【精華】真誠的友誼作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的真誠的友誼作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
真誠的友誼作文 篇1
友誼是一串串跳動(dòng)著(zhù)美妙音樂(lè )的風(fēng)鈴，友誼是一股暖流，友誼是通向人與人之間情感的橋梁，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著(zhù)我干渴的喉嚨。我在和小紅的交往中，品味到了真誠的友誼。
那是一次期末考試，離考試開(kāi)始大約還有十五分鐘，同學(xué)們都在做考前準備，我也不例外。我打開(kāi)文具盒，咦！我的橡皮擦呢？我翻遍書(shū)包，也沒(méi)見(jiàn)橡皮擦的影子�！霸趺崔k？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉�！罢沂裁囱�？”坐在我身后的小紅關(guān)切地問(wèn)道�！跋鹌げ�，我忘了帶……”我呆呆地坐在座位上，額頭上滲出了一滴滴豆大般的汗珠。心想：該怎么辦，我這個(gè)人這么粗心，如果沒(méi)有了橡皮，肯定完成不了考試。我越想越著(zhù)急，焦急地望著(zhù)文具盒發(fā)愣，不知所措。突然我感到椅子震動(dòng)了一下。我驚奇地回過(guò)頭看了看小紅。只見(jiàn)小紅毫不猶豫地把昨天新買(mǎi)的橡皮擦分成兩半，把其中的一半遞給了我�！斑@……”我感激地望著(zhù)小紅說(shuō)不出話(huà)來(lái)，緊緊地攥著(zhù)這一截橡皮擦，一股暖流涌遍全身。
考試開(kāi)始了，我順利地完成試卷，但在我復查的時(shí)候，卻發(fā)現了有二道題答錯了，我拿起那一半橡皮擦，小心翼翼地擦去錯誤的答案，寫(xiě)上正確的。此時(shí)，我對小紅滿(mǎn)腔的感激之情猶如奔騰不息的江水，覺(jué)得這一截橡皮擦成了我人生上最珍貴的東西。
考試結束了，我把這半截橡皮擦還給小紅。小紅莞爾一笑：“一只橡皮擦算得了什么，不要放在心上，友誼是建立在同學(xué)上，鞏固在真誠中。這截橡皮擦送給你�！蓖�(zhù)小紅那晶瑩的眸子，我感悟到了我們同學(xué)之間那種團結互愛(ài)的精神。
我會(huì )永遠保存著(zhù)這記載著(zhù)友誼足跡的見(jiàn)證——半截橡皮擦，畢竟它是比珍珠更璀璨，更美的東西。直到今天，我一想起她那真誠的舉動(dòng)，全身就涌動(dòng)著(zhù)似春風(fēng)，似明月的暖流，它時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我的心田。
真誠的友誼作文 篇2
我在老家讀書(shū)時(shí)，我們班有一位同學(xué)他叫王家樂(lè )，他圓圓的臉蛋濃眉下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛他是班上的優(yōu)等生，他的考試成績(jì)從來(lái)都是九十分以上的。我和他是鄰居，于是我倆便成了形影不離的好朋友。
每天下午放學(xué)，如果有不會(huì )做的作業(yè)，我就去他家問(wèn)他，他也會(huì )為我耐心的講解，直到我弄懂了為止。
因為有他，我們班的每一位同學(xué)才會(huì )“熱血沸騰，朝氣蓬勃”；就是因為我們班上有他這個(gè)優(yōu)等生，所以我們班上的每個(gè)學(xué)生才會(huì )被它帶動(dòng)起來(lái)，因此我們班的考試每次都是全校第一名。
有一天他忽然生病住院了，這個(gè)消息很快就傳到我們班上；在上課的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生都無(wú)精打采的，班上以前的那些熱血沸騰的氣氛，頓時(shí)都被磨滅了；教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人心里都不平靜。
這幾天我們都沒(méi)好好上課，大家滿(mǎn)腦子里想的都是他、擔心他。于是我和幾個(gè)要好的朋友商量著(zhù)放學(xué)后就去醫院看他。
走進(jìn)病房，我看到他已比原來(lái)瘦了一圈，頓時(shí)，我熱淚盈眶了�？晌疫�是忍住了。臨走時(shí)我真心地祝愿他“早日康復早點(diǎn)回到我們身邊。
過(guò)了幾天，他的病好了那天當他踏進(jìn)教室的'一瞬間，我們全班同學(xué)一擁而上，緊緊的圍住了他。
我和他友誼就像高爾基說(shuō)的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場(chǎng)，在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì )給你及時(shí)的支持和鼓勵。在你有缺點(diǎn)可能犯錯的時(shí)候，會(huì )給你正確的批評與幫助。
真誠的友誼作文 篇3
星期四下午，我們幾個(gè)同學(xué)和班主任湯老師，一起出發(fā)去三（1）中隊的歐陽(yáng)海平家開(kāi)展友誼牽手活動(dòng)，開(kāi)始時(shí)大家興致都很高，可是好景不長(cháng)，沒(méi)多久，太陽(yáng)躲到云層里去了，又刮起了陣陣寒風(fēng)，隊員們拎禮物的手和露在外面的耳朵不一會(huì )兒就被凍紅了。這時(shí)又一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，幾個(gè)拿香蕉的同學(xué)一陣哆嗦，停了下來(lái)，有幾個(gè)還抱怨起這次活動(dòng)。這時(shí)走在前面的班主任發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們你們現在是少先隊員，在以前，那些少先隊員無(wú)論是嚴寒還是酷暑，甚至是在戰火紛飛的條件下，都送情報探敵情，難道你們現在對這點(diǎn)寒風(fēng)也要打退堂鼓嗎？”這番話(huà)說(shuō)得我們都不好意思了，大家又重新打起了精神一起前往歐陽(yáng)海平家。
到了他家中，他們見(jiàn)了我們特別的高興，好客的海平母子立即為我們端上水果茶點(diǎn)，我們各自也拿出了準備好的禮物，一個(gè)接一個(gè)地送給他，每人還贈他一句話(huà)。有的同學(xué)說(shuō)：“歐陽(yáng)海平小朋友，希望你在新的一年里，好好學(xué)習天天向上，”有的說(shuō)：“希望你的成績(jì)從中等跳到優(yōu)等”。有的說(shuō)：“希望你更快樂(lè )”。他則不斷說(shuō)：“謝謝謝謝”。然后他也準備了一些禮物回贈給我們，但是我們都互相推辭不肯收，因為大家都覺(jué)得幫助同學(xué)，這是我們理所當然該做的。
活動(dòng)結束時(shí)，已經(jīng)是2點(diǎn)多了，雖然寒風(fēng)仍然刮著(zhù)，太陽(yáng)還是沒(méi)有露臉，但是我們絲毫不覺(jué)得寒冷，因為同學(xué)之間深厚的友誼，在我們心中播下了溫暖的種子，讓我們體會(huì )到了人與人之間的摯愛(ài)所帶來(lái)的快樂(lè )。
真誠的友誼作文 篇4
我和李宇涵是同學(xué)，又是哥們�？捎幸患氯晃液軕M愧！
那次，我和李宇涵同時(shí)報了一個(gè)數學(xué)奧賽比賽，我為這個(gè)比賽做了充分的準備，做了不少的數學(xué)資料，而且天天請老師講題。聽(tīng)李宇涵的媽媽說(shuō)他一天做一本資料，而且還上了補習班。通過(guò)幾場(chǎng)比賽的篩選，原來(lái)報考的5個(gè)僅僅剩下了我和李宇涵�？晌矣直炔贿^(guò)他，我有時(shí)都不理李宇涵了。時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了考試的那天，我恨不得不去考試，最后我還是聽(tīng)了媽媽的勸告不要氣餒，提前半小時(shí)到了學(xué)校，我走在學(xué)校的路上，想李宇涵肯定早已做好了準備了�？晌业綄W(xué)校時(shí)，沒(méi)想到他還沒(méi)有到。不大一會(huì )，考試開(kāi)始了，我并沒(méi)有再想他，而是在認真的答卷。不一會(huì )，我就答完卷了。我匆匆慢慢的把卷交上去，下課的鈴聲就響起來(lái)了。第二天，成績(jì)出來(lái)了，是我第一。下午，李宇涵背著(zhù)書(shū)包進(jìn)了教室，遞給我一本我夢(mèng)寐以求的數學(xué)習題，他高興的沖我笑了笑，說(shuō)：“快準備下一次考試吧！”這是我的眼睛濕潤了，是友情的淚水。我打心里恨自己，為什么要和自己的好朋友爭呢？從那以后，我倆又和好了，又是哥們了。不在爭第一了！
雖然這件事李宇涵愿意的，但我還是很慚愧，為什么不和他公平競爭呢？我們失去了一次較量的機會(huì )，可經(jīng)過(guò)這件事，我們要更加像親兄弟一樣，有福同享，有難同當！
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