不，是我對不起你！是我對不起你！
友誼的小學(xué)作文13
不知不覺(jué)的，隨著(zhù)時(shí)間的推逝，我們已經(jīng)認識一年半了，也許是上天注定的，改到結束我們友誼時(shí)侯了；也許是磨難——但是，這磨難未免太大了，我有些承受不起了。
擦肩而過(guò)時(shí)，彼此明明相識，，卻裝作不認識，甚至連看都不看對方一眼——真的好累��！在課上，關(guān)于她的事，我不說(shuō)話(huà)；關(guān)于我的事，她不摻和；若知道手里的東西是對方的，連看都不愿多看一眼。
在一次回家的路上，我們相遇了——他在馬路這邊，我在馬路那邊。我便繞道走，本以為繞開(kāi)了她�？墒恰诨丶业穆房谟钟鲆�(jiàn)了他，天哪��！不知道這是冤家路窄，還是所謂的緣分��！我不知道是不知所措還是想要逃避，向后退了幾步，在一旁靜靜的站著(zhù)，看著(zhù)它過(guò)去。此時(shí)，我的內心波瀾起伏，，不知是為什麼��？
多少次我捫心自問(wèn)；我對這段短暫的友誼到底在不在意？底懷不懷念？到底婉不惋惜？？我的心回答我自己：是的，即使當時(shí)十分相當以及特別的生氣
可是我的大腦里時(shí)常浮現著(zhù)我們共同擁有的回憶，我的心里還是放不下他，還是
都說(shuō)友誼是無(wú)堅不摧的，我現在開(kāi)始懷疑——到底是不是這樣
想著(zhù)想著(zhù)，到家了。
友誼的小學(xué)作文14
十一放假，我回姥姥家，驕傲的我穿起了裙子，打扮的很漂亮，喜歡在農村人的面前夸耀，剛進(jìn)村，村里的路人看見(jiàn)了北京的車(chē)，都投來(lái)羨慕的目光，此時(shí)，我心里得意極了。
到了姥姥家，我對蚊蟲(chóng)開(kāi)始厭惡，我看看弟弟，開(kāi)始惡心，要吐似的，哎，也剛從北京回來(lái)的妹妹，卻白白胖胖的。我親熱的抱著(zhù)妹妹，又親又摟，弟弟的眼睛亮了，又在顫，我可憐弟弟，于是放下妹妹，對弟弟說(shuō)：“車(chē)里有我不要的自行車(chē)，拿出來(lái)騎吧�！彼又�(zhù)我，說(shuō)要不起去，我實(shí)在不能忍受一雙又黑又臟的手拉著(zhù)我，我用力甩開(kāi)了他的手，他的眼淚又一次在眼睛里打轉，我豪不留情，想“夠會(huì )裝的。
晚上，我在練習鋼筆字，弟弟也帶著(zhù)妹妹來(lái)練字，我生硬地來(lái)一句：那個(gè)……一起寫(xiě)吧。弟弟一邊寫(xiě)作業(yè)一邊教妹妹寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字。我一晚，我難以入睡，我想：我太驕傲，我對弟弟那相，姐弟友誼都沒(méi)有，更不能和別人了。
又一天，我對弟弟說(shuō)：“我們玩，你教我爬樹(shù)吧，我教你寫(xiě)字。他笑了，我也笑了。
我收獲了最好的一份友誼。
友誼的小學(xué)作文15
上午我邁著(zhù)歡快的腳步來(lái)到了作文班，今天我的心情非常愉悅，你知道為什么嗎？因為我們今天要玩一個(gè)好玩的游戲，名字叫：”泡泡糖”，我非常好奇這個(gè)游戲好玩嗎？是怎么玩兒的？誰(shuí)會(huì )知道呢？
游戲開(kāi)始了，老師先把劉云和林小琪叫來(lái)石頭剪刀布決定誰(shuí)先玩兒，結果女生贏(yíng)了，哈哈，我們先玩，只見(jiàn)所有的女生走了出來(lái)，圍成了一個(gè)圈，然后順時(shí)針走，老師說(shuō)：”泡泡糖粘什么？粘腳心�！蔽荫R上找到了楊麗麗把腳心粘到了一起，粘到一起后，我們兩個(gè)晃晃悠悠的，好像一不小心就會(huì )倒在地上，經(jīng)過(guò)了好多次的粘什么？林小琪和趙心蕊勝出了。
最后是兩組冠軍比賽了，我們?yōu)榕啊奔佑��！蹦猩鸀樗麄兘M”加油”。經(jīng)過(guò)了幾輪激烈的對決，還是他們男生贏(yíng)了，他們歡呼著(zhù)，我們卻垂頭喪氣。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，下課的鈴聲響了起來(lái)，我們大家歡快地走出了教室，這個(gè)游戲讓我們大家彼此之間的友誼更美好，更純真了。
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