真摯的友誼作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的真摯的友誼作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
真摯的友誼作文 篇1
友誼，任何東西都無(wú)法衡量，任何東西都無(wú)法替代。真摯的友誼不需要精心的培養，不需要刻意的偽裝，因為時(shí)間會(huì )見(jiàn)證一切。
今天下午，老師讓A組的同學(xué)選組員，重新分組，重新排座位。當時(shí)的情況我也不太清楚，因為我下去“開(kāi)會(huì )”了。第四節課才上來(lái)，我的同桌王紫瑄告訴我，我的組長(cháng)是張志堯。當時(shí)我沒(méi)多大影響，情緒上也沒(méi)多大波動(dòng)，安安穩穩的看了一節課的書(shū)，終于到了放學(xué)，我們竟要換座位，我不想啊，我不想離開(kāi)瑄姐，雖然我倆有時(shí)吵架，但也吵出了友情，玩出了友情，我極其不想跟她分開(kāi)，情緒上有些波動(dòng)，禁不住哭了，她見(jiàn)狀，安慰我，但眼淚還是不爭氣的流下來(lái)，還想說(shuō)些什么，但都被哽咽聲咽了回去，王紫瑄開(kāi)玩笑的說(shuō)道：“這次我不也沒(méi)考好嘛，下一次考好了，我選你�！焙钤龃T也過(guò)來(lái)添亂：“你不就是想跟王紫瑄做同桌嘛，下次你考好一點(diǎn)，選她唄�！�
聽(tīng)到這些，心里好受了許多，友情不可取代，美好的友誼，值得珍惜。
真摯的友誼作文 篇2
曾經(jīng)相聚多少天，才知道離別多少年一首離別歌唱到我心兒去，帶著(zhù)思念慢慢入睡。
——題記
忘了是怎樣開(kāi)始的，反復溫習著(zhù)夢(mèng)里的故事。我想知道，心里的那份孤獨是怎樣被渲染的。在夕陽(yáng)下，只有自己坐在草地上，看著(zhù)黃昏落日的背影逐漸模糊而去，身旁，仿佛少了誰(shuí)，心里，好像想著(zhù)誰(shuí)。我想知道，心里懷念的那個(gè)人是誰(shuí)，可惜我只是在夢(mèng)里，自己無(wú)法猜透。在一個(gè)沒(méi)有星星的夜空，耳畔又傳來(lái)了一曲憂(yōu)傷的曲子，再次渲染了心里的那份孤獨，很明顯，我發(fā)現原來(lái)孤獨是有重量的。悄悄的，我看到了另一個(gè)畫(huà)面：這里依然是如此的熟悉，也許我還能找到曾經(jīng)我坐過(guò)的位置，黑板前我看到一個(gè)好熟悉的背影，我想叫他回過(guò)頭來(lái)，卻不知他叫什么名字了。
也許夢(mèng)里的我很詩(shī)意，卻也總是失意。當夢(mèng)醒時(shí)分，也許我會(huì )發(fā)現夢(mèng)里的那個(gè)背影是誰(shuí)，夢(mèng)會(huì )為我心里的那份孤獨找到一個(gè)答案的。耳旁響著(zhù)一首《逍遙嘆？》。的確很好聽(tīng)。：再回首往事也隨楓葉一片片落，命運自認幽默想法太多由不得我，壯志凌云幾分愁知己難逢幾人留，再回首，卻聞笑傳醉夢(mèng)中，笑嘆詞窮不知今況終成空，刀鈍人乏恩斷義絕夢(mèng)方破，路荒已嘆飽覽足跡沒(méi)人懂，多年往煙雨穿過(guò)紅塵滾滾我沒(méi)看透，字嘲墨盡千情萬(wàn)緣因皆愁，
謝謝朋友，一切有緣總有相聚時(shí)。謝謝
真摯的友誼作文 篇3
“遠水難救近火，遠親不如近鄰”。在社會(huì )中，我們總要跟別人交往，此時(shí)，我們就需要用真摯的友誼，與別人建起一座友情的橋梁。
很久以前，有一個(gè)11歲的小男孩，叫木木。他父母不幸早逝，從小被慈祥的奶奶帶大。他們家有一頭牛，木木總是牽著(zhù)牛玩。木木很孤獨，別的小朋友都有爸爸媽媽?zhuān)麄兛偸浅靶δ灸�，排斥木木。那種孤獨，是一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨。這只鳥(niǎo)在空闊的天空下飛翔著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲，蒼蒼茫茫，無(wú)邊無(wú)際。木木家很貧窮，只有靠奶奶下地種菜賣(mài)來(lái)的錢(qián)。他上不起學(xué)，每天只能牽著(zhù)牛，偷偷地躲進(jìn)學(xué)校里偷聽(tīng)。有時(shí)，他聽(tīng)得入迷了，被有些學(xué)生看見(jiàn)了，學(xué)生們就會(huì )喊：“看哪，呆子木木又來(lái)了！”這時(shí)，木木就會(huì )連滾帶爬地逃出學(xué)校。奶奶常常會(huì )背著(zhù)孫子抹眼淚，而�？偸怯脺睾偷难酃饪粗�(zhù)他們。這牛最愿意做的事，就是將頭微微傾下，邀請木木踏著(zhù)它的頭，爬到它的背上。它要讓木木顯得高高在上，走過(guò)無(wú)數雙學(xué)生的眼睛。而在那時(shí)，木木會(huì )擺出旁若無(wú)人的神態(tài)，穩穩當當地騎在牛背上，而他的眼里，就只有那一望無(wú)際的天空……
直到那一天，木木才知道，在這世上，也有跟他一樣孤獨的人。
那是一個(gè)炎熱的夏天，木木戴著(zhù)一頂草帽，準備到河里游泳。他割了一些又肥又嫩的草，對牛說(shuō)：“老牛，我去游泳了，你在這吃草，別亂走�！彼杏X(jué)到，老牛說(shuō)：“好的�！彼终f(shuō)：“那你吃好了來(lái)河邊找我�！彼致�(tīng)見(jiàn)老牛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！彼谋奶貋�(lái)到河邊。他看見(jiàn)河邊有一個(gè)小男孩，背對著(zhù)木木坐了下來(lái)。木木喊：“你好！”他沒(méi)有回答�！澳銥槭裁床蝗ビ斡�？你不熱嗎？”他依然沒(méi)有回答。不過(guò)，在太陽(yáng)強烈的曝曬下，他早已汗如雨下。木木走上前去，拍了拍他的肩，他猛地一回頭，好像被嚇得還不輕，他用手語(yǔ)表示道：“我是一個(gè)啞巴�！蹦灸締�(wèn)：“你叫什么名字呀？”小男孩又比劃道：“我7歲，是一個(gè)孤兒�！彼匆�(jiàn)那邊有一塊石頭，指了指�！澳闶钦f(shuō)，我叫你石頭嗎？”木木問(wèn)。石頭很高興，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，木木在與石頭的交流中得知，石頭也很孤獨。一只鳥(niǎo)獨自擁有天空的孤獨；一條魚(yú)獨自擁有大河的孤獨；一匹馬獨自擁有草原的孤獨……“哞——”老牛吃完了草，來(lái)接木木回家了。木木說(shuō)：“石頭，我該回家了，明天早上我們還在這里玩吧！”石頭紅著(zhù)臉低下了頭。木木騎上牛背，正準備回家。石頭拍拍手，他想讓木木停下。木木疑惑地問(wèn)：“怎么啦？”“我沒(méi)有家，我想在你家留一晚，行嗎？明天我一定離開(kāi)，我不會(huì )打擾你們的�！笔^焦急地比劃著(zhù)。木木開(kāi)始與牛對話(huà)了：“老牛，老牛，你喜歡石頭嗎？”“喜歡�！薄澳俏覀儼阉粝聛�(lái)，好不好？”“好！”“我想讓石頭做我的弟弟，怎么樣？”“當讓可以！”木木笑了笑，喊道：“石頭，快來(lái)吧！”石頭高興極了，樂(lè )顛顛地跑到牛旁邊�？墒�，盡管石頭怎么跳，他也跳不上牛背。木木露出了恬靜的微笑，伸出一只手。石頭看了看他，相視一笑，拉著(zhù)木木的手，上了牛背。他們背著(zhù)夕陽(yáng)，走在回家的小路上……
回家后，木木牽著(zhù)石頭的手來(lái)到奶奶面前。奶奶不解地問(wèn)：“木木，他是誰(shuí)呀？”木木笑著(zhù)說(shuō)：“奶奶，他叫石頭，是一個(gè)啞巴，是我的新朋友！”奶奶怎么也沒(méi)有想到，一向被人排斥的孫子居然能交到一個(gè)朋友。木木向奶奶表明意圖，奶奶也欣然同意了。
幾乎沒(méi)有用什么時(shí)間，木木就能與石頭交流一切，包括心中最細微的想法，而且這種交流如水過(guò)平地一半流暢。
從此以后，這里的學(xué)生們也不會(huì )看不起木木了。他們天天跟木木和時(shí)候一起玩，他倆再也不寂寞了。
由此可見(jiàn)，要想交到真心的好朋友，就要有一顆真摯的心。
真摯的友誼作文 篇4
遭遇困難時(shí)能夠攜手共擋風(fēng)浪的，才是朋友，才是友誼。朋友之間應該無(wú)話(huà)不談，不管那話(huà)多么尖銳。人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。與朋友交，言而有信。我們答應過(guò)別人的事，在幾點(diǎn)見(jiàn)面，什么地方都應該言必信，行必果。這樣你的身邊才有真正的朋友。在世界上能遇到懂你的人卻了了無(wú)幾，如果你遇到了，請你一定要珍惜。在我小學(xué)的時(shí)光里有這樣兩個(gè)小伙伴。一個(gè)是朱瑩瑩，另一個(gè)是李靜。下面我給大家介紹一下我的兩個(gè)好朋友吧！朱瑩瑩是我剛上一年級時(shí)遇到的救命星，為什么說(shuō)救命星呢？是因為我剛走進(jìn)教室那一霎那，我簡(jiǎn)直行容，教室里吵吵鬧鬧的。有的同學(xué)在疊紙飛機，把疊好的紙飛機，從這邊飛到那邊，又從那邊飛到這邊有的在有說(shuō)有笑好像在討論，你從什么地方來(lái)的？你喜歡什么水果？你愿不愿意和我做朋友呀？
我簡(jiǎn)直呆住了，就在這時(shí)有一位女孩向我走來(lái)，她長(cháng)得很纖弱。臉是瓜子形的，加上一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿(mǎn)著(zhù)天真與稚氣，也飽含著(zhù)淘氣和頑皮。以致那一雙絲絨一樣的眉毛，像蝴蝶的觸須一般彎在那里，顯得特別黑。這個(gè)好亥子走到我身邊，咧開(kāi)嘴對我笑了笑；我看到她齒如白瓷。在她的粉紅色的嘴唇間閃閃發(fā)亮。她對我濃：你怎么站在這不動(dòng)呀？快進(jìn)來(lái)。她牽著(zhù)我的手，來(lái)到她的座位旁邊，她的手很溫暖，讓人有一種可以依賴(lài)的.感覺(jué)。她對我說(shuō)：坐下來(lái)吧！這里沒(méi)有人。我便坐下來(lái)。我原以為她是一個(gè)比較靦腆的女孩，沒(méi)想到她是一個(gè)很開(kāi)朗、活潑，可愛(ài)白的女孩。她問(wèn)我叫什么名字呀？你比較喜歡看什么書(shū)我也慢慢地放開(kāi)尷尬，和她一起交流她正是朱瑩瑩。過(guò)了一會(huì )兒老師出現在講臺上，教室里一下子安靜下來(lái)，就在這時(shí)門(mén)外有一位女孩才走進(jìn)來(lái)。她像小圓球似的，相比同齡她的身高有些比下。一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像稌小溪流水那樣清澈，她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，透過(guò)這扇窗戶(hù)，我仿佛看到了她那一顆金子般閃亮的心。她正好走到我前面的一個(gè)空位子，坐了下來(lái)，這就是李靜。就這樣我們三個(gè)人之間的故事升起了帷幕。
在我們學(xué)校有很多梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)抽出新芽。那芽綠得那么艷，那么鮮，那么可愛(ài)，它無(wú)聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸蛻變嫩綠的綠葉。葉片綠得像翡翠似的，一陣徐風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的小葉片像在歌唱，跳舞其中有這樣一棵粗壯的，高大、精神飽滿(mǎn)的大梧桐樹(shù)。這棵樹(shù)給我們三個(gè)人都帶來(lái)高興和難過(guò)。我們在這棵大梧桐樹(shù)旁邊埋了一些紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)我們每個(gè)人的密秘，這只是我們三個(gè)人才知道的。這個(gè)想法是我指出來(lái)的，因為我看電視里的古裝片時(shí)里面都有土地公公。地公公就是會(huì )實(shí)現人們的愿望，所以我們就用一張紙在上面寫(xiě)下自己的愿望，然后把它疊成一個(gè)正方形的形伏，最后我們三個(gè)人就把它埋在這棵大梧桐樹(shù)旁邊。我們約定小學(xué)畢業(yè)后讀初一時(shí)我們三個(gè)人還來(lái)這棵大梧桐下，看一看兒少時(shí)我們心中的小小愿望。
我們玩過(guò)的東西如沙礫一般繁多，但讓我記憶猶新的是一節體育課上，那天的太陽(yáng)異�；鸺t，天氣出奇的熱。我們做完操，老師讓我們自由活動(dòng)，我們三個(gè)人來(lái)到草坪上，一起踢球。草坪上是綠油油的小草，微風(fēng)吹來(lái)，小草就搖曳著(zhù)身肢。我們在草坪上踢得很開(kāi)心，我突然覺(jué)得眼前一片黑暗，就這樣我倒在了一片綠光交焦的草坪上，失去了知覺(jué)，只是不斷的聽(tīng)著(zhù)身邊的人呼喚我的名字，后來(lái)我好像被人背到背上。
那個(gè)人的背很舒服，貌視濕濕的。她就是朱瑩瑩。她把我背了醫院，她豆大的汗珠滴到了我的臉上，她已經(jīng)是上氣不接下氣，但她還是不停地走。我覺(jué)得旁邊一直有一個(gè)人不停的呼喚我的名字，她就是李靜。到了醫院，朱瑩瑩就把我放下來(lái)坐在座位上，這時(shí)我眼前已經(jīng)明亮了一些，醫生說(shuō)：你是中暑了，我給你開(kāi)了一些藥，要按時(shí)吃藥。我看到她們倆像掉進(jìn)河里一樣，我看到李靜和朱瑩瑩倆人滿(mǎn)臉紅彤彤的，我眼淚在眼框里打轉，但是我還是忍住了。在回學(xué)校的路上她們扶著(zhù)我，我對她們說(shuō)：我們休息一下好嗎？她們倆叫我少說(shuō)話(huà)，對我說(shuō)：馬上就到學(xué)校了，還問(wèn)我好點(diǎn)嗎？熱嗎？回到學(xué)校她們倆還是不停地照顧我。如果沒(méi)有她們把我背到醫院的話(huà)，那么我應該會(huì )更嚴重。我們三個(gè)人簡(jiǎn)直是好姐妹。我們一起學(xué)習一起玩耍。朋友是患難時(shí)的肩膀，那才能說(shuō)得上純潔無(wú)瑕的友誼。我們三個(gè)好姐妹在學(xué)習上也是不甘落后，我的英語(yǔ)不好她們倆就幫我輔導英語(yǔ)。
李靜是數學(xué)不好，我和朱瑩瑩一起幫她輔導數學(xué)，而朱瑩瑩是語(yǔ)文不好，我和李靜一起幫她輔導語(yǔ)文，我們告訴她多看課外書(shū)，要多背書(shū)這真是取長(cháng)補短，補己之短。我們就像大海里的小魚(yú)小蝦一樣，小魚(yú)小蝦離不開(kāi)水。我們三姐妹誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。有了這倆位好姐妹，再多的煩惱也被我們之間的友誼趕得無(wú)影無(wú)蹤了。
真摯的友誼作文 篇5
友誼是什么？這是一個(gè)令我冥思苦想的問(wèn)題。我獨自行走在回家的路上。黃昏已至，天空中抹下一道金燦燦的晚霞。在這夏日的黃昏中，掠過(guò)的微風(fēng)竟涼的有些刺骨，我打了一個(gè)寒顫，繼續往前走。路程過(guò)半，耳邊傳來(lái)一陣閑聊的聲音，直刺著(zhù)我的心。我微微抬起頭，看到兩個(gè)比我小一些的男孩，勾肩搭背地走著(zhù)。他們一路有說(shuō)有笑，聊的簡(jiǎn)直不可開(kāi)交。
也許，有了伴兒，這段回家的路應該并不遙遠吧想到這里，我鼻子一酸，一陣凜冽的風(fēng)從我心中掠過(guò)，原本平靜的心里早已是波濤洶涌。我那位真摯的朋友呢？他在哪？真冷啊，我把雙手插入衣袋，戴上了衣帽。忍不住回頭一看，人行道上空無(wú)一人，只有散步的微風(fēng)在嘲笑我的孤獨。我嘆了口氣，繼續往前走。突然，我側耳細聽(tīng)，似乎有人在叫我的名字。我驚喜地回過(guò)頭，發(fā)現是小區里出了名的小傻子。他用飛一般的速度來(lái)到了我的身旁，手上拿著(zhù)一個(gè)巴掌大的曲奇餅，用興奮的眼神注視著(zhù)我。我快要結成冰的心忽然溫暖起來(lái)。
我笑了笑，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，他一股勁兒把手中的餅干掰成了兩半，比量了一下，把最大的那一塊放到我手里，說(shuō)：哥哥，你吃吧！那么晚才放學(xué)，你一定餓壞了吧？我手中緊握著(zhù)那塊餅干，強忍著(zhù)快要留下的熱淚，從始至終面帶著(zhù)微笑與他聊天。他是個(gè)陽(yáng)光的孩子，一點(diǎn)兒也不內向。聊著(zhù)聊著(zhù)，他把手搭上了我的肩膀，我第一次感受到了那份情，多么深厚��！我也毫不猶豫地把手搭上了他的肩頭。倆人像親兄弟一般親昵地聊著(zhù)天，直至走入小區門(mén)口，才戀戀不舍地分開(kāi)。到家后，我用一個(gè)小袋子將那塊餅干裝好，放入一個(gè)一直舍不得用的鐵盒里，最后綁上了一塊紅布，帶著(zhù)珍貴的友誼甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
友誼，它就像一塊珍貴的寶石，深深地埋在土里。只有你親自去將它發(fā)掘，才能親身體會(huì )到它給予你的那份情。