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描寫(xiě)友誼的作文

時(shí)間:2021-09-30 10:43:36 友誼 我要投稿
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描寫(xiě)友誼的作文合集15篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的描寫(xiě)友誼的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)友誼的作文合集15篇

描寫(xiě)友誼的作文1

  我,是一個(gè)學(xué)生,雖說(shuō)學(xué)習甚好。但因身體臃腫,所以沒(méi)什么好朋友。不過(guò)還是會(huì )有一些“忠心耿耿”的死黨,這不,什么人都有自己的死黨。

  “嘿,干啥呢?”是我的死黨之一——姚弘華。我向后瞟了瞟,就說(shuō):“沒(méi)干啥,騎自行車(chē)呢!”他似乎要去車(chē)庫,我就把他一起帶到那里去。他也和我騎自行車(chē)了,騎了不長(cháng)時(shí)間。就有點(diǎn)HOT,把自行車(chē)放入車(chē)庫之后,就各回各家,各找各媽了。

  “嘀咚~嘀咚~嘀咚嘀咚~嘀咚~吱~”讓人煩躁的破門(mén)鈴聲又來(lái)了,我摁著(zhù)門(mén)鈴想。我是在找我的死黨賈安達,就在我快等他等的睡著(zhù)的時(shí)候。他突然從樓道里竄出來(lái),給我嚇著(zhù)了。原來(lái)他是悄聲無(wú)息的走過(guò)來(lái)的,他也早就聽(tīng)見(jiàn)了這破門(mén)鈴聲!肮!”我倆異口同聲,我給他弄煩了。他就下來(lái)嚇我。

  有一天,我把兩個(gè)死黨都叫下來(lái),展開(kāi)一個(gè)“緊急會(huì )議”。因為我看見(jiàn)別人都在玩什么三國殺,什么賽爾殺。我決定,我和兩個(gè)死黨集5元買(mǎi)個(gè)西游殺。他倆就同意了,可是要誰(shuí)花錢(qián)多點(diǎn)呢?既然是我發(fā)起的提議,就我花兩塊,其他人每人1。5元。我們成功的買(mǎi)到了西游殺,就在樓底下快樂(lè )的玩了起來(lái)。

  也許是經(jīng)歷了許多事情,才讓我們的友誼天長(cháng)地久。友誼,很簡(jiǎn)單。

描寫(xiě)友誼的作文2

  我讀懂了友誼。在我小的時(shí)候,并不懂什么叫友誼,只知道,跟你感情最好,又不出買(mǎi)你的人就是朋友關(guān)系。而時(shí)常跟你作對,說(shuō)出我的不足又時(shí)常跟我比成績(jì)的人,就不是我的朋友,F在回想起來(lái),我當時(shí)真傻。

  而現在不同了,到了中學(xué),才讓我正真明白了什么是友誼。在初中生活中,你的朋友,既是你的對手也是你的知心朋友,讓我不知道怎么對她。有的時(shí)候,成績(jì)不如你的朋友,就不想理她,跟她作對,就想擊敗她。三天兩頭不理她,當她是空氣人,讓自己默默地學(xué)習超越她?捎钟械臅r(shí)候,你的失落,你的傷心,你的好朋友就跑過(guò)來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖,關(guān)心這又關(guān)心那,我當是就很感動(dòng),也很高心有這樣的朋友,交上了這樣知心好友就是覺(jué)得值!這樣的互相矛盾,讓我不知所措。

  嘿!友誼就是這樣,但我卻讀懂了它,如果你的朋友對你好,卻沒(méi)有對你一點(diǎn)的不好那并不是真正的友誼,而是一個(gè)戴著(zhù)假面具的友誼。而真正的友誼卻是有時(shí)對你好,有時(shí)卻跟你作對手的人,這才是純潔而又美好的友誼。是啊!友誼就像一把傘,帶著(zhù)它有些不方便,當下傾盆大雨的時(shí)候,它卻為我遮風(fēng)擋雨。

  朋友我的對手,讓我對懂了真正的友誼。真正的友誼并沒(méi)有摻進(jìn)一些假友誼。

描寫(xiě)友誼的作文3

  今天下午,我們有社團活動(dòng)。我呢,當然選擇與寫(xiě)作有關(guān)的繪本社團啦!

  我是團長(cháng)。在競選團長(cháng)時(shí),許多我不認識的同學(xué)都投了我一票,就這樣,我因為票數最多自然而然成了團長(cháng),副團長(cháng)有兩名,都是女生。

  繪本社團本是郭老師的課,因為她去南京有事了,所以讓王老師做我們的代課老師。王老師是數學(xué)老師,可能不太精通教語(yǔ)文。我作為團長(cháng),像往常一樣開(kāi)門(mén)、開(kāi)電腦,U盤(pán)在王老師那里,等王老師來(lái)了,在電腦上插上U盤(pán),因為郭老師不在,副團長(cháng)中的一位負責點(diǎn)擊下一頁(yè),我點(diǎn)一下頭,她就看我一眼后就點(diǎn)下一頁(yè)……一切是那么枯燥乏味,我感覺(jué)一點(diǎn)兒也沒(méi)有趣。

  眼保健操總算開(kāi)始了。郭老師以前對我和兩位副團長(cháng)說(shuō)過(guò)把講臺和桌子之間空大一些,我們有時(shí)要表演繪本。今天,我想叫住她們,結果,我很“無(wú)能”,沒(méi)有叫住她們。我只好自己排桌子,我排呀排,張語(yǔ)軒看見(jiàn)了我,她二話(huà)沒(méi)說(shuō)幫我一起排桌子。

  我突然覺(jué)得心里暖暖的,是友誼溫暖了我,這偶然間遇到的友誼讓我很高興,比得到了很多寶物還要高興。

描寫(xiě)友誼的作文4

  在生活中,我們見(jiàn)過(guò)許多形形色色的橋:水上的橋、陸地上的橋、獨立橋、石板橋、立交橋……可在我的心里卻有一座友誼之橋。

  星期四,科學(xué)課上同學(xué)們正在津津有味地用測力計做實(shí)驗,可我們這組卻爆發(fā)了一場(chǎng)戰爭。

  “我的筆找不到了,王瑜,快點(diǎn)幫我找一下吧!”我急切地喊道。她摸索了一會(huì )兒,仰起她那長(cháng)滿(mǎn)了雀斑的臉說(shuō):“沒(méi)有,你自己再找找吧!蔽乙惶煊诌B忙低下頭去找了。

  等 我找到時(shí),她已經(jīng)做完了實(shí)驗,我便向她要《科學(xué)課堂作業(yè)本》,抄上面做實(shí)驗的數據,可她卻死死捂住她的作業(yè)說(shuō):“你剛才沒(méi)有參與實(shí)驗,所以,數據我不會(huì )告 訴你的!彼脑(huà)一說(shuō)完,我就愣住了,剛才還熱情地幫我筆的女生,一下子變成了呲牙咧嘴的魔鬼了!翱晌覄偛旁谡夜P呀!”一肚子的委屈的我快要哭出來(lái)了。 “那你難道不能下課再找嗎?”她也不甘示弱。

  她的這番話(huà)徹底把我惹怒了,我一怒之下告訴了老師。老師說(shuō):“你們是一個(gè)小組的,數據總要一樣的吧!”老師的言下之意便是數據是一樣的,你還是讓她抄一下吧。

  這時(shí)的她臉上露出了一臉無(wú)奈的表情,無(wú)奈之下只好借我抄……

  后來(lái),我才知道,她是為了不讓我養成不勞而獲的習慣啊,可我呢,確把她的用心良苦給白費了。

描寫(xiě)友誼的作文5

  皎皎月光,我取一杯最清的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;嬌嬌青草,我采一束最綠的;茫茫人生路,我要才取人間最珍貴的友誼。是的一個(gè)人的生活生存不是孤立的,離不開(kāi)別人的幫助,離不開(kāi)別人的問(wèn)候也離不開(kāi)別人的一聲鼓勵。

  我們生活在社會(huì )這個(gè)大家庭中,作為其中一員,我們應該將心血現給他,但我們不能盲目的去奉獻,當然我們奉獻了不一定不一定要得到什么回報。收到我們祝福的人也會(huì )在遠方不停地祝福我們,這是一種看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西,但它在你我的心間。許多偉大的人物之間存在事業(yè)上的合作友誼,他們共同品嘗事業(yè)上的酸甜苦辣,他們在比此心中的地位可以說(shuō)勝過(guò)了自己的.地位。他們共同給他們栽種的友誼之樹(shù),澆水施肥,看著(zhù)他們一天天長(cháng)大茁壯成長(cháng)。但話(huà)說(shuō)回來(lái)想建立友誼不是一件容易的事情,容易建立也容易破裂,僅僅過(guò)大風(fēng)大雨的重重考驗,不會(huì )被時(shí)間的流逝而淡忘,真正的友誼像酒一樣越陳越香。

  如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),澆灌它的必是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗花照耀它的必定是心中的太陽(yáng),如果說(shuō)友誼是感情的投資,那么他不需要分紅,講求付出但不一定要有回報。讓我們共同愛(ài)護好這棵友誼之樹(shù)吧。

描寫(xiě)友誼的作文6

  友誼像冬日中的一縷陽(yáng)光,給你帶來(lái)溫暖,友誼像夏日中的一杯甘泉,給你帶來(lái)涼爽,友誼像黑夜中的一盞明燈,給你指明方向。友誼是人世間最珍貴的感情。

  忘不了那一次,我有一道數學(xué)難題不會(huì )做,我絞盡腦汁,冥思苦想,像一只熱鍋上的螞蟻。我咬著(zhù)筆頭,好不容易有一些思路,但一做卻發(fā)現和題意完全不符合。又回到了起點(diǎn),最后我決定請教我的好朋友——李奕平。

  我走到李奕平邊上,見(jiàn)他正在奮筆疾書(shū),還有好大一堆作業(yè)沒(méi)有完成,我不好意思請教他。但他好似發(fā)現我了,趕緊停下筆問(wèn)我:“有什么事嗎?”我不好意思吞吞吐吐地說(shuō):“你現在這么忙,我還是待會(huì )再來(lái)打擾吧!薄昂门笥延欣щy就應該拔刀相助,你有什么事就趕緊說(shuō)出來(lái),我會(huì )盡全力幫你的!崩钷绕剿斓卣f(shuō)!澳俏揖驼f(shuō)了,其實(shí)……我想請教你一些題目!薄斑@是小菜一碟,我還以為有什么事呢,原來(lái)就是這小事!崩钷绕侥贸黾埣毤毜亟o我分析,我也認真聽(tīng)著(zhù)。他就像個(gè)小老師,拿出筆給我寫(xiě)出了解題思路,但我還是不理解,他就又給我分析了一遍,知道我懂了為止。

  雖然這是件微不足道的小事,卻讓給我感受到了友誼的珍貴。

描寫(xiě)友誼的作文7

  那天晚上生日宴會(huì )結束后,晚上的花朵似乎比以往的笑臉更加燦爛。

  我捧著(zhù)那個(gè)平淡無(wú)奇的,卻包含濃濃友誼的月餅,發(fā)呆了,回想起剛才那一幕,是那么美好中秋節的前幾天,那是我的生日。我的家人和同學(xué)紛紛露面在生日宴會(huì )上。

  大家是那么的興高采烈,這里更是一片熱鬧非凡的景象。 我收到許多朋友送給我的禮物。有杯子、玩具熊、布娃娃、玻璃狗…… 這時(shí),露露靈巧地從手上變魔術(shù)似的小心翼翼地變出一個(gè)月餅來(lái),伸手遞給我,說(shuō):“祝你生日快樂(lè )!”我接過(guò)沉甸甸的它,仔細一瞧,透明的包裝袋中一個(gè)圓圓的月餅,褐黃色的,流暢優(yōu)美的線(xiàn)條勾勒出我們中國的象征——龍。我被這份特別的禮物感動(dòng)了,陶醉在友誼的甜蜜中。半響,才吐出一句話(huà):“謝謝你,我們是永遠的朋友! 此時(shí)此刻,我感受到了禮輕情意重。

  這個(gè)月餅,是我們友誼的見(jiàn)證,讓我嘗到了快樂(lè )。頓時(shí),我笑顏逐開(kāi),露露的臉也綻開(kāi)了花朵,笑得那么的甜蜜…… 這個(gè)月餅雖然平淡無(wú)奇,可是它像縷縷春風(fēng),似股股陽(yáng)光,如絲絲細雨,撒下友誼的種子,滋潤友情的嫩芽,萌生友誼的枝條,綻開(kāi)友情的花朵……

描寫(xiě)友誼的作文8

  我和他是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,他不小心把我的摔壞了。爭執中,他又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,使勁地摔在地上,用腳踩得粉碎,一把抓起書(shū)包,頭也不回就 走了。我們的友誼從此破裂了。

  晚上,我躺在床上想,為什么我不聽(tīng)他解釋呢?為什么 我二話(huà)不說(shuō)地就把他的小木 船摔在地上,我越想越后悔。最后,我決定重做只小木船還給他。

  幾天后,我又見(jiàn)到了他,我走在前面,他走在后面。我偷偷地望了他一眼,這時(shí),我準備從書(shū)包里把小木船拿出來(lái)時(shí),看見(jiàn)他的口袋脹得鼓鼓的,不知攥著(zhù)什么,我走到他跟前,把小木船遞給他并說(shuō);對不起時(shí),他也從口袋里拿出他做的小木船,在那一瞬間,他也跟我說(shuō)對不起。我再也忍不住了,激動(dòng)的說(shuō):"那次是我不對,不應該沒(méi)聽(tīng)你解釋?zhuān)桶涯愕拇牧恕?’我們同時(shí)接過(guò)對方的船留做紀念。

  從這件事,我也明白,不能為了點(diǎn)小事就跟朋友反目成仇。而且,還要寬帶朋友。因為友誼是可貴的。

描寫(xiě)友誼的作文9

  在同學(xué)們的眼中既然當班長(cháng)就必須是完美的,是優(yōu)秀的?墒乾F實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩,可能是因為這一“特長(cháng)”而被選做當班長(cháng),同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(cháng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話(huà)我對她并不了解,上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà),我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎,于是一班二長(cháng)的日子就開(kāi)始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。

  起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的可能是因為嫉妒心的作用,我越來(lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會(huì )和她比,比任何事。

  其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí),我就想辭去班長(cháng)一職,因為我覺(jué)得我不配,可是老師駁回了我的請求還和我說(shuō)了這樣的一句話(huà):“既然你選擇了當,那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血,那為什么不繼續下去呢?既然你熱愛(ài)這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認為你對得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話(huà)深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會(huì )有怎樣的困難,我都不會(huì )放棄七年二班!不會(huì )放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著(zhù),默默忍受著(zhù)發(fā)生的所有的一切!

描寫(xiě)友誼的作文10

  每個(gè)人都有朋友,也許每個(gè)人都有一段難忘的友誼。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與同學(xué)之間的友誼。記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,我與我的同學(xué)黃青霞走在回家的路上。忽然,因為一件意外的事,讓我們由形影不離的好朋友變成了素不相識的陌生人。那時(shí)候,我新里與這個(gè)季節的天氣截然不同,我的心變得冰冷起來(lái),與我如此親密無(wú)間的小伙伴竟然,為了一件雞毛蒜皮的小事分開(kāi)了。我心里有種說(shuō)不出的難受,于是,我便在心中暗下決心:對她永遠不理不睬,決不心軟。

  每次,見(jiàn)她的時(shí)候我裝做視而不見(jiàn)。過(guò)了幾天,我心里便心軟了,想與她說(shuō)一聲對不起,雖然這只是一聲對不起,對我來(lái)說(shuō)卻太沉重了,我把這三個(gè)字憋在心里。過(guò)了一個(gè)星期,我終于憋不住了,我走到她面前,和她說(shuō):我有話(huà)對你說(shuō)。沒(méi)想到她也有話(huà)對我說(shuō),我們默契地說(shuō)出了對不起,這使我們都會(huì )心地笑了,我們又手牽手成為了伙伴。

  這件事正好考驗了我們之間的友誼,現在,我們是學(xué)習上的伙伴,游戲時(shí)的玩伴。我們也建立了深刻的友誼。

描寫(xiě)友誼的作文11

  友誼是最珍貴的,從同學(xué)成為朋友則更加可貴!}記

  有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友,煩惱就多了一個(gè)人替你分擔;有了朋友,快樂(lè )就多一個(gè)人分享。

  我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中,我喜歡這種友誼特有的感覺(jué),所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的友誼,我也就最看不慣,或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。

  同學(xué)與同學(xué)之間應該和和睦睦,可是有些同學(xué)當眾打架,拍桌子說(shuō)臟話(huà),嚇的一旁膽子小的同學(xué)都不敢吭聲。這些不好的,不文明的事在我看來(lái)都是可恥的……

  同學(xué)與同學(xué)之間應該互相幫助,當你有困難時(shí),同學(xué)們會(huì )毫不猶豫的來(lái)幫助你,但前提是你平時(shí)也要常常去幫助他人?墒巧钪杏性S多矛盾是不可避免的,關(guān)鍵是要互相體諒,互相寬容,互相理解,化矛盾為友誼。

  時(shí)間飛跑,日月如梭,同在一個(gè)屋檐下生活了五六年了。學(xué)習上,我們曾互相鼓勵,生活中,我們曾相互幫忙。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,五六年的時(shí)光匆匆流逝,我們應該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是這些成為我們以后美好的回憶……

描寫(xiě)友誼的作文12

  我的同學(xué)蔡雨彤在社團課上烤了三個(gè)白白胖胖的小圓芋頭。我一看到這發(fā)白的芋頭,便心生喜愛(ài)。蔡雨彤見(jiàn)我如此喜愛(ài),便毫不猶豫地取了一個(gè)給我。

  我細細觀(guān)察,這皮皺巴巴的,顏色灰白,夾雜著(zhù)幾分褐色。芋肉白中帶粉,看上去非常美味。咬一口,“啊!”我大叫一聲,趕忙吐了出來(lái)!鞍パ,這也太苦了吧!”我吼著(zhù),像一頭巨大的獅子在咆哮。顯然,這芋頭還是生的。

  我趕忙跑回家,端著(zhù)這可愛(ài)的芋頭給媽媽加工。她二話(huà)不說(shuō),將芋頭放入蒸屜,大約十多分鐘后,香噴噴熱乎乎的芋頭出鍋了。

  遠遠地看,這芋頭圓圓的,灰褐色,像個(gè)老太婆。我走近一看,發(fā)現在蒸的過(guò)程中芋頭皮都掉了,芋肉白中透著(zhù)微紅,粉粉嫩嫩,如同小嬰兒的肌膚一般。我興奮地咬了一口,它已不再那么苦澀,取而代之的,是香香甜甜的滋味。

  現在正值深秋,這芋頭的暖剛入嘴,便沁入心田。

  這芋頭,不但有糖果之甜,更有火之溫熱。芋肉入口即化,一塊塊香甜可口,由嘴進(jìn)入咽,繼而進(jìn)入胃,而溫暖香糯的滋味卻很快溢滿(mǎn)了全身。我不禁感嘆,在這深秋,還能有什么比這芋頭更美好的東西呢?

  這芋頭,比我平時(shí)嘗到的都要香甜,都要溫暖,因為,這不止是芋頭,更是我與蔡雨彤之間深深的同學(xué)情。

描寫(xiě)友誼的作文13

親愛(ài)的羅江林:

  你好!

  你還記得嗎?有一次我準備去南山公寓上畫(huà)畫(huà)課,我到車(chē)站那里發(fā)現我的鉛筆、橡皮和小刀丟在家里了,老師家只有小刀,沒(méi)鉛筆和橡皮,我心想怎么辦?沒(méi)橡皮和鉛筆怎么畫(huà)畫(huà)啊,我緊張得猶如熱鍋上的螞蟻,我向老師家走10步,又要往回走10步,我徘徊到一家小店門(mén)口,一看8點(diǎn)半了,完蛋了完蛋了!還有半個(gè)小時(shí)就要上課了,正當我走出小店時(shí),突然有個(gè)人拍了一下我的背,“嗨!你怎么了,垂頭喪氣的!”我吃驚地回頭一看,原來(lái)是你——羅江林啊,本來(lái)見(jiàn)到朋友該高興的,但這時(shí)候我卻提不起興趣,“我的畫(huà)畫(huà)工具丟在家里了,沒(méi)有學(xué)習工具上不了課,就算回去也來(lái)不及了!蹦愫孟衩突⑾律揭粯优茏吡,又過(guò)了五分鐘,我老遠就聽(tīng)到:“等一下!等一下!的聲音,我回頭一看只見(jiàn)一輛出租車(chē)和你沖了過(guò)來(lái),你氣喘吁吁的說(shuō):”拿著(zhù),趕快上車(chē)!罢f(shuō)完你就把兩塊橡皮和八支鉛筆塞入了我的口袋,一共14元。之后就把我推進(jìn)了出租車(chē)。我謝謝兩個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口,出租車(chē)就開(kāi)走了。

  后來(lái)我才知道那是你省下來(lái)的早飯和中飯錢(qián),雖然只有區區14元,可這件事絕不僅僅是還錢(qián)的事,所以我又寫(xiě)下了這件事,謝謝你,朋友!

描寫(xiě)友誼的作文14

  有個(gè)人,最?lèi)?ài)雨天,雨天心情就好;有個(gè)人,一到雨天就渾身不舒服。你愿意傾聽(tīng)這兩個(gè)人的獨家記憶嗎?

  ——題記

  一

  一個(gè)周末的下午,我低著(zhù)頭走在回家的路上。剛剛還是大晴的天空,突然陰了下來(lái),我不禁加快腳步。不大一會(huì )兒,天上就飄起了毛毛細雨,也許是老天非要讓我和他相遇,雨越下越大,“真討厭!”我邊想著(zhù),邊飛快地跑向對面的一家書(shū)店。

  掠過(guò)一排排書(shū)架,我看到一本夢(mèng)寐以求的書(shū),踮起腳尖,突然,一只手向那本書(shū)伸去,我想,這本書(shū)注定和我無(wú)緣,正當我準備走開(kāi)時(shí),那本書(shū)遞到了我的面前,接著(zhù),我聽(tīng)到了一陣泉水般清澈的聲音:“喏,你是想要這本書(shū)嗎?”

  我歡喜地接過(guò)書(shū),一抬頭就看見(jiàn)了一個(gè)陽(yáng)光的大男孩,一時(shí)間沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。他嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑,對我說(shuō):“我也很喜歡這本書(shū)呢,不過(guò),看你這么喜歡就讓給你吧!”

  我又急忙把書(shū)放還到他手里說(shuō):“還是還給你吧!

  “為什么?”

  “君子不奪人所好!”我隨口回答。

描寫(xiě)友誼的作文15

  人世間最偉大的情感,莫過(guò)于愛(ài)情,而在與友誼。

  爸爸是個(gè)殘疾人,欠別人好幾萬(wàn),一兒一女。對于你來(lái)說(shuō),這個(gè)人的命運真悲慘,和這樣的人做朋友,肯定會(huì )被教壞的。如果你這樣認為,那你就錯了。和這樣的人做朋友,反而會(huì )使你懂的許多一些道理,見(jiàn)到有錢(qián)人沒(méi)有的情誼和愛(ài)。她,就是我的朋友。

  假如你的東西掉進(jìn)了下水道,你朋友肯定會(huì )哈哈大笑說(shuō):“你可真倒霉!倍,他會(huì )趴在地上,用手伸進(jìn)下水道里去找去撈。他不怕臟,但是他怕失去朋友之間的友誼。人世間最普通,但用金錢(qián)買(mǎi)不到,金錢(qián)無(wú)法衡量的友誼。

  她長(cháng)發(fā)時(shí),我沒(méi)見(jiàn)過(guò),為了還債,把頭發(fā)賣(mài)了,我知道,他一定很美麗。外表不重要,重要的是心靈美。她為了我,曾經(jīng)挨過(guò)打,挨過(guò)罵。他為什么要這樣做?他為了友誼,而不僅僅是友誼,還有一股沖動(dòng)的力量指引著(zhù)她。我們是朋友,好朋友。金錢(qián)不可以買(mǎi)到任何東西,而我們可以得到任何東西。