真摯的友誼作文七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的真摯的友誼作文7篇，歡迎大家分享。
真摯的友誼作文 篇1
世界上的每一段感情，都是最寶貴的，都是最值得珍惜的。盡管時(shí)光匆匆，我知道，這份友誼未曾模糊。
——題記
我們之間的記憶，好像如一段沒(méi)有塵染的神話(huà)。畫(huà)面中的你，是那么的樂(lè )觀(guān)和開(kāi)朗。很高興，在我人生的道路上能夠認識你。曾經(jīng)的你，給予了我許多。謝謝你在我學(xué)習上對我的幫助，謝謝你在課余時(shí)間能給予太多的快樂(lè )。再回首，昔日伊人耳邊話(huà)，已和潮聲向東流，想留也留不住�，F在，我不再去感嘆歲月，盡管還是那么的無(wú)奈。歲月難得沉默，也許應像你所言，不去徘徊于感嘆歲月之中，應懂得如何珍惜現在所擁有。我知道我抓不住歲月的腳步，但愿當微風(fēng)吹過(guò)，在同一個(gè)月夜里，你也在懷念。此時(shí)此刻，我喜歡拿著(zhù)耳機塞著(zhù)耳朵，哼著(zhù)幾曲小歌，看著(zhù)月亮，只是它缺了一角。不管怎樣，還是希望能留住一個(gè)千里共嬋娟的畫(huà)面，留一個(gè)但愿人長(cháng)久的祝福。
還記得嗎，曾經(jīng)我們一起買(mǎi)禮物的場(chǎng)景，一起在藍天白云下談?wù)撝?zhù)人生哲理，知道么，那都是我最懷念的回憶。還記得嗎，在QQ的聊天的記錄，每一頁(yè)都記錄著(zhù)我們的心情，不知從什么時(shí)候起，我們成了彼此傾訴的對象。謝謝你為我寫(xiě)過(guò)一篇文章，因為這是第一次有人為我寫(xiě)文章，知道么，那些都是讓我最感動(dòng)的。不管以后遇到什么困難，我都不忘告訴自己，曾經(jīng)還有你這么一個(gè)朋友。不管任何時(shí)候，直到永遠。最后獻一首《朋友》給你。謝謝。：這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯還記得堅持甚麼真愛(ài)過(guò)才會(huì )懂會(huì )寂寞會(huì )回首終有夢(mèng)終有你在心中朋友一生一起走
真摯的友誼作文 篇2
晚上，月光照在我的書(shū)桌前，我欣賞著(zhù)面前這張立體賀卡，腦中滿(mǎn)滿(mǎn)都是回憶。
這張賀卡是我的好友紐奕銘在我生日前送給我的。這張賀卡很精致，也很漂亮，通體是用天藍色做成，由一個(gè)小信封包裝，當把信封打開(kāi)時(shí)，里面的小機關(guān)都露了出來(lái)，上面都寫(xiě)著(zhù)“Happy birthday”的字樣，一看就知道很用心，令我愛(ài)不釋手。
那天早晨，陽(yáng)光明媚空氣清新，太陽(yáng)對我們露出笑臉。我一如既往地來(lái)到校園，準備開(kāi)啟一天的全新生活。上完第一節課，我突然發(fā)現圈桌洞里有一個(gè)小東西，我取出來(lái)一看，是一個(gè)小信封，上面寫(xiě)著(zhù)“祝你生日快樂(lè )節”，是紐奕銘那灑脫飄逸的字體，這時(shí)，又突然想起他上個(gè)星期的旁敲側擊的話(huà)語(yǔ)……霎時(shí)間，我什么都明白了，不由得心中涌起一股暖流。按捺住心中狂喜，我做了幾下深呼吸，輕輕地打開(kāi)了信封，剎那，那一幅畫(huà)面展現在我眼前，是那么用心、精致！中間寫(xiě)著(zhù)“友誼地久天長(cháng)”，旁邊則是生日快樂(lè )的字樣。我抬頭望窗外，天是藍的，草是綠的，花是紅的，我心情是舒暢的。這一封賀卡里，有多少濃濃的友誼！賀卡雖小，情誼至深。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)：“怎么樣，我送的禮物還不賴(lài)吧！”我微笑著(zhù)說(shuō)：“真的很謝謝，謝謝你這么用心�！蔽凑f(shuō)完話(huà)，他便笑著(zhù)說(shuō)：“我們倆誰(shuí)跟誰(shuí)��！送你禮物這不是應該的嘛！”
一陣微風(fēng)拂過(guò)，將我從思緒中拉回，友誼比山高，比海深，是最真摯的禮物。
真摯的友誼作文 篇3
看著(zhù)街道閃爍的霓虹燈，形形色色的行人，還有聽(tīng)到Disco里面傳來(lái)的搖滾樂(lè )，我不由得感嘆道：世界變化真快��！變成一個(gè)色彩繽紛的世界，但是永不變的是那一份真摯的友誼。
我有一個(gè)很要好的朋友叫小莉，她長(cháng)得十分標致，有著(zhù)機靈的眼珠子與十分靈敏的耳朵。但是，她的成績(jì)并不好，家里也比較窮。
有一次，學(xué)校要舉辦文藝匯演。老師跟我說(shuō)，這次出節目就全交給我了，并且要我好好地去辦。我挑選了班上幾個(gè)能歌善舞的同學(xué)。但是，并沒(méi)有選小莉，因為她對我說(shuō)：“什么文藝匯演啊，一點(diǎn)都不好玩，又要排練，多辛苦啊，打死我都不干�！彼�，我并沒(méi)有選她。到了演出那一天，不幸的事情發(fā)生了，我的牛仔裙不知被誰(shuí)剪了個(gè)大洞，這時(shí)候的我簡(jiǎn)直急壞了，差點(diǎn)哭了起來(lái)，卻不敢告訴老師。糟了，就快到我們上場(chǎng)了，我急中生智，告訴舞蹈隊們我不舒服。因此，在那天，我沒(méi)有演出我們這個(gè)節目，這個(gè)節目就落選了，老師找了我，并把我批評了，但我沒(méi)把真想說(shuō)出來(lái)。
教室里空蕩蕩，剩下我獨自一人，我拿出那條牛仔褲，暗自落淚了。忽然，我感覺(jué)有人在我身后，原來(lái)是小莉，她也哭了。她說(shuō)：“對不起，裙子是被我弄破的，因為我妒忌，為什么老師那么看重你，而我......對不起，真的對不起！”我很是驚訝，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不要太自責了，我們仍是好朋友，對嗎？”“嗯嗯”她連連點(diǎn)頭，我們的友誼經(jīng)過(guò)這次后變得越加鞏固。
有一天，陽(yáng)光嫵媚，而小莉卻是愁眉苦臉。我問(wèn)她發(fā)生何事，她不肯說(shuō)，她的眼睛紅了，漸漸地，淚珠不斷地落下來(lái)，她說(shuō)：“我爸爸體檢，結果出來(lái)了，他患了白血病......”我的心難過(guò)起來(lái)，她還說(shuō)她爸爸需要到其他地方去治療。那天放學(xué)，我陪她一起走在路上，她和我有說(shuō)有笑，并且叫我不用擔心，我完全感覺(jué)不到她在傷心，到了分岔路口，她微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，而我站在原地，靜靜地看著(zhù)她的身影漸漸走遠，她的開(kāi)朗，讓我感覺(jué)并不舒服。
第二天，來(lái)到學(xué)校，我拿出一瓶牛奶放在她課桌上，她忽然站起來(lái)，大聲說(shuō)到：“拿開(kāi)你的牛奶，我不要你的施舍！你這是同情我嗎？有錢(qián)很了不起是不是？我窮，但也不需要你來(lái)假惺惺！”我驚呆了，她是小莉嗎？怎么讓我感覺(jué)這么陌生。我說(shuō)道：“小莉，你怎么了，我惹你生氣了嗎？”她瞪大眼睛說(shuō)：“滾開(kāi)！不要跟我說(shuō)話(huà)，我不想看見(jiàn)你！”“嘩啦”我的淚水一下子蹦了出來(lái)，再也停不住。上課時(shí)，我呆呆地望著(zhù)小莉的背影，感到疑惑，她怎么突然變了呢？整整一天，她沒(méi)對我說(shuō)一句話(huà)，甚至一眼也沒(méi)看我。放學(xué)了，原以為她會(huì )等我，誰(shuí)料到，她竟然先走了。
又過(guò)了一天，我看著(zhù)小莉的座位，空空的。她為什么沒(méi)有來(lái)上課呢？是討厭看到我嗎？后來(lái)，從班主任口中得知，她退學(xué)了。當時(shí)，我十分傷心，她為什么一點(diǎn)也不告訴我呢？我們不是要做一輩子的好朋友嗎？
就這樣，小莉悄悄地走了。大約過(guò)了三個(gè)月，我收到一封她寄來(lái)的信。當時(shí)，我高興的哭了起來(lái)。信中寫(xiě)道，她過(guò)得很好，并向我說(shuō)了對不起，她走得前一天那樣子對我，是因為她不想走的時(shí)候，我還想念著(zhù)她，所以故意和我絕交。但是，她想了想，終于下了決心告訴我一切真相，但是有一個(gè)不幸的消息，她和她的父親一樣患了白血病，但是她并沒(méi)有怨恨上天，因為上天給了她一個(gè)很好很好的朋友�？吹竭@里，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，替她感到傷心，她還叫我不要擔心，她會(huì )繼續給我寫(xiě)信的，除非她死了。
我含著(zhù)淚水讀完了那封信，能為她做的只有默默為她祈禱了。
無(wú)論如何，我們之間的友誼永不變！
真摯的友誼作文 篇4
人世間，有一種感情，當你擁有時(shí)，你從不會(huì )在意，可當你將要失去時(shí)，才會(huì )明白它的珍貴。
小學(xué)六年在彈指間飄然而去，離別來(lái)的總是那么突然，我無(wú)法挽留住什么，只能寄情于心中的那份不舍，希望離別到來(lái)的時(shí)間能再久一些，再久一些。
每個(gè)人都有自己的朋友，我也是。我最好的朋友叫：馬浩博。我們一起入學(xué)，一起上學(xué)，一起玩耍，一起瘋癲。太多的一起，讓我們在冪冪中產(chǎn)生了一種情愫，從而撒下了種子，生根發(fā)芽，長(cháng)成了一棵小樹(shù)。這種感情叫做友情。
回想起往日一起走過(guò)的路，在我們之間發(fā)生了很多很多故事。在故事中，我們有歡樂(lè )，有爭吵，有郁悶，有傷心，可更多的是那份無(wú)法遺忘的相互關(guān)心與幫助。
記得那個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，因為沒(méi)帶傘，你執意要我和你打一把傘回家，家是回了，可因雨太大，我們各自大半個(gè)身子都被雨水給泡脹了。第二天上學(xué)，我們都感冒了，可你只字未提。大雨呀！你雖淋濕了我們的身體，但是讓我們的友誼更加的堅挺。
記得那個(gè)烈日炎炎的中午，因為相邀去書(shū)店看書(shū)，忘記了上學(xué)的時(shí)間，到校后被老師罰站，互相看著(zhù)對方緊繃的臉龐，我們相互大笑。在后來(lái)被罰抄課文時(shí)，我還打趣你：“要不，我幫你抄�！庇瓉�(lái)的卻是你的笑罵聲。
印象最深的是五年級時(shí)，我們之間產(chǎn)生了一次誤會(huì )，因為相互賭氣，一個(gè)星期我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)。后來(lái)誤會(huì )解開(kāi)了，我們和好了�？稍谶@一星期中，我一直都在默默注視著(zhù)你，而從你那偷偷的凝視中，我發(fā)現，原來(lái)你也一直在關(guān)注著(zhù)我。
快要分別了，在相互的閑聊中你說(shuō)過(guò)，初中，你爸媽會(huì )讓你上三中。而我卻被爸媽給預定在十二中。如果不出意外的話(huà)，今后我們見(jiàn)面的機會(huì )少之又少。你那深邃的眼睛充滿(mǎn)著(zhù)傷感，其實(shí)我也是。我們彼此都沒(méi)有說(shuō)明，只是更加的珍惜我們在一起的時(shí)間。
情義無(wú)價(jià)，我想我們無(wú)論今后在何時(shí)，何地，彼此都會(huì )記住這份友誼，愿我們的友誼天長(cháng)地久，地久天長(cháng)。
真摯的友誼作文 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力地折成兩半，又重重地把兩半小木船摔在地上，再狠狠地用腳把它們踩得粉碎。
看著(zhù)他的小木船被我弄了個(gè)“四不像”，我才心滿(mǎn)意足，揚長(cháng)而去，留下呆若木雞的陳明�；氐郊�，我覺(jué)得很不是滋味，心里思潮起伏，想：陳明是毫無(wú)惡意、不小心的，而我，卻是故意把他凝聚著(zhù)無(wú)數心血和智慧的小木船踩得四分五裂。我該不該向他道歉呢？算啦，是他有錯在先，關(guān)我什么事。噢，不行，我不能為這雞毛蒜皮的小事而斤斤計較、大發(fā)脾氣，我的心胸不是這么狹窄的，我得主動(dòng)向他道歉，決不能讓這件事破壞我們的友誼�？墒�，叫我跟他道歉，我怎么開(kāi)得了口，下得了臺呢......經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我最終決定重新做一只小木船給他賠禮道歉。說(shuō)做就做，不用一個(gè)鐘頭，我就把“友誼小木船”給做出來(lái)了。第二天，當我捧著(zhù)小木船走到他桌前時(shí)，意外地看見(jiàn)陳明也從書(shū)包里取出一只精致的小木船。我們不約而同地說(shuō)道：“對不起！”然后一愣，繼而哈哈大笑起來(lái)。陳明把他自己做的小木船遞給我，真誠地對我說(shuō)：“我錯了，你能原諒我嗎？”我笑了笑，回答道：“陳明，其實(shí)我也有不對的地方，我不該毀壞你辛辛苦苦做的小木船�！蔽野选坝颜x小木船”遞到他手中，“假如沒(méi)有帆，船如何航行？假如沒(méi)有友誼，人生道路上會(huì )寸步難行！
友誼是最重要的，我們重歸于好吧！”陳明心領(lǐng)神會(huì )，低頭看看手中的小木船，又抬頭望望笑瞇瞇的`我，說(shuō)：“你說(shuō)得對，愿我們的友誼能天長(cháng)地久！”隨后是一片笑聲......每當我看著(zhù)這只制作精巧的小木船時(shí)，就會(huì )想到陳明。
記�。禾拐\的春陽(yáng)能溫暖大地的寒氣，真摯的友誼會(huì )染綠心靈的荒漠！
真摯的友誼作文 篇6
枯黃的落葉即將脫離樹(shù)桿，翩翩起舞。蒲公英朵將要掙脫花蕊，準備下一次的飛揚。眼看著(zhù)離畢業(yè)的時(shí)間一天天縮短，和同學(xué)在一起的時(shí)間也越來(lái)越少。在這三年的回憶中，最不能讓我忘記的，不是和同學(xué)們一起稱(chēng)兄道弟，而是和她一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有她那可愛(ài)的微笑，是她給予了我勇氣，讓我在學(xué)習路上，愈戰愈勇，勢不可擋！
六年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，第一次見(jiàn)到她，她留給我的第一印象就是她的微笑，她是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子。偶然一次在醫院，她的微笑讓我認出了她。說(shuō)來(lái)也巧，在扎針的時(shí)候，那時(shí)候的我還很怕扎針，一聽(tīng)見(jiàn)打針，心里就油然而生了恐懼，她排在了我的前面�？匆�(jiàn)鋒利的針頭扎進(jìn)了她的手，她很堅強，沒(méi)有流一滴眼淚�！跋乱粋�(gè)”，護士說(shuō)了一句，“小朋友，過(guò)來(lái)，不要怕�！拔翌D時(shí)兩腿發(fā)軟，心想：這下怎么辦，還是輪到我了。我都不敢睜開(kāi)自己的眼睛，生怕看見(jiàn)又粗又大的針頭…�；蛟S是她察覺(jué)了我的恐懼，她用自己另一只手拍拍我的肩膀，臉上露出了可愛(ài)的微笑，對我說(shuō)：“別怕，你是男孩子誒，男孩子流血不流淚。不用怕，一點(diǎn)都不疼，勇敢點(diǎn)吧！”聽(tīng)了她的安慰，我心中頓時(shí)產(chǎn)生了勇氣，于是勇敢了伸出了自己的手。是的，男孩子留血不流淚，到現在我一直牢牢得記住她對我說(shuō)的這句話(huà)。每當我殤心的時(shí)候，都會(huì )想起那天她對我說(shuō)的話(huà)，于是便會(huì )擦干自己的淚水，忘記不愉快的事情。從此，這個(gè)普通的女孩子便給我的腦海中留下了深深的印象。
她的微笑就像是清涼油一樣，在我殤心、失落的時(shí)候撫平我的心。
還記得那一次體育課，眼看同學(xué)們在足球長(cháng)上大顯身手，籃球場(chǎng)上你爭我搶?zhuān)约簠s只能呆呆地坐在操場(chǎng)邊低著(zhù)頭發(fā)呆。感覺(jué)誰(shuí)拍了自己一下，轉過(guò)頭去，什么也沒(méi)有。轉過(guò)頭來(lái)，她可愛(ài)的微笑再次浮現在我的眼前，“在干嘛呢？你不是很喜歡上體育課嗎？怎么不和別的同學(xué)一起玩？”我嘟囔了一句：“不想和他們一起玩�！彼α诵�，摸了一下我的頭，說(shuō)：“別那么自卑嘛！在我眼里你一直是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的男孩子，干嘛要向別人低頭！”我嘆了口氣：“哎，自己打籃球沒(méi)身高，踢足球沒(méi)技術(shù)，他們都看不起我！”“他們有眼無(wú)珠，別管他們”她説，“放心，他們不和你玩，我來(lái)陪你，別再喪氣了！男孩子就要勇敢樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)嘛，不要扭扭捏捏的！”“謝謝你能在這里陪我，也許也只有你會(huì )這樣想�！薄澳阋院鬅o(wú)聊的話(huà)，我來(lái)陪你就是了”我心里頓時(shí)感動(dòng)的説不出話(huà)來(lái)，如果說(shuō)誰(shuí)對我好的話(huà)，也許除了父母以外，她是對我最好的同學(xué)了。
不知道我的感覺(jué)是真的還是她故意表現出來(lái)的，她就像是開(kāi)心果似的，在我的印象中，她的臉上永遠都布滿(mǎn)了微笑，在她的字典里，似乎從來(lái)沒(méi)有傷心，失落那幾個(gè)字。同學(xué)們都喜歡說(shuō)她很喜歡裝，說(shuō)她喜歡賣(mài)萌，但在我的眼里，她永遠都是最善良的，她所有表現出來(lái)的東西，全都是最真實(shí)，不管別人怎么看的，反正這就是我對她的印象。
曾經(jīng)的自己一度自卑，不愛(ài)說(shuō)話(huà)；唯有她，每當我受盡欺負時(shí)，都會(huì )默默的安慰我。曾經(jīng)一度得失落，每次自己有不愉快的事情，她都會(huì )默默都逗我開(kāi)心，逗我笑。曾經(jīng)的成績(jì)并不如意，每當自己在學(xué)習上遇到挫折時(shí)，永遠都是她在默默的鼓勵我，關(guān)注我……她讓我擁有了堅強，樂(lè )觀(guān)的理由，她讓我拾取并收獲了所謂的友誼。
真摯的友誼作文 篇7
在我們的人生道路上，每個(gè)人總是會(huì )有屬于自己的真摯友誼。但有時(shí)后人們往往總是會(huì )感嘆道，自己怎么沒(méi)有真摯的友誼呢？有時(shí)候，我也這么認為。但是，當我們經(jīng)歷過(guò)許多的事情之后，我們終有一天會(huì )找到屬于自己的友誼。我經(jīng)歷了那一件事情后，我白了其實(shí)我也有屬于我自己真摯的友誼。
我記得那一次，我在上課的時(shí)候，我覺(jué)得太無(wú)聊了。于是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫(xiě)好之后，我向坐在別處的同學(xué)，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時(shí)老師看到了紙條，于是老師向我這里投來(lái)鋒利的目光。這時(shí)，我的心里害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧老師向我這里走來(lái)后，問(wèn)我：“這是誰(shuí)扔的紙條，我戰戰兢兢的�！本驮谶@時(shí)，我的同桌挺身而出的對著(zhù)老師說(shuō)：“老師，這些紙條是我覺(jué)著(zhù)好玩扔的�！边@時(shí)老師，生氣地對著(zhù)同桌說(shuō)：“你下課來(lái)辦公室一趟�！闭f(shuō)完，又上課了。
下課了，我的同桌走進(jìn)了老師的辦公室里去了。我站在辦公室的門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)老師地訓斥聲時(shí)，我覺(jué)得心里很難過(guò)。當我看到同桌，出來(lái)時(shí)手掌是紅腫的。這時(shí)我的心里好難過(guò)，我當時(shí)怎么不向老師說(shuō)，是我自己仍的了。
放學(xué)了，我想他道歉，但他說(shuō)不用了，因為他想和我做朋友。好朋友就應該，替朋友承受痛苦。聽(tīng)了這句話(huà)我突然覺(jué)得好高興，應為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個(gè)臉上露出了微笑。
這時(shí)我明白了真摯的友誼是偉大的！
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